文化活動方案模板9篇
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的文化活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文化活動方案 篇1
一、目的
為提升公司管理水平和職工隊伍素質,完成公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃目標,探索出一條符合公司實際情況的企業(yè)文化宣傳思路,同時符合現代企業(yè)制度的建設要求和進程。
二、指導思想
堅持“以人為本”的管理思想,積極探索當前形勢下企業(yè)文化宣傳的新規(guī)律,構建符合時代需要、符合現代企業(yè)制度需要、符合公司個性化需要的文化宣傳體系,為增強公司核心競爭力、提高公司經濟和社會效益創(chuàng)造良好的文化氛圍和強大的力量源泉。
三、宣傳原則
。ㄒ唬┮匀藶楸驹瓌t把職工視為管理的主要對象和公司的最重要資源,公司文化模式始終做到以人為中心,充分反映職工的思想動態(tài),通過公司全體人員的積極參與,公司才能有生命力,公司的企業(yè)文化才能健康發(fā)展。正確處理公司領導倡導與職工積極參與的關系,實現職工自身價值的升華和公司蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一,實現公司資產保值增值和職工全面發(fā)展的有機統(tǒng)一。
。ǘ┲v求實效原則
切合公司當前實際情況,符合公司定位,一切從實際出發(fā),不搞形式主義,制定切實可行的方案,借助必要的載體,建立并逐步完善規(guī)范的內部管控體系和有效的激勵約束機制。以科學的態(tài)度,實事求是地進行企業(yè)文化宣傳,重點突出、穩(wěn)步推進。
。ㄈ┩怀鎏厣瓌t
進行企業(yè)文化宣傳的關鍵在于突出企業(yè)的鮮明個性,追求與眾不同的.特色、優(yōu)勢和差異性。在宣傳過程中,要根據公司的實際情況,重視挖掘和提煉,整理宣傳具有公司鮮明特色的文化內涵,走有熱力特色的企業(yè)文化建設道路。同時要體現出先進的時代水平,要讓全體職工和社會大眾都能欣賞公司的企業(yè)文化模式,從而在這種先進卓越的企業(yè)文化中與公司產生共鳴。
四、實施目標
長遠目標:根據公司的整體發(fā)展戰(zhàn)略,遵循有計劃、有步驟、由淺入深、由表及里的程序,建立起一整套科學、完整的企業(yè)文化宣傳系統(tǒng)。全面推進,系統(tǒng)運作,構建出切合實際、便于操作的企業(yè)文化宣傳體系,并納入企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略目標當中,成為公司整體規(guī)劃的重要組成部分。
中期目標:
1、具有公司特色的企業(yè)理念(公司宗旨、核心價值觀、公司愿景、經營理念、公司戰(zhàn)略等)深入人心,全體職工對于公司理念做到熟知熟記,并且能在具體行動中自覺踐行。
2、公司的知名度、信譽度和美譽度進一步提升,公司標識和公司品牌形象在公司內部、行業(yè)內部及公司客戶中的認知度得到提高。
3、對外形象展示達到規(guī)范化、程序化和個性化。
近期目標:在廣大職工中廣泛開展企業(yè)文化宣傳教育活動,增強職工對企業(yè)文化宣傳意義的認識,提升職工對企業(yè)文化宣傳的能力,為更好地宣傳企業(yè)文化做好人力資源儲備。
五、具體措施
。ㄒ唬⿵V泛宣傳企業(yè)理念,使公司價值觀、愿景、經營理念、經營宗旨、行為準則和行動口號深入人心,并為廣大職工所接受、認同,樹立企業(yè)精神為核心的理念,提高職工的向心力、凝聚力。
。ǘ┙⒔∪尽吨贫葏R編》,下發(fā)并組織全體職工深入學習和貫徹執(zhí)行,使得各項工作有章可循,實施責任追究和分責管理,嚴肅制度,加大考核,提升管理水平,讓制度成為文化的載體,使職工在思想上逐漸完成從“要我遵守”到“我要遵守”的升華,在行動上實現從“要我做”到“我要做”的跨越。
(三)整體推進視覺識別系統(tǒng),在辦公樓、生產區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標牌;在辦公樓設立帶企業(yè)名稱的銘牌;辦公用品、會議及接待用品、印發(fā)的文件材料、信封、會議桌牌、標語、刊物、工作服等均要帶有公司標志,并嚴格監(jiān)督。
。ㄋ模┳ズ谩##日報》、《公司簡報》、公司宣傳欄、公司網站等文化載體和陣地的建設,加強弘揚公司的企業(yè)文化,樹立公司的正面形象,推動公司企業(yè)文化建設持續(xù)健康發(fā)展。職工要積極參與,各部門通訊員每月按時(25日之前)向公司提供各類活動、工作動態(tài)和黨建工會等相關內容的通訊稿,形成一種積極向上的企業(yè)文化宣傳氛圍。
(五)營造文化氛圍
1、文化墻建設:將企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)的管理理念、服務承諾、職工風采等上墻展示,讓新進人員以及來訪人員能夠很直觀感受到公司的企業(yè)文化建設。
2、公共區(qū)域標志的更新:標語牌背景應采用企業(yè)基準色,并附有公司徽標等。
3、辦公室、會議室標語制作:會議室張貼管理格言、企業(yè)文化相關或者管理大師名言等。
4、辦公用品專用標志定制:諸如筆記本、文件夾、便簽紙、筆等低值易耗品應全部附有公司標志。
