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誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-23 08:32:52 活動(dòng)方案 我要投稿

誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案(精選8篇)

  為了確;顒(dòng)有序有效開(kāi)展,就需要我們事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?以下是小編精心整理的誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案(精選8篇)

  誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案 篇1

  古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!敝挥杏辛苏\(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  一、主題教育背景

  當(dāng)今社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容,也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

  誠(chéng)信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

  我們作為當(dāng)代中學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人,把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德——誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

  二、教育活動(dòng)目的

  以誠(chéng)信為主題的教育活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的`重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。

  三、教育活動(dòng)時(shí)間

  20xx.6.1——20xx.6.30

  四、誠(chéng)信主題教育活動(dòng)類(lèi)型

  1 、召開(kāi)各種形式的會(huì)議,通過(guò)廣泛的宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造班級(jí)誠(chéng)信氛圍。

  2、召開(kāi)誠(chéng)信主題德育班會(huì),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)誠(chéng)信的名人故事,并結(jié)合大量發(fā)生在身邊及存在于社會(huì)中的典型事例開(kāi)展討論,通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,使學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)組織開(kāi)展誠(chéng)信教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到起來(lái)。

  3、團(tuán)支部書(shū)記組織班級(jí)出一期“誠(chéng)信”主題宣傳黑板報(bào)。

  4、班內(nèi)各小組收集有關(guān)誠(chéng)信的文章、書(shū)籍、名人故事等。每周班會(huì)課由一個(gè)小組負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家讀評(píng)誠(chéng)信材料。讓所有同學(xué)在收集資料的過(guò)程中學(xué)習(xí)誠(chéng)信,在帶領(lǐng)大家討論學(xué)習(xí)的過(guò)程中強(qiáng)化這種觀念。

  5、定期開(kāi)展自我評(píng)價(jià)與互相評(píng)價(jià)活動(dòng),在活動(dòng)中,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身的誠(chéng)信問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施及時(shí)解決。

  6、發(fā)放學(xué)生家庭生活誠(chéng)信反饋卡,學(xué)生父母填寫(xiě)誠(chéng)信反饋卡,與學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

  (1)如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況

  (2)不找借口逃避家務(wù)

  (3)父母吩咐的事必須做到

  (4)按時(shí)就寢、起床

  (5)向家人說(shuō)出自己的心里話

  (6)不借口向家長(zhǎng)要零花錢(qián)

  7、舉行誠(chéng)信宣誓,評(píng)出誠(chéng)信個(gè)人和誠(chéng)信小組,誠(chéng)信小組為本階段的星級(jí)小組。

  (1)上課不遲到不早退

  (2)及時(shí)改正錯(cuò)誤

  (3)按時(shí)完成、上交作業(yè)

  (4)自覺(jué)按時(shí)值日

  (5)不說(shuō)謊不罵人

  (6)借他人錢(qián)物及時(shí)還

  (7)考試不作弊、作業(yè)不抄襲

  (8)拾金不昧

  (9)說(shuō)話算數(shù)

  (10)及時(shí)向老師反映班級(jí)不良現(xiàn)象

  五、德育班會(huì)參考課題目錄:

  1、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信,反思身邊的不誠(chéng)信行為

  2、學(xué)習(xí)誠(chéng)信案例,樹(shù)立誠(chéng)信榜樣

  3、誠(chéng)信待人,誠(chéng)信做事

  4、誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試

  5、誠(chéng)信對(duì)待父母

  7、誠(chéng)信,從身邊小事做起

  8、誠(chéng)信立身,誠(chéng)信處世,做誠(chéng)信之人

  通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),建立和完善學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系,營(yíng)造“言必行,行必果”的班級(jí)誠(chéng)信氛圍;通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng),讓學(xué)生明白誠(chéng)信教育不是一個(gè)月兩個(gè)月的教育活動(dòng),也不是一年兩年的教育活動(dòng),而是一輩子的事情。魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢(qián)更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”誠(chéng)信是一種美德,是一種源源不斷的財(cái)富。誠(chéng)信是一種取之不盡,用之不竭的智慧。誠(chéng)信是一種寄托,是現(xiàn)代文明的財(cái)富!程頤道:“以誠(chéng)感人者,人亦誠(chéng)而應(yīng)。”誠(chéng)信乃立身之本,生存之道。生活需要誠(chéng)信,集體需要誠(chéng)信,國(guó)家社會(huì)需要誠(chéng)信!誠(chéng)信像永恒的星輝獨(dú)放光彩,誠(chéng)信以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心,誠(chéng)信用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!誠(chéng)信如此矜貴,我們都應(yīng)當(dāng)從我做起,從現(xiàn)在做起,播誠(chéng)信種子于心田中,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓誠(chéng)信伴我們一輩子!

  誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案 篇2

  誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今,人們都把誠(chéng)信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠(chéng)待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴(lài),才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。由此可見(jiàn),在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠(chéng)信精神,大力提倡誠(chéng)信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,因此,誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高廣大師生的誠(chéng)信意識(shí),特在我校開(kāi)展以“人人知誠(chéng)信,人人講誠(chéng)信”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。

  一、工作目標(biāo)

  1、讓誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)深入師生的心中,使廣大師生樹(shù)立誠(chéng)信為榮,失信為恥的觀念。

  2、學(xué)校教職工能帶頭嚴(yán)格遵諾守信,以誠(chéng)信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實(shí)際行動(dòng)取信于民。

  3、學(xué)校學(xué)生能誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊話、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué),形成良好的人際關(guān)系。

  4、學(xué)校師生能正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月24日——4月4日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、在誠(chéng)實(shí)教育方面:培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

  2、在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起,人人做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員,向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。

  3、在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí),還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),具備良好的道德品質(zhì)。

  四、具體措施

  1、充分利用校園廣播站、國(guó)旗下講話等多種形式和手段進(jìn)行誠(chéng)信教育的宣傳。號(hào)召師生“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”,并付諸于實(shí)際行動(dòng)。

  2、結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育,不斷提高廣大教師和學(xué)生的`綜合素質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)。

  3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,組織豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。充分利用品德課主戰(zhàn)場(chǎng)把誠(chéng)信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊(duì)組織及輔導(dǎo)員、班主任的作用,創(chuàng)設(shè)情景和氛圍,讓學(xué)生接觸社會(huì),接觸現(xiàn)實(shí)生活,通過(guò)親身實(shí)踐,領(lǐng)悟誠(chéng)信,通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),升旗儀式和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、征文活動(dòng)等形式開(kāi)展對(duì)師生的誠(chéng)信教育。

  五 、活動(dòng)具體安排

  1、利用國(guó)旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行誠(chéng)信教育,并號(hào)召師生積極行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年、好教師。

  2、借助校園廣播、板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、征文等多種形式,加強(qiáng)誠(chéng)信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí),營(yíng)造“學(xué)誠(chéng)信、講誠(chéng)信”的濃郁氛圍。在校園和班級(jí)環(huán)境建設(shè)中營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍,如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍。

  3、宣傳、動(dòng)員組織師生通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠(chéng)信”的故事。以激勵(lì)自己,向榜樣學(xué)習(xí)。

  4、各班組織開(kāi)展好一次“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”為主題的主題班會(huì)。屆時(shí)學(xué)校將組織專(zhuān)人深入班級(jí)檢查班會(huì)開(kāi)展情況。

  5、教師每人撰寫(xiě)一篇以誠(chéng)信為主題的文章參加中心校組織的“誠(chéng)信征文”競(jìng)賽。

  6、積極與社區(qū)、家庭溝通,促使學(xué)校與家庭和社會(huì)達(dá)成共識(shí),共同推進(jìn)誠(chéng)信教育。

  7、認(rèn)真開(kāi)展“誠(chéng)信每一天”,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為主題的教育活動(dòng),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,教育學(xué)生誠(chéng)信為人事,誠(chéng)信求知,誠(chéng)信交往,要求做到:按時(shí)到校、及時(shí)回家;獨(dú)立思考,工整作業(yè);愛(ài)護(hù)環(huán)境,認(rèn)真值日;純樸正直,誠(chéng)實(shí)待人;遵章守紀(jì),信守諾言。

  8、設(shè)立活動(dòng)檢查小組:由班級(jí)成立自查小組,對(duì)各班的誠(chéng)信落實(shí)情況予以檢查。學(xué)校也成立專(zhuān)門(mén)小組予以不定期檢查,如最基本的誠(chéng)信實(shí)踐,不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

  六、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、活動(dòng)結(jié)束后,每班評(píng)選1名“誠(chéng)信之星”,上報(bào)德育組予以表彰。

  2、主題班會(huì)結(jié)束后,各班向德育組交一份“主題班會(huì)教案”(題目為:()年級(jí)()班“人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信”主題班會(huì)教案,設(shè)為三號(hào)黑體,加粗;正文為四號(hào)宋體。段落設(shè)置:上:2厘米,下:2厘米,左:3厘米,右:2厘米。段前段后0行,行距為1.0)。

  3、“誠(chéng)信征文”教師每人一篇,最遲于4月4日上交(文本和電子版各一份,格式、字體與班會(huì)教案同)。

  4、征文由中心校統(tǒng)一組織評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案 篇3

  一、工作目標(biāo)

  組織開(kāi)展誠(chéng)信管理體系對(duì)標(biāo)達(dá)標(biāo)工作,加強(qiáng)工作督促指導(dǎo),推動(dòng)企業(yè)建立并運(yùn)行誠(chéng)信管理體系;完善評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)工作規(guī)則,規(guī)范誠(chéng)信管理體系評(píng)價(jià)工作;編寫(xiě)重點(diǎn)食品行業(yè)誠(chéng)信管理體系實(shí)施指南,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)宣貫培訓(xùn),完善誠(chéng)信管理體系行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)地方、行業(yè)誠(chéng)信信息平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),促進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)宣傳交流。

