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幼兒園開放日活動方案

時間:2023-01-08 13:42:46 活動方案 我要投稿

幼兒園開放日活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園開放日活動方案,歡迎大家分享。

幼兒園開放日活動方案

幼兒園開放日活動方案1

  一、活動時間:12月18日(星期五)下午

  二、活動地點:肖村營中心幼兒園

  三、活動目的:

  1.增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的.教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  2.立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

  4.培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

  四、活動宗旨:家園同樂,健康和諧

  五、活動要求:

  1.教師在活動的設(shè)計和安排中,要盡量考慮環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

  2.在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,專設(shè)親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

  3.活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難。

  六、活動及班級安排:

  1.下午2:00家長和幼兒進行體溫測量和登記,幼兒進班,家長在操場集合。

  2.張老師為家長講解本園歷史和辦園特色。

  3.班級親子活動:

  大班:《牛氣沖天》

  中班:《年年有余》

  小班:《土豆象掛飾》

幼兒園開放日活動方案2

  為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,進一步增進家園聯(lián)系和溝通,特向家長進行半日活動開放。具體活動如下:

  一、晨間活動:

  安靜游戲:積塑、油泥、看圖書

  戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等

  目標(biāo):

  1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性。

  2、養(yǎng)成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

  二、早操:

  狗狗減肥操

  目標(biāo):

  1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的.做操。

  2、培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。

  三、副餐:

  餅干、牛奶

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。

  2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

  四、教學(xué)活動:

  活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥

  目標(biāo):

  1、初步理解詩歌內(nèi)容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

  2、喜歡爸爸媽媽。

  活動二:撕貼畫:靈活的魚

  目標(biāo):

  1、認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。

  2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

  3、根據(jù)畫面進行添畫。

  五、區(qū)域活動:裝飾綿羊、手偶表演

  目標(biāo):

  1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術(shù)的興趣。

  2、體驗與同伴交流的快樂。

  3、教幼兒懂得遵守活動規(guī)則。

  六、餐前準(zhǔn)備:《手指謠》

  目標(biāo):

  1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

  2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事,做好進餐準(zhǔn)備。

  七、進餐:

  目標(biāo):

  1、要求幼兒自己獨立進餐。

  2、繼續(xù)教育幼兒進餐做到“三凈”。

幼兒園開放日活動方案3

  活動內(nèi)容:

  幼兒在園半日活動

  活動目標(biāo):

  引導(dǎo)家長了解幼兒園,了解中班,了解孩子,了解幼兒教育目標(biāo),內(nèi)容和方法,以便更好地做到家園共育。

  活動過程:

  一、【區(qū)域活動】

  指導(dǎo)幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。

  二、【 語言活動】

  內(nèi)容:1、自我介紹:我叫**,今年*歲,我是**班的小朋友。

  2、字寶寶 : 復(fù)習(xí)兒歌及漢字

  目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

  2、鞏固所學(xué)漢字,加強兒歌的有感情朗讀。

  準(zhǔn)備:字卡,兒歌 。

  過程:集體齊讀。

  幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。

  出示字卡,幼兒能正確發(fā)音,并能組兩個以上的詞。

  三、【 綜合復(fù)習(xí)活動】

  1、小朋友,你們知道蝴蝶是由誰蛻變成的嗎?奧夫:《毛毛蟲和蝴蝶》。

  分析:通過樂器的操作和肢體的表演,引導(dǎo)幼兒只要多加充實自己,將來一定會像毛毛蟲一樣,蛻變成美麗的蝴蝶 。

  2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎?語言《我愛上幼兒園》

  分析:愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗。

  3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧,那么你知道小動物的好朋友有哪些嗎?語言《動物好朋友》

