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讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-21 13:30:32 活動(dòng)方案 我要投稿

讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案(精選11篇)

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案(精選11篇)

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇1

  為了培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于表達(dá),善于表達(dá)的習(xí)慣,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,為學(xué)生提供展示寫(xiě)作才能的舞臺(tái),根據(jù)縣教育局關(guān)于舉辦全縣小學(xué)初中、高中學(xué)生分學(xué)段現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽活動(dòng)的'通知精神,本期將在第八周四至六年級(jí)開(kāi)展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。

  一、活動(dòng)對(duì)象:

  四至六年級(jí)學(xué)生

  二、地點(diǎn):

  學(xué)校會(huì)議室

  三、時(shí)間:

  20xx年10月25日下午15:30—16:30

  四、比賽要求:

  1、四至六年級(jí)每班選送3名學(xué)生參加比賽。

  2、書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。

  3、語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體。

  4、參賽選手自帶書(shū)寫(xiě)工具,作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

  5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫(xiě)清自己的姓名、班級(jí)。

  五、注意事項(xiàng):

  1、請(qǐng)四至六年級(jí)語(yǔ)文老師認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備。

  2、請(qǐng)四至六年級(jí)語(yǔ)文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場(chǎng)參加比賽。

  3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,開(kāi)賽前10分鐘競(jìng)賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競(jìng)賽題目。

  4、競(jìng)賽結(jié)束后,統(tǒng)一裝訂,統(tǒng)一時(shí)間閱卷。

  六、監(jiān)考閱卷安排:

  1、監(jiān)考老師,孔祥瑜、宋先

  2、閱卷人員,劉莉、袁衣先、代岑

  3、閱卷時(shí)間

  20xx年10月26日下午16:30開(kāi)始,時(shí)間為一小時(shí)。

  4、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及公示,劉軍、李林

  七、獎(jiǎng)勵(lì)措施:

  1、學(xué)生作品按年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

  2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績(jī)的平均分按1:1的比例評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。

  相關(guān)事宜學(xué)校將作進(jìn)一步說(shuō)明。

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇2

  一、主題

  沐浴書(shū)香、享受閱讀、健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)宗旨和目標(biāo)

  宗旨:建設(shè)書(shū)香校園,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)素質(zhì)教育的`深化和發(fā)展,促進(jìn)廣大青少年健康成長(zhǎng)。

  目標(biāo):引導(dǎo)廣大青少年積極參與讀書(shū)活動(dòng),愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),沐浴書(shū)香,齊做文明小公民;使讀書(shū)成為學(xué)生生活的一部分的讀書(shū)氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè),營(yíng)造書(shū)香校園,使校園成為,讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、錘煉思想、陶冶情操、充實(shí)人生;營(yíng)造良好學(xué)生的樂(lè)園;通過(guò)學(xué)生的讀書(shū),帶動(dòng)每一個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì),形成全社會(huì)讀書(shū)的良好氛圍。

  三、參賽對(duì)象

  本校三、四、五、六年級(jí)學(xué)生都可以參加本次的競(jìng)賽活動(dòng)。三四年級(jí)為中年級(jí)組,五六年級(jí)為高年級(jí)組。

  四、競(jìng)賽實(shí)施程序

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(4月):班主任老師組織全體同學(xué)寫(xiě)好讀后感,題為“讀《》有感”。要求:字跡清晰,感情真摯,條理清晰,字?jǐn)?shù)三四年級(jí)400字以上,五六年級(jí)500字以上。

 。ǘ└靼嘀魅卫蠋煆陌嗌虾Y選幾篇優(yōu)秀的文章交到圖書(shū)館(5月5日前上交)。由評(píng)委老師評(píng)分。

  評(píng)委老師:陳生才、田開(kāi)宏、侯啟國(guó)、王自英、黃路云

  五、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

  獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:

  獲獎(jiǎng)等次

  一等獎(jiǎng)2

  二等獎(jiǎng)4

  三等獎(jiǎng)4

  六、要求

  各班要高度重視本次競(jìng)賽活動(dòng),將此項(xiàng)工作納入校園文化建設(shè)當(dāng)中,認(rèn)真策劃組織實(shí)施,積極動(dòng)員學(xué)生參加。

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  為了慶祝元旦,豐富教職工的生活,學(xué)校將舉行集娛樂(lè)與教育一身的“一站到底”活動(dòng)。俗話說(shuō)知識(shí)就是力量,作為教師的我們應(yīng)要上知天文,下知地理,博覽群書(shū),厚積薄發(fā),知識(shí)型的`競(jìng)賽活動(dòng)在增添歡樂(lè)的同時(shí)也能考驗(yàn)我們的智慧。通過(guò)活動(dòng),倡導(dǎo)教師拓寬知識(shí)面,博覽群書(shū),樂(lè)雅生活,做一個(gè)博學(xué)、儒雅的教師。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  12月31日下午3:30

  三、活動(dòng)參加人員:

  每個(gè)年級(jí)組4人參加活動(dòng)。(23日上報(bào)名單)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  比賽規(guī)則:題型分必答題、風(fēng)險(xiǎn)題和車輪戰(zhàn)題三種;

  1、必答題:共分二輪進(jìn)行。

  (1)第一輪為每組4位教師的個(gè)人必答題,每人回答一題;

  第二輪為小組共答題,每個(gè)隊(duì)一題。

  (2)每題10分,必答題回答對(duì)了加分,答錯(cuò)了不扣分。

  (3)答題時(shí)間為20秒為限,無(wú)論團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人一旦超過(guò)時(shí)間即為淘汰

  2、風(fēng)險(xiǎn)題:共6題

  (1)可以選擇,也可以放棄,答對(duì)了加20分,答錯(cuò)了則要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

  (2)風(fēng)險(xiǎn)題時(shí),隊(duì)員之間可以商量,然后推薦一名隊(duì)員回答,其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。補(bǔ)充以最后一人為準(zhǔn),選手回答完要說(shuō)“答題完畢”。

  答題時(shí)間20秒。

  (3)在題目進(jìn)行完后,如果兩組分?jǐn)?shù)相同,再依次增加題目。

  (4)必答題和風(fēng)險(xiǎn)題進(jìn)行完后,淘汰二隊(duì)。其他四隊(duì)進(jìn)入車輪戰(zhàn)。

  3、車輪戰(zhàn)題:

  (1)第一輪:抽簽組成2組對(duì)手,開(kāi)始一對(duì)一的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。每組依次進(jìn)行車輪答題,團(tuán)隊(duì)中1人答題(規(guī)定20秒內(nèi)必須作答,團(tuán)隊(duì)可商量),直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組,還有二組進(jìn)入第二輪。

  (2)第二輪:2組勝隊(duì)進(jìn)行車輪答題,直到有一組卡殼,決出第1、2名。

  五、活動(dòng)名次為:

  第一名1個(gè),第二名1個(gè),第三名2個(gè)。獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)團(tuán)隊(duì)。

  六、人員安排:

  1、主持人:趙倩

  2、記分員、計(jì)時(shí)員:7人,蘇丹負(fù)責(zé)

  3、題目準(zhǔn)備:汪婷負(fù)責(zé)

  4、攝影:汪婷

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  為使學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,在全體學(xué)生中樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的'良好風(fēng)氣,不斷豐富學(xué)生課余文化生活,增強(qiáng)全體學(xué)生人文底蘊(yùn),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)具體安排

  時(shí)間:初賽12月28日;決賽20xx年3月底4月初“世界讀書(shū)日”前后。地點(diǎn):初賽在多媒體教室;決賽:操場(chǎng)

  內(nèi)容:

  1.前兩期校報(bào)中文學(xué)常識(shí)部分;

  2.教學(xué)樓內(nèi)各樓層兩端墻壁文學(xué)常識(shí)及樓頂橫梁上的讀書(shū)名言;

