初中學(xué)校活動方案（精選39篇）
為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初中學(xué)�；顒臃桨福Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭�。
初中學(xué)校活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為推進校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動主題：
相約20xx年，共迎我校美好的明天。
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
20xx年12月31日（暫定）
五、匯演地點：
學(xué)校舞臺
六、組織機構(gòu)：
xx
七、文藝匯演籌備進度：
（一）節(jié)目征集
1）節(jié)目來源
①每班至少推選一個優(yōu)秀節(jié)目，最多限報三個優(yōu)秀節(jié)目。經(jīng)彩排選定30個節(jié)目，以評分為依據(jù)，高分優(yōu)先，優(yōu)勝劣汰。
�、诿總�年級組教師必須推報一個集體節(jié)目。（年級組教師參與率為80%以上，獎勵2000元，為60%以上獎勵xx00元，為40%獎勵1500元。）
2）節(jié)目內(nèi)容要求：內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)愛國主義熱情，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的`精神面貌，具有時代特征，校園特點，體現(xiàn)思想和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
�。ǘ⿻r間安排（初定）
1、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘
2、節(jié)目征集時間：20xx年12月5至20xx年12月15日
3、節(jié)目征集方式：各班團支書于20xx年12月12日13：00前統(tǒng)一12月15日各班把節(jié)目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。
4、節(jié)目彩排：20xx年12月13、14、15日中午在學(xué)校禮堂。彩排依次為九、八、七
5、節(jié)目名單確定：20xx年12月20日完成主持詞撰寫，節(jié)目單設(shè)計，準(zhǔn)備道具
6、正式演出：20xx年12月31日
�。ㄈ┰u分標(biāo)準(zhǔn)（10分）
1、緊扣主題，思想性強（3分）
2、表演形式新穎，演出效果好（若有老師參加則加0。2分/人）（5分）
3、服裝整齊，鮮艷，臺風(fēng)正（染發(fā)、男生長發(fā)扣0。5分/人）（1分）
4、遵守紀(jì)律，服從指揮（1分）
�。ㄋ模┆剟钷k法
1、分類別獎勵：三獨類節(jié)目：按50%取獎，一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元
2、集體獎勵：按50%取獎，一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元；
3、教師個人節(jié)目每人獎勵100元。年級組參與人數(shù)達80%以上，獎勵2000元。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇2
為深化學(xué)校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動意義
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三、目標(biāo)要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。
3、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。
4、促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀(jì)守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。
四、主要內(nèi)容
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
五、步驟與日常要求
1、制定計劃，保證活動有序進行。
各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關(guān)感恩電影等，為活動開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
●日常要求
1、感恩社會的關(guān)愛
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛
社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養(yǎng)育之恩
開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開展學(xué)生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的.祝福；每天到校后和放學(xué)時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助
見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生
活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺行為。
6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。
7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導(dǎo)工作。
8、本方案作為長效教育機制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實施。
初中學(xué)校活動方案 篇3
一、社會實踐的目的
1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
二、社會實踐的內(nèi)容
1、軍訓(xùn)：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要內(nèi)容，主要進行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。
2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團活動：可以郊游，參觀人文景觀等；可以到德育教育基地參觀考察，接受思想教育（例如進敬老院幫助孤寡老人）等；可以抓住焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動；可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行驗證性的調(diào)查；訪問則一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。
3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。
三、組織管理形式
社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負責(zé)實施。年級組負責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負責(zé)。社會實踐活動一般以由5-10個學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1-2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。
四、學(xué)分配置、認定與時間安排
1、軍訓(xùn)：安排在高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間不少于一周，①考勤記錄 ②個人總結(jié) ③班任或教官簽名 ④相片和獎狀等證明材料。時間1周。
2、社會參觀、社團活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。
�、賲⒓踊顒幼C明（由學(xué)�；蚧顒訂挝惶峁�
�、谡{(diào)查計劃、報告
�、巯嗥酮劆畹扔行ёC明材料
④教師簽名。
3、班級值周活動和校內(nèi)勞動（2學(xué)分）
�。孩賲⒓訉W(xué)校安排的學(xué)生值周活動，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。
�、诋�(dāng)班主任助理，管理班集體，填寫管理表。
�、蹍⒓影蓞^(qū)清潔，有小組長的`證明。
�、軈⑴c宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。
�、輩⒓诱n室值日，有勞動委員的證明
五、活動實施的過程
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。除軍訓(xùn)項目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。
3、活動實施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動計劃。學(xué)生必須按計劃進行活動，服從實踐地負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒拥捻樌M行。要記錄活動過程和活動心得。
4、總結(jié)交流�；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。
5、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進行初步評，然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進行終評。
六、課程評價與學(xué)分認定
1、評價原則
貫徹三結(jié)合評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價內(nèi)容
�、賲⒓由鐣䦟嵺`活動的課時量和態(tài)度；
�、诨顒拥倪x擇與活動設(shè)計評價；
�、刍顒舆^程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
④活動的成果和社會效益評價；
�、莼顒舆^程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。
3、評價方法
實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評方法如下：
�、佘娪�(xùn)評價：A、 學(xué)生個人自評（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）；B、 班主任和教官初評，進行等級認定；C、 教務(wù)處、德育處審核。
②主題活動（社會調(diào)查）評價：
評價內(nèi)容：主題活動評價要考察詳細的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關(guān)單位的評價和學(xué)友的評價材料。
�、郯嗉壷抵芑顒雍托�(nèi)勞動評價。
評價內(nèi)容：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要提供相關(guān)的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等。
考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日；活動態(tài)度和活動收獲可進行定性評價，使用“優(yōu)秀” 、“良好” 、“一般” 、“較差”等描述性語言。
4、評價學(xué)分認定程序
學(xué)生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u、等級認定--學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評--學(xué)校學(xué)分認定委員會學(xué)分認定--教導(dǎo)處登記學(xué)分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專項獎勵；如果社會實踐成果經(jīng)專家認定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。
初中學(xué)校活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境
二、活動時間：
9月11---9月17日
三、活動主題:
用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢(樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境)
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的.語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與教研組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：鄧方永
副組長：吳光添 林建平 陳志鎖 陳桂巖
成員：班子成員及各校老師
(二)宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
(2)一個主題班會。
各中隊在9月16日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”主題隊會。
(3)一次主題黑板報。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，三到九年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
(四)做好系列活動。
(1)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
(2)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。
推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇5
一、活動背景
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的
1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間
端午節(jié)前兩天
四、活動準(zhǔn)備
1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動方案
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導(dǎo)入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌
2、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
1、端午節(jié)的由來
端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
2、端午節(jié)的傳說與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第二主題：端午實踐活動
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
3、體驗勞動和分享的樂趣。
4、設(shè)計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢？（隊員講出各種賀端午的民俗活動）
引出——賽龍舟，端午食粽。
5、舉辦食粽宴
師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子？往年你和誰一起吃？
師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）
師：為什么要送粽子？
A、師給隊員送粽子并送上祝福的話；粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂！
B、隊員相互送粽子；
C、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。
吃粽子（大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事）
師：端午節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。
六、討論端午節(jié)活動方案
1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。
2、隊員之間交流。
七、小結(jié)
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂！
老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂！
第三階段：拓展，延伸。
通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
�。ǚ�4個活動小組）
1、端午的'風(fēng)俗習(xí)慣。
2、端午的傳說和故事。
3、關(guān)于端午的詩詞。
4、關(guān)于端午的食品。
八、實施策略
這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事；調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。
九、評價方式
活動評價方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制�；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡�；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇6
為增強學(xué)生國防意識、組織紀(jì)律意識、合作意識，培養(yǎng)愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì)，提升新時期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實際情況，學(xué)校決定在初中部開展暑期社會實踐活動，特制定本方案：
一、活動地點
廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓(xùn)營地
二、活動時間
8月27日(周一)──8月30日(周四)
三、活動費用
100元/人/天，共400元(費用包含：吃/住/訓(xùn)/教官/來回接送車費)。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費。
四、出發(fā)時間
20xx年8月27日8:30學(xué)校集中乘車出發(fā)。
五、活動所需攜帶物品
1.衣服：營地提供社會實踐服裝(閉營結(jié)束時收回)，自備衣褲2-3套，襪子;
2.鞋：運動鞋，拖鞋一雙;
3.生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。
4.學(xué)習(xí)資料：文具、筆記本等。