  二、工作任務(wù)

  (一)完善誠(chéng)信制度建設(shè)

  完善修訂《食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信管理體系評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)工作規(guī)則》;組織編寫(xiě)《食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信管理體系(CMS)建立與實(shí)施通用要求-糧食加工生產(chǎn)企業(yè)實(shí)施指南》;制訂《食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信管理體系(CMS)建立與實(shí)施通用要求》(QB/T4111-20XX)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

 。ǘ╅_(kāi)展誠(chéng)信培訓(xùn)評(píng)價(jià)

  指導(dǎo)5000家以上食品工業(yè)企業(yè)建立并運(yùn)行誠(chéng)信管理體系;組織行業(yè)、地方完成對(duì)10000人次的培訓(xùn),開(kāi)展對(duì)22家委托評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn);推動(dòng)開(kāi)展食品企業(yè)誠(chéng)信管理體系評(píng)價(jià)工作,爭(zhēng)取150家左右企業(yè)通過(guò)評(píng)價(jià)。

  (三)推進(jìn)誠(chéng)信平臺(tái)建設(shè)

  完善國(guó)家食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信信息公共服務(wù)平臺(tái);繼續(xù)支持地方和行業(yè)誠(chéng)信信息公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)地方平臺(tái)與國(guó)家平臺(tái)互聯(lián)互通,促進(jìn)國(guó)家平臺(tái)與相關(guān)部門(mén)平臺(tái)相互采信、資源共享。

 。ㄋ模⿺U(kuò)大誠(chéng)信宣傳交流

  開(kāi)展誠(chéng)信建設(shè)專(zhuān)題宣傳,積極營(yíng)造誠(chéng)信建設(shè)的輿論氛圍;加強(qiáng)地區(qū)間、行業(yè)間、企業(yè)間交流,適時(shí)召開(kāi)部分省區(qū)市誠(chéng)信體系建設(shè)座談會(huì),總結(jié)交流各地及企業(yè)好的做法和經(jīng)驗(yàn)。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)工作督促指導(dǎo)

  建立食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)工作督查制度;加強(qiáng)對(duì)各地工業(yè)和信息化主管部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)及評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)工作指導(dǎo),督促建立健全推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)工作協(xié)調(diào)機(jī)制;加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)工作的監(jiān)督檢查,定期開(kāi)展抽查考核。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┤媛鋵(shí)工作責(zé)任。各地工業(yè)和信息化主管部門(mén)及相關(guān)單位要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),結(jié)合實(shí)際制定工作實(shí)施方案,明確分工、任務(wù)到人、責(zé)任到崗,督促并指導(dǎo)食品企業(yè)全面落實(shí)工作責(zé)任。

 。ǘ┩晟茀f(xié)調(diào)工作機(jī)制。各地工業(yè)和信息化主管部門(mén)及相關(guān)單位要加快推進(jìn)建立政府部門(mén)、行業(yè)組織和企業(yè)的良性互動(dòng)、協(xié)調(diào)合作機(jī)制,按照分工定位,有效整合各方面資源,為誠(chéng)信體系建設(shè)工作的深入開(kāi)展提供有力保障和支持。

 。ㄈ⿲(shí)現(xiàn)誠(chéng)信信息共享。各地工業(yè)和信息化主管部門(mén)及相關(guān)單位要進(jìn)一步利用好國(guó)家食品工業(yè)企業(yè)誠(chéng)信信息公共服務(wù)平臺(tái)的.信息服務(wù)功能,加快推進(jìn)本地區(qū)及行業(yè)誠(chéng)信信息公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè),并實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信信息平臺(tái)互聯(lián)互通和信息資源的共享。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育。各地工業(yè)和信息化主管部門(mén)及相關(guān)單位要采取各種宣傳方式,努力營(yíng)造食品行業(yè)“以講誠(chéng)信為榮,不講誠(chéng)信為恥”的誠(chéng)信建設(shè)氛圍。加快研究實(shí)施守信激勵(lì)和失信懲戒措施,配合相關(guān)部門(mén)建立違法違規(guī)企業(yè)“黑名單”制度,完善市場(chǎng)退出機(jī)制。

  誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的

  力求通過(guò)這次活動(dòng),讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上有所落實(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、排練小品.

