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學(xué)校藝術(shù)周活動方案(精選12篇)
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的學(xué)校藝術(shù)周活動方案,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇1
一、活動目的:
以“青春的風(fēng)采”為主題,以校園文化生活為主線的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動,旨在展示全校各班藝術(shù)教育的成果,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的道德情感,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),豐富我校學(xué)生的校園文化生活。
二、活動時間:
13周~16周
三、活動安排:
第13周:活動準(zhǔn)備
1、周一(11月22日)午會課,藝術(shù)節(jié)活動動員,全校各班在教室收聽廣播。
2、周二至周四,完成藝術(shù)節(jié)報(bào)名工作,周五交報(bào)名表。
第十四周:藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動正式開始。
四、活動項(xiàng)目:
(一)、集體項(xiàng)目:
1、舞臺劇比賽:
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等,形式自選,內(nèi)容自定 (最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容),道具自備,時間不可超過5分鐘。要求立意高,形式新,可觀性強(qiáng)。每個節(jié)目限時5分鐘左右。
2、超級想象創(chuàng)新賽:
比賽要求:
(1)主題自定
(2)根據(jù)主題,用道具或肢體語言把主題內(nèi)容表達(dá)出來(最好有配樂)
(3)內(nèi)容新穎,獨(dú)特,有豐富的想象力
(4)參賽人數(shù)不少于2人。
(5)時間在2至4分鐘。
3、知識競賽
知識競賽的內(nèi)容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外,還新增了復(fù)旦大學(xué)校史。以年級組為單位比賽,每班派三位同學(xué)作代表參賽。
4、校園辯論賽
校園辯論比賽的辯題由學(xué)校決定。比賽分兩輪:第一輪各年級組比賽,每個年級比出一個優(yōu)勝班,再分甲乙兩組進(jìn)行決賽,甲組是初三、初二,乙組為預(yù)備、初一。
5、電腦作品秀
以班級為單位的集體比賽,主題是班級介紹,重點(diǎn)突出近期班級的各項(xiàng)活動和班級同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況?梢杂胮pt、flash和網(wǎng)頁等形式展示。
(二)、個人項(xiàng)目:
1、會標(biāo)設(shè)計(jì):
會標(biāo)設(shè)計(jì)要求是簡潔、美觀、達(dá)意,體現(xiàn)本屆文化藝術(shù)節(jié)主題要求。
2、校園歌手大賽:
校園歌手大賽進(jìn)行預(yù)賽、決賽兩輪,名額不限,預(yù)賽形式為清唱,采取即時淘汰方式;進(jìn)入決賽的同學(xué)要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽
舞蹈比賽內(nèi)容不限,可以是芭蕾舞、現(xiàn)代舞、民族舞等,也可以是體育的健美操或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨(dú)舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂比賽:
器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和其它器樂比賽兩組,鋼琴、電子琴比賽的.參賽資格為獲得過八級及以上證書者; 其它樂器,不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一比賽。
5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽
朗誦和演講時間不超過3分鐘,音樂自備。
6、攝影比賽
以“校園一景”為題,參賽選手可以拍攝學(xué)校內(nèi)的一個角落或?qū)W生生活的精彩瞬間,每張照片都應(yīng)附上主題,并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書法、繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。
繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當(dāng)場比試。風(fēng)景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風(fēng)景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎(chǔ),不能小于8k。
8、小制作比賽
主題:“變廢為美”,
122012中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案
