【必備】讀書活動(dòng)方案模板匯總七篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的讀書活動(dòng)方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
讀書能讓我們視野開闊,讀書能讓我們知識(shí)厚實(shí),讀書能讓我們精神豐富,讀書能讓我們大腦智慧。古人說“腹有詩書氣自華”,現(xiàn)代作家肖復(fù)興說:“能熱愛讀書并能懂得怎樣讀書,對(duì)于一個(gè)孩子真是最大的財(cái)富!薄墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》也強(qiáng)調(diào):要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念,全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),也為了豐富學(xué)生的暑期生活,使我們的讀書活動(dòng)繼續(xù)更好得開展,讓每一名學(xué)生都成為愛書人,讀書人,使讀書成為大家的一種習(xí)慣,制定方案如下。
二、活動(dòng)主題:“好讀書,讀好書”
三、活動(dòng)目的:
讓學(xué)生們利用好暑期寬裕的時(shí)間,多讀書、讀好書,從讀書中受到熏陶,感受讀書的快樂,逐步養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,拓寬視野,積累知識(shí),充實(shí)文化底蘊(yùn),豐富精神生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),為學(xué)生的'終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月1日—20xx年9月10日。
五、參加活動(dòng)對(duì)象:金浪小學(xué)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬⒁笪倚5膶W(xué)生根據(jù)自己的閱讀能力,在假期和父母共讀一本名著,并做好讀書筆記、或詞句、語段的摘抄。
分年級(jí)閱讀書目推薦如下:
一年級(jí)、二年級(jí)推薦書目
《我的野生動(dòng)物朋友》、《小豬唏哩呼!(低年級(jí)皆為注音版)
三年級(jí)推薦書目:
《安徒生童話集》(葉君建譯本或任溶溶譯本)、《愛的教育》、
四年級(jí)推薦書目:
《格林童話》、《一千零一夜》
五年級(jí)推薦書目:《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》(清施耐庵)
六年級(jí)推薦書目:《紅樓夢(mèng)》(清曹雪芹)、《鋼鐵是怎樣煉成的》
父母可根據(jù)實(shí)際情況任選其他書籍,以上推薦書目僅作參考。
(二)活動(dòng)展示形式。
1、學(xué)生暑期讀書征文活動(dòng)。征文形式可以是書評(píng),可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。征文主題“好書伴我成長”"構(gòu)建和諧社會(huì)從我做起"。家長有能力的話可稍加指導(dǎo),開學(xué)后經(jīng)班主任或語文教師篩選、幫助修改后,于9月10日前把學(xué)生征文送至大隊(duì)輔導(dǎo)員處。每班不少于8篇。
2、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比展示活動(dòng)。請(qǐng)各班于9月10日前把學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記送至大隊(duì)輔導(dǎo)員處。每班不少于8本。
。ㄈ⒒顒(dòng)成果評(píng)比
各年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀征文三篇、優(yōu)秀讀書筆記三本,對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)校將在升旗儀式上頒發(fā)“書香少年”獎(jiǎng)狀,以資鼓勵(lì)。
讀書活動(dòng)方案 篇2
我校開展系列讀書活動(dòng),創(chuàng)建書香校園,其宗旨就是為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
低年級(jí)(1-2年級(jí))學(xué)生,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,在閱讀過程中獲得初步的情感體驗(yàn),積累成語和格言警句,背誦優(yōu)秀詩文等。課外閱讀總量不少于5萬字。
中年級(jí)(3-4年級(jí))學(xué)生,通過閱讀指導(dǎo),使他們掌握閱讀的`方法,會(huì)積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,以及在課外閱讀中和生活中獲得的語言材料。誦讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感,領(lǐng)悟內(nèi)容,背誦優(yōu)秀詩文50篇(段),養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。課外閱讀總量不少于40萬字。
高年級(jí)(5-6年級(jí))學(xué)生,要提高閱讀速度;對(duì)文章有一定的鑒賞、分析能力,并主動(dòng)從中汲取營養(yǎng);能大量閱讀各類書籍,背誦較多的名家名篇(或片斷〕;有摘錄好詞佳句及文章精華的能力,并學(xué)習(xí)分類;能獨(dú)立閱讀課外讀物。課外閱讀總量不少于100萬字。
