【精華】中秋活動(dòng)方案集合4篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的中秋活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

中秋活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗，還要理解月圓人圓的寓意。

　　2、喜歡過中秋節(jié)，體驗(yàn)并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒和家長(zhǎng)共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷及主要習(xí)俗的資料；近期與家長(zhǎng)共同關(guān)注并觀察月亮的變化。

　　2、材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂《春江花月夜》。

　　活動(dòng)過程

　　1、猜關(guān)于月亮的謎語，引發(fā)幼兒的興趣。

　　教師：“有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)掛在山腰，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像條小船”。猜一猜是什么？我們馬上要過一個(gè)和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

　　2、了解有關(guān)中秋節(jié)的'來歷和相關(guān)傳說。

　　提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由講述）

　　教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說？

　　小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，農(nóng)歷八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節(jié)”。

　　3、了解人們過中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

　　教師：小朋友們，你們會(huì)怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢？

　　4、了解月餅的意義，體驗(yàn)月圓人圓的寓意。

　　教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)�來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的呢？（引導(dǎo)幼兒感受月圓與團(tuán)圓的關(guān)系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。）

　　5、體驗(yàn)與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。

　　欣賞樂曲《春江花月夜》，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩句，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　活動(dòng)延伸

　　1、鼓勵(lì)幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。

　　2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。

中秋活動(dòng)方案 篇2

　　一、實(shí)施背景：

　　讓學(xué)生充分了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福，學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　中秋節(jié)前兩天

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的`情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力，規(guī)劃方案《學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案》。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

中秋活動(dòng)方案 篇3

　　一、促銷目

　　以中秋月餅消費(fèi)來帶動(dòng)賣場(chǎng)銷售以賣場(chǎng)形象激活月餅銷售預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長(zhǎng)10%—20%

　　二、促銷內(nèi)容

　　1、買中秋月餅送可口可樂

　　買90元以上中秋月餅送355ML可口可樂2聽(價(jià)值3.6元)

　　買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶(價(jià)值9.2元)

　　買300元以上中秋月餅送20xxML可口可樂2瓶(價(jià)值13.6元)

　　2、禮籃：

　　分別為298元、198元、98元三個(gè)檔次

　　298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價(jià)值80元中秋月餅+腦白金

　　198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價(jià)值60元中秋月餅+腦輕松

　　98元禮籃：價(jià)值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅

　　3、在促銷期間(9、3——9、12)在賣場(chǎng)凡購滿300元者均可獲贈(zèng)一盒精美月餅(價(jià)值20元/盒)

　　4、在9月10日“教師節(jié)”進(jìn)行面向教師促銷：凡9月9—10日兩天在**購物與消費(fèi)教師憑教師證可領(lǐng)取一份精美月餅或禮品(價(jià)值20元左右)

　　三、整合促銷

　　1、媒體

　　在音樂交通頻道隔天滾動(dòng)播出促銷廣告8、17—9、12每天播出16次15秒/次

　　2、購物指南

　　在9、1——9、13“購物指南”上積極推出各類促銷信息

　　3、店內(nèi)廣播

　　從賣場(chǎng)上午開業(yè)到打烊每隔兩個(gè)小時(shí)就播一次相關(guān)促銷信息廣播

　　4、賣場(chǎng)布置

　　(1)場(chǎng)外

　　a、在免費(fèi)寄包柜上方制作中秋宣傳;

　　b、在防護(hù)架上對(duì)墻柱進(jìn)行包裝貼一些節(jié)日彩頁來造勢(shì);

　　c、在廣場(chǎng)有可能可懸掛汽球拉豎幅;

　　d、在入口掛“**購物廣場(chǎng)禧中秋”橫幅

　　(2)場(chǎng)內(nèi)

　　a、在主通道斜坡墻上用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日氣氛;

　　b、整個(gè)賣場(chǎng)上空懸掛可口可樂公司提供掛旗;

　　c、在月餅區(qū)背景與兩個(gè)柱上布“千禧月送好禮”宣傳;兩邊貼上可口可樂促銷宣傳;

