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迎國慶系列教育活動方案

時間:2022-09-28 09:41:45 活動方案 我要投稿
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迎國慶系列教育活動方案(通用18篇)

  為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的迎國慶系列教育活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

迎國慶系列教育活動方案(通用18篇)

  迎國慶系列教育活動方案 篇1

  教學目標:

  1、通過教學,幫助幼兒知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

  3、以自己的方式慶祝表達對祖國的熱愛之情。激發(fā)幼兒對祖國的情感。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝教學。

  教學準備:

  炮竹的圖片(沒有煙花)、五星紅旗、地圖、PPT

  教學過程:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

  2、介紹國慶節(jié)。

  (1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

  (2)學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

  (3)大家會怎樣慶祝呢?

  (4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

  (5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的'生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給"祖國"。

  教學延伸:

  請家長在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

  教學反思:

  幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道"過節(jié)了,我們可以玩了"。所以設計此教學時,根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對"國慶節(jié)"有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝教學中,并通過自己制作國旗,進一步增強熱愛祖國的情感體驗,使幼兒更加了解我們的祖國,從而更加熱愛我們的祖國。

  本次教學,讓幼兒們認識了"祖國的生日",對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有"一顆大星星,四顆小星星",國慶假期期間孩子們也和父母一起外出游玩,感受我們祖國的大好河山。

  迎國慶系列教育活動方案 篇2

  一、教學名稱

  國慶節(jié)

  二、教學目標:

  1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

  3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

  三、教學準備:

  1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

 。、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

 。、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

  四、教學過程:

 。ㄒ唬╅_始部分:

  以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容,依次導入主題教學。

 。ǘ┗静糠;

 。、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

 。病⒂^看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

 。、出示天安門的`圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特征。

 。础l(fā)給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

  (三)結束部分:

  把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。

  五、教學效果

  在這節(jié)教學中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

  迎國慶系列教育活動方案 篇3

  教學目標

  1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

  2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

  教學準備

  1、“開國大典”紀錄片片段,“祖國新貌”紀錄片片段,“大閱兵”紀錄片片段。

  2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

  3、幼兒園(或教室內)布置“慶國慶娃娃畫展”

  教學過程

  1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  教師提問:這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

  國慶節(jié)是幾月幾號?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里舉行一些什么教學?

  2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義。

 。1)觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?

  教師講解,使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂情景,感受當時人們的自豪的心情。

 。2)讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內容包括:農民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的`情景,海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

  教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?

  3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。

  迎國慶系列教育活動方案 篇4

  教學目標:

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

  3、激發(fā)幼兒對泥工教學的興趣。

  教學準備:

  有關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

  教學過程:

  1、談話導入,激發(fā)幼兒學習興趣。

  “從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

  “小朋友,開不開心呀?”

  “那你知道因為什么放假?”

  2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

  小結:國慶節(jié)是我們祖國媽媽的'生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

  3、請幼兒討論:

  A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

  B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

  4、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的制作方法。

  “看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

  5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

  先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

  6、幼兒制作,教師輔導。

  7、展示幼兒作品,教師評價作品

  迎國慶系列教育活動方案 篇5

  教學目標:

  1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、喜歡參與教學,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

  3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。

  4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

  5、參與節(jié)日游戲。

  教學準備:

  國慶節(jié)相關圖片PPT、油畫棒、素描紙

  教學過程:

  一、觀看國慶節(jié)相關圖片PPT,引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

  師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?

  師幼談話。

  二、介紹國慶節(jié)。

  師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

  教師總結:十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  三、認識國旗。

  1、出示國旗,組織幼兒討論。

  我們中國國旗是什么顏色的.?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

  2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗教學。

  四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。

  師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

  教學延伸:

  請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

  教學反思:

  知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在教學中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的'祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。

  迎國慶系列教育活動方案 篇6

  一、活動目標

  1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

  2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的.唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。

  3、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

  4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  二、活動時間

  20xx年9月28日下午3點整。

  三、活動地點

  多功能廳。

  四、活動準備

  1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

  2、演唱道具各班自選。

  3、布置舞臺,大班組空班老師。

  五、活動過程

  迎國慶愛國歌曲大合唱。

  1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

  2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

  3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

  4、上臺順序從左上右下。

  5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

  6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)

  迎國慶系列教育活動方案 篇7

  活動設計背景

  國慶節(jié)到了,學校要求我們根據(jù)國慶節(jié)的內容組織各種文藝活動,對學生進行愛國主義教育。根據(jù)我們班學生的年齡特征,因此我設計了本活動的課程安排。

  活動目標

  1.激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣。

  2.鼓勵他們完整的講一件自己經歷過的關于國慶節(jié)的高興的事。

  3.加強幼兒對國慶節(jié)的印象,培養(yǎng)愛國主義的情操。

  4.讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

  5.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

  教學重點、難點

  能夠完整的講述一件關于國慶節(jié)的高興的事。

  活動準備

  1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

  2,節(jié)后第一天早上接待幼兒時,和他們說說怎么過國慶節(jié)的'。

  活動過程

  過程1:創(chuàng)設情景,引出講述話題。

  前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊,我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的,快樂的事。講的時候啊

