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情景劇活動方案（通用13篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的情景劇活動方案，歡迎大家分享。
情景劇活動方案 篇1
為了配合“2”主題月活動，提高大學(xué)生對于心理健康的關(guān)注，加強(qiáng)心理知識的普及程度，大學(xué)生心理健康教育中心決定組織校園心理情景劇大賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、大賽主題：
傾聽·互助·成長
二、參賽要求：
以班級為單位，每班報(bào)送1-2個心理情景劇劇目參賽（大一大二每班必須出一個劇目，歡迎其他年級積極參加）。
三、參賽作品要求：
1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心路歷程，營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心理困擾。
2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂、ppT等的應(yīng)提前準(zhǔn)備。
3、每個參賽作品的表演時間須嚴(yán)格控制在10-1分鐘。
四、具體時間安排：
報(bào)名時間：月日（請各班班長將“附2”于月日17：00前將電子報(bào)名表發(fā)送至郵箱：）
比賽時間：初賽：月7日-8日
復(fù)賽：月14日-1日
決賽：月2日（如有變動另行通知）
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次大賽共設(shè)6個獎項(xiàng),包括一等獎、二等獎、三等獎、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎，獲獎班級將頒發(fā)證書和獎杯。同時，晉級前六強(qiáng)的班級將有機(jī)會代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。
心理情景劇要求
一、節(jié)目形式：音樂劇，話劇，小品
二、節(jié)目要求：
1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時間嚴(yán)格控制在1分鐘以內(nèi))
2、鼓勵自編自導(dǎo)自演
3、盡量減少舞臺背景的轉(zhuǎn)換,道具自備
4、節(jié)目新穎,有意義,有亮點(diǎn),出彩
使用普通話對白,注意控制語速(特殊劇本要求除外)
三、主題要求:與校園生活相關(guān)，圍繞大學(xué)生突現(xiàn)的心理問題；內(nèi)容必須積極向上，倡導(dǎo)大學(xué)生積極健康的心理衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制和克服不良心理行為。內(nèi)容要求為大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的`心理現(xiàn)象，
如：1、人際交往人際困難(家長,老師,同學(xué),學(xué)會拒絕的方面)
2、學(xué)習(xí)與考試，學(xué)業(yè)困擾
3、擇業(yè)與就業(yè)問題，就業(yè)壓力(人生價值觀)
4、戀愛問題，情感糾葛
5、網(wǎng)絡(luò)問題，網(wǎng)絡(luò)成癮
6適、應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問題
7、情緒問題
8、珍惜生命
四、表演要求：
表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
五舞臺背景要求：
可自主布置道具、背景音樂，要求準(zhǔn)備ppT，襯托該劇主題。
心理情景劇評分細(xì)則
本次比賽評分采取滿分100分制。
（一）表演內(nèi)容（0分）
主題明確，能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）
原創(chuàng)作品（10分）
�。ǘ┱Z言表現(xiàn)（20分）
角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）
脫稿并熟練表演(分)
（三）表演能力（20分）
表演自然不拘謹(jǐn)，體態(tài)大方得體，臺風(fēng)端正（10分）
演員配合默契，舞臺結(jié)構(gòu)分明，音樂背景使用恰當(dāng)（10分）
�。ㄋ模┦軞g迎程度（20分）
后援團(tuán)人數(shù)一定，有明顯的標(biāo)志，方便評委打分（10分）
除去后援團(tuán)的其他觀眾，對該劇的支持度和現(xiàn)場氣氛（10分）
�。ㄎ澹﹦�(chuàng)意（10分）
道具運(yùn)用得當(dāng)，表演有創(chuàng)意（10分）
情景劇活動方案 篇2
一、活動主題：
快樂英語故事會。
二、活動目標(biāo)：
通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，使學(xué)生能夠運(yùn)用英語表達(dá)故事，鼓勵學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。
三、參賽對象：
三—六年級小學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選內(nèi)容脫稿表演。
2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的'。從劇本內(nèi)容、口語表達(dá)和動作表演等多方面綜合評分。
3、每位英語教師組織兩個節(jié)目（六年級根據(jù)情況確定節(jié)目類型），可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、表演要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序：
比賽分低年級組（三、四年級）和中高年級組（五、六年級）兩個組別。
2、比賽時間：時間初定在5月31日（周五）上午最后兩節(jié)課。地點(diǎn)在一樓階梯教室。比賽順序：按組別節(jié)目抽簽的先后順序（低年級——高年級）進(jìn)行比賽。
六、評選方法：
評委由教導(dǎo)處組織，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.思想內(nèi)容：滿分2分 主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。
2.語言表達(dá)：滿分4分 要求英語口語標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力。
3.形象風(fēng)度：滿分2分 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn)：滿分2分 由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
