消防安全教育活動方案（通用7篇）
為了確�；顒影踩樌M(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的消防安全教育活動方案（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全教育活動方案1
一、活動背景
對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的`簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
三、活動時間：20xx年6月
四、活動空間：學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭
五、活動準(zhǔn)備：
1、談?wù)勏腊踩闹匾浴?/p>
2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。
�。�1）小學(xué)生消防安全知識。
�。�2）火災(zāi)發(fā)生時怎樣逃生。
�。�3）消防器材知多少。
�。�4）家庭失火怎樣應(yīng)急。
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動過程：
�。ㄒ唬┡c縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請活動指導(dǎo)老師。
（二）擬定小組活動計(jì)劃。
�。ㄈ⿲�(shí)踐活動。
1、擬定消防安全知識知多少調(diào)查問卷。
2、上網(wǎng)查資料
�。ㄋ模┱碣Y料。
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
�。ㄎ澹┏晒故九c交流。
資料集手抄報宣傳卡調(diào)查報告消防兒歌知識競賽消防器材圖片。
�。┗顒涌偨Y(jié)。
1、小組內(nèi)進(jìn)行個人總結(jié)，填寫《學(xué)生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收獲與不足，填寫《小組活動自評表》。
3、評選活動積極分子。
4、交流活動體驗(yàn)。
（七）相關(guān)資料。
消防安全教育活動方案2
每年的“119”消防日是集中開展消防安全宣傳活動，為認(rèn)真組織開展好今年我�！�119”消防宣傳教育活動，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)根據(jù)上級文件精神，決定在11月5日至12月31日期間，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校“119”消防宣傳教育“五個一”活動。具體實(shí)施方案如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
組長：陳春豪
副組長：楊玲琳（活動整體籌劃和部署總負(fù)責(zé)）
組員：沈美麗邵伍峰諸建斌張苗
（各班主任協(xié)助）
二、活動目標(biāo)
圍繞“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題，通過開展學(xué)�！�119”消防宣傳教育“五個一”活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，切實(shí)達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的.目標(biāo)，將消防安全理念傳播到家庭、社區(qū)，實(shí)現(xiàn)消防安全“全社會普及、全人群覆蓋”的總體目標(biāo)。
三、活動時間
11月5日至12月31日。
四、活動內(nèi)容
本次活動將以普及消防安全知識為重點(diǎn)，通過開展學(xué)�！�119”消防宣傳教育“五個一”活動，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式廣泛宣傳消防安全知識，提高廣大師生的自防自救能力，營造良好的消防安全氛圍。具體內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬╅_展一次消防征文和消防書畫比賽活動。（習(xí)作：五六年級每班2篇以上；書畫作品由美術(shù)老師指導(dǎo)，上交書畫作品每班1——2幅，截止時間下周周四之前。）余姚市將于12月底對各校學(xué)生的作品進(jìn)行精選評比，并各設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎10名。同時，選出具有代表性的作品進(jìn)行巡展，從而進(jìn)一步擴(kuò)大活動影響力，推廣普及消防安全知識。
�。ǘ┟堪嚅_設(shè)一處消防宣傳教育陣地，出好一期以消防宣傳為主題的黑板報，到時，我們將組織教師和學(xué)生代表進(jìn)行一次檢查評比，具體時間為下周。
�。ㄈ╅_展一次逃生自救疏散演練。以師生為主要宣傳對象，開展一次消防法律法規(guī)和消防常識普及活動。同時，做好理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用加深學(xué)習(xí)效果，組織學(xué)生開展一次消防安全疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生的消防素質(zhì)和安全意識。
�。ㄋ模╅_展一次消防安全自查活動。消防大隊(duì)將會同學(xué)校向每個學(xué)生家庭發(fā)出一份《消防安全》倡議書，學(xué)校要組織師生開展一次家庭消防安全隱患自查活動，通過學(xué)校的宣傳教育，增強(qiáng)師生和家長的消防安全意識。
�。ㄎ澹╅_展一次學(xué)�！八膫�能力”建設(shè)自查整改活動。學(xué)校要落實(shí)消防安全責(zé)任制，加強(qiáng)消防安全自我管理，邀請轄區(qū)消防大（中）隊(duì)或消防志愿者協(xié)助查找學(xué)校在消防安全“四個能力”建設(shè)方面的不足，張貼消防安全“四個能力”自查考評通告，并加以整改落實(shí)，從而提高學(xué)校以“檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力和消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力”為主要內(nèi)容的“四個能力”建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校抗御火災(zāi)的能力，提高學(xué)校自身消防安全管理能力。
消防安全教育活動方案3
一、目標(biāo)和任務(wù)：
認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制，進(jìn)一步加大消防宣傳力度，精心安排，認(rèn)真組織。學(xué)校各部門，各班級要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。
二、消防宣傳活動的主題：
增強(qiáng)防火意識，珍愛生命安全。
三、消防宣傳活動的實(shí)施步驟：
