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定向活動方案(7篇)
為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的定向活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
定向活動方案1
一、活動源起
定向越野運動是一種起源于歐洲的新興運動。運動員利用地圖和指北針到訪地圖上所指示的各個點標，以最短時間到達所有點標者為勝。它既是一種戶外休閑、娛樂運動，又是一種競技運動，且對選手的體力和智力要求較高。但定向運動以下幾個特點，使得它指出了幼兒園活動的一種方向：
1.定向運動中，沒有對活動場所的硬性限制�？梢栽谏种信e行，也可以在公園、校園，甚至城市街頭舉行。
2.定向運動具有難度可控性。定向運動容易設計出滿足不同年齡、性別、體能和定向技能水平參賽者需要的比賽路線，因此參與定向運動很少受到條件限制。
3.定向運動是一種較為經濟的運動項目。除需要地圖和指北針外，不需要特殊的設備。而對針對幼兒進行的定向運動而言，指北針也不需準備。
因此，我們在成人定向運動的基礎上，重新思考了幼兒定向運動的要素，探索幼兒定向運動的呈現形式，降低了運動的難度，形成了適合幼兒（幼兒與教師、與家長共同）參與的兒童定向尋寶活動策劃方案。希望能為各園所的營銷活動和主題活動起到建議作用。
二、活動目標和意義
�。ㄒ唬┰⒔逃跇罚憻捰變耗芰�
作為兒童定向運動的一種，定向尋寶活動具有智力和體力并重的特點。孩子們可以在與大自然的接觸中，分享活動樂趣、體會親子溫情，同時提升運動與識圖的能力，增強分析問題解決問題的信心，促進交流合作的溝通。
�。ǘ┕餐剿�，培養(yǎng)親子默契
在快樂尋寶活動中，家長與孩子一同尋寶，共同分享成長的快樂，在游樂中實施親情影響，在合作中培養(yǎng)親子默契，形成健康的親子關系。
（三）密切聯系，提升家園關系
幼兒園組織此類親子活動，為家長提供更有附加值的活動，有助于提升家長對幼兒園的滿意度。同時提供了一個家長與幼兒園老師溝通合作、家長了解幼兒園教育理念的機會，有助于增進家長與幼兒園在教育孩子方面的合作默契，促成和諧的家園關系。
�。ㄋ模﹤鬟f理念，擴大品牌影響力
- 1 -
幼兒園通過組織有特色的活動，吸引公眾注意力，建立良好的互動關系，促進公眾認知、認可幼兒園的教育理念和特色優(yōu)勢，進而贏得支持和良好的評價，積累人脈，樹立品牌形象，擴大幼兒園的口碑傳播和品牌影響力。
三、活動設計思路
根據不同的活動核心目標，配合不同的活動地點和參加人員，定向尋寶活動主要有3類設計思路：
（一）教師幼兒，園內尋寶
第一類是以提升在園幼兒能力為目標，由園所老師與幼兒進行的園內尋寶主題活動。如配合簡單地圖認知、識別方位尋找繪本故事等主題活動�；顒拥攸c為幼兒園教室或整個園內區(qū)域，活動參加人員為XX班老師及幼兒。
�。ǘ罢堖M來”——家長幼兒，園內尋寶
第二類是以加強親子互動、家園互動，增進家長體驗參觀為目的，由家長與孩子共同參與的園所內尋寶活動。
繪制難度適合孩子的尋寶地圖，將期望家長參觀體驗的場所設置為藏寶區(qū)，由地圖引導孩子和家長達到園方的活動預期效果�；顒拥攸c為幼兒園園內，活動參加人員可為在園幼兒及家長，也可擴大到周邊社區(qū)或市內的家庭。
（三）“走出去”——家長幼兒，園外尋寶
第三類是以擴大口碑傳播和品牌影響力、展現幼兒園重視社會責任的形象為目的，邀請社會大眾參與的大型尋寶活動。
