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班級親子活動方案

時間:2023-05-04 05:08:25 活動方案 我要投稿

班級親子活動方案(集錦11篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的班級親子活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級親子活動方案(集錦11篇)

班級親子活動方案1

  活動主題:親近大自然,采摘快樂行

  活動目的:通過本次活動,感受山野的靈氣,傾聽大自然的`交響,收獲快樂和希望,親子相約六一節(jié),攜家人,朋友一起享受大自然帶來清新氣息。

  活動地點(diǎn):西山枇杷園

  活動時間:20xx年6月2日早上10點(diǎn)(初定)

  活動過程:

  一、早上十點(diǎn)附小大門口集中

  二、西山枇杷園采摘

  三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐

  四、下午二點(diǎn)返程

  五、活動費(fèi)用:采枇杷按實(shí)際每斤23元計(jì)算,(視報名人數(shù),如較多就統(tǒng)一安排車輛,人數(shù)少就自駕)中餐及車費(fèi)平攤。

  六、義工孩子和家長:

  1.)簽到: 孫翎凱母子

  2.)拍照:湯飛凡爸爸

  3.)現(xiàn)場紀(jì)律安全:劉宇婧家長

  4.)報名工作匯總:陳蒙家長

  【免責(zé)聲明】

  凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發(fā)生人身損害后果,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決,凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明。

  代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身損害,賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任的約定效力,同樣適用于本次活動協(xié)作、收隊(duì)及財(cái)務(wù)等相關(guān)人員。

  以上作為強(qiáng)制性要求,參加者視同默認(rèn)。

班級親子活動方案2

  活動目標(biāo):

  幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長。

  參加人員:

  六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

  活動地點(diǎn):

  學(xué)校籃球場、足球場。

  活動時間:

  20xx年12月8日(星期三)下午14:30——16:40

  活動組織:

  總指揮:曾見陽活動協(xié)調(diào):鄧煥金

  組織組長:溫惠君組織人員:唐東成、何小平、

  陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

  后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

  安全保障:黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

  活動過程:

  一、家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

  二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。

  三、親子活動游戲(以班為單位)

  1、協(xié)同運(yùn)送籃球

  游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的.球運(yùn)送完為勝。

  分組方法:每次分6組同時進(jìn)行比賽

  活動地方:籃球場

  活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

  2、二人三足

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

  活動地點(diǎn):足球場

  游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。

  分組方法:2人一組,共分6組同時進(jìn)行比賽,父子或母子配合。

  3、拋接毽球

  游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

  活動地點(diǎn):田徑場

  分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。

  活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

  4、穿越障礙救人接力

  游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。

  活動地點(diǎn):田徑場

  活動材料:跨欄架6個

班級親子活動方案3

  活動目標(biāo):

  幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長。

  參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

  活動地點(diǎn):學(xué);@球場、足球場。

  活動時間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40

  活動組織:

  總指揮:曾見陽活動協(xié)調(diào):

  組織組長:

  組織人員:

  各班主任(場地布置、活動組織)

  后勤保障:(飲用水、禮品領(lǐng)取)

  安全保障:(預(yù)防受傷)

  活動過程:

  一、家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

  二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。

  三、親子活動游戲(以班為單位)

  1、協(xié)同運(yùn)送籃球

  游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

  分組方法:每次分6組同時進(jìn)行比賽

  活動地方:籃球場

  活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

  2、二人三足

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

  活動地點(diǎn):足球場

  游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。

  分組方法:2人一組,共分6組同時進(jìn)行比賽,父子或母子配合。

  3、拋接毽球

  游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的`塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

  活動地點(diǎn):田徑場

  分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。

  活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

  4、穿越障礙救人接力

  游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝。

  活動地點(diǎn):田徑場

  活動材料:跨欄架6個

班級親子活動方案4

  一、指導(dǎo)思想

  通過開展各種精彩紛呈的親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛,對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。

  二、活動目標(biāo)

  親子活動的開展有助于提高孩子的智力,提高其動手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力,使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展,有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),有助于孩子的個性發(fā)展與完善。

  三、流程

  各位家長、小朋友們,大家好:

  首先我代表xx旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長、小朋友們的到來,感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參加此次親子活動,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。

  我們總共為大家準(zhǔn)備了四個游戲項(xiàng)目:1、熱身游戲二人三足跑,2、夾球比賽,3、一路有你,4、踩氣球。

  (1)首先,進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑

  游戲規(guī)則是:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

  道具:繩子若干障礙物(具體依場地情況定)

  有不清楚的地方請及時提出來,下面我們要開始玩游戲咯。

  游戲ING(為每個家庭加油)

  分享要點(diǎn):

  1.剛才在游戲的過程中,哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會了什么?

