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迎元旦活動方案

時間:2023-04-29 21:54:54 活動方案 我要投稿

2022年迎元旦活動方案

  為確保活動高質(zhì)量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的2022年迎元旦活動方案,希望能夠幫助到大家。

2022年迎元旦活動方案

  迎元旦活動方案1

  一、活動目的:

  讓孩子們擁有一個快樂的童年,是我們的理想與追求。年的'腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年,給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

  二、活動時間:

  20xx年12月31日8:00—10:00

  三、活動對象:

  全體師生

  四、活動地點:

  教室

  五、活動程序:

  (一)學校聯(lián)歡:

  1、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”現(xiàn)在開始!

  (1)李倩獨唱—《左手右手》。

  (2)周詩晴獻詞—《元旦獻詞》。

  (3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。

  (4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞—《新年祝!贰

  (5)王校長新年講話。

  (6)師生共同唱響《相親相愛》。

  2、宣布“小辛寨子小學歡慶年元旦”到此結束!

  (二)班級聯(lián)歡。

  六、活動準備:

  1、條幅。(滕文慶)

  2、照相、攝像。(于長龍、朱仁鵬)

  3、安全巡視。(滕文慶、于長龍)

  4、播放音樂。(郭希帥)

  迎元旦活動方案2

  值此元旦佳節(jié)來臨之際,為活躍節(jié)日氣氛,同時檢驗開學一學期來書法課成果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的'書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質(zhì)量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉行此次活動。

  一、比賽要求:

  1.參賽對象:一至六年級全體學生。

  2.參賽字體:不限。

  3.參賽要求:一、二年級用鉛筆,三至六年級各班一半學生用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫,另一半學生用毛筆書寫。書寫內(nèi)容由各年級統(tǒng)一規(guī)定。一二年級用田字格,三至六年級鋼筆用小字本,三至六年級毛筆用毛邊紙書寫,一格一字,不寫標點符號。時間30分鐘。 作品注明作者的班級和姓名,寫在右上角。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。比賽時,在左上角寫上“小小書法家書法比賽”的大字。

  二、比賽方式:

  1.全員參與。比賽完畢,各班把作品收齊(不用裝訂)以班為單位進行評選,各班選出三名學生的作品上交教導處,教導處組織評委進行評選。

  2.現(xiàn)場書寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫,比賽時教導處將組織巡視。

  3.比賽時間:12月30日下午第二節(jié)課一至三年級比賽,第三節(jié)課四至六年級比賽。

  4.比賽地點:學校食堂。學校慶元旦活動方案

  5、責任人:各班班主任、語文教師及書法教師。

  三、評比要求:

  1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的字體書寫。

  2.獲獎者頒發(fā)“xx小小書法家”、“xx學校小小書法家”證書以示鼓勵。

  3.優(yōu)秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

  四、評委:

  組長:

  副組長:

  組員:

  迎元旦活動方案3

  一、活動目標:

  1、通過創(chuàng)設溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的感情;

  2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;

  3、通過制作方案的設計、實施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。

  二、活動準備:

  師生共同裝飾、布置活動室,通過環(huán)境創(chuàng)設,烘托節(jié)日氣氛。

  三、活動安排:

  1、繪畫展示,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。

  2、“我型我秀”藝術成果展示:

  (1)、“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌,有強烈的樂感節(jié)奏感,并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功、自信的快樂。

  演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

  (2)、“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習慣。

  請與語言表達能力強的'幼兒到臺前講故事。

  (3)、《弟子規(guī)》展示

  (4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

  3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話。

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