活動定位為面向社區(qū)周邊或市區(qū)范圍內，活動的場所設計為園外的公共區(qū)域，如游人較多的公園、廣場等。
本活動策劃方案便是以第三類尋寶活動示例說明的。
四、活動設計
�。ㄒ唬┬问皆O計
在親子尋寶活動中，每支尋寶隊伍可以由2個家庭組成，包括2位6歲以下的幼兒及多位成人。尋寶隊伍根據地圖和尋寶任務書的指示找到各藏寶點，最終成功回到終點。
尋寶活動以兒童合作查看地圖、尋找寶藏，父母引導幫助的形式進行。每支尋寶隊伍需全員抵達各個藏寶點，找到數字印章，并在尋寶任務書的對應位置處印上數字以示尋寶成功。然后將印章- 2 -
放回原處，前往尋找下一個藏寶地點。
在正確加蓋數字印章的前提下，每隊的成績?yōu)椤白罱K回到終點的時間-出發(fā)時間”，用時越短，成績越優(yōu)秀。
（二）活動名稱
在命名活動時，首先名稱中要涵蓋活動的主題，“尋寶”、“親子”等。
進行面向社區(qū)及全市的活動策劃時，尋寶活動的場地選擇了幼兒園外的公共場所。針對這一類活動，為了吸引大眾的關注、吸引更多潛在客戶群體的參與，活動命名中不要出現幼兒園的名稱。組織工作呈現出的效果是，活動是為了拓展幼兒、親子運動形式而向社會免費提供的服務，而不是為了幼兒園宣傳招生所舉辦的。因此，活動可命名為“‘**（市/區(qū)/公園/公司名稱）杯’第*屆兒童定向尋寶活動”一類形式，以達到吸引更多未入園幼兒家庭參與的'目的，擴大幼兒園的品牌影響力。
�。ㄈ┲鬓k方及協(xié)辦方
若活動在園內舉行，主辦方可為幼兒園；
但對于在園外舉行的活動，幼兒園應以組織者或志愿者的身份進行活動的組織工作。活動現場，幼兒園人員統(tǒng)一著裝（帶幼兒園名稱、logo等）。
�。ㄋ模⿻r間選擇
選擇戶外活動時間時，夏季應當避開高溫及強對流天氣，建議時間安排在上午8:00-11:00，或下午5:00-7:00；冬季應當避開嚴寒及降雪天氣，建議時間安排在上午10:00以后。
活動日期選擇的原則是目標客戶即家長的便利�；顒右才旁谛菹⑷战M織，同時不能與家長會參與的當地大型活動的時間發(fā)生沖突。
示例：
活動時間：尋寶活動將于20xx年X月X日（周日）上午08:30開始。屆時尋寶隊伍將分批次出發(fā)尋寶。每隊完成尋寶旅程時間約為1個小時。
活動地點：寶康公園（東門小廣場集合）。
參加人員：2-6歲身體健康、適宜戶外活動的兒童及家長。
�。ㄎ澹﹫龅剡x擇
1.根據計劃組織的人數，選擇能夠容納所有參加者的活動場所。不過，由于大型定向尋寶活動執(zhí)行時，一般安排尋寶隊伍分批分時出發(fā)，所以場地面積略微不足的情況下，尋寶活動依然可操作。
2.根據場所的人氣指數，選擇合適的活動場所。人流密度過小，起不到宣傳幼兒園的效果；人流密度過大，則會對幼兒的活動體驗產生影響。
3.根據幼兒能力，選擇空間結構難度適宜的活動場所。
4.根據地圖的可獲取性，選擇合適的尋寶場地。大型定向活動對使用的地圖會有較高要求。在決定選擇某一場所前，須先確認是否可獲取適合兒童的定向地圖，或者清楚指示北方、標明地形和標志物的游覽示意圖。
確定進行快樂尋寶活動的場地后，須在活動舉辦前獲準有關機構或公園批準場地的使用權。
（六）藏寶區(qū)規(guī)劃
1.避險原則�；顒迂撠熑思皥龅卦O計員在活動前視察有關場地，在地圖上記錄有潛在危險的區(qū)域位置。在設計規(guī)劃時，要避免將藏寶點設置在危險區(qū)域附近，也要避免危險區(qū)域出現在通往藏寶點的路線中。比如，花叢、水池旁等位置不宜設置藏寶點。
2.均衡原則。藏寶點應均勻分散安排在活動區(qū)域內。尋寶隊伍完成不同任務書時，較佳路線所需時間應基本相當。
