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大班趣味活動方案(7篇)
為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的大班趣味活動方案,歡迎閱讀與收藏。
大班趣味活動方案1
指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指導(dǎo),把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位,尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律,科學(xué)地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使其自主自覺地參加體育鍛煉,協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動作,使其達到心靈與心智的共同發(fā)展。通過趣味性的親子運動,培養(yǎng)幼兒愉快,自覺的加入到運動的行列,達到了強身健體的目的。
活動目的:
通過親子運動會,進一步落實我園"依托親子活動轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式"的課題目標(biāo),在幼兒、家長、老師的共同參與下,增進親子、師生之情,促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養(yǎng),引導(dǎo)家長多給幼兒鍛煉的機會,學(xué)會賞識和鼓勵幼兒,讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒在競賽中增強自信,不怕困難,不怕挫折,正確對待輸贏;從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團結(jié)協(xié)作的能力,遵守活動規(guī)則,增強自我保護意識,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,增強幼兒體魄,讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。
活動主題:我運動、我健康、我快樂
活動時間:20xx年3月27日,上午80:30(大班),下午3:00(小班,中班)
活動場地:幼兒園活動場地
活動過程:
一、運動員入場
入場方式:各班伴隨黃河口鑼鼓隊伴奏入場。
入場口號:我運動、我健康、我快樂。
園長、家長代表(大一班)講話。
二、 活動項目
。ㄒ唬┬“嘤H子拔河比賽
活動準(zhǔn)備:大繩一根。
規(guī)則:
小一班與小二班家長、幼兒、教師共同參與。分兩組,三局兩勝制。
。ǘ┻\水
活動準(zhǔn)備
1. 杯子若干,水
2. 平衡橫木4座小橋,障礙物若干
玩法:
幼兒和家長分成人數(shù)相等的四隊,每隊第一名由家長背起幼兒(幼兒拿著裝滿水的杯子)繞過障礙,走過小橋到達終點將水杯放下,再由幼兒從原路返回和第二名幼兒擊掌,第二名幼兒和家長空手過去,再由幼兒換裝水的杯子返回交給下一名幼兒。依次進行,先完成的隊獲勝。
。ㄈ、籃球接力賽(中二班)
玩法:
分四組(每組7名幼兒,7名家長)
1、先由4名幼兒的排頭幼兒拍球跑。
2、幼兒將球傳給家長,再由家長拍到起點傳給下一名幼兒。
3、哪一組先完成,哪一組獲勝。
。ㄋ模┥茫ù笠话啵
活動目標(biāo):
體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學(xué)會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的`任務(wù),促進孩子的語言發(fā)展。
活動準(zhǔn)備:
。1)蒙眼的眼罩,場地布置(設(shè)置不同障礙)。
。2)分五組每班有5名幼兒和媽媽參加游戲
(3)每組每班有一名幼兒和媽媽參加。
活動玩法:
家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們爬過體操墊、走過平衡木,然后家長取下眼罩。幼兒和家長再面對面夾球到達終點,先到者獲勝。注意越障礙期間,家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,最后家長取下眼罩。
。ㄎ澹﹥扇巳氵\球忙(大二班)
活動玩法:全班幼兒分成4組,每次每組派一對親子參加比賽。比賽開始前,4對親子分別站在起始線上,用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準(zhǔn)備。聽到口令后,家長和孩子在起始線處抱球(一次只抱一個球),一起出發(fā)向前跑,把球運到終點處再返回起點,如此反復(fù),以運球最多的小組為獲勝組。
。ㄖ笇(dǎo)家長:在家中,家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機會。有膽小、害羞的孩子,家長要和孩子一起運動,帶動孩子積極參與,孩子才會變得更加健康。)
備注:主持人宣布游戲項目、規(guī)則,并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲,比賽中,主持人提示幼兒為同伴加油,最后宣布比賽結(jié)果,并為獲勝者頒獎、發(fā)獎品。
大班趣味活動方案2
活動構(gòu)思:
本次活動圍繞“親子同樂,快樂運動”為主題,通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和家長之間的溝通機會,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
活動時間:
xxxx年4月14日上午
活動主題:
“親子同樂,快樂運動”
活動準(zhǔn)備:
1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。
活動流程:
一、家長入園簽到,到各班主任處報到。
二、播放《動員進行曲》,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。
主持人:
尊敬的各位家長們、老師們,親愛的小朋友們:
大家早上好!