(六)倡導親情文化,實現企業(yè)的人性化管理,想方設法為職工排憂解難,繼續(xù)完善職工生日檔案和《職工慰問暫行規(guī)定》,對職工家有紅白喜事、生病住院、子女升學等方面的情況,認真落實規(guī)定,使職工感受到公司大家庭的溫暖。
1、按時送上生日祝福(完善職工生日檔案),為當月生日職工準備禮物,按時發(fā)送祝福短信。
2、關注職工身邊大小事,積極主動關心職工,甚至輻射至其直系親屬。
3、給基層職工提供建議的契機,建立意見征詢和意見解決答復機制,讓職工逐漸建立主人翁意識,主動參與到管理中來,從被管理向幫助管理、自我管理邁進。
。ㄆ撸┮(guī)范職工日常行為,講究禮儀,提高職工品位,提倡語言文明、禮貌待人。組織全體職工學習“現代禮儀常識”知識,促進全體職工做到“懂禮、知禮、用禮、善禮”。通過學習,逐步規(guī)范職工的言行舉止,讓公司職工能夠具備一些帶有熱力烙印的特質。
。ò耍┙M建企業(yè)文化宣傳專項小組以加強領導,公司各領導擔任主要負責人,增強號召力,同時也有助于根據公司的整體戰(zhàn)略對企業(yè)文化的建設把好舵,起到導向作用。
六、稿件報送方法
各部門要根據工作實際,及時上報宣傳稿件(照片)到指定郵箱,同時,將相應的打印稿件附作者簽名交到黨政辦存檔備案,統(tǒng)一接受辦公室人員審核、篩選。
七、獎懲辦法
各部門報送的宣傳稿件若被中、省級報刊采用,將視情況給予一定獎勵,以資鼓勵。
每季度開展一次優(yōu)秀通訊員評選活動。獎項和獎金設定為:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元,每個獎項設一名通訊員。如果部門不能完成公司下達的宣傳任務(每月向黨政辦交一篇通訊稿),將給予通報批評。
企業(yè)文化宣傳是一項重要的、長期的戰(zhàn)略任務,要堅持不懈、持之以恒地切實抓出成效來,對于每一項計劃均要嚴格落實,及時監(jiān)督檢查。與此同時,企業(yè)文化宣傳實施方案是開放性的,其具體內容需要隨著外部環(huán)境和實施過程中的變化及時做出必要的調整,不斷發(fā)展完善,做到與時俱進、開拓創(chuàng)新,確保企業(yè)文化宣傳朝著健康持續(xù)的方向發(fā)展。
文化活動方案 篇2
一、活動目的和意義
為了豐富孩子們的校園生活文化,提高他們學習英語的興趣,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂,經學校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶;顒印
二、活動時間
20xx年12月21日—20xx年12月25日
三、活動準備
1.場景布置
。1)校外墻面:宣傳海報5張 (80*100)(校門口、食堂、天井、中學部,校門口櫥窗)
(2)校門口 : 圣誕樹及樹上的飾品(9棵)(8棵小樹1米高)(1棵大樹3米高)
。3)校園宣傳欄:活動內容海報4張 (各年級樓層)
。4) 教室:各班自行布置(黑板、節(jié)目單、門窗等)
。5)14塊宣傳板,拼成Merry Christmas
注:海報、圣誕樹由學?倓12月22日準備到位。
2.禮物準備
。1)由"圣誕老人"于當于12月25日上午7:00—7:50在校門口向全校師生派發(fā)好吃的糖果。
。2)班級游園獎品:毽子、跳繩、彩色乒乓球、筆、本子等小獎品,
3.服裝(總務處)
。1)圣誕老人的衣服,帽子,胡須6套(圣誕老人由6名男老師扮演。)
(2)圣誕帽18頂(英語老師佩戴。)
4.宣傳準備工作
(1)圣誕的`音樂和影片音樂在12月19日前拷給各英語老師。(夏瑞研),
。2)圣誕文化活動的PPT的制做,12月23日前拷給各英語老師(徐子杰負責)
。3)海報按時布置在相關位置(夏瑞研負責)
(4)各班級英語老師準備一個游園游戲項目, 12月18日前報各年級英語備課組長,同樓層活動不能重復。每班的游園活動必須要以海報的方式說明游戲規(guī)則,并粘貼在班級門口醒目處,方便學生選擇。
還要準備3個英語游戲,穿插在學生聯歡過程中。
。5)游園劵的準備,每個樓層一種顏色,防止學生串樓層,12月22日發(fā)放至班級(楊丹負責)
。6)學生自行準備聯歡表演的節(jié)目和自己喜愛的零食,認真復習英語書上的知識,為參加喜愛的的游園活動做好準備。
。7)游園時,各分管領導和值日教師負責巡視樓層,各班選一名家長志愿者或者學生負責拍照。
。8)每班選好小助手安排游園,聯歡會的主持,游戲主持、發(fā)放禮品及維持紀律。
文化活動方案 篇3
一、活動宗旨。
為積極傳播先進文化,挖掘校園人文資源,進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活,提升校園文化藝術品位,讓每位師生在高格調的校園文化的.浸潤下,發(fā)揮個性特長,拓展綜合素質,推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設,積極創(chuàng)建德育特色學校。
二、活動主題。
傳承、開拓、內練、提升。(秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內涵,提升校園文化品位。)
三、活動時間。
20xx年xx月——xx月。
四、活動內容。
本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
。ㄒ唬┬@文化節(jié)系列活動之學科競賽活動。
1、一至六年級語文、數學競賽(xx月下旬)。
2、一至六年級語文、數學競賽(xx月下旬)。
