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元旦幼兒中班活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-02 00:34:15 活動(dòng)方案 我要投稿

2022年元旦幼兒中班活動(dòng)方案

  為了確保活動(dòng)扎實(shí)開展,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的2022年元旦幼兒中班活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

2022年元旦幼兒中班活動(dòng)方案

  元旦幼兒中班活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

 。ㄈ┌l(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

  (四)通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

  二、活動(dòng)形式:

  親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年12月31日下午3:00—4:40

  四、活動(dòng)項(xiàng)目:

 。ㄒ唬┯H子比賽項(xiàng)目名稱:《小小纖夫》

  目的:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

  參加人數(shù):1孩子+1位家長(zhǎng)/家長(zhǎng)

  游戲準(zhǔn)備:4個(gè)輪胎、4根繩子

  游戲玩法:每組四個(gè)家庭,將輪胎放在場(chǎng)地的中點(diǎn),家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在中點(diǎn),裁判發(fā)令后,家長(zhǎng)手拿繩子跑至中點(diǎn),將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長(zhǎng)則需要雙手推著輪胎前進(jìn),先到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:輪胎滾動(dòng)前進(jìn),如輪胎倒地,需扶起再進(jìn)行。

 。ǘ逗献鬟\(yùn)球》

  目的:培養(yǎng)親子之間的'合作意識(shí)

  參加人數(shù):1名幼兒+1名家長(zhǎng)

  游戲準(zhǔn)備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

  游戲玩法:幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶,往前行走,遇見家長(zhǎng)把球放在家長(zhǎng)腿部捆好的瓶子里,家長(zhǎng)跑到終點(diǎn)把球倒入盆中。在規(guī)定的時(shí)間里盆中球數(shù)最多者為勝。

  游戲規(guī)則:小球掉了后要重新?lián)炱饋?lái),再進(jìn)行比賽。

 。ㄈ┌嘟M家長(zhǎng)競(jìng)賽游戲——《拔河》

  目的:積極參與,為幼兒樹立榜樣。

  參加人數(shù):10個(gè)家長(zhǎng)

  游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子

  游戲玩法:裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,聽到預(yù)備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標(biāo)志拉出線外,比賽結(jié)束。

 。ㄋ模┵N鼻子

  準(zhǔn)備:眼罩一個(gè)

  玩法:游戲者蒙上雙眼,在先后原地轉(zhuǎn)兩圈,然后向前走,家長(zhǎng)可語(yǔ)言提示孩子走的方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。

  規(guī)則:不可摘下眼罩。

  五、應(yīng)急措施:

  1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

  2、做好活動(dòng)的組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

  3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

  4、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒幼兒安全第一,比賽第二。

  元旦幼兒中班活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。

  2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

  2、背景音樂(lè)《新年好》。

  三、活動(dòng)重難點(diǎn):

  裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

  一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

  2、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的`?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

  二)引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境。

  1、教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?

  2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

  提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

  3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

  4、教師出示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

  提示:

  1、貼的時(shí)候要注意安全。

  2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),播放《新年好》的音樂(lè)。

  三)欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅

  1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。

  2、欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動(dòng)結(jié)束。

  四)活動(dòng)延伸:

  1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

  2、如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

  元旦幼兒中班活動(dòng)方案3

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月31日星期六

  參加人員:

  中(1)老師和全體幼兒

  活動(dòng)地點(diǎn):

  中(1)班教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、已認(rèn)識(shí)西瓜,了解西瓜的外形特征。

  2、吃過(guò)西瓜。

  設(shè)計(jì)意圖:

  在上一主題中,我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果,西瓜,蘋果,葡萄等,其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,由于我們班的幼兒年齡偏小,許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛?lái)說(shuō)偏難,而切西瓜這個(gè)游戲既簡(jiǎn)單,又是能使幼兒感興趣的東西,將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng),小朋友一定感到開心。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

  2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的`興趣。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分:

  1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出元旦)。新年就要到了,你們開心嗎?那我們一起唱歌來(lái)慶祝元旦好嗎?

  2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

  二、基本部分:

  1、討論西瓜的外形特征

  1)西瓜長(zhǎng)得什么樣?

  2)我們想個(gè)什么好辦法,讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?

  2、手拉手變成大西瓜

  1)變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個(gè)大圓圈)

  2)變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個(gè)小西瓜)

  3、游戲:切西瓜

  幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來(lái)!迸c此同時(shí),教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時(shí),大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

  三、結(jié)束部分:

  游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來(lái)切西瓜。

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