  分析:在游戲中鞏固練習(xí)發(fā)音,正確運用名詞,動詞,量詞。

  4、既然大家是好朋友,就應(yīng)該互相幫助 。語言 《我想幫忙》

  分析:引導(dǎo)幼兒體驗河馬弟弟幫助別人后的快樂,鼓勵幼兒樂于幫助他人 。

  5、小朋友,今天星期幾?英語 《星期一到星期五.》

  分析:根據(jù)指令或圖片的提示,能用英文回答老師的問題。

  6、老師和你們一起來玩一個手口一致游戲 《from one to ten.》

  分析:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

  7、你們喜歡吃什么水果呀?我們一起來玩水果大餐游戲吧。英語 《fruit》

  分析:用不同的`速度出示卡片,激發(fā)幼兒的競猜興趣。

  8、咱們一起來做一個實驗吧?茖W(xué)《神奇的磁鐵》

  分析:通過操作,感知磁鐵吸鐵的特性。

  9、老師帶大家去一個非常漂亮的屋子去看一看。數(shù)學(xué) 《彩云屋》

  分析:理解表格上符號與空間的對應(yīng)關(guān)系。

  10、咱們組織一個啦啦隊吧。 數(shù)學(xué) 《啦啦隊》

  分析:感知序數(shù)與基數(shù)的不同之處。

  11、數(shù)一數(shù),每個小動物分別拿了幾個氣球? 數(shù)學(xué)《彩色氣球》

  分析:培養(yǎng)邏輯推理能力。

  四、【英語活動】

  內(nèi)容:《 身體部位》

  目標(biāo):1、根據(jù)指令或圖片,能快速說出英文單詞。

  2、會運用短語 touch your …….

  準(zhǔn)備:卡片 、 自制身體部位圖片、 魔術(shù)盒。

  過程:1 、用圖片逐個拼貼成一個小男孩的身體,引出單詞。

  2、出示魔術(shù)盒,從而鞏固單詞

  3、師生互動 , 邊指身體部位,邊發(fā)音。

  4、請幼兒到臺上來邊摸黑板上的小男孩圖片,邊說出對應(yīng)的英文單詞。

  5、游戲活動:《touch your …...》

  五、【藝術(shù)活動】

  內(nèi)容:《蜜蜂做工》

  分析:借助情景,大膽地用眼神和面部表情與同伴交流。

  六、【餐前音樂活動】

  《粉刷匠》、《找朋友》等。

幼兒園開放日活動方案4

  一、活動目標(biāo)

  新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景,在這個充滿希望的大背景中,我們沒有停滯不前的理由,只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作,形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍,更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神,樹立一日生活即教育的大課程觀,同時接受家長的監(jiān)督、檢閱,從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平,特進行本次活動任務(wù)。

  二、參加對象

  全園幼兒家長

  三、活動時間

  20xx年11月19日至11月21日早7:30—午12:00

  四、活動地點

  溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園

  五、觀摩內(nèi)容

  幼兒半日學(xué)習(xí)生活

  六、活動要求

  (一)外部要求:

  1、參加觀摩的`家長活動當(dāng)天帶身份證入園。

  2、請家長嚴(yán)格遵守入、離園時間。

  4、為減少干擾,請家長進班時關(guān)閉手機,幼兒活動過程中不閑談,不干擾幼兒活動。

  5、請認(rèn)真填寫反饋表,離園時上交。

 。ǘ﹥(nèi)部要求:

  1、各班級提前制定班級活動方案,內(nèi)容安排科學(xué)合理,并能體現(xiàn)班級特色,各環(huán)節(jié)時間緊湊,目標(biāo)明確,活動有序。

  2、做好開放活動的一切準(zhǔn)備活動,提前召開班委會,讓每位成員知道并熟悉開放活動流程,保證三位一體,配合默契。

  3、活動過程中及時解答家長的疑問,做好家園溝通工作。

  4、安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān),認(rèn)真審查身份證姓名與報名名單,身份證照片與本人是否一致,以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。