3.體驗原則。藏寶點應設置在幼兒能夠接觸到或在簡單的幫助下能夠接觸到的位置。規(guī)劃藏寶點時，應考慮幼兒的體能，預計完成尋寶活動所需時間（1小時30分鐘內）；也應考慮藏寶點的規(guī)劃是否會對其他游人產生干擾。
4.便利原則。集合點的設置應遵循醒目、便利、寬敞、易到達的原則，方便參加活動的家庭到達，并能容納參加者及工作組織人員。通常將尋寶旅程的起點及終點均安排在集合點附近。
定向活動方案2
為規(guī)范市場秩序和經營行為，營造公平競爭的市場環(huán)境，推動企業(yè)誠信自律，根據《企業(yè)信息公示暫行條例》及省市場監(jiān)管局、人社局和商務廳《關于組織開展xxxx年度全省年報公示信息“雙隨機、一公開”聯合抽查活動的通知》、xx市“雙隨機一公開”監(jiān)管工作聯席會議辦公室《關于印發(fā)xxxx年xx市“雙隨機一公開”監(jiān)管工作實施方案的通知》和《xx市場監(jiān)管領域統(tǒng)一隨機抽查事項清單》、《xx市市場監(jiān)管領域xxxx年度隨機抽查工作計劃》的文件部署，區(qū)局決定組織開展xxxx年度“雙隨機、一公開”不定向抽查活動，現結合我區(qū)實際，制定本方案。
一、抽查時間
xxxx年xx月xx日至xx月xx日。
二、抽查人員及抽查對象
省市場監(jiān)管局按計劃抽取了此次不定向抽查的檢查對象名單，并以抽查任務形式通過x省事中事后監(jiān)管平臺已下發(fā)至我局。
此次抽查人員xx名（八組）和抽查企業(yè)分組均由區(qū)局隨機抽取產生。各組檢查人員及抽查企業(yè)名單詳見附件。
三、做好檢查人員匹配和部門統(tǒng)籌協(xié)同工作
區(qū)局相關科室要在x省事中事后監(jiān)管平臺上，根據區(qū)局接收的抽查任務類型，逐項匹配執(zhí)法檢查人員，形成隨機抽查“一企一表”，并派發(fā)各檢查組。
四、做好檢查的組織實施和結果公示工作
各檢查小組要根據檢查任務，商定檢查計劃方案。實施檢查前，提前做好必要準備，可先行與企業(yè)聯系，告知檢查事項、檢查時間和待查材料，并要求相關負責人到場配合。實地檢查中，要嚴明工作紀律和責任，嚴格依法履職盡責，認真按照《xx市場監(jiān)管領域統(tǒng)一隨機抽查事項清單（第一版）》和《xx市市場監(jiān)管領域xxxx年度隨機抽查工作計劃》載明的檢查方法和檢查依據，對照“一企一表”的'檢查事項和內容，逐項檢查到位，并如實記錄檢查情況、填寫檢查表格文書，要求法定代表人（負責人）簽字和企業(yè)蓋章。抽查中發(fā)現違法違規(guī)線索的，及時移交具有管轄權的單位或部門進行后續(xù)處置；符合立案條件的，堅決予以查處，維護抽查的嚴肅性和威懾力。
各檢查組按照時間節(jié)點，及時將抽查結果上報區(qū)局，由區(qū)局企業(yè)監(jiān)管股于檢查結束之日起xx個工作日內，通過x省事中事后監(jiān)管平臺錄入“一企一表”，并通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)向社會公示。抽查結果只針對抽查行為本身，抽查中發(fā)現問題的后續(xù)處置，如列入經營異常名錄、行政處罰等信息應按照規(guī)定的程序另行公示。檢查和公示的相關文書，應及時整理歸檔、妥善保管。
上述抽查任務務請在xx月xx日之前全面完成。同時，請各檢查組一并將“雙隨機、一公開”不定向抽查工作總結和不定向抽查情況匯總統(tǒng)計表報區(qū)局企業(yè)監(jiān)管股。