。ǘ┬@文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動。
1、田徑運動會(20xx年4月中旬)。
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年xx月下旬)。
3、三至六年級學生廣播操比賽(20xx年xx月中旬)。
。ㄈ┬@文化節(jié)系列活動之藝術篇——文化藝術活動。
1、大、小字比賽(xx月下旬)。
2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年xx月上旬)。
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年xx月下旬)。
4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年xx月下旬)。
5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年xx月下旬)。
6、3——6年級小學生作文競賽(20xx年xx月中旬)。
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(xx月下旬)。
8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20xx年xx月下旬)。
9,一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20xx年xx月xx日)。
10、經典誦讀(20xx年元月下旬)。
五、活動要求。
1、高度重視,精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性,落實專人負責,精心制定實施方案,提高活動的質量。
2、加強宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強活動的宣傳工作,多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍,引導全校師生積極參與,擴大活動影響面。
3、注重協作,形成合力。各承辦部門要加強聯系協作,整合各種資源,形成整體合力,擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通,動員全社會關注學生的健康成長。
六、組織工作。
本次活動成立組委會。
組長:xx、xx。
成員:xx、xx、xx、xx。
學科競賽活動負責:xx、xx、xx、xx。
音樂活動負責:xx、xx、xx、xx。
科技活動負責:xx、xx、xx、xx。
美術活動負責:xx、xx、xx、xx。
田徑活動負責:xx、xx、xx、xx。
信息活動負責:xx、xx、xx、xx。
讀書活動負責:xx、xx、xx、xx。
心理活動負責:xx、xx、xx、xx。
書法活動負責:xx、xx、xx、xx。
英語活動負責:xx、xx、xx、xx。
球類活動負責:xx、xx、xx、xx。
協助實施:校長室、教導處年級組長、各班班主任。
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責:
教導處:負責活動方案的制訂,活動的組織協調、活動進度安排,做好課務安排、資料收集工作。
校長室:配合全校大型活動時間保障,組織協、調接待服務工作。
總務處:負責活動經費保障,提供有關活動場所及設備,會場布置及后勤保障日常工作。
文化活動方案 篇4
一、指導思想
通過舉行藝術節(jié)活動,充分展示學校藝術教育成果,推動我校藝術教育的改革和發(fā)展,建設良好的文化藝術教育氛圍;激發(fā)學生對藝術的興趣與愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
二、活動主題
活潑向上,健康自我,幸福你我他
三、活動時間
20xx年4月15日-5月18日
四、參賽對象
一-五年級全體同學
五、活動項目
。ㄒ唬┱Z言類:限個人節(jié)目
語言類分為講故事和詩朗誦兩種。
講故事:內容新穎,主題健康向上。每班級限報2人
詩朗誦:主題健康,選材得當。每班級限報2人
。ǘ┞晿奉
聲樂類分為獨唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。
每種形式每班級限報1支曲子
。ㄈ┪璧福ê湫g)類
包含獨舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式,每種形式每班級限報1個作品。
(四)器樂類
包含獨奏、合奏兩種
每種形式每班級限報1支曲子
(五)曲藝類
曲藝包含的范圍廣泛,相聲、小品、戲曲、快板等。相關藝術形式每班級限報1個作品。
(六)戲劇類
課本劇、表演劇、話劇、音樂劇等,5人以上可以參賽,每班級限報一支隊伍參加。
。ㄆ撸┕旁娢某b
有新意的古詩文唱誦節(jié)目,每班限報一支隊伍
。ò耍⿻嬵悾ê艏堊髌罚
包含書法與繪畫兩大部分,書法作品分為硬筆書法與軟筆書法。繪畫作品分為兒童畫、卡通畫、刮畫、線描、工筆、寫意國畫、。
作品要求:兒童畫:4開素描紙或彩色卡紙
線描:4開素描紙或彩色卡紙
工筆:選擇自己最滿意的作品參賽,大小不限
寫意國畫:選擇自己最滿意的作品參賽,大小不限
鋼筆書法:在A4紙上用紅色圓珠筆畫好格子,采用黑色鋼筆書寫。毛筆書法:大小不限,形式不限,字體不限
剪紙:文明、環(huán)保、展現家鄉(xiāng)美為主題,大小不限
每類作品,每班級限報3幅
