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小學(xué)主題班會活動方案

時間:2023-04-28 11:07:41 活動方案 我要投稿

小學(xué)主題班會活動方案(15篇)

  在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。敲定一個主題班會,都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)主題班會活動方案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)主題班會活動方案(15篇)

小學(xué)主題班會活動方案1

  活動目的:

  1、能通過本次班會,讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀

  2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻(xiàn)之心,能用自己真實行動表露自己的那份愛心

  二、活動重點:

  能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界,讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動。

  三、 活動形式:開放式的活動課,有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成

  四、 活動前的準(zhǔn)備

  1、 教師準(zhǔn)備:收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料

  舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲

  簽名所用的紅色條幅

  2、 學(xué)生準(zhǔn)備:收集有關(guān)的文字資料

  寫好有關(guān)的《獻(xiàn)愛心》作文

  準(zhǔn)備捐贈物品

  五、 活動具體過程:

  主持1:在這個陽光燦爛,春意盎然的下午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

  主持2:五(2)班“心在動,情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先,讓我們歡迎到場的各位老師。

 。悠

  用圖片說話:出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料,圖文結(jié)合,舒緩的鋼琴曲緩緩響起,主持人輕輕訴說著:

  (1) “同學(xué)們,這就是他們的教室,沒有象樣的桌椅、書本,卻有著一顆顆渴求知識的心靈……

 。2) “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)

  ……

  主持1:這一張張真實圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧!看完這些圖片,我們深深感到:生活在平陽新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福。∥覀冊谶@樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí),我們需要感謝很多很多的人!

  主持2: 感謝我的父母,因為他們給予我生命,讓我健康成長

  主持1:感謝我的老師,因為你們給了我知識,讓我快樂成長

  主持2:感謝我的.兄弟姐妹,因為他們讓我在這世界上不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連;

  主持1:感謝我的同學(xué),因為你給了我友愛,讓我在孤寂無助時,看到希望和陽光。

  主持2、能說聲感謝,我很幸福,在中國千千萬萬的兒童中,他們太需要大家的關(guān)懷,需要大家的幫助,需要大家的愛!需要對大家說聲感謝!

 。ㄕ饎悠

  讓我們大家一起走近他們吧!

  1、用數(shù)據(jù)說話:

  學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報

 。ㄟ@些真實的數(shù)據(jù)另我們吃驚,誰能想象,在我們身邊還有那么多的失去教育機(jī)會的孩子,他們是多么需要我們的幫助,需要愛的溫暖)

  主持1:我震動了

  主持2:我有種想落淚的沖動

  主持1:我們來看一看——同學(xué)的調(diào)查吧!

  2、用事實說話:

  學(xué)生講述為社會獻(xiàn)愛心捐錢捐物,為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。

  (用真實的故事感化、觸動學(xué)生的心靈)

  3、用小品將情感升華:

  由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》

小學(xué)主題班會活動方案2

  活動目的:

  在三八婦女節(jié)來臨之際,在班級內(nèi)組織活動,經(jīng)過“想、寫、說、演、做”等系列活動,回憶媽媽、奶奶、女老師對自己的關(guān)愛,體會她們的辛勤付出與殷切期望,并為她們獻(xiàn)上誠摯的感謝與節(jié)日祝福!通過實際行動表達(dá)對媽媽、奶奶及外婆、女老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。

  活動時間:3月8日(周一)下午第二課

  活動地點:音樂室

  活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生利用雙休日制作小花朵。調(diào)查媽媽、奶奶的愛好、生日、屬相等。

  2、準(zhǔn)備一張紙,給親人寫幾句心里話

  3、學(xué)生準(zhǔn)備詩詞、歌曲等節(jié)目。復(fù)習(xí)唱《天下的媽媽都是一樣的》《感恩的心》

  4、教室布置、音樂、表演道具等

  活動思路:

  1、主持人宣布活動開始。

  2、小游戲:我和你們心心相印

  3、詩歌朗誦,演唱歌曲《感恩的心》

  4、真情告白——說出我們的愛主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對家人說的話

  5、獻(xiàn)上我們的情:獻(xiàn)花

  6、班主任、家長代表致辭

  7、主持人宣布活動結(jié)束

  活動過程:

  師:同學(xué)們,今天是一個特殊的日子,一個值得紀(jì)念的日子——三八婦女節(jié)。我們相約在這里,歡聚一堂,共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個偉大的節(jié)日。下面,讓我們掌聲有請主持人網(wǎng)。

  一、主持人致辭:

  女:是誰給了我們生命?是誰陪伴我們成長?是誰教我們做人?

  男:是你們,親愛的媽媽、慈祥的長輩,還有尊敬的老師們。

  女:我們的成長過程離不開你們,沒有你們的教導(dǎo)與培育,就沒有我們的今天。

  男:你們的愛,似涓涓細(xì)流那樣綿長,像浩浩海洋那般無垠。今天,在這個屬于你們的節(jié)日里,讓我們道一聲:

  男、女(合):“謝謝你們,你們辛苦了!”

  女:很高興今天我們能榮幸地請到我們的老師們,還有幾位家長代表,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎她們的到來。

  男:現(xiàn)在我宣布,曹埠小學(xué)501班慶祝“三八婦女節(jié)”主題班會課“綠葉不忘根的情意”現(xiàn)在開始。

  二、游戲:我和你們心心相印

  女:首先讓我們來做一個小游戲“我和你們心心相印”,請大家積極參與。

  男:請仔細(xì)聽問題,1、媽媽最愛吃的水果是什么?她的屬相是什么?點名回答。

  女:請聽第二題:2、奶奶的生日是哪一天?點名回答。

  男:第三題:今天來到我們班的女老師你還記得誰教過你嗎?指名回答。

  男:游戲到此結(jié)束,謝謝大家的參與,假如你對游戲中提到的問題還不能很準(zhǔn)確地回答,請你今天回家后一定要記得問一問并記住,只有了解她們,我們才能更好地愛她們。