材料:舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作:可以預(yù)先做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,現(xiàn)場組合完成。
五、評獎方式:
1、本次活動設(shè)集體獎和個人單項(xiàng)獎兩類,團(tuán)體優(yōu)勝班級設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,記分方法為:各單項(xiàng)前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分,集體項(xiàng)目加倍記分。每個單項(xiàng)視學(xué)生參賽情況設(shè)獎。
2、學(xué)生個人參賽情況也累計(jì)計(jì)分,獲得總分前十名的同學(xué)授予二附中“藝術(shù)之星”的榮譽(yù)稱號。
3、本屆藝術(shù)節(jié)將設(shè)一些有個性的獎項(xiàng),如:歌唱比賽中可設(shè)表現(xiàn)力最好的“最佳臺風(fēng)獎”,小品比賽中設(shè)最佳男女主角、最佳導(dǎo)演等獎項(xiàng)。
六、幾點(diǎn)說明:
1、各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,精心組織參與藝術(shù)世的各項(xiàng)活動,以確保藝術(shù)節(jié)活動正常有序開展,使活動搞得有聲有色,富有成效。
2、比賽項(xiàng)目除集體項(xiàng)目外、會標(biāo)設(shè)計(jì)外,每人限報(bào)3項(xiàng),超過3項(xiàng)算自動棄權(quán),項(xiàng)目報(bào)滿各班可得基本分10分。
3、此次活動設(shè)立若干各類單項(xiàng)獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽(yù)證書,以鼓勵在此次活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人和集體。
4、各班在開展活動過程中,有什么先進(jìn)事跡、意見和建議及時向組委會通報(bào),使藝術(shù)節(jié)活動順利開展,本屆組委會由校行政領(lǐng)導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會大隊(duì)部的文藝部負(fù)責(zé)。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇2
一、活動目的
引領(lǐng)廣大師生熱愛自然,走進(jìn)自然,培養(yǎng)審美意識和審美情趣;豐富校園文化生活,挖掘校園文化的內(nèi)涵,打造特色校園文化品牌;加強(qiáng)學(xué)校與家長、社會的聯(lián)系和溝通,向廣大市民和社會各界展示學(xué)校的良好形象。
二、活動主題
發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動時間
4月7日——15日
四、活動安排
。ㄒ唬╅_幕式
時間:4月7日(星期三)上午10:00
地點(diǎn):校園集會廣場
參加人員:高一年級師生、義務(wù)教育部九年級師生(著校服、帶凳子)
議程:
1、全體起立、唱國歌
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓;
3、黨委副書記、副校長z同志致開幕辭;
4、校領(lǐng)導(dǎo)向特聘教師頒發(fā)聘書;
5、陽襄市文聯(lián)黨組書記、主席z同志致辭;
6、學(xué)生代表發(fā)言;
7、陽襄市委宣傳部副部長、陽襄日報(bào)社黨委書記、社長杜道中同志講話;
8、z同志宣布“陽襄四中校園櫻花節(jié)暨文化藝術(shù)周”開幕;
9、百名師生誦《勸學(xué)》及學(xué)生優(yōu)秀文藝節(jié)目展演;
10、觀賞校園(開幕式結(jié)束)。
11、書畫筆會(地點(diǎn):北教學(xué)樓多媒體教室)
(二)攝影講座及櫻花攝影大賽
1、攝影講座
。1)時間:4月7日下午4:20
。2)地點(diǎn):北教學(xué)樓一樓多媒體教室
(3)主講:z(陽襄市文聯(lián)組聯(lián)部主任、攝影家協(xié)會副秘書長)
。4)參加人員:學(xué)校師生攝影愛好者、高一年級部分學(xué)生
2、攝影大賽
(1)截稿時間:4月15日。
。2)要求:攝影作品內(nèi)容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點(diǎn)有關(guān),交電子稿,每張照片配上文字說明,圖文并茂,并署名,每人限交一幅作品。
(3)參加對象:學(xué)校師生攝影愛好者家長及部分市民。
3、責(zé)任部門:陽襄四中工會、技術(shù)處
4、作品收集責(zé)任人: z(負(fù)責(zé)收集教師作品。電話:xxxx)
z(負(fù)責(zé)收集學(xué)生及其他人員作品。電話:xx)
5、友情支持:陽襄市攝影家協(xié)會。
。ㄈ⿻、美術(shù)講座及書法、美術(shù)創(chuàng)作大賽
1、書法講座
(1)時間:4月8日下午4:20
。2)地點(diǎn):北教學(xué)樓一樓多媒體教室。
。3)主講:z(陽襄市書法家協(xié)會主席)
(4)參加人員:學(xué)校師生書法愛好者、藝術(shù)特長生、高一年級部分學(xué)生
2、美術(shù)講座
。1)時間:4月8日下午4:20
。2)地點(diǎn):逸夫樓四樓電視演播廳
