安全教育活動方案（通用18篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的安全教育活動方案，歡迎大家分享。
安全教育活動方案 篇1
提高安全意識，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識。
1. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。
2. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的.人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救
1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。
2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
安全教育活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的
通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、活動時間
3月28日至4月3日
四、活動內(nèi)容
1、利用升旗儀式進行一次安全教育。
2、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、教室、專用教室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
3、各班利用班隊課開展一次以安全教育為主題的活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。
4、開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。
5、利用紅領(lǐng)巾廣播時間宣傳“學(xué)生安全知識”。
6、每天有值周員在早操、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的`發(fā)生。
7、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。
8、活動中，各班以班級為單位開展評比活動，在班級中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”。
9、組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。
10、開展“家庭隱患我排查” 、“學(xué)校隱患我排查”征文活動。
五、活動要求：
1.根據(jù)中心小學(xué)的要求，結(jié)合本校實際，制訂切實可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計劃、有組織地開展安全教育活動.全體教師密切配合，努力將活動落到實處.
2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報、校報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié).
5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
六、后續(xù)工作
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
安全教育活動方案 篇3
活動內(nèi)容：
進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全與網(wǎng)絡(luò)安全等。
活動目標：
1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。
2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實處。
活動過程：
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的`同學(xué)請暢所欲言哦！
教師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。
2、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好！大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該注意怎么做，才能保證自己生命的安全呢？
二、暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
�。ㄒ唬� 用電安全
1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？
電視、電冰箱、電腦、洗衣機、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。
2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什么？
學(xué)生回答，教師補充指點。
�。P(guān)掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。）
3、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
4、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因為好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
�。ǘ� 防火安全
1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做？
讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。
2、根據(jù)討論，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
防火知識：
一、不能帶火柴或打火機等火種；
二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。
三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
（三） 防溺水
1、教師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。
2、讓學(xué)生說說你們的想法。
3、說說最近發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危險時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠。
4、教師再次強調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水，必須有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等安全區(qū)域。
（四）交通安全
1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，再三為學(xué)生敲響警鐘。
2、引導(dǎo)討論
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
�。�2）行人橫穿馬路為什么要走斑馬線？
（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？
（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
�。�7）乘汽車時要注意什么？
�。�8）遇到交通事故怎么辦？
3、齊讀交通安全的兒歌
走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。
（五）飲食安全
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。