  2.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意,有什么經(jīng)驗(yàn)體會可與大家分享?

  3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。

  (2)剛才是我們緊張刺激的熱身游戲,接下來進(jìn)行一個需要全家總動員共同完成的游戲:夾球比賽

  這個游戲的'具體玩法是:在每孩子的衣服里裝一個排球,蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽,每次移動1枚,在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)

  道具:回形針一盒排球若干

  如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!

  游戲ING(為每個家庭加油)

  分享要點(diǎn):

  1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。

  2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?

  3.父母,孩子分別談?wù)勏M麑Ψ饺绾闻浜献约,怎樣合作可以使結(jié)果最佳。

  (3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲:一路有你

  游戲規(guī)則:孩子帶上眼罩,先轉(zhuǎn)3圈,然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位置后,然后家長放手,學(xué)生在家長的言語指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。

  道具:眼罩,障礙物(具體依場地情況定)

  大家準(zhǔn)備好了嗎,我們開始咯!

  游戲ING(指導(dǎo)注意安全)

  分享要點(diǎn):

  1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺,在行走過程中的感受。

  2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

  (4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球

  游戲規(guī)則:每個家庭派兩人參加,其中一名必須是孩子,我們在參賽隊(duì)員的兩只腳上各拴4只氣球,裁判員發(fā)令后,參賽的各家庭相互踩氣球,時間為30秒鐘,最后那個家庭剩下的氣球多者取勝。

  道具:氣球繩子

  游戲ING

  分享要點(diǎn):

  1.父母,孩子分別談?wù)勏M麑Ψ饺绾闻浜献约骸?/p>

  2.討論如何合作才能很好地完成游戲。

  歡樂的時光總是那么短暫,今天的親子活動到此結(jié)束了,無論您是否滿意我們的活動,都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!

  四、備注

  1、游戲過程中,一切行動都要聽從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮;

  2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序,避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

  3、工作人員在游戲開始之前要對開展團(tuán)體的場地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。

班級親子活動方案5

  一、活動時間

  20xx-x-x下午4:00至5:30

  二、活動地點(diǎn)

  xxxxx灣

  三、參加活動班級

  xx班

  四、組織人員

  xxxx寶島孩子園全體教師

  五、活動目標(biāo)

  1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。

  2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。

  3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。

  六、活動準(zhǔn)備

  (一)、材料準(zhǔn)備:

  1、公共汽車2輛,“xxxx孩子園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

  2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊(duì)長配備),照相機(jī)2個。

  3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個,計(jì)分牌2張。

  4、班主任打印班級孩子名單,出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。

  (二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng):

  1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少孩子園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的'家長自駕車到目的地。

  2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。

  3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時使用,盡量人手一份)。

  七、戶外親子游戲家長須知

  1、請家長在x月x日下午3點(diǎn)整在孩子園集合,3點(diǎn)20分準(zhǔn)時出發(fā),活動地點(diǎn)為xxxxx灣

  2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。

  3、請家長自備干糧和水,活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。

  4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動,請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

  5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。

  6、為了活動過程的安全,請家長們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。

  7、活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

  8、不建議孩子下海游泳,所以請您一定要看護(hù)好孩子。

  9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。

  10、活動當(dāng)天,請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。

  (備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)

  八、活動人員安排

  1、主持人:xxx、xxx

  2、總場地監(jiān)督及看管家長、孩子園物品人員:xxx

  3、攝影:xx(藍(lán)隊(duì))xx(紅隊(duì))

  4、計(jì)分員:xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))

  5、游戲調(diào)控人員:xxx(藍(lán)隊(duì))、xxx(紅隊(duì))