消防宣傳活動的時間為20xx年11月1日至11月30日，活動分為宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個階段。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動：全體教職員工要充分認(rèn)識到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識和提高自防自救能力的重要作用，對此次宣傳日活動進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動，確保宣傳日活動扎實(shí)有序進(jìn)行。
�。ǘ┙M織實(shí)施：
1、學(xué)校要通過校園廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、家教月報等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識，達(dá)到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、各完初小校、各班級要開展三個一活動：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的.班會或隊(duì)會課，上課內(nèi)容請記載于班級手冊中；二是每周至少一次對學(xué)生進(jìn)行消防安全常識教育，內(nèi)容請記載于“班主任安全教育記錄本”中；三是在本月內(nèi)出一期安全教育�？�。各班要以消防宣傳日活動為契機(jī)，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動及其它教育活動，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識和基本常識，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動結(jié)合起來。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
�。ㄈz查總結(jié)：消防宣傳月活動結(jié)束后，學(xué)校將對各班開展消防活動情況進(jìn)行檢查，對消防活動進(jìn)行總結(jié)；11月底全校學(xué)生進(jìn)行消防安全知識測試。并組織評選“消防安全工作先進(jìn)班級”和消防小明星活動。
消防安全教育活動方案4
春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現(xiàn)將活動內(nèi)容具體安排如下：
一、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度
消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個班級和每一名老師。切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二、深入開展火災(zāi)隱患排查
�。�1）排查時間：3月1日—3月28日
�。�2）排查部位：教學(xué)樓、多媒體教室、圖書室、微機(jī)室、平房、辦公室等場所。
�。�3）排查內(nèi)容：重點(diǎn)排查、微機(jī)室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
�。�4）排查要求：學(xué)�；馂�(zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度，后勤處是安全隱患排查的`具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。
三、具體工作安排
1、組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課，講解有關(guān)消防知識，講解滅火器的用法等等，讓學(xué)生面對面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育；利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地，經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。
2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于3月25日前制定詳細(xì)的演練計(jì)劃，演練分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于3月25日下午3時進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。
3、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題，于3月22日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會，進(jìn)一步普及消防知識。
4、撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個主題，一個是“我的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃”，另一個是“長大我也要當(dāng)消防員”。
5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。
四、活動總結(jié)
學(xué)校要及時反饋消防宣傳月活動信息，收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等，并于3月28日前將消防宣傳進(jìn)校園活動開展總結(jié)上報市教育局綜治辦。
消防安全教育活動方案5
認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展消防安全主題教育活動的通知》(贛公字[20xx]140號)文件精神，落實(shí)市教育局關(guān)于《余教職成字[20xx]39號》文件的具體安排，跟據(jù)我校特色，在全校開展消防安全教育活動，特制定此活動方案。
一、指導(dǎo)思想
為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作，幫助學(xué)生樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、活動時間
20xx年10月8日至11月8日
三、活動主題
增強(qiáng)消防安全意識提高自救自護(hù)能力
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
為組織好本次“消防安全教育”主題活動，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動。
組長：付慧萍
副組長：沈亦琴羅國生黃小剛黎小清
成員：xxxxxx各年級組組長及全體班主任
五、活動內(nèi)容
(一)開展一次全校消防安全教育總動員
各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報，以及利用國旗下講話等形式在全校師生中進(jìn)行消防安全教育動員，制造活動氣氛。
(二)召開一次主題班會
各班開展一次以“消防安全”為主題的班會，通過學(xué)生的交流、討論，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
(三)觀看一部消防知識宣傳影片