5.時間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束
6.總分不得超過10分
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
各年級段（3-4年級，5-6年級）設(shè)一、二、三等獎（輔導(dǎo)教師獎：60分、50分、40分， 學(xué)生獎：待定）
每個組設(shè)置一等獎：一名 ；二等獎：兩名；三等獎：三名
班級按照參加學(xué)生賦予班主任績效分，按每生賦分。
九、評委：
統(tǒng)分人：趙瑩 閆興俠 音響/攝像： 張義
場務(wù)：各班英語老師 節(jié)目順序：詳見抽簽后的節(jié)目單
十、有關(guān)注意事項(xiàng)：
1、參加比賽時，英語教師統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。
2、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝道具可自定。
3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。
情景劇活動方案 篇3
背景：快要期末考試了，籠罩著我們的氣氛顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅，為了緩和一下緊張的氣氛，我們班決定以寢室為單位，舉辦一次情景劇展示活動，為大家獻(xiàn)上一份輕松與愉快。
活動名稱：143班情景劇展示活動
活動時間
活動地點(diǎn)：校園湖邊
第一組織者：趙利蕊
第二組織者：李世陽 張真真 張殿洋 劉國慶
活動流程：1、有宣傳委員在班內(nèi)作動員工作，號召大家積極參與，熱情投入到此次活動中來。
2、有生活委員負(fù)責(zé)活動中所需的'物品 材料等
3、有組織委員組織每個寢室出一個節(jié)目。不限人數(shù) 不限形式
4、沒有參加寢室演出的所有同學(xué)要一起來個流行歌曲串接，有主持人開頭，然后依次串接下去，未對接上的同學(xué)要罰唱一首歌。
注意事項(xiàng)：1、節(jié)目內(nèi)容要健康，積極向上。
2、盡量不占用同學(xué)們學(xué)習(xí)時間。
3、盡量避免不必要的班費(fèi)支出。
情景劇活動方案 篇4
一、活動背景：
大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場，表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對角色的理解力。也可以是某個團(tuán)體成員個人獨(dú)特的問題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個探討與解決心理問題的平臺。大家可以在這里重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。
二、活動目的：
為了響應(yīng)“5.25”全國大學(xué)生心理健康日，我部門特舉辦此次比賽以推動心理健康知識的普及、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、拓展新的活動領(lǐng)域，營造積極向上的'、文明健康的文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通合作能力和集體榮譽(yù)感。
三、活動主題：
演繹精彩生活，催化美麗心靈
四、活動時間：
20xx年5月7日
五、活動地點(diǎn)：
閩南科技學(xué)院學(xué)生活動中心（地點(diǎn)暫定）
六、主辦單位：
心理導(dǎo)航部
七、參加對象：
全體閩南科技學(xué)院學(xué)生
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
比賽設(shè)置一等獎一組、二等獎二組、三等獎三組和優(yōu)秀獎四組并頒發(fā)獲獎證書。
九、評選方式：
評委全權(quán)決定
十、活動流程：
初賽
1、四月七日召開干事會議，將干事分組，選出各組負(fù)責(zé)人。
2、四月十三日召開心委會，通知各專業(yè)心理情景劇事務(wù)，確定各專業(yè)所要報(bào)的劇組。
3、五月七日前將劇本打印稿投到心理導(dǎo)航部郵箱或交于負(fù)責(zé)人。
4、五月十四日晚上彩排，落實(shí)走臺定位，舞臺道具，場務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。
5、五月十五日正式演出。（附：親友團(tuán)多的有加分）
復(fù)賽
1、五月二十一日彩排，落實(shí)走臺定位，舞臺道具，場務(wù)確認(rèn)，燈光音響配合，主持人串詞等工作。
2、五月二十二日正式演出
十一、初賽流程：
1、18：30演員入場
2、18：45觀眾、嘉賓入場
3、19：00比賽開始
4、22：00比賽結(jié)束
十二、復(fù)賽流程：
1、18：30演員入場
2、18：45觀眾、嘉賓入場
3、19：00比賽開始
4、21：00比賽結(jié)束
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、水：60元
2、海報(bào)紙：16張16元；條幅100元；畫筆顏料60元；舞臺布置：200元；獎狀20元
3、獎金：一等獎1組，獎金100元；二等獎2組，每組獎金80元；三等獎3組，每組獎金50元，優(yōu)秀獎4組
總計(jì)：866元
情景劇活動方案 篇5
各學(xué)年，各班主任：
為進(jìn)一步推進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開展，全力打造“陽光美德好習(xí)慣示范學(xué)校”，學(xué)校決定在初二和初三學(xué)年開展“好習(xí)慣”校園情景劇展演活動。現(xiàn)將具體要求如下：
一、活動主題
好習(xí)慣成就大未來
二、活動時間
2x16年9月25日
三、活動要求
1、各班同學(xué)要結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)實(shí)際，自選表現(xiàn)主題，設(shè)置場景、創(chuàng)編情節(jié)，通過5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。
2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實(shí)際，反映同學(xué)們在社會、家庭和學(xué)校中好習(xí)慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時代感。
3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。
4、情景劇表演時間控制在5分鐘以內(nèi)。
5、本屆情景劇劇本鼓勵各班級結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品，學(xué)校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎。