  七、集體活動流程

  7:30—8:00

  "我們歡迎您"接待登記工作

  8:00—8:30

  "早餐香噴噴"——參觀幼兒早餐

  8:30—9:00

  "快樂的活動"—觀摩幼兒集體活動

  9:10—9:20

  參加"國旗國旗多美麗"幼兒園升旗儀式

  9:20—10:00

  "游戲真快樂"—幼兒早操觀摩

  10:20—10:50

  "小區(qū)域大學(xué)問"—區(qū)域活動觀摩

  11:00—11:30

  "美味午餐"—午餐觀摩

  11:30——12:00

  餐后散步

  八、班級開放時間安排

  11月19日:小一班、中一班、大一班

  11月20日:小二班、中二班、大二班

  11月21日:小三班、大四班、大三班、托班、小四班

  九、相關(guān)負(fù)責(zé)人

  一樓負(fù)責(zé)人:鄒沁芳

  二樓負(fù)責(zé)人:于雪麗

  三樓負(fù)責(zé)人:江燕燕

幼兒園開放日活動方案5

  為了進一步落實新課程課堂教學(xué),讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,特定于11月2日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進新課程。

  一、活動目的

  1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的'管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

  2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動主題

  把握今天,創(chuàng)造明天

  三、活動及班級安排

  1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作,于周四發(fā)出家長邀請函。

  2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

  3、晨檢活動:各班老師接待家長和幼兒,做好登記,發(fā)放家長意見反饋表。

  第一節(jié)集體活動:班主任主講

  第二節(jié)集體活動:配班主講

  第三節(jié)集游戲活動:班主任主講

  最后回收家長意見反饋表。

  四、教師注意事項

  1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)

  2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真,能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)

  3、教師活動前準(zhǔn)備充分,教具學(xué)具充分且全實用,操作性強。(10)分

  4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)

  5、教育活動效果好,達到教學(xué)目的。 (10分)

  五、家長意見反饋表

  六、家長邀請函

幼兒園開放日活動方案6

  一、家長開放日目標(biāo):

  1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

  2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

  3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。

  二、開放時間:

  20xx年10月19日上午8:30—11:40

  三、開放內(nèi)容:

  半天班級活動

  四、準(zhǔn)備工作具體事宜:

  1、各位上課的老師把您當(dāng)周的周計劃在15日上交俄老師處。(注意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲)

  2、檢查班級教育活動時間:10月14、15日,由教研主任及級組長到班聽課。順序是小、中、大班。

  3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題,根據(jù)主題設(shè)計環(huán)境布置,包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。

  4、在課余時間或體育課時加強訓(xùn)練幼兒早操。

  五、家長開放日活動開放日要求:

  1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。(小托班生活、運動、親子游戲,大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動)

 。1).20xx年福建省教育考試院開展高考評卷現(xiàn)場開放日活動高考成績預(yù)計6月25日左右公布

 。2).延安市城區(qū)中小學(xué)幼兒園代表參加“網(wǎng)信開放日”活動

 。3).20xx年江蘇高招錄取現(xiàn)場開放日活動順利結(jié)束

 。4).北京交通大學(xué)20xx年校園開放日和聯(lián)合咨詢活動

 。5).20xx年幼兒園開放日活動方案精選

 。6).20xx年幼兒園家長開放日活動總結(jié)精選

  (7).20xx年幼兒園小班家長開放日活動總結(jié)

 。8).20xx年幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)

  (9).20xx年幼兒園大班家長開放日活動總結(jié)

 。10).20xx年幼兒園開展家長開放日活動總結(jié)

  2、班級將班務(wù)計劃、周教學(xué)計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、間操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價

  4、教育活動最好是藝術(shù)活動,突出親子活動,最好讓家長和孩子共同完成一項工作。(尤其是大班,內(nèi)容一定要有所更新)

  5、戶外活動要有目標(biāo),材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),

  6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。

  7、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的`機會,不要當(dāng)眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

  8、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

  9、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

  10、各位老師要現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒園開放日活動方案7

  活動時間:

  20xx年X月X日上午

  活動地點:

  XX幼兒園

  活動目的:

  1、增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  2、立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

  活動宗旨:家園同樂,健康和諧或把握今天,創(chuàng)造明天

  活動要求:

  1、教師在半日活動的`設(shè)計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

  2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

  3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,提倡親子活動的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動中來。

  4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

  活動及班級安排:

  1、中班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

  2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強早操練習(xí),動作整齊,有力,秩序井然進退場。

  3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

  4、通知到位,家長意見反饋表,簽到表。

  半日開放具體流程表

  7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

  8:15—8:50早餐

  8:50—9:20早操戶外活動

  9:20—9:30喝水如廁

  9:30—10:00教學(xué)活動(一)