  6、活動中材料負(fù)責(zé)人:xxx(藍(lán)隊(duì))xxx(紅隊(duì))

  7、自由調(diào)配人員:xxx(紅隊(duì))、xxx(藍(lán)隊(duì))

  8、紅隊(duì)隊(duì)長:xxx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長:xxx

  九、活動安排

  1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在孩子園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在孩子園集合)。

  2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動,促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時能夠更好地合作。

  3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。

  4、主持人組織家長和孩子排隊(duì),大一班為紅對,大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。

  5、主持人致辭向家長孩子問好,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

  6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。

  7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

  8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。

  9、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

  10、集中--點(diǎn)名--返園。

  活動前后待辦事件的人員分配:陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

班級親子活動方案6

  一、活動形式:

  親子競賽活動

  二、活動目的:

  1、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。

  2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

  三、活動時間:

  20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30

  四、活動地點(diǎn):

  高家基小學(xué)校園山頂操場

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、活動方案,有關(guān)表格。

  2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

  3、獎品準(zhǔn)備。

  4、發(fā)動家長。

  六、活動內(nèi)容:

  1、活動前準(zhǔn)備。

  2、歡迎家長。

  3、親子競賽活動開展:

  1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成

  功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

  2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

  3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

  4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。

  5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的'孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

  6)家長、孩子、老師分享活動體會。

  7)親子派發(fā)、分享禮品。

  七、活動結(jié)束:

  活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

班級親子活動方案7

  一、活動地點(diǎn)

  xx公園

  二、活動時間

  20xx年x月x日,上午x:x分~下午x:x分。上午,請家長們x:x分到達(dá)xx公園,x:x分活動準(zhǔn)時開始。(家長自己帶孩子到xx公園與各班老師集合)

  三、活動目的

  1、讓孩子到戶外感受大自然的美,呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)孩子熱愛大自然的情感。

  2、通過游戲活動,促進(jìn)孩子身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

  3、通過本次活動,增強(qiáng)孩子與他人合作的意識,并能體會親子活動的樂趣。

  四、活動要求

  1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

  2、為了活動能順利開展,家長要在教師的帶領(lǐng)下活動,聽從教師的安排,不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

  3、在活動的過程中,請家長要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。

  4、教師宣布活動結(jié)束,家長才能帶孩子離開。請您堅(jiān)持到活動結(jié)束,給孩子樹立一個堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場。回家時,要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

  5、請家長做好孩子防曬工作,自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保孩子參與游戲的積極狀態(tài)。)

  6、在活動的過程中,請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝,方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。

  7、請家長自覺遵守活動要求,以防出現(xiàn)安全事故。

  8、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

  五、親子戶外活動的游戲

  游戲1:《背人接力》

  游戲規(guī)則:

  1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長和孩子合作。

  2、家長背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

  3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。

  4、每個隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。

  5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡,第二名4個積分卡,第三名3個積分卡。

  游戲2:《袋鼠跳》

  游戲規(guī)則:

  1、每輪分三組,分別由孩子和家長合作,家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。

  2、必須人和袋不分離,家長的手和孩子的.手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。

  3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。

  游戲3:《過河拆橋》

  游戲規(guī)則:

  1、每輪分三組,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝?捎梅e分的形式。

  2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。

  注:請家長們積極參與本次活動,準(zhǔn)時的到達(dá)活動場地,相信你們都是準(zhǔn)時的家長,謝謝你們的配合!

班級親子活動方案8

  一、活動主題:健康快樂動起來

  二、活動目標(biāo)

  1、通過參加運(yùn)動會,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

  2、增強(qiáng)孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

  3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

  4、通過開展親子運(yùn)動會,增進(jìn)家長與子女之間的.情感交流,加強(qiáng)孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

  三、活動形式:課間操展示、親子游戲

  四、活動時間:**年11月15日上午9點(diǎn)

  五、活動地點(diǎn):學(xué)校體育場

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、音響、音樂(運(yùn)動員進(jìn)行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等)

