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幼兒繪畫親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-29 16:59:25 活動(dòng)方案 我要投稿
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幼兒繪畫親子活動(dòng)方案4篇

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么你有了解過方案嗎?下面是小編精心整理的幼兒繪畫親子活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒繪畫親子活動(dòng)方案4篇

幼兒繪畫親子活動(dòng)方案1

  “一年之計(jì)在于春”,春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂,加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。

  2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的`喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。

  2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會(huì)成員,幫助維持秩序,或進(jìn)行服務(wù)。

  3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì),講活動(dòng)須知:

  (1)活動(dòng)中不允許帶食品,確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限,所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加,另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照,活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

  (2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請(qǐng)爺爺

  奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!

  (3)注意安全,家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫時(shí),要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷;顒(dòng)結(jié)束后,各班教師將幼兒帶回,其他家長(zhǎng)

  (4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相,攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!

  二、活動(dòng)過程:

  幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

  《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

  三、宣布主題:

  愛我你就畫畫我

  四、活動(dòng)須知:

  在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動(dòng)全程包辦,那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。

  五、講解活動(dòng)流程:

  請(qǐng)小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己,完成

  自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

  放輕音樂,各班幼兒和家長(zhǎng),在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo),并進(jìn)行拍照。

  各班展示作品,并合影留念。

  六、結(jié)束:

  感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動(dòng),不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng),了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩,也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束,請(qǐng)各班老師將幼兒帶回,家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng),各班工作人員留下開始清場(chǎng)。(放輕音樂)

幼兒繪畫親子活動(dòng)方案2

  為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境"的意識(shí),傳遞共建"延安是我家,環(huán)保靠大家"的理念,結(jié)合我班特色課,制定我班慶六一"親子美工"活動(dòng)方案如下:

  一、親子繪畫主題

 。⒚利惣覉@快樂成長(zhǎng)"

  二、活動(dòng)對(duì)象

  各班幼兒和家長(zhǎng)

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的.發(fā)揮。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、油畫棒、水彩筆、水粉

  2、剪刀、膠棒

  3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

  4、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

  5、各類適合活動(dòng)的音樂。

  五、活動(dòng)細(xì)則

  1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。

  2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。

  3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。

  4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。

  5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。

  6、由于活動(dòng)室較小,家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

  7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。

幼兒繪畫親子活動(dòng)方案3

  為了營(yíng)造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個(gè)快樂的童年生活,我們可以通過繪畫的方式來表達(dá)表現(xiàn)自己的`快樂童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗(yàn)繪畫所帶來的美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年夢(mèng)想,本次活動(dòng)以“童心·同夢(mèng)”為主題,鼓勵(lì)孩子、家長(zhǎng)用彩筆展現(xiàn)美麗童年,鑄就親子共同夢(mèng)想,F(xiàn)安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

  三、參與對(duì)象

  中班組部分幼兒及家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)形式

  以班級(jí)為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

  五、繪畫主題

  童心·同夢(mèng)

  六、活動(dòng)目標(biāo)

  讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心,夢(mèng)想未來。在感受藝術(shù)美的同時(shí),使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

  七、活動(dòng)要求

  1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,現(xiàn)場(chǎng)作畫。

  2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

  3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。

  八、活動(dòng)準(zhǔn)備

  白色長(zhǎng)布每班一條,顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。

  九、活動(dòng)流程

  1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

  2、幼兒、家長(zhǎng)作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

  4、作品展示與欣賞:“童心·同夢(mèng)”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內(nèi),老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。

幼兒繪畫親子活動(dòng)方案4

  在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際,我們大班組結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動(dòng),目的是激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,發(fā)揮幼兒的想象力,創(chuàng)造力,為幼兒提供了一個(gè)自我展示、鍛煉的機(jī)會(huì),萌發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。同時(shí),家長(zhǎng)在與幼兒共同作畫的過程中,也能增進(jìn)親子的感情,體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂。男孩子們想象未來的城市會(huì)建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外,孩子在繪畫過程中,需要商量、合作,有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長(zhǎng)也能看到自己孩子的問題,回去加強(qiáng)引導(dǎo)。總的來說,這個(gè)活動(dòng)受到家長(zhǎng)和孩子的喜歡,家長(zhǎng)們說幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己和孩子一起作畫,感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月x日上午9:00——11:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  大班教室和大禮堂

  三、參與對(duì)象:

  大班幼兒及家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)形式:

  以班級(jí)為單位,每班分成若干小組,幼兒和家長(zhǎng)合作大幅畫。繪畫主題:未來的城市

  五、活動(dòng)要求:

  1.繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,繪畫形式自定,現(xiàn)場(chǎng)作畫。

  2.作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。

  3.畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鉛畫紙30張,顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動(dòng)流程:

  1、教師交代活動(dòng),家長(zhǎng)和幼兒自由組合,分成若干組,每組3——4個(gè)家庭。

  2、幼兒、家長(zhǎng)作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

  七、作品展示:

  “迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品,展示在大禮堂。

  八、指導(dǎo)思想:

  為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性。

  九、活動(dòng)目標(biāo):

  1.為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫能力。

  2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的`繪畫才能。

  十、參加對(duì)象:

  大班年級(jí)組全體幼兒。

  十一、作品要求:

  1.內(nèi)容、題材不限。

  2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)

  3.紙張規(guī)格為8開紙,正面右下角寫明作品題目。

  十二、活動(dòng)時(shí)間安排:

  1)x月x日—x月x日,準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動(dòng)。

  2)x月x號(hào)日—x月x日進(jìn)行繪畫制作。大班于

  3)x月x—x日上交幼兒繪畫作品,進(jìn)行作品展示。

  十三、繪畫內(nèi)容:

  大一班:繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫大二班:繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

  大三班:繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫

  十四、幼兒作品展示方式:

  1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《好餓的小蛇》大二班繪本《》大三班繪本《》

  2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本《》大三班繪本《》

  以上作品進(jìn)行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長(zhǎng)欣賞。

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