首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會,共同分享孩子們童年的快樂,歡迎你們!暖暖的春風(fēng)印灑著我們的笑容,歡快的樂曲,激蕩著我們的心靈。運動使我們健康,游戲讓我們快樂!今天,我們?nèi)┲行挠變簣@迎來了春季親子運動會。我想現(xiàn)在幼兒園所有的小朋友都和我一樣心情激動,因為能和爸爸媽媽一起做游戲,多高興啊!我宣布三茅中心幼兒園“親子同樂,快樂運動”
親子趣味運動會現(xiàn)在開始!
首先,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運動員們上場,F(xiàn)在向我們走來的是大一班的小運動員們,他們邁著輕盈的腳步,個個喜笑顏開、生龍活虎,神采飛揚。這是一個團結(jié)向上的集體,相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的明珠。大一班的小朋友們你們的口號是:大一大一,團結(jié)一心,永爭第一!
踩著整齊的步伐,雄赳赳,氣昂昂地向我們走來的是大二班的小運動員們。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長,老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進的方向,從稚嫩的小娃娃,一步一個腳印成為弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。讓我們一起聽聽他們的口號:大二大二,激情閃耀!
最后出場的是我們大三班的孩子們,他們步伐堅定豪邁,臉龐散發(fā)光彩!運動使他們更加自信,游戲讓他們有更多的笑容,孩子們,加油!我們一起來聽聽他們的口號:大三大三,勇奪桂冠!
三、園長致辭
主持人:在運動會即將開始之前園長媽媽有幾句話要對我們說,讓我們以熱烈的掌聲有請園長老師講話。
支持人:謝謝園長老師精彩的發(fā)言。
四、親子操(家長和幼兒一起學(xué)做韻律操,感受歡樂的氣氛)
主持人:
五、主持人宣布活動開始:
主持人:下面我來為大家介紹一下今天的'游戲內(nèi)容,及注意事項。
今天我們在操場上準(zhǔn)備了8個游戲,小朋友們每個人手上都有一張通關(guān)卡,每完成一個游戲,在那個游戲區(qū)的老師會給你在卡片上打上一個壓花印,集齊所有的壓花印,您就可以到小二班的教室里換取一張獎狀。在小二班門口,我們準(zhǔn)備了溫開水,玩累了的或者等候游戲的家庭可以帶孩子到那休息一下,喝點水。家庭之間可以互相交流育兒心得,聯(lián)絡(luò)感情。孩子們之間也可以互相交流,增強孩子的社會交往能力。
游戲進行的同時請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀律,遵循游戲規(guī)則,注意幼兒的安全,請家長們在活動中時刻做好榜樣作用,引導(dǎo)幼兒文明參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,并能在參與活動中和同伴友好相處。
六、游戲活動內(nèi)容:
1、騎小車地點:前樓塑膠跑道負責(zé)人:黃xx羅xx
準(zhǔn)備:小車6輛、小椅子6把
玩法:幼兒站在起跑線,家長站在另一頭,由幼兒先騎小車,將小車起到家長處,繞過椅子,家長騎小車帶孩子返回起跑線,先到達者為勝。
2、拉黃包車地點:門衛(wèi)前塑膠跑道負責(zé)人:王xx耿xx
準(zhǔn)備:黃包車6輛
玩法:由幼兒或家長先拉,其中一人坐在黃包車上,到了另一頭后再交換返回,先到達起點處者為勝。
3、扭扭樂地點:東面草坪北面負責(zé)人:朱xx祝xx
準(zhǔn)備:餐巾紙盒6個、乒乓球若干
玩法:用紙巾盒做盒子,中間挖洞后,系在腰上,盒內(nèi)裝若干乒乓球,開始扭動臀部,看誰先把盒子里的球全部拋出。
4、袋鼠跳地點:小一班窗口跑道負責(zé)人:王xx曹xx
準(zhǔn)備:布袋、障礙物輪胎
玩法:家長與幼兒分成6組,每組6個家庭參與,每組家庭中的家長站在布袋里,站在老師指定的起點,幼兒則站在另一老師指定的位置等待家長的到來,家長從起點繞輪胎跳s型到達幼兒處將布袋脫掉,幼兒穿起來快速的按直線跳回原點。
5、探險之旅地點:東面草坪南面負責(zé)人:包xx張xx
準(zhǔn)備:蒙眼的眼罩、分五組每班有5名幼兒和媽媽參加游戲。
玩法:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們踩過小凳子、爬過體操墊、走過平衡木到終點,然后繞過小椅子騎羊角球到達終點,先到者獲勝。越障礙期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,最后家長取下眼罩。
6、跳跳跳地點:西面草坪負責(zé)人:高xx朱xx
準(zhǔn)備:體操圈5個,羊角球5個。
玩法:家長雙腳套在圈里(圈不能掉下),手拿羊角球站在起點作準(zhǔn)備,聽到口令后,趕快向孩子走去,走到孩子的身邊把羊角球給孩子,孩子坐在羊角球上跳向終點,先到者為勝。
7、傳紙杯地點:西面草坪負責(zé)人:朱xx