  三:詩歌朗誦:《母愛》

  女:是啊,為了讓我們健康幸福地成長,長輩們花費了很多心血。尤其是母親,為我們的成長付出了許多。下面,請欣賞獻(xiàn)給所有母親的詩——《母愛》,表演者:陳鍇聞。大家掌聲有請。男:“別忘記帶給母親你的'愛,只要這樣,母親就滿足了。”說得真好,母愛是天底下最偉大的愛,無私奉獻(xiàn)卻不計回報。但作為子女,我們不能不懂得感恩。下面,請欣賞歌曲《感恩的心》。演唱者:何楊、陶勁松等。

  四、說出我們的愛

  女:感謝有你,因為有了你們,才有我們的今天。同學(xué)們,讓我們向她們說出自己的心聲吧,愛,需要表達(dá)。請大家拿起手中的筆,將我們的感激之情寫下來,將你的打算寫出來,你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)你的愛。不管你的語言是否優(yōu)美,也不管你感謝的是誰,只要語言是發(fā)自真心的,都會是她們聽到的最美的語言。

  學(xué)生寫感受。播放音樂。

  男:寫完的同學(xué)請把筆放下。請沒有寫完的同學(xué)暫時停下筆,讓我們一起聽聽他人的心聲好嗎?

  由女主持人點名請八位同學(xué)上前,排好隊,然后依次發(fā)言。

  女:剛才大家說得真好,如果長輩們聽了一定會被你的語言所感動。謝謝你們,請上位置。

  男:剛才大家都說出了自己的心聲。是的,愛需要表達(dá)。

  女:同學(xué)們,今晚回家后,就讓我們將自己的心聲說給媽媽、奶奶聽,媽媽不在家的人可以打電話說,

  男:愛,不僅僅通過語言表達(dá),

  女:還可以為長輩們做些自己力所能及的事,

  男:比如送上一個擁抱,獻(xiàn)上一份親手制作的賀卡,唱一首動聽的歌曲,

  女:也可以是為她們梳理頭發(fā),捶一捶背。

  男:無論怎樣的表達(dá),都是我們最真摯的感謝。

  五:獻(xiàn)上我們的情:獻(xiàn)花

  女:同學(xué)們,今天在座的許多老師,她們曾經(jīng)為我們的成長付出辛勤的勞動,還有幾位家長代表,我想提議,讓我們現(xiàn)在就行動起來,將我們的祝福獻(xiàn)給她

  小學(xué)慶祝三八婦女節(jié)主題班會活動方案第2頁

  們,好嗎?

  男:好,我舉雙手支持!

  女:太好了,同學(xué)們,請取出你們準(zhǔn)備的美麗的花朵,將它們獻(xiàn)給在座的所有的老師和家長代表,祝愿女老師們還有我們的媽媽永遠(yuǎn)如鮮花般燦爛美麗、年輕健康;

  男:祝愿男老師的妻子、母親,節(jié)日快樂!

  六、班主任與家長代表致辭

  男:最后,有請班主任江老師為我們今天的班會做一個總結(jié)。

  同學(xué)們,今天我與大家一起參與了班會的全過程,看了你們的表演,聆聽了你們的心聲,我真的很感動。相信在座的老師們一定也與我一樣被大家的真情所打動。請允許我代表在座的全體老師,向大家真心地道聲“謝謝大家”,感謝你們今天出色的表演,感謝你們真摯的祝福。我想說,通過今天的活動,大家一定懂得了如何愛自己的媽媽、奶奶們;一定懂得了,愛要說出,還要付諸于行動。其實,愛媽媽、奶奶、老師們,不一定是送一張賀卡就可以了,不一定是唱一首歌就結(jié)束了,還有很多很多可以做的事,不是嗎?今天的活動雖然即將結(jié)束,但是我相信我們的回報才剛剛開始。

  很高興,今天我們請到了幾位家長,她們參加了我們今天的活動,也有話要對大家說,現(xiàn)在,請大家掌聲邀請家長代表季唐的媽媽上臺,給我們說說她的心聲,好嗎?

  女:謝謝江老師的諄諄教誨,也謝謝媽媽的鼓勵。我們一定會牢記你們的囑托,牢記自己的責(zé)任。最后,讓我們用歌聲祝愿天下所有的媽媽們永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)年輕。

  男:全體起立【主持人領(lǐng)唱“天下的媽媽都是一樣的……”】

  女:最后我宣布,曹埠小學(xué)501班慶!叭藡D女節(jié)”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

  課后小記:這次班會課的主持稿,是我一個字一個字地寫出來的,有些辛苦。而上課時,孩子們的表現(xiàn)也有些羞澀,雖然主持的學(xué)生很大方,但也許由于有老師在場,有些孩子不敢站出來向大家表達(dá)自己的心聲,這是一種遺憾。然而我仍相信孩子們的內(nèi)心多少會受到一點感動。不管我這個班主任做得怎樣,只要我做了,或許就是有意義的,辛苦也是值得。

小學(xué)主題班會活動方案3

  活動目的:

  1、進(jìn)步安全意識,學(xué)習(xí)汛期安全的有關(guān)知識。

  2、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每個學(xué)生都要進(jìn)步安全意識。

  3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣,進(jìn)步對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  活動重點:

  學(xué)習(xí)汛期安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  活動進(jìn)程:

  一、談話引入課題

  生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、留意安全。

  二、新授

  1、汛期中要留意的題目。

  學(xué)生討論:在汛期時要留意哪些題目?

  2、上網(wǎng)搜索相干溺水事故新聞、圖片,組織學(xué)生分析事故的緣由,教師作總結(jié)。

  溺水緣由主要有以下幾種:不會游泳;游泳時間太長,疲憊過度;在水中突病發(fā)特別是心臟;盲目游入深水旋渦。

  三、教育學(xué)生在汛期中如何預(yù)防溺水。

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生,水下是否是平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳,下水前后都要盤點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、要清楚自己的身體健康狀態(tài),平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。

  5、在游泳中假如忽然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要惶恐,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時呼喚同伴救助。

  四、教育學(xué)生碰到他人溺水時如何施救

  1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊,盡可能引發(fā)大人留意,請大人展開救援。

  2、簡明扼要地向施救職員講清落水人數(shù)、地點,便于展開救援工作。

  3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水救援,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

  五、教育學(xué)生外出時如何避免遭受雷擊?