書畫作品于4月29日下午集中將作品交至美術組周濤老師處。
剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處
。ň牛┦止ぶ谱黝
各式各樣的手工制作均可參賽,每班級限報兩件作品,4月29日(周一)下午,將作品交至郭秀林老師處。
。ㄊ┘夹g、技巧類
包含范圍廣泛,帶有一定技術與技巧性的展示都可參賽(限較高水平,非初級階段,有花樣)。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示(玩法)等等。
六、報名
各班級于20xx年4月17日(周三)下午放學前將報名表發(fā)至少先隊FTP。美術類作品不需提前報名,各級部于規(guī)定時間上報作品即可。
七、比賽方式
1.本屆藝術節(jié)比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個階段進行。
2.初賽和決賽采取專場比賽的形式進行,少先隊將選用部分音樂教師和有特長的教師擔任本屆藝術節(jié)評委。
3.比賽安排:初賽5人以下的節(jié)目于4月19日周五下午舉行,5人以上的節(jié)目4月26日周五下午舉行.決賽時間初步定于5月11(周六)全天舉行,請?zhí)崆白龊脜①悳蕚洌?/p>
八、獎項設置
1.優(yōu)秀組織獎:每個級部各兩個。
要求:參與面廣,活動效果顯著,藝術節(jié)各項成績優(yōu)秀。
2.單項活動獎:進入決賽的節(jié)目按成績排出一、二、三等獎,美術作品評選出一、二、三等獎。
3.藝術節(jié)各專場比賽成績都將計入班級總積分,積分如下:
通過初賽順利晉級決賽的.按人數不同分別加分,1人加2分。2--4人加3分,5人及以上加5分。決賽按成績再次加分,按參與人數加分,1人的節(jié)目,一等獎5分,二等獎3分,三等獎1分;2--4人的節(jié)目,一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分;5人及以上的節(jié)目,一等獎10分,二等獎7分,三等獎5分;
美術作品類:一等獎5分,二等獎3分,三等獎1分;
入選六一文藝演出的節(jié)目,個人加2分,2--4人加3分,5人及以上加5分。少先隊推薦參加各級各類演出及比賽的演出一次加5分(累計重復加分)。
本屆藝術節(jié)班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優(yōu)秀班級的評比結果,請大家高度重視并認真組織。
九、活動要求
1.藝術節(jié)活動要面向全體學生,藝術節(jié)活動的內容要健康,積極向上,展示當代小學生風采,讓每一個學生都有機會參加至少一項的比賽,達到人人參與。
2.班主任老師要認真進行宣傳動員,使學生明確藝術節(jié)的主題、內容。各級部要認真組織好初選和報名工作,并安排老師對節(jié)目進行指導。
3.評委做好評選工作,做到公正、公平,確保比賽順利進行。
營東區(qū)一中少先隊
文化活動方案 篇5
一、指導思想
班級作為學校的基層單位,班級文化建設是校園文化建設的基礎,班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng),一種行為方式,它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中,形成一種良好地自覺地行為習慣,潛移默化地影響著學生的行為。搞好班級文化建設,對于營造良好的學習生活環(huán)境,促進學生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此,本學期將繼續(xù)加強班級文化建設,通過豐富多彩的教育活動,啟迪學生思想,升華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風。
二、活動主題
齊炫我精彩,共建班文化
三、總體目標
1、紀律嚴明,和諧友愛,奮發(fā)向上,特色鮮明;
2、以寄宿制的特點為背景,讓班級充滿活力,讓班級成為每一個學生溫馨的家,以展示我校學生和諧發(fā)展培育的成果;
3、通過實施班級文化建設,充分發(fā)揮班級特色文化功能,提高學生的思想道德素質,發(fā)揮學生智能,增進學生身心健康,美化學生心靈,鑄造學生人格精神,不斷豐富班級文化內涵,使班級充滿活力。
四、班級文化建設要求
1、以專業(yè)部為單位,各部長負責落實本學段班級文化建設的具體工作,組織年級組長和班主任實施班級文化建設,以體現專業(yè)特點、年級和班級特色的有機結合。
2、各班級由班主任負責,組織該班科任教師和學生落實該班班級文化建設的具體工作。
3、以人為本。在班級建設中,我們提出了“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的精彩樂園”。提倡賦予班級個性文化內涵,教師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氛圍和教師的個性特長等因素出發(fā),與學生一起自主選擇、自主思考,構建獨特風格的班級文化,引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建設的活動中來。
4、實用美觀。以精神文化的建設為核心,確立具體可操作的班級公約,室內布置力求簡潔美觀,力求育人的目的。
5、自主創(chuàng)新。突出班級特色,形成獨特的班級文化,培養(yǎng)品學兼優(yōu)、學有所長的學生群體。