  2、各班游戲器材

  七、人員安排

  總指揮:梁慧娟

  主持人:趙書曰 領(lǐng)操:各班班主任

  音響:張老師 攝像:各班兩名家長

  安全:吳校長 各班負(fù)責(zé)人:各班班主任及老師

  八、活動過程

  1、運(yùn)動員入場。

  2、主持開幕。

  3、校長致辭。

  4、幼兒課間操展示。

  5、親子帶動跳——七月火把節(jié),家長進(jìn)場

  6、分班進(jìn)行親子游戲比賽。(時間控制在40分鐘內(nèi))

  7、頒獎、結(jié)束。

  九、注意事項(xiàng):

  1、家長做好孩子的榜樣,呵護(hù)花草,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共衛(wèi)生。

  2、家長是孩子的第一任老師,所以在游戲中,請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

  3、比賽時注意自己和孩子的安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!

  4、頒獎時會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況,請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如:下次我們多吃飯多運(yùn)動,一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功!

  5、請家長穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋),孩子們穿校服。

  6、運(yùn)動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

班級親子活動方案9

  這是孩子們在幼兒園的最后一個六一兒童節(jié),讓人尤為期待。大班的孩子是最能干、最出色的,他們有自己的主見和想法,喜歡展示自己的特長,并具備了一定的協(xié)商、合作能力。因此,我們精心打造了別具一格的“星光小鎮(zhèn)”六一親子活動,小鎮(zhèn)里有游樂場、論壇、加油站、超市……孩子們不僅能動手動腦、鍛煉身體,還能學(xué)會交往與合作。這是一個充滿情趣的小鎮(zhèn),更是一個充滿智慧的小鎮(zhèn),精彩紛呈的活動一定會讓孩子們盡展個性,玩得過癮,玩得痛快,共享成長的自豪與快樂。

  小鎮(zhèn)概況

  “星光小鎮(zhèn)”共設(shè)6個活動站點(diǎn),分別是“星光彩繪”“星光論壇”“星光加油站”“星光t臺秀”“闖關(guān)大明星”和“星光小超市”。在站點(diǎn)設(shè)置和順序的編排上,我們兼顧了各方面的聯(lián)系。外在聯(lián)系方面,6個站點(diǎn)室內(nèi)外相結(jié)合,由靜到動,再由動至靜,中間還有供大家休息調(diào)整的“加油站”,做到勞逸交替,張弛有度。內(nèi)在聯(lián)系方面,站點(diǎn)活動內(nèi)容涉及藝術(shù)、語言、社會、科學(xué)、健康各領(lǐng)域,從活動目標(biāo)的角度分析,既不乏知識技能的提升,也有身體素質(zhì)的鍛煉,更具一定的娛樂性,達(dá)到了目標(biāo)之間的互補(bǔ)。

  小鎮(zhèn)各站點(diǎn)均設(shè)計(jì)了精美的海報,懸掛鎮(zhèn)徽并介紹站點(diǎn)玩法及規(guī)則。設(shè)鎮(zhèn)長1名,活動前向家長介紹小鎮(zhèn)活動內(nèi)容及注意事項(xiàng);每個站點(diǎn)由幾名教師做引導(dǎo)員,引領(lǐng)幼兒和家長進(jìn)行抽簽、候場、進(jìn)站活動等事宜!靶枪庑℃(zhèn)”將在六一節(jié)這天向全體大班幼兒和家長開放,共享童年快樂時光。

  小鎮(zhèn)攻略

  第一站星光彩繪

  任務(wù)

  大膽運(yùn)用不同色彩進(jìn)行彩繪創(chuàng)作,并能使用較清晰的說明性語言對自己的作品進(jìn)行解讀。

  準(zhǔn)備

  1、材料區(qū)準(zhǔn)備大小形狀不同的紙盒紙箱,各種樣式的酒瓶,洗干凈的球鞋、布鞋、皮鞋、t恤衫,紙筒等。

  2、創(chuàng)作區(qū)準(zhǔn)備桌椅、水桶、圍裙、小夾子、各色丙烯顏料、大小不同的排筆毛筆、刷子若干。

  3、展示區(qū)懸掛作品展示網(wǎng)、細(xì)繩,錯落擺放用紙箱包裝成的展示臺。

  4、引導(dǎo)員2—3名。

  流程

  1、在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下系好圍裙,從材料區(qū)挑選一件自己喜歡的物品作為創(chuàng)作原型。

