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小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 1
一、主題：
感恩母校、放飛夢(mèng)想。
二、時(shí)間：
6月18日下午8點(diǎn)30分。
三、地點(diǎn)：
音樂室。
四、邀請(qǐng)嘉賓：
校長(zhǎng)。
五、參加人員：
六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、主持人：六（2）班兩學(xué)生。
2、布置會(huì)場(chǎng)：布置主席臺(tái)。
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國(guó)昌盛，千萬棟梁。學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說聲“老師你辛苦了！”
八、活動(dòng)過程：
1、音樂響起（《每當(dāng)我走過老師窗前》）主持人走上臺(tái)。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、班主任寄語。
4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書。
5、學(xué)校校長(zhǎng)致畢業(yè)詞并提要求。
6、學(xué)生畢業(yè)獻(xiàn)禮（集體朗誦詩(shī)《告別母校》）。
7、活動(dòng)結(jié)束：學(xué)生集體演唱歌曲《感恩的心》。
8、宣布活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 2
一、指導(dǎo)思想
回顧在母校生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的.情感。以“愛”為主題，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。
二、活動(dòng)主題
感謝師長(zhǎng)恩，珍藏母校情。
三、時(shí)間
x月x日上午8：30正式開始。
五、地點(diǎn)
學(xué)校大禮堂。
六、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體師生，每班xx個(gè)家長(zhǎng)。
七、畢業(yè)典禮議程
第一篇章：精彩回放
回想教師和學(xué)生一年來走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照片回放（每班5~6張）。
歌伴舞：校園的早晨——六x班。
第二篇章：互訴衷腸
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立、高唱國(guó)歌。
2、xx校長(zhǎng)講話。
3、教師代表發(fā)言。
4、學(xué)生代表講話。
5、家長(zhǎng)代表講話，送祝福。過渡——節(jié)目《愛》、《同桌的你》、《拉丁舞》。
第三篇章：畢業(yè)榮光
1、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）。過渡——詩(shī)朗誦《未來》——六2班。
第四篇章：放飛希望
1、學(xué)生暢談未來，感謝師恩，感謝母校。
2、節(jié)目：《感恩的心》——六4班。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 3
活動(dòng)時(shí)間：
x月xx日
活動(dòng)地點(diǎn):
參加人員：
主題：告別母校揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
會(huì)議準(zhǔn)備：
1、宣傳片(ppt)、會(huì)場(chǎng)背景制作、音樂。
2、畢業(yè)證、六年來獲得的榮譽(yù)統(tǒng)計(jì)表(獎(jiǎng)牌)。
3、班級(jí)節(jié)目
4、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)言稿。
5、各類表彰證書：xx小學(xué)畢業(yè)證書、雛鷹爭(zhēng)章之星證書、閱讀冠軍、大合唱歌星。
6、學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送禮物——書畫作品。
7、音樂《班歌》。
畢業(yè)典禮議程：
會(huì)前：放學(xué)校簡(jiǎn)介宣傳片PPT
一、宣布開始介紹來賓
二、第一部分：快樂成長(zhǎng)
1、播放視頻《快樂成長(zhǎng)》。(或者做背景墻，學(xué)生做講解員)。
2、為“雛鷹爭(zhēng)章”“海量閱讀”“大合唱”頒獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)走紅毯。
(1)xx小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)名單(各10%)。
(2)頒獎(jiǎng)：為“雛鷹爭(zhēng)章”“海量閱讀”“大合唱”頒獎(jiǎng)。
3、宣讀2017屆畢業(yè)的決定。
4、頒發(fā)畢業(yè)證書(音樂起)。
三、第二部分：師恩難忘
學(xué)生為任課教師獻(xiàn)禮物
四、第三部分：殷切祝福
1、有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們致辭。
2、班主任老師、各學(xué)科教師寄語。
3、家長(zhǎng)的囑托。
五、第四部分：展翅翱翔。
1、(畢業(yè)生代表講話)、畢業(yè)感悟。
2、全場(chǎng)合唱《校歌》。
3、畢業(yè)匯報(bào)演出。
4、送別：走出畢業(yè)門，畢業(yè)生將自己的.簽在“我畢業(yè)了，今天我以xx為榮，明天xx以我為榮”的留言板上。(每桌上放一個(gè)留言冊(cè)簽名)學(xué)生事先設(shè)計(jì)一個(gè)留言簽貼在留言板上。
學(xué)生、家長(zhǎng)、老師可以在會(huì)場(chǎng)、校園照相留念。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 4
一、活動(dòng)背景意義：
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的.老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!
