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小班迎新年主題活動(dòng)方案(通用8篇)
為了確保活動(dòng)有序有力開展,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小班迎新年主題活動(dòng)方案(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班迎新年主題活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動(dòng)形式:擊鼓傳花
活動(dòng)過程:
一、開場:
1、幼兒一起致新年賀詞:
祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)
2、大家齊唱《新年好》
二、主題活動(dòng):
以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目,家園一個(gè)親子游戲,游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓勵(lì)。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》
《新年》、《小動(dòng)物真可愛》、《幼兒園象我家》
2、親子游戲:魔毯
準(zhǔn)備:報(bào)紙
游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小,哪個(gè)家底獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目,情境劇《小兔乖乖》
2、親子游戲:誰的力氣大(家長吹氣球比賽)
準(zhǔn)備:氣球
游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位家長拿一個(gè)氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》
《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》
2、親子游戲:袋鼠媽媽
準(zhǔn)備:毛絨玩具
游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的`脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩具,先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。
小班迎新年主題活動(dòng)方案2
一、設(shè)計(jì)思路:
以“慶祝新年親子游園”為主題,讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng),為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)總目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游園活動(dòng),感受幼兒園大家庭的'溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排:
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人:
照相報(bào)道:
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人:
車輛擺放:保衛(wèi)科及家長委員會(huì)成員
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游園活動(dòng)10:30活動(dòng)結(jié)束。
五、活動(dòng)地點(diǎn):大操場、各班
六、活動(dòng)對象:全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動(dòng))
七、活動(dòng)方法及細(xì)則:
1、每個(gè)班級設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長和幼兒開放,全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,
2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)游戲,獲勝者可直接在班級兌獎(jiǎng)
八、注意事項(xiàng):
對幼兒要求:(與幼兒及家長討論制定)
1、參加活動(dòng)注意安全,不擁擠,要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求:
1、班長統(tǒng)籌安排本班活動(dòng),做好相應(yīng)的活動(dòng)安排及分工。要求:每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),三位老師具體分工,有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動(dòng),一名教師維持活動(dòng)區(qū)秩序,一名教師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作,維持活動(dòng)區(qū)秩序。
小班迎新年主題活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年,知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長一歲了,自己可以做很多力所能及的事了。
活動(dòng)名稱:認(rèn)識(shí)新年
活動(dòng)準(zhǔn)備:
新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。
活動(dòng)過程:
1、出示日歷討論:“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?
2、觀看碟片:大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。
3、討論:我又長大一歲了,應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?
活動(dòng)名稱:兒歌《新年》
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解兒歌內(nèi)容,感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,了解一些常見的過年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兒歌《新年》,新年錄像
活動(dòng)過程:
一、經(jīng)驗(yàn)交流
價(jià)值取向:交流以往過年的經(jīng)驗(yàn),感受新年的歡快的氣氛。
1、師:新年就要到了,我們過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?
2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)
3、師:你看到了人們是怎么慶祝新年的'?(幼兒自由交流)
提升:過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯(lián),燃放煙火、互相拜年,寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年里,每個(gè)人都覺得非常高興。
二、欣賞兒歌
價(jià)值取向:通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過年的快樂。
1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)
2、師:兒歌說太陽變成了什么?
3、師:月亮變成了什么?星星變成了什么?
4、師:為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領(lǐng)也變大了,所以大家都覺得非常的高興。
三、學(xué)習(xí)兒歌
價(jià)值取向:能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
四、延伸活動(dòng):互相拜年
價(jià)值取向:通過拜年,進(jìn)一步感受過年的歡樂,并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
小班迎新年主題活動(dòng)方案4
設(shè)計(jì)意圖:
現(xiàn)在,無論是幼兒園還是家庭,無論是老師還是家長,都非常注重節(jié)日文化對孩子的熏陶,哪怕是才三歲的小班寶寶,都會(huì)在生日聚會(huì)、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美,小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程,因?yàn)樗麄兎浅:闷,想知道里面究竟藏著什么?/p>
于是,參考小班《學(xué)習(xí)》書中“過新年”的主題,發(fā)現(xiàn),在讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂的過程中,其實(shí)有許多有價(jià)值的教育元素蘊(yùn)涵其中,比如:沒有打開禮物前的猜測(可發(fā)展幼兒的合理想象及語言能力);在收到禮物時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌交往(待人接物的禮儀習(xí)慣培養(yǎng))等等。究竟我的落點(diǎn)、價(jià)值取向何處?
思考后認(rèn)為:以“禮物”為線索,將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進(jìn),激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感,發(fā)展語言;從探索中尋找方法,發(fā)展思維;從分享中體驗(yàn)快樂,嘗試交往。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在猜測禮物、打開禮物的過程中,體會(huì)節(jié)日來臨的快樂。
2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、包裝精美的禮物(略多于幼兒人數(shù)),其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物(禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā),并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如:有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等);地面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈,分別表示有禮物和沒有禮物)
2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗(yàn)
3、“新年好”歌曲音樂
活動(dòng)過程:
一、尋找禮物(體會(huì)新年收到禮物的快樂,大膽說說在哪里找到禮物,發(fā)展幼兒的'語言與情感)
導(dǎo)語:新年快到了,你最想收到什么禮物呀?別急,老師已經(jīng)為寶寶們準(zhǔn)備了好多的新年禮物,就藏在我們的教室里,我們一起去找找吧!