  10:00—10:10喝水間餐

  10:10—10:40教學(xué)活動(二)

  10:40—10:50喝水如廁

  10:50—11:10戶外活動

  11:10—11:50午餐及散步

 。00—12:15睡前故事欣賞

  時間環(huán)節(jié)過程及要求:

  主班教師配班教師保育員

  7:30—8:00晨間接待放輕音樂,熱情接待幼兒和家長,關(guān)注幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長,作簡單交流,記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,做好能通風(fēng),開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作,準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

  8:00—8:15晨間活動開放自主性游戲區(qū)域,有重點的指導(dǎo)幼兒進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動配合指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域游戲,給有需要的幼兒提供幫助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯,要求事先盛好飯菜,溫度適宜后發(fā)給幼兒。

  8:15—8:50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

  9:00—9:20幼兒早操組織早操活動,精神飽滿,動作規(guī)范到位,積極參與,游戲生動有趣,達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動,檢查場地安全等。領(lǐng)操,操節(jié)動作規(guī)范到位,與主班教師一致。檢查戶外活動場地情況,視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置,并檢查幼兒著著裝情況,鞋帶,衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助.

  9:30—10:00第一節(jié)教學(xué)活動展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具,衛(wèi)生包干區(qū)工作,配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。

  10:00—10:10喝水,吃間餐提出吃間餐時的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

  10:10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示配合配班教師做好教學(xué)展示,如放輕音樂準(zhǔn)備材料等等。及時為有幼兒提供幫助,做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,做好材料的擺和收拾,清理場地等工作,配合班級教師進行教學(xué)展示提供幫助。

  10:50—11:10戶外活動提出游戲前要求,介紹游戲名稱,玩法與注意事項,組織幼兒游戲。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶外游戲。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),做好材料的擺和收拾,清理場地等工作。

  11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動,安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃,提高食欲,促進幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁,洗手等,并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備,向幼兒介紹食譜,激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,取餐具,午餐及分發(fā)午餐,及時為幼兒添飯菜等。

  11:50—12:15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步,幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話,后幼兒安靜午睡,老師播放睡前故事。了解開放情況,協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具,餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

幼兒園開放日活動方案8

  一、活動目的:

  通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

  二、活動時間:

  XXX年XXX月XXX日上午(8:00—12:00)

  三、活動重點:

  1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

  2、加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

  3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  四、具體安排:

  8:00—8:15晨間活動

  活動名稱:小動物套圈

  活動目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。

  8:15———8:30早餐活動

  1。餐前準(zhǔn)備:讓幼兒跟著老師一起唱歌。

  2。進餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

  9:00———10:00蒙氏活動

  活動目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。

  活動要求:

 。1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走

 。2)收工作:

  聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

  10:00————10:30數(shù)學(xué):三以內(nèi)的數(shù)量

  10:30———11:00英語活動

  11:00———11:40戶外活動

  幼兒園大班段家長開放日活動方案二:

  一、晨間活動(7:30—8:20)

  1、晨間接待

 。1)熱情接待家長,關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。

 。2)談話活動:

  2、區(qū)域活動:

 。1)建構(gòu)區(qū):搭建我的幼兒園

  (2)閱讀區(qū):安全書、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看

 。3)美工區(qū):我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等

 。4)娃娃家:給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。

 。5)益智區(qū):跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。

  二、點名:

  要求沒有聲音,報到名字的小朋友叫一聲“到”,聲音響亮。

  三、早操(8:30—9:05)

  要求:能跟著音樂有愉快地做操,動作基本到位,精神飽滿。

  四、集中教育活動(9:20—9:50)

  五、利用幼兒喝水加點的`時間,給家長開一個簡短的家長會,讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項,保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。

  六、入廁、喝水、加點(9:50—10:10)

  七、戶外輕器械體育活動:(10:10—10:50)

  八、餐前準(zhǔn)備:(10:50—11:00)

  1、排隊去解小便,洗手

  2、聽學(xué)過的故事:

  九、午餐:(11:00)

  十、家長代表品嘗飯菜(每班兩名家長)(11:15)