備注：
1.用餐標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生10人一桌，八菜一湯;
2.住宿標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生住基地營房，10-12人一間(上下鋪)，獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、熱水;
3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生，務(wù)必提前向班主任說明情況，拿醫(yī)院診斷證明，以書面形式向?qū)W校請假(聯(lián)系人：唐婷主任：xxxxxxxxxxx)。社會實踐活動期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的'同學(xué)，要及時報告教官和指導(dǎo)員，確保平安順利完成活動。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇7
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“珍愛生命、安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、活動主題：
珍愛生命 安全第一
三、活動時間
20xx年2月21日——3月21日
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┳龊谩靶@安全月”活動動員。各處室、級部、班級要將此項工作列入重要議事日程，成立相應(yīng)組織，制定活動方案，并及時召開會議，進行“校園安全月”活動動員，宣傳開展“校園安全月”的重要性、必要性，確保開學(xué)之初拉開“校園安全月”活動序幕。
�。ǘ┩晟瓢踩Ｒ�(guī)管理制度，夯實安全常規(guī)管理基礎(chǔ)。各處室、級部、班級要加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，突出重點，注重實效，及時部署，周密安排，采取有效措施，防患于未然，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
�。ㄈ└魈幨�、級部、班級要緊緊圍繞主題，結(jié)合學(xué)校的實際，以下列活動形式為載體，積極開展豐富多彩的`宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍。即：張貼或懸掛一幅宣傳標(biāo)題；舉行一次國旗下講話；舉辦一場安全知識講座；觀看一部安全教育影片；出一期安全教育黑板報；組織一次以“珍愛生命，安全從我做起的”為主題的班會活動；組織一次安全教育征文比賽�？傊�，要充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳陣地作用，通過形式多樣、生動活潑、寓教于樂的宣傳教育活動，使廣大師生在教育活動中養(yǎng)成守法習(xí)慣，增強防范自救能力。
�。ㄋ模╅_展“學(xué)校大家談活動”
動員全校師生、邀請家長對校園安全建諍言，提建議，談感受。通過形式多樣，內(nèi)容豐富的談，排查校園隱患，找出安全工作的不足，探索學(xué)校安全工作的新思路、新方法，提高全校師生和家長的安全意識和防護能力。
�。ㄎ澹╅_展校園隱患排查整治活動。校園安全月期間，各處室、級部、班級要認真組織開展全面深入的校園隱患排查整治活動。重點做好以下各領(lǐng)域的排查： 1.防踩踏安全管理情況，消防設(shè)施配備情況，學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理狀況；2.學(xué)校安全保衛(wèi)工作情況：學(xué)校門衛(wèi)資格及在崗情況，落實準(zhǔn)入、登記制度情況，微機室和學(xué)生宿舍保衛(wèi)情況；3.飲食安全情況。對發(fā)現(xiàn)的問題要建立臺賬，認真整改。在隱患排查中要想多、想細、想到萬一，發(fā)現(xiàn)一處隱患，排查整治一處隱患，確保校園的和諧穩(wěn)定。
五、活動要求
（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識安全宣傳教育工作的重要性，把“校園安全月”活動作為一項重要內(nèi)容抓實抓好。要以 “校園安全月”活動為契機，推動各項安全工作的落實，要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，在活動的安排部署、宣傳發(fā)動、組織開展、督促檢查等各個環(huán)節(jié)上抓好落實，確�；顒佑行нM行。
�。ǘ┙Y(jié)合實際，突出重點。各處室、級部、班級宣傳教育要結(jié)合自身實際，特別要針對踩踏、消防、和交通安全等領(lǐng)域進行宣傳教育，根據(jù)學(xué)校應(yīng)急救援預(yù)案，學(xué)校將有針對性地組織演練，提高廣大師生安全知識水平，及運用安全知識技能和自護自救的能力。
�。ㄈ┱J真落實安全教育主體責(zé)任制。各級部、班級是 “校園安全月”活動的主體，必須做到校園有板報、班級有活動、活動有照片，圍繞活動主題，結(jié)合自身實際，開展豐富多彩的安全宣傳活動。要利用開展“校園安全月”活動的有力時機，增強安全意識，加強安全管理，健全激勵和約束機制。
�。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束后，以級部為單位要及時總結(jié)，認真梳理，總結(jié)取得的成效和存在的不足，制定下一步安全教育計劃，提高工作的針對性。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇8
一、活動目的：
為了進一步深入教育學(xué)生安全第一、珍愛生命，落實規(guī)范化、長效化、制度化的普法、學(xué)法、用法機制，切實落實各項安全制度和措施，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，創(chuàng)建平安、和諧校園，感悟生命的價值和意義，珍愛生命，健康生活。
二、活動內(nèi)容：
1、9月5日，以交通安全教育為主題，開展系列活動。
2、班級、教室安全隱患突擊檢查活動
三、活動范圍：
全校所有班級，全體師生。
四、具體安排：
1、啟動儀式：高校長作動員講話;
2、交通安全教育活動安排：
(1)與小學(xué)生相關(guān)的.交通法規(guī)知識講解
(2)路途檢查學(xué)生交通安全情況
(4)交通安全學(xué)習(xí)、檢查情況通報與整改
3、班級、教室安全隱患突擊檢查活動安排：
(1)進行教室、宿舍安全大檢查。檢查重點是管制刀具或存在安全隱患的器具、宿舍明火、違紀(jì)物品等。
(2)防災(zāi)避險知識講解
(3)總結(jié)檢查教育結(jié)果
五、活動要求：
1、各班主任要根據(jù)方案要求提前做好準(zhǔn)備工作和籌備工作，確�；顒佑行蜷_展，取得實效。
2、各班要根據(jù)本年級的情況，利用班主任例會研究落實方案，組織班主任落實好檢查工作，通過檢查發(fā)現(xiàn)并及時解決問題和隱患。
3、班主任要加大宣傳力度，積極組織開展活動，增強全班同學(xué)的“安全無小事”意識。
4、班主任要加強協(xié)作配合，按學(xué)校統(tǒng)一安排將方案落實到位，將學(xué)生組織到位，確保教育實效。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇9
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。
二、活動主題：
陽光、健康、快樂、文明
三、活動對象和時間安排
對象：高一、高二、初一、初二師生
時間：20xx年11月16日——12月30日
四、組織機構(gòu)
1、主辦：德育處
2、承辦：體育組、美術(shù)組、音樂組、團委學(xué)生會
3、協(xié)辦：各年級組、教學(xué)組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科
4、為加強對本次學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立“興農(nóng)中學(xué)第二屆體育藝術(shù)節(jié)”組委會：
總督導(dǎo)：胡文濤
主任：李傳智
副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任
委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責(zé)人、團委學(xué)生會成員
下設(shè)辦公室：
主任：譚志維副主任：冉波、王雪
成員：團委學(xué)生會成員、德育處辦公室人員
五、活動實施步驟
1、11月1日前成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，擬定體育藝術(shù)節(jié)活動總方案。
2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的.體育競技和藝術(shù)展演（賽）活動。
4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。
六、活動內(nèi)容及分工
1、開幕式
時間：20xx年11月16日19：00——21：00
地點：大操場
承辦單位：團委學(xué)生會
負責(zé)人：譚志維、冉波、董娜
2、體育競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：體育組
負責(zé)人：何用晏、王洪星、韋飛飛
活動項目：
�。�1）學(xué)生田徑比賽
（2）教師、學(xué)生籃球比賽
�。�3）教師、學(xué)生乒乓球比賽
（4）教師、學(xué)生羽毛球比賽
（5）學(xué)生跳繩比賽
�。�6）學(xué)生拔河比賽
（7）足球、排球技能比賽
（8）教師、學(xué)生棋類比賽
�。�9）師生趣味運動
�。�10）廣播體操比賽
3、藝術(shù)競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：美術(shù)組、音樂組
負責(zé)人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶
活動項目：
（1）繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計
具體負責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅
�。�2）書法
具體負責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅
�。�3）聲樂、器樂
具體負責(zé)人：周德剛、張李君
�。�4）合唱比賽
具體負責(zé)人：周德剛、張李君
�。�5）舞蹈
具體負責(zé)人：董娜、呂丹
4、閉幕式暨匯報演出
時間：20xx年12月30日
地點：大操場
承辦單位：團委學(xué)生會
負責(zé)人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜
5、其他分工
�。�1）宣傳工作：宣教處呂丹
（2）紀(jì)律管理：德育處趙洋
�。�3）后勤保障：總務(wù)處王建武
�。�4）設(shè)備功能：總務(wù)處陳小敏
（5）安全保衛(wèi)：保衛(wèi)科周嘉群
�。�6）環(huán)境衛(wèi)生：總務(wù)處德育處趙洋王建武
�。�7）攝像、照相：信息中心趙俊杰
七、要求
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準(zhǔn)備，踴躍參加各項活動。
2、體育藝術(shù)節(jié)各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責(zé)，要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學(xué)生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。
5、活動結(jié)束后各承辦單位要及時認真總結(jié)，于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。
八、獎項設(shè)置
1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優(yōu)秀組織獎3名，班級優(yōu)秀組織獎7名，由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術(shù)展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執(zhí)行。
4、各項目獲獎的集體或個人，學(xué)校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇10
按照Xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔20xx〕3號)關(guān)于Xx區(qū)開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學(xué)校足球活動方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育工作，建立健全組織機構(gòu)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。把體育工作當(dāng)作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀(jì)人才”這一宏偉目標(biāo)，牢固樹立“對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)”的教育理念，打造省級名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會主義國家具有重大意義。
為加強學(xué)校足球工作扎實長期有序開展，我校認真研究部署，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負責(zé)具體實施，班主任密切配合，學(xué)生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進行。體育傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組 長：張林家 副組長：侯明政、姜軍 成 員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。
二、保障學(xué)校足球訓(xùn)練條件、科學(xué)高效訓(xùn)練
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴建成標(biāo)準(zhǔn)的200米煤渣跑道，2002年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，2010年秋季投資1500萬元修建標(biāo)準(zhǔn)的`400米田徑場（內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標(biāo)準(zhǔn)的所有器材。修建標(biāo)準(zhǔn)足球場地一塊，非標(biāo)準(zhǔn)足球場地3塊，籃球場地四塊，非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運動器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項目學(xué)校的工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費是動力。為開展了足球項目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補助訓(xùn)練經(jīng)費一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校每年所用項目基本經(jīng)費、教練運動員補助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費用達四萬元以上。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導(dǎo)馬巖主任能深入實際，掌握足球項目活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關(guān)心足球項目工作。為了加強對學(xué)校足球項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進行。同時，我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會，互相交流經(jīng)驗，還與市業(yè)余體校實行教體結(jié)合，互補長短，形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)，使我校的足球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
三、加強教師隊伍建設(shè)，關(guān)注體育教師工作待遇
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補助和超時補助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補助費用。學(xué)校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo))給予不同的獎勵。
我校現(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計算機等各類培訓(xùn)，同時每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓(xùn)練先進個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。
四、立足體育課堂教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動
1、堅持上好體育課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2.保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標(biāo)、做事堅持到底的精神。
3、全面貫徹實施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。 體育組每學(xué)期都把體育達標(biāo)作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達標(biāo)活動，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達標(biāo)熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達標(biāo)率91.8%。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
4、豐富學(xué)生體育活動內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進行體育活動，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計劃地設(shè)置文體項目，學(xué)生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇11
活動主題：
展現(xiàn)成果，加強溝通，增進感情，接受監(jiān)視，增進發(fā)展。
