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元旦綜合實(shí)踐的活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-01 03:20:45 活動(dòng)方案 我要投稿

2022元旦綜合實(shí)踐的活動(dòng)方案

  為了確;顒(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。活動(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編整理的2022元旦綜合實(shí)踐的活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022元旦綜合實(shí)踐的活動(dòng)方案

  元旦綜合實(shí)踐的活動(dòng)方案1

  20xx年元旦將至,為深入推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)文明向上的家庭文化,結(jié)合全國(guó)文明城市創(chuàng)建相關(guān)要求,學(xué)校決定在全校學(xué)生中開(kāi)展元旦綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,切實(shí)加強(qiáng)友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育,完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)以身作則、言傳身教,和學(xué)生共同傳承中華美德,樹(shù)立良好家風(fēng),構(gòu)建和諧家庭,為學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

  二、活動(dòng)原則

  1.遵守“誠(chéng)實(shí)守信”的原則,不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假,不代替家長(zhǎng)簽字。

  2.按照“全員參與”的.原則,結(jié)合方案要求,從實(shí)際出發(fā),全員參與保證活動(dòng)取得實(shí)效。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┬⒗蠍(ài)親“五個(gè)一”親情活動(dòng)

  1、活動(dòng)意義:“萬(wàn)善德為本,百行孝為先”,孝老愛(ài)親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)社會(huì)所具有的一項(xiàng)倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,要積極弘揚(yáng)孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德,并賦予時(shí)代內(nèi)容,從親情之孝延伸到關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的大孝大愛(ài),形成新的風(fēng)尚和新的美德。

  2、活動(dòng)要求:各年級(jí)每班安排5人參與本活動(dòng)。

  3、活動(dòng)方式:“五個(gè)一”活動(dòng)包括為父母做一次飯(一道菜);為父母洗一次衣服;給父母捶一次背(梳頭、按摩);與父母進(jìn)行一次親情談話(huà);給父母每人一個(gè)擁抱,說(shuō)一句“爸爸(媽媽?zhuān)┪覑?ài)你”。參與同學(xué)要完成《xx中學(xué)孝老愛(ài)親“五個(gè)一”親情活動(dòng)記錄表》(另行下發(fā)),并貼好照片。

 。ǘ案卸20xx筑夢(mèng)20xx”感恩教育活動(dòng)

  1、活動(dòng)意義:跨過(guò)了20xx的輝煌,20xx將以嶄新的面貌來(lái)到我們的身邊。感恩20xx,感謝父母、師長(zhǎng)、朋友的關(guān)心和陪伴,助力我們成長(zhǎng)。筑夢(mèng)20xx,希望同學(xué)們與夢(mèng)想同行,喚醒心中的巨人,超越昨天,再創(chuàng)輝煌。在這步入新一年的日子里,我們每個(gè)人總是心潮澎湃,生出許多新的希望。請(qǐng)同學(xué)們用文字記錄下成長(zhǎng)的印記和感恩的心語(yǔ)。

  2、活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)

  3、活動(dòng)方式:完成《“感恩20xx筑夢(mèng)20xx”感恩教育活動(dòng)記錄表》(另行下發(fā),上交拍照留檔后下發(fā),各班可張貼到樓道展板)

  四、具體要求及評(píng)比量化

  1、各班級(jí)元旦返校后在20xx年1月6日16:00前將本班作品至政教處、團(tuán)委辦公室。孝老愛(ài)親“五個(gè)一”親情活動(dòng)記錄表交桑老師,“感恩20xx筑夢(mèng)20xx”活動(dòng)記錄表交王老師。

  2、“感恩20xx筑夢(mèng)20xx”活動(dòng)各班要加強(qiáng)要求,做到人人參與,保證活動(dòng)實(shí)效。

  3、在規(guī)定時(shí)間前上交兩項(xiàng)內(nèi)容的班級(jí)計(jì)班級(jí)量化分10分:其中孝老愛(ài)親“五個(gè)一”親情活動(dòng)記錄表5分,每少一篇或缺少照片、照片明顯虛假扣1分;“感恩20xx筑夢(mèng)20xx”感恩教育活動(dòng)記錄表計(jì)5分。

  4、孝老愛(ài)親“五個(gè)一”親情活動(dòng)記錄表將在一樓西宣傳欄統(tǒng)一展出;“感恩20xx筑夢(mèng)20xx”感恩教育活動(dòng)記錄表?yè)駜?yōu)拍照留檔后返還各班級(jí)完善班級(jí)文化。

  5、不明內(nèi)容具體咨詢(xún)政教處、團(tuán)委辦公室。

  元旦綜合實(shí)踐的活動(dòng)方案2

  吹著二十一世紀(jì)的號(hào)角,踩著新世紀(jì)延伸的大道,xx年已接近尾聲,xx年的腳步聲近了,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一步推進(jìn)我們班親子實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,我特意組織了本次班級(jí)親子實(shí)踐活動(dòng)----包餃子。讓孩子在動(dòng)手過(guò)程中,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

  活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)八班全體同學(xué)

  活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)八班教室

  活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:班主任以及各科老師

  活動(dòng)口號(hào):搟出友誼,包出團(tuán)結(jié),吃出樂(lè)趣

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)開(kāi)展親子活動(dòng),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的.溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)“包餃子”親子活動(dòng),培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難,奪取勝利的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月31日(星期三)14:00-17:00

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、統(tǒng)計(jì)一定能按時(shí)參加的家長(zhǎng)人數(shù)

  2、準(zhǔn)備“包餃子”游戲需要的材料(肉餡、餃子皮,相應(yīng)的鍋、碗、盆、湯匙,一次性桌布等)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、班委會(huì)準(zhǔn)備好宣傳內(nèi)容

  2、班主任交代活動(dòng)規(guī)則,家長(zhǎng)和孩子合作進(jìn)行。

  3、以家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)為主要形式

  4、全班共同享用勞動(dòng)成果——“吃餃子”。

  5、家長(zhǎng)交流教育孩子的心得方法

  具體方案:

  在互補(bǔ)的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)們互相協(xié)調(diào)完成。

  1.餡:三個(gè)組,每人準(zhǔn)備10人的量,在家里調(diào)好餡,可以?xún)杉医Y(jié)合,互相商量,最好不要調(diào)重(chong)了。

  2.面:4個(gè)組和面,每人準(zhǔn)備6人的量

  3.工具:自由商量帶雜件

  元旦綜合實(shí)踐的活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月29日上午9點(diǎn)

  二、活動(dòng)地點(diǎn):中四班活動(dòng)室

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備各種水果若干、各種味道的果醬各一瓶。

  2、請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一把水果刀和水果盤(pán)。

  3、準(zhǔn)備一次性桌布八塊、水果籃八個(gè)。

  4、準(zhǔn)備歡快的音樂(lè)一盤(pán)。

  四、活動(dòng)程序:

  1、向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的'意圖。

  2、讓孩子們用英語(yǔ)說(shuō)出各種水果的名字,并請(qǐng)家長(zhǎng)介紹各種水果的吃法及用途。

  3、家長(zhǎng)和孩子們分組討論水果沙拉的各種做法。

  4、分組制作水果沙拉。(在制作中提醒家長(zhǎng)讓孩子動(dòng)手,家長(zhǎng)作輔助工作。)

  5、展示各組制作的水果沙拉,互相品嘗,讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

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