  十一、午飯后散步,午休。

幼兒園開放日活動方案9

  家庭和幼兒園一起合作,促進孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進展,讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況,開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進校園,走進新課程。

  一、家長開放日的活動目的

  1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的.成長。

  2、立足學(xué)校,放眼社會,充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  二、活動主題

  為了孩子的明天,讓我們共同攜手。

  三、活動地點:

  大二班活動室

  四、活動時間安排:

  20xx.5.30日下午3點到5點

  五、活動安排:

  1、2點30分吃水果

  2、3點接待家長,請家長們簽到。

  3、按序開展活動:

  (1)班主任講話

  (2)帶領(lǐng)孩子到活動場地進行才藝及戶外活動(集體活動:最炫民族風(fēng)、寶寶熱身操、大家一起來、呼拉圈操:春天在哪里、舞蹈:荷塘月色)展示

  (3)孩子們室內(nèi)進行手工展示,請家長們參觀孩子們的作品

  (4)孩子們展示歌曲表演(風(fēng)兒找媽媽、買菜、柳樹姑娘、愛護小樹苗、小小男子漢、像個小學(xué)生、三只猴子、今天我值日、老師再見了)、古詩朗誦(游子吟、望廬山瀑布、春曉、憫農(nóng)、江雪、詠柳等)、猜謎比賽(找動物1冊20頁)以及兒歌(小熊過橋、不怕黑的孩子、十二月花開、春天的秘密、說顛倒、快樂的小屋、全世界兒童是一家、畢業(yè)詩等)比賽

  (5)帶領(lǐng)孩子們洗手吃點

  (6)請家長們提議及反饋

  (7)老師與家長共同探討教育孩子良方。

  六、活動結(jié)束:

  請家長們互相交流,請他們與老師們溝通,并留下寶貴意見。

幼兒園開放日活動方案10

  一、晨間活動:(7:45——8:30)

  1、班內(nèi)一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導(dǎo)孩子玩桌面游戲。

  8:25結(jié)束晨間活動,帶領(lǐng)孩子小便,整理好隊伍。

  二、活動過程:(8:30——9:30)

  1、班內(nèi)老師按規(guī)定的路線將孩子帶到做操場地,準(zhǔn)備看節(jié)目。

  要求:孩子們安靜、認(rèn)真看節(jié)目,教師適時引導(dǎo)孩子鼓掌,教師站隊伍的.左側(cè)。

  2、教師給幼兒分發(fā)啞鈴。

  3、節(jié)目展示:

 。1)教師舞蹈《和諧大家園》。

 。2)幼兒園藝術(shù)體操。

 。3)全體幼兒器械操表演。

  要求:師幼精神飽滿、聽主持人哨聲,幼兒集合后雙手舉起跑到前面,一教師先到前面,另一教師指導(dǎo)孩子站整齊迅速到前面,兩位教師前面領(lǐng)隊帶操。保育老師中間巡回指導(dǎo)孩子動作。

  4、帶領(lǐng)幼兒回路返回活動室,小便、喝水。

  三、創(chuàng)意美術(shù)活動《成長的足跡》:(9:30——10:30)

  提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習(xí)。

  1、活動準(zhǔn)備:

  油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。

  2、活動方案:

  先用鞋底蘸上顏料,待鞋底的顏料不滴答后,創(chuàng)意地拓印在繪畫紙上,等畫面稍干后,再用油畫棒隨意添畫。(米羅教師給家長講解)

  3、注意事項:

 。1)保持環(huán)境衛(wèi)生:盡量不要把染料弄到地上、身上等。

  (2)作品要求:作品要有創(chuàng)意,畫面要滿、清晰,不要同旁邊的人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協(xié)調(diào)起來。

 。3)家長一定要看好自己的孩子,不要亂跑亂動,安靜作畫。

 。4)給作品寫名字時,一律用黑色油畫棒,字體不大不小。

  4、家長給孩子戴好圍裙和套袖。

  5、教師組織家長和孩子到室外場地作畫。

  要求:教師巡回指導(dǎo),家長互相配合、參考,把畫面布置地漂亮美觀。

幼兒園開放日活動方案11

  【活動目標(biāo)】

  1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

  2、通過親子活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

  【活動時間】20xx年11月

  【活動場地】各中班教室

  尊敬的各位家長:

  大家好!首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次半日活動,對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意!今天是個快樂的日子,因為我們請到了孩子們最親最愛的爸爸媽媽(爺爺奶奶、外公外婆)來到我們班級,感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂,體驗孩子們成長的喜悅,真切體會孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣!這次我們舉行這個家長活動,主要的目的是增進親子間的情感,加強家園的互動交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子,積極參加與孩子的活動。

  【活動的流程】

  7:30――8:20 晨間活動

  8:20――8:50 迎接家長

  8:50――9:10 看幼兒做操

  9:10――9:40 盥洗、吃點心:

  9:40―― 親子制作“彩蛋玩具”

  一、來園活動:

  (1)開窗通風(fēng),親切接待幼兒,觀察幼兒來園時的情緒。

  (2)鼓勵幼兒一起分發(fā)玩具。

  2、家長接待:

 。1)熱情迎接好每一位家長,做好家長簽到工作。

  (2)向家長介紹本次半日活動的基本環(huán)節(jié)。

  3、看幼兒做操:

  幼兒精神飽滿,隊列整齊,在教師和音樂的帶動下做操,情緒積極,動作準(zhǔn)確有力。

  4、盥洗、吃點心:

  (1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水。

  (2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點心,用具,鼓勵幼兒安靜地吃完點心

  二、親子制作“蛋殼玩具”

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法,引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作出富有特色的蛋殼玩具,提高幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

  2.讓幼兒利用各種材料進行涂、粘、剪、畫、貼,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

  3.培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進行制作的意識,體驗變廢為寶的`樂趣,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1.蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時貼、各色卡紙、毛線等。

  2.教師自制蛋殼玩具若干

  3.課件

  活動過程:

  師:蛋殼是我們身邊天天可見的東西,是我們生活中所用過的廢棄物,用它做玩具,孩子們會覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動,非常喜歡各種各樣的制作活動。為此,我為幼兒提供豐富的、可變的材料,讓幼兒通過自己的動手操作,做出漂亮的蛋殼玩具,知道蛋殼可變廢為寶,這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育。

  1、教師出示蛋殼,引起幼兒的注意。

  師:“小朋友們快看,這是什么”

  “你們知道這個小小的蛋殼可以做成什么嗎?”(幼兒暢所欲言,發(fā)散幼兒的思維)“小朋友們想法可真多,把蛋殼做成了漂亮的玩具。

 。1)觀看課件(各種各樣的蛋殼玩具):在幼兒觀看的過程中,教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。

 。2)幼兒自由討論

  教師提出問題,幼兒帶著問題,再次觀察蛋殼玩具,并展開討論,通過自由討論,加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識。

  師:“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”(彩蛋、各種動物和娃娃)

  “做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料。

  “這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”

  教師總結(jié):彩繪,直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案,做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動物和娃娃。

  2、探究制作過程

  師:“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?如果給你一個蛋殼,你會做成什么,你該怎樣做呢?”

  幼兒討論、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫上五官,再給玩具做上身體,然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想像力,不限制幼兒的思維,讓幼兒有充分發(fā)揮的空間,用不同的方法裝飾,力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。

  3、制作蛋殼玩具

  師:“讓我們也來制作一個蛋殼玩具吧。”

  激起幼兒的制作欲望,放一段輕音樂,幼兒在輕音樂下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo),幫助個別幼兒在制作過程中遇到的困難。

  4、展覽、評價作品

  師:“今天,我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品,有這么多的用處,回家后,我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉,不但做出漂亮的玩具,而且可減少很多垃圾,這樣為環(huán)保還做了一份貢獻呢。這是不是一件很美的事情呀?

