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中班家長半日開放活動方案

時間:2023-04-28 21:09:40 活動方案 我要投稿
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中班家長半日開放活動方案

  為了確;顒幽艹晒εe辦,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的中班家長半日開放活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中班家長半日開放活動方案

  中班家長半日開放活動方案1

  一、活動思想:

  為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園,觀摩孩子的半日活動,向家長介紹今天上午的所有活動安排,讓家長們了解來幼兒園的主要目的,讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的,更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。

  二、活動目的:

  1、增進(jìn)與家長的'交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動,達(dá)到家園共育。

  2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,感受本園的園本特色及文化氛圍,體驗兒童世界的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

  4、通過本次活動請家長對活動進(jìn)行評價并提出寶貴建議。

  5、與家長拉近距離,讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績,并提出今后需要家長配合的幾方面工作。

  三、活動重點教學(xué)活動、晨操、親子互動、需要家長配合的工作

  四、活動流程:

  入園--律動--早操(前操場)--副餐 --教育活動(各班教室)---區(qū)域游戲(各班)---親子活動(二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室)---幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調(diào)查、交流---活動結(jié)束

  五、活動注意事項:

  為了確;顒拥捻樌M(jìn)行,請家長配合做好以下工作:

  1.每個家庭至少有一人參加活動,最好是爸爸、媽媽都參加。

  2.請在指定位置及班級參加活動.

  3.活動過程中,不要隨意走動、喧嘩,請注意保持秩序!不要訓(xùn)孩子,一切聽從老師的安排。

  4.請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的整潔。

  5.時間:20xx年11月18日上午8:30—11:30 地點:園內(nèi)

  孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合,孩子們的快樂將與您共同分享!讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動日吧!

  6.每人自備一支水筆,填寫家長滿意度調(diào)查表

  7.大班制作貼畫(材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備)、中班親子繪畫(每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫)小班自制水果娃娃(材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及雙面膠自備)。

  8.所有親子作品一律放美工室,待參加比賽。

  中班家長半日開放活動方案2

  預(yù)先準(zhǔn)備:

  教室白板及環(huán)境布置(字幕:歡迎您的到來)

  入園環(huán)節(jié):

  1、時間(不要來的`太早、在8:05——8:30入園)8:20外出活動

  2、準(zhǔn)備:汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…

  注意事項:

  注意安全、防止出汗

  過渡:

  主班老師組織孩子排隊站點、配班老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。

  晨操環(huán)節(jié):

  注意事項(要求孩子有力度地做操)江南sytal

  過渡:

  1、主班老師組織孩子排隊進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。

  2、包老師組織小朋友上廁所、配班老師組織家長坐下來,嚴(yán)老師組織小朋友。

  晨間談話:

  1、時間:9:10——9:25

  2、內(nèi)容:提出活動中的要求、歡迎家長到來及展示所學(xué)詩歌

  教學(xué)活動:

  1、時間:9:30——10:10

  2、內(nèi)容《助跑跨跳》

  過度:請家長們和小朋友們?nèi)ト霂、椅子不要動?/p>

  親子游戲:

  1、時間:10:15開始——10:40

  2、內(nèi)容:

  1、2人3足

  2、踩泡泡

  3、小人穿大鞋(預(yù)備活動、看時間而定)

  總結(jié)會:看PPT

  中班家長半日開放活動方案3

  一.晨間活動(8:00—8:50)

  1.晨間接待:

  1.選兩名幼兒當(dāng)“文明小天使”,在教室門口接待來園幼兒和家長。

  2.熱情接待家長,關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。

  3.談話活動:教師引導(dǎo)幼兒將話說完整。

  2.區(qū)域活動:

  娃娃家:

  目標(biāo):

 。.鼓勵幼兒進(jìn)行角色扮演,模仿成人勞動。

 。.圍繞“娃娃家”開展游戲,體驗與同伴一起游戲的樂趣。

  準(zhǔn)備:布置娃娃家的環(huán)境;娃娃若干,炊具(煤氣灶,鍋,鏟,勺等),餐具(碗,盤子,茶壺,杯子,小勺),食品(面條,魚丸,餃子,各種餅干等)

  指導(dǎo)要點:

  1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)抱娃娃:幼兒自由報娃娃并相互交流,怎樣抱娃娃才會更舒服?

  2.學(xué)習(xí)給娃娃喂飯:讓幼兒回憶平時爸爸媽媽怎樣給自己喂飯。啟發(fā)問題:飯很燙時怎么辦?

  建構(gòu)區(qū)

  目標(biāo):幼兒嘗試建構(gòu)我家的房子

  準(zhǔn)備:提供各種質(zhì)地的建構(gòu)材料(如紙盒,瓶,罐,積木等)

  指導(dǎo)要點:

  1.要搭出房子的主要結(jié)構(gòu),可以自由選擇材料按意愿自由建構(gòu)。

  2.游戲中要愛護(hù)玩具,掉地上要及時撿起來,不要把別人搭建的房子碰倒。

  3.要正確收放材料(輕拿輕放)

  二.點名:

  要求沒有聲音,報到名字的小朋友叫一聲“到”,聲音響亮。

  三.早操(9:00—9:30)

  要求:能跟著音樂有愉快地做操,動作基本到位,精神飽滿。

  四.集中教育活動一(9:30—10:00)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)詩歌,感受詩歌中天真活潑的情趣,有朗誦詩歌的興趣。

  2.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式,學(xué)習(xí)動詞:游、跳、走,知道小朋友長大了要自己走。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1.情景圖片4張

  2、各種小動物圖片人手一張

  教學(xué)過程:

 。ㄒ唬┞犚魳贰豆院⒆印泛屠蠋熞黄饘W(xué)習(xí)小動物(小雞,小鳥,小兔,小烏龜?shù)龋┻M(jìn)入活動室,引起幼兒的興趣。

  小朋友,你們喜歡小動物嗎,今天,我們班上來了許多客人,你們想知道它們是誰嗎?