定向活動方案3
一、活動主題
趣味定向
二、活動目的
豐富大學生的業(yè)余生活，營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契，讓他們在游戲中獲得一些知識，鍛煉參賽者的思維能力。增進協(xié)會成員的互幫互助意識與活動過程中各項任務的部署與完成的能力，加強各部門之間的交流。
三、活動組織機構
主辦單位：大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會
四、活動對象
湖州師范學院全體學生
五、活動時間、地點
時間：4月24日下午一點
地點：中校區(qū)食堂對面
六、活動流程
（一）前期準備及具體安排
1、辦公室：協(xié)調各部門之間的工作，活動當天人員的`工作安排，主持稿的寫作
2、活動部：活動場地的申請，場地的布置及掃尾工作
3，宣傳部：活動前期海報的完成，活動照片的拍攝
4、外聯部：拉贊助，準備橫幅，租借音響，活動獎品的設定與采購
5、會館會：主持人的邀請，和外聯部一起完成活動獎品的設定與采購，通過短信通知會員此次活動，在微薄，人人上對此次活動進行宣傳
6、創(chuàng)業(yè)園：活動題目的準備與保管，和活動部一起完成場地的布置
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1、開場表演
2、主持人自我介紹，介紹活動主辦方與主題，介紹游戲規(guī)則，宣布活動開始
3、活動開始（共三輪，每輪結束后可進行觀眾互動環(huán)節(jié)）
4、游戲規(guī)則（見附頁）
5、頒發(fā)獎品
6、活動結束，清理現場
七，經費預算
音響：300元
橫幅：1*50=50元
黃豆：15元
玻璃繩：1*10=10元
透明膠：2*1=2元
雙面膠：3*2=6元
筆：5*2=10元
氣球：20元
禮品：200元
裝黃豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）
總計：618元
八、注意事項
1、務必保證在游戲開始前完成場地的布置
2、保證游戲時負責各部分人員的按時到位與相關工作的完成
3、注意現場秩序的維持
湖州師范學院就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會
4月15日
附頁：
游戲規(guī)則：
1、游戲共進行三次，每次分為五組，每組由兩名參賽選手組成（選手報名時自行組隊）
2、一名參賽選手在事先劃好的區(qū)域內找到自己的題號（現時五分鐘），另一名參賽選手在場內完成夾豆子游戲（50顆），找題號的選手必須在規(guī)定的時間內回來，否則淘汰，找題號的選手必須在夾豆子的選手完成其任務之后方可進行你畫我猜（找題號或是夾豆子由選手自行決定）
3、你畫我猜：一名選手通過肢體語言表達題板上的題目，另一名選手猜他所表達的詞語，限時五分鐘，看其答對題數（畫或者是猜由參賽者自行決定）
4、答對題數最多者為優(yōu)勝者，若答對題數相同，則看其整個游戲總用時，總用時最少者為優(yōu)勝者，若總用時也相同，則進行加時賽
定向活動方案4
一．活動主題
增強體質，促進同學間的溝通與交流
二．活動時間
20xx年4月16日（星期一下午2點半準時進行，提前十分鐘到操場集合）
三.活動地點
科貿校內
四.承辦方
10物流一班班委（，請大家務必準時參加）
五.參賽人員級組別的組項（共7組）
林佳婷朱婉如陳偉桐陳彬呂偉杰
葉少芬林美珊許澤航堯昭金陳樹強
吳順錦劉錦榮葉綺婷陳詠欣