二、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想在這里啟航。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x(星期x)下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室。
五、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花xx束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)。
2、攝像、音響、投影。
3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。
4、詩(shī)歌朗誦。
5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片。
6、選拔好主持人。
7、六年級(jí)xx名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)。
8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)。
9、畢業(yè)橫幅上簽字。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國(guó)歌。
3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 5
活動(dòng)目的：
1.通過畢業(yè)典禮來展示六年來的'教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2.通過畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。
活動(dòng)主題：
告別母校，放飛理想。
活動(dòng)時(shí)間：
7月7日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)。
參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.主持人：
2.準(zhǔn)備工作：
(1)場(chǎng)地布置：總務(wù)處
(2)準(zhǔn)備音樂《感恩的心》、《頒獎(jiǎng)音樂》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《畢業(yè)歌》
(3)學(xué)生組織、音樂播放
(4)錄像：拍照：
活動(dòng)過程：
(活動(dòng)前循環(huán)播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等音樂)
1.校長(zhǎng)寄語。
2.老師寄語。
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.屈主任宣布畢業(yè)生名單。
5.陳校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證。
6.低年級(jí)學(xué)生向畢業(yè)年級(jí)學(xué)生送祝福。
9.學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課老師獻(xiàn)花，行謝師禮。
10.學(xué)生獻(xiàn)唱《感恩的心》。
11.奏《畢業(yè)歌》結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 6
一、指導(dǎo)思想
以xx區(qū)教育局《“學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神為指導(dǎo)，引領(lǐng)我校教師立足崗位實(shí)際，履職盡責(zé)奉獻(xiàn)，優(yōu)化我校教育行風(fēng)，經(jīng)研究決定在全校舉行“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題誦讀比賽。
二、誦讀主題：
守望教育、放飛夢(mèng)想
三、參賽對(duì)象：
全體教師
四、比賽地點(diǎn)：
葉茂樓（1）一樓階梯教室
五、比賽形式：
年級(jí)組推薦—校級(jí)比賽
五、比賽相關(guān)安排
1.校級(jí)比賽時(shí)間：5月21日下午5：00——6:00
2.主持：
3.攝像、信息報(bào)道：
4.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、資料整理：
六、比賽要求
1.每位選手誦讀時(shí)間在4—5分鐘。
2.誦讀內(nèi)容緊扣“學(xué)為人師樹形象，德為世范正行風(fēng)”大背景，凸顯“守望教育、放飛夢(mèng)想”主題，展示教師的高尚境界和道德情操。
3.具體評(píng)分要求詳見附件。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.年級(jí)組推薦名額分配：一年級(jí)組選出4名選手，二年級(jí)2名選手，三—五年級(jí)組選出1名選手，參加校級(jí)決賽。
2.校級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名。
八、比賽內(nèi)容：
一、主題內(nèi)容（4分）
1．內(nèi)容（2分）：緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。
2．主題（2分）：寓意深刻，富有情感能給人以美的享受。
二、普通話（2分）
1．發(fā)音（1分）：語音準(zhǔn)確1分，較準(zhǔn)確0.8分，基本準(zhǔn)確0.5分，不準(zhǔn)確不得分。
2．語速、節(jié)奏（1分）：語速恰當(dāng)、節(jié)奏優(yōu)美，表達(dá)自然流暢1分，因不熟練，節(jié)奏不當(dāng)，每發(fā)現(xiàn)一處扣0.1分。
三、表達(dá)（3分）
1．表達(dá)（1分）：表達(dá)自然得體，動(dòng)作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分，表達(dá)基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
2．感情（1分）：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。
3．感召力（1分）：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。
四、臺(tái)風(fēng)（1分）
1．上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）
2．服裝整齊，自然大方（0.5分）
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 7
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的`畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。
一、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想在這里啟航
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月22下午3：30—4：40
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大道xx酒家一樓大廳
四、參加人員：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿(李xx)
2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡(楊x)
3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)
5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作(張xx)
6.選拔、培訓(xùn)主持人(何xx)
7.六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花(李xx)
8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(趙xx)
9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐(余x)
10.新聞稿(曠xx）
11.教師寄語(周xx)
12.拍照、催場(chǎng)(劉x)