準(zhǔn)備:紙杯和吸管
玩法:家長口含吸管分別站在場地的一端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給家長,家長將紙杯套在吸管上返回。先到終點者為勝。
8、運西瓜地點:小二班門前跑到道負責(zé)人:黃xx耿xx
準(zhǔn)備:紙棒、皮球、裝球的紙箱、小椅子
玩法:家長與幼兒在指定的地方,兩人拿著棍子夾好皮球準(zhǔn)備,兩人夾著皮球繞過小椅子然后沿路返回,誰最快回來的那組為勝。
七、獎品領(lǐng)取安排
蔣xx、楊xx負責(zé)發(fā)放獎品。(在小二班教室)
大班趣味活動方案3
活動目標(biāo):
1、 培養(yǎng)幼兒體育運動的興趣,愉快地參加各項體育活動,增強自己的體質(zhì)。
2、 培養(yǎng)幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏,從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
3、 培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力,遵守活動規(guī)則的意識,認真學(xué)習(xí)、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗,增強自我保護的意識。
活動準(zhǔn)備:
1、 創(chuàng)設(shè)熱烈的運動會環(huán)境氣氛,引起幼兒主動積極參與的愿望。
2、 用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運動員在國內(nèi)國際運動競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系,再來一次”等標(biāo)語裝點環(huán)境。
3、 幼兒每人一份參加各項運動的彩色票(掛在 頸上、參加一項撕去一張)。
4、 在18個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。
活動過程:
一、 運動員入場儀式活動
1、 國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍,在進行曲中整齊有序地進入主運動場,參加莊嚴的升旗儀式。
2、 小小軍鼓隊演奏、升旗。
3、 主教練(園長)講話,鼓勵小運動員勇敢參與,友好競爭,盡力就是成功;小運動員代表講話,志高自信,學(xué)習(xí)運動員大哥哥、大姐姐不怕困難,勇敢拼搏,多得獎牌,贏了高興,輸了不哭,苦學(xué)苦練,爭取再贏。
二、 運動項目表演和競賽
1、 藝術(shù)器械團體操表演
由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
2、 豐富多彩的運動項目競賽活動
活動⑴ 太空人造房子:
小運動員戴上太空帽,站在一個支點上,去取一定距離的積木,在規(guī)定的時間內(nèi)造好房子。
活動⑵ 機器人賽車:
運動員戴上紙制機器人頭盔,騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳,并隨時準(zhǔn)備信號燈的變化。
活動⑶ 大草原上賽馬:
運動員雙手持馬頭的竹桿,置之胯下繞障礙奔馳前進,先行到達終點則取得獎品。
活動⑷ 壓路機壓路競賽:
運動員在大紙盒制做成的可滾動的筒里爬,帶動紙筒在規(guī)定路面上前進。
活動⑸ 擂臺上摔跤:
在面積較小的.海棉墊上進行,出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。
活動⑹ 呼啦圈系列賽:
1― 3個圈,分合轉(zhuǎn)動,在規(guī)定時間內(nèi)不掉則勝。
活動⑺ 拉輪胎賽:
在涂有彩色的輪胎的兩邊(對稱)各系上略粗帶軟的繩帶,比賽雙方各持一頭,誰先拉過界河則勝。
活動⑻ 沖破紙墻救小兔:
把舊報紙系在三個不同高度的繩子上,終點放置小兔玩具,競賽者要合掌穿過紙墻,到達終點救出小兔,回到起點處為勝。
活動⑼ 勇敢者過橋:
在寬大的戲水池上架四座高低不一,寬窄不一,難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨木橋、飄浮狀的樹墩橋,通過橋去則贏,失敗了再重來,直到通過為止。
活動⑽ 玩球競賽:
小班拍球、中班運球、大班投球和接力球,可團體賽或個人賽。
活動⑾ 走鋼絲競賽:
在高度不一,寬窄不一的平衡板上;手持紙制平稀桿,順利到達終點者為勝。
活動⑿ 愛跳的小袋鼠:
備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時:幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳,教師站在幼兒身后,抓住袋口兩邊和幼兒協(xié)調(diào)合作向前跳躍,先跳到終點者為勝。
大班趣味活動方案4
活動主題:
學(xué)奧運健兒發(fā)展自我風(fēng)采
活動口號:
“我運動,我健康,我快樂,我開心,為我加油吧!