謝偉洲蔡文斯梁淑賢李育荏
黃輝曹振榮梁詩欣符玲玲
陳明丘夏嬋洪意波吳劍波
嵇慧娟匡衡賴秀敏周經林
六.評分標準（比賽采取積分制進行）
�。�1）第一環(huán)節(jié)的評分標準
每個關卡的第一名加3分，第二名加2分，第三、四名各加1分
（2）第二環(huán)節(jié)的評分標準
完成所有關卡后，除第三關卡外其他關卡按完成關卡的最短時間排序，第一名加7分，第二名加6分，第三名加5分，以此類推。
�。�3）比賽最終獎品
所有環(huán)節(jié)結束后，將各小組在各環(huán)節(jié)中所獲積分相加，按積分高低排名，分數最高者為最終獲勝者，有權向最后一名的小組提出一個合理的要求，參考要求最高限度為請客吃飯，以此類推，第二名參考最高限度為請吃奶茶冰沙類，第三名參考最高限度為請吃水果類，但具體要求可由雙方小組自由協(xié)商。第四名小組沒有獎罰設置。
七.比賽流程
（1）前期工作
�、侔凑諈①惾藛T的`意愿將其分為7組，每組4-5人左右，成員中盡量有男有女，每一組選一名組員為組長作為代表。
�、诮M長代表改組進行抽簽，決定比賽途中的先后順序。
�、鄢楹灲Y束后，在比賽第一環(huán)節(jié)中的每個關卡中，前四組為上半場，后三組為下半場，7個小組均完成同一關卡后方可進入下一關卡。
�、軙r間一到，裁判宣布比賽正式開始，比賽過程中，組員必須服從組長的調配。
（2）第一環(huán)節(jié)比賽進行時
�、俚谝魂P：瞎子背瘸子
游戲規(guī)則：每一組中各挑選兩名組員為瞎子，兩名為瘸子，分成兩個組合，作為瞎子的組員需蒙上眼睛，被作為瘸子的組員，地上將會放置障礙物，按照指定路線，由瘸子指揮方向，瞎子將障礙物踢倒。
②第二關：喝水
游戲規(guī)則：每組中各挑選一名成員參加比賽，用細吸管喝水，先喝完的小組為勝
�、鄣谌P：拋繡球
游戲規(guī)則：每組各挑選兩名成員參加比賽，在限定的區(qū)域和時間內，一個拋球一個接球，其余成員幫忙撿球，接到的球數量為該小組所獲得的積分數。
�、艿谒年P：袋鼠接力跳
游戲規(guī)則：四人參加，四人安排到相應位置，根據指定路線接力進行，期間僅可以跳躍方式到達指定位置。
（3）第二環(huán)節(jié)比賽進行時（此環(huán)節(jié)為連續(xù)環(huán)節(jié)，7小組同時進行，中間關卡不停頓）
�、俚谝魂P卡：坐地起身
游戲規(guī)則：每小組的所有成員手挽手環(huán)坐在地上，裁判宣布比賽開始后，同一小組成員同時起立，但起立過程中不得用手支撐地面，僅依靠組員間的默契和力量起身。最先完成的小組直接進入下一關卡。
②第二關卡：瞎子喂食
游戲規(guī)則：每組中挑選兩名組員吃面包，期間動口不動手，指揮第三名成員方向，該第三名成員蒙上雙眼，在指定位置領取面包和水，蒙眼走到小組中去，喂兩名組員吃面包，除這三位組員外的其余組員保持同一指定姿勢不變，等兩位組員將面包完全消滅后方可直接進入下一關卡。
�、鄣谌P卡：師妹來找茬
游戲規(guī)則：在校內用最短的時間內找到指定的師妹（期間可用通訊工具），并完成師妹所指定的任務后，（任務可與師妹自行協(xié)商），在師妹口中得到最后目的地并拿到信封，（在到達最后目的地之前不得拆開信封，否則視為最后一名），最后拿著信封到達最后目的地。
八．注意事項
1.參賽成員必須遵守游戲規(guī)則，熟悉游戲流程，各小組互相監(jiān)督，做到公平公正。
2.裁判人員必須保證比賽的公平性和公正性。
3.各組組員必須團結合作，共同完成任務。
定向活動方案5