一、活動目的
為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展遠景，全面展現(xiàn)我校的辦學(xué)特點、教學(xué)水平、師生精神面貌和我�，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的.困難，讓家長走進學(xué)校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現(xiàn)我�！伴_放辦學(xué)，打開校門辦教育”的工作理念。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各處室及班主任
三、工作小組分工：（總調(diào)度：）
1、宣傳組：
職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講授員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：
職責(zé):匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學(xué)校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。
3、車輛調(diào)度組:
職責(zé):家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。
4、后勤服務(wù)組：
職責(zé)：學(xué)生講授員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午飯安排等。
5、校園衛(wèi)生組：
職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。
6、會場安排組：
職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。
7、成果展現(xiàn)組：
職責(zé)：向家長先容展現(xiàn)學(xué)校開學(xué)以來取得成績(德育方面)，主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責(zé)：
1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、校徽、文明禮節(jié)、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx區(qū)外（濟南市里）學(xué)生家長準(zhǔn)時參加。
3、午飯后在本班教室與家長座談交換，收取家長意見表交學(xué)生處。
家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。
四、活動流程
第一時段8：00—8:30責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長到門路教室報到，家長簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。
2、觀看“入校課程”視頻。
3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）
第二時段8：40—9：40分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責(zé)任人：
聽課組（責(zé)任人：）:家長自選班級、學(xué)科聽課
參觀1組責(zé)任人：
參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）
參觀2組責(zé)任人：
參觀線路：學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）
參觀3組責(zé)任人：
參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）
參觀4組責(zé)任人：
參觀線路：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）
第三時段9:40——10：10學(xué)生大課間跑操展現(xiàn)責(zé)任人：
內(nèi)容：1、家長觀看學(xué)生跑操。
2、引導(dǎo)家長到門路教室
第四時段：黃校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：
第五時段：11：20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責(zé)任人：
第六時段：11：40—12:00家長參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人：
第七時段12:10—13:10班主任、任課教師與家長交換，同時征求家長對學(xué)校工作的意見和建議（收交意見表）責(zé)任人：各班班主任地點：各班教室
各位家長與班主任、教師座談交換結(jié)束后離校
五、活動要求
1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領(lǐng)帶。
2、各處室、級部依照活動方案認真做好預(yù)備工作，做到精心預(yù)備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。
3、班主任要召開專題班會，進行兼顧安排，重視細節(jié)，展現(xiàn)出色一面。
4、班主任要充分預(yù)備與家長座談內(nèi)容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。
5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相干處室、年級。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇12
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮文化、體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的'優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。
二、活動主題：
陽光、健康、快樂、文明
三、參加對象和時間安排
對象：初一、初二年級學(xué)生
時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、組織機構(gòu)
成立校園文體節(jié)組委會，校長擔(dān)任主任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任副主任。
主任：xx
副主任：xx
委員：xx
組委會下設(shè)辦公室：xx
主任：xx
副主任：xx
組織部門：政教處、教導(dǎo)處、團隊、體育組、音樂組
五、活動實施步驟
1.xx月xx日前成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，擬定校園文體節(jié)活動總方案。
2.xx月xx日——xx月xx日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。
3.xx月xx日——xx月xx日，組織開展形式多樣的體育競技和文藝展演活動。
六、活動內(nèi)容及分工
1.學(xué)生個人才藝展示比賽
時間：xx月xx日下午第四節(jié)課
xx月xx日下午第四節(jié)課
xx月xx日下午第四節(jié)課
xx月xx日下午第四節(jié)課
地點：報告廳
領(lǐng)辦單位：團隊、音樂組
領(lǐng)辦人：xx
評委老師：xx
2、跳繩比賽
時間：xx月xx日xx
領(lǐng)辦單位：教導(dǎo)處、團隊、體育組
領(lǐng)辦人：xx
七、要求
1.各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦校園文體節(jié)的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準(zhǔn)備，踴躍參加各項活動。
2.校園文體節(jié)各項活動采用項目化運作方式，誰領(lǐng)辦誰負責(zé)，要在文體節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實做到組織落實、措施落實。各領(lǐng)辦單位要進一步對所領(lǐng)辦的活動進行周密策劃，認真研究所領(lǐng)辦活動內(nèi)容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。
3.在活動中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。
4.活動結(jié)束后各領(lǐng)辦單位要及時認真總結(jié)，于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報政教處。
八、獎項設(shè)置
1.優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為班集體，班級優(yōu)秀組織獎若干名，由校園文體節(jié)組委會根據(jù)各班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2.跳繩比賽、才藝展示獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。
3.各項目獲獎的集體或個人，學(xué)校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇13
活動主題 ：展示成果，加強溝通，增進感情，接受監(jiān)督，促進發(fā)展。
一、活動目的
為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景，全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我�，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的'困難，讓家長走進學(xué)校、走進班級、走進餐廳、走進宿舍，真正實現(xiàn)我�！伴_放辦學(xué)，打開校門辦教育”的工作理念。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：各處室及班主任
三、工作小組分工：（總調(diào)度：）
1、宣傳組：
職責(zé)：圍繞“家長開放日”活動，營造宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講解員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：
職責(zé)：匯總“家長開放日”各種材料并裝袋，包括：“家長開放日”活動安排表，學(xué)校作息時間表，參觀證，家長聽課表，家長意見反饋表，學(xué)校簡介及取得成績等。
3、車輛調(diào)度組：
職責(zé)：家長車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無擁堵。
4、后勤服務(wù)組：
職責(zé)：學(xué)生講解員用擴音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。
5、校園衛(wèi)生組：
職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。
6、會場安排組：
職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長簽字等。
7、成果展示組：
職責(zé)：向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績（德育方面），主要有班級值周活動、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責(zé)：
1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知Xx區(qū)外（濟南市里）學(xué)生家長準(zhǔn)時參加。
3、午飯后在本班教室與家長座談交流，收取家長意見表交學(xué)生處。
家長到校時間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。
四、活動流程
第一時段 8：00—8：30 責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長到階梯教室報到，家長簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。
2、觀看“入校課程”視頻。
3、家長自愿分組（參觀校園組4個、聽課組1個）
第二時段 8：40—9：40 分組參觀校園、聽課（第二節(jié)）責(zé)任人：
聽課組（責(zé)任人：） ：家長自選班級、學(xué)科聽課
參觀1組 責(zé)任人：
參觀路線：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室（到運動場集合）
參觀2組 責(zé)任人：
參觀路線：學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運動場集合）
參觀3組 責(zé)任人：
參觀路線：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室—實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳（到運動場集合）
參觀4組 責(zé)任人：
參觀路線：實驗室—微機室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實踐中心—家委會辦公室（到運動場集合）
第三時段 9：40——10：10 學(xué)生大課間跑操展示 責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長觀看學(xué)生跑操。
2、引導(dǎo)家長到階梯教室
第四時段： 黃校長向各位家長匯報學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：
第五時段：11：20 高一班主任、 全體家長到餐廳一樓就餐 責(zé)任人：
第六時段：11：40—12：00 家長參觀學(xué)生就餐秩序 責(zé)任人：
第七時段 12：10—13：10 班主任、任課教師與家長交流，同時征求家長對學(xué)校工作的意見和建議（收交意見表） 責(zé)任人：各班班主任 地點：各班教室
各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校
五、活動要求
1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶�；铡⒋蝾I(lǐng)帶。
2、各處室、級部按照活動方案認真做好準(zhǔn)備工作，做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。
3、班主任要召開專題班會，進行統(tǒng)籌安排，注重細節(jié)，展示精彩一面。
4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容，以表揚鼓勵為主，虛心接受家長意見。
5、活動結(jié)束后，學(xué)生處對《家長意見表》分類梳理匯總，反饋給相關(guān)處室、年級。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇14
為了激發(fā)初中學(xué)生愛國熱情，弘揚的“五四”精神，培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣，提高學(xué)生的文學(xué)、繪畫、書法等藝術(shù)素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，經(jīng)研究決定舉辦以“五四”精神為主題的'校園櫥窗大賽。此次大賽，將通過讓學(xué)生自己設(shè)計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設(shè)計、編創(chuàng)精彩內(nèi)容，暢寫祖國的巨大變化以及自己的深刻體會，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：七、八年級學(xué)生
二、參賽組別：分為七年級組和八年級組
三、參賽內(nèi)容與作品規(guī)格：反映熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、弘揚五四精神、歌頌校園新風(fēng)、講文明樹新風(fēng)等題材均可。作品背面須用鉛筆注明編者所在班級、輔導(dǎo)老師。
四、評獎辦法：
1、每班選送1件。
2、按校園校園櫥窗的基本要求，作品要求主題突出、設(shè)計新穎、版面整潔、字跡要工整、配圖要清晰，版面要統(tǒng)一，色彩要協(xié)調(diào)，可讀性強，較好地實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。
3、分年級組進行評比，設(shè)一、二、三等獎，同時以班級為單位，各年級設(shè)立組織獎一個。
4、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)評委老師將對這些作品進行公正的評選，評選結(jié)果將通報表彰。凡獲得一等獎和二等獎的作品在學(xué)校櫥窗予以展示。
五、截稿日期
交稿時間：20XX年5月6日
交稿地點：團委辦公室
展出時間：20XX年5月中旬
展出地點：校園宣傳櫥窗
活動評比：分年級評出一等獎2名，二等獎2名，并記入班級總分。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇15
為了貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議，以及《省教育廳、省體育局關(guān)于在全省學(xué)校廣泛開展青少年校園足球運動的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）精神，推進我校校園足球課程與教學(xué)體系建設(shè)，提高校園足球教學(xué)與活動質(zhì)量，以校園足球教學(xué)改革為突破口。促進我校學(xué)生健康成長，結(jié)合我校實際情況，特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過廣泛開展校園足球活動，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。
二、工作方針
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，進一步落實《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的`青少年足球人才培養(yǎng)體系。學(xué)校各部門和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng)造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
為了加強我校校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 校 長
副組長：學(xué)校分管政教副校長
學(xué)校分管教務(wù)副校長
學(xué)校分管后勤副校長
成 員：政教處主任
政教處副主任，少先大隊輔導(dǎo)員
體育組組長
校園足球指導(dǎo)員（外聘市足球教練）
體育教師 各班主任 體藝小科組
四、職責(zé)分工
