- 相關(guān)推薦
校園舞蹈比賽活動方案(通用14篇)
為了確;顒佑行ч_展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達(dá)到活動的目的或者意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?下面是小編為大家收集的校園舞蹈比賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園舞蹈比賽活動方案 篇1
一、活動宗旨:
1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺,更有利于選拔人材。
二、參加對象:
全體教師(除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹)
三、參賽內(nèi)容:
1、形體
2、成品舞(成人舞蹈)
四、節(jié)目形式:
單人、雙人、三人均可
五、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、服裝整潔、儀表端莊
2、舞姿優(yōu)美、動作準(zhǔn)確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富,對音樂的.理解準(zhǔn)確,動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程:
1、上報節(jié)目(2月25日上午):節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽(2月28日)
七、活動時間及地點(diǎn):
xx年3月1日晚上6:30一樓大廳。
八、獎項設(shè)置:
一、二、三等獎各1名
校園舞蹈比賽活動方案 篇2
一、活動主題:
揚(yáng)民族精神,頌先進(jìn)文化;舞青春風(fēng)采,展健康身姿。
二、比賽宗旨:
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣與能力,陶冶高尚情操,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣;促進(jìn)我校舞蹈藝術(shù)的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展。
三、參賽對象:
在校的中小學(xué)生
四、比賽時間:
20xx年12月30日下午2:00
五、比賽地點(diǎn):
校舞蹈教室
六、比賽內(nèi)容及要求:
1、由各班按比賽項目的要求組織學(xué)生進(jìn)行排練,并報送一個舞蹈作品參賽,作品的形式為群舞(不能超過30人)、獨(dú)舞。
2、本次比賽參賽作品題材、內(nèi)容不限,鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新,鼓勵積極向上、群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式和內(nèi)容,特別鼓勵提倡在弘揚(yáng)主旋律的前提下,追求美好生活、富于時代精神風(fēng)貌的作品。
3、本次比賽要求參賽演員注重對作品內(nèi)容的理解和表現(xiàn),在完成技術(shù)技巧的`同時,力求準(zhǔn)確表達(dá)作品形象的性格和情緒。
4、每個作品的演出時間不少于3分鐘,不超過7分鐘;而且是新創(chuàng)作的作品(曾參加演出過的作品不能參加比賽)。
七、報名辦法:
請各班將參賽舞蹈名稱、伴奏CD及人數(shù)于20xx年12月23日前報到音樂老師。
八、評獎辦法:
1、比賽以現(xiàn)場表演的方式進(jìn)行評選。
3、本次比賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎若干。
4、附評分標(biāo)準(zhǔn):
1、舞蹈形式及創(chuàng)意 30%
2、服裝造型 20%
3、舞蹈表演技術(shù) 30%
4、臺風(fēng) 20%
九、注意事項
。ㄒ唬┭莩鰰r間超過7分鐘或不足3分鐘扣總分10分。
。ǘ┍巨k法若有未盡事宜各班得適時修訂補(bǔ)充之。
校園舞蹈比賽活動方案 篇3
一、活動開展的目的:
為了充分展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,提高學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好,陶冶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的'表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。為學(xué)生提供一個自己展示的平臺,并借此發(fā)掘有舞蹈天分的學(xué)生,學(xué)校決定舉辦20xx年西南中心小學(xué)“舞動童年夢”舞蹈大賽。
二、參賽要求
1、每班出3個節(jié)目,每個節(jié)目人數(shù)不超5人(人員盡量不重復(fù))。
2、要求內(nèi)容健康向上,舞蹈類型不限,可現(xiàn)代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術(shù)體操等。
3、節(jié)目時間控制在3分鐘以內(nèi),如超時,評委可根據(jù)現(xiàn)場情況控制表演時間,伴奏音樂自備,統(tǒng)一在表演前一天交陳曲老師。
三、報名須知
1、報名時間:第十二周周三前
2、報名方式:采用辦公網(wǎng)報名的方式,以班級為單位報名。
四、比賽時間和地點(diǎn):
時間:5月19日-23日下午2:30至放學(xué)
第十四周一:五年級
第十四周二:四年級
第十四周三:三年級
第十四周四:二年級
第十四周五:一年級
地點(diǎn):體育館
五、大賽規(guī)程
1、凡獲獎項的學(xué)生,都計入“文明花”評比。(“小小舞蹈家”:3分,“優(yōu)秀表演獎”“最具潛質(zhì)獎”“最佳創(chuàng)意獎”:2分)