  3.各年級(jí)必背古詩(shī)。

  三、競(jìng)賽形式

  競(jìng)賽共分兩輪進(jìn)行。

  第一輪為初賽。每班選取10名同學(xué)參加初賽,主要比賽形式為筆試,根據(jù)筆試成績(jī)選出各級(jí)部一二三等獎(jiǎng)。

  第二輪為決賽。主要比賽形式為現(xiàn)場(chǎng)口答比賽,按照最后得分選出各組一二三等獎(jiǎng)。

  四、其它事項(xiàng)

  1、為調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,參賽隊(duì)伍在第二輪競(jìng)賽環(huán)節(jié)中,可以有三次請(qǐng)啦啦隊(duì)代替答題的機(jī)會(huì),答題正確的啦啦隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、請(qǐng)各班主任精心組織本班學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),挑選、推薦品學(xué)兼優(yōu)、心理素質(zhì)好的學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)。

  3、決賽具體要求另行安排。

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)!皹(gòu)建書(shū)香校園,共享讀書(shū)之樂(lè)”課題主旨,結(jié)合學(xué)!暗谒膶米x書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案要求,為引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書(shū)品味,特制定本讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè),努力構(gòu)建書(shū)香校園,我校開(kāi)展“我讀書(shū)我收獲”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),旨在營(yíng)造我校良好讀書(shū)文化氛圍,弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神,倡導(dǎo)讀書(shū)明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才,努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型校園,提高全體學(xué)生文化素質(zhì),提升文明程度,為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月3日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體教室

  四、參賽對(duì)象:

  1至6年級(jí)部分學(xué)生

  五、活動(dòng)口號(hào):

  遨游書(shū)!M享讀書(shū)之樂(lè)

  六、競(jìng)賽內(nèi)容:

  競(jìng)賽題目根據(jù)《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。

  七、活動(dòng)組織

  1、活動(dòng)指導(dǎo):付文進(jìn)、崔強(qiáng)、鄭衛(wèi)、羅光萍、邱華路(負(fù)責(zé)活動(dòng)總體部署、具體指導(dǎo))

  2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:張小敏(。┘案靼喟嘀魅危ㄘ(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施)

  3、場(chǎng)地布置:郝正達(dá)

  4、活動(dòng)攝影:吳國(guó)強(qiáng)

  5、競(jìng)賽改卷及評(píng)委:各年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

  八、活動(dòng)程序及具體要求:

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》、《校本教材》讀本,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累,并于10月30日前在班級(jí)內(nèi)自行組織競(jìng)賽,選撥出“讀書(shū)小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)處。

  2、活動(dòng)開(kāi)展:

 。1)活動(dòng)于11月3日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時(shí)請(qǐng)各位班主任做好學(xué)生的.通知和帶隊(duì)工作,保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽答題文具(筆、尺子、橡皮等)請(qǐng)學(xué)生自行準(zhǔn)備。

 。2)競(jìng)賽形式及時(shí)間安排:競(jìng)賽試卷題分年級(jí)出題,根據(jù)各年級(jí)閱讀要求的不同而制定。競(jìng)賽時(shí)間為:40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場(chǎng),20分鐘內(nèi)未到場(chǎng)視為棄權(quán)。

 。3)競(jìng)賽評(píng)卷工作:競(jìng)賽完畢,由教科處統(tǒng)一組織閱卷評(píng)卷工作。為確保評(píng)卷工作的公正性,試卷統(tǒng)一進(jìn)行密封,采取各年級(jí)交叉評(píng)卷的方式進(jìn)行。并

  由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各年級(jí)試卷的評(píng)改情況進(jìn)行審核。評(píng)卷地點(diǎn):多媒體教室。評(píng)卷時(shí)間:11月3日下午3:10。(即競(jìng)賽當(dāng)日)

  評(píng)卷教師安排:

  一年級(jí):張小敏(大)試卷審查:崔強(qiáng)

  二年級(jí):葉秀蘭試卷審查:鄭衛(wèi)