  2、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠(chéng)信的例子,并對(duì)這些例子進(jìn)行討論。

  3、收集關(guān)于誠(chéng)信的名人名言,進(jìn)行比賽。

  4、為誠(chéng)信做廣告,擬好廣告詞。

  三、活動(dòng)時(shí)間 XX年12月20日

  四、 活動(dòng)過(guò)程

  1、主持人引入正題,講誠(chéng)信是人們生活中人們交流的橋梁,是干好工作的前提。

  2、合:誠(chéng)信是你一生的幸福

  甲:如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。

  乙:如果人們買(mǎi)東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品

  甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會(huì)將會(huì)變的多么糟糕。

  乙:如果這一切的'“如果”都是真的,那么這個(gè)世界將會(huì)多么灰暗啊。

  甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩(shī)意嗎?那就請(qǐng)尊重誠(chéng)信,因?yàn)槿绻麤](méi)有它,您的一生將寸步難行。

  下面請(qǐng)同學(xué)講述身邊關(guān)于誠(chéng)信的事,并從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引以為戒。

  3、甲:聽(tīng)完了這些故事,不知大家有沒(méi)有樹(shù)立起誠(chéng)信的真正概念呢?

  乙:沒(méi)有誠(chéng)信那將是怎樣的一種局面啊。

  下面請(qǐng)大家一起欣賞小品

  4、乙:失去誠(chéng)信,你將舉步維艱。

  5、甲:失去誠(chéng)信,你將寸步難行。

  6、乙:做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人是很重要的。

  下面讓我們大家來(lái)做個(gè)游戲:為誠(chéng)信做廣告

  7、班級(jí)學(xué)生自由討論,并踴躍發(fā)言。

  下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼

  8、班主任講話。(針對(duì)活動(dòng)情況評(píng)價(jià)、總結(jié))

  五、活動(dòng)分析和總結(jié)

  通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得了誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

  誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案 篇5

  一、 指導(dǎo)思想

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是一種高尚的思想品德。。然而學(xué)校內(nèi)有一些不良現(xiàn)象:如作業(yè)沒(méi)做卻以種借口為自己脫身,一次次的抄襲作業(yè),一次次對(duì)老師、家長(zhǎng)撒謊,弄掉了別人心愛(ài)的`橡皮擦、撕破了別人的小人書(shū),卻不承認(rèn),考試作弊;無(wú)故不到校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊;針對(duì)這些情況,我石美小學(xué)決定于4月份在校內(nèi)開(kāi)展以“知誠(chéng)信,講誠(chéng)信”為主題的教育活動(dòng)暨演講比賽,要求每位同學(xué)從自己做起,從小事做起。懂誠(chéng)信,講誠(chéng)信,做誠(chéng)信的人。促進(jìn)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信品格的形成,從小養(yǎng)成講“誠(chéng)信”的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生懂得誠(chéng)信,從自己做起,從小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)講誠(chéng)信。讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園。

  三、活動(dòng)組織:

  德育領(lǐng)導(dǎo)小組

  四、活動(dòng)參與者:

  全校師生

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  第七周—第九周

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  分兩階段

  第一階段:宣傳活動(dòng)。

  時(shí)間:第七周——第八周

  具體內(nèi)容:

  1、各班級(jí)在教學(xué)中(特別思品課)要滲透誠(chéng)信教育。(各教師)

  2、各班推選1名學(xué)生并進(jìn)行演講培訓(xùn)。

  3、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)展頌揚(yáng)誠(chéng)信宣傳活動(dòng)。

  4、各班開(kāi)展主題班會(huì)

  第二階段:演講比賽

  時(shí)間:第九周星期二下午第二、三節(jié)

  地點(diǎn):石美影劇院

  注意事項(xiàng):

  1、演講學(xué)生盡可能脫稿演講。

  2、演講時(shí)間:低:2—3分鐘。中高:3—5分鐘

  3、各班演講稿一式7份上交朱彩群老師。

  4、第九周星期一下午教師會(huì)議上抽簽。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。

  七、其它工作分工:

  1、評(píng)委老師:陳襯開(kāi) 黎笑香 李?lèi)?ài)玲 楊斌 梁淑嫻 黃麗賢

  2、幕后工作:

 、僦觳嗜海ㄘ(fù)責(zé)訓(xùn)練主持人,選手走場(chǎng))

  ②程亮(組織男老師引導(dǎo)全校師生過(guò)馬路的秩序)

 、哿夯啵ㄅ南啵—(jiǎng)狀打分表)

 、軓埩㈦p(公布成績(jī)——在黑板上即時(shí)公布和把成績(jī)上交學(xué)校;寫(xiě)?yīng)劆睿?/p>

  3、統(tǒng)計(jì)工作: 劉襯章 葉妙玲(按評(píng)分規(guī)則算出分?jǐn)?shù)及名次交張立雙公布)

  4、學(xué)生主持:陳宇 葉謙慧

  5、出發(fā)與返回:

 、僦芏挛3:00全校集中學(xué)校大門(mén)的廣場(chǎng)。

 、诔塘良澳薪處煍r住公路后,由一年級(jí)起一個(gè)級(jí)一個(gè)級(jí)過(guò)公路。

  ③比賽結(jié)束后,在石美影劇院門(mén)口集中,由六年級(jí)起一個(gè)級(jí)一個(gè)級(jí)過(guò)公路返回。

  6、座位安排:第一排評(píng)委老師、行政(中間位置)和參賽學(xué)生,從第二排起學(xué)生按低年級(jí)到高年級(jí)的順序就座。

  7、路上及會(huì)堂紀(jì)律工作:各班正副班主任

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(分低、中、高三個(gè)組)