1. 由分管政教副校長負責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展；
2. 政教處負責(zé)師資培訓(xùn)，利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責(zé)組隊參加小學(xué)各級足球聯(lián)賽。
3. 教務(wù)處負責(zé)快樂足球進課堂教學(xué)督導(dǎo)、檢查。
4. 周義波負責(zé)組建學(xué)校小足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負責(zé)組建學(xué)校足球隊參加校外比賽；
5. 劉金梅負責(zé)組建班級足球隊，班主任協(xié)助；
6. 李錦海負責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協(xié)助；
7. 由李芳負責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息上傳至草市中學(xué)校園足球博客空間，其他教師應(yīng)積極參與。
8. 體育組負責(zé)具體實施校園足球進課堂和各類足球比賽。
9. 校園足球指導(dǎo)員負責(zé)快樂足球進課堂的指導(dǎo)與足球基本技術(shù)訓(xùn)練。
10.后勤組負責(zé)足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材的購買。
五、具體要求
1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件；
2.在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時足球活動時間，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，全校保證不少于50％的學(xué)生參加足球活動；
3.利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學(xué)校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場比賽。
六、實施內(nèi)容
（一）校園足球文化活動
1.以足球活動為切入口，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自聘輔導(dǎo)、自主活動、自主管理的過程。
2.加強校園足球文化建設(shè)，利用校園電視臺、版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
�。ǘ┛鞓纷闱蜻M課堂
1、各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
2、在中、高年段班級中，安排一定課時的足球教學(xué)內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，成立男女校足球隊，為全校普及校園足球運動打好基礎(chǔ)。
（三）足球競賽
1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂部足球訓(xùn)練。
2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。
3、培訓(xùn)足球小裁判，參與校園足球活動及比賽工作。
4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯(lián)賽。
七、足球項目三年發(fā)展規(guī)劃實施步驟及階段目標(biāo)
�、诺谝浑A段（20xx、2---20xx、9）
萬事開頭難。此階段是規(guī)劃實施的開始階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計劃與分工做好份內(nèi)工作。
具體步驟是：
a、成立工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人；
b、制定出切合實際的方案；
c、組織好體育達標(biāo)工作；
d、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽；
e、全體師生學(xué)習(xí)足球操，成立學(xué)校足球隊；
f、組織老師每周進行一次足球知識培訓(xùn)；
g、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。
�、频诙A段（20xx、9---20xx、2）
此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵階段。認真總結(jié)不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細致地把工作持久地開展下去。
具體步驟是：
a、召開專題總結(jié)工作會議，認真總結(jié)第一階段工作中的不足之處，積極改進工作方法，表彰先進典型；
b、組織第一屆“校長”杯學(xué)校小學(xué)生班級足球?qū)官悺⒌谝粚谩安葜兄恰北處熥闱虮荣愐约笆讓谩凹倚！北瓕W(xué)生、家長、教師明星友誼賽；
c、組織全體學(xué)生參觀新區(qū)體育場館；
d、組織學(xué)生參加各個級別的小學(xué)生足球比賽；
e、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達標(biāo)情況。
�、堑谌A段（20xx、2--20xx、9）
本階段為總結(jié)、自查、持久階段。此階段實為檢驗三年來活動效果、工作成績，以及確定工作第二個三年規(guī)劃階段。
具體步驟是：
a、進行師生足球技能比賽；
b、組織第二屆“明星”杯學(xué)校小學(xué)生班級足球?qū)官�、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家�！北瓕W(xué)生、家長、教師明星友誼賽；
c、召開總結(jié)大會，全面總結(jié)工作；
d、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇16
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇17
一、指導(dǎo)思想
為了推動愛國主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學(xué)校及各班實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，本學(xué)期側(cè)重“校園文化”建設(shè)，有效豐富校園文化，以便開闊同學(xué)們的視野，鍛煉提高他們，讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長。以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長：xxx校長
副組長：xxx副校長
成 員：xxx副主任、語文組老師、各班主任
三、具體內(nèi)容
一個充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上，積極進取的校園對于促進學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義。本學(xué)期著重搞好校園文化。
1、打造靜態(tài)文化
師生合力打造墻壁文化，構(gòu)建書香校園氛圍。讀書，是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校通過張貼標(biāo)語口號，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵學(xué)生與好書相伴。如：
a、書籍是人類進步的階梯。
b、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
c、讀書破萬卷，下筆如有神。
d、書籍是全世界的營養(yǎng)品。
e、營造書香校園，打造人文飛中。
f、愛讀書，會讀書，讀好書。
g、讓讀書成為習(xí)慣，使書香彌漫校園。
h、我和祖國同成長，書香一路伴我行。
真正讓墻壁會說話。各班級用好 班務(wù)公開欄，主要用于課程表，作息時間表及值日表等內(nèi)容。教室后墻黑板，用作黑板報，按學(xué)�；蚰昙壗M的布置實施，其余時間班級安排，定期出專欄。
�。�2）學(xué)校設(shè)計校園名片，我們給校園定名稱、�；�、公約、口號，另外，校長寫了寄語。
校園名字 ： 追趕太陽
校 魂 ： 優(yōu)、雅、勤
校園形象 ： 面必凈，發(fā)必理， 衣必整，紐必結(jié)；
頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
學(xué)校公約 ： 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信
心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結(jié)互助
自立自強 知恩圖報 靜凈敬競 永不言棄
學(xué)�？谔� ：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴
校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的`教導(dǎo)下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準(zhǔn)備。
�。�3）布置好教室衛(wèi)生角。
要求：衛(wèi)生工具歸類擺放，整齊，垃圾存放到垃圾桶里。經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生，除每天搞好班級及公共區(qū)衛(wèi)生以外，還定時清洗班級，定期擦洗桌子，以保障班級環(huán)境干凈整潔，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
本學(xué)期班級衛(wèi)生的檢查評比項目如下：
地面狀況
衛(wèi)生角
墻面布置
講臺
講臺內(nèi)部
黑板前
窗臺
走廊地面
走廊墻面
垃圾清理
桌椅擺放
個人衛(wèi)生
2、搞好動態(tài)文化
與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動。
措施主要有：
（一）課堂文化是校園文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動。鼓勵學(xué)生多參加體育，文藝，美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進行陽光大課間活動比賽。
�。ǘI造“濃郁的書香校園”，讓學(xué)生在讀書中開拓視野，感悟人生，學(xué)會思考，快樂成長。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路，力爭做到“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”。大力開展“讀書節(jié)”活動，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展讀書征文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內(nèi)涵，掀起讀書熱潮，引導(dǎo)學(xué)生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學(xué)生思想道德情操。
（1）每月評比“書香班級”，各班利用班會開展系列活動情況：
a、學(xué)生帶書互換讀書交流活動；
b、讀書名人名言的收集整理活動；
c、美文朗誦比賽；
d、校園手抄報設(shè)計比賽
e、學(xué)生精彩網(wǎng)文收集；
（2）聘請外校特級老師來校上課外閱讀指導(dǎo)課并作講座，啟動讀書節(jié)活動。請學(xué)校資深語文老師給同學(xué)們講經(jīng)典誦讀的意義
�。�3）各班開展建設(shè)“書香班級”活動情況。包括各班在教室板報或墻壁開辟類似 “我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目，班內(nèi)開展摘抄剪輯、手抄報、演講、讀書筆記展示等活動的情況。
（4）三月份學(xué)校開展“我讀書，我優(yōu)秀”演講比賽
（5）四月份學(xué)校開展“好書伴我成長”征文比賽
�。�6）堅持一天閱讀半小時，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，鼓勵寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，推薦本年級學(xué)生必讀書目，至少3本。（第5周周五前完成 各年級語文學(xué)科組長負責(zé)）
同時進一步明確每個學(xué)生必須做到三個“一”。
�、僭O(shè)計一張書簽。在書簽上寫讀書名言，加以美化裝飾。各班在評比的基礎(chǔ)上，至少推薦4份，上交政教處，統(tǒng)一進行展示。（各班主任負責(zé) 4月20日之前完成）
②每天讀一篇好文章，每周背一首古詩，每月讀一本好書。經(jīng)常與自己的親人、老師、朋友交流讀書心得，感受讀書的快樂！（語文老師負責(zé)）
�、蹖W(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記本，及時剪貼、摘抄自己喜歡的篇段、整理自己的優(yōu)秀習(xí)作或記載自己的讀書感想、體會和收獲。（語文老師負責(zé)）
（7）4月23日（世界讀書日）向?qū)W生家長發(fā)放“親子共讀倡議書”。
繼續(xù)開展家庭“親子共讀”活動，并逐漸將家庭引入到熱愛圖書、熱愛母語、享受閱讀的行動中來，讓閱讀成為學(xué)生一種良好的生活習(xí)慣及愛好。（語文老師負責(zé)）
“親子共讀”活動，基本要求如下：
a、家長懂得重視環(huán)境的作用，為孩子營造良好的讀書環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
b、家長平時能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。力爭做到每天督促孩子閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘，并督促孩子做好摘抄或讀書筆記。
c、經(jīng)常為孩子購買一些適合他們閱讀的書籍。
d、家長與孩子經(jīng)常“同讀一篇文章 同讀一本書”，相互交流，并寫好讀后感。
（以上活動請家長注意及時收集圖片及文字總結(jié)性資料。六月底根據(jù)學(xué)生家長提供的材料評比校級書香家庭）（班主任負責(zé)）
�。�8）每班選五本學(xué)生“讀書筆記”參評展覽。（第十六周周五送各語文老師負責(zé)）
�。�9）各年級開展愛國詩文誦讀大賽。（4月17日下午兩點 五樓會議教室）最佳節(jié)目將參加學(xué)校比賽。（具體時間待定）
�。�10）、總結(jié)讀書節(jié)活動情況，評選閱讀之星、書香班級、書香家庭，頒發(fā)獎項。（十七周）
學(xué)校把開展讀書活動放在加強學(xué)生思想道德建設(shè)，實施素質(zhì)教育的高度來組織實施，成立了由領(lǐng)導(dǎo)、教師、團隊工作者包括圖書管理人員在內(nèi)的讀書指導(dǎo)小組，形成了組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通、專人負責(zé)的良好局面。建立健全了圖書管理制度、學(xué)生閱覽制度、學(xué)生借閱規(guī)則、“書香教室”評比制度等一系列行之有效的規(guī)章制度，確保了讀書活動的蓬勃開展。
讀書活動豐富多彩，讀書活動將長期開展，著力激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，精讀中外名著，享受濃郁書香，活躍校園文化生活。讓學(xué)生在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建書香校園。
四、強化管理：
1、校園文化建設(shè)小組具體負責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)，組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。
2、堅持“全面布署、全員參與、全程運行、全面落實”的“四全”制度。校園文化建設(shè)小組定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。
3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設(shè)的順利進行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任時，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇18
書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們今天的學(xué)生需要閱讀，可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀精神，提升學(xué)生的閱讀品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)校’，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣�！痹谛抡n程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，可謂“靈丹妙藥”,我校理所應(yīng)當(dāng)在引導(dǎo)學(xué)生讀書、營造濃郁書香氛圍方面做出積極嘗試。營造“書香校園”將成為我校長期的發(fā)展規(guī)劃，持之以恒，必將成為我校的重要辦學(xué)特色。
一、活動意義
書籍是人類進步的階梯，它使人充實，給人力量，催人奮進！讀書使人靈秀聰慧，令人識趣明禮；讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式，因為“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，“一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣。為了提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識，并且使讀書活動扎實有效、深入持久地開展，我校決定積極開展讀書活動。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，讓他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會里，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的.視野
三、活動原則
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一
在自主閱讀的基礎(chǔ)上，我們以推薦書目導(dǎo)向，把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書目的推薦上，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，如古詩文誦讀、英文名篇誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著等，同時也讓學(xué)生閱讀最適合個性發(fā)展的著作�；A(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一，強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