活動宗旨:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的.競賽風(fēng)格。
活動流程:
1、陽邏街中心幼兒園秋季趣味運動會
2、 熱情洋溢--老師韻律開場舞《健康青春舞》
3、全體幼兒聽音樂進場
4、關(guān)懷的叮嚀
1) 領(lǐng)導(dǎo)致詞
2) 園長致詞
3)貴賓(家長)代表致詞
4)小朋友代表致詞
5、幼兒快樂動―-幼兒健康操.
1)《快樂的一天開始了》
2)《加油》
6、全體幼兒聽音樂整隊退場
7、秋季趣味運動會游戲項目
8、大家一起來運動(全體家長與幼兒):《彩虹的約定》
9.大手牽小手 歡樂回家去
大班趣味活動方案5
活動目標(biāo):
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創(chuàng)造活動,喜歡和同伴交流、分享。
活動準(zhǔn)備:
1、漢字卡片:掛、系、扎、串(已認識過這四個漢字)。
2、將衣服、毛巾、圖畫;沒穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關(guān)于繩的照片。
4、寶物筐:各種材質(zhì)不同、粗細不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動過程:
一、了解材料,引出繩子的主題
。ǔ鍪靖鞣N材料包括各種繩子)師:你們瞧,桌子上都有些什么?
。ǔ鍪舅膫漢字)師:這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?
二、分組試一試,繩子的用途
1、師:老師把它們分成了四組,每組的中間有一個字,看了這個字后,你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變!
2、每組幼兒展示自己的成果
師:你們桌子上的是什么字?怎么變了?
三、說一說用過的繩子
師:剛才你們干什么了?
你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途,讓幼兒了解各種繩子的`特性。
如:棉繩很軟,打在臉上也不痛:尼龍繩比較堅固,可以用來掛重的東西;塑料繩用來做跳繩…
四、合作玩繩子
師:繩子還可以用來玩呢,我這里就有一些繩子,帶得太少了,不能每個人一根,你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子,看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法,引導(dǎo)幼兒合作完成。
五、生活中的繩子
師:小朋友真棒!剛才我們用不同的繩子進行了扎、串、系、掛的活動,在我們的生活中,你還在哪里發(fā)現(xiàn)了繩子?
1、幼兒自由討論
2、播放各種繩子的照片
師:生活中還有很多繩子可調(diào)皮了,躲起來很難發(fā)現(xiàn),金老師就把這些繩子找出來,我們一起來看看,這些繩子藏在哪里了?有什么用呢?
六、結(jié)束
原來生活中還有那么多有用的繩子,那樓下的小朋友肯定等不及了,我們把今天看到學(xué)到玩到的趕快去告訴他們吧!
