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大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-04 03:54:12 活動(dòng)方案 我要投稿

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案(9篇)

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案(9篇)

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案1

  大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開(kāi)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,無(wú)論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂(yōu)慮,實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡,我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)校”活動(dòng),讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境,做好入學(xué)的準(zhǔn)備

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

  2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月7號(hào)(上午8:00—9:00)

  三、活動(dòng)內(nèi)容:參觀xx小學(xué),了解小學(xué)生生活

  四、參加人員及分工:

  1.參加人員:全體大班幼兒、教師、保育員

  2.人員分工:

  班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門(mén)口集合隊(duì)伍,家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘送至xx小學(xué)校門(mén)口

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。

  2.利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

  3.向家長(zhǎng)傳達(dá)“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”具體活動(dòng)事宜。

  4.活動(dòng)前談話,加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

  六、活動(dòng)過(guò)程安排:

  1.幼兒由家長(zhǎng)送到小學(xué),提醒家長(zhǎng)注意交通安全,按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

  2.各班集合,清點(diǎn)人數(shù)進(jìn)入校園。

  3.幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,到指定地點(diǎn)等待升旗儀式,遵守活動(dòng)規(guī)則。

  (1)在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,不離開(kāi)隊(duì)伍。

 。2)不能大聲說(shuō)話,不隨地亂扔垃圾。

  (3)愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,不摘花,不踩草坪,對(duì)人有禮貌。

 。4)參觀時(shí),兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),不推也不擠,靠著右邊走。

  4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的`重要場(chǎng)所。

  5.請(qǐng)一年級(jí)的老師和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

  6.與小學(xué)里的老師告別,由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。

  7.活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng):

  (1)表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

 。2)表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)(繪畫(huà)或口述日記等)。

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案2

  大班下學(xué)期,孩子們即將結(jié)束幼兒園生活,進(jìn)入全新的小學(xué)生活,這將是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折期,為了讓孩子了解小學(xué)生活,做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,特制訂金都幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間:2xxx年6月20號(hào)(星期一)

  二、活動(dòng)內(nèi)容:參觀新星小學(xué),了解小學(xué)生生活。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)帶幼兒參觀新星小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

  2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  四、參加班級(jí)及人員分工:

  1、參加班級(jí):大一班、大二班、大三班(三個(gè)畢業(yè)班)

  2、人員安排:大班全體老師

  五、活動(dòng)過(guò)程安排:

  1、幼兒從幼兒園走到小學(xué),教育幼兒要遵守紀(jì)律,過(guò)馬路要走人行橫道,不東張西望,做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。

  2、幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。

  (1)在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,不離開(kāi)隊(duì)伍。

 。2)不能大聲說(shuō)話,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

 。3)愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,不摘花,不踩草坪。

  3、參觀小學(xué)的升旗儀式。

  4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、英語(yǔ)教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

  5、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

  6、與小學(xué)里的.老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

  7、回到幼兒園后的延伸活動(dòng):

 。1)表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

  (2)表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  大班幼兒將面臨著上小學(xué),這意味著從此他將接觸一個(gè)全新的教育環(huán)境。這些變化即使他們感到新奇、有趣和自豪,又使他們感到緊張和無(wú)所適從。幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,這已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長(zhǎng)的共識(shí)。做好“幼小銜接”,不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  幼兒園的教育活動(dòng)是以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式的,寓教于玩,生活也比較輕松。小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)形式,課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng),有嚴(yán)格的紀(jì)律,課后有各種活動(dòng)。所以學(xué)習(xí)變成了小學(xué)生主要的'活動(dòng)。為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué)生的距離,更好地展示學(xué)校教育教學(xué)改革成果,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,讓孩子快樂(lè)自信地走進(jìn)小學(xué)生活,我校決定與馬杭中心小學(xué)開(kāi)展幼小銜接之參觀小學(xué)的活動(dòng),帶他們走進(jìn)小學(xué)生的課堂,參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí),課間活動(dòng)等,從而激發(fā)他們上小學(xué)的欲望。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)當(dāng)一名小學(xué)生,感受小學(xué)生活的樂(lè)趣。激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

  2、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

  3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年6月3日 星期五上午8:00――10:00。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  大班全體幼兒。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所、食堂的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