  (二)基本部份:學(xué)習(xí)詩歌,能和大家一起愉快地朗誦詩歌。

  1.引導(dǎo)幼兒觀察小動物,了解詩歌內(nèi)容。

  “今天,森林小動物幼兒園開學(xué)了,小動物們都高高興興地跟著媽媽上學(xué)去,瞧!它們來了?”先后出示小雞和雞媽媽的圖片:“看,誰來了?”幼兒回答:小雞!靶‰u跟著誰?它是怎么來的?”幼兒自由回答。追問:你能說說誰是媽媽,誰是寶寶嗎?我們可以用完整的話來說“小雞,跟著媽媽,走走走!

  教師模仿小鴨,“接著誰來了?”出示小鴨和鴨媽媽游水的圖片“小鴨跟著誰?它是怎么來的?”學(xué)習(xí)詞:游(輔以動作)。我們用完整的話說說“小鴨,跟著媽媽,游游游。”

  “跟在小鴨后面的是誰呢?老師先請小朋友猜一個謎語:紅眼睛,白皮襖,長耳朵,真靈巧,愛吃蘿卜愛吃菜,走起路來蹦又跳!

  出示小兔和兔媽媽的圖片!拔覀兛纯葱⊥米痈l怎么來的?”幼兒學(xué)習(xí)小兔跳“我們用完整的話說說‘小兔,跟著媽媽。跳跳跳’

  最后出示小袋鼠和袋鼠媽媽的圖片。“小袋鼠在哪里呢?它為什么要媽媽抱?”“別的動物都是自己走來的,它卻要媽媽抱,你們覺得對嗎?”學(xué)習(xí)詞:羞。學(xué)說“小袋鼠,它要媽媽抱。羞羞羞!”

  2.欣賞教師完整地朗誦詩歌,了解詩歌的名字,學(xué)念詩歌,感受詩歌中天真活潑的情趣。

 、、了解詩歌的名字。“老師把剛才的4句話連起來就成了一首很好聽的兒歌。它的名字叫《誰最羞》”

  ②、教師朗誦詩歌,注意節(jié)奏要明快。

  ③、學(xué)念詩歌。

  a.師生一起邊做動作邊念詩歌,注意咬字清楚、節(jié)奏明確,熟悉后加快節(jié)奏。

  b.師生對念,老師念小動物的名稱,幼兒接念后半段,同時做動作。

  3.教育幼兒要和小雞、小鴨和小兔一樣自己走,并幫助小袋鼠改正缺點。“小雞、小鴨它們真能干,它們會自己走路、自己游水,我們小朋友呢?”(也會自己走,不要媽媽抱)

  “小袋鼠真難為情,讓我們一起來幫助它改正缺點,學(xué)會自己走路,好嗎?”(幼兒模仿袋鼠跳)小袋鼠終于學(xué)會自己走路了,我們?yōu)樗墓恼啤?/p>

  (三)學(xué)說短句:××,跟著媽媽,×××。

  “瞧后面又來了好多小動物,”出示事先準(zhǔn)備好的各種小動物圖片,請每個幼兒找一位小動物做朋友,先學(xué)學(xué)小動物的`行走方式,再學(xué)說短句:××,跟著媽媽,×××?梢哉f給好朋友聽,也可以說給后面的客人老師聽。

 。ㄋ模┙Y(jié)束部份:出活動室,鞏固幼兒對詩歌的掌握。

  今天我們的小朋友和小動物們一樣棒!哎呀,森林幼兒園要上課了,小動物們要遲到了,我們趕快把它們送去幼兒園吧。幼兒一一地送動物上“幼兒園”并念兒歌出活動室。

  五.課間音樂活動(10:00—10:30)

  六.集中教育活動二(10:30—11:00)歌曲《小魚游游游》

  活動目標(biāo):

  1、初步熟悉歌曲,愿意和大家一起唱歌。

  2、能積極參加音樂活動。

  準(zhǔn)備:

  1、頭和尾巴會動的拉線魚一條。

  2、錄音機(jī)一臺;磁帶一盒;

  過程:

  1、出示拉線魚。

 。1)教師一邊操作一邊歌唱兩遍后提問:

  小魚在哪里游?它是怎樣游?

 。2)集體學(xué)歌詞后問幼兒:小魚游得快樂嗎?小朋友在幼兒園里快樂嗎?快樂就是高興。

  2、聽錄音歌曲。

  歌曲的名字叫什么?你聽見歌里唱了什么?進(jìn)一步幫助幼兒熟悉歌詞。

  3、集體學(xué)唱歌曲。

  活動延伸:

  課后帶領(lǐng)幼兒學(xué)金魚的游動,培養(yǎng)幼兒對金魚的喜歡。

  七.餐前活動(11:00—11:20)

  1.排隊去解小便,洗手

 。.聽故事《孔融讓梨》

  八.午餐(11:20):要求幼兒能正確地使用餐具以及端正用餐姿勢;注意保持桌面、地面、碗內(nèi)的干凈與整潔;知道與人共餐時的禮節(jié),不搶食、不在喝湯時發(fā)出聲音等

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