  三、活動總結(jié):

  整個活動,創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境,使幼兒可以主動地介入。這既體現(xiàn)出師生互動、生生互動、相互啟發(fā),也提高了幼兒的動手操作能力和對美的欣賞、創(chuàng)造能力。

  結(jié)束語:快樂的時光總是短暫,濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動小朋友們展示了各人的魅力,也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

幼兒園開放日活動方案12

  一、來園接待:7:45——8:00

  活動內(nèi)容:熱情接待家長幼兒,請值日生照顧自然角。

  活動準(zhǔn)備:前一天安排值日生并分配任務(wù)、教室內(nèi)提前擺放好椅子

  活動目標(biāo):熱情接待幼兒,關(guān)注個別幼兒情緒。

  二、區(qū)域活動:8:05——8:45

  活動內(nèi)容:區(qū)域活動

  重點指導(dǎo):水果加工坊

  活動準(zhǔn)備:

  1.提供多種水果。

  2.塑料刀具餐盤叉子等。

  活動目標(biāo):

  1. 安靜、有序地開展各個區(qū)域活動,遇到問題能和同伴協(xié)商解決。

  2.能用正確的方法切分水果,并禮貌地請客人品嘗。

  三、教學(xué)活動:8:50——9:20

  大班美術(shù)活動:制作風(fēng)動輪

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)制作風(fēng)動輪,感受制作的快樂。

  2.在玩風(fēng)動輪中,感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動之間的關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:《小朋友的書.美工》、剪刀、牙簽人手一份

  活動過程:

  一、觀察成品風(fēng)動輪,探索制作方法。

  1.玩風(fēng)動輪,引發(fā)幼兒興趣。

 。1)師:你們看這是什么?它是怎么玩的?

 。2)師:你知道它是怎么做的嗎?

  2.把風(fēng)動輪還原成圓形,請幼兒觀察探索風(fēng)動輪的.制作方法。

 。1)師:現(xiàn)在我把它變回圓形,我們來看看是怎么制作的。

  二、教師示范制作難點。

 。1)師:圓形中實現(xiàn)剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風(fēng)動輪動起來的重要因素。

  三、幼兒操作,教師指導(dǎo)

  1.按照步驟,幼兒制作風(fēng)動輪。

  師:現(xiàn)在請你們根據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動輪。

  四、戶外玩風(fēng)動輪

  1.幼兒戶外玩風(fēng)動輪。

  師:你的風(fēng)動輪能轉(zhuǎn)起來嗎?誰轉(zhuǎn)的最快?

  2.探索不能轉(zhuǎn)動的原因。

  師:為什么有的風(fēng)動輪不會轉(zhuǎn),可能是什么原因?

  四、課間操:9:20——9:35

  活動內(nèi)容:快樂在一起、銼冰進行曲、大公雞

  活動準(zhǔn)備:籃球人手一個

  活動目標(biāo):

  1.能安靜、有序地進場和退場,保持情緒愉悅。

  2.會根據(jù)律動音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動作,與同伴配合默契。

  五、生活活動:9:35——9:50

  活動內(nèi)容:盥洗、吃點心

  活動目標(biāo):

  1.能安靜吃完自己的一份點心,不和同伴聊天。

  2.有序進行盥洗活動,能和同伴相互整理衣服。

  六、親子活動:9:55——10:40

  方案一:親子輪滑樂(雨天)

  活動地點:器械室

  活動目標(biāo):

  1.爸爸媽媽組成各種障礙,孩子必須通過障礙到達終點。

  2.通過游戲體驗親子活動的樂趣,加強親子之前的感情。

  方案一:親子輪滑樂(晴天)

  活動地點:前操場

  活動目標(biāo):

  1.爸爸媽媽組成各種障礙,孩子必須通過障礙到達終點。

  2.通過游戲體驗親子活動的樂趣,加強親子之前的感情。

  七、生活活動:10:45——11:00

  活動內(nèi)容:吃水果、播報新聞

  活動準(zhǔn)備:水果人手一份、事先準(zhǔn)備好新聞

  活動目標(biāo):

  1.能在座位上安靜地吃水果,吃完水果主動洗手。

  2. 能大膽地在同伴面前播報新聞,注意新聞的要點。

  八、午餐:11:00——11:30

  活動內(nèi)容:午餐

  活動準(zhǔn)備:人手一份午餐

  活動目標(biāo):

  1.能夠安靜吃完自己的一份飯菜,不挑食、不剩飯。

  2.飯后及時簌口并用毛巾擦臉擦手。

幼兒園開放日活動方案13

  一、家長開放日目標(biāo):