2、不喝酒精類飲料，要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡；不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。
三、師總結(jié)：
同學(xué)們，“安全第一”、“安全無小事”，明天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學(xué)生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假。
安全教育活動方案 篇4
3月26日是全國中小學(xué)生安全教育日，20xx年小學(xué)生安全教育日活動的主題是“強化安全管理，共建和諧校園” 。結(jié)合我校實際情況開展安全教育日活動制訂方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以十六大精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實各級文件通知精神，牢固樹立一切為了學(xué)生的服務(wù)宗旨，強化“安全第一、第一安全”的觀念，突出安全工作為重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，深入開展安全教育，提高學(xué)生安全自護能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
二、活動內(nèi)容及目標
1、以“安全教育日”為契機，結(jié)合本校實際，通過舉辦安全動員大會、制作宣傳欄等多種形式，開展切實有效的安全教育活動。
2、有針對性地對學(xué)生進行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學(xué)生的安全意識和自救自護技能。
3、加強對學(xué)生心理健康教育的研討，密切關(guān)注心理健康有問題的學(xué)生，給他們多一份關(guān)愛，有效預(yù)防并遏制青少年自殺、自傷類安全事故的發(fā)生。
4、組織班主任教師學(xué)習(xí)安全知識及突發(fā)事故的處理知識，提高全體教職工的'責(zé)任意識和保護能力。
5、加強學(xué)校安全檢查和保衛(wèi)工作，定期查險排患，健全門衛(wèi)工作機制和封閉式管理模式。
三、活動安排
1、組織學(xué)生聽一堂交通安全課。
活動時間：3.26
活動對象：我校全體師生
負責(zé)人：
2、組織部分學(xué)生觀看交通安全宣傳教育片
活動時間：4.1
活動對象：我校全體師生
負責(zé)人
3、開展一次“交通安全”征文比賽。
參賽對象：我四~六年級學(xué)生
征稿時間：4.26
征文要求：
�。�1）征文需緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧校園”的主題，內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷或所見所聞的道路交通安全方面正反面典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護交通安全、幫助他人的感人事跡。
�。�2）文章力求主題鮮明，事跡突出，立意新穎，征文的題材不限。（觀后感、通訊、消息、言論等均可）
（3）文章應(yīng)盡量做到篇幅短小精悍，每篇一般不超過1200字。
征文格式：
負責(zé)人：
4、閱讀《 安全手冊》
活動時間：晨讀時間
活動對象：全校師生
活動要求：各班班主任利用晨會或班隊課組織學(xué)生閱讀。
負責(zé)人：各辦班主任
5、出好一期交通安全板報
活動對象：各班
評比時間：4.3
負責(zé)人：
安全教育活動方案 篇5
20xx年3月25日（星期一）是我國第xx個全國中小學(xué)生“安全教育日”。根據(jù)市教育局和中心學(xué)校開展全國中小學(xué)生“安全教育日”活動的通知精神，為開展好我校學(xué)生“安全教育日”活動，結(jié)合本校實際，特制訂本方案。
一、活動目的：
以“安全教育日”活動為載體，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的安全自救、互救和急救能力，查找并徹底消除學(xué)校安全隱患，確保生命、財產(chǎn)安全和正常教育教學(xué)秩序。
二、活動主題：
今年“安全教育日”活動的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。圍繞這個主題，以開展形式多樣.內(nèi)容豐富的安全教育活動為抓手,著力打造“平安校園”。
三、活動形式和內(nèi)容：
結(jié)合我校學(xué)生小的實際，開展“五個一”活動。
1、啟動安全教育周活動。3月25日星期一晨會，利用升旗儀式由校長進行一次“普及安全知識，確保生命安全”的教育講話。
2、做好安全教育進課堂工作。3月25-----29日各班利用2節(jié)課開展一次安全教育主題活動，由班主任設(shè)計布置一份安全隱患排查作業(yè)。查找本年級安全工作存在的薄弱環(huán)節(jié)。
3、進行一次專題安全教育活動。3月25下午全校集中聽“普及安全知識，確保生命安全”的輔導(dǎo)報告。
4、進行一次安全隱患排查。對全校進行一次安全大檢查，找出安全隱患，對可能存在的'問題認真進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
5、組織一次疏散演練。3月25日中午利用大課間的時間各班進行一次疏散逃生演練活動。
四、活動要求：
1、要高度重視“安全教育日”活動。充分認識安全教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“安全教育日”活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把“安全教育日”活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場。
3、長期堅持，落實長效機制。以安全教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
安全教育活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點制訂本活動方案。
二、活動主題：
“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。
三、 活動時間：
20xx年4月1日至20xx年4月30日
四、 活動內(nèi)容：
在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學(xué)生交通安全”活動輿論，并認真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題
班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排：
第一周：學(xué)習(xí)交通常識
第二周：認識交通標志并開展主題班會等
第三周：做交通安全教育
第四周：成果展示
通過本次綜合實踐活動，我認為做得較好的地方主要有以下幾點：
1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.在活動中,同學(xué)們興致勃勃的'收集交通標志.
2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué)，學(xué)會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。
3、本次活動體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：
1、基于學(xué)生的認知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚
淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.