6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的'同時，將好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現(xiàn)出同學(xué)們對生命與青春、現(xiàn)實(shí)與夢想、體驗(yàn)與養(yǎng)成的豐富情感。
7、演員演技要形象、真實(shí)，富有舞臺表現(xiàn)力和感染力，肢體語言豐富，給人以啟迪。
8、情景劇劇情設(shè)計(jì)合理，精練緊湊，道具使用恰切。
9、本次活動首先各班級同學(xué)報(bào)名，由學(xué)年進(jìn)行初評，每學(xué)年評出5個作品參加學(xué)校決賽。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長：xx
副組長：xx
成員：學(xué)生處主任學(xué)年主任管理主任
情景劇活動方案 篇6
一、大賽簡介
（一）大賽主題：關(guān)注生活你我他，演繹大學(xué)心世界
�。ǘ┐筚惸康模和ㄟ^校園心理情景劇大賽的活動形式，傳播和普及心理健康知識，加強(qiáng)大學(xué)生 “助人自助”的心理意識，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握自我調(diào)節(jié)的基本方法，從而樹立正確的價值觀念，提高自身的'心理素質(zhì)。
�。ㄈ┟嫦�?qū)ο螅弘娦艑W(xué)院各班級（以班或跨班合作為單位參賽）。
�。ㄋ模⿻r間：3月10日—4月17日
（五）舉辦單位：電信學(xué)院
�。┐筚惤M織機(jī)構(gòu)
電信學(xué)院心理部
組長：張法清老師
組員：心理部各成員
二、活動內(nèi)容
本次選拔賽為學(xué)院內(nèi)各參賽隊(duì)伍直接參加學(xué)院內(nèi)的選拔賽，按比例進(jìn)行直接淘汰賽。
�。ㄒ唬� 宣傳：
時間：3月10日—3月14日，中心將組織對心理情景劇的介紹、宣傳活動，分別在光華和官渡校區(qū)舉行一次相關(guān)方面的培訓(xùn)。
時間：3月15—3月21日，在二教B樓下將有十一個院系對情景劇開幕式的相關(guān)宣傳，形式為展板形式。
�。ǘ� 報(bào)名：
時間：3月10日—3月24日，各班心理委員向同學(xué)宣傳本次大賽內(nèi)容，各班支隊(duì)伍開始找尋適合自己表演的心理情景劇的劇本，確定好演員，工作人員，道具，負(fù)責(zé)人員等，于3月24日（初定，以互助中心為準(zhǔn)）將參賽人員名單、負(fù)責(zé)人（包括聯(lián)系方式）及參賽劇目于3月24日提交至心理部。（詳見附表）
溫馨提示：各支參賽隊(duì)伍可以單獨(dú)由本班同學(xué)組成，也可以跨班組成一支參賽隊(duì)伍，但人數(shù)不能過多。
三、選拔賽形式
地點(diǎn)：二教B樓下（初定，如有變動，另行通知）
人員：各參賽隊(duì)伍
時間：4月17日早上，下午 （初定，如有變動，另行通知）
形式：本次比賽以現(xiàn)場表演，由評委評分方式進(jìn)行，選拔出優(yōu)秀作品參加
校級選拔賽。
道具：除若干桌椅外，其余道具請自行準(zhǔn)備
四、獎項(xiàng)設(shè)置
本次選拔賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎1名
一等獎：獲獎獎狀+相應(yīng)綜合測評分并代表學(xué)院參加最終的決賽二等獎：獲獎獎狀+相應(yīng)綜合測評分
三等獎：獲獎獎狀+相應(yīng)綜合測評分
優(yōu)秀組織獎：獲獎獎狀+相應(yīng)綜合測評分
注意：參賽班級及個人都可獲得相應(yīng)大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分和學(xué)期綜合測評的加分，具體加分事宜根據(jù)《茂名學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分實(shí)施辦法（試行）》和各院系根據(jù)本院系情況討論決定。
五、參賽者須知
�。�1）、參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活及人際交際中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，緊緊圍繞學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中所遇到的心理沖突展開。
�。�2）、本次比賽鼓勵自行創(chuàng)作作品（原創(chuàng)）。
（3）、以班級為單位報(bào)名參賽。
�。�4）、表演要求：脫稿表演（除旁白），表演自然流暢，演員間配合默契。能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動刻畫心理問題。簡潔明了，在規(guī)定時間（15分鐘）內(nèi)完成。
�。�5）舞臺背景要求：可自主布置道具、背景音樂（包括錄音）、場景及播放FLASH，能襯托活動主題。需要承辦方準(zhǔn)備的物品請?jiān)趫?bào)名時提出要求，承辦方將視具體情況予以解決。
�。�6）比賽的成績將從選手的表演是否到位、能否表現(xiàn)人物的心理活動、演員之間的配合是否默契等方面進(jìn)行評判。
（7）、所有參賽隊(duì)伍需上交劇本：紙質(zhì)版和電子版。電子版包括場景、FLASH、背景音樂（包括錄音），劇本應(yīng)注明：劇情概要（包括主要人物簡介）、引申意義、劇長時間及所用道具（包括該道具數(shù)量）。紙質(zhì)劇本要用文件夾裝訂以備存檔，電子劇本則直接拷貝。劇本在4月25日前（時間具體通知）上交承辦方（地址：第一教學(xué)樓西104課室斜對面，樓梯旁小辦公室）。
另,進(jìn)入決賽的各個參賽隊(duì)伍需上交至少三張相片（合照一張、排練照片、比賽照片），并附上參賽隊(duì)伍口號和每張相片的簡單說明。
六、評分細(xì)則
采用100分制，從劇本、人物表演和舞臺布置等方面評分。
1、思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性。20分
2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映學(xué)生的心理矛盾沖突，具有一定的
現(xiàn)實(shí)意義。30分
3、語言：吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)。15分
4、表演：夸張大膽，能充分體現(xiàn)角色心聲，富有表演欲望和感召力。20分
5、服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。10分
6、劇情創(chuàng)新性。3分
7、文字劇本內(nèi)容的完整性。2分
8、若時間超出15分鐘，則扣5分。
情景劇活動方案 篇7