2、參加學(xué)校比賽的選手原則上按照班級順序進(jìn)行比賽,具體的參賽順序請參照節(jié)目單。
六、評委組成:
全校音樂老師
七、獎項設(shè)置
每級評選出5名“小小舞蹈家”,3名“優(yōu)秀表演獎” ,“最具潛質(zhì)獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各1名。
校園舞蹈比賽活動方案 篇4
指導(dǎo)思想:
為活躍校園文化,豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,讓學(xué)生在舞動中盡情地釋放自己的熱情,享受藝術(shù)的樂趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,鍛煉健康的體魄,培養(yǎng)合作意識,營造歡樂和諧的校園文化環(huán)境,以積極的狀態(tài)迎接“六一”兒童節(jié)。根據(jù)我校實際,決定舉辦“陽光校園,童心舞動”學(xué)生舞蹈比賽、展演活動。
參加對象:一至五年級學(xué)生(每班至少一個節(jié)目)
舞蹈種類:古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞,拉丁舞、集體舞、健美操等均可。
舞蹈形式:個人舞、雙人舞、多人舞、集體舞均可。
舞蹈時間:不超過4分鐘
舞蹈主題:主題不限,內(nèi)容健康向上,富有時代氣息和學(xué)生年齡特點(diǎn)。
活動時間及具體安排:
第一階段:宣傳發(fā)動(5月7日前)
設(shè)計活動方案并下發(fā)至各班主任,明確班主任、搭班教師為輔導(dǎo)教師,音樂老師為技術(shù)指導(dǎo),音樂課、體活課以及中午時間為訓(xùn)練時間。
第二階段:班級選拔(5月7日——5月22日)
各班級全面發(fā)動,挑選適合學(xué)生表演的舞蹈,班主任、搭班老師認(rèn)真指導(dǎo),為校級比賽做好充分的準(zhǔn)備。
第三階段:校級評比(5月23日,唱游室)
抽簽決定比賽順序。比賽設(shè)評委若干名,當(dāng)場打分,根據(jù)得分評選一二三等獎及優(yōu)秀組織獎。
第四階段:六一展演
校級評比中的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目將在六一大隊集會時進(jìn)行全校公開展演。
活動要求:
1、各班級要面向全體學(xué)生,組織開展形式多樣的'舞蹈欣賞、培訓(xùn)活動,激發(fā)學(xué)生參與舞蹈活動的興趣。要充分發(fā)揮學(xué)生的能動性,營造班集體的凝聚力。
2、年級組長要統(tǒng)籌本組的報名情況,確保參賽節(jié)目的數(shù)量。
3、個人舞、雙人舞必須以班級為單位,集體舞如果覺得困難,低年級可以聯(lián)合組隊。
4、可以參考網(wǎng)上的舞蹈視頻,也可以自己創(chuàng)編,其中集體舞可以選用教育部推廣的第一、第二套全國中小學(xué)校園集體舞。
5、所有節(jié)目比賽時要求學(xué)生精神面貌好,動作舒展大方、與音樂合拍。所有參賽節(jié)目需要班主任自備好伴奏音樂。
校園舞蹈比賽活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要,堅持育人為本,加強(qiáng)中小學(xué)生愛國主義教育,弘揚(yáng)偉大的.民族精神;以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
二、主辦單位:
溫州市鞋蒲市小學(xué)黎明校區(qū)
三、比賽時間:
低段:4月3日
中段:4月5日
高段:4月1日
四、報名時間:
即日起至3月25日
五、比賽規(guī)則:
參賽內(nèi)容:少兒舞蹈體現(xiàn)少兒特點(diǎn),表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上,成人化舞蹈不得參賽,伴奏帶以U盤形式上交。
參賽對象:一至六年級學(xué)生。
表演形式:獨(dú)舞、雙人舞或三人舞,節(jié)目時間不超過5分鐘。
六、報名方法:
各班學(xué)生填好報名表,將表格送交到班主任處。班主任將報名表于3月25日之前送交級段輔導(dǎo)員處。
七、獎項設(shè)置:
按比例設(shè)置一、二、三等獎。
校園舞蹈比賽活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來,豐富校園文化生活,培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才,展示我校同學(xué)們的`藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌,學(xué)校決定舉辦校園舞蹈比賽,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
二、比賽時間:
一、二年級 5月22號上午 9:30
三、四年級 下午 3: 00
五年級 5月23號上午 9: 30
三、比賽地點(diǎn):
汶源講堂
四、參賽形式:
表演形式不限,可一人也可多人,節(jié)目時間3—5分鐘。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.舞蹈內(nèi)容健康向上,符合兒童特點(diǎn)和校園特色。(1分)
2.肢體動作協(xié)調(diào),具有美感。(3分)
3.恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏,舞蹈編排及動作設(shè)計恰到好處。(3分)
4.具有一定的舞臺表現(xiàn)力,綜合素質(zhì)佳。(2分)
5.參賽選手服裝統(tǒng)一,妝容整潔。(1分)
六、評 委:
秦呈玲 蘇秀華 蔣峰 蘇峰 趙學(xué)鳳 蔡燕 韓月華 李文敬 亓常青 、王君、亓妍
七、計 分 員:
尚慶琴、陳春蘭
八、其他要求