2、活動過程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學(xué)生及時調(diào)整心承態(tài)，保持實踐的熱情。
3、三年級的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導(dǎo),形成正確的評價。
4、教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。
安全教育活動方案 篇7
為進一步加強建筑施工從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)工作，提高從業(yè)人員安全意識和安全技能，根據(jù)市、區(qū)建設(shè)主管部門要求和指導(dǎo)意見，結(jié)合本工程施工實際情況，公司、項目部決定開展每月22日為建筑施工“安全教育日”活動。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全發(fā)展理念，結(jié)合我標段安全現(xiàn)狀和各項重點任務(wù)，以強化安全意識，提高安全素質(zhì)為著力點，深入開展安全生產(chǎn)月各項措施落實，爭取完成本合同段施工生產(chǎn)任務(wù)。
二、安全教育活動日內(nèi)容、計劃
7.00-8.00，開展班前安全教育活動；
9.00-10.30開展安全技術(shù)交底活動。
15.30-16.30開展現(xiàn)場安全隱患排查活動；
20.00-21.30開辦建筑工人夜�；顒樱�
三、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
為組織開展每月“安全生產(chǎn)教育日”活動，成立安全教育日活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：程健虹
副組長：葉其發(fā)
成 員：陳偉逢 林超鵬 歐可悅 龐斌志 張耀 石國平 姜學(xué)賓
各施工隊隊長及各施工隊兼職安全員
四、加大施工人員培訓(xùn)力度
三級安全教育，新進場的新上崗的民工，安全技術(shù)交底，民工夜校同施工人員業(yè)余時間活動結(jié)合起來，組織安全教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》《安全操作規(guī)程》、《安全規(guī)章制度》等，強化全體人員的安全意識，掌握安全知識，提高安全意識。
“安全教育日”活動由項目部領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，分級組織實施，各施工現(xiàn)場要懸掛“安全教育日”活動宣傳橫幅、張貼安全標語、標志標牌，大力營造“安全責(zé)任 重在落實” “珍惜生命，從我做起”的安全生產(chǎn)警示氛圍，提高施工管理人員及施工人員的安全生產(chǎn)、安全防護意識。
五、安全自查自糾整改
項目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組對安全生產(chǎn)現(xiàn)場情況進行檢查，查找安全隱患。一是檢查各施工隊對項目部安全管理制度及措施的落實情況；二是檢查施工現(xiàn)場是否按安全管理規(guī)定進行防護，作業(yè)人員是否按要求佩戴安全防護裝具，施工現(xiàn)場臨時用電是否規(guī)范；三是著重檢查機械、設(shè)備操作人員是否持證上崗，是否按操作規(guī)程作業(yè)，安全防護設(shè)施是否到位；消防器材是否按要求設(shè)置擺放到位；四是檢查施工現(xiàn)場安全警示標志是否丟失，有無安全隱患存在；在檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，一是對出現(xiàn)安全隱患情況進行分析，查找原因，找出根源，然后制度有針對性防范措施；二是限期進行整改，有項目部專職安全員全程監(jiān)督整改到位。
六、安全日活動總結(jié)
項目部收集整理本次安全日活動資料，總結(jié)活動成果，總結(jié)本次活動過程中好的'做法和管理經(jīng)驗。找出活動過程中存在的不足，以及在自查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，找出根源，組織人員對其進行分析，制定出防范措施，確保不再發(fā)生類似隱患。項目部將組織全體人員及各施工隊負責(zé)人、各專兼職安全員參加，就本日安全取得的成果和存在的不足，召開總結(jié)大會，會上宣布本日開展情況，研究討論如何做好安全防范及下一步安全工作如何開展，制定下一步安全工作計劃。對安全工作扎實的作業(yè)隊給予獎勵，好的做法予以推廣，對存在問題制定整改措施，限期整改，確�！鞍踩铡被顒尤〉脤嵭А�
安全教育活動方案 篇8
活動目標：
1、通過視頻以及生活常識的學(xué)習(xí)認識QS質(zhì)量安全標志。（重點）
2、引導(dǎo)幼兒能夠了解到購買商品時要注意看QS質(zhì)量安全標志。
3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能注意飲食衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。
4、通過活動，讓孩子們具有初步的維權(quán)意識。
活動準備：
1、視頻
2、QS質(zhì)量安全圖片
3、貨架
4、工商局工作服
5、有無QS標志的商品
6、PPT課件
活動過程：
一、視頻導(dǎo)入課題
以一首健康歌帶領(lǐng)孩子進入活動室，突然聽見哎喲，疼死我了，哎喲！
師：咦！這是什么聲音？
幼：肚子疼的聲音。
師：這是從哪里發(fā)出的聲音？
幼：電腦里發(fā)出的聲音。
打開投影儀
師：這是誰呀？她們怎么啦？
幼：欽欽姐姐和昕萌姐姐，她們肚子疼。
二、認識QS標志圖案
1、提問
師：她們?yōu)槭裁炊亲犹勰兀?/p>
幼：吃了垃圾食品、吃飯前沒洗手、吃了不干凈的東西等等。
師：小朋友猜了這么多種原因，那到底為什么呢？我們一起揭開這個謎底吧。
出示視頻
2、提問
師：看過視頻后誰能告訴老師姐姐的小吃在哪買的'？
幼：幼兒園門口的小攤上買的。
師：鄧老師又問了她們一個什么問題呢？
幼：有沒有QS標志。
師：小朋友你們認識QS標志嗎？
幼：不認識。
出示PPTQS圖片
師：看看老師制作的QS圖片，哦，原來這就是QS標志，它有幾種顏色？
幼：2種。
師：是什么顏色呢？
幼：藍色和白色。
師：那它又是一個什么形狀呢？
幼：圓形。
3、講解QS標志的含義：
師：（出示QS圖片）QS標志的意思是國家衛(wèi)生局認可的標志，是質(zhì)量安全標志，有了這個標志食品才可以進入到市場上賣。如果我們買的食品上沒有QS標志，就是說不衛(wèi)生，不安全的偽劣產(chǎn)品，它是不能賣給我們吃的，吃了就會生病，肚子疼。
出示PPT食品圖片
師：這就是姐姐買的小吃，我們檢查下有沒有QS標志？
幼：沒有。
師：我們檢查旁邊這些食品有沒有QS標志？