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語情景劇比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語熱情，讓他們在活動中接受語言的洗禮，享受表演的快樂。
一、活動主題：快樂英語故事會。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語交流，鼓勵學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。
2、使廣大的師生借此機(jī)會，更新知識，提高口語水平，讓英語學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。
三、參賽對象：全校小學(xué)生
四、比賽要求：
1、所選內(nèi)容脫稿表演。
2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識的或感興趣的.。從劇本內(nèi)容、口語表達(dá)和服裝動作等多方面綜合評分。
3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、表演要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程序：比賽分低年級組和中高年級組。
1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語口語優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。
2、決賽：時間定在10月27日（周四）下午。地點(diǎn)在東餐廳三樓。比賽順序：按年級抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
六、評選方法：
評委由教務(wù)處及英語教研組組織，去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。
2.語言表達(dá)：滿分3分要求英語口語標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力。
3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
5.時間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束
6.總分不得超過10分
八、獎項(xiàng)設(shè)置：各年級段（2-3年級，4-6年級）設(shè)一、二、三等獎（輔導(dǎo)教師獎：100元、80元，學(xué)生獎：以班級為單位頒發(fā)獎狀）一等獎：一名二等獎：兩名三等獎：三名
九、評委:
XXXXXX
總分人：XX音響：XX
催場：各班英語老師節(jié)目順序詳見節(jié)目單
十、有關(guān)注意事項(xiàng)：
1、參加比賽時，各班級統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。
2、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝可自定。
3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。
小學(xué)部英語教研組
20xx年xx月xx日
情景劇活動方案 篇8
前言
此次活動為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學(xué)生活動氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力，同時也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試，拍攝出來的結(jié)果同時也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個嘉興學(xué)院從來沒有過的一次嘗個重要展示成果，因活動以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開的一個情景劇。并且，拍攝完畢后，會在嘉興電視臺，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄DV以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。
一）活動目的
醫(yī)學(xué)院方面：以醫(yī)學(xué)院為背景，重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊(duì)精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化，
表露社會中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題，以及社會人士包括學(xué)校，學(xué)生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個作品以作新拍攝類型的樣品， 為他們嘗試想開辟的一個新欄目，新平臺做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長期合作。
二）活動主旨：
發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng)。
三）活動時間：
10月底至12月初。
四）活動取景地點(diǎn)：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)
五）活動主辦單位：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支 /禾雨影音工作室
六）活動承辦單位：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社
七）活動贊助單位：
方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
方案2）移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室。
方案3）中國建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
八）活動對象：
面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生。
九）活動性質(zhì)：
活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活
十）活動分工合作：
宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
十一）活動內(nèi)容及就具體流程
活動宣傳
1 前期宣傳：
�。ǎ保┖＿x活動前做好宣傳，
可通過嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，為三周（可考慮短信群發(fā)）