  2、觀摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。

  2、8個(gè)班級(jí)的幼兒分成兩組,四個(gè)班級(jí)(三樓)的幼兒先參觀環(huán)境,再參觀小學(xué)生上課,另外四個(gè)班級(jí)(二樓)活動(dòng)安排調(diào)換一下。

  七、活動(dòng)安排

  1、發(fā)放通知,請(qǐng)家長(zhǎng)于當(dāng)天8:00準(zhǔn)時(shí)將幼兒送到馬杭小學(xué)門(mén)口,交至班主任處,方可離開(kāi)。

  2、活動(dòng)結(jié)束后,由各班老師組織好幼兒,集體走回幼兒園,在馬路上要注意幼兒的安全。

  3、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則,文明參觀、文明觀摩,不影響小學(xué)生上課。

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解小學(xué)生活,感受其中樂(lè)趣,激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先出通知

  2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日

  活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)

  (1)在校門(mén)口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮,并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門(mén)。

  (2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的'升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如,怎樣舉旗、護(hù)旗,升旗時(shí)怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)

  2、參觀小學(xué)生上課

  (1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí),特別累。)

  (2)聆聽(tīng)上下課音樂(lè),了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。

  3、參觀校園環(huán)境

  (1)參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道,引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過(guò)道上的標(biāo)記,知道其含義,并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

  (2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

  4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)地點(diǎn):

  小學(xué)部活動(dòng)對(duì)象:

  大班全體師幼設(shè)計(jì)意圖:

  隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨,孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過(guò)開(kāi)展“參觀小學(xué)”的活動(dòng),讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。

  2.初步熟悉小學(xué)環(huán)境,了解小學(xué)生活,消除陌生感。

  3.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.聯(lián)系小學(xué)部老師,提前做好準(zhǔn)備。

  2.每人一把小椅子。

  活動(dòng)流程:

  一、開(kāi)始部分

  1.問(wèn)題導(dǎo)入。

  師:“小朋友們,你們?cè)谙聜(gè)學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書(shū)了,你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時(shí)究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下,但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同,看看小學(xué)生是怎樣生活的,怎樣學(xué)習(xí)的!

  二、基本部分

  1.各班兩位老師組織幼兒排隊(duì)前往小學(xué)。

  2.觀看小學(xué)生上課

  (1)小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的'?(引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢(shì)以及舉手發(fā)言的動(dòng)作)

 。2)小學(xué)生是怎樣寫(xiě)作業(yè)的?(寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)以及認(rèn)真的態(tài)度)

 。3)下課后小學(xué)生干什么?(有的自己放松一會(huì),有的回去廁所小便,有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備)3.參觀閱覽室和圖書(shū)室讓幼兒了解圖書(shū)室和閱覽室的工作及作用。

  三、結(jié)束部分

  1.組織幼兒回班級(jí)今天我們一起去參觀了小學(xué),你們覺(jué)得小學(xué)生活是什么樣的?你也來(lái)用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。

  活動(dòng)延伸:

  1.組織幼兒畫(huà)一畫(huà)自己心目中的小學(xué)。

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案6

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

  為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué),安排參觀內(nèi)容。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話

  1.教師:你去過(guò)小學(xué)嗎?小學(xué)和幼兒園有哪些不同?

  2.教師:今天我們要到臺(tái)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀,你最想看到什么、最想知道什么?

  3.教師歸納出幼兒需要了解的方面,入:小學(xué)生的升旗活動(dòng)、小學(xué)生的教師里有什么?與幼兒園的'教師相比,小學(xué)的教師有哪些不同?小學(xué)的操場(chǎng)和幼兒園的有什么不同?小學(xué)生在學(xué)校里做什么?

  參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項(xiàng),如:有禮貌、專(zhuān)心聽(tīng)老師和小學(xué)生的介紹,走廊排好隊(duì)、靠邊走。

  二、參觀小學(xué)

  1.參觀大操場(chǎng)。讓幼兒在大操場(chǎng)上奔跑,感受操場(chǎng)很大,請(qǐng)幼兒看一看操場(chǎng)有哪些運(yùn)動(dòng)器具,觀看小學(xué)生升旗,做早操。

  2.參觀教師

  比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。

  3.觀察教室設(shè)備。

  觀摩小學(xué)生上課。傾聽(tīng)上課鈴聲。

  教師:上課前要響幾次鈴?(告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴)說(shuō)說(shuō)預(yù)備鈴響后要做什么?

  讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級(jí)進(jìn)行互動(dòng),讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流。

  三、談話

  教師:今天我們參觀小學(xué),你看到了什么?(可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時(shí)間,上課科目、上課紀(jì)律等方面談)

  活動(dòng)延伸

  幼兒在幼兒繪畫(huà)《我看到的小學(xué)》中的空白處畫(huà)出參觀小學(xué)時(shí)印象最深的一件事。

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.向往小學(xué)生活,初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等與幼兒園不同。

  2.能大膽地訪問(wèn)小學(xué)生,提出自己想知道的問(wèn)題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.事先與附近錦繡小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。

  2.關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問(wèn)題調(diào)查與總結(jié)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。

  1.談話:再過(guò)幾個(gè)月,我們就要從幼兒園畢業(yè)了,我們要到哪里上學(xué)呢?小學(xué)是怎樣的?(幼兒自由講述自己對(duì)小學(xué)的認(rèn)識(shí))你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎?

  2.教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容,提出參觀要求。

  ①在路途中不打鬧、不追逐。

  ②注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰不亂投垃圾。

  ③參觀活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩,保持安靜。

 、茏⒁庥變旱奈拿鞫Y貌行

  3.組織幼兒前往小學(xué)參觀。

  二、參觀小學(xué),初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等與幼兒園不同。

  1.看校牌,知道小學(xué)的校名。

  2.參觀校園,了解各場(chǎng)所的用途。

  請(qǐng)幼兒觀察:小學(xué)生的教室里有些什么?課桌椅是怎樣放的?小學(xué)生帶什么物品。(看小學(xué)生的書(shū)包里都裝了些什么)男生、女生的廁所是怎樣的.?

  3. 觀看升旗儀式

  4.看學(xué)生上課之前教師請(qǐng)幼兒觀察:

  ①上課領(lǐng)聲響了代表什么?小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的?學(xué)習(xí)用品怎樣放置?

 、谟^察小學(xué)生的坐姿。

  ③老師提問(wèn)后,學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的?是如何注意聽(tīng)講的?

  ④小學(xué)的下課時(shí)間里做些什么?

  三、觀察小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn)

  校舍:幾層樓,大小,樓梯高度、寬度,每一層教室不同年級(jí)

  教室:物品(桌子、椅子、黑板擺放、上面的內(nèi)容)桌椅的測(cè)量與比較

  走廊:(寬度、上下樓梯禮儀)

  廁所(布局、標(biāo)志,每一層里面有一個(gè)廁所)

  桌椅的測(cè)量與比較(幼兒合作完成)

  四、與小學(xué)的互動(dòng)

  1.采訪老師(幼兒)

  2.看小學(xué)生的一節(jié)課

  3.觀察小學(xué)生的下課10分鐘

  4.與小學(xué)生交流談話

  xx幼兒園大班組

  二〇xx年三月

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案8

  大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開(kāi)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,無(wú)論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長(zhǎng)和孩子解除憂(yōu)慮,實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡,我們開(kāi)展了“參觀小學(xué)!被顒(dòng),讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境,做好入學(xué)的準(zhǔn)備 。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

 。ǘ┨岣哂變哼m應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  2xxx年5月7號(hào)——5月9日(下午5:45—6:30)

  5月7日:大一班、大二班 5月8日:大三班、大四班 5月9日:大五班、大六班

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  參觀xx路小學(xué),了解小學(xué)生生活

  四、參加人員及分工:

  (一)參加人員:全體大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

 。ǘ┤藛T分工: 組織集合隊(duì)伍:各班班長(zhǎng) 大門(mén)口驗(yàn)證:xxx、xxx

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。

  2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

  3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請(qǐng)卡,告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)事宜。

  4、活動(dòng)前談話,加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

  六、活動(dòng)過(guò)程安排:

  1.幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué),提醒家長(zhǎng)注意交通安全,過(guò)馬路要走人行橫道,不東張西望,按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

  2.家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)卡和接送卡進(jìn)入校園。

  3.幼兒進(jìn)入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動(dòng)規(guī)則。

 。1)在參觀過(guò)程中要仔細(xì)看,不離開(kāi)隊(duì)伍。

 。2)不能大聲說(shuō)話,不隨地亂扔垃圾。

  (3)愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木,不摘花,不踩草坪。

 。4)參觀時(shí),兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后,提醒幼兒和家長(zhǎng)走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè),不推也不擠,靠著右邊走。