　　d、月餅區(qū)上空掛大紅燈籠

　　5、其他支持

　　保健品進(jìn)行讓利15%特價(jià)銷售

　　團(tuán)體購滿3000元或購買月餅數(shù)量達(dá)20盒可享受免費(fèi)送貨

　　四、促銷費(fèi)用

　　媒體廣告費(fèi)：1、2萬元

　　可口可樂系列贈(zèng)品：6萬

　　場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外布置費(fèi)：0、6萬

　　月餅費(fèi)用：6萬

　　共計(jì)：13、8萬人民幣

　　五、具體作業(yè)

　　1、交通頻道15秒廣告由公司委托**廣告制作在廣告合同中應(yīng)當(dāng)明確不同階段廣告內(nèi)容;預(yù)定在8月報(bào)16日完成。

　　2、購物指南由采購部負(fù)責(zé)擬出商品清單市場(chǎng)部負(fù)責(zé)與**晚報(bào)印刷廠聯(lián)系制作;具體見該期制作安排。

　　3、場(chǎng)內(nèi)廣播廣播稿由市場(chǎng)部來提供共三份促銷廣播稿每份均應(yīng)提前兩天交到廣播室。

　　4、場(chǎng)內(nèi)、外布置具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場(chǎng)部、美工組負(fù)責(zé)公司可以制作由美工組負(fù)責(zé)無能力制作由美工組聯(lián)系外單位制作最終布置由美工組來完成行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預(yù)定場(chǎng)內(nèi)布置在8月18日完成。

　　5、采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家每個(gè)廠家收取500元以上促銷費(fèi)同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃在8月5日前完成相關(guān)計(jì)劃。

中秋活動(dòng)方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。中秋佳節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的化遺產(chǎn)。通過組織學(xué)生對(duì)中秋化的搜尋、思索和實(shí)踐，傳承我國(guó)的民族傳統(tǒng)化。

　　迎中秋，慶國(guó)慶。此次中秋正值國(guó)慶節(jié)期間，讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)化的魅力，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感。為“兒童友好”構(gòu)建一個(gè)多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境，促進(jìn)每一個(gè)兒童全面健康的成長(zhǎng)發(fā)展。

　　二、參與對(duì)象：

　　201級(jí)全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月中下旬

　　四、活動(dòng)流程：

　　1活動(dòng)宣傳

　　知中秋、聊中秋、明習(xí)俗。中秋節(jié)作為中國(guó)重要的.傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著其特有的由和習(xí)俗，因此首先要了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)。利用班隊(duì)、晨會(huì)時(shí)間，孩子在老師的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)的幫助下，通過各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。

　　2創(chuàng)作小報(bào)

　　創(chuàng)作個(gè)性化的中秋小報(bào)。中秋節(jié)化遠(yuǎn)流長(zhǎng)，習(xí)俗各種各樣：有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學(xué)們最感興趣的是什么？怎樣個(gè)性化地呈現(xiàn)自己的研究成果、讓更多的同學(xué)一起了解和學(xué)習(xí)、并分享自己的實(shí)踐樂趣呢？可以自主創(chuàng)作，也可以分組開展中秋小報(bào)制作活動(dòng)，資料搜集、拍片拍攝、繪圖、字……

　　3評(píng)選展覽

　　班級(jí)布置、戧牌展覽。各班利用班隊(duì)或晨會(huì)時(shí)間，請(qǐng)各組代表上臺(tái)交流本組制作的小報(bào)，并在班級(jí)化布置中有所體現(xiàn)。每班再推薦2幅精品給年級(jí)輔導(dǎo)員，布置在校門口戧牌上展覽，供全校師生觀摩欣賞。

　　五、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

　　每班結(jié)合小報(bào)制作情況，評(píng)選出“小報(bào)制作達(dá)人”2名；根據(jù)各組中秋民俗知識(shí)宣講情況，評(píng)選出“民俗小博士”2名。

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