五、班級文化建設具體措施
(一)班級布置
積極營造濃厚的班級文化,發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”,讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。
1、門口班級展示牌所需內容(以14幼1為例): 班名:14幼師1班 脈動班
班級簡介:55位精兵強將,不鳴則已,一鳴驚人!永不后退的我們,既然選擇的遠方,便只顧風雨兼程。
班級目標:拼兩載春秋,搏一生無悔
班級格言:拼搏造就成功,態(tài)度決定命運,汗水澆灌希望,幼1 輝煌。
班主任寄語:勇往直前,智慧在胸,迎難而上。
2、教室右前上方有《感恩》《現代生活十則》,黑板左方有張貼欄,后門墻壁有榮譽欄,此項學校提供;
3、 班級內的勵志標語可以充分體現班級特色,可以征集班級同學提出的勵志語。
以上每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置,布置體現“實用美觀”,突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合班級學生的特點。
(二)班級日常管理。加強衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔)和愛護公物教育。
(三)班級制度化建設。建立班風、班訓、班級公約,以此約束學生的言行。認真學習《學生考評管理辦法》的基礎上,結合班級實際(就餐、就寢、禮儀、學習存在的問題等)召集同學共同制定班級公約,結合學校行為達標評比辦法,制定班級行為達標評比辦法等,增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感,形成良好的班風、學風。
(四)班級活動文化;顒邮菍崿F教育的有效的形式和途徑,班級文化活動具有獨立性、主動性和靈活性等特點,更能吸引學生參與。班級活動要注重對學生的思想品德教育,按學校要求認真組織,開展班會、綜合實踐活動等教育活動,做到活動主題明確、備課認真、詳細,活動能正常有效地開展,學生活動有較為明顯的`成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動,如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等,學生的愛好、多樣,有健康的審美情趣。積極參加各種社會實踐,以“崗位育人”的理念服務他人。
六、班級文化建設的創(chuàng)建主題
各班主任根據自已班級同學的實際情況和自身管理特點,自選一個主題,也可自已規(guī)劃創(chuàng)建主題,充分展示學生的作品,做好班級文化的建設工作,體現班級的特色,鼓勵和引導更多的學生共同參與班級文化的建設。
七、評比說明
班級文化建設驗收時間為10月底,學校將評選出一等獎3名,二等獎5名,三等獎6名,并予以表彰和獎勵。
八、材料上交要求:請各班于10月9日下午6點前將以下材料電子檔形式發(fā)送到XX處
1、班名、班級簡介、班級目標、班級格言、班主任寄語、班主任照片、班級照片。
2、班級所在寢室的門牌號、寢室格言、寢室人員名單(混合寢室由人多的班級主要負責)、寢室人員集體照。
文化活動方案 篇6
一、活動背景:為了營造良好的宿舍文化氛圍,提高我校學子的文化素質,公共管理學院特舉辦“放飛青春,創(chuàng)先爭優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動,推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”進宿舍,為宿舍創(chuàng)建一個體現團結、先進、和諧、文明的平臺。
二、活動主題:
放飛青春,創(chuàng)先爭優(yōu)
三、活動目的:
寢室是大學生的避風港,大學生在寢室里睡覺、學習以及進行各種小游戲,是寢室將山南海北同學的心連接到了一起。舉辦“放飛青春,創(chuàng)先爭優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動能更好地加強我校學生的文化修養(yǎng),提高宿舍文化的品位,陶冶學生情操,豐富大學生寢室文化生活,營造健康、和諧的生活氛圍。培養(yǎng)學生互助互愛、團結協作精神,豐富學生寢室文化生活,共建平安、文明、和諧寢室。同時,也可積極推進學生公寓精神文明建設,促進校園文化和諧發(fā)展。亦可激發(fā)大家的'創(chuàng)新意識。
四、參與對象:
在校所有本科生宿舍
五、活動時間:xx年xx月xx日
六、活動要求:
積極組織,廣泛參與,制定比賽規(guī)則,評選公平,公正,通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環(huán)境。
七、活動宣傳:在活動策劃準備階段、活動過程中,通過展板,橫幅及發(fā)放傳單形式進行宣傳,發(fā)揮活動的影響力。
八、活動總流程:為踐行“放飛青春,創(chuàng)先爭優(yōu)——宿舍文化節(jié)”系列活動,的宗旨,本屆宿舍文化節(jié)將從以下幾個環(huán)節(jié)展開,內容如下:(具體活動內容見項目細則)
(1)“溫馨之家”宿舍評選;
(2)宿舍文化創(chuàng)意之星評選;
(3)“秀宿舍風采展個性魅力”宿舍才藝風采展;
九、活動預算:
預算金額
展板(3*4)
用于宣傳
用于報名宣傳發(fā)放
登記表
0.