。3)主講:z(陽襄市美術(shù)家協(xié)會主席)
。4)參加人員:學(xué)校師生繪畫愛好者、藝術(shù)特長生、高一年級部分學(xué)生
3、創(chuàng)作大賽
(1)截稿時間:4月15日。
。2)要求:書畫作品內(nèi)容必須和陽襄四中校園櫻花以及校園景點(diǎn)有關(guān),每幅作品需要配上文字說明,并署名,每人限交一幅作品。
(3)參加對象:學(xué)校師生書畫愛好者、藝術(shù)特長生、家長及部分市民
4、責(zé)任部門:陽襄四中學(xué)工處
5、責(zé)任人:z(負(fù)責(zé)收集學(xué)生作品。電話:xx)
z(負(fù)責(zé)收集其他人員作品。電話:xxx)
6、友情支持:陽襄市書法家協(xié)會、陽襄市美術(shù)家協(xié)會。
。ㄋ模┪膶W(xué)講座及櫻花筆會
1、文學(xué)講座:
。1)時間:4月8日晚8:00
。2)地點(diǎn):主會場陽襄四中電視演播廳(分會場:高一年級教室)
(3)主講:z(陽襄市作家協(xié)會主席)
。4)參加人員:浩然文學(xué)社成員、文學(xué)愛好者、高一年級師生
2、櫻花筆會
(1)截稿時間:4月15日。
。2)要求:以陽襄四中櫻花或校園景點(diǎn)或校園人物故事為主題,可寫成詩歌、散文,內(nèi)容要求積極健康,歌頌學(xué)校、歌頌自然、歌頌祖國,作品必須是原創(chuàng)。
。3)參加對象:陽襄市文學(xué)愛好者、陽襄四中師生
3、責(zé)任部門:陽襄四中團(tuán)委、語文組、浩然文學(xué)社
4、責(zé)任人:z(負(fù)責(zé)教師和其他人員作品。電話:xxx)
z(負(fù)責(zé)收集學(xué)生作品。電話:xxxx)
4、友情支持:陽襄市作家協(xié)會
五、評獎及頒獎
活動結(jié)束后,所有作品由責(zé)任單位指定專人收齊交組委會辦公室,由學(xué)校聘請專家組成評審委員會對所有作品進(jìn)行評獎。設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和鼓勵獎若干名。學(xué)校將組織適當(dāng)形式向獲獎?wù)哳C獎。一等獎、二等獎、三等獎頒發(fā)證書和一定數(shù)量的`獎金;鼓勵獎頒發(fā)證書和紀(jì)念品。
為了活動的圓滿成功,組委會下設(shè)辦公室。并由z同志兼任辦公室主任。同時成立會務(wù)工作組(組長:z)、后勤保障組(組長:z)、文藝及活動工作組(組長:z)、宣傳報(bào)道組(組長:z)、安全保衛(wèi)組(組長:z),切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。各工作組要各司其職,通力協(xié)作,確;顒影踩、有序、順利進(jìn)行。
活動結(jié)束后,要認(rèn)真做好總結(jié)工作。并及時做好活動資料的收集整理和立卷歸檔工作。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過開展慶祝“六一”及校園藝術(shù)節(jié)活動,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、主題和內(nèi)容
活動主題:“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國發(fā)展我成長”
活動內(nèi)容:本次慶!傲粌和(jié)”以新中國成立66周年及抗戰(zhàn)勝利70周年為契機(jī),通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍(lán)圖”、“技藝活動我參與,小小能手展風(fēng)采”等活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
三、活動時間:
5月25— 6月1日
四、活動項(xiàng)目和要求
(一)“歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱比賽
要求以“隊(duì)隊(duì)有歌聲”的形式,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節(jié)之際,決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的`活動。
1. 1-6年級各中隊(duì)確定以中隊(duì)為單位,參加校級比賽的兩首歌曲,一首規(guī)定歌曲,一首自選曲。(全體隊(duì)員)
2.1-6年級各中隊(duì)排練規(guī)定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。(各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),音樂老師協(xié)助)
3.利用音樂課、班會課等時間學(xué)唱參賽歌曲。
4.比賽時間:5月27-5月29日
評委老師:
(二)“祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍(lán)圖”——“迎六一”書畫比賽
“迎六一”書畫比賽
1.參賽作品內(nèi)容及形式
(1)內(nèi)容:以“陽光下成長”為主題。
(2)參賽作品可包含:中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。
2.參賽作品格式: 8k紙
3.參賽要求
(1)交稿時間:5月30日前
(2)參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)參賽作品每班上交3--5幅。