2、科學(xué)性與人文性的統(tǒng)一
科學(xué)體現(xiàn)工具理性，人文體現(xiàn)價值理性；科學(xué)求真，人文向善；科學(xué)訓(xùn)練思辨，人文涵育情感；科學(xué)辨析因果，人文評價得失；科學(xué)強調(diào)是非對錯，人文注重好壞善惡；科學(xué)著眼于人類生活的外部環(huán)境，而人文則更關(guān)心于人的精神世界。我們倡導(dǎo)的閱讀，應(yīng)當(dāng)力爭做到真（科學(xué)性）善（人文性）美（藝術(shù)性、可讀性）的統(tǒng)一；倡導(dǎo)弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，更要彰顯人文性。人文精神也包孕著科學(xué)精神，它其實是一種對于人類生命的終極意義、終極關(guān)懷和終極價值的求索精神。
3、經(jīng)典性與時代性的統(tǒng)一
經(jīng)典性讀物往往有三個特點，一是經(jīng)過了較長時間的檢驗，二是屬于全世界，三是為多數(shù)人擁有。從這三點來看，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生更多地從經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)，在汲取營養(yǎng)的時候，要用時代的眼光去衡量，去“拿來”。此外，現(xiàn)時代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，有利于閱讀與生活的全息互通，因此，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學(xué)生，用他們的眼光，去打造經(jīng)典。
4、民族性與世界性的統(tǒng)一
圖書是屬于全人類的，閱讀是具有世界性的。21世紀(jì)人是地球人，網(wǎng)絡(luò)時代把整個地球村化了，因此，引導(dǎo)學(xué)生把眼光放開，在全世界范圍內(nèi)汲取營養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)是活動的一個方向。在進行世界性閱讀的時候，要增進國際理解、尊重各國文化。同時，漢語言作為世界歷史上惟一沒有中斷過的語言，其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩、宋詞、元曲、明清小說應(yīng)當(dāng)成為繼承傳統(tǒng)文化和光大民族精神的主流。因此，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選、推薦給學(xué)生，用他們的眼光，去打造經(jīng)典——讓他們用自己的眼光，去打造新時代的經(jīng)典。
四、活動主題：
書香溢校園、知識伴我行
五、活動口號：
讀書好,讀好書,好讀書
六、活動時間：
七、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：
八、活動實施過程
1、活動發(fā)起階段（20xx年11月上旬）
11月中上旬，在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”主題升旗儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級下發(fā)倡議書、書香班級、讀書之星評選標(biāo)準(zhǔn)。
2、積極開展讀書活動階段（20xx年11月中旬——20xx年12月底）：
�。�1）11月起—12月底，要求學(xué)生充分利用每天午飯后休息時間、課外活動、晚上在家完成作業(yè)后的時間進行有計劃、有選擇地讀書。（負責(zé)：語文教研組長、各語文教師。）
�。�2）“書香班級”評選要求：班級能辦讀書小報，活動期間至少兩期，學(xué)生能積極利用學(xué)校圖書館藏書進行閱讀，使班級充滿書香，并根據(jù)年級段特點進行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。此項工作由各班主任負責(zé)實施。（xx年12月上旬進行一次評比，每個年級評選2個班級作為“書香班級”，具體評選要求另行通知）
�。�3）“讀書之星”評選要求：成績優(yōu)秀，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在校以上刊物發(fā)表。（xx年12月進行一次評比。每個班級評選3名進行校級表彰，以上各項評比要求另行制定、發(fā)放。）
3、活動總結(jié)、召開“首屆讀書節(jié)”活動：
20xx年12月總結(jié)表彰涌現(xiàn)出的“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇19
一、活動主題
“魅力足球健康快樂”
二、活動目的
響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，順應(yīng)足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學(xué)生獲得足球運動的`快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。
三、活動時間安排
20XX年4月——6月
四、活動內(nèi)容
1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行
2、班級足球墻壁文化建設(shè)：4月6日——5月12日
3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬
4、班際足球聯(lián)賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。
5、校園足球繪畫比賽：4月中旬
6、校園足球攝影大賽：5月上旬
7、校園足球班級隊歌隊徽設(shè)計大賽：4月——5月
8、“我與足球的故事”主題征文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬
9、閉幕式（時間待定）：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。
五、獎勵辦法
1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5——8名頒發(fā)獎狀。
2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。集體獎頒發(fā)前八名。
2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。
3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。
六、其它說明
1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），并利用體育課和課外活動時間展開訓(xùn)練。
2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動具體方案將另行通知。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇20
一、活動目的：
進一步豐富校園文化生活，以形式多樣的讀書活動為載體，引導(dǎo)師生徜徉書海，增強文化底蘊，營造“積極向上、清新高雅、健康文明”的濃厚校園讀書氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化環(huán)境，提升師生審美情趣和文化底蘊，促進和諧校園建設(shè)。
二、活動主題：“心靈徜徉書海，書香溢滿校園”
三、活動時間：4月1日—28日（為期四周）
四、活動對象：全校師生
五、活動安排：
1、首屆校園讀書節(jié)活動啟動儀式（組織部門：學(xué)生處、團委）
3月31日（周一）升旗儀式舉行“心靈徜徉書海，書香溢滿校園” 首屆校園讀書節(jié)活動啟動儀式。
2、“心靈徜徉書海，書香溢滿校園”主題班會（組織部門：年級組、班級）
4月8日（周二）各班以“心靈徜徉書海，書香溢滿校園”為主題召開主題班會，同學(xué)們彼此交流讀書心得，宣傳讀書的益處，激發(fā)讀書熱情，引導(dǎo)同學(xué)們好讀書，會讀書，讀好書。
3、專家講座——讀書寫作相關(guān)內(nèi)容（組織部門：學(xué)生處）
通過小記者聯(lián)系專家，時間：待定
4、“一本好書給我的啟迪”征文比賽
�。ńM織部門：學(xué)生處、教科室、年級組、語文教研組）
各班和40周歲以下青年教師開展以“一本好書給我的啟迪”為主題的征文比賽。班級選擇優(yōu)秀征文上報，全校評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（1）時間：4月14日前班級評選征文，4月14日—21日將班級優(yōu)秀征文上報校語文教研組、青年教師征文上報到教科室，進行校級評選。
�。�2）要求：題目自擬，有感而發(fā)，內(nèi)容詳實，事例具體。使用標(biāo)準(zhǔn)作文紙書寫，文體不限，字跡工整，征文注明年級、班級和姓名。
�。�3）青年教師征文由教科室負責(zé)，具體事宜由教科室通知。
5、“與經(jīng)典為伴，和智慧同行”演講比賽（組織部門：學(xué)生處、團委、年級組）
（1）時間和地點：4月23日（周三）第七、八節(jié)課 報告廳
�。�2）要求：同學(xué)們結(jié)合自身的讀書實踐，從不同角度暢談自己的讀書收獲、體會和感悟，分享讀書帶來的`快樂。每班推選1名優(yōu)秀同學(xué)參賽。評選出一、二、三等獎。
6、“我的創(chuàng)意我設(shè)計”書簽設(shè)計比賽（組織部門：團委、美術(shù)教研組）
通過小小的書簽設(shè)計，方寸之間，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力，陶冶性情，提高讀書、愛書、的熱情。
7、經(jīng)典書目推薦（組織部門：學(xué)生處、語文教研組、教科室）
開展優(yōu)秀書籍推薦會，向?qū)W生推薦50~100種優(yōu)秀圖書，鼓勵學(xué)生利用課余時間到學(xué)校圖書館借閱。語文、英語老師在課上與學(xué)生共同閱讀、鑒賞優(yōu)秀文學(xué)作品。
8、“與好書零距離”校園圖書展賣（組織部門：學(xué)生處）
�。�1）時間：4月10日—11日（周四、周五）中午午休和大課間
（2）地點：主干道兩側(cè)。邀請優(yōu)秀書店來校進行經(jīng)典書籍展賣，方便師生選書，購書，使師生與好書零距離。
9、“十大讀書之星”評選（組織部門：學(xué)生處、年級組、班級）
評選標(biāo)準(zhǔn)：有良好的閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣，能在班級和學(xué)校讀書活動中發(fā)揮模范帶頭作用。積極參加班級、學(xué)校組織的閱讀活動，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目。積極參加市、區(qū)、校組織的各種讀書活動。作文在國家、市、區(qū)級以上作文比賽中獲獎或市、區(qū)級以上刊物發(fā)表。
評選辦法：每班級推薦1名“讀書之星”，由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評。“讀書之星”上交相關(guān)評選材料：申報表（統(tǒng)一下發(fā)）、該生文章獲獎或發(fā)表證書等所有反應(yīng)該生讀書質(zhì)量的材料。
10、漢字聽寫大賽（組織部門：語文組、團委、學(xué)生處）
比賽規(guī)則：
（1）分年級進行比賽（初一、初二、高一、高二）。每班5人組成班級代表隊；
�。�2）采用循環(huán)淘汰制，即每輪每隊各有一位選手出賽，由主持老師念出被聽寫漢字及其解釋，在沒有任何疑問的情況下，30秒內(nèi)在各組的小黑板上寫出被聽寫的詞語，沒寫出或?qū)戝e者淘汰，組內(nèi)余下的同學(xué)繼續(xù)參賽；
�。�3）參賽選手不能重復(fù)作答，若隊內(nèi)只剩兩人，輪流作答，只剩一人時依次作答；
�。�4）根據(jù)留在場上的隊伍人數(shù)多少獲得集體一、二、三等獎。
11、“古韻悠悠——品味經(jīng)典”文學(xué)手抄報比賽
�。ńM織部門：語文組、團委、學(xué)生處）
比賽規(guī)則：作為周記作業(yè)，每位學(xué)生制作，班級選出5張代表作品參賽，評出各年級一、二、三等獎作品，做成展板，全校展出。
六、總結(jié)表彰：
1、4月底對本屆校園讀書節(jié)活動進行總結(jié)。
2、表彰“優(yōu)秀征文”、 “漢字聽寫大賽選手”、“十大讀書之星”等獲獎同學(xué)，頒發(fā)榮譽證書。
3、展示優(yōu)秀征文、文學(xué)手抄報、書簽等優(yōu)秀作品。
七、有關(guān)要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班要根據(jù)讀書節(jié)活動工作安排，積極動員，認真組織，確�；顒诱Ｓ行虻亻_展。
2、形式多樣，注重實效。認真組織讀好推薦的圖書。
3、加大宣傳，充分動員。積極做好讀書節(jié)活動的組織宣傳工作，學(xué)校、班級要利用電子屏、櫥窗、黑板報等陣地宣傳讀書節(jié)活動，營造濃郁的校園讀書氛圍。
4、未盡事宜，另行通知。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇21
一、活動目的
3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20xx年x月x日－20xx年x月x日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（3月x日）
結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
2、綠色環(huán)保主題班會（3月x日）
各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。
3、“植樹節(jié)”募捐活動（3月x日）
3月x日，廣播操期間，由團委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。
4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽（3月x日－3月x日）
以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。
5、室內(nèi)綠色實踐活動（3月x日－3月x日）
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。
6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護（4月x日－5月x日）
請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的`知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設(shè)計方案全面得到保護。
7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比（6月x日）
初中學(xué)校活動方案 篇22
為進一步激發(fā)班主任工作熱情，為辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，展示班主任工作風(fēng)采，搭建學(xué)生與班主任、任課教師與班主任間溝通、理解的橋梁，推進班主任隊伍建設(shè)，提升學(xué)生自我管理、自覺擔(dān)當(dāng)意識。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年4月舉辦首屆“校園班主任節(jié)”。實施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)校思想道德教育的骨干，是家長和學(xué)校之間溝通的橋梁，是實施素質(zhì)教育的中堅力量。為了營造全社會、全體師生尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍，帶領(lǐng)班主任體會為師者的`成就感、幸福感，鼓勵更多的教師加入到班主任隊伍中，特舉辦“校園班主任節(jié)”。班主任節(jié)的設(shè)定，象征著一種榮譽和地位，是學(xué)校對班主任工作的肯定和感激，也包括著對班主任的期待。學(xué)校決定每年四月為班主任節(jié)。
二、活動時間：20xx年4月第9周至第11周（4月7日——4月21日）
三、活動主題：班主任老師，有您真好
四、活動內(nèi)容及具體安排：
首屆校園班主任節(jié)啟動儀式
班主任工作體驗活動
我心目中的“班主任之最”推選暨學(xué)生心愿采集
舉辦第六屆班主任論壇
舉辦感恩教育主題班會暨優(yōu)秀班會課設(shè)計方案征集活動
班主任節(jié)黑板報特刊評比
校級優(yōu)秀班主任評選
班主任節(jié)慶祝儀式暨活動成果展
初中學(xué)校活動方案 篇23
為全面貫徹素質(zhì)教育的方針，進一步貫徹落實《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，積極營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，提高學(xué)生身體素質(zhì)，引導(dǎo)師生做先進體育文化的傳播者，促進我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，營造和諧、健康、積極的氛圍，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體育組全體成員研究，定于20XX年4月——6月舉辦“城關(guān)中學(xué)20XX體育節(jié)”。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，大力推進學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，建設(shè)健康向上的校園文化，構(gòu)筑良好的`育人環(huán)境，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)。傳播奧運精神，建構(gòu)校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和終身體育意識，為實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、營造積極氛圍、最終提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極貢獻。
二、活動主題：
“健康、文明、育人、向上”
三、目的意義。
�。ㄒ唬┖霌P體育精神，傳播體育文化，營造濃厚的學(xué)校體育文化氛圍，全面促進學(xué)生素質(zhì)教育和身心健康，體現(xiàn)商校人的精神風(fēng)貌，增強體育鍛煉意識，展現(xiàn)商校人的運動風(fēng)采。
(二）通過豐富多彩的體育節(jié)活動，提高師生的體育興趣，調(diào)動體育鍛煉的積極性，增強師生的體育意識；提高體育的素養(yǎng)，發(fā)揚團隊精神，豐富師生的業(yè)余生活，促進各班級的交流，增進友誼，形成濃厚的校園體育文化氛圍。
(三)以體育節(jié)為平臺，通過開展豐富多彩的活動，普及體育基礎(chǔ)知識與技能，以點帶面，提高我校體育運動的整體水平。
四、組織機構(gòu)：
成立20XX年校園體育節(jié)組委會
主任：張康軍
副主任：李江山、王業(yè)高
成員：曹春霞、史紅娟、解鳳霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、體育組具體負責(zé)體育節(jié)的方案策劃、組織和協(xié)調(diào)實施體育節(jié)所有活動。