1、參賽順序由各級部抽簽決定,于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2、每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準(zhǔn)備。
3、各級部準(zhǔn)備一名主持人播報本組節(jié)目。
4、參賽選手必須按時到場,服從組織者的安排,否則視為棄權(quán)。
5、參賽選手于五月21號到汶源講堂站位,試音樂。
九、評獎方式
1.評委評比打分,采用十分制。
2.按級部評選出:一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
校園舞蹈比賽活動方案 篇7
一、活動宗旨:
1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍,舞蹈比賽活動方案。
2、為各位教師提供展示的平臺,更有利于選拔人材。
二、參加對象:
全體教師(除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹)
三、參賽內(nèi)容:
1、形體
2、成品舞(成人舞蹈)
四、節(jié)目形式:
單人、雙人、三人均可
五、評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、服裝整潔、儀表端莊
2、舞姿優(yōu)美、動作準(zhǔn)確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富,對音樂的'理解準(zhǔn)確,動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
六、活動流程:
1、上報節(jié)目(2月25日上午):節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽(2月28日)
七、活動時間及地點(diǎn):
20xx年3月1日晚上6:30一樓大廳。
八、獎項設(shè)置:
一、二、三等獎各1名
校園舞蹈比賽活動方案 篇8
為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,喜迎20xx年元旦,豐富同學(xué)們的課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作,提升校園文化品位,學(xué)校決定在20xx年校園體育文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“舞動校園——讓夢飛翔”校園舞蹈大賽,特制定本方案。
一、活動主題
“舞動校園——讓夢飛翔”。
二、活動時間
20xx年12月26日(暫定)。
三、活動地點(diǎn)
學(xué)校操場。
四、活動總體要求
1、著裝要求
各節(jié)目應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝,可到學(xué)校大
隊部領(lǐng)取或到外校租借服裝。
2、節(jié)目形式
舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進(jìn)行表演。舞蹈種類可多樣化,民族舞、現(xiàn)代舞等多種舞形式均可參賽。
3、節(jié)目要求
。1)藝術(shù)性
、俪錆M活力,積極向上,有創(chuàng)造性,具有流暢的過渡動作,豐富的對型變化;
、诒仨氾@示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的.舞蹈動作和技巧動作,成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應(yīng)始終保持完整性;
、畚璧傅膭幼髟O(shè)計要遵循健康和安全的原則,并體現(xiàn)項目特點(diǎn);
、鼙憩F(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強(qiáng),有良好的團(tuán)隊配合與交流,并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊精神。
。2)完成效果
、俪商讋幼鞯耐瓿蓱(yīng)符合所選舞蹈種類的特色,動作優(yōu)美;
②動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點(diǎn);
、蹌幼魍瓿奢p松流暢,技術(shù)正確,沒有失誤;
、艹商讋幼鲬(yīng)與音樂完美地配合,能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。
4、節(jié)目時間要求
6分鐘以內(nèi)。
5、評分辦法(10分制)
①動作編排3分;
、诂F(xiàn)場完成2分;
、郾憩F(xiàn)力、交流與配合2分;
、芤魳放c服飾3分。
6、報名要求
、僖阅昙墳閱挝粎⒓颖荣悾ǹ稍谀昙壐靼嘀凶杂蛇x擇隊員,各班要全力配合),每年級必須有兩個節(jié)目參賽,多報不限,舞蹈的種類自選、音樂自配;
、诟髂昙壱20xx年12月19日前將節(jié)目名稱及音樂(U盤)交到大隊部,或存在共享文件李冬萍——xx元旦舞蹈比賽文件夾內(nèi)。
五、獎項設(shè)置
1、設(shè)金獎2名、銀獎3名、銅獎5名,最佳人氣獎1名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳組織獎(年級)1名,其余為優(yōu)秀獎。
2、獲獎演員將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書。
3、學(xué)校計劃挑選部分優(yōu)秀節(jié)目到我校支教走教受援學(xué)校演出。
六、工作人員安排
1、評委老師:孫少梅、易文君、韋曼玲及外校教師若干名。
2、主持人:黃奕督、潘彥彤
3、計分員:張玉芬、黃世紅、周安吉、雷秋蓉
4、攝影、照相:何麗娟、黃世杰、勞澤邦
5、舞臺布置、音響:黃宗誠
6、音樂統(tǒng)籌:黃宗誠、李冬萍
7、撰寫證書:李立信、杜萬琛
8、現(xiàn)場工作人員:李冬萍、黃文瑤