通過觀看消防知識宣傳影片，教育學(xué)生火災(zāi)無情，增強(qiáng)防范意識，更重要的是教育學(xué)生自救自護(hù)知識，提高學(xué)生逃生能力，切實(shí)教育學(xué)生學(xué)會“四會”、“三不”。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載)
(四)進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查
由保衛(wèi)處牽頭，聯(lián)合總務(wù)處、德育處、年級組等部門對全校各處進(jìn)行一次消防安全大檢查，特別是要檢查消防滅火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。對存在的消防安全隱患將立即整改，對不能及時整改的安全隱患，將提出整改意見、制定計(jì)劃，并詳細(xì)登記、備案，采取措施，確保安全，并及時報告上級有關(guān)部門。
(五)開展一次消防應(yīng)急疏散演練
學(xué)校認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
(六)舉辦一次消防安全知識專題講座
學(xué)校對高年級段同學(xué)進(jìn)行一次安全知識競賽，通過舉辦消防安全知識競賽，在學(xué)生中再進(jìn)行一次消防安全知識宣講和教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解，增強(qiáng)消防安全意識。
六、工作要求
1、各年級組各班級要充分認(rèn)識做好學(xué)校消防宣傳教育工作的.重要性和必要性，要認(rèn)真組織和積極落實(shí)政教設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
2、為了確保消防安全主題活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
消防安全教育活動方案6
活動目標(biāo)
1、樹立防火意識，提高自我保護(hù)能力。
2、掌握火災(zāi)中簡單的自救方法，能夠?qū)⑵溥\(yùn)用在“逃生演習(xí)”中。
3、知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。
活動準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：接觸過關(guān)于火災(zāi)的新聞報道。
2、材料準(zhǔn)備：課件“著火了”，火災(zāi)視頻；
3、幼兒用材料：道具“著火了”，毛巾人手一條。
活動過程
一、活動導(dǎo)入
1、播放火災(zāi)視頻，調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。
教師：視頻中發(fā)生了什么事？火災(zāi)會給我們的生活帶來什么危害？
小結(jié)：火災(zāi)的破壞力非常大！身處火災(zāi)現(xiàn)場，我們可能會被大火燒傷；
火災(zāi)引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態(tài)環(huán)境。
我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。
2、感知理解
播放課件中的圖片視頻，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。
教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)？我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生？
小結(jié)：煙頭要及時熄滅；到指定地點(diǎn)才能燃放煙花爆竹；做完飯要及時關(guān)掉火源；
打火機(jī)和火柴很危險，不能當(dāng)成玩具。
只要我們細(xì)心觀察，可以避免火災(zāi)的發(fā)生。
3、播放課件中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法。
教師：著火啦！快看看動畫里的人是怎樣逃生的'吧！
小結(jié)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現(xiàn)場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運(yùn)用正確的方法同樣可以自救。
4、情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。
教師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。
小結(jié)：撥打“119”火警電話時，把火災(zāi)發(fā)生的具體地址（包括區(qū)縣、街道、門牌等詳細(xì)地址）是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。
二、操作體驗(yàn)
1、播放課件“玩游戲”，進(jìn)一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患。
2、火災(zāi)逃生演習(xí)。游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕，進(jìn)行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。
三、總結(jié)分享
教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教師：你是怎樣逃生的？逃生時心情怎樣？逃生時有哪些要注意的問題？
小結(jié)：遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。
四、活動建議
消防演習(xí)時，要強(qiáng)調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性，盡量打開園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進(jìn)班為幼兒介紹消防知識。
五、活動延伸
1、帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機(jī)、墩布池等。
2、教師可組織實(shí)踐活動，帶領(lǐng)幼兒參觀消防局，和消防員交流火災(zāi)逃生知識。
附
1、疏散樓梯數(shù)量不夠或設(shè)計(jì)不規(guī)范，疏散通道嚴(yán)重受堵。
2、違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路。
3、室內(nèi)消火栓、滅火器材等消防安全設(shè)施配備不足。
4、不按安全規(guī)定存放易燃物品。
5、幼兒園工作人員消防安全意識淡薄。
6、房門不暢通（門背后常有堆積大量雜物）或只開一個門。
7、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近。
開展消防知識的宣傳工作
根據(jù)消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。
加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)