  一等獎(jiǎng):1名

  二等獎(jiǎng):2名

  三等獎(jiǎng):3名

  九、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

  1、演講內(nèi)容:35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感。

  2、語(yǔ)言表達(dá):25分。語(yǔ)言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮,節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力。

  3、形象風(fēng)度:25分。要求衣著整潔,儀表自然大方,舉止得體。

  4、綜合印象:15分。要求脫稿演講,由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)

  十、評(píng)分規(guī)則

  評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。

  十一、頒獎(jiǎng):

  一等獎(jiǎng):麥校長(zhǎng)

  二等獎(jiǎng):何校長(zhǎng)

  三等獎(jiǎng):陳主任

  誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的

  1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小少年”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng),營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生”的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  2、讓學(xué)生理解“誠(chéng)信”的含義和內(nèi)容,能自覺(jué)地按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容規(guī)范自己的行為,由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,不斷提高自身素質(zhì),爭(zhēng)做“誠(chéng)信小學(xué)生”。

  3、通過(guò)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)有趣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂(lè),教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處,使他們?cè)谒枷氲赖隆⒛芰、身體、心理等方面健康發(fā)展,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、(1)學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)、父母、兄長(zhǎng)、鄰里誠(chéng)信或失信行為的資料(拍攝照片、寫(xiě)成文字材料或故事等均可)。

 。2)學(xué)生查閱與誠(chéng)信、習(xí)慣有關(guān)的資料,開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信自查、互查,明確不足并思考作為一名學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,從自身感受談起。

 。3)學(xué)生搜集有關(guān)“知誠(chéng)信、講誠(chéng)信”的名言。

  2、教室布置:

  黑板:寫(xiě)上主題班會(huì)的名稱(chēng)《爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信小少年》

  黑板報(bào)主題:做誠(chéng)信小公民,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。

  宣傳欄:學(xué)生拍攝的有關(guān)誠(chéng)信行為的照片,學(xué)生畫(huà)有關(guān)誠(chéng)信的漫畫(huà),學(xué)生寫(xiě)有關(guān)誠(chéng)信這個(gè)話題的文章。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  全體起立

  整隊(duì)(三級(jí)匯報(bào))

  出旗敬禮

  唱隊(duì)歌

  1、導(dǎo)語(yǔ)(背景音樂(lè):誠(chéng)信之歌):

  甲誠(chéng)實(shí)守信的品德是一個(gè)人的立身之本、做人之道、成長(zhǎng)之基。誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德規(guī)范的基本要求,也是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。我們必須從小就樹(shù)立起做人要誠(chéng)實(shí)、講信用的觀念。

  2、誠(chéng)信大家談:

  甲:誠(chéng)信是坦蕩的胸懷;

  乙:誠(chéng)信是心與心的交融。

  甲:我們中華民族是一個(gè)偉大的民族,有著悠久的歷史,

  乙:她素以明禮誠(chéng)信著稱(chēng)于世,自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”。

  甲:那么,誠(chéng)信在大家的心中到底是什么?

  乙:誠(chéng)信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何?

  合:“誠(chéng)信大家談”請(qǐng)大家實(shí)話實(shí)說(shuō)交流你心中的“誠(chéng)信”。

  ☆(1)實(shí)話實(shí)說(shuō)——“誠(chéng)信大家談”。

  對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么,同學(xué)們又是怎么理解的呢?

 。▽W(xué)生互相交流自己對(duì)誠(chéng)信的看法和認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)誠(chéng)信在自己的學(xué)習(xí)、生活、以及同學(xué)間的友情的關(guān)系。)

  甲:誠(chéng)——心靈敞開(kāi),以誠(chéng)相待;

  乙:信——言出必行,行之以信;

  合:讓我們把誠(chéng)信載入心扉,善待周?chē)總(gè)人,世界才會(huì)充滿陽(yáng)光的味道。

  3走入名人的誠(chéng)信世界:

  乙:“誠(chéng)信”與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)。

  甲:難怪有這么一句諺語(yǔ):“誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西”

  乙:請(qǐng)看誠(chéng)信故事:

  ☆(2)名人誠(chéng)信故事《一只打碎的花瓶》

  ☆(3)我和列寧比誠(chéng)信的活動(dòng)

  甲:看了這個(gè)故事,你覺(jué)得我們應(yīng)該向列寧學(xué)習(xí)什么?(學(xué)生回答)

  乙:對(duì)了。那么在你們的身邊有沒(méi)有發(fā)生過(guò)誠(chéng)信的小故事呢?