9、總策劃:李冬萍
七、比賽現(xiàn)場安排
1、主持人、各參賽選手準(zhǔn)備:所有參賽選手在下一個節(jié)目開始前作演出準(zhǔn)備,由黃文瑤負(fù)責(zé)督促。
2、現(xiàn)場統(tǒng)分及成績發(fā)布工作:由計分員收集各評委的分?jǐn)?shù)并對分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(除去最高分和最低分各一個后求平均值),間隔兩個節(jié)目送一次前兩組選手成績給主持人現(xiàn)場公布。
3、榮譽(yù)證書發(fā)放:待最后一組成績出來后,迅速對所有成績進(jìn)行核對并填寫榮譽(yù)證書,先頒發(fā)集體證書,個人證書過后再發(fā)。
校園舞蹈比賽活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想:
為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng),培養(yǎng)對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)學(xué)生的樂感。豐富學(xué)生的課余生活,并為每年的舞蹈比賽選拔人才,做好充分的迎賽準(zhǔn)備。活動面向部分學(xué)生,又組織,有計劃的進(jìn)行,讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、活動目標(biāo):
1、掌握扎實的基本功。
2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),提高審美能力。
三、活動措施:
1、報名工作
由各班主任發(fā)動舞蹈興趣小組宣傳工作,讓學(xué)生自由報名,學(xué)校根據(jù)報名人數(shù)進(jìn)行篩選,選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛好的學(xué)生作為學(xué)員。
2、管理工作
為能更好地完成舞蹈興趣活動的學(xué)習(xí)目標(biāo),老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生。
四、活動內(nèi)容:
1、熱身運(yùn)動;在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動,如:圓軸上的走步等,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的'身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過度。
2、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,
主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練;
(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練;
(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練;
(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練;
。5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練;
。6)胯部和臀部的訓(xùn)練;
。7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練;
。8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練;
。9)后腿和背肌的訓(xùn)練;
。10)踢腿和力量的練習(xí)。
3、把上訓(xùn)練:遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,由于有把桿的依附,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有:
。1)直立和半蹲訓(xùn)練
。2)擦地推腳背練習(xí)
。3)壓腿練習(xí),分為壓正腿和壓旁腿
(4)大踢腿
。5)下腰游戲。
4、中間訓(xùn)練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓(xùn)練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施:
。1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練
。2)小跳訓(xùn)練
(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)
。4)平轉(zhuǎn)
。5)控制。
5、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個小型的舞蹈,通過這些組合來鍛煉學(xué)生。
五、活動時間:
每周四下午第三節(jié)課。
六、成果預(yù)測:
1、學(xué)生掌握扎實的基本功,具有較高的音樂素養(yǎng)。
2、能學(xué)會幾個舞蹈。
校園舞蹈比賽活動方案 篇10
活動目標(biāo)
1、知道舞曲的名稱,初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。
2、會用優(yōu)美的動作跟隨音樂表演。
活動準(zhǔn)備
讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族,跳舞唱歌的場景圖片,配樂磁帶《瑤族舞曲》
活動過程
一、欣賞樂曲,理解樂曲的內(nèi)容,找出主要音樂形象。
