【精華】演講比賽活動方案匯編六篇
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的演講比賽活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講比賽活動方案 篇1
一、活動目的
1、通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。
2、給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動主題
“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的'精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因為有你，所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……）
三、活動要求
1、活動對象：3—6年級學(xué)生
2、參賽要求：
�。�1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽 。
�。�2） 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。
（3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實感。
2、語言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。
3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(yǎng)（1分）：時間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。
演講比賽活動方案 篇2
前言：在新學(xué)期開始之際，為了提高同學(xué)們的演講技巧，以及增強(qiáng)同學(xué)們的實踐經(jīng)驗，舉辦“我的大學(xué)我的夢”演講比賽，為我院學(xué)子提供一個展示自我的舞臺。
一、活動目的
1、 弘揚積極向上的校園文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的魅力青春。
2、 提高自身演講應(yīng)變能力，增強(qiáng)大學(xué)生實踐經(jīng)驗。
二、活動主題 我的大學(xué)我的夢
三、主辦單位馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
四、承辦單位馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院演講與口才協(xié)會
五、協(xié)辦單位經(jīng)管系學(xué)生會，自動化系學(xué)生會，英語系學(xué)生會，計算機(jī)系學(xué)生會
六、活動時間11月09日
七、比賽地點圖書館報告廳
八、活動方案（一） 前期準(zhǔn)備
1、外聯(lián)工作
2、宣傳工作
給各班班長召開會議并下發(fā)通知，制作并展示宣傳板。
�。ǘ� 活動流程策劃
1、 參賽對象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
2、 參賽要求：每系選出4名優(yōu)勝選手。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場順序。（參賽隊伍按可以制作演講主題的`PPT文件，配合演講）。
3、 獎項設(shè)置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名
4、 比賽流程：
1)、主持人介紹評委和參賽隊，及大賽規(guī)則。
2)、主持人宣布比賽開始，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)。各參賽選手按抽簽順序上臺進(jìn)行主題演講。每位參賽選手在PPT的配合下進(jìn)行演講。
3)、評委點評，評委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)給出該參賽選手得分。
4)、主持人宣布參賽選手排名，并宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。各參賽選手按排名上場抽取題目，進(jìn)行即興演講。評委給各個參賽選手進(jìn)行點評，確定前三名得主。
5)、主持人宣布最后得分及排名。
6)、主持人宣布比賽結(jié)束。
九、各部室相關(guān)工作安排組織部：邀請評委與嘉賓，編寫主持人串詞，向各系下發(fā)通知，完成賽后通訊稿。
副會長：負(fù)責(zé)完成整體策劃書，抽簽分組工作，題目設(shè)置安排，及場上計分工作。
宣傳部：負(fù)責(zé)參賽隊伍有序上場及設(shè)備管理和宣傳工作
各部門各司其職，相互配合，活動結(jié)束后全體部員共同進(jìn)行會場打掃及清理工作。
經(jīng)費預(yù)算：獎品 80元
飲用水 20元
證書 50元
附錄一 “我的大學(xué)我的夢”演講比賽 評分細(xì)則本次比賽采用10分制，保留小數(shù)點后一位，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為選手最后得分。評分要求如下：
1、PPT制作技術(shù)與質(zhì)量，主題突出 ……1.0
2、演講語音標(biāo)準(zhǔn)，有一定技巧 ……2.0
3、演講者對演講內(nèi)容的領(lǐng)悟及感情的投入 ……2.5
4、應(yīng)變能力，臨場發(fā)揮思路清晰 ……1.0
5、個人形象，服裝得體 ……0.5
6、與觀眾產(chǎn)生共鳴，整體效果 ……1.0
7、綜合表現(xiàn) ……2.0
演講比賽活動方案 篇3
一、活動目的
為進(jìn)一步弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，營造書香校園文化，引領(lǐng)全校教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)教師關(guān)注教育的功能與使命，關(guān)注人的發(fā)展與完善，從而實現(xiàn)專業(yè)的成長和生活質(zhì)量的提高，做一個讓人民滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
二、參賽對象
1.中心小學(xué)全體教師。
2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學(xué)、潯幼、城幼2人；蒲坂小學(xué)、后所小學(xué)（城東幼兒園）各1人。