  1、讓家長走進幼兒園,了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀,了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量,增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合。

  2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

  一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。

  二、開放時間:20xx年4月14日2:00—4:30

  三、活動地點:各班教室

  四、開放內(nèi)容:半日班級活動

  五、活動要求與建議:

  1、開放日前教師備好活動課詳案,班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。

  2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

  3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn))

  4、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當(dāng)眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

  5、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況,也可就活動的設(shè)計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的.體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

  6、咨詢、個別指導(dǎo)(校長辦公室)

  7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除,班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等。

  8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結(jié),于4月17日前上交。

  六、活動流程

  1、校長講話。

  2、教師公開課。

  3、學(xué)生作品展示。

  4、家長交流會。

  5、填寫調(diào)查問卷,開放日活動反饋。

幼兒園開放日活動方案14

  一、活動目標(biāo):

  1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道,是教師教育教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

  2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的`橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

  3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。

  一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。

  二、開放時間:5月7日上午8:00—11:10

  三、開放內(nèi)容:半日班級活動

  四、家長開放日活動方法和建議:

  1、全園家長會安排:5月6日(周一)下午3:50,班主任到班級等候區(qū)接家長到多功能室指定區(qū)域就坐,做好家長簽到工作,4:00前做好開會準(zhǔn)備。結(jié)束后,班主任組織好會場,擺好椅子。

  2、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

  3、家長車輛按指定區(qū)域擺放,要求整齊有序,機動車擺放不開的可以稍遠一些,近處的家長盡量不要開車。

  4、家長送孩子到班級后,在指定地點集合,8:20班主任帶家長到班級開會(各年級組集體商議確定),并做好考勤。

  5、提高家長的參與性,家長人手一張《家長征求意見表》。

  6、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行(教具、學(xué)具到位)

  7、第二節(jié)教育活動最好是班本或園本特色活動。

  8、戶外活動要有目標(biāo),材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn),建議是幼兒戶外器械一物多玩活動。

  9、間操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。

  10、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風(fēng)等)常規(guī),注意孩子著裝、鞋帶等細(xì)節(jié),展現(xiàn)良好的班級常規(guī)。

  11、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。

  12、在幼兒就餐時間(8:20—8:50)開個簡短的家長會,用PPT展示,讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義、活動要求以及表格填寫要求。

  13、11:10分飯后,帶領(lǐng)家長有序參觀餐廳,并及時帶領(lǐng)家長離開餐廳。

  14、教師著裝要求:穿平跟鞋,束發(fā),穿便于活動的服裝;備課教師分飯時系圍裙,戴手套,戴口罩。

  15、戶外活動區(qū)域安排:小班各班在班級前活動場地,中一、中二、中四在中一、中二班級前活動場地,中三班在教學(xué)樓主操場塑膠場地,大班組在教學(xué)樓主操場場地,組內(nèi)具體安排(周一上午試試場地,不合適再調(diào)整)。

  16、及時收取《家長征求意見表》,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。

  17、活動結(jié)束后,各班將方案、具體安排(包括教案)、開放日總結(jié)(包括總結(jié)、優(yōu)點、建議、整改措施等)、考勤表、反饋表等紙質(zhì)稿(電子稿文件夾以班級名字命名發(fā)保教處平臺郵箱)以班級為單位于5月8日下午下班前交保教處。

幼兒園開放日活動方案15

  一、活動目標(biāo):

  1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

  2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

  4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的'能力與勇氣。

  二、活動時間:20xx年11月9日下午2:30---4:00

  三、活動地點:大班活動室

  四、開放內(nèi)容: 半日班級活動

  五、活動流程:

 。ㄒ唬2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

 。ǘ2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

 。ㄈ2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

  (四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示

 。ㄎ澹3:30----4:00親子游戲

 。┘议L填寫開放日活動反饋意見表

 。ㄆ撸┙處熜〗Y(jié),家長帶幼兒離園

  具體活動內(nèi)容如下:

  歌表演:《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》

  詩歌聯(lián)誦:分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。詩詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。

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