  雷電是常見的自然現(xiàn)象,它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,放電時產(chǎn)生的光是閃電,閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的'巨大聲響是雷聲,雷雨天輕易遭受雷擊,致人受傷乃至死亡。避免雷擊應(yīng)當(dāng)作到:

  1、在外出時碰到雷雨天氣,要及時躲避,不要在空闊的野外停留。

  2、雷電交加時,假如在空闊的野外無處躲避,應(yīng)當(dāng)盡可能尋覓低洼地(如土坑)藏身,或立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯,盡可能下降身體的高度。假如手中有導(dǎo)電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘),要迅速拋到遠(yuǎn)處,千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑,否則會成為雷擊的目標(biāo)。

  3、特別要謹(jǐn)慎的是,碰到雷電時,一定不能到挺拔的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;這些地方最輕易遭受;雷擊危險。

  六、教育學(xué)生天降暴雨、冰雹怎樣保護(hù)自己?

  暴雪、冰雹比較常見,固然不一定會構(gòu)成災(zāi)難,但也應(yīng)留意保護(hù)自己:

  1、暴雪天,要留意添加衣物,留意保暖;要減少室外活動,避免凍傷。

  2、下冰雹時,應(yīng)在室內(nèi)躲避;如在室外,利用雨具或其他代用品保護(hù)頭部,并盡快轉(zhuǎn)移到室外,避免砸傷。

  七、教育學(xué)生洪水爆發(fā)時如何自救?

  一個地區(qū)短時間內(nèi),河水會猛烈上漲,漫過堤壩,沉沒農(nóng)田、村莊。沖垮道路、橋梁、房屋,這就是洪水災(zāi)難。發(fā)生了洪水,如何自救呢?

 。、遭到洪水要挾,假如時間充裕,應(yīng)依照預(yù)定線路,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已遭到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

 。、洪水來得太快,已來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

 。场⒃谏絽^(qū),假如連降大雨,最輕易爆發(fā)山洪。碰到這類情況,應(yīng)當(dāng)留意避免渡河,以避免被山洪沖走,還要留意避免山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

 。、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要闊別避險,不可觸摸或接近,避免觸電。

 。怠⒑樗^后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,避免發(fā)生傳染病。

  八、課堂總結(jié)

  1、同學(xué)們小結(jié):

  通過這次活動,你知道了甚么?

  2、教師小結(jié):

  生命只有一次,幸福快樂把握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

小學(xué)主題班會活動方案4

  活動目的:

  1、體驗感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  2、聯(lián)系實際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  活動準(zhǔn)備:

  1、布置活動場所。

  2、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  3、《我有一個幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

  4、同學(xué)們編排節(jié)目。

  活動過程:

  一、開場

  小主持人:從小到大,我們在你們的呵護(hù)下,慢慢長大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動,我代表一(6)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽,我愛您》!

  二、詩歌朗誦(過渡)

  甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。

  乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!

  甲:首先,請欣賞配樂詩朗誦:

  《媽媽的.手》

  媽媽的手真靈,

  織出的毛衣,

  穿上很精神。

  媽媽的手真巧,

  能做各種佳肴,

  每天讓我們吃飽。

  媽媽的手真暖,

  摸到我的頭上,

  能暖到我的心中。

 。▋擅瑢W(xué)朗誦)

  三、難忘的回憶

  小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時刻都被我們記錄了下來,一張獎狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛。▽W(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。)

  四、談話互動

 。▽W(xué)生部分)

  小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。

  (家長部分)

  主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來聽聽長父母們的心里話吧。ㄟx一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)

  如:您最難忘的事是什么?

  我們曾經(jīng)讓您感動過嗎?

  您最開心最激動是什么時候?

  小記者:我們有時候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們,你有過嗎?

 。ú稍L同學(xué))

  五、游戲互動

  小主持人:接下來,就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。

  孩子與一位家長合作,背對背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)

  如:媽媽(爸爸)的生日

  我的生日

  媽媽(爸爸)最愛吃的菜

  我最愛吃的東西

  媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事

  我的愛好

  媽媽(爸爸)的愛好

  媽媽(爸爸)的工作單位

  媽媽(爸爸)的生肖

  六、感恩父母方案收集

  小主持人:孩子成長的點點滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。

 。课煌瑢W(xué)在心形的紙上寫下自己的話,上臺大聲朗讀,并貼在黑板上)

  七、贈送禮物

  小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,送給我們親愛的父母,同時送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福!

  (播放歌曲《感謝你》)

 。ㄙ浰唾R卡和小禮物)

  八、全體同學(xué)表演

  主持人:因為陽光與雨水,小草茁壯成長,因為你們的關(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。

  請欣賞《我有一個幸福的家》。(表演者:全體同學(xué))

  節(jié)目:《我有一個幸福的家》

  九、結(jié)束語

  主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,一(6)班主題班會《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!

  1、請檢查您訪問的網(wǎng)址是否正確

  2、如有問題請聯(lián)系客服電話:400—880—5286

小學(xué)主題班會活動方案5

  活動目的:

  1 、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的`認(rèn)識,體會到文明的重要性。 2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從 — 點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。誠實守信,從我做起

  活動準(zhǔn)備:

  1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

  2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

  3 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

  活動形式:隊會形式

  活動內(nèi)容: 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

  活動過程:

小學(xué)主題班會活動方案6

  教學(xué)目的:

  通過這次主題班會,使學(xué)生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學(xué)會如何與父母溝通,真正走近父母。

  教學(xué)方法:

  討論法,說說、議議。

  教學(xué)程序

  一. 課前填寫調(diào)查問卷

  發(fā)一紙條,調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,不需寫名字,請真實填寫。

  A 親密 B 比較緊張 C 疏遠(yuǎn)和一般

  填完馬上收齊,統(tǒng)計。

  二.根據(jù)課前統(tǒng)計情況,導(dǎo)入

  是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。

  三.出示一些圖片,內(nèi)容是

  1. 不顧父母勸阻,長時間上網(wǎng),荒廢功課;

  2. 放學(xué)遲遲不愿回家,貪玩。

  3. 經(jīng)!办译娫捴唷

  除了以上情況?你是否還會不愿與父母外出,或長時間看電視,或與父母爭吵等情況?