  2、和家長一起確定創(chuàng)作思路,選擇畫筆和顏色,蘸取適量顏料開始進(jìn)行彩繪創(chuàng)作。需要更換顏色時,可在小水桶中涮洗畫筆。

  3、作品完成后,將所用物品整理歸位,作品擺放到展示區(qū)。

  4、欣賞自己及同伴的作品,用比較清楚的`說明性語言向大家介紹自己的作品,如所用的材料、顏色及作品的內(nèi)容和意義等。

  小貼士

  1、引導(dǎo)員可鼓勵家長協(xié)助幼兒完成作品。提醒幼兒如果選擇酒瓶的話,盡量在地面上創(chuàng)作,以防摔碎。

  2、作品完成后,引導(dǎo)員指導(dǎo)幼兒和家長將作品進(jìn)行藝術(shù)展示,如t恤作品用小夾子夾到細(xì)繩上,鞋子、紙筒、瓶子擺到展示臺上等。

  第二站星光論壇

  任務(wù)

  能根據(jù)辯題清楚陳述自己的觀點(diǎn),并運(yùn)用對比、反問、舉例等方法進(jìn)行辯論,發(fā)展評判性思維。

  準(zhǔn)備

  1、提前將辯題告知家長,幫助幼兒豐富相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)。

  2、背景墻張貼“星光論壇”4個大字及辯論題目;場地兩側(cè)各放置一組桌椅為辯手席,后方為評審席;另一房間準(zhǔn)備桌椅、飲水機(jī)和紙杯作為候場區(qū)。

  3、辯手胸牌號若干。

  4、主持人、引導(dǎo)員各1名,評審團(tuán)3~4人。

  流程

  1、小辯手進(jìn)入候場區(qū),根據(jù)辯題自由選擇正方或反方,戴好辯手胸牌,進(jìn)入論壇就座。

  2、在主持人的引導(dǎo)下根據(jù)辯題和胸牌順序,用輪流的方法清楚陳述自己的觀點(diǎn),并注意及時補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)。

  3、使用對比、反問、舉例等方法駁回對方的觀點(diǎn)。

  4、辯論結(jié)束,認(rèn)真聽取評審團(tuán)的點(diǎn)評,并向評審和對方辯手致謝。

  小貼士

  1、辯論中主持人要提醒小辯手認(rèn)真傾聽對方的觀點(diǎn),并積極回應(yīng),不隨意打斷別人說話,等對方說完后再發(fā)表自己的意見。

  2、主持人及時調(diào)控論壇氛圍,可采用參與式的指導(dǎo)方式,給幼兒啟發(fā)和引導(dǎo)。

  3、每場辯論時間建議1o~15分鐘。

  4、評審團(tuán)可由教師或家長組成,精彩的觀點(diǎn)給予肯定,不合適的觀點(diǎn)及時調(diào)整。

  第三站星光加油站

  任務(wù)

  按照自己的需要適量選取食物,知道先咽下食物再交談,能在輕松、愉悅的氛圍中與大家分享自己的趣聞、趣事。

  準(zhǔn)備

  1、美食區(qū)準(zhǔn)備長條桌,擺放好洗干凈的香蕉、櫻桃、柿子、黃瓜和各種小點(diǎn)心,食物名卡及休閑提示牌,飲水機(jī)、食物夾、紙杯紙盤若干。

  2、品嘗區(qū)準(zhǔn)備彩色桌椅,桌上擺放精美小花籃、殘?jiān)P、紙巾。

  3、等待區(qū)擺放桌椅若干,盥洗區(qū)準(zhǔn)備香皂、紙巾,可回收、不可回收垃圾桶各1個。

  4、播放優(yōu)美的輕音樂,營造輕松溫馨的休閑氛圍。

  5、站長、服務(wù)員各1名。

  流程

  1、在服務(wù)員的引導(dǎo)下,到盥洗區(qū)洗干凈雙手,并用紙巾擦干。

  2、和站長、同伴一起討論怎樣才能安全又舒適地分享美食,如吃東西時想和同伴交流該怎么辦,懂得要先咽下食物再交談。認(rèn)真聽取站長對“加油站”活動流程的介紹,能夠隨時關(guān)注休閑提示牌的內(nèi)容。

