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發(fā)展少先隊員活動方案

時間:2022-11-26 23:19:05 活動方案 我要投稿
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發(fā)展少先隊員活動方案(通用6篇)

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,常常需要提前進行細致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的發(fā)展少先隊員活動方案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

發(fā)展少先隊員活動方案(通用6篇)

  發(fā)展少先隊員活動方案1

  一、活動背景

  為深入推動我校德育工作,大力發(fā)掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的先進典型,用先進學(xué)生的先進事跡感動同學(xué),引導(dǎo)全校學(xué)生用真情去發(fā)現(xiàn)“美”,宏揚“美”,分享“美”,切實提升學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)工作水平。經(jīng)研究,決定展開安陽實驗小學(xué)“最美員”競選活動。

  二、評選時間

  20xx年5月

  三、參評對象

  一到六年級全體隊員

  四、評選條件

  1、“最美少先隊員”候選人應(yīng)具有以下基本條件:

 。1)酷愛少先隊組織,深入理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感,在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。

 。2)具有文明禮貌、團結(jié)互助、老實取信、遵紀(jì)遵法、勤儉勤儉、愛惜公物的`良好品德。

 。3)愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐,具有強烈的求知欲和上進心,奮發(fā)讀書,努力學(xué)好各門作業(yè),積極參加情勢多樣的課外校外實踐活動,接觸自然、了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創(chuàng)新精神。

  (4)酷愛體育鍛煉,兩眼視力在0.8以上。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強的意志。

  2、在以上基本條件的基礎(chǔ)上,隊員在推薦種別中的某一項必須要表現(xiàn)特別突出,深受隊員的歡迎,在隊員中有一定的威望和影響。

  3、候選人必須取得校級以上“優(yōu)秀生”、“優(yōu)秀干部”榮譽稱號一次以上。

  五、推報種別

  “最美少先隊員”推薦分為酷愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、工作負責(zé)、文明守紀(jì)、老實可信、孝老愛親、樂于助人、踐行環(huán)保、勇于創(chuàng)新、發(fā)奮圖強等十個種別。本次評選活動將在每個種別中推選一位最優(yōu)秀的隊員,共10名。

  六、評選程序

 。ㄒ唬┏闪⒃u選小組(第12周)

  為確保評選活動有序展開,決定成立“最美少先隊員”評選活動小組,政教處主任史建龍老師擔(dān)負組長,程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊員代表為小組成員。

 。ǘ┬麄靼l(fā)動、推薦上報(第13周)

  各班召開“最美隊員美麗事跡分享”會,進行“最美少先隊員”評選,并于第xx周周二前,各班推選1名候選人填好表格,上報學(xué)校大隊部。

  (三)初審公示宣傳(第xx周)

  評選小組進行初審,確定“最美少先隊員”正式候選人20名。同時,在學(xué)校宣傳櫥窗進行宣傳、公示。

 。ㄋ模┟裰魍镀保ǖ15周)

  1、學(xué)校評選小組將組織全校師生對“最美少先隊員”候選人進行民主投票。

  2、根據(jù)投票結(jié)果,由評選小組綜合考評全體候選人,確定10名“最美少先隊員”,名單公示5天。

 。、其余10名同學(xué)直接當(dāng)選安陽實驗小學(xué)“優(yōu)秀少先隊員”。

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰(第16周)

  1、為“最美少先隊員”拍照,制作宣傳板報,廣泛宣傳“最美少先隊員”的先進事跡。

  2、號召全校隊員向“最美少先隊員”學(xué)習(xí),深入展開“最美少先隊員”先進事跡的學(xué)習(xí)活動。

  發(fā)展少先隊員活動方案2

  一、活動目的

  為了慶祝六一少先隊員自己的節(jié)日,同時完善我校少先隊組織,在中心小學(xué)的方案指導(dǎo)下,我校決定開展以“愉快學(xué)習(xí)、快樂成長”為主題的.慶;顒。通過活動讓少年兒童活潑身心,交流感情,增進友誼,在搖籃中健康、快樂地成長。

  二、活動時間

  20XX年6月1日上午

  三、活動組織形式

 。1)升國旗、奏國歌、唱國歌;

 。2)新隊員入隊儀式;

 。3)優(yōu)秀表彰;

 。4)文藝匯演。

  四、活動具體程序

 。1)升國旗、奏國歌、唱國歌

 、僦嘘犝;

 、谥嘘犻L向大隊長匯報人數(shù);

  ③中隊長向大隊輔導(dǎo)員匯報人數(shù);

 、苌靸x式開始;

  ⑤少先隊員代表國旗下講話。

  (2)新隊員入隊儀式

 、傩既腙爟x式開始;

 、诔銎、全體少先隊員敬隊禮(大隊旗手執(zhí)旗、護旗手敬禮,全體隊員行隊禮時目送隊旗前進);