  請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張?

  如果你有以上情況,父母會如何懲罰自己?請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。

  被父母懲罰,責(zé)罵,或者打,你會覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看——

  四.從父母角度看

  投影畢淑敏的“孩子,我為什么打你”。

  請一個同學(xué)朗讀全文

  五.從自身找原因

  是的,打與不打都是愛,那被打事件中,你又有沒有做錯?請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學(xué),說說自己做錯了什么?

  六.小組活動

  寫一寫,算一算父母每一天要為家庭做多少事,付出多少時間?想一想,父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?

  議一議,對自己父母不滿意的同學(xué),說一說你認(rèn)為誰的父母最理想?說一說,擁有“最理想父母”的.同學(xué)說說自己父母的不是。

  說 說,可以調(diào)換父母嗎?

  七.怎么與父母交流

  既然父母不能調(diào)換,我們就一定要包涵、接納自己的父母,并盡量和父母多一點交流。那我們該怎么和父母交流呢?

  1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

  2.學(xué)生說說自己與父母交流的情況。

  3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,請同學(xué)讀出來,并把父母的回信也讀出。

小學(xué)主題班會活動方案7

  活動目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)

  2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)

  3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德

  活動過程:

  開場:

  A:各位同學(xué)、老師,大家好!歡迎大家來到五年級四班,參加《愛心在行動中成長》的愛心主題班會。

  B:愛是人類一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,愛有一個共同的特點,那就是以真誠的情感去祝福所愛的人生活得幸福,并以自己的實際行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中。

  A:愛作為一個人對社會、人類、自然最基本的情感態(tài)度,它從我們很小的時候就開始在我們的生命中播種、萌芽、生成。

  瞧,一大組給大家?guī)砹艘粋童話故事:誰更厲害。

  童話故事表演

 。ㄈ祟惔┝撕窈竦拿抟,太陽和寒風(fēng)打賭誰能讓人類脫下來。于是寒風(fēng)開始了猛吹,可是人類更不敢脫衣,怕冷。而溫暖的太陽來了,人類看到天氣漸暖,一層層地脫下了棉衣。)

  B:這則童話告訴我們:人與人相處如果是像陽光一樣溫暖的,人們就會接受它。如果它是冷冰冰的,人們就會害怕它。

  一、孝敬父母——對父母的愛

  A:那誰最先給了我們?nèi)珀柟庖话愕臏嘏?是我們的父母。父母給了我們無私的愛,而孝敬父母又是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,可在這文明的社會里,新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘,全都忽視了。

  B:勞累一天的父母回到家,我們還得衣來伸手,飯來張口,有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人、奴隸來使喚。

  A:父母親為了我們時刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師;

  B:他們成為過我們的避風(fēng)巷;

  A:他們成為過我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。

  B:他們對我們的教育,對我們的愛護(hù)又讓我們用什么理由不去愛他們?不去尊重,孝敬他們呢?

  B:請欣賞表演:《媽媽下班了》

  第二大組的故事表演:媽媽下班了。

 。ㄍ砩8點,辛苦了一天的媽媽回到家里,很疲倦。小蘭給媽媽拿來拖鞋、端一杯熱茶,還替媽媽擺好吃飯的碗筷,說了一聲:媽媽辛苦了。)放歌曲:我的好媽媽。(表演孩子的同學(xué)跟著唱)

  歌放完后(另一個:媽媽下班了,累了一天的她還沒來得及休息,就忙著做飯,可小明卻沖媽媽大吼大叫:“快點做飯,我都餓死了!”)一人唱《媽媽的愛有多少斤》

  A:同學(xué)們,你們會怎么做呢?是不是自己的事情自己做呢?你們又為父母們做了些什么呢?

  活動1:交流“自己的事情自己做”,說說自己的衣服是否自己洗,回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯,自己在家是否幫父母做過飯。

  B:同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)會孝敬父母,體貼他們、理解他們。

  主持1:請聽三大組是怎么做的。

  1號學(xué)生:在傍晚,爸爸媽媽忙碌一天,為媽媽捶捶背,為爸爸按摩,消除他們的疲憊;

  2號學(xué)生:在炎熱的夏天,為勞累的媽媽送上一杯冰涼的果汁,使她提起精神; 3號學(xué)生:在漆黑的夜晚,為勞累了一天的爸爸端一杯熱騰騰的綠茶,讓他察覺到我們的改變;

  4號學(xué)生:星期天,幫媽媽做點家務(wù),洗件衣服,為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān); 5號學(xué)生:早晨早早地起床,自己乖乖地穿衣裳、吃飯;

  6號學(xué)生:下午,面對勞累的父母還在忙著為自己做飯,不要對他們大聲吼叫做飯?zhí),我們要理解體諒他們??

  A:父愛、就像一首田園詩,純凈、清淡。

  B:母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。

  A:父愛就像一首深情的`歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱。

  B:母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去雪紛紛,帶來春光無限。

  A :爸爸媽媽,給予了我們鮮活的生命,他們用世上最無私的愛,養(yǎng)育我們,使我們長大成人

  B:我們的一聲問候,一個微笑,都是對父母無聲的感激.

  A:醇醇父母愛

  B:悠悠兒女情

  A:說不完爸爸媽媽對我們的愛

  B:道不盡我們對爸爸媽媽的情,

  A:如果我們的生活是一首歌,媽媽就是那美妙的音符。

  B:如果我們的生活是一幅畫,爸爸就是那艷麗的色彩。

  A:父愛和母愛是最深沉最美好的愛,也是最圣潔最純真的愛。

  B:讓我們用我們手中的“愛心卡”來表達(dá)我們的感謝之情吧。

  活動2:給父母的“愛心卡”

  二、尊敬老師——對老師的愛

  A:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?