  3、進(jìn)入“加油站”,根據(jù)提示牌按需選取自己喜歡的水果和點(diǎn)心。

  4、和同伴、家長一起到品嘗區(qū)共享美食。通過分享自己的愉快心情、趣事等,自由自主地與大家進(jìn)行交流。

  5、品嘗結(jié)束后整理桌面衛(wèi)生,將垃圾分類放進(jìn)垃圾桶,物品歸位。到盥洗室洗手、漱口。

  6、與同伴、站長等愉快道別,繼續(xù)小鎮(zhèn)的其他活動。

  小貼士

  1、站長重點(diǎn)關(guān)注是否有取食和進(jìn)食過量的現(xiàn)象,及時提醒和引導(dǎo)幼兒,避免暴飲暴食或造成食物浪費(fèi)。

  2、整個活動魚貫進(jìn)行,只要有空缺,幼兒和家長就可進(jìn)入。

  第四站星光t臺秀

  任務(wù)

  選擇環(huán)保服裝和飾品自我裝扮,變換臺步與亮相造型,大膽地向大家進(jìn)行走秀展示,并能對同伴和自己的展示進(jìn)行評價。

  準(zhǔn)備

  1、噴繪t臺背景,場地中央鋪設(shè)t臺紅毯,兩側(cè)擺放椅子作為觀眾席。

  2、裝扮區(qū)準(zhǔn)備衣架,懸掛幼兒和家長用各種廢舊物品設(shè)計(jì)制作的環(huán)保服裝和各種飾品,如墨鏡、絲巾、自制項(xiàng)鏈、花束、頭紗、帽子等。

  3、音箱、話筒、風(fēng)格不同的樂曲3~5首、走秀號牌若干。

  4、主持人、裝扮引導(dǎo)員各1名。

  流程

  1、進(jìn)入秀場,從引導(dǎo)員處領(lǐng)取自己的走秀號牌。

  2、在家長的陪同下,到裝扮區(qū)選擇喜歡的環(huán)保服裝和飾品進(jìn)行自由裝扮,將號牌貼到胸前。

  3、在主持人的引導(dǎo)下,按照號牌順序依次登上t臺。隨樂曲的節(jié)奏、風(fēng)格創(chuàng)編不同的臺步和亮相造型,盡情展示自己的裝扮。

  4、展示結(jié)束,積極參與主持人組織的走秀點(diǎn)評,能較客觀地說出自己或同伴走秀的優(yōu)點(diǎn)和不足,傾聽并接納別人的建議。

  5、向觀眾致謝,將服裝、飾品整理歸位。

  小貼士

  1、引導(dǎo)員和家長要鼓勵、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我裝扮,及時提出裝扮建議,增強(qiáng)幼兒走秀的信心。

  2、點(diǎn)評環(huán)節(jié)中,主持人要及時組織幼兒分享同伴的創(chuàng)意造型和動作,關(guān)注幼兒評價性語言的發(fā)展。

  第五站闖關(guān)大明星

  任務(wù)

  會看迷宮平面圖,與同伴協(xié)商確定路線并走出迷宮,提高觀察理解能力;能堅(jiān)持控制身體姿勢,感受團(tuán)隊(duì)合作的力量;清楚發(fā)出活動指令,認(rèn)真傾聽并準(zhǔn)確按指令執(zhí)行。

  準(zhǔn)備

  1、選擇戶外合適的場地,按照順序布置系列闖關(guān)項(xiàng)目:

  用若干大紙箱粘貼組合成的立體迷宮1組,內(nèi)有2~3條路線可走出迷宮;迷宮平面圖、畫筆若干。

  在沙坑中設(shè)立用麻繩編織的“電網(wǎng)”1張。參照幼兒肩膀?qū)挾龋诰W(wǎng)上設(shè)計(jì)5~6個大小不一的洞口。

  在長度為6~8米的平整場地上畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)線,用20厘米見方的紅色硬紙散落擺放成“雷區(qū)”;蒙眼布若干。