世界上很難有東西永恒,作為精神財(cái)富的文字卻是特例。“俯而讀,仰而思”,讓師生在讀書中思考,在思考中提升,進(jìn)而創(chuàng)建書香校園,打造人文叢臺(tái)。讓讀書成為孩子們一生的愛好,努力為學(xué)生的成功人生帶來希望。
讀書活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目的:理想的書籍是智慧的.鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)感激,懂得感激,學(xué)校將舉辦“風(fēng)景這邊‘讀’好”讀書節(jié),通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,讓同學(xué)們?cè)谧x書中感知學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。
活動(dòng)主題:感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧
活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月
活動(dòng)實(shí)施:
第一階段:宣傳準(zhǔn)備階段(20xx.12.1~20xx.12.5)
1、明確本屆讀書活動(dòng)主題。
2、班級(jí)做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。
(1)班級(jí)出好黑板報(bào),讓班級(jí)充滿濃濃的書香。
(2)布置、完善圖書角,備有借閱記錄。
。3)開放班級(jí)圖書角,記載學(xué)生借書的情況。
第二階段:活動(dòng)實(shí)施階段(20xx.12.8~12.31)
1、讀書節(jié)開幕式“孔小好聲音,從誦讀開始”。(12月8日集體晨會(huì))
2、分年段開展活動(dòng)。
一年級(jí):流動(dòng)的故事,悅讀的旅行。一年級(jí)到學(xué)校圖書館借繪本讀物,也可以動(dòng)員學(xué)生自帶。在4個(gè)班級(jí)中進(jìn)行繪本閱讀的流動(dòng),并形成物化的成果,成果的形式各班自由發(fā)揮。(負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長。成果上交時(shí)間12月26日前。)
二年級(jí):快樂讀書節(jié),巧手做書簽。二年級(jí)同學(xué)自主閱讀各類書籍,并自己動(dòng)手做一做書簽。(12月26日前,每班上交5張精美書簽。)
三、四年級(jí):悠悠古詩詞,聲聲情韻長。三、四年級(jí)背誦古詩75首,以年級(jí)為單位開展“我愛記詩詞”活動(dòng);顒(dòng)地點(diǎn):孔子學(xué)堂、老階梯教室均可;顒(dòng)時(shí)間12月26日之前。)
五、六年級(jí):菁菁孔小園,朗朗書聲傳。五、六年級(jí)誦讀課文,五年級(jí)《去打開大自然綠色的課本》,六年級(jí)《安塞腰鼓》,以班級(jí)為單位集體誦讀,誦讀場(chǎng)地放在寶塔山公園。時(shí)間待定。
備注:
1、讀書節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長統(tǒng)一安排任務(wù)。
2、未盡事宜,由德育處解釋。
讀書活動(dòng)方案 篇4
書是學(xué)生生活中不可缺少的朋友;書是學(xué)生了解自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗口;書是陶冶學(xué)生精神的載體。如果能讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣,學(xué)生將終生受益。
基于此,我校將充分利用圖書資源開展“保護(hù)環(huán)境、從我做起”紅領(lǐng)巾讀書征文活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:通過讀書使學(xué)生知道目前世界及中國的環(huán)境狀況,從危機(jī)中體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性及其深遠(yuǎn)意義,營造濃厚的閱讀氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的讀書積累習(xí)慣。
二、活動(dòng)步驟:
第一階段:加大圖書館開放時(shí)間,增加學(xué)生閱讀量。
第二階段:學(xué)生把閱讀積累的材料進(jìn)行整理。
第三階段:在各班舉行優(yōu)秀作文展示與總結(jié)。
第四階段:各班推薦優(yōu)秀作品參加在全校開展的“保護(hù)環(huán)境、從我做起”優(yōu)秀作文評(píng)比。
三、作品要求
1.“紅讀”征文必須是圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題的讀書心得或觀后感,題材不限,要求內(nèi)容真實(shí),主題鮮明,語言規(guī)范,結(jié)構(gòu)合理。
2.征文格式:標(biāo)題用3號(hào)黑體;正文用4號(hào)宋體;學(xué)校、作者姓名及輔導(dǎo)老師姓名用3號(hào)楷體、居中排版,打在題目之下。
2.各班擇優(yōu)上交3篇優(yōu)秀征文。
3.上交時(shí)間:6月17日
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
一等獎(jiǎng):6
二等獎(jiǎng):8
三等獎(jiǎng):10
一、活動(dòng)目的和意義