1、小朋友,我們今天來聽一首好聽的曲子。(教師彈奏樂曲)。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》,好聽嗎?我們再聽一遍錄音,你一邊聽一邊想,音樂中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽完樂曲,讓幼兒說一說(叔叔阿姨在跳舞……)對幼兒的想象加以評價。
3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場面,有長鼓,蘆笙,小河。樹,竹樓,晚霞……),再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽音樂。
二、組織幼兒分段欣賞樂曲。
1、彈奏第一段,要求幼兒聽出音樂的速度是快還是慢。
提問:聽了這段音樂,想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說:這段音樂很慢,叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈)。
2、聽第二段音樂,要求幼兒講出音樂的快慢。
聽了這段音樂,想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說:叔叔阿姨跳得很快,因為這段音樂是快的)。
3、讓幼兒聽第三段音樂,以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象,這時叔叔阿姨干什么? 4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂曲,教師可配上語言(可以事先準(zhǔn)備好的,也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容,教師即興組織的.)。如第一段音樂可配上:"在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨,住著許多勤勞的叔叔阿姨,這天,晚霞映紅了天邊,他們結(jié)束了一天愉快的勞動,來到了小河邊,唱著動聽的歌,跳著優(yōu)美的舞"。第二段音樂可配上:"聽,他們越唱越歡樂,瞧,他們越唱越有勁,啊,他們在唱歌歌唱我們的生活多美好。
三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂曲過程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。
1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂,開始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣? 2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂和哪一段音樂一樣?通過不斷欣賞,讓幼兒知道舞曲是(ABA)三段體的結(jié)構(gòu)形式。
四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞,體驗舞曲的優(yōu)美、柔和。
1、欣賞老師的表演。(老師自編)
2、幼兒徒手模仿老師的動作,用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂練習(xí),進(jìn)一步體驗樂曲的優(yōu)美、柔和。
校園舞蹈比賽活動方案 篇11
經(jīng)過一個月的籌備,我校于4月28日晚在學(xué)院大學(xué)生活動中心(西區(qū)大禮堂)舉行藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽。各個學(xué)院的舞蹈,共計參賽節(jié)目16個。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師,以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師,各學(xué)院09屆同學(xué)到場觀看。晚會節(jié)目精彩紛呈,高潮不斷,引發(fā)觀眾與演員大量共鳴,為同學(xué)們帶來了一場視覺和藝術(shù)的盛宴。
一、活動主題:
舞動青春,展現(xiàn)自己
二、活動目的:
通過本次舞蹈大賽,豐富大學(xué)生課余文化生活,努力營造高雅的藝術(shù)氛圍,建設(shè)積極向上的校園文化,讓熱愛舞蹈藝術(shù)的大學(xué)生表達(dá)自己對舞美意蘊(yùn)的理解與創(chuàng)新,成為耀眼燈光下的舞之精靈,盡展我在校園文化建設(shè)中成長起來的當(dāng)代大學(xué)生的`魅力與風(fēng)采。同時希望借此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢、夢想飛揚(yáng)的時代熱情;展現(xiàn)新時代弄潮兒深刻的人生內(nèi)涵,最終推進(jìn)我院校園文化生活的進(jìn)一步完善,引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位,陶冶情操,給同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自己的舞臺。融入愛國思想,舞動愛國情操,展示出我校大學(xué)生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。
三、活動時間:
xx年4月28日18:30
四、活動地點(diǎn):
大學(xué)生活動中心(西區(qū)大禮堂)
五、活動對象:
各院全體師生
六、組織單位:
校學(xué)生會,校分團(tuán)委
七、實際經(jīng)費(fèi):
600元
八、活動內(nèi)容:
各學(xué)院的舞蹈表演
九、活動總結(jié):