校園定向越野，讓青春之火生生不息，點燃青春，綻放生命光彩！
一、活動背景：
趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們善于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味，智力等元素，并增強了觀賞性。
伴隨著新學期來臨的序曲，我部門為了加強大一新生對本校的了解，特意舉辦校園定向越野賽。這次活動不僅豐富了大學生的課余生活，培養(yǎng)團隊互助的精神，而且增強了各學院之間的聯系，同時在這樣一個收獲的時節(jié)為我們心中增添一些活力的音符。
二、活動意義：
此次舉辦的定向趣味越野賽面對的是大一所有新生，是一次更深層次、更大范圍、更大規(guī)模地校園活動。
參與這一運動，對于增強體質、提高綜合能力都有獨到之處；由于我們在定向越野這個活動的基礎上加入了更多趣味因素，諸如益智游戲、邏輯思考等，可以培養(yǎng)學生獨立分析解決問題的能力、團隊協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力；定向越野還可以培養(yǎng)學生在體力和智力受到壓力下迅速做出反應、果斷決定的能力。
三、活動主辦：校團委、校學生會外聯部
四、活動參與對象：江技師所有學生
五、報名辦法與參賽者要求：
1.各學院學生會統(tǒng)計參與人員，最后由校學生會外聯部總計（報名表見附件一）；
2.報名截止日期為20xx年11月24日；3.參賽者要求身體健康，適合戶外運動；
4.參賽者應具備一定的定向比賽的能力，遵循定向運動比賽規(guī)則；
5.參賽隊應當有自己的隊名、隊標、自備隊服（身著統(tǒng)一色系服裝也可）。
六、活動時間、地點：
競賽時間：20xx年11月26日下午2.00競賽地點：江蘇技術師范學院
七、活動組織：
比賽分設裁判組、競賽組、技術組、宣傳組和后勤組。
�、宀门薪M：提前分好工，做好比賽記錄，負責活動發(fā)令、比賽監(jiān)督、成績登錄與審核，成績公布等。
�、娓傎惤M：負責各個任務點的工作。每個任務點設3名工作人員。
㈢技術組：負責比賽規(guī)則制定，培訓、地圖、點位設計等。
㈣宣傳組：
1.比賽前期對比賽進行宣傳
2.橫幅及海報形式宣傳，提前一周就張貼海報，掛橫幅
3.電子屏幕宣傳：在江技師門口，商院，計算機等學院進行為期一周的電子屏幕宣傳
4.現場報名宣傳：報名地點為南苑操場，可以請藝術團成員，贊助商協(xié)助宣傳
5.在比賽中負責拍攝比賽過程的照片、錄像，做必要的精彩過程記錄
6.對比賽場地進行布置：搬桌子、收場工作
7.會場服務：聯系老師，引導老師的進場，以及現場秩序的維持
�、楹笄诮M：1.確保醫(yī)療保障和緊急幫助；
2.購置急救用品和飲用水；
3.制作并整理包括計劃書、地圖、成績表、通行證、標旗等材料；
八、活動預算：
純凈水200元、筆12支、垃圾袋1卷、體育用品租賃費（排球、秒表、麻袋、花）、打印費（包括成績表、報名表、抽簽卡片、A4紙）10元、旗幟若干、地圖、易拉罐12個、急救用品費用、獎品1200元，總計：1500元。
九、競賽規(guī)則：
1.比賽按國家體育總局審定的《定向運動競賽規(guī)則》執(zhí)行；
2.比賽遵循公平、公正、合理的原則記錄成績，比賽和趣味游戲相結合，競賽性、趣味性相得益彰；
3.參賽隊員出發(fā)順序由抽簽決定；
4.規(guī)定每隔15分鐘出發(fā)一支參賽隊伍。出發(fā)前每隊將得到地圖（學校平面圖）一份，通行證一份，地圖上會標出需要完成任務的各點，每隊出發(fā)前將有一分鐘的`時間來研究地圖；