幼：有
出示PPT用品圖片
師：我們再檢查下這些用品有沒有QS標志呢？
幼：有的有，有的沒有。
小結(jié)：姐姐就是吃了像這樣（出示姐姐小吃的實物）沒有QS標志的食品才肚子疼的，有QS標志的食品和用品才是安全的。所以我們以后一定要買有QS標志的食品和用品。
三：小小檢查員
師：老師這里有一些食品和用品，請小朋友檢查下它們有無QS標志？
幼：有。
師：QS標志都在哪里呢？
幼：有的在角落上，有的在邊上。
師：咦！那這包的QS標志在哪呢？
幼：它在這里。
師：哦！原來它藏起來了。
小結(jié)：我們看到的QS標志大部分都在角落上，有的也會藏起來，所以小朋友買東西的時候一定要仔細看清楚有無QS標志。
四：小小偵查員
師：現(xiàn)在有個“月亮超市”的老板不認識QS標志，想請小朋友幫他偵查下他的商品有沒有QS標志。那個老板喜歡有禮儀的小朋友，他還規(guī)定小朋友偵查的時間哦。找到?jīng)]有QS標志商品的小朋友請上座位。
五：結(jié)束活動
師： 這些商品都沒有QS標志，那我們怎么處理這些商品呢？
幼：把它們?nèi)拥嚼暗鹊取?/p>
安全教育活動方案 篇9
活動目標：
1、認識日常生活中常見安全標志，并理解其中的含義。
2、學(xué)習(xí)分類，了解禁止標志、警告標志和指令標志的基本特征以及在生活中的作用。
3、培養(yǎng)幼兒的安全常識和規(guī)則意識，提高自我保護能力。
活動準備：
1、教學(xué)課件一組。
2、幼兒認識一些常見的安全標志，初步了解其作用。
教學(xué)過程：
一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、出示課件一：周末的天氣可真好呀，藍精靈們在藍爸爸的帶領(lǐng)下，離開森林，一起去游樂場玩�？墒且坏接螛穲觯蠹疑笛哿耍河螛穲龅教幎假N有各種各樣的標志，這可是在森林沒見過的。
2、 提問：小朋友，你們認識這些標志嗎？
二、認識安全標志，理解圖意
1、認識安全標志
（1）出示課件二標志，提問“這些標志表示什么意思？”
�。�2）“你能不能說標志的名稱？”
�。�3）教師小結(jié)：這些標志有個共同的名字：安全標志。
2、討論安全標志的用途
�。�1）為什么有這么多安全標志？這些安全標志有什么用？
3、議一議沒有安全標志的危害：
（1）小朋友想一想，如果沒有這些安全標志行不行？為什么？
（2）教師小結(jié)：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現(xiàn)很多問題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進行。
三、標志分類
1、“ 那么多的標志，我們怎么能方便把它們都記住呢？請小朋友仔細看一看，它們的顏色、形狀一樣嗎？”
2、出示課件三，“ 如果請你給它們分分類，你覺得應(yīng)該怎樣分？請你和朋友討論一起討論�！�
�。�1）按照形狀的不同。
�。�2）按照顏色的不同。
�。�3）按照肯定與否定的不同。
教師小結(jié)：小朋友分的真棒，標志通常分為三類，黃色的三角形標志，是提醒或警告我們要當心注意的，叫做“警告標志”；藍色或綠色的.標志，提示我們應(yīng)該怎樣做，通常叫做“提示標志”；紅色標志上有一斜杠，禁止我們做某些事情，叫做“禁止標志”。
四、判斷與糾錯
1、“小朋友們太棒了，藍精靈邀請大家一起去游樂場。在游樂場里，你們找找有誰做得對，有誰做得不對，應(yīng)該怎樣做？“
2、出示課件四，課件帶大家一起進入游樂場，小朋友們來糾錯。
3、 今天小朋友們表現(xiàn)的都很好，不但認識了日常生活中常見的標志、了解了它們的作用，還學(xué)會了運用，希望你們從小就做一個遵守公共秩序、講文明的孩子。
五、活動延伸
在我們的生活中還有許多的安全標志等待小朋友們?nèi)フJ識。課后，你們可以自己制作安全標志，懸掛在班級或是幼兒園需要的地方。
安全教育活動方案 篇10
活動目標：
1、讓幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。
2、 幼兒能積極參與到活動中來，在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
3、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動準備：
1、課件，紅綠信號燈標志，汽車方向盤4個，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。
2、幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。
3、布置好活動場景(模擬十字路口)，畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。
活動過程：
一、幼兒觀看課件，引導(dǎo)幼兒討論：
1、幼兒觀看課件1——《上學(xué)路上》。
教師提問：剛才的動畫片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的'?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀看課件2——認識一些常見的交通標志。
教師提問：你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、注意行人)
二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：
1、 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認識斑馬線、非機動車道，機動車道。
2、幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路：兩個小朋友開車當司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。
3、引導(dǎo)幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來當指揮，幼兒再次有序地過馬路。
4、幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。
三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游
現(xiàn)在，我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機(每人一個方向盤)，后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。教師提示：在沒有任何交通標志的馬路上，大家應(yīng)該靠右邊行走，過馬路時，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