  大百寶箱2~3個,內(nèi)放魔方、毛絨玩具等多種精美“寶貝”。

  2、在迷宮一側(cè)擺放桌椅作為等候區(qū)。

  3、抽簽卡、闖關(guān)明星獎牌若干,音響、動感樂曲。

  4、引導(dǎo)員6名。

  流程

  1、在等候區(qū)進(jìn)行抽簽分組,與另1名小朋友組成闖關(guān)2人組。在引導(dǎo)員的幫助下,熟悉闖關(guān)內(nèi)容和規(guī)則。

  2、與同伴一起按照順序依次通過三個關(guān)卡。

  第一關(guān):破迷宮。2人一起閱讀迷宮平面圖,協(xié)商確定一條闖關(guān)路線,并用畫筆標(biāo)示出來;按照畫好的路線圖,一起從入口處順利走出迷宮。

  第二關(guān):過“電網(wǎng)”。來到“電網(wǎng)”前,選擇合適的洞口,然后四肢并攏站立。網(wǎng)前網(wǎng)后各2名引導(dǎo)員或家長,大家一起將幼兒身體抬起成平躺狀,幼兒控制好身體姿勢不動,在引導(dǎo)員和家長的協(xié)助下由頭到腳穿過電網(wǎng)。身體若碰觸電網(wǎng),需重新過此關(guān)。2名幼兒輪流通關(guān)。

  第三關(guān):“地雷”陣。在引導(dǎo)員的幫助下,其中1人蒙上雙眼,另外1人將蒙上雙眼的同伴帶到起點(diǎn)線后,自己站到終點(diǎn)線后向同伴發(fā)出行動指令,如向左走、往右一點(diǎn)等,指揮同伴按照指令避開“地雷”,順利到達(dá)終點(diǎn)。如果碰觸“地雷”,則要重新過此關(guān)。

  3、順利闖關(guān)后2人獲得“闖關(guān)大明星”稱號,由引導(dǎo)員頒發(fā)獎牌,并到百寶箱選取一件“寶貝”作為闖關(guān)禮物。

  小貼士

  1、本站點(diǎn)可2~3組幼兒同時進(jìn)行闖關(guān)。

  2、過“電網(wǎng)”時,引導(dǎo)員和家長要通力合作,一起努力幫助幼兒通過洞口,并提示幼兒堅(jiān)持保持好身體姿勢。

  3、一組幼兒闖關(guān)成功后,引導(dǎo)員可適當(dāng)調(diào)整“地雷”的鋪設(shè)位置,增強(qiáng)游戲的挑戰(zhàn)性。

  第六站星光小超市

  任務(wù)

  能使用恰當(dāng)?shù)耐平檎Z;正確進(jìn)行10以內(nèi)人民幣的換算。

  準(zhǔn)備

  1、了解超市店長、收銀員、服務(wù)員的工作職責(zé),準(zhǔn)備10元錢(包括5元、1元和5角),一個環(huán)保手提袋。

  2、商品分類擺放到貨架上,可包括圖書、文具、飾品、食品、玩具等。設(shè)立收銀臺、存包處、超市入口及出口,促銷商品宣傳海報、購物筐若干。

  3、等候區(qū)擺放桌椅,抽簽卡10張,收銀員、導(dǎo)購員綬帶若干。

  4、店長、引導(dǎo)員各1名。

  流程

  1、1o人一組,到等候區(qū)進(jìn)行角色抽簽:收銀員1名、導(dǎo)購員3名、顧客6名。收銀員和導(dǎo)購員身披綬帶,在引導(dǎo)員的指導(dǎo)下說說自己的工作職責(zé)。