為了進(jìn)一步豐富校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,將藝術(shù)和語文課程相結(jié)合,開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),充分挖掘教育資源,提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走近每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生在語言文字中收獲知識(shí),張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我,從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
陽光下成長——真我風(fēng)采
三、活動(dòng)內(nèi)容
一、二年級(jí) 說一說:上好一堂口語交際課
主題:快樂的節(jié)日 負(fù)責(zé)人:李雯
三、四年級(jí) 吟一吟:古詩文誦讀
“展藝術(shù) 熏陶美 悟詩情”以班級(jí)或年級(jí)為單位進(jìn)行古詩文誦讀比賽。 負(fù)責(zé)人:
五、六年級(jí) 寫一寫:用語言文字記錄精彩的.藝術(shù)節(jié)
盡情享用文字,銘記幸福、快樂、感動(dòng)的瞬間。
負(fù)責(zé)人:
四、活動(dòng)安排
以上活動(dòng)于學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展,各負(fù)責(zé)老師于4月23日前將本年級(jí)段活動(dòng)的資料收集好,由沈霄朦老師進(jìn)行整理總結(jié)歸檔上交校長室。
一、活動(dòng)的目的:
。1)六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
(2)通過畢業(yè)典禮,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、主題:感恩教育(感謝學(xué)校、感謝老師)
三、時(shí)間:6月17日(本周五)下午兩節(jié)課后
四、地點(diǎn):后操場(chǎng)
五、參加人員:六年級(jí)任課教師、六年級(jí)家長、六年級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
。1)主持人:范凱燕
(2)布置會(huì)場(chǎng):拱門、地毯、話筒架、引導(dǎo)牌(翟繼波)
。3)攝影(蘇華)。
七、活動(dòng)議程:
。ㄒ唬┞犚魳啡雸(chǎng)。
。ǘ┙榻B主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。
(三)升旗儀式。
(四)大隊(duì)輔導(dǎo)員重溫誓詞。
(五)校長致辭。
(六)畢業(yè)班教師代表講話。
。ㄆ撸┊厴I(yè)班學(xué)生代表講話。
。ò耍⿲W(xué)生向母校贈(zèng)送祝福卡。(播放背景音樂《和你一樣》)
。ň牛╊I(lǐng)導(dǎo)解讀招生細(xì)則。
(十)宣布活動(dòng)結(jié)束。
讀書活動(dòng)方案 篇5
各學(xué)院:
為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè),迎接我校六十周年校慶,營造和諧健康的校園文化氛圍,在“4·23世界讀書日”即將來臨之際,圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題:新時(shí)代·新氣象·新悅讀
二、主辦單位:xx學(xué)院圖書館
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月30日—20xx年5月10日
四、活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬白呦戮W(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)
。ǘ靶聲r(shí)代·新氣象·新悅讀”主題征文
。ㄈ┑诹鶎谩白x者之星”評(píng)選活動(dòng)
(四)“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽
。ㄎ澹捌瘘c(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽
。﹤鹘y(tǒng)文化講座
(七)中國知網(wǎng)系列活動(dòng)(H5大賽、主題講座)
。ò耍〧ULINK文獻(xiàn)傳遞大賽
。ň牛┙M織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典,悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫展
。▊渥ⅲ合嚓P(guān)活動(dòng)方案另行通知)
六、相關(guān)要求:
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義,采取有效措施,廣泛發(fā)動(dòng),組織學(xué)院學(xué)生積極參加,扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的.宣傳擺上重要的日程,列入計(jì)劃,以此為契機(jī),推動(dòng)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,營造良好的讀書環(huán)境和氛圍,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
xx學(xué)院圖書館
xx學(xué)院教務(wù)處
20xx年xx月xx日
共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)
20xx年3月12日