5.比賽將設有若干任務點，任務點有標旗作為引導。比賽過程中，選手必須按照地圖所標點的順序依次完成各個任務，不按順序完成或有未完成任務的成績無效。同隊的參賽選手必須全部到達任務；
6.任務點設置：
(1)企鵝漫步：參賽者需兩腿，兩手臂夾3個排球，呈企鵝狀在跑道上規(guī)定起點，終點間行走（30米），球掉下來需夾起球，在掉球的位置繼續(xù)。道具：排球6個，秒表2個，旗幟若干。
(2)瞎子背瘸子：男生蒙眼背著女生，男生當“瞎子”，蒙住眼睛，女生當“瘸子”，為“瞎子”指路，按指定的路線繞過障礙，并將沿途的水瓶踢倒，男生在終點放下女生，拾起一枝花，獻給女生，即過關。
(3)夾可樂瓶：由2名隊員合作，左右各一名，將橫放的6個易拉罐運送到指定地點即過關，中途易拉罐不得掉落，否則失敗，失敗則返回起點重新開始。
(4)袋鼠跳：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。(5)反向運動：參賽隊員按照工作人員的口令做出相反的動作，一組10個動作，做錯其中一個，即從頭開始，直至一次性全部作對。(6)吸管接力：參賽隊員編號，嘴咬吸管，將吸管上的指環(huán)傳遞給下一位同學，不可用手，最后一位傳至一號隊員為止。
7.只有工作人員才能發(fā)放任務書并宣布開始任務。選手交出通行證并由工作人員蓋章。任務完成后每個任務點的工作人員在隊伍到達和出發(fā)時分別記下到達和出發(fā)時間。
8.比賽成績：比賽終點的總裁判將記錄下每支隊伍最后一名隊員到達的時間，將該時間減去出發(fā)時間，并加上各項任務得分，總計出該隊的最終成績。本次活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。獎品豐厚。
十、處罰規(guī)定：
(凡有下列行為之一者取消比賽資格或成績無效)
1.提前進入比賽場地熟悉地形者；
2.參賽隊成員私自離開控制區(qū)者；
3.接受別人幫助或為別人提供幫助者，如指路、找點等；
4.從比賽中獲利，故意在競賽中與其他運動員同跑或跟進者；
5.比賽中使用交通工具、通訊工具者；
6.比賽時教練（領隊）及沒有參加該比賽的運動員私自進入賽場，取消該場全隊成績；
7.冒名頂替參加競賽者；
8.比賽時蓄意破壞點標旗、或其他競賽設備者；
9.故意妨礙他人競賽者；
10.運動員到達終點后，再次進入賽區(qū)者；
11.丟失地圖、通行證的參賽者。
十一、活動具體流程安排：
1.工作人員進入任務點對場地進行布置；
2.裁判員宣讀比賽規(guī)則和注意事項；
3.檢錄、對所有參賽隊員進行核對，參賽人員進入等待區(qū)等待比賽開始；
4.比賽開始，隨后每5分鐘出發(fā)一隊；
5.比賽結束，統(tǒng)計成績，頒獎閉幕。
十二、活動其他注意事項：
1.戶外活動均有發(fā)生意外的可能，避免事故主要靠參賽者的量力和小心。
2.如遇惡劣天氣、緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時進行，承辦方將及時通知各參賽隊員，并將比賽日程順延。
3.注意環(huán)保：絕對禁止亂扔垃圾，必須扔到指定地點或放入工作人員發(fā)好的袋子裝起來。
備注：比賽最終解釋權歸主辦方所有。
定向活動方案6
一、活動主題：戶外百米定向
二、活動目的：
戶外活動不僅僅幫助孩子增加體能，還可以提高孩子的智力、創(chuàng)造力以及言語發(fā)展，對于增加孩子的社交性和人格塑造都大有裨益。