設(shè)置滅火器箱，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。
設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志
在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。
經(jīng)常巡查，排除隱患
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。
現(xiàn)實(shí)生活教育
1、定期進(jìn)行幼兒園火災(zāi)逃生演練，讓幼兒熟知火災(zāi)發(fā)生后的逃生路線，以及如何更好地保護(hù)自己。
2、教師可以從一些物品中找出孩子不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)孩子的活動興趣。當(dāng)找到一樣?xùn)|西如火柴、打火機(jī)時，讓孩子說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤時糾正，讓孩子明確知道不能玩的危險物件是哪些。
觀看火災(zāi)的危害
教師可以讓幼兒觀看火災(zāi)的危害的視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒幼兒如果發(fā)生了火災(zāi)，他心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災(zāi)的巨大危害性，使孩子在大腦中形成表象。
收集防火標(biāo)志圖案
收集防火標(biāo)志圖案，讓幼兒辨識，引導(dǎo)他們說出預(yù)防火災(zāi)的方法。
熟悉安全通道
教師應(yīng)帶幼兒認(rèn)識幼兒園的建筑結(jié)構(gòu)和逃生路徑，以便幼兒熟悉通道，在火災(zāi)時能安全逃生。
消防安全歌
01
小朋友們請牢記，別拿火燭玩游戲；
小心火災(zāi)隨時起，火災(zāi)逃生要牢記；
進(jìn)入公眾場所里，逃生方向看仔細(xì)；
萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急；
先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移；
記住別回火場里，生命安全為第一。
02
你拍一，我拍一，小孩不玩打火機(jī)；
你拍二，我拍二，遠(yuǎn)離電源和汽灌；
你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙；
你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣；
你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂；
你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救；
你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離；
你拍八，我拍八，防火安全從小抓；
你拍九，我拍九，報警撥打“119”。
消防安全教育活動方案7
為大力實(shí)施“全民消防”教育計(jì)劃，進(jìn)一步推進(jìn)消防宣傳進(jìn)校園工作，努力營造“人人參與消防、共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍，不斷提高全校師生檢查消除火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓(xùn)等能力，切實(shí)強(qiáng)化師生消防安全意識和消防自救能力，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強(qiáng)校園消防宣傳教育培訓(xùn)為載體，以提高在校學(xué)生消防安全意識和自防自救能力為目標(biāo)，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴(kuò)大消防宣傳“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應(yīng)。
二、活動主題：人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧。
三、活動時間：20xx年11月10日至14日。
四、活動內(nèi)容
1、開展校園消防工作專題動員。在第十一周，利用升旗儀式有利時機(jī)，在學(xué)校內(nèi)舉行“校園消防專題動員”活動，向師生作校園消防安全動員講話。
2、開展消防公益廣告專題展播。充分發(fā)揮校園文化墻、校園廣播等陣地優(yōu)勢，積極開展消防公益廣告展播活動，向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。
3、開展家庭消防安全專題自查。開展“家庭消防安全自查”活動，向?qū)W生發(fā)放家庭消防安全自查表，督促指導(dǎo)學(xué)生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預(yù)案，幫助學(xué)生家庭消除火災(zāi)隱患。
4、開展消防安全知識專題宣傳。各班利用班隊(duì)會，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。
5、開展滅火應(yīng)急救援專題演示。11月10日邀請武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎現(xiàn)場演示，組織教職員工和在校學(xué)生集體觀摩，并動手實(shí)踐，親身體驗(yàn)消火栓出水滅火和撲救油盆火災(zāi)等滅火應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高火災(zāi)事故臨場處置能力。
6、開展疏散逃生自救專題演習(xí)。邀請武漢市政利消防技術(shù)咨詢服務(wù)中心教員嚴(yán)為虎到校指導(dǎo)，組織教職員工和在校學(xué)生集體參與疏散逃生自救演習(xí)，親身體驗(yàn)火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災(zāi)后不慌亂、快逃生。
五、工作要求
一要強(qiáng)化認(rèn)識抓落實(shí)。各部門、各班級要把此次消防安全教育活動作為加強(qiáng)校園消防安全工作、構(gòu)建平安和諧校園環(huán)境的一項(xiàng)重要舉措，提高思想認(rèn)識，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排活動，切實(shí)抓好工作落實(shí)。
二要強(qiáng)化創(chuàng)新抓落實(shí)。以此次消防安全教育活動為契機(jī)，創(chuàng)新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的'形式內(nèi)容。同時辦公室要加強(qiáng)對創(chuàng)新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法。
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