�。ㄒ唬┬麄鹘M：由政教處、和團委組成。主要任務(wù)：負責(zé)本次活動的宣傳報道、攝影、總結(jié)表彰、資料歸檔等工作。協(xié)助競賽組選派競賽活動中的學(xué)生裁判員及工作人員。政教處還需負責(zé)征文、攝影競賽。
（二）競賽組：由體育組組成。主要任務(wù)：負責(zé)所有體育競賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排，比賽場地的整理等工作。
�。ㄈ┖笄诮M：由總務(wù)處和衛(wèi)生室組成。主要任務(wù)：負責(zé)需要添置的設(shè)備器材、獎狀獎品的采購，衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等工作。五、活動時間20XX年4月——6月：每天預(yù)備后，開展“唱響陽光體育之歌”活動。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇24
校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，對建設(shè)和諧校園，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，尤其是在培養(yǎng)學(xué)生認識美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培養(yǎng)健康情趣，完善健全人格。我校組織舉行“文化裝扮校園，藝術(shù)點綴青春”藝術(shù)節(jié)活動。
一、活動目的：
為進一步濃厚校園藝術(shù)氣息，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學(xué)生的文化生活，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，從而推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)。
二、活動主題：
文化裝扮校園，藝術(shù)點綴青春。
三、活動口號
美好生活，健康成長。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
文明、健康、和諧、創(chuàng)新
舞動青春節(jié)拍，唱響青春風(fēng)采。
發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采。
打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。
親親藝術(shù)顯顯身手展展風(fēng)采。
用藝術(shù)裝點我們的生活，凈化我們的心靈。
四、活動時間：
20XX年4月18日――20XX年5月29日。
�。ㄒ唬┑谝浑A段：（4月18—4月24日）宣傳發(fā)動
1、各負責(zé)人制定藝術(shù)節(jié)各項小活動方案，做好人事安排和預(yù)算安排。
2、班主任動員工作，召開班主任、班干會議，全面布置籌備工作。
3、國旗下講話準(zhǔn)備：“打造藝術(shù)舞臺，創(chuàng)造藝術(shù)人生。”
4、營造氛圍，制作宣傳海報。
�。ǘ┑诙A段：（4月25—5月1日）活動準(zhǔn)備
1、相關(guān)相關(guān)老師開展各項活動的指導(dǎo)。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
�。ㄈ┑谌A段：（5月2日—5月29日）活動開展
分組落實各項活動及賽事的比賽。（附表）
�。ㄋ模┑谒碾A段：（20XX年6月第十七周）總結(jié)表彰
1、活動剪影
2、優(yōu)秀作品展（包括書法作品、藝術(shù)字設(shè)計作品，標(biāo)本作品）
3、文藝匯演（機動）。
2、表彰優(yōu)秀團體。
五、活動要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的`氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生會和各班級的管理水平，加深師生情感交流。
4、充分發(fā)揮學(xué)生特長，提倡以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行準(zhǔn)備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書。
3、設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：
�。�1）各班級參與活動+1分；
（2）各比賽項目按一等獎+5分、二等獎+3分、三等獎+2分計分。
（3）“選賽”項目凡參與則另外加分。
初中學(xué)校活動方案 篇25
一、活動目的
3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動口號
建綠色校園，樹綠色理想
三、活動時間
20xx年3月10日－20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（3月10日）
結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。
2、 綠色環(huán)保主題班會（3月11日）
各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的'班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。
3、 “植樹節(jié)”募捐活動（3月12日）
3月12日，廣播操期間，由團委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。
4、 室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽（3月10日－3月21日）
以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。
5、 室內(nèi)綠色實踐活動（3月22日－3月31日）
各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。 本文來自
6、 室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護（4月16日－5月30日）
請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設(shè)計方案全面得到保護。
7、 室內(nèi)綠化檢查、驗收評比（6月1日）
五、獎項設(shè)置
1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；
2、各段均設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。
初中學(xué)校活動方案 篇26
活動背景：增強黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子的凝聚力，提高團隊意識，豐富成員的課外生活，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，生態(tài)意識，植樹活動策劃方案。
活動目的：在這個充滿生機的三月里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們管理工程系學(xué)生第一黨支部抓住這個特別的日子，號召全體黨員，預(yù)備黨員和即將成為預(yù)備黨員的入黨積極分子開展植樹實踐活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合的植樹活動！增強同學(xué)們的環(huán)保意識，生態(tài)意識，從而使我們的校園美化、凈化、和諧、文明！
活動時間：初步擬定于20xx年3月15日14：00—17：00
活動地點：教學(xué)區(qū)后門（待定）
活動對象：全體xx級黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子！
活動內(nèi)容：植樹
活動材料：桃樹苗20棵x10=200(元)
鋤頭10把、小鏟子15把、澆水壺5只，
活動前期：
1.董雪金、岑勛斌、鐘漢溪負責(zé)組織策劃本次植樹活動；
2.林寶平負責(zé)場地申請工作和支部黨旗和系旗的申請工作；
3.龍燕勤、李燕嬌、閆雁婷、黃凱勝、董修有等同學(xué)負責(zé)買桃樹；
4.李柱錦同學(xué)負責(zé)要活動過程中的相片拍攝；
5.由唐書鑫同學(xué)負責(zé)本次活動的.通知工作；
活動安排：
1.畢紹云老師在植樹活動開始前給全體參與活動的成員進行本次活動的講話；
2.林寶平同學(xué)講一下植樹活動中應(yīng)該注意的事項工作
3.由董雪金、岑勛斌、龍燕勤、李燕嬌同學(xué)對所有參與活動的成員進行分組，再從各小組中選出各小組長一名，由組長指揮和安排本小組的植樹工作任務(wù)；
4.各小組長帶領(lǐng)自己的組員拿上植樹樹苗和植樹工具開始進行植樹活動；
5.植樹活動完成后全體成員進行合影留念；
6.各小組長帶領(lǐng)成員將工具返還到xxx后勤外并清點，確認無誤后向本次活動組織人董雪金等同學(xué)處匯報，待負責(zé)人清點過并通過，此次活動圓滿結(jié)束。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇27
為展示我校師生風(fēng)采，豐富課余文化生活，繁榮和發(fā)展舒中文化，創(chuàng)建文明、和諧校園，經(jīng)校長辦公會研究，學(xué)校決定舉辦南郊中學(xué)第七屆校園文化節(jié)。具體活動安排如下：
一、活動組織
�。ㄒ唬┙M委會
組委會主任：x
組委會副主任：x（具體負責(zé)）x
組委會成員：x
�。ǘ┙M織部門
組委會下設(shè)宣傳組、活動組、后勤組、保衛(wèi)組，負責(zé)日常事務(wù)和具體協(xié)調(diào)工作。
宣傳組：x
活動組：x
后勤組：x
保衛(wèi)組：x
二、活動主題：激揚青春，魅力校園
三、活動內(nèi)容
1．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)學(xué)生個人才藝比賽
負責(zé)人：x
2．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)書畫、攝影、刺繡展
負責(zé)人：x
3．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)教職工80分、象棋比賽
負責(zé)人：x
4．南郊中學(xué)第七屆文化節(jié)班級文藝晚會
負責(zé)人：x
四、活動日程
1.20xx年12月25日至30日——南郊中學(xué)書畫、攝影、刺繡展；
2.20xx年12月中下旬預(yù)賽，12月30日下午決賽——南郊中學(xué)學(xué)生個人才藝比賽；
3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；
4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；
5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。
五、活動要求
1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準(zhǔn)備。
2．班級所有活動均納入文明班級評比。
3．有關(guān)部門要高度重視，明確職責(zé)，密切配合。
4．利用課余時間，做好文化節(jié)籌備工作，盡量不影響正常教學(xué)。
初中學(xué)校活動方案 篇28
一、指導(dǎo)思想
以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以班級為基礎(chǔ),提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,豐富校園文化生活,構(gòu)建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采
三、活動要求
充分反映中學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;堅持先進文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
四、主辦科室
江臨中學(xué)政教處、團委
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了廣泛開展宣傳,層層發(fā)動落實,做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔,報送優(yōu)秀的'節(jié)目(作品)參加區(qū)級比賽,切實做好藝術(shù)節(jié)的各項活動,確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功,特設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:x
副組長:x
指導(dǎo)師:
舞蹈:x 聲樂:x 器樂:x
剪紙:x 書法:x 校徽設(shè)計:x
攝影:x 美術(shù):x
六、活動項目:共8個項目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩大類進行。藝術(shù)表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術(shù)類作品有攝影、美術(shù)、書法、剪紙、�；赵O(shè)計5個項目。
七、參加對象
江臨中學(xué)全體學(xué)生
八、比賽形式
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術(shù)、書法、剪紙以現(xiàn)場比賽形式進行;校徽設(shè)計、攝影為非現(xiàn)場推薦項目;篆刻為審核項目,采用各班由學(xué)生自愿報名和班主任推薦相結(jié)合的方法,各班報2名,經(jīng)學(xué)校審核后,推薦優(yōu)秀的學(xué)生直接參加區(qū)里比賽。
九、活動時間及安排
(一)組織發(fā)動:2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
十、獎項設(shè)立及評選條件
1、按項目類別分別設(shè)一、二、三、優(yōu)勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績以累計得分計算,
個人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
十一、注意事項
1、為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展,各班級務(wù)必高度重視,全員發(fā)動學(xué)生參與,
2、在規(guī)定時間內(nèi)向各項目負責(zé)人報送各類表格。
未盡事宜,另行通知。
初中學(xué)校活動方案 篇29
一、指導(dǎo)思想
全面落實國家的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進我校藝術(shù)教育的不斷提高和發(fā)展；以多元評價促學(xué)生多元成才，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的'校園文化氛圍，建設(shè)新常態(tài)下的和諧校園。
二、宗旨
搭建一個平臺、展示一技之長，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。
三、主題： 多彩藝術(shù) 魅力鐵中
四、活動時間及參賽對象
時間：20xx年11月7日------20xx年1月9日
對象：全校師生
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿴熒囆g(shù)作品展示 (二)寢室文化設(shè)計大賽 （三）文藝演出 （四）校園藝術(shù)之星大賽
六、參賽要求
�。ㄒ唬�、師生藝術(shù)作品
1、繪畫作品
國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫（丙烯畫）、黑白畫、POP手繪等。其中，中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫布尺寸應(yīng)小于40cx40c，其他畫種要求四開紙張。
2、書法、篆刻作品
書法字體不限，尺寸均為四尺宣紙。
3、攝影作品
單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號），攝影作品洗印規(guī)格為七寸，不得進行電腦后期制作和暗房技術(shù)處理。
注1、所有作品必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲、臨摹和網(wǎng)上下載他人作品。每件作品，需要注明：班級、姓名、作品名稱；
2、每班藝術(shù)作品不少于三件，稿件于12月2日前以班為單位交到教育處；
3、教育處組織評委按比例評出相關(guān)獎項，并于12月9日前完成布展工作。
�。ǘ⿷c元旦、迎新年文藝演出暨社團展演活動
1、12月9日下午4:00社團展演；
2、年級慶元旦、迎新年文藝演出于12月16日至23日分年級進行；
3、師生聯(lián)誼文藝匯演于12月30日下午在報告廳進行；
4、中韓國際交流文藝匯演預(yù)計于20xx年1月9日晚在報告廳進行。
�。ㄈ⿲嬍椅幕筚悈⒁姟秾嬍椅幕筚惙桨浮穲�(zhí)行。
（四）校園藝術(shù)之星大賽參見《校園藝術(shù)之星大賽方案》執(zhí)行。
七、獎項設(shè)置及評獎辦法
�。ㄒ唬┆勴椩O(shè)置：
1、優(yōu)秀組織獎：6名（2個年級獎，4個班級獎）
2、藝術(shù)作品展示類分類設(shè)置 一、二、三等獎：按參賽作品數(shù)量來確定獲獎比例。
�。ǘ┰u獎辦法：
1、組織獎分為年級組織獎和班級組織獎；
2、 年級組織獎由教育處根據(jù)各年級慶元旦、迎新年文藝演出活動的組織實施情況以及年級學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)的參與程度予以評獎；
3、班級組織獎依據(jù)班級在本次活動中獲獎數(shù)量和質(zhì)量的積分多少排名；
4、單項獎由評委評分取相應(yīng)名次。
八、具體工作及安排：
1、教育處：①確定藝術(shù)節(jié)主題，制定《校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》并組織實施；
②聯(lián)系各處室，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。
2、年級組：制定本年級《文藝匯演活動方案》并組織實施；
3、班主任：廣泛發(fā)動學(xué)生和學(xué)生家長參與，按照年級組的統(tǒng)一要求，確定符合本屆藝術(shù)節(jié)主題的節(jié)目，并組織訓(xùn)練，要求節(jié)目上檔次；
4、辦公室：負責(zé)活動的宣傳和報道；
5、總務(wù)處：負責(zé)物品的供應(yīng)與購置；協(xié)助活動場所的布置；供電及其它后勤服務(wù)。
6、保衛(wèi)科：負責(zé)維護活動場所內(nèi)的秩序和安保。
7、音響：楊映葒 2名團委會干部，要求及早維護并調(diào)試好設(shè)備，確�；顒禹樌M行。
8、專業(yè)指導(dǎo)及評委：
①文藝匯演組：王蓓（高二） 成娜（高一） 畢建文 彭玲華（初二） 劉新苗 胡懿文（初一）
�、谒囆g(shù)作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰
九、整體要求
1、積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動，保證參賽節(jié)目和作品的數(shù)量和質(zhì)量，輔導(dǎo)和排練服從學(xué)校的整體安排。