�。�2）關(guān)于海選活動（活動細(xì)則詳情見附頁），報(bào)名者上交詳細(xì)報(bào)名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演，
（３）現(xiàn)場評委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評比。
2 中期宣傳：
及時出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看。，實(shí)行公開化原則。
3 后期宣傳：
拍攝完畢后，舉辦一個殺青儀式，并要搞首映式（活動細(xì)則詳情見附頁），由主要演員及個別嘉賓出席，分享拍攝中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見面會完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺，專門開辟的論壇及學(xué)生活動中心同時播出，并提供平臺下載，作為后期宣傳工作，
活動其他準(zhǔn)備工作：
包括活動地點(diǎn)、場地布置、活動當(dāng)天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時的道具準(zhǔn)備工作必須到位。
活動流程：
1、海選活動
包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布
2、演員熟悉劇本
在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會接觸劇本，熟悉劇情。
3、正式開機(jī)儀式
將在第一個現(xiàn)場場景上舉行開機(jī)試鏡儀式。
4、拍攝4~5天
將分階段在開機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5、殺青儀式
演員見面會，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。
6、劇情寫真集問世
根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。
活動財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：
服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）*8（個來回）=400元
劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）
演員伙食：15人*20人*4天=1200元
演員造型：30/人*6（個人）*4（天）=720元
拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元
整個活動的宣傳資料費(fèi)：1000元
首映儀式總費(fèi)用：1000元
總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
情景劇活動方案 篇9
一、活動主題
以“讀懂你我，共享青春年華”為主題，通過演員表演出有關(guān)大學(xué)生的精神風(fēng)貌和心理狀況的心理情景劇，倡導(dǎo)學(xué)生積極認(rèn)識自我和他人，學(xué)會構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，共同譜寫絢麗多彩的.青春篇章，用實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，形成優(yōu)良的個性品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。
二、活動形式
在全校范圍內(nèi)征集劇本和演員，圍繞“讀懂你我，共享青春年華”的主題，排演主題心理情景劇，必須為舞臺劇，最終將情景劇刻錄成光盤上交，之后評選出優(yōu)秀劇本和演員，選取優(yōu)秀作品上報(bào)北京市參加比賽。通過情景劇的形式深化此次心理文化月的主題和宗旨。
三、活動實(shí)施
第一階段：活動準(zhǔn)備與宣傳
時間：4月26日——5月6日
參與人員：各院系負(fù)責(zé)老師及心理骨干
內(nèi)容：向各院系下發(fā)活動通知及活動要求，各個院系心理骨干進(jìn)行內(nèi)部工作分配；各心理骨干以海報(bào)、傳單等形式將活動內(nèi)容向全院進(jìn)行宣傳，為后期作品征集做準(zhǔn)備。
第二階段：活動實(shí)施
時間：
節(jié)目報(bào)送：20xx年5月10日——5月17日
節(jié)目評選：20xx年5月18日——5月19日
參與人員：各院系心理骨干，各院全體同學(xué)
內(nèi)容：
在全校范圍內(nèi)開展劇本征集和演員招募等工作；
定期聯(lián)系各院系負(fù)責(zé)人，跟進(jìn)排演情況；
各個院內(nèi)進(jìn)行情景劇的排練工作；
各個院系將優(yōu)秀舞臺劇上報(bào)（各院系1-2個作品），進(jìn)行校內(nèi)的情景劇篩選；
選送節(jié)目要求：結(jié)合年度主題，內(nèi)容原創(chuàng)、新穎，有教育意義和心理元素。心理問題或沖突表現(xiàn)清晰，解決方法科學(xué)實(shí)用。氛圍健康向上，貼近大學(xué)生活，有感染力，具有一定舞臺表演效果。表演時間為15分鐘，必須為舞臺劇，以光盤形式上交。
第三階段：活動材料收集
1. 報(bào)名：請各院系收到通知后，填寫后面的附件1報(bào)名表，5月9日前發(fā)至外國語學(xué)院學(xué)生會心理部郵箱waiyuanxinlibu@126.com，郵件標(biāo)題格式為：“XX學(xué)院心理劇報(bào)名+負(fù)責(zé)人姓名+負(fù)責(zé)人手機(jī)號”。
2.節(jié)目報(bào)送及初賽：請各參賽院系按附件格式撰寫劇本，并將劇本（格式參見附件2）和演出視頻刻錄成光盤，于20xx年5月17日前交至外語樓215辦公室王亞楠老師。光盤上表明“參賽院系、心理劇目名稱、學(xué)生負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式”。
第四階段：活動材料評比
1.時間：5月18日——5月19日
2.參與人員：心理咨詢中心負(fù)責(zé)老師，嘉賓等。
3.內(nèi)容：項(xiàng)目組將于5月19日前組織專家對參賽視頻進(jìn)行評選，選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并確定提交北京市參評的院系。
四、活動聯(lián)系人
主承辦方：外國語學(xué)院心理工作負(fù)責(zé)教師：王亞楠
外國語學(xué)院學(xué)生會心理部部長：常競思
參與方：各院系心理骨干主要負(fù)責(zé)人
情景劇活動方案 篇10
一、活動主題：開創(chuàng)個性舞臺，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、活動背景：
1、活動對象：
2、組織單位：
主辦單位：
協(xié)辦方：
3、活動原因：