四、教師進行活動總結(jié)，鼓勵幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很出色，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
安全教育活動方案 篇11
一、活動目的：
加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
二、活動主題
“加強安全教育，共建和諧校園”。
三、活動時間：
20xx年3月————6月
四、活動項目：
1、防流行病、傳染病常識教育。
2、交通安全教育
3、消防安全教育
4、安全用電教育
5、食品衛(wèi)生安全教育
6、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹、地震等）
五、具體措施：
1、班級在周會和班隊課中要以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，出好一期“安全伴我行”的主題板報，
2、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、可能存在的`問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學(xué)生安全知識”。
4、每天班主任、值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。
5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識，學(xué)校德育處進行安全教育講座。
活動結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評出“安全教育”優(yōu)秀班級。
安全教育活動方案 篇12
一、指導(dǎo)思想
以伊濱區(qū)教育中心關(guān)于開展20xx年“全國中小學(xué)生安全教育日”暨“全區(qū)學(xué)校安全教育周”活動的通知精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
二、活動目的
今年3月31日（星期一）是第十九個“全國中小學(xué)生安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一周的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。
三、活動時間活動時間活動時間活動時間
20xx年3月31日——4月4日，。其中3月31日（星期一）為第十九個“全國中小學(xué)生安全教育日”
四、活動主題
普及安全知識、提高避險能力
五、活動安排活動安排活動安排活動安排
�。ㄒ唬┙M織動員
3月31日（周一）升國旗儀式，由安全輔導(dǎo)員胡冰麗對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
�。ǘ┤w動員
全體教師利用周一例會，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例并簽署安全責(zé)任書。
�。ㄈ﹪@主題開展活動
1、3月31日開始，在學(xué)校張貼標語。向全體師生、家長發(fā)放一份“普及安全知識、提高避險能力”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。
2、組織學(xué)生觀看《預(yù)防與自護》碟片，普及安全知識、提高避險能力。
3、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行安全知識宣傳。
4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護能力。
5、給學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)。組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查“活動。
6、組織開展“交通安全知識搶答比賽”活動。
7、各班以小組為單位辦一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全手抄報。
8、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室等重要設(shè)施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
9、組織學(xué)生進行一次防火逃生演練。
六、活動要求：
1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的`安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié)。
5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。做好總結(jié)，4月3日前將資料交山老師處。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長 。
安全教育活動方案 篇13
20xx年寒假將至，中小學(xué)生(幼兒)安全事故進入高發(fā)期，為確保師生度過歡樂平安祥和的假期，根據(jù)教育部《關(guān)于做好20xx年元旦春節(jié)寒假期間有關(guān)工作的通知》(教電[20xx]x號)的精神和要求，加強師生安全教育，重視家庭在安全教育中的重要作用，密切與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，通過多種途徑普遍開展安全知識教育，增強學(xué)生安全意識，提高逃生避險、自救互救技能。xx縣教育局決定在xx縣學(xué)校
安全教育平臺上開展“xx縣中小學(xué)生(幼兒)20xx年平安寒假安全教育專題活動”�，F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：
一、活動主題：
強化安全意識提高安全素養(yǎng)
二、活動對象：
全縣中小學(xué)生(幼兒)和家長
三、開展時間：
20xx年1月16日-20xx年2月28日
四、活動內(nèi)容
學(xué)生版：以視頻的形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全事項展開學(xué)習(xí)，如交通安全，消防安全、預(yù)防、食品安全等，旨在提高學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生們過一個安全、健康、快樂的假期。
家長版：特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題給家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識，增強綜合素質(zhì)。