2、實行活動管理責(zé)任制，明確分工，周密籌劃，團結(jié)協(xié)作；
3、充分發(fā)揮教師、家長和學(xué)生特長，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩；
4、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動；
5、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和教育；
6、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇30
一、指導(dǎo)思想
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。
二、活動宗旨：
以班級為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
三、活動時間：
20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日
四、成立組織機構(gòu)
成立“第九實驗學(xué)校20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”及職能組，具體指導(dǎo)本次活動的開展和評選。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組 長：張 群、祖宴飛、周世杰 副組長：耿 直、沈秀麗、倫 剛
成 員：姚紅晶、邵春玲、楊暢、徐海波、趙佳、趙秀蘭、康書霞、徐曉輝
（二）成立職能組
宣傳組：趙 佳
負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。
后勤組：徐海波
負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎品的準(zhǔn)備工作。
音響設(shè)備組負責(zé)人：周晨鳴、周鳳臣
負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動順利進行。
攝影攝像組 ：周晨鳴、趙丙宇
負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。
五、組織實施
第一階段：發(fā)動準(zhǔn)備階段（x月xx日—xx月xx日）。各班在學(xué)校動員會后進行全面廣泛的.宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動；
第二階段：組織實施階段（xx月xx日—xx月xx日）。在個人準(zhǔn)備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動；
第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（xx月xx日）。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項獎。
六、活動內(nèi)容及具體安排
�。ㄒ唬┳赃x參賽項目（負責(zé)人：姚紅晶）
�。ǘ┍剡x參賽項目（負責(zé)人：邵春玲、楊暢）
初一學(xué)年“歌唱祖國”大合唱比賽：
比賽時間：xx月xx日（周一） 場地：另行安排 比賽要求及規(guī)則：
�、� 人數(shù)要求：全員參加，按班級人數(shù)少一人扣0.5分
�、� 歌唱內(nèi)容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
每班兩首愛國歌曲，（必須有串詞）按參考曲目選曲。備注：后附報名單及參考曲目。
�、� 著裝要求：整潔大方，端莊得體。
�、� 表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風(fēng)格鮮明，表現(xiàn)準(zhǔn)確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學(xué)生或老師都可。
�、� 伴奏要求：必須有琴或CD碟；（伴奏學(xué)生可以外班請）
�、� 附加分加分細則：
表演形式或演唱曲目新穎、獨特。（有串詞加分） 班主任能參與比賽加分
獎項設(shè)置和評獎辦法：
（1） 班級評出一、二等獎；（一等獎公演）
�。�2） 比賽由評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布；
比 賽 安 排：
�。�1） 音樂老師負責(zé)歌曲的教授和排練工作。
�。�2） 年級組長，班主任負責(zé)做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。
�。�3） 報名時間：xx月xx日之前
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇31
一、指導(dǎo)思想：
緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)而努力奮斗。
二、活動主題：激情、創(chuàng)新、和諧
三、主辦：藝術(shù)節(jié)組委會
四、參與主體：全校學(xué)生
五、活動的內(nèi)容與形式：
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。
第一板塊：開幕式 （20xx.12.4）
�。�1）開幕動員
第二板塊：文化知識
�。�2）“思維的跳躍”知識競賽
�。�3）“經(jīng)驗的傳承”名人名家講壇（分文學(xué)、音樂、美術(shù)）
（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動
第三板塊：特色活動
�。�5） 藝術(shù)節(jié)會標(biāo)設(shè)計
�。�6）“舞動的音符”器樂比賽
�。�7）“動感的樂章”校園十大歌手賽
�。�8）“希望之星”校園小主持人大賽
�。�9）“花樣的年華”英語口語大賽
（10）“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計、攝影展
�。�11）“青春的激情”校園舞蹈大賽
�。�12）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽
（13）“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽
（14）“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽
�。�15）“我型我秀”禮儀形象大賽
第四板塊：游戲樂園（各年級組任選其一，可重新選擇項目）
（16）智力追擊
�。�17）猜謎語
�。�18）剪紙比賽
�。�19）反應(yīng)大測驗
第五板塊：閉幕式
�。�20）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演
（21）“窄河杯”動漫節(jié) （20xx.12.30）
六、評比表彰：
為推動校園文化藝術(shù)節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動將設(shè)立優(yōu)秀組織獎和單項獎。
1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎(chǔ)進行評選，設(shè)年級組優(yōu)秀組織獎1個，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明：
�。�1）各年級組承辦的.活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分；
（2）各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。
�。�3）按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。
2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁?jù)，具體要求見各單項活動方案。
3、活動結(jié)束學(xué)校編輯一期校報�？�、編制一部文化窄河電視專題片。
七、活動要求：
1、人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責(zé)。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。
6、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇32
一、指導(dǎo)思想：
加強校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù)，構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題：
舞動青春 暢想未來
三、組織機構(gòu)與各節(jié)目組工作人員、評委
1、組委會：
主任：
副主任：
成員：初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會設(shè)辦公室
主任：
副主任：
3、辦公室設(shè)各工作小組：
�。�1）節(jié)目聯(lián)絡(luò)組：
（2）宣傳報道組：
�。�3）安全保衛(wèi)組：
（4）場地器材組：
�。�5）文明衛(wèi)生組：
（6）詩歌朗誦組：
�。�7）英語口語競賽組：
�。�8）書畫作品組：
�。�9）聲樂、器樂組：
（10）電腦技術(shù)作品組：
四、內(nèi)容與形式：
�。ㄒ唬┪幕谱黝悾�
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽
�。ǘ┱Z言表演類：
1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。
2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節(jié)目，時間不超過5分鐘。
�。ㄈ┧囆g(shù)表演類：
1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內(nèi)）。
2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內(nèi)）
（四）藝術(shù)作品類
1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法：（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40cm＊60cm。
�。�2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。
五、報名時間及辦法：
1、各項比賽報名時間：12月16-20日
2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。
3、報名分工：
x老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目
x老師：電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽
x老師：繪畫、書法
六、各項活動具體安排：
（一）開幕式：
�。�1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節(jié)課
�。�2）地點：階梯教室
�。�3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
�。�4）活動內(nèi)容：A、開幕式儀式
B、節(jié)目表演
�。ǘ└黜椈顒颖荣惏才牛ǔ踬愒谀昙壔虬嗉夁M行）
1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。
2、12.24（周三）中午1:00進行詩歌朗誦初賽。
3、12.25（周四）中午1:00進行英語口語初賽。
4、12.26（周五）中午1:00進行器樂預(yù)決賽。
5、12.29（周一）中午1:00進行主持人預(yù)決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。
�。ㄈ└黜椈顒記Q賽安排
略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）
�。ㄋ模╅]幕式演出：
1、時間：12月31日下午第六、七、八節(jié)課
2、彩排：12月30日下午第七、八節(jié)（含閉幕式節(jié)目篩選）
3、地點：校體育館
4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。
5、內(nèi)容：A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
c、大型文藝演出
七、評獎：
1、各類節(jié)目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀（或榮譽證書）。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇33
一、冠名：
xx第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)
二、主題：
青春流韻，繽紛校園
三、口號：
我挑戰(zhàn)，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作：
�。ㄒ唬┬@文化藝術(shù)節(jié)組委會
主任：
副主任：
委員：
（二）組織分工
1、辦公室負責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語，開幕詞的'審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導(dǎo)處負責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；
3、教導(dǎo)處負責(zé)各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；
4、總務(wù)處負責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位，各種臨時性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責(zé)整個活動的安全、秩序，確保活動的正常進行；
5、德育辦、團委負責(zé)整個活動的文化宣傳，開幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造；負責(zé)整個活動的藝展場景設(shè)計，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺的設(shè)計，各類展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計；開幕式的節(jié)目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
�。ㄈ┗顒右螅�
1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。活動開展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。
2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。
3．各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進行檢查，評價。
4．正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動時間：
6月1日—6月5日
七、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：�？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類活動不記分。
初中學(xué)校活動方案 篇34
一、指導(dǎo)思想
本次科技文化藝術(shù)節(jié)面向我校全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和藝術(shù)的愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和藝術(shù)實踐能力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，推動學(xué)�？萍冀逃退囆g(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會
主任：...
副主任：...
執(zhí)行主任：...
執(zhí)行副主任：...
執(zhí)行委員：...
三、活動主題
優(yōu)美校園·飛揚青春
四、參加對象及分組
初一、初二、高一、高二段全體學(xué)生，分初中組、高中組兩個組別進行(注：接受初三段學(xué)生以個人名義參加活動)
五、活動項目
(一)藝術(shù)表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人
(二)藝術(shù)作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙
(三)科技作品類：現(xiàn)場手工制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實驗、物理科學(xué)實驗、班級網(wǎng)頁、現(xiàn)場網(wǎng)頁制作
(四)科技文化藝術(shù)節(jié)匯報演出
六、活動時間及安排
籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)
七、分值、獎項設(shè)立
1、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權(quán)的班級扣5分。
2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現(xiàn)場手工制作、現(xiàn)場網(wǎng)頁制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實驗、物理科學(xué)實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的.班級，最多允許有兩個項目空缺。
3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復(fù)加分；
4、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁、高中舞蹈設(shè)一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其余項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最后結(jié)果根據(jù)報名情況與節(jié)目質(zhì)量另行確定。
5、獎項設(shè)置分初中組、高中組、五十六中三個組別。
八、參與方式
大合唱初二、高一段參加，化學(xué)趣味實驗、物理科學(xué)實驗高中各班級參加，其余項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學(xué)踴躍參加)。
九、報名方式
本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。
十、注意事項
(一)為充分發(fā)揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節(jié)目報送表及有關(guān)作品；