三、比賽規(guī)則和要求
1.要求參賽的內(nèi)容是自己撰寫的，應(yīng)以《老師的力量》、《送給老師的'心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。
2.演講主題不限。
3.演講過程中可適當(dāng)運用音樂、表演等內(nèi)容。
4.時間控制在5分鐘之內(nèi)（每超過1分鐘扣1分）。
四、獎項設(shè)置
評選出一、二、三等獎若干名。
五、比賽時間、地點
4月22日上午9:00，中心校多媒體教室
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1.內(nèi)容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內(nèi)容比較生動。
2.演講水平（60分）：
�。�1）吐字發(fā)音（10分）：普通話準(zhǔn)確、流暢。
（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。
�。�3）生動形象（20分）：動作恰當(dāng)，有感情演講。
�。�4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。
（5）脫稿（10分）
七、注意事項
請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學(xué)德育處。
演講比賽活動方案 篇4
一、活動宗旨：
自覺讀書是教師的職業(yè)使然，每個教師本應(yīng)該成為讀書的楷模，然而調(diào)查表明，我區(qū)老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學(xué)校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動，“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案，規(guī)劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案》。
二、活動主題：
愛讀書、潤人生、促發(fā)展
三、時間地點：
報名時間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）
比賽時間：暫定11月16日
地點：多功能廳
四、參賽對象：
全體教師均可報名（希望五年教齡以下的教師積極參加）
五、比賽要求：
1、參賽選手要精心準(zhǔn)備，以真實的'故事感染人，以藝術(shù)的演講吸引人，以昂揚的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；
2、演講內(nèi)容要健康、真實、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；
3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達(dá)流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時間控制在6分鐘以內(nèi)（評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）；
4、比賽結(jié)束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。
六、獎項設(shè)置：
評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。
演講比賽活動方案 篇5
主辦單位：學(xué)院委員會
承辦單位：學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
書
目 錄
一、 活動要素
（一）活動主題
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（三）活動目的及意義
�。ㄋ模┗顒娱_展形式
（五）活動主辦單位
�。┗顒映修k單位
（七）活動地點
�。ò耍┗顒訒r間
�。ň牛┗顒訉ο�
二、 活動流程
�。ㄒ唬┗顒踊I備及安排
（二）活動舉辦階段
�。ㄈ┗顒雍罄m(xù)階段
三、活動經(jīng)費及預(yù)算
四、活動注意事項
五、附件
一、活動要素
（一）活動主題
對黨說句心里話
�。ǘ┗顒颖尘�
卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業(yè)技術(shù)，而85%則要靠他的人際關(guān)系和為人處事的能力。
英國首相丘吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力，更是創(chuàng)造型、開拓型人才的必備素質(zhì)，因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的邏輯，并輔以傳情達(dá)意的動作表達(dá)出來，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和欽佩，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。
而演講恰是鍛煉口才，展示個人魅力，提升自我內(nèi)涵的一種方式，為給我院廣大同學(xué)提供一個好的平臺，同時也為更好地在全院推廣普通話，特舉辦本次中文演講活動。
（三）活動目的.及意義
弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)校園社會主義精神文明建設(shè)。語言文明是我校學(xué)生素質(zhì)最直接的體現(xiàn)。努力提高廣大同學(xué)的語言道德意識，進(jìn)行語言行為的道德規(guī)范，加強(qiáng)語言文明的建設(shè)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文
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化、有紀(jì)律的當(dāng)代大學(xué)生，另一方面，使他們具有較強(qiáng)的語言文字能力，提高其個人修養(yǎng)。
�。ㄋ模┗顒娱_展形式
文體競賽
�。ㄎ澹┗顒又鬓k單位
學(xué)院委員會
�。┗顒映修k單位
學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
（七）活動地點：第一教學(xué)樓2101教室