五、組織辦法
由學(xué)校布置為20xx年寒假安全教育專題活動，登錄“xx縣學(xué)校安全教育平臺”點擊活動入口或到“我的作業(yè)”中完成：學(xué)生通過觀看學(xué)生版視頻進行學(xué)習(xí)并完成測試，家長通過觀看家長版視頻進行學(xué)習(xí)，電腦或手機均可參與(學(xué)生和家長參與流程詳見附件)。
六、組織要求：
1.精心組織：各縣(市、區(qū))教育局及各學(xué)校要召集有關(guān)人員認真研究，對“20xx年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動”的時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的.
活動方案，確�；顒痈采w每一名學(xué)生和每一位家長，切實提高學(xué)生和家長的安全防范意識和能力。
2.加強督查：各縣(市、區(qū))教育局要對各學(xué)校“20xx年中小學(xué)生(幼兒)平安寒假安全教育專題活動”的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確�；顒有Ч�。
七、數(shù)據(jù)反饋
各縣(市、區(qū))教育局和學(xué)校在專題活動頁面 “查看完成情況”，可以分別詳細查看各地區(qū)、學(xué)校、班級、學(xué)生的詳細完成情況，學(xué)生和家長也可以查看自已的完成情況。
八、技術(shù)支持
安全教育活動方案 篇14
活動目標：
1、初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。
2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
活動準備：
1、自制課件PPT
2、情景表演用的道具
活動過程：
一、談話引出
1、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋怼６６：瓦诉艘粔K兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮�？吹綆讉�小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)
2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢？（幼兒議論）
二、了解令人心痛的溺水事件
1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。
2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。
3、提問：你看到了什么？
（這些孩子因為溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。）
三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生
1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現(xiàn)PPT）
師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。
2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎？請聽題：
(1)你可以在哪些地方游泳？
A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海c：浴場、游泳館
(2)當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰？
A：朋友B：爸爸媽媽c：會游泳的大人
(3)為什么不能在不知水情的.地方游泳，下面哪個選項是錯誤的？
A：水里可能有水草會纏住身體
B：水里可能有漩渦
c：會把水弄臟
D：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險
(4)下列哪個行為是正確的？
A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。
B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。
(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦？
A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。
(6)、當發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？
A：下水救助B：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。
四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救
1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識�？墒嵌６＿�不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的�！闭谶@時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧�！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們，你同意誰的想法呢？趕快幫他們選一選吧。
2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。（PPT）
�。〒艽�110、120請警察和醫(yī)生來幫忙；找長竹竿、長繩、漂浮物等。）
3、打110、120時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。
4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。
五、游泳注意事項
1、為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準備工作呢！”
2、下水前要做什么準備工作呢？（幼兒議論）
3、（PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。
4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護，叮叮和咚咚玩得可開心啦、
六、小結(jié)
1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定（PPT）：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水！
安全教育活動方案 篇15