13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒(朱xx)
六、畢業(yè)典禮流程：
1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2.介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 8
活動(dòng)目的：畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦的'畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學(xué)學(xué)生形象，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。
活動(dòng)主題：
感恩母校放飛理想
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月21日上午9：00(遇雨順延)
活動(dòng)地點(diǎn)：
五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)
活動(dòng)人員
領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
成員：部門負(fù)責(zé)人六年級(jí)班主任
出席人員：特邀嘉賓、六年級(jí)全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表
會(huì)務(wù)組：
宣傳組：
主持人：
活動(dòng)程序：
1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。
2、升旗、隊(duì)旗交接。
3、校長(zhǎng)致辭。
4、學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻(xiàn)花。
5、教師代表發(fā)言。
6、嘉賓代表發(fā)言。
7、畢業(yè)生詩(shī)朗誦：《生命的感激》。
8、校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
9、畢業(yè)生贈(zèng)言。
10、宣布畢業(yè)典禮活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 9
質(zhì)量是學(xué)校的生命，質(zhì)量是教師的身價(jià)，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的聲譽(yù)。為了加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的`管理，強(qiáng)化教師合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、成立六年級(jí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教學(xué)的管理與領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：
成員：
定時(shí)召開畢業(yè)年級(jí)科任教師會(huì)，進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀，組織月質(zhì)量檢測(cè)。做到：月質(zhì)量檢測(cè)，月質(zhì)量分析，月質(zhì)量評(píng)價(jià)，月質(zhì)量總結(jié)。
二、落實(shí)行政蹲點(diǎn)。
由校長(zhǎng)王占的蹲點(diǎn)指導(dǎo)。
三、落實(shí)具體措施。
1、開學(xué)預(yù)備周召開六年級(jí)畢業(yè)專題會(huì)議。由教導(dǎo)處牽頭，首先傳達(dá)縣教育局關(guān)于畢業(yè)年級(jí)工作的會(huì)議精神。組織老師們一起對(duì)上學(xué)期期末考試試卷進(jìn)行詳細(xì)的試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在會(huì)上與任課老師，教研組長(zhǎng)們一起討論本學(xué)期針對(duì)六年級(jí)如何提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、開學(xué)第二周召開一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，家校攜手，一起共同幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。會(huì)議先由校長(zhǎng)開頭，再分到各班由語文數(shù)學(xué)老師分別和家長(zhǎng)溝通交流，共同努力，力爭(zhēng)佳績(jī)。
3、開學(xué)第一周舉行一次摸底考試，組織老師進(jìn)行摸底，及時(shí)總結(jié)。
每月一次月考，時(shí)間安排進(jìn)入校歷，年級(jí)前20名同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，另外評(píng)出進(jìn)步之星10名。認(rèn)真組織每一次月考，交叉編座、封閉閱卷、登分，各科任教師進(jìn)行質(zhì)量分析，找準(zhǔn)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。
4、抓好課堂教學(xué)，力求使教師課堂教學(xué)面向全體，對(duì)學(xué)生基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練到位，強(qiáng)化學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。課堂教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)手段要先進(jìn)，注重學(xué)法指導(dǎo)。
5、堅(jiān)持分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)分類指導(dǎo)。這屆六年級(jí)基礎(chǔ)普遍較差，特別是學(xué)困生面大，因此學(xué)校要求教師在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)布置等方面要注重幫扶差生，分類指導(dǎo)，跟蹤輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立近遠(yuǎn)期目標(biāo)，看學(xué)生的階段性進(jìn)步、分段性提高，從而達(dá)到全面提高的目的。各班各科任教師要根據(jù)各班特點(diǎn)，列出本班的尖子生、中等生和學(xué)困生。然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高中等生成績(jī)，整體提高平均分。
6、由學(xué)校邀請(qǐng)縣教研室教研員來我校指導(dǎo)教學(xué)，提高教師教學(xué)教研水平。
7、認(rèn)真召每一次月考質(zhì)量分析會(huì)。一方面優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科的教師交流經(jīng)驗(yàn)，另一方面研究薄弱班科的教學(xué)，促進(jìn)整體平衡，對(duì)于薄弱班科，領(lǐng)導(dǎo)坐陣教室，深入課堂，調(diào)閱備課與作業(yè)，參與教師集體備課，幫助教師尋找癥結(jié)，制定補(bǔ)救措施，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
小學(xué)畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案 10
一、指導(dǎo)思想。
面向全體學(xué)生，強(qiáng)化常規(guī)管理，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地精神，力爭(zhēng)佳績(jī)。
二、成立畢業(yè)班備考領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
三、工作目標(biāo)。
通過采取各種備考措施，既全面又有所側(cè)重，提高我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，力求小學(xué)畢業(yè)測(cè)試成績(jī)比20xx屆略有提升，努力實(shí)現(xiàn)及格率和平均分均居全鎮(zhèn)各小學(xué)前五名。
