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讀書活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-30 02:14:20 活動(dòng)方案 我要投稿

有關(guān)讀書活動(dòng)方案匯編七篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的讀書活動(dòng)方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)讀書活動(dòng)方案匯編七篇

讀書活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題走進(jìn)童話放飛童心

  二、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月19日——12月(第八到十六周)

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  通過傾聽童話、閱讀童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界,感受童話的魅力。

  2.通過閱讀與表現(xiàn)安徒生作品等形式,表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰,在學(xué)生心靈播下真善美的種子。3.通過活動(dòng),提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),陶冶高尚的情操,營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍。

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備(20xx年9、10月)

  1.與語文教研組討論,初擬讀書節(jié)活動(dòng)方案,九月底形成定稿。

  2.征集童話主題的標(biāo)語、人物形象,設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話節(jié)背景墻,營(yíng)造氛圍。

  3.舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。第二階段:實(shí)施階段(20xx年10月至12月)系列活動(dòng)一:輕叩童話大門活動(dòng)形式:全體總動(dòng)員,聆聽“輕叩童話大門”講座,激發(fā)閱讀童話的興趣。(主講:邵微微。資料搜集、整合:邵微微、管映雪、張海容)。內(nèi)容:介紹安徒生的生平與作品,了解童話常識(shí),推薦中外著名童話。介紹簡(jiǎn)單的'童話創(chuàng)作知識(shí),掌握最基本的創(chuàng)作技能,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

  系列活動(dòng)二:

  漫游童話世界活動(dòng)年段 一年級(jí) 二年級(jí) 三年級(jí) 四年級(jí) 五年級(jí) 六年級(jí)

  活動(dòng)內(nèi)容

  1故事媽媽進(jìn)校園故事媽媽進(jìn)校園師生共讀童話故事師生共讀童話故事師生共品童話故事師生共品童話故事活動(dòng)內(nèi)容

  2情境童話拼讀闖關(guān)童話人物繪童話故事續(xù)寫童話故事創(chuàng)作品讀童話(讀后感)品讀童話(讀后感)

  系列活動(dòng)三:

  再現(xiàn)童話情景以年級(jí)段為單位,每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話劇。低年級(jí)可舉行童話人物化妝舞會(huì)、講童話故事,中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話,也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話。通過各種表演手段,再現(xiàn)童話情景,使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。

  系列活動(dòng)四:

  校童話作家評(píng)比活動(dòng)形式:3—6年段學(xué)生參加,每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文成績(jī)及作文發(fā)表情況,選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽,復(fù)賽內(nèi)容為童話知識(shí)競(jìng)賽,最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話作家,10名童話作家提名獎(jiǎng)。

  第三階段:活動(dòng)總結(jié)(20xx年12月)

  1.各年段學(xué)生讀書節(jié)成果展示。

  2.讀書節(jié)閉幕式:優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級(jí)童話作家表彰。

讀書活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)

  2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

  二、活動(dòng)主題

  沐浴書香健康成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月12日4月30日

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:宣傳啟動(dòng)階段

  1.掛出標(biāo)語,營(yíng)造氛圍

  讀書成習(xí)慣,

  書香飄校園。

  讀千古美文,做博學(xué)少年。

  最是書香能致遠(yuǎn)。

  2.讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  (1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長(zhǎng))

  (2)學(xué)生代表宣讀倡議書

  3.各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)

  4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角

  第二階段:組織實(shí)施階段

  1.親子共讀活動(dòng)

  參加對(duì)象:20xx年級(jí)隊(duì)員

  時(shí)間:4月23日

  資料:父母跟孩子一齊讀書,每一天讀30分鐘以上,讀完親子進(jìn)行交流,談?wù)劯髯缘母惺,并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文,各中隊(duì)選出5篇作品。

  2.精美書簽展

  參加對(duì)象:34年級(jí)隊(duì)員

  時(shí)間:4月23日

  資料:組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng),將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選,結(jié)合教師推薦,每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。

  3.“優(yōu)秀手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)

  參加對(duì)象:56年級(jí)隊(duì)員

  時(shí)間:4月23日

  資料:隊(duì)員們?cè)诶蠋煹?幫忙下,收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,制作成手抄報(bào),要求圖文并茂,用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。

  第三階段:成果匯報(bào)展示

  1.各類評(píng)選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報(bào))展出。

  2.班隊(duì)課展示:

  由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名,以班隊(duì)活動(dòng)的形式匯報(bào)讀書的成果,要求全員參與,匯報(bào)形式多樣,匯報(bào)資料豐富多彩。

讀書活動(dòng)方案 篇3

各處室、各系部:

  4月23日,是世界讀書日,為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓思考伴隨人生,我校面向全體師生,透過開展系列讀書活動(dòng),以營(yíng)造濃郁的書香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,在讀書中開拓視野,在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書,師生互動(dòng)影響,使整個(gè)校園書香彌漫,桃李芬芳。

  一、活動(dòng)主題:

  點(diǎn)燃讀書熱情,共建書香校園

  二、系列活動(dòng)資料:

  1、校園讀書之星評(píng)選活動(dòng);

  2、師生讀書簽名活動(dòng);

  3、教師好書推薦或讀書心得交流活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主辦方:

  圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

  四、具體安排:

 。ㄒ唬┬@讀書之星評(píng)選活動(dòng)

  1、評(píng)選對(duì)象:

  在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外)。

  2、評(píng)選條件:

  (1)高效利用圖書館,年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為:20xx年4月23日—20xx年4月22日),鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣;

 。2)用心參與各種讀書活動(dòng),師生反映良好;

 。3)珍愛圖書、禮貌閱覽,遵守借閱規(guī)則。

  3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

  五星級(jí)讀書之星2名、四星級(jí)讀書之星3名、三星級(jí)讀書之星5名。

  校園頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  4、評(píng)選時(shí)間:20xx年4月15日---20xx年4月23日

  5、評(píng)選部門:圖書館

  6、評(píng)選流程:

  圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選,最終評(píng)選出10名“校園讀書之星”。

  7、頒發(fā)獎(jiǎng)品:在校園升旗儀式上,由校長(zhǎng)為讀書之星頒獎(jiǎng)。

  (二)師生讀書簽名活動(dòng)

  1、活動(dòng)目的:點(diǎn)燃廣大師生的'讀書熱情,提升讀書習(xí)慣

  2、活動(dòng)時(shí)間:4月23日16:10—16:40(若有調(diào)整,另行通知)

  3、活動(dòng)地點(diǎn):校園餐廳樓前

  4、牽頭部門:圖書館、藝術(shù)教育系

  5、人員安排:

  活動(dòng)倡議與組織:孫xx

  橫幅及標(biāo)語制作、場(chǎng)地布置:陳xx

  精美小禮品(前100名)分發(fā):李xx

  簽名師生的組織與指導(dǎo):牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

  6、活動(dòng)流程:

  (1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議

 。2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆

 。3)組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。

 。4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

 。ㄈ┙處熀脮扑]或讀書心得闡釋活動(dòng)

  1、活動(dòng)目的:透過教師對(duì)好書的推薦和讀書心得的闡釋活動(dòng),旨在構(gòu)成人人推薦,人人閱讀的良好習(xí)慣,構(gòu)成多讀書,讀好書的讀書風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生,進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書,構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴,使整個(gè)校園書香彌漫,桃李芬芳。

  2、活動(dòng)對(duì)象:全體教師

  3、牽頭單位:圖書館、語文教研組

  4、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日至4月23日

  5、參與方式(能夠選取其中一種方式):

  (1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng),或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類,最好注明作者、資料簡(jiǎn)介、推薦理由等),親筆寫在A4紙上,并注明推薦人的姓名。

  (2)寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等,親筆寫在A4紙上,注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限,感情真誠(chéng),具有必須的啟發(fā)性即可。

  6、人員安排

 。1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照:

  公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人):肖xx

  農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人):黃xx

  藝術(shù)教育系(職責(zé)人):黃xx

 。2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人):孫xx

讀書活動(dòng)方案 篇4

  在世界讀書日來臨之際,圖書館面向全校師生開展以“游浩瀚書海,享悅讀時(shí)光”為主題的第十二屆讀書月系列活動(dòng),旨在倡導(dǎo)“多讀書、讀好書、好讀書”的風(fēng)尚,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣,豐富校園文化,讓書香浸潤(rùn)校園。

  一、主辦單位

  圖書館

  二、活動(dòng)對(duì)象

  全校師生

  三、活動(dòng)主題

  游浩瀚書海,享悅讀時(shí)光

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月8日——5月31日

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  本屆讀書月活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣化,有好書推薦、主題書展、讀書分享會(huì)、圖書薦購(gòu)、圖書館微平臺(tái)推廣、征文大賽等十一項(xiàng)活動(dòng)。具體內(nèi)容見下表:

  序號(hào)

  活動(dòng)內(nèi)容

  舉辦時(shí)間

  地點(diǎn)

  備注

  1

  圖書館第十二屆讀書月系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  時(shí)間待定,另行通知

  圖書館門前

  開幕式

  2

  好書推薦活動(dòng)

  4月8日—4月20日

  3

  征文大賽

  4月16日—5月10日

  4

  “關(guān)注有禮”圖書館微平臺(tái)推廣活動(dòng)

  4月20日、21日

  圖書館門前、

  教學(xué)樓

  5

  “悅讀因你而精彩”主題書展

  4月22日—5月31日

  圖書館一樓大廳

  6

  “同讀經(jīng)典”讀書分享活動(dòng)

  4月22日—5月31日

  圖書館三樓會(huì)議室

  7

  特色光盤展示活動(dòng)

  4月22日—5月31日

  圖書館電子閱覽室

  8

  教師專著捐贈(zèng)活動(dòng)

  4月22日—5月31日

  9

  《體育科技信息導(dǎo)報(bào)》宣傳贈(zèng)閱活動(dòng)

  4月27日、4月28日

  圖書館門前

  10

  “你選書 我買單”圖書薦購(gòu)活動(dòng)

  5月4日—5月6日

  文軒購(gòu)書中心

  11

  總結(jié)表彰會(huì)

  5月底

  同傳室

  閉幕式

讀書活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)目的:

  理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激,學(xué)校將舉辦“書香潤(rùn)心靈雅言溢校園”讀書節(jié),通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的`樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  活動(dòng)主題:

  感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧

  活動(dòng)口號(hào):

  益智明理——我們愛讀書

  良師益友——我們讀好書

  行萬里路——我們多讀書

  學(xué)海無涯——我們勤讀書

  活動(dòng)時(shí)間:

  10月~11月上旬

  活動(dòng)實(shí)施:

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(9.30~10.15)

  1、明確本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

  2、班級(jí)做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

 。1)班級(jí)出好黑板報(bào),讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

  (2)布置、完善圖書角,備有借閱記錄。

  (3)開放班級(jí)圖書角,記載學(xué)生借書的情況。

  第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(9.30~10.30)

  1、“分享你的快樂,獻(xiàn)出我的愛心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)(具體方案另見)

  2、舉行讀書節(jié)開幕式暨“紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)”成立儀式(具體方案另見)宣讀倡議書,明確本屆讀書節(jié)活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)。

  3、讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。各年級(jí)指定篇目,同閱讀經(jīng)典文章,開展讀書知識(shí)競(jìng)賽。

  4、好書推薦卡

  每位同學(xué)制作一張好書推薦卡,推薦經(jīng)典書籍。(學(xué)校統(tǒng)一印制,學(xué)生填寫,并豐富內(nèi)容,添加插畫,力求美觀。學(xué)校評(píng)比)

  評(píng)比要求:圍繞書籍推薦內(nèi)容,豐富內(nèi)容,添加插畫,力求美觀?梢杂脤W(xué)校印制的紙張,也可以自己制作,但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。(10月31上交)

  5、經(jīng)典詩詞展示活動(dòng)。安排部分年級(jí)學(xué)生觀摩學(xué)校詩詞進(jìn)校園展示活動(dòng)。

  6、書香班級(jí)我來評(píng):根據(jù)以上各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)選出書香班級(jí)。

  備注:

  1、讀書節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排任務(wù)。

  2、沒有按時(shí)開展活動(dòng)或上交材料的班級(jí)將在月考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  3、未盡事宜,由德育處解釋。

讀書活動(dòng)方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程的實(shí)施,擴(kuò)大學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科間知識(shí)的融合貫通,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng),豐富學(xué)生的'課余生活,活躍校園科技文化氛圍,推動(dòng)素質(zhì)教育全面開展,推動(dòng)學(xué)校以文化教育為核心的特色學(xué)科建設(shè)。讓學(xué)生在讀書中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué),在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、拓展思維、憧憬未來,培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng),為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:

  讀書提升素養(yǎng),科技改變生活

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月下旬到20xx年5月下旬。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  活動(dòng)項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級(jí)負(fù)責(zé)人時(shí)間