  2、顧客帶好10元錢,從超市入口處取一購物筐,進(jìn)入超市選擇喜歡的商品,隨時合計(jì)所選商品的總價是否超過10元錢。

  3、導(dǎo)購員熱情接待顧客,使用推介語向顧客介紹商品的優(yōu)點(diǎn)、用途等;隨時整理商品并擺放整齊,顧客遇到困難時要及時幫助。

  4、購物結(jié)束后到收銀臺付款,向收銀員報出自己選購商品的名稱和總價。

  5、收銀員在店長的協(xié)助下核對商品價格,正確為顧客結(jié)賬。

  6、導(dǎo)購員提醒顧客帶好物品,將購物筐放到超市出口處,從出口離開。

  小貼士

  1、當(dāng)幼兒遇到困難和問題時,店長先鼓勵幼兒自己解決,需要時再提供幫助。

  2、一組購物要結(jié)束時,引導(dǎo)員在等候區(qū)提前幫下一組幼兒抽簽分配好角色。

  3、若幼兒想互換角色,可再次參與活動。

班級親子活動方案10

  活動目的:

  1.通過精心設(shè)計(jì)的親子活動,指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

  2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會生活的模仿,學(xué)會與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時感受成長中的快樂。

  3.家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。

  活動主題:我在快樂中成長。

  指導(dǎo)對象xx班學(xué)生以及學(xué)生家長。

  活動內(nèi)容與說明

  1.我最棒(說明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

  2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

  3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進(jìn)行?、準(zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)

  4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。滿分100分。)

  5.小作坊:學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評分。)

  活動準(zhǔn)備:

  1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動的時間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

  2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。

  3.積累表示

  人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導(dǎo)動作演示。

  4.豐富游戲材料。

  a家長和孩子共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

  b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

  5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。

  活動過程:

  一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲

  “我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中,你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo),享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫游戲?為什么?

  二、我最棒

  師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?

  生:我要為他們加油。

  我會分享他們成功的喜悅……

  師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

  生:我會鼓勵他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)……

  (第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

  結(jié)束語:孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

  三、過河、同心協(xié)力

  師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

  由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?

  第一輪:第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)

  第二輪始由學(xué)生與家長參加。

  (這兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽;顒拥倪^程中,學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)

  老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的'說不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α,雖敗猶榮。

  活動結(jié)束:家長與學(xué)生交流感受。

  師:請問小朋友,當(dāng)你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

  四、我做你猜

  請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家:瞧,我多聰明!

  (從前兩個稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時,表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

  家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強(qiáng),能用動作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。

  五、小作坊

  你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

  (同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

  六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。

  引導(dǎo)學(xué)生自我評價,相互評價。

  (1)今天,你們快樂嗎?為什么?

  (2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

  (3)下次你想玩什么游戲?為什么?

班級親子活動方案11

  親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

  目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

  活動主題:

  大手牽小手,你我共成長

  活動時間:

  20xx年x月x日

  活動場地:

  xx商業(yè)廣場中心

  活動目標(biāo):

  1.通過孩子和家長的.游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

  2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂

  3.通過活動來宣傳廣場知名度

  活動準(zhǔn)備:

  1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

  做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場設(shè)立報名點(diǎn);

  2.準(zhǔn)備活動所需的材料

  3.布置活動場地

  4.設(shè)置獎品

  可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工:

  總負(fù)責(zé):

  具體負(fù)責(zé):

  具體實(shí)施:

  活動具體內(nèi)容

  活動主要流程

  一、

  1.主持人致歡迎詞:

  2.注意事項(xiàng):

  1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

  2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

  3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

  4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

  二、介紹游戲名稱:

  游戲開始:

  活動1

  運(yùn)球走(每個家庭一大一小)

  材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時器

  游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

  活動2

  帶你走(每個家庭一大一小)

  材料者準(zhǔn)備:報紙

  游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓孩子從報紙上走到對面。以計(jì)時的方法評比,先跑完的隊(duì)伍為勝。

  活動3

  運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)

  游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開始。

  活動4

  踩氣球(每個家庭一大一小)

  材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

  游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

  三、抽獎活動

  在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎品。

  四、為孩子和家長頒獎:

  對各家庭活動進(jìn)行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵。可引導(dǎo)孩子們自我評價、互相評價如:

  1.今天你快樂嗎?為什么?

  2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?

  3.下次你想玩什么游戲?為什么?

  五、活動結(jié)束:

  由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。

  六、活動應(yīng)急措施:

  1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

  2.做好活動組織工作,強(qiáng)化活動紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

  3.對孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。

  4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

  5.隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當(dāng)休息。

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