 、鄢牳;

 、苌傧汝牬箨犦o導(dǎo)員老師講話并宣讀新隊員名單、新建中隊名稱

  ⑤宣誓;(由大隊長領(lǐng)誓,領(lǐng)誓人說一句,新隊員重復(fù)一句。誓詞完成后,領(lǐng)誓人說:“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。)

  宣誓內(nèi)容:我是中國少年先鋒隊員,我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人們,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!--宣誓人:xxx

 、扌玛爢T代表講話;

 、呷w起立、呼號(由大隊輔導(dǎo)員領(lǐng)呼)

  ⑧退旗,新隊員入隊儀式結(jié)束。

 。3)優(yōu)秀表彰

  由學(xué)校行政(張詞雄主任)表彰以下優(yōu)秀:

 、偎暮蒙倌辏ü财呙;

  ②優(yōu)秀中隊(共2個);

  ③優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員(共3名);

 、堋皭坌摹本柚鷮W(xué)生(共4名)。

 。ㄋ模┪乃噮R演

 、賮碣e、校長致詞(長河村書記、我校校長);

 、谥鞒秩诵嘉乃噮R演正式開始;

  ③各個節(jié)目上演;

 、艽箨犦o導(dǎo)員作總結(jié)講話;

  ⑤文藝匯演結(jié)束。

  發(fā)展少先隊員活動方案3

  活動目的:

  為促進隊員規(guī)范行隊禮,正確佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標(biāo)志,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立良好個人形象,從而端正校風(fēng)、整治校貌、提升學(xué)校形象。

  活動對象:

  1——6年級少先隊員;

  活動時間:

  20xx年4月6日至期末;

  活動內(nèi)容:

  正確行隊禮、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志;評比方式:集中評比和日常評比;

  評比時間:

  集中評比于4——5月份進行;日常評比從4月起在每周一升旗儀式由隊干部評比。

  獎勵辦法:

  各中隊的評比情況不扣分、不記入每周的雙優(yōu)班評比。但在學(xué)期末納入先進班集體的'評比。

  評比安排:

  1.學(xué)校安排相關(guān)老師于4——5月份進行集中評比;

  2.大隊部負責(zé)安排培訓(xùn)隊干部負責(zé)日常評比;

  日常評比辦法:

 、琶恐芤簧靸x式時,大隊干部到負責(zé)的班級對隊員行隊禮,紅領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴情況進行評比;

 、茷榇_保公平公正,各隊干部采用每周輪流到各班的方式對各班級進行評比;

  ⑶評比中不苛責(zé)求全,完美主義;

  評比標(biāo)準(zhǔn):

  1、行隊禮標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;

  2、紅領(lǐng)巾標(biāo)志佩戴規(guī)范、整潔、無破損;

  組織安排:每班安排一個隊干部檢查評比。每年級選擇一名組長,組長負責(zé)記錄評比表。做得好的打勾;做得不好的,寫明原因并注明人數(shù)。

  發(fā)展少先隊員活動方案4

  活動目的:

  1、結(jié)合“六一”節(jié),談?wù)勛约旱母惺,體會到作為少先隊員的快樂,并以此激勵自己更好地做好各項工作。

  2、通過自己風(fēng)采的展示,來表現(xiàn)自己的快樂,培養(yǎng)健康向上的情趣。

  活動準(zhǔn)備:

  事先排練好節(jié)目(小品、詩歌、童話表演等)

  活動過程:

  一、持人宣布活動開始。

  同學(xué)們,昨天我們渡過了一個特殊的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),誰來說說自己的感受?

  生:這次“六一”節(jié),跟以往不同,我們開展了游藝活動,很新鮮,很快樂。

  生:我在活動中得了二等獎,拿到了獎品,我很高興。

  看來,這次“六一”節(jié),都給大家留下了深刻的印象,大家都感到非常得快樂,這節(jié)課,就把這種快樂表現(xiàn)出來,和大家一起分享你的快樂。

  二、活動內(nèi)容

  1、請看小品《海底悄悄話》,由楊曉超等表演。

  2、請看童話劇表演《花母雞比蛋》,由胡勤學(xué)等表演。

  3、詩歌朗誦。

 。1)、《快樂的六一節(jié)》。

 。2)、《光榮的少先隊員》。

 。3)、《我驕傲,我是少先隊員》。

  4、評出最佳演員、最佳朗誦能手。

  三、活動結(jié)束

  看到那么多同學(xué)精彩的表演,讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示感謝!希望大家在今后的學(xué)習(xí)中,也能表現(xiàn)得那么出色。

  四、活動小結(jié)

  童年是快樂的',過“六一”是興奮的,愿大家記得今年的“六一”節(jié),更希望大家每天都有這樣的好心情,這樣的熱情,使自己各方面都有長足的進步。

  發(fā)展少先隊員活動方案5

  一、活動目標(biāo):