此次活動讓同學(xué)們對舞蹈有更深的了解,豐富我校師生生活,增強(qiáng)大家對美的追求,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力,體現(xiàn)大學(xué)生勇于創(chuàng)作、勇于拼搏的精神,使大學(xué)生在比賽過程中提高文化修養(yǎng),增強(qiáng)身體素質(zhì)。培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識,并通過比賽加強(qiáng)院系師生的交流與合作,加強(qiáng)精神文明教育,把我校發(fā)展成為師生共同協(xié)作、共同進(jìn)步的和諧校園。我們懂得了團(tuán)結(jié),我院參加舞蹈大賽的舞蹈演員在堅持不懈的努力下獲得了“優(yōu)秀獎”和“最佳組織獎”兩個獎項,我們會永遠(yuǎn)記住這個時刻。
校園舞蹈比賽活動方案 篇12
一、主旨:
為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會,我院舞蹈協(xié)會與院文藝部合作組織舉辦一次舞會。我們有一個共同的目標(biāo):給以廣大同學(xué)提供一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會。
二、顧問:
xxx
三、總監(jiān):
xxx
四、主辦方:
xxx
五、承辦方:
交誼舞協(xié)會街舞協(xié)會拉丁舞協(xié)會
六、協(xié)辦方:
院文藝部
七、贊助單位:
xxx
八、本次舞會具體安排如下:
1、活動時間:
20xx年11月11日下午18:00
2、活動場地:
文化廣場
3、活動宗旨:
面向全院展示自己,為會員提供舞蹈交流聚會的機(jī)會。
4、舞會主題:
團(tuán)結(jié)向上,青春健康,氣氛活潑
5、舞會目的:
響應(yīng)我院有關(guān)豐富學(xué)生娛樂生活,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操,加強(qiáng)我協(xié)會。
6、會員的了解和溝通,以便交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,給大學(xué)生提供一個娛樂的平臺。
7、舞會形式:
以舞蹈為主,其中穿插些有意義的游戲和幾首歌曲。
九、協(xié)會組織機(jī)構(gòu)
會長:余尚杰
財務(wù)部(會長助理)袁丹丹、黎沖
街舞主干培訓(xùn)部部長(副會長):劉小奇
副部長:吳元華、李亮亮
交誼舞舞蹈培訓(xùn)部部長(副會長):馬潔
副部長:王虎、張鳳飛、黃登、彭平霞
拉丁舞協(xié)會會長:張倩
宣傳部部長:王鑫怡
干事:宋端寶、黃夢瓊、蒲元佳、宋興蘋、吳定宋
組織策劃部部長:王佳
干事:李真紅、李圓圓、周珍珍、王維、鄭永梅
外聯(lián)部部長:陳真
干事:郭磊、張珂、杜珊珊
十、活動規(guī)模:
本次活動由舞蹈協(xié)會主導(dǎo),協(xié)會100余人,輪番上臺演出,其間有幾首歌曲,校領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委屆時將親臨現(xiàn)場并講話。特邀嘉賓:(院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委、學(xué)生會主席、社團(tuán)委員會干部)
十一、活動流程:
a、歌曲后主持人開場白,介紹商家資料,并為商家,做商業(yè)宣傳。
b、請領(lǐng)導(dǎo)致辭,邀請佳賓(邀請院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委)宣布舞會開始。
c、單人街舞
d、交誼舞節(jié)目表演
e、游戲(商家提供小禮品并做商家宣傳資料發(fā)放和商家商業(yè)信息提問)
f、街舞齊舞
g、交誼舞節(jié)目表演
h、歌曲
i、拉丁舞表演
j、小游戲(同上)
k、兔子舞(所有會員參加)
l、恰恰(拉丁舞協(xié)會所有成員)
m、要求所有協(xié)會成員上臺,主持人上臺
n、在交誼舞的舞步中主持人宣布此次活動結(jié)束,對贊助商鳴謝
十二、宣傳計劃
1、橫幅
在學(xué)校大道和公寓旁懸掛橫幅,從活動開始前一星期懸掛到活動結(jié)束,一目了然,持續(xù)時間長,宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如:“中國移動祝太陽能學(xué)院學(xué)院舞蹈協(xié)會舞會圓滿成功!或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。
2、海報宣傳
在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的.大型海報上注明本次活動的贊助商,海報背景可以使用商家所提供的標(biāo)志圖案,在保證相關(guān)活動宣傳的情況下,可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大,觀看人員較多,宣傳效果極好。
3、宣傳貼張貼在全院所有宿舍門上,宣傳貼內(nèi)容包含商家所要宣傳內(nèi)容,在活動的前期準(zhǔn)備工作中完成。
4、現(xiàn)場宣傳在文藝晚會中每張ppt的右上角印有標(biāo)志圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
十三、商家補(bǔ)償計劃:
名稱形式備注
1、冠名權(quán),本次活動舞會命名xxx
2、宣傳單宣傳:如公司有自新的宣傳單可協(xié)助派發(fā),由商家自己提供。
3、海報宣傳:海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標(biāo)志(商家自行設(shè)計也可)。
4、展板宣傳:展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報
5、宣傳欄宣傳:贊助商的傳單和海報我部辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄張貼(兩周)
6、橫幅宣傳:在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅(不可太商業(yè)化)橫幅背幕:(動作就是靈魂,譜寫美麗的大學(xué)生活!)