評委老師:
(三) “技藝活動我參與,小小能手展風(fēng)采”技藝作品參展活動
要求各班將本學(xué)期學(xué)生制作的優(yōu)秀技藝作品布置成展板,在六一前后展出,供師生參觀。
展覽地點(diǎn):技藝展覽室
布置時間:5月30日前
具體負(fù)責(zé):各班主任
(四)“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂童年過六一”——六一節(jié)慶;顒
參加人員:全體少先隊(duì)員及老師
活動安排:
1.六一致辭
2.表彰百名十星級文明學(xué)生
3.“你唱我跳大家歡,快樂童年我做主”——各中隊(duì)“慶六一”主題隊(duì)會
活動時間:6月1日上午
活動要求:
1.五月份請輔導(dǎo)員組織排練好中隊(duì)“慶六一”文藝節(jié)目;
2.節(jié)目要求豐富多彩,時間安排在1個小時左右;
3.各蹲點(diǎn)行政要參與年級組活動。
4.質(zhì)量較高的節(jié)目要拍照或攝影作為資料保存。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇4
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:××市委
承辦單位:×市律師協(xié)會、×市文化館、×市攝影家協(xié)會
評審主體:主辦方邀請
二、活動主題
慶祝建國70周年藝術(shù)攝影展(展示建國70年來×的建設(shè)發(fā)展成就)。
三、活動安排
×—×月,發(fā)布攝影展通知;
向××?xí)䥺T、律協(xié)成員及×市攝影愛好者征集照片。
×月,照片評選。
×月,作品展覽(市工藝美術(shù)館)。
四、評選安排
由評委對全部參展作品進(jìn)行評審,選出70幅攝影作品
。ā、律協(xié)共約35幅,社會征集35幅),主辦方向入選作品作者頒發(fā)榮譽(yù)證書及稿酬。
五、征稿范圍
面向××?xí)䥺T、律協(xié)成員以及×市廣大攝影愛好者征稿。
六、征稿要求
(一)參展作品要切合主題,照片命名要符合格式。
1、單幅照片文件命名格式為作者姓名-標(biāo)題-聯(lián)系電話。
2、組照需建一個文件夾投稿。其文件夾命名格式:“作者姓名-標(biāo)題-聯(lián)系電話-作品文字說明或者作品簡介”。
。ǘ┟咳送陡鍞(shù)量不限,拍攝時間不限。特別歡迎用新舊照片的對比來反映×變化的組照。組照為4-10幅。
。ㄈ﹨⒄棺髌繁仨氂勺髡弑救伺臄z,可使用軟件在不改變作品原貌的情況下做必要的后期處理,但不得對原始影像進(jìn)行刪改、添加、合成等技術(shù)調(diào)整。
(四)展覽投稿一律以電子郵件方式投稿,彩色黑白不限,格式為jpeg,每張圖片的真實(shí)像素長邊不小于5000像素,文件不小于6m。
。ㄎ澹┱埜鲄⒄箓人于2021年8月1日之前按照要求將參評作品發(fā)送至×××@qq.com(×××投稿郵箱)、××@qq.com(×××投稿郵箱)以及×××@qq.com(×?xí)䥺T投稿郵箱)。
七、作品權(quán)益說明
。ㄒ唬﹨⒓颖敬握骷顒拥娜脒x作品,作者有著作權(quán)和署名權(quán),組織單位有權(quán)將該作品用于公益性展覽、宣傳、出版等用途。
。ǘ┗顒悠陂g,所有投稿作品將可能被評審、宣傳、放置到互聯(lián)網(wǎng)展示,或刊載于報(bào)紙、期刊以及評選活動的.相關(guān)材料中,不另付稿酬。
。ㄈ﹨⒄拐弑WC其參展作品由參展者本人獨(dú)立創(chuàng)作完成,且保證參展作品不出現(xiàn)任何侵犯他人權(quán)益的情形,因上述侵權(quán)而產(chǎn)生的一切法律責(zé)任及造成的一切損失均由參展者本人承擔(dān)。
(四)本次活動不收參展費(fèi),展覽作品一律不退還。
。ㄎ澹﹨⒄拐咄庹褂[主辦單位擁有本活動規(guī)則的最終解釋權(quán)。凡投稿的作者,均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合征稿要求的作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消參評資格。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇5
一、活動宗旨:
全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采,擴(kuò)展參與面,提高知名度,使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作跌出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項(xiàng)活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性,讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中,充分展示自己的才華,盡情享受交流的快樂。
二、活動口號:
讓藝術(shù)流淌在校園
三、活動時間:
12月26日——12月30日
12月26日:各類展覽見面、班(辦)容班(辦)貌評比
12月27日:“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”
12月28日:“精美詩文” 朗誦
12月29日:“感受天籟之音”器樂演奏、“百米長卷”
12月30日:教師文藝沙龍
四、活動安排及相關(guān)負(fù)責(zé)人安排:
總策劃:z
(一)校級活動
1、各類作品展覽
A.書法展(z) B.畫展(z)