1元/張
0.
1元/張
1
評分表
0.
1
榮譽證書
礦泉水
1元/瓶
其他費用
1498元
項目細則
項目一、“溫馨之家”宿舍評選
一、背景:
為了推進校園文明建設,維持學生宿舍的良好秩序,提高我校學生的文明素質,營造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環(huán)境,使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣。公共管理學院學生會生活部在宿舍文化節(jié)期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍評選活動。
二、活動目的:
1、優(yōu)化宿舍環(huán)境,營造溫馨家園,促使同學們養(yǎng)成熱愛生活、文明、自律的習慣,展示對美的追求和積極樂觀的精神。
2、通過此次活動,讓同學們真正的領悟“宿舍是我家,完美靠大家”的意義,提高學生的文化修養(yǎng)。
三、活動時間:xx月xx日—xx月xx日
四、活動地點:
五、參評宿舍:參加本次活動的全體宿舍
六、評選方式:
1、確定學生評比小組:公管學院學生會主席團分管主席張競丹、每部門部長、生活部部長及副部(共五男五女)作為學生評委小組。
2、xx月xx日xx時學生評委在天佑齋xx樓門口集合,由此項目負責人張競丹宣讀評分標準并分發(fā)評分表。(評分標準及評分表見附表一)
3、學生評委分配:
5名女生學生評委——所有參評男生宿舍
5名男生學生評委——所有參評女生宿舍
七、比賽要求:
1、評分標準包括宿舍衛(wèi)生和宿舍文化裝飾。
注:宿舍文化裝飾指各參賽宿舍確定自己宿舍的風格,如文雅、溫馨、活潑等。發(fā)揮宿舍成員充分的想象力,可通過裝飾墻壁(禁止涂鴉,張貼低俗海報)、天花板,張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶、氣球等裝飾,嚴禁破壞移動宿舍原有物品!
2、各參賽宿舍評比當天必須有成員在宿舍等候評比小組,待評比結束后方可離開。
3、評比當天按編號,有秩序、有紀律地進行評比,
4、各學生評委要認真負責,公平公正,在評比結束后將打分表交由生活部部長,統(tǒng)一由生活部統(tǒng)計。
八、評比結果:
評選出10個宿舍,授予“溫馨之家”宿舍稱號并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
項目二宿舍文化創(chuàng)意之星評選
一、活動要求:
在活動時間內,設計出符合我校特色的宿舍標志。內容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等,版面需要有一定的藝術性。參賽者可以是宿舍整體、團隊或個人(必須是同一寢室成員)。
二、作品要求:
1、設計簡潔、大方、得體,有創(chuàng)意、具有特色。
2、作品要求原創(chuàng),不得抄襲,一經發(fā)現,取消參賽資格。
3、作品格式手繪或電子版(打印)皆可,作品需附在a4紙上。
4、參加的作品需要附上創(chuàng)作思路和設計說明,解釋標志的創(chuàng)作理念及內涵。
三、作品評選流程:
1、xx月xx日之前各宿舍上交作品。
2、初選和復選。由學生會評審小組進行初選和復選。
3、xx月xx日進行決賽。將復選所選出的作品(10份左右)可由選手做進一步修改,并將創(chuàng)意整合成ppt的形式,由創(chuàng)作人進行2—3分鐘的答辯。由評委決定最終獲獎名單。
四、評分細則:(100分)
1、基本結構(20分):色彩搭配合理,整體結構,
2、整體設計(30分):主題突出,內容充實,視覺舒服
3、具有創(chuàng)意(30分):主題風格標新立異,創(chuàng)作新穎,大膽設想,展現個性化
4、解說詞(10分):解說生動,簡單明了,突出主題。
5、整體感覺:(10分)
五、評委組成:夏旭老師,公管學院主席團成員
六、獎項設置:評選一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名,并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
項目三“秀宿舍風采展個性魅力”宿舍才藝風采展
一、活動目的:
20xx宿舍文化節(jié)活動策劃書20xx宿舍文化節(jié)活動策劃書為了豐富我校學子的宿舍文化生活,營造一個溫馨團結和睦的學習生活氛圍,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,合作意識,特舉辦此次宿舍才藝風采展活動。
二、活動要求:
1、參評宿舍以宿舍為單位報名參評,節(jié)目演員限本宿舍成員。如節(jié)目需要可宿舍合作聯合演出。