大班趣味活動方案6
活動目標(biāo):
1、初步了解推力的作用,知道在同等數(shù)量的條件下骨牌的傾倒與路線、排列、間隔有關(guān)。
2、能夠通過觀察、合作、比較,大膽的進行有目的有規(guī)律地探索。
3、培養(yǎng)幼兒主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,體驗游戲的'樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
三張路線圖、兩張記錄表各5份、骨牌若干數(shù)量、筆、投影儀、課件、錄像、地墊。
活動過程:
一、幼兒自由玩木塊。
老師給你們帶來了積木,想玩嗎?去玩一玩。
二、老師演示推多米諾骨牌,引起幼兒興趣。
老師排出8塊,輕輕推第一塊,你們猜這些積木會怎樣?是這樣嗎?我來試試。你們想玩嗎?
三、幼兒玩多米諾骨牌。
1、你成功了嗎?為什么會倒?你的為什么沒有倒?
2、幼兒再次玩。排成彎的。
出示兩條線,大拐彎和小拐彎。討論哪種更容易倒。
四、幼兒合作玩多米諾骨牌。
1、看圖片。
多米諾骨牌除了排成直的和彎的,還可以排成各種圖案呢,看。你們能排出其它的圖案嗎?
2、合作玩多米諾骨牌。
交代要求:我們一個人的木塊不夠,怎么辦?怎么合作呢?找好朋友,5個人一組,選一個組長,討論排成什么圖案。最后請他來介紹后并且推倒。
五、游戲:人體多米諾。
生活中除了用積木,還可以用麻將牌、硬的香煙殼子來玩多米諾。更有趣的是還可以用我們的人體當(dāng)多米諾骨牌呢。
大班趣味活動方案7
活動目標(biāo):
1、 理解白天和黑夜形成的原因及轉(zhuǎn)換關(guān)系。
2、對探索自然現(xiàn)象有興趣。
活動準(zhǔn)備:
1、 地球儀、手電筒各一個。
2、 32K大小的黑卡紙每人一張、筆。
3、白色和黑色卡紙制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一個
活動環(huán)節(jié):
一、 念詩歌《我喜歡長長的夜》。
。1)教師引導(dǎo)語:前幾天諸老師和我們一起學(xué)習(xí)了一首好聽的詩歌,叫什么呢?你們覺得這首詩歌聽起來怎么樣?
。2)幼兒用溫馨好聽的聲音來把詩歌念一遍。
二、黑夜的秘密。
。2)長長的夜晚那么美好,你們知道夜晚是怎么來的嗎?
(3)教師將打亮的`電筒固定在離地球儀有一定距離的一側(cè),在地球儀的中國地域上貼一紅五星,我們來看一個實驗,地球儀代表我們生活的地球,手電筒的光代表太陽光。
當(dāng)中國地域?qū)χ庠磿r,輕幼兒說說中國是白天還是黑夜?
。1)教師操縱地球儀自傳,當(dāng)中國地域背離光源時,再請幼兒判斷中國是白天還是黑夜。
(2)教師繼續(xù)轉(zhuǎn)動地球儀,讓幼兒觀察并判斷白天、黑夜的轉(zhuǎn)換情況。
三、白天和黑夜的對話。
。1)白天和黑夜就是這樣,白天來了黑夜就走了,黑夜來了,白天就走了,所以它們永遠都碰不到一起。這天,“白天先生”想打個電話給“黑夜小姐”聽聽他們是怎么說的。
。2)教師以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻互相說。
。ò滋煜壬何覐膩矶紱]有見過黑夜,你能告訴我你們那里是怎么樣的嗎?黑夜小姐:是啊是啊,我也從來沒有到過你們那里,也請你告訴我你們那里是怎樣的好嗎?)
(3)請小朋友幫助白天先生和黑夜小姐回答他們那里是什么樣子的。
。4)請小朋友互相扮演白天先生和黑夜小姐,然后互相提問和回答關(guān)于白天和黑夜的事?山粨Q角色扮演玩。
四、畫黑夜
(1)“白天先生”已經(jīng)知道了許多關(guān)于黑夜的事情,他想畫一本關(guān)于黑夜的畫冊送給“黑夜小姐”,(出示幾幅黑夜的圖片)他已經(jīng)畫好了幾幅畫,可是這樣幾幅能做成畫冊嗎?我們一起來幫助“白天先生”,把黑夜中美麗的景色和有趣的事情畫下來好嗎?
。2)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
。3)請幾名幼兒講講畫的內(nèi)容,然后將畫頁裝訂成冊,放入活動區(qū)。
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