百米定向主要鍛煉參加者在奔跑下的短時間內讀圖并作出正確判斷。是對參加者智力、體力、心理素質的綜合考察和鍛煉。
此次z戶外百米定向活動以參加者為中心，通過充分利用場地器材的變化，把想象思維訓練有機地滲透在教學活動中，使學生既體驗了運動的樂趣，又學習了團隊協(xié)作與溝通能力，通過快樂運動學會思考。
三、活動時間與集合地點
1、時間：5月5日上午8:40
2、集合地點：仁和小學操場
主要負責人：z爸爸、z媽媽
四、參與人員：仁和小學三年級學生、家長、z探索教育中心教官、
大學生志愿者。
五、活動內容及流程：
活動項目 任務 組織者 參與者 其他
1 集合 家委會主任 家長及學生
2 開營儀式 z探索教育中心教官 家長及學生
3 分組、破冰游戲 z探索教育中心教官 家長及學生
3 團隊組建：20-30人分成兩組，30-60人分成三組， z探索教育中心教官 學生
4 百米定向規(guī)則與注意事項講解 z探索教育中心教官 學生
5 第一輪比賽（20人以上為團隊賽，20人以下為個人團隊賽，即每隊每人均參賽） z探索教育中心教官、大學生志愿者 學生
5 第一輪比賽的回顧與總結 z探索教育中心教官 學生
6 第二輪比賽 z探索教育中心教官、大學生志愿者 學生
7 大回顧與總結 z探索教育中心教官 學生
8 閉營儀式 z探索教育中心教官 家長及學生
后勤：家委會人員
攝影：家委會人員
六、活動要求：
1、參加者從起點出發(fā)，計時員開始計時，根據地圖標注依次找到10個點標，并在任務欄上蓋上相應點的`印章。
2、10個點標按順序完成后，參加者快速返回終點。
3、終點裁判吹哨示意比賽，計時員終止計時并記錄時間。
七、活動物料準備：（由z探索教育中心負責）
1、10個活動點標
2、指南針兩人一個，鼓勵家長攜帶。
3、百米定向地圖30張（附任務表格）。
4、彩旗40米、標志桶17個、分組背心60個、軟式飛碟12個，接接淘淘6個。
5、關卡印章10個
6、終點線、起點線
7、口哨4個、秒表4個
八、注意事項：
1、孩子們前一天早睡，做好體力準備。
2、吃好吃飽早飯，給孩子帶食物、水。
3、參加者要穿適合運動的衣服。
4、相關負責人要認真負責，確保全體同學的安全。
定向活動方案7
一、主辦單位：共青團河源職業(yè)技術學院委員會
二、承辦單位：學生社團聯合會，定向越野協(xié)會
三、活動宗旨：推廣社團文化，提升領袖綜合素質
四、活動時間：20xx年4月27日15：30
五、活動地點：足球場
六、活動對象：“十大領袖”十四強選手，社聯干部
七、比賽方式：
1、三人一組，一名成員從出發(fā)點A通過障礙物到達信息點B獲取尋找點標信息。
2、獲取信息后從B點返回A點進行分配任務，兩人用軀體部位控制氣球（如背對背夾著氣球）出發(fā)尋找點標。
3、循環(huán)步驟1、2限定時間內找到最多點標的一組獲勝。
八、比賽規(guī)則：參賽成員站在出發(fā)地點的半圓圈內，通過地圖觀察點標在起點上的角度和地圖比例尺估算出點標大概方位。確定方位后由兩名成員夾著氣球前往點標所在地找到打卡器進行打卡。（途中氣球擠破或掉落需返回起點重新開始）打完卡后迅速返回起點。然后三人位置輪換，循環(huán)比賽方式中的.步驟1、2。
九、活動流程：
1、介紹參加活動來賓；
2、指導老師致歡迎辭；
3、示范、介紹活動的基本規(guī)則；
4、比賽開始；
5、宣布活動成績；
6、宣布得獎選手并頒發(fā)獎品。
十、活動所需物品預備。
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