  B:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?

  A:是您,我們敬愛的老師!

  B:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

  A:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

  B:無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,

  AB:都會時刻想念著您。

  A:您用青春寫出無悔的人生,您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。

  B:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報答不完,

  A:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

  AB:老師您好!

  A:為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。

  B:同學(xué)們,在你的記憶里,給你印象最深的是哪一個老師呢?給你印象最深的又是哪一件事呢?

  活動3:學(xué)生回憶給自己印象最深的老師,并想想給自己印象最深的一件事。

  B:是呀,老師給了我們無微不至的關(guān)愛,永遠(yuǎn)不辭辛苦,請聽四大組帶來的詩朗誦:《謝謝您,老師》

  A:教師是蠟燭,給人以光明盡心忘我

  B:教師是燈塔,給人以明智排難進(jìn)取

  A:同學(xué)們,請把我們的第二張“愛心卡”送給我們可親可敬的老師吧! 活動4:給老師的“愛心卡”(現(xiàn)場做好后就送)

  B:老師是人生的第二恩人,我們應(yīng)該學(xué)會對老師感恩。請全體起立,向后轉(zhuǎn)。(其他同學(xué)跟著主持人說)讓我們真誠地說一句:“老師您辛苦了!老師我愛您!老師我們永遠(yuǎn)感謝您!”

  三、同一片藍(lán)天——感恩的心

  A:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

  B:好好珍惜身邊的人,你之所以沒有感受到那顆感恩的心,是因為你沒有真正去感受過。當(dāng)身邊的人要離開你時你才會大徹大悟,可是那個時候真的是為時已晚了,人生苦短,不要留下遺憾。

  下面請聽詩朗誦:《感激》

  A:人生在世,短短數(shù)十載,總會有許多的坎坷和不如意,但只要我們懷著一顆感恩的心,去愛、去包容愛、去體會愛,那么,人生將會是美好的。 B:同學(xué)們,請把我們的第三張“愛心卡”送給那些給過你幫助的人吧! 活動5: 給朋友的“愛心卡”

  播音樂《愛的奉獻(xiàn)》

  A:愛,是一種永恒的旋律。 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話:愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!

  B:“予人玫瑰,手留余香”,只要我們獻(xiàn)出一片愛心,鐵石也會變成金。

  A、B:愿愛心是我們心中的一顆種子,它能茁壯出愛的綠蔭,不僅美麗自己,更蔭澤他人。

  A:我們的主題班會就要結(jié)束了,生活中那些平淡溫馨的故事每天仍在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)我們生活中充滿了愛。

  B:請班主任講話。

  我們生活在這個世界上,要以一顆愛心去對待身邊所有的人,并永遠(yuǎn)記住這六個字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個字,足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中,我們要學(xué)會感恩:感恩陽光給予我們燦爛的光輝,感恩小草賦予我們清新的空氣,感恩上蒼賜予我們美好的生活,我堅信,那顆愛的種子會在我們心中生根、發(fā)芽,并茁壯成長,世界也會因為我們而變得更加美好。

  AB:五(4)班“愛心在行動中成長”主題班會到此結(jié)束。

小學(xué)主題班會活動方案8

  活動目的:通過本次主題班會,增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識,逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

  活動形式:小品、辯論、游戲等。

  活動過程:

  (活動儀式:略)

  引入:(中隊長講話)隊員們,你們好!六(1)班“評評”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

  主持人甲:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

  主持人乙:我是班長顧治國,這半學(xué)期來,我們班委會在學(xué)校和班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情幫助下,帶領(lǐng)全班同在德、智、體、美和勞動技術(shù)等方面開展了一些工作,取得了一定的成績,歸納起來有以下幾點:

  (1)明確學(xué)習(xí)目的,爭取全面發(fā)展。

  進(jìn)入六年級,很快要畢業(yè)了,不少同學(xué)友家長和社會的影響下,對集體動不夠關(guān)心,一心只想學(xué)好書本知識,爭取升學(xué)有個好成績。可是我們現(xiàn)在是21世紀(jì),是一個競爭的年代。在書本中的認(rèn)知實在是太少了,所以我們要多學(xué)些社會上的東西,在我們的考試中,不是三分之二的都是訂外的嗎?還有些成績較差的同學(xué)基礎(chǔ)差,升學(xué)無望,就自暴自棄,學(xué)習(xí)松散。針對這些情況,我們可以召開“為祖國而學(xué)”的主題班會。學(xué)習(xí)上沒有目的的去學(xué)那是你學(xué)的再多也等于零,我們要像愛迪生那樣,做一個有目的、有好的學(xué)習(xí)方法的,在同學(xué)之間我們還要互相幫助。

 。2)加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  我班同學(xué)在體育上是一個弱點,成績一流而體育可是倒數(shù)第一。學(xué)習(xí)是在好的體質(zhì)上學(xué)習(xí)的,一旦在學(xué)習(xí)的時候生病了那么你就會比別人差了,如果長期生病就會對學(xué)習(xí)帶來很多不良后果。

 。3)“人人爭做小主人”的新班風(fēng)正在形成。

  這是一個競爭的的.世紀(jì),每個人都在爭第一,所以我們每一個學(xué)生都要有這種向上的精神。同學(xué)們要有你爭我超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,要像春天的竹筍一樣。還有我們班委要和同學(xué)們打成一片,我現(xiàn)在鄭重的告訴每一個同學(xué),你只要有能力,別怕,來爭一爭,有可能你就成為班上的領(lǐng)導(dǎo)者。一定記住這句話:“你要能行我也行”。

  我有決心在下半個學(xué)期中,發(fā)揚自己的長處,糾正不足之處,把我們班做得更好。

  主持人甲:下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)

  1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

  2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

  3.哪種行為不對:①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

  4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

  主持人乙:隊員們都很聰明,那就希望隊員們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》—— 小品表演:劇2

  C1:(讀白)好大一個家,我獨自一個人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!

 。ǜ吲d地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。

  C1:(開門,讓D進(jìn)來)

  D:(左看右看)小朋友,你一個人在家呀?