  甲:擁有誠(chéng)信,一根小小的'火柴,可以燃燒一片心空。

  乙:擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。

  甲:擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。

  乙:相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。

  甲:一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富,只要他活得坦蕩;

  乙:一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧;

  甲:但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信,否則他就會(huì)一無(wú)所有了。

  主持人:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》

  盤(pán)古說(shuō):“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧!

  女?huà)z說(shuō):“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石!

  孫行者說(shuō):“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子。”

  孔已己說(shuō):“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫!

  牛頓說(shuō):“誠(chéng)信是我的三大定律”

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”

  愚者說(shuō):“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”

  智者說(shuō):“誠(chéng)信是人類(lèi)閃光的金子”

  哲人說(shuō):“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”

  媽媽說(shuō):“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”

  老師說(shuō):“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”

  朋友說(shuō):“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”

  我說(shuō):“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花”

  A誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里,誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液,澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹(shù),我的樹(shù)成長(zhǎng),長(zhǎng)大,開(kāi)出誠(chéng)信的花朵,解出誠(chéng)信的果實(shí),我渴望誠(chéng)信。

  B曾幾何時(shí),**的話銘記在心底,老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信。”于是,我走了下來(lái),尋找寶貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年,以誠(chéng)交友,真誠(chéng)待人,誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信,我渴望,我追求。

  c而今,真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦然的陽(yáng)光,前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng),陽(yáng)光照出周?chē)说恼嬲\(chéng),春風(fēng)吹開(kāi)周?chē)说恼嬲\(chéng),前途不再風(fēng)雨交加,因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘,那傘為我撐出一片晴空。

  4誠(chéng)信大搜索:

  甲:誠(chéng)自心,信自行,心行合一。

  乙:讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,

  甲:讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光,

  乙:讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱,

  甲:讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,

  乙:讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

  ☆(4)“誠(chéng)信大搜索”展示活動(dòng)

  A、“知誠(chéng)信、講誠(chéng)信”——誠(chéng)信格言的征集展示。

  B、“誠(chéng)信在我身邊”——展示有關(guān)同學(xué)、父母、兄長(zhǎng)、鄰里、社會(huì)中誠(chéng)信或失信行為的資料。

  5結(jié)合本校“航船迎著浪花走早日到達(dá)誠(chéng)信島”活動(dòng),三(4)班“紅領(lǐng)巾誠(chéng)信俱樂(lè)部”成立儀式:

  ☆(5)制定三(4)班《誠(chéng)信公約》。

  甲:把“誠(chéng)信”掛在胸前的人,他只標(biāo)榜誠(chéng)信;

  乙:把“誠(chéng)信”掛在嘴上的人,他只知曉誠(chéng)信;

  甲:把“誠(chéng)信”握在手里的人,他只利用誠(chéng)信;

  乙:把“誠(chéng)信”踩在腳底的人,他將背棄誠(chéng)信;

  甲:唯有把“誠(chéng)信”埋在心底的人,才真正誠(chéng)信。

  (分小組討論之后,匯總形成本班的《誠(chéng)信文明公約》,并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名,作為誠(chéng)實(shí)守信的承諾。全體學(xué)生聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際,從小處、從小事著手,向全班同學(xué)作出承諾,互相作為見(jiàn)證人,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,做一個(gè)實(shí)事求是、言行一致的人。)

  ☆(6)設(shè)計(jì)誠(chéng)信大使卡(只要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、勞動(dòng)等各方面做到有誠(chéng)信,得到老師和同學(xué)的肯定,就可以得到一張單項(xiàng)誠(chéng)信卡,累積各項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)最后獲得“誠(chéng)信大使”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào))

  ☆(7)我心中的誠(chéng)信大使:

  甲:也許,在謊言的土壤中可以開(kāi)出美麗的嬰粟;

  乙:但是,只有在誠(chéng)信的土壤上才能夠開(kāi)出真正絢爛的生活之花。

  評(píng)選“我心中的誠(chéng)信大使”單項(xiàng)獎(jiǎng)——推薦心目中的誠(chéng)信形象設(shè)計(jì),率先加入誠(chéng)信俱樂(lè)部。

  6、結(jié)尾:

  甲;誠(chéng)信是金。

  乙:誠(chéng)信是真。

  甲:誠(chéng)信是美,

  乙:誠(chéng)信是德,

  甲:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

  乙:人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

  合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

  甲:雄鷹*強(qiáng)硬的翅膀在天地間翱翔;

  乙:人類(lèi)以誠(chéng)信的品德在歷史中閃亮。

  甲:呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,

  乙:為你的人格涂上一層亮色!

  甲:呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信,

  乙:讓世界因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛!

  合:讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小少年!

  全班齊唱《誠(chéng)信之歌》!