以書畫興趣小組作品為主,發(fā)動各年段其他學(xué)生上送作品參展,于12月
21日前上送作品到相關(guān)責(zé)任人處。(作品提倡以“綠色環(huán)!焙汀敖(jīng)典詩文”為主題)
C.手工作品展(z)D.手抄小報(bào)展(z)
各年級落實(shí)每班作品各2—3件,于12月21日前上交到相關(guān)責(zé)任人。作
品提倡以“綠色環(huán)!被颉坝隆睘橹黝}。
E.迎新班(辦)容班(辦)貌評比(z)
要求各班(辦)于12月26日前布置好教室、辦公室,如迎新黑板報(bào)等等,然后分年段給各班(辦)評獎。
2、各項(xiàng)活動安排
A.師生百米長卷(z)
該活動分師生書、畫兩塊內(nèi)容,活動在室外舉行(通知中可邀請家長參加),
負(fù)責(zé)老師圈定、布置好場地,并安排好參加人員的作品范圍和相關(guān)位置,提倡活動中,以“經(jīng)典詩文”和“綠色地球”為主。參加人員請于12月20日前上報(bào)到z老師處。
B.“感受天籟之音” 器樂演奏會(z)
各班主任請于12月15日前將參加學(xué)生情況上報(bào)責(zé)任老師處,包括樂器類
型、演奏曲目等,然后由責(zé)任老師審核后,確定好演奏會具體事宜,于藝術(shù)周與“百米長卷”活動同時進(jìn)行。
C.精美詩文朗誦(z)
活動結(jié)合我!白x經(jīng)典,養(yǎng)品性”主題活動,各年段通過推薦、選拔,
于近期落實(shí)好參賽選手(高段不少于10名,中段不少于6名,低段不少于4名),并加緊指導(dǎo)、排練,12月21日前上報(bào)節(jié)目單。演出服裝、伴奏音樂自備。各年段至少落實(shí)兩個教師節(jié)目。
D.教師沙龍(z)
各年段、辦公室積極發(fā)動教師參加活動,形式為吹拉彈唱不限,以年段為單位上報(bào)節(jié)目,要求各年齡層的教師都有節(jié)目,總數(shù)不少于5個。節(jié)目單于12月20日前上交z老師處。
。ǘ┠甓位顒
組織開展:第一屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(各年段主任)
大隊(duì)部擬定方案,各年段組織活動開展,將本年段以中隊(duì)為單位分成組,
總務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)塑料地鋪一張,放置拍賣物品。各班主任為指定的董事長,隊(duì)員中則安排管理員、收銀員、交易員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等若干。拍賣的.物品分為:舊玩具、書畫作品、圖書雜志等。建議商品價(jià)格在5角——5元間。以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
(三)各科室、部門活動
五、活動思路
1、活動面向每位師生,屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進(jìn)行評比,并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面,要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域,布置精美、活潑,有參觀價(jià)值。
3、“百米長卷”人員,學(xué)生由負(fù)責(zé)書畫興趣小組的老師精心選拔后上報(bào)名單,老師以自愿報(bào)名為主。
4、器樂演奏和精美詩文朗誦經(jīng)前期選拔評比后,在校園中搭臺和“百米長卷”同時進(jìn)行,創(chuàng)造“有詩有畫,有琴有意”的藝術(shù)氛圍。
5、“教師沙龍”仍將在晚上與全體老師一起歡樂度過。
六、活動要求
1、各負(fù)責(zé)全面實(shí)施所負(fù)責(zé)的該項(xiàng)子活動,包括擬定通知、下發(fā)報(bào)名單、安排評獎,以及展出、撰稿等事項(xiàng)。各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人能提前確定活動時間上報(bào)總負(fù)責(zé)人,以免發(fā)生時間沖突。
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨,期間必將出現(xiàn)秩序、紀(jì)律等問題,希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育,確保活動順利進(jìn)行。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇6
一.活動目標(biāo)
1、積極參與嘗試,探索三元色兩兩調(diào)和后的變化。
2、用較清楚的語言表達(dá)探索過程及結(jié)果。
3、傾聽歌曲《閃爍的小星》,學(xué)習(xí)把探索的過程、結(jié)果唱到歌曲中去,體驗(yàn)自編自唱帶來的快樂。
二.活動準(zhǔn)備
1、紅黃藍(lán)顏料、毛筆、調(diào)色盒人手一份。調(diào)好的顏料盆每組一份。
2、場景布置:印染廠(紅、黃、藍(lán)、綠、紫、桔等各種顏色的布布置在周圍。)
3、團(tuán)好的紙團(tuán)若干(是人手的2~3倍)
4、錄音機(jī)、磁帶《郊游》、《閃爍的小星》及伴奏帶。
三.活動過程
。ㄒ唬┯變郝犚魳贰督加巍啡牖顒邮遥瑓⒂^印染廠。
1、教師介紹印染廠的顏料。
2、邊走邊看邊提問:“小朋友,你們看到了什么?”
。ǘ┱堄變簩W(xué)當(dāng)小工人,親自嘗試印花布。
師:“這些布真漂亮。你們也想來印一印,染一染嗎?”