  C1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?

  D:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。

  C1:(大吃一驚)

  D:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動作快點。

  C1:(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

  下面,我們再來看看B劇中另外一個隊員是怎樣做的。

  小品表演:劇3

  C2:(讀白)多么快樂的星期天,我獨自一個人在家,所有作業(yè)已做完這可真開心呀。(打開電視機(jī))唉,都不好看——(這時,傳來敲門聲)誰呀?

  D:我,你李叔叔。

  C2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?

  D:噢,我是新來的,時間不長,是你爸爸讓我來東西的。

  C2:(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。

  D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

  C2:有絡(luò)腮胡子嗎?

  D:沒有。

  C2:戴眼鏡了嗎?

  D:戴了。

  C2:哦,你是來拿公文包的吧。

  D:是的。

  C2:那你等著,我去拿。

  D:哎,你開門呀!

  C2:(走到一邊)哼,肯定是個冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

  主持人甲:看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的隊員做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

  主持人乙:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

  主持人甲:但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

  快板表演:劇4 (人物:E、F)(課件出示)

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

  E:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

  F:點炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

  E:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

  F:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;

  E:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

  F:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

  E:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;

  合:來執(zhí)行!

  主持人乙:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識,下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。

   (課件出示)

  (1)電器線路破舊應(yīng)該怎樣?(及時修理更換)

  (2)電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)

 。3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦?(趕快撥打火警119)

  主持人甲:剛才的隊員都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識,看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識?(9人站成圓弧形)

  安全警句朗讀:劇5 (每人一句)(課件出示)

  (1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

  (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀(jì)律。

  (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

  (4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。

  (5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

  (6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會趕快溜。

  (7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。

  (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

  總結(jié):(輔導(dǎo)員講話)

  學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿隊員們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

小學(xué)主題班會活動方案9

  活動目的:

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,學(xué)會做人,教育學(xué)生在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,在社會上做個好少年。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮貌、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明

  禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦。

  2、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識。

  活動過程:

  一、主持人宣布班會開始。

  二、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

  三、演小品《進(jìn)校門時》。

  四、小記者采訪:說說《行為規(guī)范》方面的知識。

  五、全班詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》。

  七、班主任講話,提出希望。

  親愛的'同學(xué)們,文明禮貌是一粒有生命力的種子,心里播下()這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,讓我們心中的文明之花開得更加美麗,更加鮮艷!

  八、主持人宣布班會結(jié)束。

小學(xué)主題班會活動方案10

  主題1:保護(hù)地球,人人有責(zé)

  一、活動目標(biāo) :

  通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類,動物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護(hù)環(huán)境。

  二、活動過程:

 。ㄒ唬.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

  內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

 。ǘ.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

  1.《小雪豹的故事》

  小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥。在養(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠(yuǎn)方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

  2.小實驗

  生物學(xué)家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進(jìn)而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

  60年代,美國空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強(qiáng)烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

  3.《明天怎樣植樹》

  21世紀(jì),我國造林將以機(jī)械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機(jī)進(jìn)行,速度又快,質(zhì)量又好。

  大約到XX年,露天育苗要被大型自動化溫室取代,溫室內(nèi)的溫度,濕度,光照,水,肥,二氧化碳量都由電子計算機(jī)自動控制,就是工廠化育苗,能育出

  優(yōu)質(zhì)苗木,使造林率有保證。將來還要運用基因工程,培育各種各樣的樹木新品種,如抗病蟲害的,抗旱的,抗污染的等等。

  學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。

 。ㄈ⿲嵺`活動

  1.說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

  2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

 。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)

  我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。

  不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會。

  主題2:法制教育

  一、 活動目的:組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進(jìn)一步了解法規(guī)知識,加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

  二、、活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白,宣布主題班會開始。

  1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

  2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化,遠(yuǎn)離誘惑,遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離毒品,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

  3、班會形式:

  采用討論、交流方式。

  4、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,評選優(yōu)勝小組)。

  5、討論怎樣處理以下行為。

  包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

  有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。

  一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

  有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢,不借就找人打。

  朋友被打了,其他人幫他打群架。

  6、班主任老師總結(jié)。

  (二)主持人宣布班會結(jié)束。主持人:愿同學(xué)們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!

  主題3:飲食衛(wèi)生習(xí)慣

  活動目的:

  使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  教學(xué)重點:讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。

  教學(xué)難點:讓學(xué)生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  班會活動過程:

  引入:上一段時間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識,今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(即時出示課題)。

  二. 學(xué)生表演小品(音樂)

  這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負(fù)擔(dān)過重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入,就可以吃一點。但買食品時要注意生產(chǎn)日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則就會象剛才那位同學(xué)那樣。

  三、看圖(出示幻燈片)

  1. 問:小朋友正在干什么?什么時候吃早餐,午餐, 晚餐?

  師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時定量。(并解釋“定時定量”)

  2. 問答題(小黑板)

  1 )“早上時間太緊張,可以不吃早餐。”對嗎?為什么?

  學(xué)生分組討論。

  師:經(jīng)過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的`好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。

  2 )“一日三餐那一餐最主要?為什么?”

  學(xué)生分組討論。

  師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動 做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會引響睡眠。所以不要吃的太飽。但如

  果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好。

  四. 看圖(出示圖片)

  1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。

  這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個節(jié)目,這時大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點。

  2.“吃飯時看電視,對嗎?”

  學(xué)生分組討論。

  師:吃飯時情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化。 看到高興時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  五. 判斷題(看圖)

  六. 兒歌:

  飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時定量,不偏食,不挑食。

  早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少,暴飲暴食最不好。

  從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強(qiáng)壯。

  七. 猜字游戲。

  分別請兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。

  忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,

  忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,

  忌“暴”食,忌“蹲”食。

  八. 閱讀課文。(出示思考題)

  1. 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?

  為什么早餐一定要吃好?

  九. 總結(jié)。

  我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體。有了健康的身體,才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  主題4 我讀書,我快樂

  活動目的

  1、通過"我讀書,我快樂"讀書活動,同學(xué)們收集自己讀過的書,喜歡的書.并思考自己的讀書感受和收獲!