  10、輔導(dǎo)員講話:

  這是一次非常成功的活動(dòng)。大家通過(guò)從身邊收集到的很多有關(guān)誠(chéng)信習(xí)慣方面的小事,認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信習(xí)慣雖小,造成的影響卻很大。因此,我們必須從小就樹(shù)立起做人要誠(chéng)實(shí)、講信用的觀念。按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容規(guī)范自己的行為,從自己做起,從今天做起,從小事做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、實(shí)事求是、言行一致的文明人。相信我們的“文明誠(chéng)信”之風(fēng)將永遠(yuǎn)在班級(jí)里、校園里飄蕩,并將飄向四方……

  呼號(hào)(面對(duì)隊(duì)旗)

  退旗敬禮!

  宣布結(jié)束

  誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案 篇7

  各系(院):

  為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì),推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展,強(qiáng)化資助工作的育人效果,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函[201x號(hào))要求和《xx省教育廳學(xué)生資助管理中心關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》以及《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》(院字[2016]xx號(hào)),現(xiàn)將2016年學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)月的實(shí)施方案明確如下:

  一、活動(dòng)主題

  本次活動(dòng)以“誠(chéng)信教育”為主題,以“立德樹(shù)人”為主線,結(jié)合校園化建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其它資助政策,普及征信、金融等相關(guān)知識(shí),宣講誠(chéng)實(shí)守信事跡,倡導(dǎo)契約精神,促使學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀念、增強(qiáng)法律意識(shí),自覺(jué)履行生地信用助學(xué)貸款合同,有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺(jué)的素養(yǎng)與行為。

  二、時(shí)間安排

  20xx年4月14日—月22日

  三、活動(dòng)形式

 。ㄒ唬┲黝}班會(huì)

  4月中下旬各系(院)以班級(jí)為單位組織召開(kāi)資助與誠(chéng)信教育主題班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和理解,讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的密切關(guān)系,牢固樹(shù)立誠(chéng)信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念。

 。ǘ┱鞅荣

  各系(院)組織開(kāi)展以誠(chéng)信教育為主題征比賽,并于月12日前將本系(院)評(píng)選出的-4篇征作品,交至學(xué)生工作部06室,學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一、二、三等獎(jiǎng))

  (三)系(院)誠(chéng)信教育特色活動(dòng)

  各系(院)根據(jù)制定的《20xx年系(院)學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》,結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展一項(xiàng)以誠(chéng)信為主題的特色教育活動(dòng),如圖片展、知識(shí)競(jìng)賽、舞臺(tái)劇、征、演講等,廣泛宣傳國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo),使學(xué)生明確誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義,從而增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和觀念。

 。ㄋ模┲黝}演講比賽

  聯(lián)合院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織各系(院)團(tuán)總支深入開(kāi)展以“懷感恩,守誠(chéng)信,資助圓我成才夢(mèng)”為主題的演講比賽,并選出優(yōu)勝選手1-2人,于月中旬參加學(xué)院組織的決賽,各系(院)參加決賽的選手務(wù)必于月12日前報(bào)至學(xué)工部06室。決賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

 。ㄎ澹┬@櫥窗誠(chéng)信宣傳圖片展

  月上旬學(xué)生資助管理中心聯(lián)合院團(tuán)委通過(guò)校園櫥窗圖片展形式宣傳誠(chéng)信、征信知識(shí),并介紹國(guó)家助學(xué)貸款及其他學(xué)生資助政策。

 。┡e辦誠(chéng)信教育、勵(lì)志成才校園講座

  學(xué)生工作部月中旬開(kāi)展高校學(xué)生誠(chéng)信教育及勵(lì)志成才校園講座,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)加深誠(chéng)信教育的影響度。

 。ㄆ撸└飨担ㄔ海┩扑]一名“校園自強(qiáng)之星”候選人,并于月12日前上交推選人事跡材料(約100字左右)。學(xué)院評(píng)審委員會(huì)評(píng)選后報(bào)學(xué)院評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)院將對(duì)評(píng)選出的“校園自強(qiáng)之星”頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)金。(注:推選人必須是學(xué)院201-2016年度認(rèn)定公示的'家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生)

  四、活動(dòng)要求

  1各系(院)要結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)制定的《學(xué)生資助宣傳工作計(jì)劃》,認(rèn)真組織開(kāi)展本次誠(chéng)信主題教育活動(dòng),把誠(chéng)信教育落實(shí)到學(xué)生日常思想教育工作中,從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),強(qiáng)化資助育人效果,進(jìn)一步教育受資助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的觀念。

  2各系(院)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)政策內(nèi)容的宣傳,加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)等重點(diǎn)人群的宣傳,確保國(guó)家、省市和學(xué)院各級(jí)資助政策家喻戶曉。

  以事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù),在全系(院)范圍內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育宣傳,大力宣傳學(xué)院貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策的重大舉措和主要成效,大力宣傳學(xué)生資助工作在促進(jìn)教育公平方面發(fā)揮的重要作用,讓學(xué)生和家長(zhǎng)有更多獲得感。

  4各系(院)要高度重視,結(jié)合工作實(shí)際,精心設(shè)計(jì)宣傳方案,重點(diǎn)突出對(duì)國(guó)家、地方和學(xué)校的資助政策和政策落實(shí)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。