�。ò耍┗顒訒r間：20xx年4月15日
（九）活動對象：學(xué)院全體學(xué)生
二、活動流程
1、宣傳
�。�1）廣播宣傳：廣播站中午、傍晚播放關(guān)于本次演講
比賽的一些相關(guān)情況（包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的一些資料和演講內(nèi)容）。
�。�2）海報宣傳：在中門、一食堂、二食堂、B區(qū)宿舍樓下宣傳欄進(jìn)行宣傳，突出本次演講比賽的主題以及各位參賽選手的基本資料。（宣傳部負(fù)責(zé)）
2、比賽內(nèi)容
本次本次中文演講比賽的主題提前下發(fā)給各參賽選手，
�。ㄒ唬┗顒踊I備及安排
由選手自己根據(jù)本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內(nèi)容進(jìn)行演講，演講內(nèi)容需緊扣活動主題。
3、活動相關(guān)事項的準(zhǔn)備
（1）場地申請：中門
�。�2）主持人：
�。�3）獎項設(shè)置：比賽分設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎
（4）物資準(zhǔn)備：話筒、領(lǐng)導(dǎo)座牌、計時器、評委打分表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評委座牌、礦泉水、證書、領(lǐng)導(dǎo)邀請函、團(tuán)旗、黨旗、插線板。
�。�5）評委老師邀請：人員待定
�。�6）根據(jù)各參賽選手提交的資料制作統(tǒng)一的PPT文檔，并對各選手在比賽中要用到的背景音樂進(jìn)行備份存檔。
4、比賽參與者
各輔導(dǎo)員推薦兩名參賽選手，其余自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關(guān)信息；4月13日下午3點在學(xué)生會辦公室參與抽簽確定出賽的次序。
�。ǘ┗顒优e辦階段
1、主持人致開場詞宣布活動開始并介紹到場的嘉賓及評委老師
2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上臺進(jìn)行限時演講
演講比賽活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，落實學(xué)校工作要點，豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生的普通話演講風(fēng)采，積極創(chuàng)建文明和諧校園，特舉辦“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”演講比賽活動。此次比賽是我校團(tuán)委主辦的“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)”活動的重要組成部分，是繼我校德育處提出的“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動的又一次深化與實踐，將對我校內(nèi)涵式發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
二、活動主題
弘揚節(jié)約美德 創(chuàng)建文明校園
三、活動相關(guān)事項
�。ㄒ唬﹨①悓ο螅壕高吢毥讨行母叨昙墝W(xué)生
輔導(dǎo)教師：高二年級各班語文老師
（二）主辦部門
德育處校團(tuán)委
�。ㄈ┏修k者
語文教研組 知音藝術(shù)團(tuán)演講團(tuán)
�。ㄋ模┏绦�
比賽分初賽、決賽兩個階段。
1．各班接到通知后組織本班學(xué)生報名，根據(jù)活動主題，進(jìn)行選拔推薦，每班推選2-3名同學(xué)。
2．各班比賽后將最后確定的.選手名單于5月7日前上報語文教研組。
3．5月20日在大會議室進(jìn)行預(yù)賽，并抽簽決定決賽順序。
4．5月28日（星期三）早上7:00（如有特殊情況，再另行通知）在學(xué)校中心廣場進(jìn)行演講決賽。
四、分工安排
1、會場布置：校團(tuán)委（齊廣宏、白玉強(qiáng)）。
2、攝像、音效：柴亞峰、何有才、白向偉。
3、主持：華婧、萬利瑋、楊婉娉。
4、評委：康璽琳、魏天敏、谷治中、李立東、薛世銘、高源、徐飛、張翔、袁世虎、常本德、馬世興、王青峰、趙永康、杜巧云。
5、統(tǒng)分：王曉東、尚建珍、馬紅藝。
6、書寫?yīng)勂罚簵钪�、阮娟、魏靜。
7、維持秩序：奧生平、王橋。
8、頒獎：全體評委。 五、比賽規(guī)則
1．參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。
2．參賽選手演講限時5——6分鐘，由記時員計時，超出規(guī)定時間30秒以上，相應(yīng)扣分。
3．評分采用百分制，評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。
六、獎項設(shè)置
設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優(yōu)秀獎7名。
七、比賽要求
演講稿題目自擬，緊扣“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的主題，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)；普通話標(biāo)準(zhǔn)；肢體語言恰當(dāng)；語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、
自然、有感染力；最好能做到“以情動人、以理服人”；可適當(dāng)配樂，必須脫稿演講；著裝整潔，儀表大方。
希望高二年級各班語文老師以及學(xué)生充分認(rèn)識本次演講比賽活動的目的和重要意義，在學(xué)生中大力弘揚 “節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”活動的主題精神，組織選拔學(xué)生參加比賽，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。
20xx年4月22日
附1:比賽規(guī)程：
1、主持人宣布比賽開始并介紹評委。
2、馬麗娜宣布比賽評分標(biāo)準(zhǔn)和辦法。
3、比賽過程。
4、薛世銘校長點評。
5、袁世虎校長宣讀比賽結(jié)果暨獲獎名單。
6、全體評委頒獎并和所有參賽選手合影留念。
7、康璽琳校長做總結(jié)講話。
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