四、工作職責(zé)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：校長(zhǎng)是本校畢業(yè)班備考小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、督促學(xué)校備考工作的全面開展。
2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)制定畢業(yè)班備考方案，統(tǒng)籌安排備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)小學(xué)畢業(yè)考的復(fù)習(xí)信息;督促各學(xué)科組教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，指導(dǎo)督促各學(xué)科組及科任教師制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。負(fù)責(zé)做好備考工作的常規(guī)檢查，審閱科任教師制定的備考復(fù)習(xí)計(jì)劃并做檢查指導(dǎo);指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)資料，組織畢業(yè)班的模擬測(cè)試等工作;做好問卷、訪談、調(diào)查分析工作。
3、教研組、畢業(yè)班教師：明確備考內(nèi)容，掌握備考工作方法，及時(shí)制定備考復(fù)習(xí)計(jì)劃;學(xué)科組教師要加強(qiáng)合作，認(rèn)真鉆研教材，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共解復(fù)習(xí)疑難，摸索復(fù)習(xí)課的有效操作組織方式;收集和交流小學(xué)畢業(yè)考信息，共同分析課改新教材的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，研究本學(xué)科的命題形式，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。
五、工作措施。
1、定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì)，反饋教學(xué)情況，慮心聽取畢業(yè)班教師的意見和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，對(duì)畢業(yè)班工作提出要求和建議。
2、組織畢業(yè)班老師積極參加市、區(qū)舉行的各科備考會(huì)，熟悉命題方向和題型.組織教師學(xué)習(xí)歷年畢業(yè)考試題，探討命題方向，范圍和題型，努力讓教師們指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢，不迷失方向。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo).充分利用時(shí)間按輔導(dǎo)計(jì)劃給學(xué)生輔導(dǎo)，語，數(shù)，英教師要互相溝通，不能讓學(xué)生偏科，力求語，數(shù)，英三科平衡發(fā)展。
4、把好畢業(yè)班教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)關(guān)。結(jié)合各個(gè)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好落實(shí)工作.要求教師有復(fù)習(xí)課列表及講義、資料，提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)階段分三階段進(jìn)行：
第一階段(20xx年2月至3月中旬)新課階段。過好課本關(guān)，每一單元、每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都必須熟練、吃透。根據(jù)層次不同可適當(dāng)提高。準(zhǔn)備好各復(fù)習(xí)資料。
第二階段(3月下旬至5月下旬)突出雙基，培養(yǎng)能力。充分利用好復(fù)習(xí)資料。要對(duì)各學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)作歸類復(fù)習(xí)，理清各部分知識(shí)的縱橫聯(lián)系，加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度，對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)有更系統(tǒng)更深刻認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際組織小專題，有針對(duì)性的突破學(xué)生知識(shí)和解題方法上的薄弱點(diǎn)和難點(diǎn)。專題編擬做到小(范圍)快(及時(shí))實(shí)(實(shí)用)。
第三階段(6月至小考前)，本階段主要是綜合提高，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。要求教師在綜合測(cè)試、模擬考試的基礎(chǔ)上，通過講評(píng)，強(qiáng)化綜合運(yùn)用能力和解題能力，并對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)及綜合能力的不足，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生良好備考狀態(tài)，迎接小考。
5、抓好復(fù)習(xí)資料的'選擇。堅(jiān)持教師資料多面廣，學(xué)生資料少而精，篩選集中的原則，教師要指導(dǎo)學(xué)生使用資料，鼓勵(lì)教師與兄弟學(xué)校聯(lián)系，捕捉資料信息，提高復(fù)習(xí)效率。
6、做好畢業(yè)模擬考試。實(shí)行統(tǒng)一試題，統(tǒng)一考試，以考促進(jìn)復(fù)習(xí)，通過考試了解，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，全面提高迎考水平。
六、畢業(yè)班教師工作要求。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
�、偌訌�(qiáng)集體備課，切實(shí)做好備考的研究工作。制定周密的上課、復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證知識(shí)的上課、復(fù)習(xí)到位，不留死角。統(tǒng)一思想，分工合作，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研討。
�、谶M(jìn)行課型研究，提高復(fù)習(xí)效率。重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)課和習(xí)題評(píng)講課的教學(xué)方法的研究。符合學(xué)生接受水平的課才是好課。符合學(xué)生接受水平的分層次練習(xí)才是好練習(xí)。
2、認(rèn)真上課�？迫谓處熥ズ谜n堂質(zhì)量，嚴(yán)格向40分鐘要質(zhì)量，同時(shí)要抓好教學(xué)進(jìn)度，確保學(xué)生有足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間課。
3、各班各科任教師要做好輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工作。根據(jù)各班特點(diǎn)，列出本班的尖子生，中等生和學(xué)困生，然后擬定輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施，并認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，努力培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，提高中等生成績(jī)，整體提高平均分。從5月份開始，各科任老師將本班的學(xué)生進(jìn)行分層，實(shí)施分層復(fù)習(xí)輔導(dǎo)，尖子生班以自學(xué)為主，重點(diǎn)是抓提高班(中等生)和基礎(chǔ)班(學(xué)困生)的提高。具體上課時(shí)間為周一至周五下午。
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