活動時間：第5周星期五班會課
活動目標：
1、了解上體育課時衣著上的注意事項。
2、了解體育活動時的注意事項。
活動過程：
�。ㄒ唬┥象w育課時衣著上的注意事項：
上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時衣著有一定的講究。
�。�1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
�。�2）不要佩戴各種金屬的`或玻璃的裝飾物。
�。�3）頭上不要戴各種發(fā)卡。
�。�4）盡量不要戴眼鏡。
�。�5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當穿球鞋或一般膠底布鞋。
�。�6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運動服。
（二）活動應(yīng)注意事項：
�。�1） 劇烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做劇烈活動。
（2） 由于活動時出汗多，所以需要補充水，但喝水時一定要注意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水。
�。�3） 劇烈活動后不能馬上停下來。要做放松整理運動。
�。�4） 劇烈活動后不能馬上進行冷水浴或游泳。
�。�5）惡劣天氣（大風(fēng)、霧天、氣溫過高或過低）不宜活動。
�。ㄈ┗顒有〗Y(jié)：
體育活動要量力而行，安全第一，適時適度進行。
安全教育活動方案 篇16
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。
2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關(guān)滅火的'錄像。
3、人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法）。
活動過程：
1、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭，點燃。
“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
3、請幼兒看錄像。
“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣？”看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法？”“哪些辦法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自己。
4、幼兒操作
“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“？”號。
討論：用扇子扇，是不是的辦法？
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？著火的時候，我們可以想別的辦法。
5、怎樣避免火災(zāi)？
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢？”
幼兒討論回答。
小結(jié)：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎？
安全教育活動方案 篇17
為使幼兒歡度一個愉快的假期，我們今天對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的`寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的寒假和春節(jié)。
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
活動過程：
1、注意通行安全。
�。�1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。
�。�2）認識一些簡單的交通安全標志。
2、注意用電安全。
認識電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3、注意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。
4、注意飲食衛(wèi)生。
不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
安全教育活動方案 篇18
近期，國內(nèi)多個地區(qū)已連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡等安全事故，教訓(xùn)十分慘痛。當前，我市已進入汛期，部分地區(qū)是山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害的易發(fā)區(qū)，尤其是有的地區(qū)河流較多，汛期防汛、防災(zāi)減災(zāi)工作面臨的形勢很嚴峻。為了使我校學(xué)生度過一個愉快安全的'暑假，根據(jù)市教育局決定精神在學(xué)生放假前集中開展一次安全教育活動，以此來幫助我校學(xué)生掌握必要的安全防范知識和技能，進一步增強安全防范能力。活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，推動學(xué)校安全文化建設(shè)，落實學(xué)校安全工作的各項制度，開展安全隱患排查，開展有效的安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，提高廣大學(xué)生安全意識、安全素養(yǎng)和安全防范能力，形成學(xué)校安全工作合力，使廣大學(xué)生度過一個安全愉快的假期。
二、活動主題
“珍愛生命，安全第一”
三、活動內(nèi)容
堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，集中開展安全教育“九個一”活動。
1、7月17日8：00—9：00以“珍愛生命、安全第一”為主題班會。
2、7月19日9：00聘請轄區(qū)民警做法制安全講座
3、7月19日1：30召開家長會
4、7月19日1：30組織印發(fā)《致家長的一封信》特別要提醒、督促家長在假期加強對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管，有效防范安全事故的發(fā)生。
5、7月20日1：30組織開展一次安全應(yīng)急演練。
6、7月20日開展一次安全隱患排查。安全隱患排查要做到四查：查思想、查制度落實、查易出現(xiàn)安全隱患的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、查校園周邊安全隱患。
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