大學(xué)生的心理問題一般有：學(xué)業(yè)問題、情緒問題、人際關(guān)系問題、戀愛心理問題、焦慮問題、入學(xué)適應(yīng)問題。大學(xué)生心理情景劇是我國高校近年來的新生事物，傳達(dá)了情景劇的優(yōu)秀文化，表露出社會中存在的涉及大學(xué)生的普遍問題。在大學(xué)生心理輔導(dǎo)和心理治療方面能夠發(fā)揮獨(dú)特和良好的教育作用和效果，是高校開展大學(xué)生心理健康教育的一種有效的教育輔導(dǎo)方式。
4、活動目的：
通過話劇表演傳播積極向上的生活學(xué)習(xí)理念，激發(fā)學(xué)生熱情，活躍學(xué)院氣氛，推廣校園文化，促進(jìn)學(xué)生的健康成才。因此在這初春的季節(jié)，在這個性的舞臺上，讓我們啟齒輕圓，訴說真摯的話，歌唱心中的愛；在輕歌曼舞中，展現(xiàn)出青春的`活力與風(fēng)采；用堅(jiān)實(shí)而寬闊的臂膀，擁抱世間的溫暖。用心靈來發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，傳遞愛。
三、節(jié)目形式：
原創(chuàng)話劇、歌舞劇、情景對話等形式皆可。
四、活動時間:
五、選手須知：
�。ㄒ唬┕�(jié)目要求
本次比賽學(xué)生按照班級組成團(tuán)隊(duì),人數(shù)2-15,每班必須有一至二個節(jié)目。
劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時代感，貼近大學(xué)生生活，具有藝術(shù)氣息。 劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備（還可提供話筒、音響。）
話劇長度控制在12分鐘內(nèi)，不得超時。
結(jié)尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達(dá)的意義，或是對大家的寄語和希望。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票。
�。ǘ┍荣愂乱�
參賽班級必須在ｘ前把劇本統(tǒng)一交給宿管部負(fù)責(zé)人。
比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。
參賽團(tuán)隊(duì)必須到會場且后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。 場地分為比賽區(qū)與休息區(qū)，末輪到上場的參賽班級，在休息區(qū)有序等候。
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎各一個
評分細(xì)則
主題（10分）
內(nèi)容健康，主題思想積極向上、趣味性強(qiáng)或哲理性強(qiáng) （10分）
劇情（30分）
�。�1）原創(chuàng)10分
（2）情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯，富有戲劇性和觀賞性(20分)
表演（60分）
�。�1）道具，服裝，舞臺效果，整體感，( 10分)
�。�2）普通話標(biāo)準(zhǔn)（劇情需要方言除外），動作協(xié)調(diào)，表情自然，豐富（30分）
�。�3）節(jié)目吸引，能調(diào)動觀眾的熱情10分
�。�4）故事詳略等當(dāng)，時間把握好（10分）
注：每組比賽時間為12分鐘，超時的按時長扣1-5分
備注：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績。
六、活動開展
A前期活動準(zhǔn)備
�。�1）做好整個活動的策劃，統(tǒng)籌得當(dāng)
�。�2）確定主持人和評委，制定評分細(xì)則。
�。�3）邀請嘉賓，組織抽簽確定各隊(duì)出場順序，并安排人員進(jìn)行統(tǒng)分和維持現(xiàn)場秩序。
（4）借取活動舉行所用的場地，準(zhǔn)備好活動當(dāng)天所需的音響設(shè)備等所需的器材與物品
（5）申請活動經(jīng)費(fèi)和贊助，制作邀請函和嘉賓牌，準(zhǔn)備宣傳使用的橫幅與宣傳海報(bào)
�。�5）在宿舍各樓和教學(xué)樓的宣傳板張貼海報(bào)通過校園廣播和學(xué)校學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布消息 當(dāng)天活動流程
活動前：
心協(xié)成員提前一個半小時到場布置場地。
宿管部部成員布置教室，檢查所需棒棒糖，筆記本證書，節(jié)目單，評分細(xì)則，相機(jī)，簽到表，抽簽紙。（布置教室包括活動中心整潔，有氣球等裝飾，黑板，嘉賓排等。）
宣傳部成員檢查多媒體是否正常，并將每個班的話劇所需背景樂拷貝到桌面并檢查。
18:00-18:30 安排參賽者簽到進(jìn)場并抽簽及安排評委、嘉賓、觀眾有序進(jìn)場，防止擁擠。 18:30-21:00
1、主持人出場，做開場白，(介紹嘉賓，評委，宣布話劇比賽規(guī)則并宣布比賽正式開始。
2、參賽者按編號依次上臺表演（每組限時十五分鐘）。每組表演完后評委打分，臺下核分，由主持人宣布每個隊(duì)伍最終得分。前一組的成績由主持人在后一輪組表演完畢后公布。 活動中穿插準(zhǔn)備好的小節(jié)目（心理知識有獎問答）
前六個班表演完后，請2011級輔導(dǎo)員陳老師（也是心理專業(yè)老師）上臺講一些和主題相關(guān)的心靈見解。
所有隊(duì)伍表演完畢，核對分?jǐn)?shù)，確定出優(yōu)勝隊(duì)伍，主持人公布最終獲獎人名單，由嘉賓頒發(fā)獲獎證書及獎品，為獲獎隊(duì)伍及頒獎嘉賓合影。
主持人或（嘉賓）做活動總結(jié)，主持人宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓退場后，組織觀眾有序離場 全體干事清理打掃衛(wèi)生。
活動后期：
1、歸還所借物品，收橫幅，做好活動總結(jié)，為以后的活動提供經(jīng)驗(yàn)。
2、整理活動時拍的照片，寫新聞稿并出一份圍繞此次活動主題的報(bào)紙。
3、通知獲獎的團(tuán)隊(duì)的相關(guān)信息。找出并總結(jié)活動中的不足和需要改進(jìn)的地方。
七、活動所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、物力資源：比賽地點(diǎn)（大學(xué)生活動中心）、麥克風(fēng)、音響、相機(jī)、證書、獎品等。
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)用（展板、海報(bào)、橫幅等）：150元
場地布置：30元
比賽證書及獎品經(jīng)費(fèi)：50元
其他：30元
總預(yù)算：150+30+50+30=260元
八、注意事項(xiàng)
�。�1）宣傳海報(bào)和橫幅要盡量做得吸引眼球�；顒有麄鞴ぷ饕龊�，盡量利用可利用的途徑（海報(bào)、橫幅、宣傳單等）。
�。�2）活動要至少提前三天報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)�；顒訄龅厣暾�?jiān)皆缭胶�，提�?天定好。