  2.懂得以書為友,知道讀書的重要性。

  3.懂得如何有選擇地讀書,掌握正確的讀書方法。

  4. 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書,養(yǎng)成好讀書,讀好書的好習(xí)慣。

  5.通過活動體會讀書樂趣,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

  活動準(zhǔn)備

  1、排練主題班會中的各個內(nèi)容: 詩朗誦,相聲,小品,知識競賽等。

  2、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。

  3、隊員精心制作各種道具。

  4、分小隊圍繞活動主題編排節(jié)目,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  5、布置學(xué)生自制書簽。(書簽設(shè)計形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關(guān)讀書名言或自己的讀書感言。)

  6、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),讀書等方式搜集有關(guān)讀書的名言,搜集有關(guān)讀書的名人軼事。

  活動過程

  一、中隊儀式:

  1、全體起立,各小隊整隊,報告人數(shù).

  2、班長宣布活動開始:我讀書我收獲主題班會活動現(xiàn)在開始!

  甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,

  乙:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,

  甲:有為的孩子愛跟好書交朋友.

  合:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

  好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;

  好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理; 好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上.

  請聽詩朗誦《書》

  甲:書是我們永遠(yuǎn)的朋友 ,它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

  乙:書是我們的生命中生根,發(fā)芽,枝繁葉茂

  甲:書中有人類無窮的財富 ,我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)

  乙:書是人類發(fā)展的錄像機(jī) ,我們可以在其中看到前輩的足跡

  甲:書是知識和智慧的海洋 ,我們在書海的遨游中慢慢長大

  合:書是你的,我的 ,書是人類永恒的朋友

小學(xué)主題班會活動方案11

  一、班會目的

  1 、使同學(xué)們認(rèn)識到講究文明禮儀是非常有必要的。

  2 、使同學(xué)們認(rèn)識到一個真正有文明的`人應(yīng)是怎樣的。

  3 、通過學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,打好基礎(chǔ)。

  二、時間和地點

  時間: 20xx-12-30

  地點:多媒體教室

  三、參加人員

  為了調(diào)動全班學(xué)生的積極性,此次活動要求全員參加,將班級分成幾個小組,做到人人參與,人人有責(zé)任。

  1 主持人: 蔣旭晴 張?zhí)旖?/p>

  2 小品組: 周新宇 湯穎 徐悠揚

  3 禮儀學(xué)習(xí)小組: 陳靜玲 沈義雪 竇佳慧

  4 才藝小組(兩句半): 蔣思佳 張帥波

  5 現(xiàn)場采訪小組: 徐悠揚 周小倩 袁鵬程 張俊杰 蔣思佳

  6 倡議小組: 陳金鳳 王玉茹 黃恒

  7 拍攝小組: 彭玉容 將建成 儲愛玲 石越 張?zhí)旖?姚丹燕

  8 班歌領(lǐng)唱小組: 周浩偉 陳嘉欣 陳金龍 趙蓉蓉

  四、班會內(nèi)容:

 。ㄒ唬┬及鄷_始

 。ǘ┏獓

  (三)小品表演

 。ㄋ模┒Y儀知識學(xué)習(xí)

  (五)才藝表演(兩句半)

 。┡臄z小組

  (七)現(xiàn)場采訪

 。ò耍┏h并簽字

 。ň牛┏喔

 。ㄊ┙Y(jié)束語

  五.班主任作總結(jié)

小學(xué)主題班會活動方案12

  【活動主題】:

  看短片

  【時間】

  星期一下午

  【地點】

  教室

  【活動目的】

  1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心,要有負(fù)責(zé)到底的精神,學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。

  2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,勇于承擔(dān)責(zé)任,不推委。

  3、通過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會對他人、集體、社會造成不好的影響。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、拍攝校園短片。

  2、學(xué)生排練節(jié)目。

  3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

  【活動內(nèi)容】

  短片

  【活動過程】

  1、開學(xué)以來,學(xué)校以及政教處、大隊部一直在對同學(xué)們進(jìn)行《遵守學(xué)校各項規(guī)章制度》的教育,上個星期五的課間操、中午午休、大課間時,老師拿著攝象機(jī)在校園里走了走,看了看,拍了拍,現(xiàn)在就請大家看看都拍到了些什么?

  2、播放短片3、看短片的時候,許多同學(xué)都笑了,那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么?(自由分小組討論)指名說。

  小結(jié):這些不文明的`行為從另一個側(cè)面來看就是沒有責(zé)任心的表現(xiàn),今天這節(jié)主題班會課的主題就是《責(zé)任伴我成長》,出示課件,齊讀。

小學(xué)主題班會活動方案13

  內(nèi)容:保護(hù)眼睛

  一、教學(xué)目的:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。

  三、教學(xué)難點:教育學(xué)生在行動上落實,并堅持做到預(yù)防近視的幾點要求。

  四、課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。

  五、教學(xué)過程

  (一)導(dǎo)入新課

  1.提問前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識。

  2.講述:

  大自然是非常美麗的,燦爛的.太陽,皎潔的月亮,藍(lán)藍(lán)的天空,廣闊的大地,無邊的海洋,萬紫千紅的花草樹木,各種各樣的動物,你們喜歡嗎?這美麗的大自然,我們是用眼睛看到的,你們想想,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎?所以,保護(hù)眼睛是非常非常重要的,今天我們就來學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。(板書)

  (二)學(xué)習(xí)新課

  1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識眼睛的重要作用

 。1)看圖

 。2)分小組討論:這 圖說的是什么?

 。3)全班討論。

 。4)教師講述:這圖告訴我們:工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚遠(yuǎn)處物體,就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便,更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國的任務(wù)。所以,我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛,這是非常重要的事情。

  2.教育學(xué)生要保護(hù)眼睛,預(yù)防近視。

 。1)看圖:

 。2)提問:

  ①為什么看書寫字的姿勢要端正?眼睛離書本距離不要太近?(一市尺)

 、诳磿鴮懽謺r間長了,向遠(yuǎn)處眺望一會兒有什么好處?