教室內(nèi)尋找禮物
重點(diǎn):告訴大家在哪里找到了禮物?(可以隨機(jī)用“哇!你找到一大盒禮物;瞧!他找到的是一袋禮物!”等語言進(jìn)行評價(jià))
追問:你怎么一下子找到禮物了?(發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝)
過渡:禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢?老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了,不打開禮物就能知道(是不是?)
二、判斷“有”還是“沒有”(嘗試不打開禮物,用各種方法來判斷有或無,引起幼兒的探索興趣,并能用動(dòng)作或語言來表現(xiàn)猜測的結(jié)果)
要求:不打開包裝,想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物,說說自己是用什么辦法知道的?有的放在笑臉娃娃的圓圈里,沒有則放在哭臉娃娃的圈里)
1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物
重點(diǎn)觀察:用了哪些辦法?
個(gè)別交流:你的禮物盒里有沒有禮物?你是怎么知道的?(注意動(dòng)詞的使用)
2、共同驗(yàn)證判斷的結(jié)果
。1)先驗(yàn)證有禮物的
提問:這些都是有禮物的,那么多!告訴大家你是怎么知道里面有禮物的?(啟發(fā)幼兒用動(dòng)作或語言告訴大家。如:我搖一搖,里面有聲音的,就知道有禮物了;我聞到里面很香的;我覺得很重的……)
驗(yàn)證:究竟大家的猜測對嗎?我們打開禮物盒就知道了(直接打開禮物盒……)
。2)再驗(yàn)證沒有禮物的
提問:這里有禮物嗎?(請幾個(gè)幼兒上來再次辨別或判斷)
提示:幼兒注意觀察伙伴使用的方法
驗(yàn)證:究竟有沒有呢?我們也打開看看(請個(gè)別幼兒打開)
小結(jié):原來是有禮物的!剛才大家可聰明了,想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。
三、享受禮物
導(dǎo)語:新年里,大家一定還能收到很多的禮物,收到禮物應(yīng)該對別人說些什么?(謝謝)祝新年快樂(新年音樂響起,幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物)
提示:準(zhǔn)備材料中裝有禮物的多,盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù);有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭議的(如:分量很輕,不能一下子判斷出來的)
小班迎新年主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)意義
新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,了解民間習(xí)俗,感受幼兒園大家庭的溫暖,激發(fā)幼兒對新年的期盼,我們將組織家長、小朋友度過一個(gè)豐富多彩的"迎新年享美食"主題活動(dòng)。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),體驗(yàn)成功的喜悅。
二、參加對象
小班全體小朋友及部分家長
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月30日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小二班教室。
五、活動(dòng)流程
。ㄒ唬┏履旮枨,感受新年氣息教師組織幼兒學(xué)唱新年歌曲,感受新年快樂氛圍。
。ǘ┙榻B美食制作的方法及需要的材料1、材料的介紹面粉、糯米粉、餡(冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花)托盤。
制作方法的介紹個(gè)別有經(jīng)驗(yàn)的家長示范,大家一起學(xué)做。
(三)制作美食--團(tuán)圓糕通過這次迎新年美食制作的活動(dòng),讓幼兒通過實(shí)踐操作,自己動(dòng)手制作,體驗(yàn)成功的喜悅,感受新年的快樂。
1、制作要求幼兒動(dòng)手搓捏面粉,搓成圓形,并通過自己的`想象,制作各種不同的、美觀的造型。
2、活動(dòng)形式幼兒自己制作湯圓,教師及個(gè)別家長制作團(tuán)圓糕,并巡回指導(dǎo)。
3、注意事項(xiàng)在制作過程中,能夠根據(jù)教師的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盤里。
。ㄋ模┓窒砻朗
小班迎新年主題活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
3、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:布置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準(zhǔn)備一份新年禮物
活動(dòng)過程:
1、開場歌曲:新年好
2、教師賀詞:放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!
3、家長代表講話:有一位家長朋友,她也想趁此機(jī)會(huì)來向大家拜個(gè)早年。她就是xx小朋友的媽媽,大家掌聲歡迎!
4、幼兒表演:各班自定
5、親子游戲:《十二生肖成語大全》:運(yùn)用擊鼓傳花的.游戲,請幼兒抽出生肖卡,家長說出相關(guān)成語,如:膽小如鼠
6、幼兒表演:各班自定
7、家長才藝表演
8、親子游戲:各班自定
9、幼兒表演:舞蹈
10、親子游戲:各班自定
11、家委會(huì)表演
12、互贈(zèng)禮物:
13、小班組集體舞:鈴兒響叮當(dāng)
祝福結(jié)束:
時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的晚會(huì)就要結(jié)束了,在這里,我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!
小班迎新年主題活動(dòng)方案7
20XX年元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;
4、讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
活動(dòng)對象:小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間:20XX年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的'食物(3~4樣)
4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”
教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)
二、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4、各班孩子分享食物。
小班迎新年主題活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月26日上午9:00
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、面具模型一個(gè)。
2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過程:
1、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
主持人教授制作方法。
各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的.形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受新年的快樂。
(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))
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