拉丁口號:舞動青春,舞出奇跡。(會訓(xùn):don’tbeshy,justtryneversaydie
街舞口號:舞動自己,不斷超越。(會訓(xùn):堅持不懈,做好自己,舞動青春,放飛青春夢想,想舞更要敢舞。)
交際口號:舞出青春,蹈演人生。(會訓(xùn):用我們的舞姿,貼近彼此的心靈。)
7、,本次活動的協(xié)會博客網(wǎng)站獨(dú)入公司文化(商家有電子資料)
8、現(xiàn)場活動:可以現(xiàn)場介紹贊助商(需商家提供一些實物和資料)
9、禮品宣傳:禮品由公司贊助或可印有其標(biāo)志性圖案
10、工作人員用品宣傳:工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作,現(xiàn)場的道具等該項目贊助。
11、現(xiàn)場宣傳:活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置,也可做些帶公司特色的小游戲。
12、嘉賓發(fā)言:貴公司可派代表過來參加我們的活動,并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言(在活動開始或中間)。
13、現(xiàn)場鳴謝:活動結(jié)尾,公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)。
校園舞蹈比賽活動方案 篇13
活動目標(biāo):
1、感受音樂,激發(fā)高中生對舞蹈的興趣,培養(yǎng)高中生活潑開朗的性格。
2、引導(dǎo)高中生按舞蹈的節(jié)拍做動作,培養(yǎng)高中生的節(jié)奏感。
3、進(jìn)一步鞏固側(cè)墊步步伐,新授腳尖前后點(diǎn)地動作。
活動準(zhǔn)備:
多媒體課件
活動過程:
一、出示課件,引起高中生興趣。
1、小朋友們,今日小熊一家請我們到他們家做客,你們想不想去呀?(播放《郊游》背景音樂,帶著小朋友走著歡快的墊步步伐手拉手側(cè)步進(jìn)場。)
2、咦!小朋友,你們看這是到哪兒啦?噢!這是大森林,小熊的家就住在大森林里,你們看,這兒有什么?噢!有房子,看樣貌這是誰的家呀?你們猜一猜,我們一起來看看這究竟是誰的.家。(出現(xiàn)"小熊的家"字樣)噢!原先真是小熊的家,那你們再猜一猜,小熊的家里會有誰呢?高中生自由說一下。
3、依次出示小熊圖片,讓高中生認(rèn)識小熊一家人,并用動作模仿出來。
。1)邊看課件邊提問這是誰呀?熊爸爸是什么樣貌的呢?
。2)哪位小朋友用動作來做給我們大家看一看呢?
(3)師:這又是誰呢?熊媽媽長的什么樣貌?
(4)把熊媽媽的樣貌用動作表現(xiàn)出來,誰來?
。5)這最終一位是誰?熊寶寶真可愛,誰來做一做熊寶寶可愛的樣貌呢?
。6)真棒!我們一起來模仿一下這些動作好不好?
小結(jié):小朋友們編的動作可真漂亮!原先小熊的一家有三口人,小朋友跟我一起說,有誰呀?小熊一家有三口人,有熊爸爸、熊媽媽還有小熊,熊爸爸胖胖的,熊媽媽很苗條,還有小熊很可愛。
二、高中生欣賞音樂、理解音樂。
。1)小熊的一家見到我們小朋友,可高興了,還給我們準(zhǔn)備了一首好聽的音樂,你們想不想聽?
(2)高中生欣賞音樂
提問:有沒有小朋友聽懂里面唱了什么呀?這是一首韓國歌曲,它講了三只小熊住在一間房子里,有熊爸爸、熊媽媽、小熊,熊爸爸胖胖的,熊媽媽很苗條,小熊很可愛,一天一天在長大。
噢!原先這么好聽的音樂里,還有一個好聽的故事,我們小朋友一邊講故事一邊再聽一遍音樂好不好?
哎呀!這個音樂可真好聽,小朋友們聽了這個音樂,你們想干什么呢?(跳舞)
(3)高中生聽音樂隨意舞蹈,師邊說中文歌詞。
。4)師小結(jié):小朋友們剛才跳的真棒!教師啊聽了這么好聽的音樂也想跳舞,你們想看我跳舞嗎?引出舞蹈《三只小熊》
三、高中生欣賞并模仿舞蹈動作。
(1)播放音樂,教師舞蹈,高中生欣賞;提醒高中生要仔細(xì)看,看看你覺得教師的哪些動作做得好的。
。2)高中生欣賞后,教師提問。
師:"剛才教師跳的舞中你覺得哪些動作做得好呀?展示給我們看一下。"(請幾名高中生模仿)
小結(jié):剛才幾位小朋友跳的感覺真好,那你們是不是都覺得教師跳的舞蹈不錯呀?想不想學(xué)一學(xué)?