 、蹫槭裁匆J(rèn)真做眼保健操?

 。3)看圖:

  (4)提問:

 、匍L時間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處?

 、跒槭裁醋呗泛吞芍磿疾缓?

 、叟吭谧雷由希嚯x的看書寫字有什么害處?

  5)全班討論:

 、贋槭裁匆Wo(hù)眼睛?

 、谏倌陜和难劬θ菀椎檬裁床?

  ③你知道什么是近視?近視眼是怎么形成的?近視有什么危害?

 、苈(lián)系自己說說今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。

 。6)小結(jié)

  同學(xué)們,少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習(xí)慣不好,讀書、寫字的姿勢不正確,書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗,以及常在顛簸晃動的汽車上看書等,日久天長,慢慢形成了近視眼。

  要保護(hù)視力,預(yù)防近視,就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,做到“三注意,兩不看”。

  “三注意”:

 、 看書寫字眼睛與書本距離一市尺。

 、 看書一小時,要休息幾分鐘。

 、 字要寫大些,要清楚整齊。

  “兩不看”:

  ①光線太暗不看書。

 、谔膳P不看書。

 。7)小結(jié):

  眼睛是我們的“偵察兵”,眼睛不好,很多工作都不能做,學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視,看書、寫字的姿勢要正確(身體要坐直,距離桌子一拳,眼要距離書本一市尺);看書寫字時間不要太長;要認(rèn)真做好眼睛保健操;不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書;不要在行走時看書;不要躺著看書;看電視(或玩游戲機(jī))的時間不能過長;距離電視不要太近。此外,還要注意眼的衛(wèi)生,不要用臟手揉眼睛,要用自己的毛巾洗臉。

  3.鞏固

  (1)提問:近視眼是怎么形成的?怎樣預(yù)防近視眼?你哪些地方做

  的不好?

 。2)討論:有的同學(xué)說:“我的坐姿不好,寫字看書時眼睛離書本很近,可是我的眼睛并沒有得近視眼?”這種說法對嗎?

  (三)布置作業(yè)

  預(yù)防近視,保護(hù)視力,同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。

  板書設(shè)計

  保護(hù)眼睛 預(yù)防近視

  坐姿、寫姿正確

  2.字要寫大些、清楚整齊

  3.認(rèn)真做眼保健操

  4.看書寫字時間長了要休息幾分鐘

  5.光線太暗不看書

  6.躺 臥不看書

小學(xué)主題班會活動方案14

  活動準(zhǔn)備:

  學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,排練詩歌。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1.同學(xué)們,今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課,班會的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,請看大屏幕。

  播放vcr(成長照片)

  同學(xué)們,是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

  是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

  2.是啊,父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的,接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)

  二、感恩父母

  1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。

  2.生自由發(fā)言,說說自己與父母之間的感人點滴。

  3.詩朗誦,《感謝你,父母》

  《感謝你,父母》

  讓我怎樣感謝你啊,我的父母

  當(dāng)我走向你的時候

  我原想捧起一片雪花

  你卻給了我整個雪山

  讓我怎樣感謝你,我的父母

  當(dāng)我走向你的時候

  我原想拾起一朵浪花

  你卻給了我整個長江

  讓我怎樣感謝你,我的父母

  當(dāng)我走向你的時候

  我原想擁有一絲陽光

  你卻給了我整個溫暖的冬天

  就讓我真誠的對您道一聲

  感謝您爸爸

  感謝您媽媽

  三、游戲環(huán)節(jié)

  1.父母對我們的愛很長很長,我們對父母的`了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)游戲,名字叫做“心有靈犀”。

  四、視屏教育

  1.爸爸媽媽對我們的了解很深,他們銘記我們的生日,愛吃的東西,愛好等等,我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏:孝順的孩子)

  2.同學(xué)們,看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,你明白了什么道理?

  3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)

  4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來,我們一起來看看都有哪些方式呢。

  (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  (2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。

  (3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  (4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。

  (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  (6)學(xué)會節(jié)約,不浪費父母的勞動成果。

  (7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。

  (8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。

  五、升華主題

  1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。

  2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。

  3.播放視屏

  六、結(jié)束:

  全班同學(xué)及家長齊唱:讓世界充滿愛

小學(xué)主題班會活動方案15

  一、前言:

  有位哲學(xué)家曾說過:勞動創(chuàng)造美!是的,人類的進(jìn)化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來,勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動,讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,通過動手、動腦,感受廣義的“勞動”的樂趣!

  二、活動目的:

  通過學(xué)生參與性勞動,讓學(xué)生在勞動中體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣,感受勞動創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識的同時,感受到勞動無所不在、勞動創(chuàng)造生活。

  三、活動口號:

  勞動創(chuàng)造美。

  四、活動時間:

  xx月。

  五、活動過程。

 。ㄒ唬┌鍓K一:吟唱表心跡。

  沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,勞動是最光榮的。

  1、每個學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章(詩歌、散文、故事均可),進(jìn)行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。

  2、利用晨會課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動”中國的先進(jìn)網(wǎng)事跡,讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動創(chuàng)造人生的輝煌,為祖國添磚加瓦。

  3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一

 。ǘ┌鍓K二:巧手創(chuàng)書簽。

  結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié),讓孩子們用自己靈巧的'小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果,享受勞動的快樂!

 。ㄈ┌鍓K三:我是操作小能手。

  開展“我學(xué)會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動,做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作,準(zhǔn)確地使用勞動工具。每個學(xué)生在掌握基本勞動技能的基礎(chǔ)上,要重視抓勞動質(zhì)量的工作。

  具體操作:

  1、準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

  2、開展比賽活動并評選各種勞動能手。

  3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟,比比誰把教室掃得又快又干凈。

 。ㄋ模┌鍓K四:民俗藝術(shù)我輩出。

  五月份,根據(jù)自己的實際情況,走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教,用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù),同時自己動手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感,把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼,為學(xué)生提供一個展示才藝的機(jī)會。

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