  三年級(jí):廖建波試卷審查:羅光萍

  四年級(jí):周英試卷審查:邱華路

  五年級(jí):李昌秀試卷審查:蔣月清

  六年級(jí):吳國(guó)強(qiáng)試卷審查:付文進(jìn)

  (4)表彰獎(jiǎng)勵(lì):各年級(jí)根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等級(jí)二名,三等獎(jiǎng)三名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。(同分選手名次并列)獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書(shū)節(jié)閉幕式上對(duì)其進(jìn)行表彰。

  3、活動(dòng)總結(jié):

  活動(dòng)過(guò)程性資料的收集及評(píng)比結(jié)果等資料的整理由張小敏(。┴(fù)責(zé)。

  九、未盡事宜請(qǐng)與xxx聯(lián)系。

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)主旨:培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀欣賞能力,提升閱讀品味。

  參加活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué)

  活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日

  參賽稿件要求:各種類型的讀書(shū)筆記,無(wú)文體、字?jǐn)?shù)限制。所讀書(shū)目以學(xué)校推薦書(shū)目為主。

  參賽方式:每位同學(xué)可將自己的讀書(shū)筆記直接發(fā)送到“復(fù)旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書(shū)蟲(chóng)分享”欄目里,稿件中要注明年級(jí)、班級(jí)、姓名和“參賽”字樣,每位同學(xué)都可在校園網(wǎng)上注冊(cè)后直接發(fā)稿。

  評(píng)比方式:所有作品分為高、低兩個(gè)參賽組進(jìn)行評(píng)比,低年級(jí)組包括預(yù)備、初一;高年級(jí)組包括初二、初三。每個(gè)參賽組分別設(shè)有一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名。

  競(jìng)賽評(píng)委:

  1、邀請(qǐng)各年級(jí)語(yǔ)文老師、部分學(xué)生進(jìn)行交叉評(píng)分。(即低年級(jí)組和高年級(jí)組互評(píng))

  2、歡迎全校同學(xué)在校園網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)參賽作品。

  獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  1、所有得獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

  2、將作為評(píng)選“語(yǔ)文之星”的`重要依據(jù)之一。

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)!皹(gòu)建書(shū)香校園,共享讀書(shū)之樂(lè)”課題主旨,為引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書(shū)品味,特制定本讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月6日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

  四、參賽對(duì)象:

  1至6年級(jí)部分學(xué)生

  五、活動(dòng)口號(hào):

  遨游書(shū)!M享讀書(shū)之樂(lè)。

  六、競(jìng)賽內(nèi)容:

  競(jìng)賽題目根據(jù)《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》。

  七、活動(dòng)組織

  1、活動(dòng)指導(dǎo):王景華、陳文祥、吳丹、李華珍、王路(負(fù)責(zé)活動(dòng)總體部署、具體指導(dǎo))

  2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王斌及各班班主任(負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定、組織協(xié)調(diào)和具體實(shí)施)

  3、場(chǎng)地布置:段海洋

  4、評(píng)委:各年級(jí)語(yǔ)文老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

  八、活動(dòng)程序及具體要求:

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩(shī)文誦讀》、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》、讀本,指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的`積累,并于11月20日前在班級(jí)內(nèi)自行組織競(jìng)賽,選撥出“讀書(shū)小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)學(xué)校。

  2、活動(dòng)開(kāi)展:

 。1)活動(dòng)于12月20日下午2:00在學(xué)校操場(chǎng)舉行。屆時(shí)請(qǐng)各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作,保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

 。2)競(jìng)賽分為必答題和搶答題兩項(xiàng)

 。3)采用現(xiàn)場(chǎng)打分的形式進(jìn)行評(píng)分。

 。4)表彰獎(jiǎng)勵(lì):各年級(jí)根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等級(jí)二名,三等獎(jiǎng)三名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。(同分選手名次并列)獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在當(dāng)天對(duì)其進(jìn)行表彰。

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)背景:

  為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè),努力構(gòu)建書(shū)香校園,20xx年四月份以來(lái),我校相繼開(kāi)展了“古詩(shī)配畫(huà)”、“讀書(shū)心得體會(huì)”、“讀好書(shū)演講”等主題教育系列活動(dòng),“我讀書(shū)我收獲”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽是其中之一。“我讀書(shū)我收獲”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽旨在營(yíng)造我校良好讀書(shū)文化氛圍,弘揚(yáng)科學(xué)精神與人文精神,倡導(dǎo)讀書(shū)明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才,努力推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提高全體學(xué)生文化素質(zhì),提升文明程度,為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。特舉辦這次“我讀書(shū)我收獲”讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌;

  2.培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的讀書(shū)習(xí)慣;

  3.為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的.平臺(tái)。

  三、競(jìng)賽形式:

  筆答。

  四、競(jìng)賽時(shí)間:

  20xx年12月27號(hào)(周四)下午一二節(jié)課。

  五、參賽對(duì)象

  三至六年級(jí)每班15名學(xué)生。

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  四樓多媒體教室。

  七、具體安排:

  1、本次比賽以班為單位,每個(gè)班級(jí)要提前在班內(nèi)舉行競(jìng)賽,產(chǎn)生15名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的競(jìng)賽。

  2、各班語(yǔ)文老師必須組織好本班學(xué)生參加本次活動(dòng)。

  3、活動(dòng)人員分工:

  試題命制:

  監(jiān)考:

  閱卷:

  攝影:

  4、試卷密封,交換調(diào)閱。

  八、競(jìng)賽內(nèi)容:

  百科知識(shí)、古詩(shī)詞、成語(yǔ)、名言警句等。

  九、評(píng)價(jià)辦法:

  1、本次活動(dòng)每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)10名。學(xué)校將授予些獲將同學(xué)“讀書(shū)小博士”榮譽(yù)稱號(hào)。

  2、團(tuán)體獎(jiǎng):全校共8個(gè)參賽班級(jí),按總分選出四個(gè)優(yōu)勝班級(jí),學(xué)校將對(duì)優(yōu)勝班級(jí)授予“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇9

  一、活動(dòng)目的

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良習(xí)慣,激發(fā)孩子們的閱讀熱情,營(yíng)造學(xué)生良好讀書(shū)文化氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌。

  2、培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的讀書(shū)習(xí)慣。

  3、為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

  二、競(jìng)賽形式

  分班競(jìng)賽,每班評(píng)出讀書(shū)之星

  三、競(jìng)賽時(shí)間

  20xx年12月2號(hào)下午

  四、參賽對(duì)象

  全體四、五年級(jí)學(xué)生

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  各班教室

  六、具體安排

  為了讓所有學(xué)生真正在活動(dòng)中有所收獲,工作坊老師精心設(shè)計(jì)并組織了此次活動(dòng);顒(dòng)時(shí)間為兩個(gè)月,分三階段進(jìn)行:

  第一階段:推薦經(jīng)典閱讀書(shū)目,讓學(xué)生讀好書(shū)

  第二階段:設(shè)計(jì)課外知識(shí)習(xí)題,促使學(xué)生認(rèn)真閱讀

  第三階段:舉行課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,了解學(xué)生讀的效果

  競(jìng)賽提供選擇題,活動(dòng)結(jié)束后,根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)谀昙?jí)組評(píng)選出十佳“讀書(shū)之星”

  七、具體安排

  1、本次比賽以班為單位,每個(gè)參賽班級(jí)在班內(nèi)舉行競(jìng)賽,產(chǎn)生十名優(yōu)勝者。

  2、語(yǔ)文老師必須準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng),并組織好本班學(xué)生。

  3、活動(dòng)人員分工:

  試題命題:王立瓊,紀(jì)方,吳云

  監(jiān)考:吳云,劉行,鄧永冬,紀(jì)方,余霞,王濤

  閱卷:吳云,劉行,鄧永冬,紀(jì)方,余霞,王濤

  統(tǒng)計(jì):王立瓊

  八、評(píng)選辦法

  1、團(tuán)體獎(jiǎng):本次活動(dòng)八個(gè)參賽班級(jí),按總分選出優(yōu)勝班級(jí)。設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名。并相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)籍一套。

  2、個(gè)人獎(jiǎng):本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)30名,三等獎(jiǎng)40名。并給一等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書(shū)之星”稱號(hào),給二等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書(shū)小博士”榮譽(yù)稱號(hào),并給予相應(yīng)的.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  必讀書(shū)目

  1、《稻草人》人民文學(xué)出版社葉圣陶著

  2.《寄小讀者》江蘇少兒出版社冰心著

  3、《三國(guó)演義》江蘇人民出版社羅貫中著

  4、《芝麻開(kāi)門》江蘇人民出版社祁智著

  必背古詩(shī)

  1、村居(草長(zhǎng)鶯飛二月天)高鼎

  2、題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾

  3、出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))王昌齡

  4、芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)?王昌齡

  5、黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白

  6、涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙

  7、別董大(千里黃云白日曛)

  8、樂(lè)游原(向晚意不適)

  9、蜂(不論平地與山尖)選讀篇目

  1、《藍(lán)鯨的眼睛》

  2.《藍(lán)調(diào)江南》

  3.《騎扁馬的扁人》(詩(shī)歌)

  4、《少女的紅發(fā)卡》

  5、《騎鵝旅行記》

  6.《希臘神話》

  7、《小王子》

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇10

  一、活動(dòng)目的:

  啟動(dòng)“建書(shū)香校園做博雅少年”工程,用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓師生親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,與經(jīng)典對(duì)話,與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香飄滿校園。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。

  4、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月—20xx年12月

  四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):王鳳

  辛馮馮組員:各中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體語(yǔ)文老師

  五、活動(dòng)主題:

  我讀書(shū),我閱報(bào);

  我成長(zhǎng),我快樂(lè)。

  六、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍:

  1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)多種形式,校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處,倡議全體師生多讀書(shū),讀好書(shū)。

  2、打造“書(shū)香班級(jí)”,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的'名言、方法等,渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。

  3、每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)柜建立圖書(shū)角。(圖書(shū)來(lái)源:一是師生捐贈(zèng)圖書(shū);二是每班每星期到圖書(shū)室借二十本。)

  4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。

  七、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí);

  1、做好讀書(shū)筆記簿

  (1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記簿,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。

 。2)每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書(shū)室借書(shū)還書(shū),并管理班級(jí)圖書(shū)并做好同學(xué)借書(shū)還書(shū)的登記工作。

  2、舉辦讀書(shū)競(jìng)賽:

 。1)以班為單位,組織學(xué)生積極開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的各類競(jìng)賽或?qū)n}活動(dòng),如讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)、讀書(shū)知識(shí)搶答賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)演講賽、評(píng)書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽、圖書(shū)展覽等。

 。2)評(píng)選一批“閱讀之星”、“書(shū)香少年”、“博雅少年”學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢ぐl(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

  (3)師生讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)。

 。4)讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)方案 篇11

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大、壯麗、富強(qiáng)的面貌,喜迎國(guó)慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人。

  活動(dòng)要求:

  1、以詩(shī)歌朗誦的'形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

  2、本班選取7名學(xué)生參加朗誦會(huì)。

  3、各年級(jí)以個(gè)人形式參賽,中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

  4、朗誦要求:

  (1)所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

  (2)運(yùn)用普通話,聲音洪亮;

  (3)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

 。4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

 。5)服裝統(tǒng)一。

  (6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

  5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

  6、所需音樂(lè)自備。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  四(1)班教室

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月29日

  活動(dòng)程序:

  一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  二、全體起立,唱國(guó)歌

  三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

  四、學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭

  五、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始

  六、主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束

  七、公布比賽結(jié)果、頒獎(jiǎng)

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