讀書活動(dòng)方案 篇7

  1.活動(dòng)目的:旨在加深全院師生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,拓展讀者的課外知識(shí),提高廣大師生的自我修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

  2.活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  3.時(shí)間及地點(diǎn):20xx年5月9日13:00—14:30,學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  活動(dòng)知網(wǎng)“尋找最美讀者”攝影作品大賽

  1.主辦方:同方知網(wǎng)湖北分公司

  2.活動(dòng)簡(jiǎn)介

  (1)征集內(nèi)容:征集身邊讀者的各類照片。尋找讀者全神貫注、細(xì)心品味、會(huì)心微笑等最美的閱讀瞬間,凡是能體現(xiàn)圖書館的特色及閱讀特征的照片皆可投稿。

 。2)征集要求:應(yīng)征照片為jpg格式,分辨率大于200dpi,尺寸不小于3M,單幅、組照(組照不超過4張)、黑白、彩色均可,要求提供電子版(不可附在word文檔中發(fā)送);應(yīng)征照片要求內(nèi)容真實(shí)(不接受電腦虛構(gòu)作品)。每幅照片需附簡(jiǎn)要文字說明(包括拍攝時(shí)間、地點(diǎn),照片中的場(chǎng)景或人物說明,限100字以內(nèi),并注明應(yīng)征人姓名、聯(lián)系方式、通訊地址)。

  備注:主辦方將從來稿及圖片中擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),作者姓名、聯(lián)系方式等內(nèi)容必須真實(shí)、有效,如因作者自身原因無法核實(shí)身份或無法取得聯(lián)系,即使獲獎(jiǎng),也作無效處理。作者如有意愿可提供筆名,但須同時(shí)注明真實(shí)姓名;本活動(dòng)不收取任何費(fèi)用,亦不退稿,請(qǐng)作者自留備份;圖片及文字作品凡涉及版權(quán)等法律責(zé)任由作者負(fù)責(zé)。主辦方有權(quán)對(duì)所有獲獎(jiǎng)、入選作品進(jìn)行復(fù)制、展覽、出版作品集、光盤等非商業(yè)性宣傳活動(dòng);主辦方對(duì)此次圖文征集活動(dòng)參與者提交的個(gè)人信息將僅在處理本活動(dòng)相關(guān)事宜的必要范圍內(nèi)使用。除法律要求的.情形之外,主辦方在沒有取得參賽者同意的前提下,不向第三人公開或提供相關(guān)個(gè)人信息。

  3.動(dòng)流程

  (1)活動(dòng)預(yù)熱:4月20日正式啟動(dòng)活動(dòng)前期宣傳,知網(wǎng)湖北分公司在各個(gè)學(xué)院院系張貼海報(bào),前期推開始微信掃一掃關(guān)注的活動(dòng),公眾號(hào)推出活動(dòng)倡議,并申請(qǐng)作品征集郵箱。

  (2)投稿方式:郵箱投稿(建議),也可直接上傳到公眾號(hào)后臺(tái)。

  (3)作品征集:5月1號(hào)-5月31日為“尋找最美讀者”攝影作品征集時(shí)間,公眾號(hào)每周實(shí)時(shí)報(bào)道參賽作品?梢酝ㄟ^微信投票(關(guān)注后投票,提升關(guān)注度),根據(jù)票數(shù)選出每周“圖片之星”。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:支持率(30%)(6月1日12點(diǎn)之前統(tǒng)計(jì)各作品的得票數(shù))+專家評(píng)審意見(60%)+每周圖片之星(10%)

  (5)頒獎(jiǎng)方式:6月10日之前評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),公眾號(hào)公布獲獎(jiǎng)人員名單,并短信通知獲獎(jiǎng)人員,頒獎(jiǎng)儀式放在會(huì)議或者大型活動(dòng)中進(jìn)行,如無大型會(huì)議和活動(dòng),證書和獎(jiǎng)品則采用郵寄的方式或者現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取的方式。

  4.活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  5.活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置xxx北分公司

  一等獎(jiǎng):華為手機(jī)3名,

  二等獎(jiǎng):折疊自行車5名,

  三等獎(jiǎng):拍立得7名,

  優(yōu)秀獎(jiǎng):知網(wǎng)卡10名。

  所有的獲獎(jiǎng)人員均發(fā)放證書。

  6.活動(dòng)宣傳資料宣傳海報(bào)、宣傳單、活動(dòng)通知、紙質(zhì)版二維碼等。

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