（3）比賽前檢查好設(shè)備（麥克風(fēng)、音響、相機(jī)等），比賽過程中要調(diào)節(jié)好活動氣氛，如果所需儀器出現(xiàn)故障，主持人需要隨機(jī)應(yīng)變。
�。�4）各部門需將各自工作做好，并成員間要聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)有序。并與參賽人員溝通好。
（5）協(xié)會工作人員要維持好現(xiàn)場秩序，并做好相關(guān)拍照、攝像等工作。
（6）評判最好有專業(yè)人士和學(xué)院老師，人數(shù)約6~10人。
�。�7）活動流程可根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。
情景劇活動方案 篇11
一、活動的背景及目的：
說實(shí)際，對于旨在維護(hù)森嚴(yán)的封建等級制度的禮儀制度，尤其是那些落后的繁文縟節(jié)，新的社會制度和價值體系非但無法接納，而且必須堅(jiān)決予以拋棄。自辛亥革命徹底否定了幾千年的封建制度之后，伴隨著社會價值觀的根本改變，禮也被賦予了全新的現(xiàn)代意義。
如果說傳統(tǒng)意義上的禮是一種涵蓋一切制度、法律和道德的社會行為規(guī)范的話，今天的所謂禮則僅僅是對禮貌和相關(guān)活動的禮儀形式而言的，
儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。如果分類，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因?yàn)槎Y儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。禮儀的主要功能，從個人的角度來看，一是有助于提高人們的自身修養(yǎng)；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會風(fēng)氣。從團(tuán)體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的.企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是獲得國際認(rèn)證的重要軟件。
二、活動的主題：
關(guān)注身邊禮儀，爭做文明先鋒
三、活動時間：初賽：×月×日 復(fù)賽：×月×日
活動地點(diǎn)：初賽：教學(xué)樓3號樓
決賽：行政樓104室
四、前期準(zhǔn)備
1.宣傳部負(fù)責(zé)相關(guān)策劃書、海報(bào)、宣傳單、評委及嘉賓邀請函、選手號碼牌以及決賽復(fù)賽的ppt的制作，大眾評審的打分拍，時間提醒牌（還剩30秒，時間到）和決賽會場設(shè)計(jì)。
2.宣傳準(zhǔn)備：聯(lián)系各班級負(fù)責(zé)人各兩名（男女各一）告之以活動詳情，并由他們在本班加以宣傳；制作和張貼海報(bào)；在食堂門口、6號樓樓下、4號樓樓下進(jìn)行宣傳；宣傳單
3.各班班長在規(guī)定的日期前向?qū)?yīng)的負(fù)責(zé)人員繳交報(bào)名表和劇本
4.辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)及參賽人員的基本資料，以及選手簽到表，初賽、決賽的評分表，決賽的告示以及活動知識搶答賽問題的準(zhǔn)備
5.確定主持人兩名
6.記者團(tuán)對初、復(fù)、決賽進(jìn)行相關(guān)的跟蹤報(bào)道，記錄，選送、發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站，經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支博客上；復(fù)賽團(tuán)隊(duì)照片以及決賽團(tuán)隊(duì)的個性展示視頻
7.實(shí)踐部負(fù)責(zé)決賽會場相關(guān)材料的準(zhǔn)備及決賽的后勤工作
8.比賽的評委老師和評委的邀請工作
9.請一名干事于比賽前3天安排比賽抽簽順序
10.成立一個應(yīng)急小組，當(dāng)比賽過程中出現(xiàn)音響，多媒體設(shè)備、以及燈光等出現(xiàn)故障時，應(yīng)急小組及時聯(lián)系值班人員進(jìn)行處理。
五、活動要求：
參與：09級每2-3個班級至少一個節(jié)目，班級自由組合
08級以上鼓勵積極參與
初賽將根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低取前15名進(jìn)入決賽
比賽結(jié)束后各團(tuán)隊(duì)將決賽賽的劇本交到辦公室歸檔
劇本：
1、切合主題（針對禮儀知識）
2、內(nèi)容健康（積極向上，給人啟迪）
3、準(zhǔn)確性（能夠很好表現(xiàn)所選主題沒有錯誤）
4、內(nèi)容豐富（給人啟發(fā)，有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義）
5、創(chuàng)意性（敘事方式新穎，表演形式新穎）
l 表演：
1、團(tuán)隊(duì)合作好（角色間配合默契）
2、角色表現(xiàn)力（聲音清晰情緒到位，表演生動，自然大方且飽含感情）
3、演出過程的態(tài)度、出嘗退場大方得體、時間把握準(zhǔn)確以禮儀為主題，內(nèi)容健康積極，弘揚(yáng)時代主旋律并突出校園特色，鼓勵原創(chuàng)。
4、時間限制：5-7分鐘
六、獎項(xiàng)及評優(yōu)細(xì)則：
獎項(xiàng)設(shè)置：最佳男演員1名
最佳女演員1名
優(yōu)秀演員3名
最佳劇本獎一項(xiàng)
一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎若干
評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：★ 劇本20分 （內(nèi)容新穎健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，原創(chuàng)或較大幅度改編作品另5 分需班級負(fù)責(zé)人簽名）
★ 編劇35分（包括劇情編排，銜接，演員上場次序，背景音樂設(shè)置等）
★ 演員表演30分（演員表演流暢，表現(xiàn)力強(qiáng)等）
★ 道具應(yīng)用15分（服裝，道具等能配合主題的表達(dá)，營造舞臺氣氛）
七、比賽要求
1、選手表演的內(nèi)容要圍繞主題,結(jié)合實(shí)際,編排時注意突出重點(diǎn)。
2、比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到10分鐘視為棄權(quán),沒位選手比賽的時間限定在5-7分鐘之內(nèi),6分30秒以舉牌。
提示,7分鐘鈴響為扣分時限,超1-10秒扣2分,超11-20秒扣5分,超20-30秒扣10分,最高扣15分,時間不足5分鐘一律扣10分。