2、節(jié)目除集體朗誦外形式不限,可以是話劇、小品、宿舍集體舞蹈等集體節(jié)目即可;節(jié)目內容不限,提倡積極健康、詼諧幽默等較輕松的形式。
3、每個宿舍表演時間限定在10分鐘之內,節(jié)目若需要背景音樂,需自備背景音樂和音樂播放人員(獨立的非演出人員)。
三、活動流程:
1、由生活部做好宣傳和動員工作,并將所有宿舍節(jié)目名單于xx月xx日之前報給本項目負責人xx,并負責督促各宿舍排練。
2、xx月xx日初賽,評選出優(yōu)(20xx網絡文化節(jié)活動策劃書)秀節(jié)目參加決賽,決賽具體時間和地點另行通知。
3、xx月xx日決賽。
四、項目獎項設置:
評選一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)勝獎4名。并頒發(fā)證書及獎品。
附表一
“溫馨之家”宿舍評分標準
評分標準
1、室內環(huán)境衛(wèi)生較好,物品擺放整潔有序(20分)
2、寢室通風較好,空氣清新,無異味(20分)
3、室內設計新穎,能體現創(chuàng)新意識(20分)
4、寢室有學習氣氛,文化氛圍(20分)
5、寢室成員的整體風貌(20分)
評分標準
室內環(huán)境衛(wèi)生較好,物品擺放整潔有序(20分)
寢室通風較好,空氣清新,無異味(20分)
室內設計新穎,能體現創(chuàng)新意識(20分)
寢室有學習氣氛,文化氛圍(20分)
寢室成員的整體風貌(20分)
公管學院學生會
xx年xx月xx日
【說明】
關于本活動的所有解釋權歸公管學院學生會所有。
公管學院學生會生活部
xx年xx月xx日
xx屆部長李康
文化活動方案 篇7
一、活動主題
慶祝中秋佳節(jié),弘揚傳統(tǒng)文化
二、活動背景
日高公司是一家大型科技企業(yè),有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識,打招節(jié)日的氣氛,關注員工的情感需求,拉近員工與員工、員工與上司之間的距離,更好的促進企業(yè)經濟發(fā)展,企業(yè)擬舉行一次元旦活動。
三、活動目的
1、增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識。
2、拉近員工與員工、員工與上司之間的距離。
3、更好的促進企業(yè)經濟發(fā)展。
4、讓員工充分的展現自我,在活動的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的`認同感。
四、參加人員
日高公司全體員工
五、活動時間及地點
時間:20xx年9月12日 晚上6:30—9:00
地點:某大型露天廣場
六、活動準備工作
(一)節(jié)目征集
1、采取自由、自愿原則進行報名。
2、節(jié)目形式不限(歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等),內容健康向上,以慶祝聯歡為主題內容,所有節(jié)目需提前自我彩排,經籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會演出。
3、9月10日17:00前完成節(jié)目報名工作(報至人力資源部)。
4、節(jié)目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、CD,并提前交于籌備組。
5、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。
6、整臺晚會全過程可用DV拍攝記錄。晚會中,凡參加演出的演員都將得到一件小禮品。 (通過晚會嘉賓及觀眾的評選,晚會將評選出最具臺風獎,最佳氣獎,最具創(chuàng)意節(jié)目獎,評出最佳表演獎,最佳歌手獎等等。斟酌待定!)
(二)活動現場布置
1、現場布置主要以中國傳統(tǒng)的紅燈為主調,配以中式的小配飾,顯示中國節(jié),中國味。
2、舞臺設計以中國紅為主色調,在傳統(tǒng)中加放現代元素,是整個舞臺傳統(tǒng)中透
露著時尚。
3、在活動現場小舞臺兩側搭建兩面燈籠墻,紅紅的燈籠,將整個現場布置出濃濃的中國味道,并在每個燈籠上藏一個燈謎,裝飾性與參與性兼具。
4、食品擺放
水果類:蘋果、葡萄、橘子、香蕉等。
飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水等。
小吃類:月餅、花生、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干等
七、晚會籌備部門
第一組:節(jié)目策劃組
負責部門:人力資源部
任務:a、9月 10日完成節(jié)目篩選工作;
b、9月 11日編輯出節(jié)目單報禮儀組存?zhèn)?