讀書活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)文明書香校園建設(shè),引導(dǎo)和培養(yǎng)我校大學(xué)生養(yǎng)成以書為伴、與書結(jié)友,多讀書、讀好書、愛讀書的良好習(xí)慣,在第24個(gè)“世界讀書日”到來之際,圖書館與黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委等聯(lián)合舉辦XX學(xué)院20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。希望廣大師生員工踴躍參加,用我們的實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)我校精神文明和校園文化建設(shè)。具體方案如下:
一、活動(dòng)主題:YUE讀YUE快樂
二、活動(dòng)口號(hào):
悅讀經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
從我做起 建設(shè)文明校園
三、活動(dòng)時(shí)間:4月10日--6月30日
四、活動(dòng)項(xiàng)目
五、活動(dòng)要求
1.高度重視,積極參與
要以此次讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),將各項(xiàng)活動(dòng)的`參與與構(gòu)建和諧文明校園結(jié)合起來,與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來,引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,切實(shí)提高讀書月活動(dòng)的成效,使其成為拓展學(xué)生綜合素質(zhì)、奠定人生基石、推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。
2.精心組織,確保實(shí)效
要根據(jù)方案要求,認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則,確;顒(dòng)順利開展,取得實(shí)效;積極配合好校宣傳部,及時(shí)做好相關(guān)活動(dòng)的組織、宣傳和報(bào)道,營造濃郁的校園讀書氛圍;顒(dòng)結(jié)束后,將根據(jù)活動(dòng)組織宣傳情況、參與度(參與活動(dòng)比例)、各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)人次等進(jìn)行綜合匯總,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升服務(wù)層次。
讀書活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題: 采擷書香 與書為友
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、“每天必讀,讀中積累”讀寫活動(dòng):
老師每天都要閱讀自己選定的圖書,并隨時(shí)做讀書筆記,讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā),讀書筆記的形式不限,每次筆記右上角標(biāo)明記錄時(shí)間。
2、“書海流韻”交流活動(dòng):
每周四的教研活動(dòng)前10分鐘為教師讀書活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流時(shí)間,每位教師制作讀書卡片(每周一張,文字長短不限),及時(shí)記錄讀書感受展示在科研室展板上,月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。
3、“好書推薦”活動(dòng):
4月27日教研活動(dòng)時(shí),組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書籍,作簡單介紹,向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書,推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復(fù)印方式,發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。
4、“書唐詩宋詞,宋中華美文”活動(dòng):每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫,單周進(jìn)行軟筆書寫,雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí),內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品,亦可從小學(xué)語文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的`一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子,字?jǐn)?shù)不限。
4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。(地點(diǎn)自選)
5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報(bào)活動(dòng),以教研組為單位,進(jìn)行讀書月的讀書總結(jié)、匯報(bào)、展示活動(dòng)。(每組至少兩個(gè)內(nèi)容)
教師自制書讀小報(bào)一份,(包括讀書總結(jié)及文章推薦等內(nèi)容)
進(jìn)行讀書總結(jié)交流活動(dòng)。 4月27日完成
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