(三).教師提供三種顏色紅、黃、藍(lán),請幼兒自由取兩種顏色進(jìn)行嘗試變色。
1、師:“你們能不能染出更漂亮的.顏色?”
師:“你們能變出什么顏色呢?”
2、幼兒自由討論猜測,教師認(rèn)真傾聽。
3.教師提出染布的要求,用其中的兩種顏色進(jìn)行變色,證實(shí)剛才自己的猜測對不對。
4.幼兒操作,教師巡視,傾聽幼兒的交談。
5.請幼兒說說變的過程。XXXX顏色和XXXX顏色合在一起變成XXXX顏色。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇7
活動目標(biāo):
1.欣賞秋天的樹林,學(xué)會用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。
2.學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖,注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地安排畫面。
活動重難點(diǎn):
1.能用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。
2.學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖,注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地安排畫面。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
中班時,幼兒上過美術(shù)活動《樹》,初步掌握了繪畫樹的形態(tài)。
幼兒上過美術(shù)活動《跳舞的樹葉娃娃》,嘗試過用接色的方法進(jìn)行涂色。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
課件、秋天樹林的圖片若干、輕松的音樂示范畫紅色系的樹若干、黃綠色系、紅橙色系的樹林各一幅;畫紙、蠟筆幼兒各一份。
活動過程:
一、欣賞秋天的樹林,感受秋天樹林的美麗。
1.播放輕松的音樂,出示圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞秋天的樹林。
教師說:“秋天來了,秋天的樹林是什么樣的呢?我們一起來看看吧。”(引導(dǎo)幼兒欣賞圖片。)
2.集中交流:秋天的樹林美在什么地方,感知秋天樹林的美。
當(dāng)幼兒說到樹的形態(tài)美時,教師引導(dǎo)幼兒觀察,復(fù)習(xí)鞏固幼兒對樹形態(tài)的認(rèn)識,如有的樹干是粗壯的,有許多樹枝,樹冠像一朵花等。
當(dāng)幼兒說到樹的色彩時,教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)秋天的.樹上,有紅色和黃色,有黃色和綠色,有紅色和橙色。
小結(jié):秋天的樹林顏色特別漂亮,一棵樹上有紅色和黃色,黃色和綠色,也有紅色和橙色。
如果幼兒能夠觀察到樹林的布局,教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo),如果沒有發(fā)現(xiàn),教師自然過渡到下一環(huán)節(jié)。
二、學(xué)習(xí)繪畫秋天的樹林。
(一)學(xué)會用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天的樹林。
1.出示畫好樹干、樹冠的一棵樹,鞏固對接色方法的運(yùn)用。
教師說:“秋天的樹顏色特別好看。我都忍不住要把它畫下來了。可是它的樹冠可以涂什么顏色,怎么涂呢?” 在幼兒簡單講述以后,教師在集體面前示范用紅黃接色的方法進(jìn)行涂色,引導(dǎo)幼兒徒手模仿,鞏固幼兒對接色涂色的運(yùn)用。
2.出示許多紅黃顏色的樹,引導(dǎo)幼兒初步了解色系。
教師說:“老師用紅黃顏色表現(xiàn)了一棵秋天的樹,看,當(dāng)我有許多紅黃顏色的樹時,就形成了一片紅色系的樹林! 教師提問:“除了可以用紅色系表現(xiàn)秋天的樹林,還可以用什么色系表現(xiàn)秋天的樹林呢?”鼓勵幼兒大膽講述,教師進(jìn)行引導(dǎo),如:紅橙色系、黃綠色系等。
(二)學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖,注意疏密有致,近大遠(yuǎn)小地安排畫面。
1.嘗試將紅色系的樹布置在畫紙上。
教師提問:“現(xiàn)在老師要把這些紅色系的樹布置在畫紙上,怎么放?誰來試一試?”教師請個別幼兒上前嘗試擺放,其他幼兒觀看、思考是否合理,為什么。
2.集中交流:“秋天的樹林應(yīng)該怎樣構(gòu)圖,要注意些什么?” 教師出示黃綠色系以及紅橙色系的兩幅畫,引導(dǎo)幼兒在觀察比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流,教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖時要注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地合理布置畫面。
3.再次請幼兒將紅色系的樹布置在畫紙上,注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地合理構(gòu)圖。
三、清楚要求,自主繪畫
1.教師提出要求:“今天我們要在紙上來畫一畫秋天的樹林,請先想好你的樹林怎樣構(gòu)圖,準(zhǔn)備畫什么色系的樹林,想好后,請你開始動筆認(rèn)真地畫吧。注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小,接色要自然哦!