(二)為確保科技文化藝術(shù)節(jié)活動順利開展，各班務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)向各承辦班級報送有關(guān)表格及作品。
未盡事宜，另行通知
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇35
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的'藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，切實做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：付作文
副組長：申延龍李兆明丁兆年
組員：尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
三、活動主題：人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采
四、活動時間：20xx年12月7日——20xx年元旦前后
五、活動要求：
1、高度重視、認真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認真組織，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練，積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
六、活動步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動（12月3日－4日）
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。
第二階段：組織實施（12月7日——12月25日）
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式（12月7日）
2、召開各負責(zé)部門工作會議，落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動（內(nèi)容附后）
第三階段：總結(jié)深化（12月25日——12月31日）
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會，慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法：
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
八、活動內(nèi)容及形式：（見附頁）
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇36
為進一步豐富全校師生的課余生活，更加扎實有力地推進“達明九品”工程的實施，充分展示建校十五周年來的文化底蘊，為學(xué)生提供一個發(fā)揮特長、展示才華、體現(xiàn)青春風(fēng)采的活動舞臺，同時為了紀(jì)念紅軍長征勝利79周年，經(jīng)研究決定，于20xx年12月15日—12月30日舉辦鹽城市達明中學(xué)第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、組織機構(gòu)
藝術(shù)節(jié)成立組委會。
主任：x
副主任：x
委員：xx
二、活動內(nèi)容
系列活動之一：主題征文比賽
時間：20xx年12月15日
地點：各班級
要求：
�。�1）征文主題為：紀(jì)念紅軍長征勝利79周年。
�。�2）以年級為單位，每個年級經(jīng)初步評選出10份優(yōu)秀作品，參加全校評比。
�。�3）本項活動主要由政教處牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達明中學(xué)》校報上。
系列活動之二：學(xué)生現(xiàn)場書法比賽
時間：20xx年12月18日
地點：學(xué)校食堂
要求：
（1）以年級為單位，每個年級推薦5—10名選手由專人帶隊，于12月18日下午二節(jié)課到學(xué)校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。
�。�2）參賽選手一律自帶筆墨，比賽用紙張由學(xué)校提供。
�。�3）選手書寫內(nèi)容自定，總體要求是積極向上的、能反映時代特色的。
�。�4）本項活動由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀，優(yōu)秀作品將發(fā)表在校園網(wǎng)及《達明中學(xué)》校報上。
系列活動之三：班級文化建設(shè)評比
時間：12月20日
地點：各班級
要求：
�。�1）各班級進行教室文化布置。
�。�2）班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)個性化的.展示。
�。�3）征文、書法比賽的獲獎率評比。
（4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀。
系列活動之四：年級文藝演出和學(xué)校文藝會演
時間 內(nèi)容 地點 負責(zé)部門 備注
12月21日 初一年級文藝演出 活動中心 初一年級 下午二節(jié)課下
12月22日 初二年級文藝演出 活動中心 初二年級 下午二節(jié)課下
12月25日 高一年級文藝演出 活動中心 高一年級 下午二節(jié)課下
12月26日 高二年級文藝演出 活動中心 高二年級 下午二節(jié)課下
12月27日 初三年級觀看師生文藝匯報演出 活動中心 團委、工會、初三年級 下午二節(jié)課下
12月28日 高三年級觀看師生文藝匯報演出 活動中心 團委、工會、高三年級 下午二節(jié)課下
系列活動之五：“新的長征”——卡拉OK歌詠比賽
時間：12月29日
地點：活動中心
要求：（1）參賽主題為：歌頌祖國、歌頌達明、歌頌長征勝利79周年。
�。�2）各年級推薦3名選手參加比賽，于12月29日下午二節(jié)課到活動中心集中，參加演出。
�。�3）各年級要根據(jù)主題精心挑選曲目，組織專人進行排練，確保參賽質(zhì)量。
�。�4）本項活動主要由團委會牽頭組織進行，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀。
系列活動之六：各班級“辭舊迎新”聯(lián)歡會
時間：12月30日下午2：00
地點：各班級教室
要求：（1）聯(lián)歡會的主題為：“辭舊迎新，愛我達明”，氣氛要積極活躍，形式要現(xiàn)代多樣，效果要達到師生共娛共樂。
�。�2）各班級將活動的精彩片段以圖片、視頻等形式記載保存下來，參加學(xué)校的活動展示。
（3）各班級班主任要精心準(zhǔn)備，有序組織，在活動過程中要注意用電安全、食品安全、學(xué)生最后離校時的安全等。
�。�4）各班級在聯(lián)歡會結(jié)束之后要把班級內(nèi)部和所轄衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接2007年的到來。
三、注意事項
1、各年委會、各教研組、各班級要根據(jù)校長室提出的“生動、活潑、健康、有序”的活動原則，按照愛我達明、慶祝建校15周年的主題，高度重視、嚴(yán)密組織這次活動，充分挖掘各級各類人才資源，確保班班有特色、組組有活動、人人都參與。努力營造五彩繽紛的校園人文氛圍，把本屆藝術(shù)節(jié)活動當(dāng)作一次展示我校素質(zhì)教育成果的盛會。
2、要發(fā)動全體教職工參加活動，在活動中增進與學(xué)生的了解和友誼，培養(yǎng)師生之間的感情。
3、美術(shù)組負責(zé)設(shè)計本次校園文化藝術(shù)節(jié)“節(jié)標(biāo)”，在12月15日前完成，方案送交政教處。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇37
為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學(xué)德育實施細則》精神，對學(xué)生進行以民族精神、文明誠信、團結(jié)進取為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的.育人環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)，具體方案如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： xx
副組長：xx xx
組 員：xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx xx xx
二、要求
1、各部門要高度重視本次文化體育藝術(shù)節(jié)活動，下年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強對本年級的領(lǐng)導(dǎo)，按照有關(guān)要求互相配合，把文化體育藝術(shù)節(jié)的各項工作落實好。
2、各年級、各班要做好發(fā)動和宣傳工作。開展的活動要突出思想性、教育性和廣泛參與性。注意普及與提高相結(jié)合，強化學(xué)生的自覺參與意識，各班級應(yīng)積極布置，盡快落實，本次活動將成為我校德育工作的重要組成部分。
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容要健康向上，歌頌黨、歌頌祖國，反映校園文化生活，展示素質(zhì)教育成果，各項活動形式不限，要豐富多彩，切合學(xué)校實際。
三、活動項目設(shè)置
1、體育運動會（具體安排和人員分工另附）
2、文藝節(jié)目匯演（具體安排和人員分工另附）
3、美術(shù)作品評比（具體安排和人員分工另附）
四、項目負責(zé)人
1、體育運動會 xx
2、文藝節(jié)目匯演 xx
3、美術(shù)作品評比 xx
五、獎勵辦法
1、年級優(yōu)秀組織獎（評獎辦法另附）
2、班級精神文明獎（評獎辦法另附）
3、各項目按具體要求評獎（評獎辦法另附）
六、隊列、廣播操評委
xx xx xx xx xx xx xx
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇38
為進一步促進我校藝術(shù)教育工作的開展，推動校園文化藝術(shù)活動及學(xué)校第二課堂活動，營造良好的校園藝術(shù)環(huán)境和文化藝術(shù)氛圍，檢閱我校藝術(shù)教育成果，現(xiàn)就舉辦第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)事宜通知如下：
一、參賽要求：
各班級要將藝術(shù)節(jié)作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措，組織開展內(nèi)容豐富、健康向上、陶冶情操的.各種活動，鼓勵學(xué)生創(chuàng)作編排具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。不斷總結(jié)班級藝術(shù)教育的新經(jīng)驗、新成果，使全體師生通過藝術(shù)節(jié)的形式感受美的啟迪、陶冶高尚情操，推動全校藝術(shù)教育深入發(fā)展。
二、參賽內(nèi)容：
1、文藝類
負責(zé)人：xx
�。�1）演唱類：獨唱、合唱。
�。�2）舞蹈類：獨舞、雙人舞、集體舞。
�。�3）語言類：相聲、小品、校園劇或課本劇等。
�。�4）樂器類：獨奏、合奏等。
2、美術(shù)類
負責(zé)人：x
�。�1）繪畫：國畫、水彩或水粉畫、版畫、簡筆畫，其它種類也可。（作品尺寸不限）
�。�2）書法、篆刻：書法字體與尺寸不限。
（3）手工制作：運輸、攜帶輕巧便利。
�。�4）手抄報：內(nèi)容積極健康，編排設(shè)計美觀。
3、科技制作類
負責(zé)人：x
�。�1）學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，充分利用廢置的日常生活物品進行的科技小制作，也可以是科學(xué)課教材上要求學(xué)生制作的科技作品，還可以是自己的小發(fā)明等。
�。�2）作品要求體現(xiàn)自主創(chuàng)新，科技含量和實用美觀。
三、評比要求：
�。ㄒ唬┪乃囶悾�
初一初二年級每班必出舞蹈或者演唱類節(jié)目一個，再從其它2類節(jié)目中選一個，共2個節(jié)目，節(jié)目單在12月16日之前，報給x老師，節(jié)目審核通過后參加學(xué)校文藝會演。
�。ǘ┟佬g(shù)類：全校各班必出繪畫或者書法類作品一幅，手工制作選報，每班級不超過3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交給x老師。
�。ㄈ┛萍贾谱黝悾喝８靼噙x報三件作品，在12月25日之前交給x老師。
四、參賽時間：
文藝類節(jié)目時間：12月24日
五、參賽地點：學(xué)校大禮堂
六、獎項設(shè)置：
1、班級優(yōu)勝獎
2、優(yōu)秀節(jié)目、作品獎
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇39
一、指導(dǎo)思想
我們秉承“養(yǎng)正氣、強素質(zhì)、育真人”辦學(xué)理念，積極傳播先進文化，進一步豐富廣大師生的課余生活，發(fā)揮廣大師生的個性特長，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)生的成長營造良好的文化環(huán)境，提升校園文化藝術(shù)品位，樹立棠中品牌形象，從而為我校向內(nèi)涵發(fā)展注入精神元素。
二、活動主題
你我同參與，共享好時光
三、活動宗旨
拓展視野，提升素質(zhì)，展現(xiàn)棠中人的特有風(fēng)采
四、活動時間
20xx年12月1日—20xx年12月31日
五、組織機構(gòu)
校園文化藝術(shù)節(jié)組委會
主任：x
副主任：x
委員：德育處、工會、團委、各年級處相關(guān)人員
六、具體活動安排
�。ㄒ唬╅_幕式
x副校長作動員講話，x校長宣布校園文化藝術(shù)節(jié)開幕
活動時間：12月1日周一升旗儀式
負責(zé)部門：團委、學(xué)生會
（二）唱響系列活動
1、校園歌手大獎賽
學(xué)生組：以班級為單位，人人參與第一輪選拔，年級處逐班督查，各班選出3名同學(xué)參加年級處的第二輪選拔，每個年級處選出10名選手參加學(xué)校十佳歌手總決賽。
教工組：各年級處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學(xué)�？倹Q賽。
學(xué)生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。
2、器樂比賽
學(xué)生志愿報名，班級、年級層層推薦，學(xué)校舉行選拔賽，前5名選手參加元旦文藝匯演。
3、合唱比賽
學(xué)生組：以班級為單位全部參加，各年級處分別組織合唱比賽并評出名次，各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。
教工組：以年級處和前后勤為單位，分四組參加元旦文藝匯演。
負責(zé)部門：德育處、工會、團委、音樂組
（三）創(chuàng)美系列活動
1、迎新年師生書法大賽（名言警句、古詩詞、對聯(lián)、座右銘）
2、師生繪畫作品大賽（國畫、水粉、水彩、漫畫、卡通畫、版畫、篆刻、素描）
3、師生攝影比賽（主題：1、我的.校園 2、我的班級 3、我的同學(xué) 4、我的生活。攝影作品統(tǒng)一將電子文件上交到團委。）
評獎事項：視作品的數(shù)量與質(zhì)量，定出一、二、三等獎。
負責(zé)部門：工會、團委、美術(shù)組
�。ㄋ模┗盍η啻合盗谢顒�
1、“舞之星”大賽 （個人舞、團體舞）
2、相聲、小品、課本劇大賽
每班要上報1-2個舞蹈參賽、1-2個相聲、課本劇參賽，鼓勵原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上。學(xué)校選拔優(yōu)秀節(jié)目參加元旦文藝匯演。
負責(zé)部門：工會、團委、音樂組
�。ㄎ澹┝嫜览X系列活動
1、主持人比賽（一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿，抽簽選題再現(xiàn)主持現(xiàn)場。）
2、朗誦大賽（三到五分鐘聲情并茂朗誦）
3、演講比賽（三到五分鐘，主題突出、聲情并茂）
各班將參賽名單報送團委、學(xué)生會；各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽；學(xué)校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演，選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。
負責(zé)部門：團委、語文組、音樂組
(六) 校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出
負責(zé)部門：德育處、工會、團委、音樂組、美術(shù)組、學(xué)生會
七、活動要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
校園文化藝術(shù)節(jié)作為校園文化內(nèi)涵的一種外在表現(xiàn)形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對于進一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性，對于創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署制定具體的活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。
2、搞好宣傳發(fā)動工作
工會、團委、學(xué)生會以及社團要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力，注重實效。在開展活動時要注意調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大教師和學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都能參加一項活動，把本次文化藝術(shù)節(jié)辦成教師和學(xué)生參與面廣、活動開展質(zhì)量高的一屆盛會，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，受到到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、 突出主題、多出精品
各項活動要圍繞“你我同參與，共享好時光”的主題，抓住有利契機，圍繞教師發(fā)展、學(xué)生成長精心設(shè)計，認真組織落實，力求精品。
八、評比表彰
校園文化藝術(shù)節(jié)將評選班級優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師
班級獎勵：一等獎每人次在該班加5分，二等獎每人次在該班加3分，三等獎每人次在該班加1分，累計總分，每年級評選出優(yōu)秀組織獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
教師獎勵：學(xué)校將對參與教師贈與紀(jì)念品，對獲獎教師給予一定的獎勵。
各項活動的具體時間、地點、詳細要求將由相關(guān)責(zé)任部門另下通知。
【初中學(xué)�；顒臃桨浮肯嚓P(guān)文章：
初中學(xué)�；顒臃桨�12-27
學(xué)校初中教研活動方案03-13
初中學(xué)�；顒臃桨� 9篇05-10
初中學(xué)校勞動技能活動方案05-16
學(xué)校活動方案03-21
學(xué)校的活動方案03-23
學(xué)�；顒臃桨�09-29