  誠(chéng)實(shí)教育主題活動(dòng)的開(kāi)展情況,將做為年終對(duì)系(院)考核依據(jù)之一;顒(dòng)結(jié)束后,各系(院)要形成書(shū)面材料,即活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)過(guò)程材料(材料100字左右)以及學(xué)生參加人數(shù)、活動(dòng)照片資料等,并于月16日前交至學(xué)生工作部06室。

  誠(chéng)信主題教育活動(dòng)方案 篇8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信教育,全面貫徹黨的教育方針,提升大學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì),根據(jù)省教育工委《關(guān)于印發(fā)的通知》(教工委通【20xx】號(hào))的要求,結(jié)合歷年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案,現(xiàn)就組織小學(xué)教育學(xué)院學(xué)生開(kāi)展“立德修身誠(chéng)信為本”主題教育活動(dòng)的'有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)誠(chéng)信教育,使廣大學(xué)生懂得誠(chéng)信是一切美德的基石,是一切道德賴(lài)以維系的前提,以此提升大學(xué)生的道德認(rèn)知;通過(guò)誠(chéng)信教育,喚起廣大學(xué)生的自我教育和自我完善意識(shí),樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、消費(fèi)觀。自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),養(yǎng)成誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信立身的品德和行為;通過(guò)“立德修身誠(chéng)信為本”教育,進(jìn)一步探索大學(xué)生道德教育、大學(xué)校園倫理化建設(shè)的規(guī)律和途徑,為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1主題班會(huì)(責(zé)任部門(mén):組織部)

  班會(huì)主題:“立德修身誠(chéng)信為本”。

  活動(dòng)對(duì)象:。

  班會(huì)時(shí)間:4月1日19:00-20:00。

  2板報(bào)評(píng)比(責(zé)任部門(mén):宣部)

  板報(bào)主題:(1)“立德修身誠(chéng)信為本”(2)“勵(lì)志感恩”()“五四”

  活動(dòng)分工:主題(1)初教14級(jí)、1級(jí)負(fù)責(zé);

  主題(2)小教、語(yǔ)教、體教16級(jí);

  主題()。

  板報(bào)檢查時(shí)間:4月26日。

  征活動(dòng)(責(zé)任部門(mén):生活部)

  征主題:

  (1)“立德修身誠(chéng)信為本”

 。2)“誠(chéng)信勵(lì)志感恩”。

  以上兩個(gè)主題任選其一。

  征主要對(duì)象:小學(xué)教育學(xué)院16、17級(jí)各班(每班至少上交作品2篇,多交不限),其余班級(jí)鼓勵(lì)參與。

  征要求:

 。1)內(nèi)容:緊扣主題,題目自擬,體不限,杜絕抄襲,字?jǐn)?shù)控制在100-2000之內(nèi)。

 。2)格式:所有征均提交電子檔,標(biāo)題二號(hào)黑體加粗,正四號(hào)宋體,全單倍行距。

 。3)上交郵箱:,以“班級(jí)+姓名”命名。

 。4)征上交截止時(shí)間:4月22日21:00前。

  4演講比賽(責(zé)任部門(mén):學(xué)生分會(huì))

  演講主題:

 。1)“立德修身誠(chéng)信為本”

 。2)“誠(chéng)信勵(lì)志感恩”。

  以上兩個(gè)主題任選其一,題目自擬。

  活動(dòng)對(duì)象:。

  演講要求:

  (1)內(nèi)容緊扣主題,題目自擬。

 。2)演講表達(dá)形式不限,要求主題突出、素材豐富、事跡生動(dòng)、語(yǔ)言流暢,有較強(qiáng)的感染力、號(hào)召力和宣傳引導(dǎo)作用。(3)演講時(shí)間控制在分鐘以內(nèi)。

 。4)各班自行組織班級(jí)初賽,推選1名最優(yōu)選手參加學(xué)院復(fù)賽。

  比賽時(shí)間(復(fù)賽):月8日,地點(diǎn):教學(xué)樓0教室。

  三.活動(dòng)總結(jié)

  此次系列活動(dòng)結(jié)束后,各班要認(rèn)真總結(jié)“立德修身誠(chéng)信為本”主題教育活動(dòng)成果,并將總結(jié)材料于6月1日前上交給學(xué)生分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng):初教110班梅揚(yáng)浠。

  四、活動(dòng)要求

  各班高度重視,認(rèn)真組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),將誠(chéng)信之德融入學(xué)習(xí)和學(xué)校生活的方方面面,擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和學(xué)生的參與面,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力,使開(kāi)展“立德修身誠(chéng)信為本”主題教育活動(dòng)成為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、關(guān)愛(ài)大學(xué)生心智健康成長(zhǎng)、掌握書(shū)本知識(shí)及實(shí)踐知識(shí)的重要抓手。

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