2.教師點(diǎn)擊課件,循環(huán)播放畫面,播放輕松的音樂。幼兒繪畫,教師巡回觀察,在幼兒需要的時候及時給予幫助和技術(shù)上的支持與引導(dǎo)。
四、評價(jià)、交流
1.請先畫的幼兒將作品給配班老師布置在展示板上,幼兒之間進(jìn)行欣賞、交流。
2.組織幼兒集中講評。
教師說:“你最喜歡哪一幅畫,為什么?”教師組織幼兒欣賞作品,引導(dǎo)幼兒圍繞構(gòu)圖和色彩的合理與應(yīng)用進(jìn)行講評,鼓勵幼兒之間相互學(xué)習(xí)。
活動在愉快、輕松的氛圍中自然結(jié)束。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇8
活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道要保護(hù)海洋,保護(hù)海洋里的各種生物。
2、嘗試用橡皮泥捏出各種海底生物造型。
3、能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩表現(xiàn)海底世界豐富的生物及海景。
4、感受泥貼瓶子的樂趣。
5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動準(zhǔn)備:
橡皮泥,裝有藍(lán)色水的玻璃瓶,制作橡皮泥的刻刀,捏好的`海星、海龜水草等,海底世界的圖片。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入。
你們知道海底世界是什么樣的嗎?都有什么呀?海底有什么植物呢?
二、出示圖片,欣賞海底世界。
師:星期天的時候老師去了海洋館拍回來許多海底世界的照片,想和大家一起分享。
觀看圖片并提問:這是什么呀?它是什么顏色的?你最喜歡海底世界的什么呀?(海底有這么多我們喜歡的動物,我們要保護(hù)環(huán)境,防止水污染,讓它們快樂的生活在大海里。)
三、教師示范制作泥貼瓶子。
老師會變魔術(shù),把大海裝進(jìn)了魔法瓶,變變變長出了許多水草,一條小魚又來了,一只海星游來了,又來了一只小海龜。魔法瓶上的海底世界真漂亮。∵?水草,小魚,海星,海龜,都是用什么做的呀?
四、介紹材料,幼兒制作。
1、師:你們想不想在魔法瓶上做一個自己的海底世界呢?這里有橡皮泥,制作時用的小刀,還有魔法瓶。在魔法瓶上貼的時候瓶子要這樣立著,要是斜著或者倒著誰就灑出來了。如果想貼想貼另一邊,就這樣輕輕地把瓶子轉(zhuǎn)過來。
2、幼兒制作泥貼瓶子。
3、提醒做完的幼兒把作品放到展覽區(qū),可以把自己的作品介紹給好朋友,也可以幫助沒有做完的小朋友。
五、交流欣賞作品。
老師和幼兒共同欣賞作品,說一說:
1、你最喜歡誰的瓶子?
2、你覺得誰的瓶子和別人的不一樣?
3、她的瓶子在什么地方很有創(chuàng)意?
六、結(jié)束。
師:小朋友們真能干,做的泥貼瓶子真漂亮。給自己鼓鼓掌,等下午爸爸媽媽來接的時候,我們請他們參觀。咱們一起到外邊玩網(wǎng)小魚的游戲好嗎?跟我一起學(xué)小魚游泳去吧?