  4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的.重要場(chǎng)所。

  5.請(qǐng)一年級(jí)的老師為家長(zhǎng)和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

  6.與小學(xué)里的老師告別,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒安全回家。

  7.活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng):

 。1)表達(dá)與交流:你在小學(xué)里看到了些什么?該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

 。2)表達(dá)與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)(繪畫(huà)或口述日記等)。

大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案9

  活動(dòng)名稱(chēng):

  我向往的小學(xué)生活

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月24日

  活動(dòng)人員:

  大班組各班班主任、大班保育員、保安

  活動(dòng)線路:

  活動(dòng)流程:

  一、問(wèn)題的提出:

  隨著大班最后一學(xué)期的來(lái)臨,孩子們也越來(lái)越接近小學(xué)的生活,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺(jué)嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對(duì)于這些問(wèn)題,孩子們都想一一找到答案,于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng),讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活,知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

  2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期,要好好學(xué)習(xí),懂得珍惜身邊的朋友。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。

  教師事先掌握知識(shí)點(diǎn):昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門(mén),始建于1906年,距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,是昆山市文明單位,蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校,江蘇省“實(shí)施國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針,以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極進(jìn)行教學(xué)研究,努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

  學(xué)校占地面積21732米,建筑面積5283.5平方米,綠化面積10375平方米,學(xué),F(xiàn)有1176名學(xué)生,22個(gè)教學(xué)班,有教師51名,專(zhuān)任教師50名,具有中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中60%的教師獲大專(zhuān)及以上學(xué)歷,青年教師100%通過(guò)計(jì)算機(jī)初級(jí)考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂(lè)室和藏書(shū)近2萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng),倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng),弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開(kāi)拓”的學(xué)風(fēng),營(yíng)造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。

  活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育,提醒孩子們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,不能你推我擠,注意馬路上的安全。請(qǐng)平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴,走路時(shí)不要交頭接耳,眼睛看著前面的路,在必要時(shí)互相幫助。

  2.到達(dá)小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)。

  師:孩子們,我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了,現(xiàn)在請(qǐng)安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué),在參觀時(shí)請(qǐng)注意不能隨便亂跑。馬上你們對(duì)小學(xué)的疑問(wèn)和問(wèn)題都會(huì)得到一一的解答。

  孩子們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下,對(duì)小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀,并了解每個(gè)專(zhuān)用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下,知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng),讓孩子們?cè)谟螒蛑谐醪礁惺苄W(xué)生活的美好與充實(shí)。

  3.參觀結(jié)束,師幼回園。

  教師組織幼兒排好隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。

  在課堂上,教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開(kāi)討論,講講自己在小學(xué)中的所見(jiàn)所聞及所感,初步感知小學(xué)生活的快樂(lè)與充實(shí),萌發(fā)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié),回歸主題——我向往的小學(xué)生活。

  四、注意事項(xiàng):

  1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園,安全工作顯得尤為重要,這也是家長(zhǎng)和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確保活動(dòng)安全順利地開(kāi)展,我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。

  2.加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。防患于未然,是做好安全工作的最好保證,而教師是活動(dòng)的主要組織者,所以安全工作的首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識(shí)。在參觀活動(dòng)前,應(yīng)專(zhuān)門(mén)組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患,并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。

  3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。孩子們很容易激動(dòng),走出活動(dòng)室、走出幼兒園,面對(duì)廣闊的大自然,他們更有一種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué),但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重,將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),組織孩子們討論一系列安全問(wèn)題,如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會(huì)撞上別人和車(chē)輛、怎樣過(guò)馬路等,使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。

  4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便,清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。

  5.做好活動(dòng)中的保育工作。

  活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度,給予適當(dāng)?shù)男菹,教師?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失,及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等,保證活動(dòng)的順利和安全;顒(dòng)后的保育工作同樣重要,經(jīng)過(guò)2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng),孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了,于是就會(huì)發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以,即使參觀活動(dòng)結(jié)束了,教師也不能掉以輕心,要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作,組織好后續(xù)工作。

  1.20xx大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案

  2.20xx幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)方案

  3.20xx開(kāi)展幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案

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  5.20xx幼兒園大班組參觀小學(xué)活動(dòng)方案

  6.20xx幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)方案

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