中年級“合作之旅”團體活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的中年級“合作之旅”團體活動方案，希望對大家有所幫助。

　　一、活動意義

　　良好的合作，是一個優(yōu)秀的集體所不可缺少的特點，合作精神之所以被我們重視，是因為它能讓我們體會到集體的力量，并在這種精神的帶領(lǐng)下，使集體中的每個人的價值得到充分的發(fā)揮，進而得到集體和集體中每個成員的認可。以下，我們設(shè)計了4個生動、活潑的活動，通過讓學生親身體驗，在感受團結(jié)合作的巨大力量時，增強集體內(nèi)部的凝聚力，使集體成員認識到自己是集體的一部分，樹立他們的集體認同感，培養(yǎng)合作意識與合作能力。

　　二、活動時間：5月12日星期3下午

　　三、活動場地：操場

　　四、活動對象：3、4年級全體學生

　　五、活動負責人：林蓉蓉，陳小娟

　　六、活動過程：

　　1、紙板渡河

　　材料準備：若干紙板、口哨

　　游戲方法：

　�。�1）以班級為單位，全員分成4隊；

　�。�2）地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河；

　�。�3）各隊派出二人以傳遞紙板的方式前進，到達對岸后放下一位；

　�。�4）另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去；

　�。�5）如果腳著地，全部隊員都要重新做起；

　�。�6）最快渡河的一隊獲勝。

　　2、趕鴨子

　　游戲方法：

　�。�1）每隊成員為10人，每班共6隊，4個班級之間進行友誼賽。

　　（2）地板上各畫出一條起點和終點線，4個班級的4個隊伍同時比賽。

　　（3）每隊成員移動時需蹲下，后一位同學的雙手搭在前一位同學的肩上或腰間。

　�。�4）移動時，雙手不能離開前一位同學的身上，如果離開，則從頭開始。

　�。�5）最先到達終點的一隊獲勝。

　　3、人椅

　　游戲方法：

　　（1）全班分為6組，每組約8至10人；

　�。�2）每位成員將雙手放在前面一位同學的雙肩上；

　　（3）聽從同學的指令，緩緩坐在身后同學的大腿上；

　�。�4）最好以小組競賽的形式進行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮；

　�。�5）最后請全部同學挑戰(zhàn)大圓圈，完成并維持姿勢，共唱《團結(jié)就是力量》。

　　4、結(jié)對而行

　　材料準備：繩子若干、口哨

　　參加人員；兩人一組，4組同時參加

　　游戲方法：本游戲要求場地較大，游戲開始時先把每組2個人的左腿或右腿綁在一起，4組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。

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