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
和諧●創(chuàng)新
三、活動時間
20xx年3月xx日至20xx年6月1日
四、活動內(nèi)容
1.集體項(xiàng)目:合唱
2.個體項(xiàng)目:
、偎囆g(shù)表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱;雙人舞或獨(dú)舞;器樂獨(dú)奏
、谒囆g(shù)作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3.成果展示:“六一”校區(qū)舉行文藝匯演。
五、活動要求
各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動,通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、獎項(xiàng)設(shè)立
1.藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)參與分與得獎分。每參與一項(xiàng)藝術(shù)節(jié)比賽計(jì)參賽分10分;其他各單項(xiàng)比賽分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;合唱計(jì)參賽分50分,
一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項(xiàng)得分將計(jì)入班級團(tuán)體總分。
2、全校將按班級總分評出團(tuán)體一、二、三等獎若干名。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:高太成
副組長:張俊麗
組員:各班班主任
八、注意事項(xiàng)
1、為確;顒拥恼i_展,各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向各校區(qū)大隊(duì)部報(bào)名。
2、比賽、演出需要的'物品要求自備;有時間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時扣分。
3、各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進(jìn)行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想:
校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭章活動,搭好平臺,打好基礎(chǔ);要通過師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。
二、活動主題:
金色童年幸福成長
組織領(lǐng)導(dǎo)(成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組)
組長:高太成
副組長張俊麗
成員:體、美、英語教師及各班班主任
三、活動內(nèi)容:
四種形式:
1、說一個故事(少兒講故事比賽)參加對象:1——5年級
2、演一個劇本(課本表演、詩詞朗誦比賽)參加對象:1—4年級
3、唱一首歌曲(紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽)參加對象:1——6年級
4、寫一手好字(書畫比賽)參加對象:1——6年級
四、活動程序:
1、5月xx日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式,5月15日下午講故事比賽
2、5月18日——5月21日校書畫比賽
3、5月22日——5月26日校演唱比賽
4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演
A 、節(jié)目匯演
b 、書畫展覽
五、活動時間:
利用每周班隊(duì)活動課或綜合實(shí)踐活動課的時間分年段進(jìn)行比賽,每周一個主題比賽。
六、活動要求:
1、語文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。
2、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽,演唱比賽的'輔導(dǎo)和組織參賽(班主任負(fù)責(zé)牽頭,)。
3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。
七、評獎方法:
1、以低中高年級為單位評出一、二、三等獎。
2、以獎次得分記入班級總分進(jìn)行匯總評比,納入班級期終考核。
3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎的教師),納入教師期終考核。
4、對在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動。
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇11
一、活動宗旨:
為進(jìn)一步繁榮校園文化生活,促進(jìn)和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展,展示我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,F(xiàn)配合“金色童年”活動方案中藝術(shù)章的爭得活動,通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動,營造濃厚的校園文化氛圍和良好的.素質(zhì)教育環(huán)境,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質(zhì),現(xiàn)開展“金色童年”講故事比賽,希望通過這一活動能有效地鍛煉學(xué)生口語表達(dá)能力。
二、活動內(nèi)容及要求:
1、每個年級經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。
2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主,低年級可以題材不限。故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。
3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。
4、參賽選手講故事時必須脫稿獨(dú)立完成。
5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
三、活動時間:
5月15日下午1:40
四、活動地點(diǎn):
階梯教室
五、評獎方法:
比賽評選出各年級一等獎2名,二等獎3名,三等獎若干名。
六、評委組:
每個年級派一名語文教師擔(dān)任評委。
七、評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分為100分)
1、思想性:故事內(nèi)容健康、積極,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。(30分)
2、藝術(shù)性:能脫稿表演,精神飽滿,儀態(tài)自然,聲情并茂,能打動聽眾。(30分)
3、普通話:口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn),無讀錯別字。(30分)
4、舞臺形象:著裝大方,臺風(fēng)端正。(10分)
學(xué)校藝術(shù)周活動方案 篇12
一、活動宗旨:
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采,擴(kuò)展參與面,提高知名度,使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項(xiàng)活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性,不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中,充分展示自己的才華,也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
二、活動口號:
讓藝術(shù)在校園里流淌
三、活動時間:
12月12號到12月30
四、活動安排及相關(guān)負(fù)責(zé)人安排:
總策劃:
(一)校級活動
1、作品展覽
A.師生書畫作品展
請xx老師,擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與xx老師。
B.迎新主題黑板報(bào)評比
各班做好準(zhǔn)備,高段負(fù)責(zé)出好操場邊黑板報(bào)
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比(xx校長)
4、工會組織爬山活動(xx)
。ǘ┠甓位顒
1、組織開展:第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(xx及各年段副主任)
大隊(duì)部擬定方案,各年段組織活動開展,將本年段以中隊(duì)為單位分成組,放置拍賣物品。(主要場地建議設(shè)在各年段做操場地)。拍賣的'物品以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康實(shí)用為佳。
2、各年段確定一個主題,制定一個活動方案。(年段副主任負(fù)責(zé))
低段墊球比賽(1、2年級)中段趣味運(yùn)動會高段十佳歌手比賽
五、活動思路
1、活動面向每位師生,屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進(jìn)行評比,并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面,要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域,布置精美、活潑,有參觀價(jià)值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活,也增進(jìn)了家校聯(lián)系,讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面,活動前做好發(fā)動宣傳。
六、活動要求
1、各負(fù)責(zé)人全面實(shí)施所負(fù)責(zé)的該項(xiàng)子活動,包括擬定通知、下發(fā)報(bào)名單、安排評獎,以及展出、撰稿、攝影等事項(xiàng);顒迂(fù)責(zé)人通知擬好請?jiān)?2月10號前發(fā)送一份至xx
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨,期間必將出現(xiàn)秩序、紀(jì)律等問題,希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育,確保活動順利進(jìn)行。
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