  通過活動使少先隊員懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責(zé),教育少先隊員當(dāng)好值日生。

  二、活動要點:

  1.認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。

  2.要認真負責(zé)地當(dāng)好值日生。

  三、教具準(zhǔn)備:

  投影儀、投影片、小紅花、小獎品;

  四、活動過程:

  1.激發(fā)興趣引入活動

 、偻瑢W(xué)們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導(dǎo)少先隊員說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

  ②今天哪幾個同學(xué)值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責(zé)嗎?(同學(xué)們討論后,引導(dǎo)少先隊員說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認真負責(zé),關(guān)心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責(zé)……)

  ③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?:“當(dāng)好值日生”)

  2.情感教育(投影情境畫)

  圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

  圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;

  圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;

  同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(少先隊員邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)少先隊員說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

  3.怎樣當(dāng)好值日生

 、俪鍪緬靾D讓少先隊員看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

 、谶@些事怎樣才能做好呢?(a.少先隊員動手實踐,輔導(dǎo)員指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力,工作認真負責(zé),積極主動……)

  4.談體會明道理

  為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)少先隊員說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的.教室里學(xué)習(xí),值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學(xué)都是班級的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

  5.辨是非升華認識(投影出示題少先隊員判斷并說出為什么)

 、傧掠炅诵∶鲀赡_都是泥,就進了教室;

 、诹崃釖叩貢r,滿教室都飛著灰塵;

 、坌偼贤甑卣f:“強強咱倆去倒臟水!睆姀娬f:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

 、芙裉於(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

  ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  6.夸夸這些值日生

 、俑餍£犛懻撨x出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

 、劢o優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

  五、活動總結(jié)

  1、通過這次班會活動,同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應(yīng)該做的,值日就應(yīng)該以主人翁的精神認真負責(zé)地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生,做一個愛勞動、關(guān)心集體的好少先隊員,好嗎?

  2.全班齊唱“勞動最光榮”。(隨著歌聲班會結(jié)束)

  發(fā)展少先隊員活動方案6

  活動目的:

  利用10月13日建隊日,開展“爭做優(yōu)秀少先隊員”活動,讓學(xué)生了解中國少年先鋒隊的知識,讓學(xué)生積極爭取一名優(yōu)秀少先隊員,從而在班級中塑造一批榜樣,帶動其他的同學(xué)共同進步。

  活動準(zhǔn)備:

  1、搜集中國少年先鋒隊相關(guān)知識,制作成幻燈。

  2、上入隊前教育課,讓學(xué)生了解少先隊的知識知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義,隊的領(lǐng)導(dǎo)者和隊的作風(fēng)。

  3、按照隊章要求,引導(dǎo)學(xué)生“入隊前為身邊的人做一件好事”(父母、同學(xué)、老師、甚至是陌生人都可以)。并在班會課上說說自己的體會。

  4、指導(dǎo)學(xué)生會寫入隊申請書,會讀入隊誓詞,會戴紅領(lǐng)巾,會行隊禮,會唱隊歌,會呼號。

  參加對象:

  一(4)班全體同學(xué)和全體家長。

  爭章時間:

  第3周——第6周

  活動過程:

  一、走近少先隊。帶領(lǐng)本班學(xué)生去參觀少先隊大隊活動室,了解少先隊。參觀活動結(jié)束后,讓學(xué)生說說自己的感受。

  二、營造良好的南粵爭章氛圍。班主任在班級中向全班學(xué)生發(fā)出“爭做優(yōu)秀少先隊員”倡議,告知獲章前(準(zhǔn)備入隊章)的標(biāo)準(zhǔn),要求學(xué)生主動參與到少先隊爭章活動中來。同時利用家校通平臺,向家長積極宣傳,讓家庭和學(xué)校形成爭章合力,鼓勵學(xué)生爭章前“為身邊的人做一件好事”。

  三、邀請學(xué)校大隊干部到班級擔(dān)任“志愿輔導(dǎo)員”,利用周一的主題班會課給一年級同學(xué)上隊課,幫助一年級隊員初步了解少先隊知識。并教讀入隊誓詞,教戴紅領(lǐng)巾,教行隊禮,教唱隊歌,教會呼號。

  四、班主任教會新隊員寫《入隊申請書》,使學(xué)生知道申請書的格式和填寫要求。學(xué)生認真填寫《入隊申請書》,并把入隊申請書上交大隊部。

  五、班主任和家長形成教育合力指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的.實際,將積極要求加入隊組織的愿望與具體行動聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生“為身邊的人做一件好事”。

  六、班主任在學(xué)生爭章活動以后,入隊儀式前用班會課對學(xué)生進行考章,達到標(biāo)準(zhǔn)的,就將這些小朋友的名字和照片張貼在班級的榮譽欄上,成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

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