四、引導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)舞蹈。
(1)師邊說歌詞邊分解動作,高中生齊練動作。
(2)重點(diǎn)指導(dǎo)高中生練習(xí)腳尖后點(diǎn)地的動作。
。3)全體高中生隨音樂,完整地表演舞蹈。
(4)預(yù)設(shè)情境讓高中生分組表演舞蹈。
五、高中生隨音樂出教室。
剛才小熊一家欣賞了我們跳的舞,夸我們都是能干聰明的好孩子,我們小朋友開心嗎?(開心)那我們跟小熊再見我們回家嘍!小熊再見。S《郊游》音樂出教室)
校園舞蹈比賽活動方案 篇14
一、說設(shè)計意圖
藝術(shù)活動是一種以個體的感受和富有個性的表達(dá)為主要方式的活動。《綱要》指出高中生的藝術(shù)活動是高中生“表達(dá)自己的認(rèn)識和情感的重要方式”,高中生藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的。韻律活動是高中生藝術(shù)活動的重要組成部分,也是高中生喜歡的藝術(shù)活動形式,能使高中生在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過身體動作去感受音樂形象,通過表情、動作表達(dá)自己的思想感情。因此,我設(shè)計了本次活動。
二、說活動目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):感受歌曲歡快、活潑的性質(zhì)。
能力目標(biāo):學(xué)習(xí)踢跳步、點(diǎn)肩、轉(zhuǎn)手腕等基本動作。情感目標(biāo):體驗與同伴一起舞蹈的快樂。
三、說活動重、難點(diǎn)
重點(diǎn):感受歌曲歡快、活潑的'性質(zhì)。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)踢跳步、點(diǎn)肩、轉(zhuǎn)手腕等基本動作。
四、說活動準(zhǔn)備
音樂《拾豆豆》
五、說教法學(xué)法
教法:
1、示范法:教師完整或部分難點(diǎn)動作示范,引導(dǎo)高中生仔細(xì)觀察;
2、分解組合法:把動作中重點(diǎn)、難點(diǎn)以及基本動作先分解再組合;
3、觀察模仿法:教師示范,高中生跟學(xué);
4、個別教學(xué)法:對高中生進(jìn)行個別教練,因材施教;
5、講解、提示、口令法:用語言幫助高中生理解、感受、掌握和表達(dá)舞蹈的內(nèi)容。
學(xué)法:
1、觀察法:吸引高中生注意力,啟發(fā)高中生主動性地學(xué)習(xí)。
2、操作法:培養(yǎng)高中生的實踐能力和模仿能力。
六、說活動過程
。ㄒ唬╅_始部分
師幼問好,一起做熱身運(yùn)動操。
。ǘ┗静糠
今天呢,我們來學(xué)一個新的舞蹈,它有一個非常好聽的名字叫《拾豆豆》,是一個東北秧歌舞,小朋友們想不想學(xué)呀(想)好,那我們先來聽聽這首兒歌的音樂旋律。
1、播放舞蹈音樂,讓高中生熟悉音樂旋律。
2、主要動作及要求
a、跳踢步:雙腳交替繃腳后踢跳躍跑動。
b、點(diǎn)肩拾豆豆:一手手心向下點(diǎn)于肩上,另一手旁按手。
c、里繞花:從攤手經(jīng)過團(tuán)手里繞腕,停至壓腕,用手腕帶動手巾花。
d、壓腳跟:身體前傾,膝蓋蓄力,腳跟微抬起,一拍壓下,要求有勁兒。
e、蝴蝶花:
(1)雙手8點(diǎn)前斜下位交叉里繞花,同時體對1點(diǎn),擰身至8點(diǎn)。
。2)雙手旁斜下位里繞花,同時體對1點(diǎn)。
。3)雙手2,同點(diǎn)前斜下位里繞花時體對1點(diǎn),擰身至2點(diǎn)。準(zhǔn)備位置:3點(diǎn)方位準(zhǔn)備,體對7點(diǎn),雙手肩前壓腕持巾準(zhǔn)備音樂:高中生擺好舞蹈動作。
(三)結(jié)束部分
1、師幼共同表演舞蹈。
2、小朋友們,這首兒歌好聽嗎?喜歡這個舞蹈嗎?那今天回家以后,把新學(xué)的舞蹈表演給你的爸爸媽媽和你的小伙伴看。
七、說活動延伸
今天回家后小朋友們給這個舞蹈重新編幾個動作,下次活動的時候表演給老師和小伙伴們看。
【校園舞蹈比賽活動方案】相關(guān)文章:
舞蹈比賽活動方案08-09
校園比賽活動方案08-24
校園書法比賽活動方案03-28
校園比賽主題活動方案01-05
校園書法比賽活動方案11-25
舞蹈比賽策劃方案08-26
舞蹈比賽活動總結(jié)10-10
舞蹈比賽活動策劃12-02