c、9月 11日之前準備好主持人的形象設計及臺詞;
第二組:禮儀組
任務:a、晚會開始前座椅的擺放,各座位的落實。
b、晚會之前準備好會場服務物品,如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
c、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。
第三組:道具設備組
任務:a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉,及一切后勤保障問題。
b、DV&相機的落實,組織正常拍攝工作(員工有備可自行提供)。
第四組:后勤機動組
任務:a、協助道具組安裝相關設備及舞臺布置
b、專人看管現場物資、電器等器材。
c、維持晚會現場秩序,處理會場緊急情況,
d、供其他項目組緊急調派,協助其他項目組完成工作,保證晚會取得圓
滿成功。
注:1、項目組人員的任務發(fā)生沖突時,要保障第一項目組的任務順利完成。
2、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時,將重新調整各項目組人力資源視
情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現在正式成立并立即開始工作;完成任務后自動解散。
八、活動內容
1、主持人講解中秋節(jié)的來源,增加外籍員工對中國傳統(tǒng)文化的了解。
2、公司董事長致辭祝福
3、各個部門申報的節(jié)目表演
4、游戲
(1)全體員工一起唱一首歌,活躍氣氛
(2)我愛記歌詞:各部門出一人或自行推薦上臺,有主持人每輪指定一個字,所有選手依次唱出包含該字的歌曲,諧音亦可,五秒鐘之內不能唱出的選手淘汰
(可向本部門申援),最后剩一名選手勝出。
(3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。
(4)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。
(5)由董事長給員工頒發(fā)表演所獲獎項。
(6)主持人宣布活動結束,并致辭祝福。
(7)活動結束后,每位員工皆可領取一份中秋月餅禮盒。
九、活動經費及預算
1、場地布置費用
2、餐飲招待費用
3、各種活動用品的購置費用
4、勞務費用
5、禮品費用
6、中秋月餅禮盒購買費用
十、應急預案及注意事項
1、本次活動舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,嚴密組織,分工協作,精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持,保障活動各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。
文化活動方案 篇8
一、指導思想
為了貫徹落實黨的十七屆六中全會和湖北省加快文化強省建設的重要精神,大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,進一步加強和改進未成年人思想建設,根據市教育局文件精神,決定在我校各中隊開展圍繞"孝文化體驗"這一主題的各項活動。通過形式多樣,富有實效的敬老主題活動和良好社會氛圍的'渲染,展現少先隊員尊老敬老的精神風貌。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風氣,激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在潛力,并由愛家、愛老推廣到愛國、愛社會,進步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。
二、活動時間
20xx年10月
三、主要內容
。ㄒ唬└髦嘘犂贸繒桶嚓爼,進行家庭美德教育,引導少年兒童尊敬長輩,學會感恩。
(二)說說真話。利用課余時間,每位同學準備一張賀卡,將自己想對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語,寫到紙上并帶回家送到自己的父母、長輩。
(三)做做實事。建議少先隊員們開動腦筋,結合重陽節(jié)為爺爺奶奶設計一個有新意的過節(jié)方案,向長輩送上節(jié)日的祝福?梢詾闋敔斈棠虦蕚湟桓照,方便他們平時出行,可以陪爺爺奶奶鍛煉身體,大家一起來運動,也可以陪爺爺奶奶聊天,還可以幫助他們做做家務事,減輕他們的負擔,用實際行動感恩爺爺奶奶。旨在進一步喚起少先隊員尊老愛老的意識,大力弘揚尊老愛老的風尚。讓他們學會感恩,學會關愛,共同享受溫馨的家庭生活。
。ㄋ模⿲W唱孝歌。建議學生學唱一首以孝敬父母或長輩為主題的歌曲,曲目自選。
四、具體要求
。ㄒ唬└叨戎匾暎e極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動,對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動和諧社會構建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優(yōu)勢,積極動員,廣泛發(fā)動,使每位隊員參與到活動中來。
。ǘ┚慕M織,周密安排。各中隊要結合實際,圍繞各項重點活動,精心設計,認真組織,要充分考慮隊員活動,注重活動實效。
文化活動方案 篇9
一、活動目的
增加酒店的.知名度,提高客流量。 二、活動主題太湖養(yǎng)生文化節(jié) 三、活動執(zhí)行時間 20xx年4月1日至6月30日 四、活動亮點
以養(yǎng)生中餐菜肴為主線,配合湖州本地文化,打造養(yǎng)生美食文化。 五、主要活動產品
1、中餐廳:
A、清明祭祖烤全體乳豬預定。清明節(jié)3月20日至4月10日期間,可到中餐廳預定烤全體乳豬598元/只,需提前兩天預定。
B、推出南太湖風味養(yǎng)生系列菜肴,配合湖州本地風俗文化,餐前贈送一杯熏豆茶。
C、每周兩款特價菜肴。
D、春季養(yǎng)生套餐。二人餐/四人餐/八人餐。
2、西餐廳:
推出東南亞美食節(jié),活動期間周末晚餐238元/位,三人
同行一位免費 。單人打七折。
3、大堂吧:
A、新茶品鑒;顒悠陂g,來天水間大堂吧品嘗新茶,可免費獲贈精美西點一份。
B、春季下午茶套餐;顒悠陂g,每日13:00-17:00提供,98元單人套餐:現磨咖啡/安吉白茶/什錦水果茶/伯爵紅茶 任選一份 泡芙/芒果慕斯/提拉米蘇/核桃派 任選一份 精美曲奇一份 水果一份188元雙人套餐:現磨咖啡/安吉白茶/什錦水果茶/伯爵紅茶 任選二份 泡芙/芒果慕斯/提拉米蘇/核桃派 任選二份 精美曲奇一份 小吃一份 水果二份
4、棋娛樂室
活動期間凡在酒店棋娛樂室消費滿4小時,即可獲得茶水券一張, 下次消費可直接抵扣。 5、“微信有禮”在餐飲區(qū)域消費滿88元,即可免費參加。關注酒店公眾號, 轉發(fā)最近一條微信到朋友圈,即可免費獲得精美西點一份,每桌限一 份。 六、需要支持
1、設計制作帶有酒店公眾號二維碼的宣傳例牌,約80個。
2、設計制作棋娛樂室茶水券若干。
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