3、比賽當(dāng)中有疑義由評委裁定。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
決賽現(xiàn)場裝飾：200元
最佳男演員的證書及獎品共計(jì)30元
最佳女演員的證書及獎品共計(jì)30元
優(yōu)秀演員獎品共計(jì)90元（3名）
最佳劇本證書及獎品共計(jì)30元
一等獎80元、二等獎120元、三等獎150元（共計(jì)350元）
宣傳、飲用水等費(fèi)用約400元
其他費(fèi)用300元
共計(jì)：1430元
情景劇活動方案 篇12
為了豐富心理健康教育形式，營造良好的.校園心理健康教育氛圍，決定在我�！�20xx年心理健康教育宣傳月”期間舉辦校園心理情景劇大賽。
一、活動主題
理性平和健康心態(tài)
二、作品要求
1作品應(yīng)以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，具有心理學(xué)特色和教育啟迪價值，以“理性平和，健康心態(tài)”為主題，貼近校園生活實(shí)際，折射大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、人際交往等方面的心理現(xiàn)象，充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程，內(nèi)容豐富，劇情深刻。
2作品須為原創(chuàng)，參演人員必須為本學(xué)院師生，參演人數(shù)不超過10人，演出時間8-10分鐘。
三、比賽流程
1初賽：各學(xué)院自行組織本學(xué)院初賽，通過初賽推薦一個作品參加學(xué)校復(fù)賽，填寫河南科技大學(xué)校園心理情景劇大賽作品申報(bào)表（詳見附），于10月2日前將電子版劇本及申報(bào)表發(fā)送至d-xx聯(lián)系人：張xx，電話：xx
2復(fù)賽：11月1日、2日，復(fù)賽作品進(jìn)行現(xiàn)場評比展示，擇優(yōu)評選出8個作品進(jìn)入決賽，具體事宜另行通知。
決賽：20xx年11月11日，決賽作品進(jìn)行現(xiàn)場評比展示，具體事宜另行通知。
四、獎項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎若干名，最佳表演獎、最佳創(chuàng)作獎各2名。
情景劇活動方案 篇13
一、活動目標(biāo)：
1、整合社區(qū)教育資源，生成具有園本特色的、有新意的活動。
2、提高教師資源挖掘、資源整合和設(shè)計(jì)、組織活動的能力。
3、發(fā)揮幼兒園中青年教師的骨干示范作用，深化園本特色研究，豐富園本課程。
二、活動要求：
1、活動內(nèi)容必須從社區(qū)資源中選擇生成。
2、材料選擇和活動設(shè)計(jì)具有新穎性，獨(dú)特性。
3、目標(biāo)必須符合各年齡段幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和資源特點(diǎn)。
4、活動過程中，教師能較好地把握住資源的教育價值，發(fā)揮教師的教育機(jī)智，調(diào)動幼兒活動的積極性、主動性。
5、目標(biāo)達(dá)成度好。
6、科目自定、班級自定，整班上課。
三、活動時間：
1、自即日起各位參賽教師根據(jù)要求分頭進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。
2、5月21日抽簽決定上課日期和順序。
3、5月22、23日分二批進(jìn)行活動展示。
四、參賽人員
許武紅沈小玲趙海燕王怡梅何雅君陸虹蔣冬妹
五、活動地點(diǎn)：
根據(jù)上課教師需要進(jìn)行安排（5月21日上報(bào)上課地點(diǎn)，由趙林芳老師協(xié)調(diào)安排）
六、評委：
1、陳琪娟、王靜夏、趙林芳
2、空班教師（以均分計(jì)入評分總分）
七、獲獎名額：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名
八、評分細(xì)則：
內(nèi)容選擇
善于利用和開發(fā)各種社區(qū)資源，符合幼兒的興趣和需要6分
活動目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出4分
活動準(zhǔn)備
能引導(dǎo)幼兒積累相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)，并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動，設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意。4分
能合理創(chuàng)設(shè)有序的活動空間5分
能提供易操作、趣味化、具有開放性、便于幼兒活動的操作材料6分
組織過程
活動過程自然流暢，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)解決有方法。6分
教學(xué)方法體現(xiàn)游戲性、趣味性5分
能合理運(yùn)用教育資源，以個別、小組合作等形式組織幼兒活動，調(diào)動幼兒多種感官參與學(xué)習(xí)。4分
采用靈活多樣的形式組織評價，盡可能多地為幼兒提供交流、分享的機(jī)會。5分
指導(dǎo)策略
尊重個性差異，照顧幼兒的'不同能力的需要。5分
能針對幼兒的學(xué)習(xí)過程及時調(diào)整教學(xué)方法，提供相應(yīng)學(xué)習(xí)材料。6分
鼓勵并支持幼兒富有個性、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)、探索、表達(dá)與表現(xiàn)。4分
能為幼兒持續(xù)深入活動提供充足時間保證。4分
能敏銳地獲取幼兒需要指導(dǎo)與幫助的信息，針對幼兒的個性差異及時地作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。6分
學(xué)習(xí)態(tài)度
能以積極主動的態(tài)度情緒愉快地投入活動的全過程2分
樂意與人交流、合作、分享。2分
好奇、好問、樂意嘗試探索，不怕失敗。2分
個體活動能保持一定的目的性和堅(jiān)持性。2分
學(xué)習(xí)能力
能掌握與其年齡段相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)技能。3分
會操作學(xué)習(xí)材料，并在操作中有所收獲。4分
會主動發(fā)問或提出建議3分
有獨(dú)立的見解，遇到問題會學(xué)前想辦法解決。4分
學(xué)習(xí)方法
能利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并會遷移這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)造性地參與學(xué)習(xí)活動。5分
會與人交流，在傾聽他人意見的過程中完善自己的想法。3分
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