  要說出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說出你的感受哦。

  過程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發(fā)言,了解哪些孩子講得生動有趣,內容新穎,講話連貫自然。

  過程3:老師講述示范。

  過程4:老師叫孩子講述。講述時比一比,誰講得最好;蛘吣阆矚g誰講的。

  幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

  過程5:活動結束

  老師可以簡單的總結或者表揚幼兒的講述,最后唱一首慶祝國慶的歌來結束本次活動。

  教學反思

  生活經驗講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經歷過的或者看到過的講述出來,說出

  事情發(fā)生的時間,地點,人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內容和參加說話的興趣,使他們在參與中感受到快樂,同時口語表達能力和思維力得到發(fā)展。本活動幼兒的參與率高,方法形式生動活潑,內容的難易程度也適中。所以本活動完成應該很好。

  迎國慶系列教育活動方案 篇8

  活動目的:

  1.知道祖國媽媽今年XX歲了,了解首都、國旗、56個民族等關于祖國的知識。

  2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福,增加愛國主義熱情。

  3.積極參與慶;顒,體驗節(jié)日的喜慶。

  4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

  5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的.快樂。

  活動準備:

  1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆

  2.定好國旗下講話人員、內容

  3.幼兒才藝表演人員

  活動過程:

  一、升旗儀式

  1.集體齊唱國歌。

  2.當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”

  3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等,介紹祖國媽媽已經73歲了。

  4.幼兒才藝表演(與國慶有關內容)

  二、長卷畫“彩筆繪中華”

  幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。

  三、為祖國媽媽過生日

  各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悅。

  教學反思:

  在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,大班慶“國慶”活動開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆,繪起了長卷畫,看,孩子筆下的祖國多么婀娜:天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油,……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級,給祖國媽媽過生日,在吹滅蠟燭的那一瞬間,我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好!”

  迎國慶系列教育活動方案 篇9

  一、活動內容

  國慶節(jié)

  二、活動目標

  1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

  2.知道我們都是中國人,我們愛中國;仡檱鴳c節(jié)的歡樂。

  3.活動重、難點:讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

  三、活動準備

  國慶節(jié)照片

  四、活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分談話引入,激發(fā)興趣。

  (二)基本部分

  1.觀看國慶節(jié)照片提問:小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

  2.提問:

  (1)過幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的.日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

  (2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日!)

  (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境)

  3.談話小結!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國。

  迎國慶系列教育活動方案 篇10

  一、活動目標

  1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

  2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的`唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。

  3、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。

  4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

  二、活動時間

  20xx年9月28日下午3點整。

  三、活動地點

  多功能廳。

  四、活動準備

  1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

  2、演唱道具各班自選。

  3、布置舞臺,大班組空班老師。

  五、活動過程

  迎國慶愛國歌曲大合唱。

  1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

  2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

  3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

  4、上臺順序從左上右下。

  5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

  6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)

  迎國慶系列教育活動方案 篇11

  活動目標

  1讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

  2引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

  3初步熟悉兒歌,能跟著老師一起念兒歌。

  4培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學重點、難點

  感受國慶節(jié)的氣氛。

  活動準備

  1在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

  2國旗一面。

  3準備幼兒的繪畫工具

  活動過程

  一、認識國徽。

  1請幼兒看操作材料,引導幼兒認識國徽的外形特征,國徽是什么形狀的?國徽上有什么?

  2出示帶有國徽的`帽子,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

  二、認識國旗。

  1出示國旗,組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

  2讓幼兒談談在哪些地方見過國旗?在什么場合看到過升國旗活動?

  三、告訴幼兒國徽,國旗是我們國家的標志,尊重國旗,國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

  四、介紹國慶節(jié)。

  1你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?

  2組織幼鐵討論,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

  大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶;顒?

  五、國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌。

  老師有感情的朗誦兒歌。

  1兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?

  2你們又是怎樣慶祝的?

  六、老師帶領幼兒學說兒歌。

  七、配上樂器一起說兒歌。

  教學反思

  通過這次活動,首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義,也認識了國徽的國旗,在這次活動中幼兒玩的很開心,也很快樂。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有體現(xiàn)出來,在畫畫上要加強。

  迎國慶系列教育活動方案 篇12

  活動目標:

  《我愛祖國媽媽》通過朗誦、國歌欣賞等活動,了解國慶節(jié)的由來和意義,能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福。

  活動準備:

  發(fā)通知告知家長我們的活動為幼兒準備有關“愛祖國”兒歌;為孩子帶一面小國旗;帶一些小零食網(wǎng)上收集有關有關國慶的資料、歌曲

  活動過程:

  1、播放“今天是你的'生日”歌曲,讓幼兒說說明天是什么節(jié)日?

  2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。

  3、觀看老師從網(wǎng)上收集的有關國慶的資料。

  4、出示國旗,幼兒學唱國歌。

 。1)我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

 。2)讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

  (3)自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應該行什么禮?

  5、“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會

  6、幼兒和同伴分享帶來的小零食

  又到了國慶節(jié),今年是建國xx周年,今天的活動在“今天是你的生日”歌聲中拉開了慶國慶活動的序幕,孩子們揮舞著五星紅旗,齊聲高呼祝賀祖國媽媽生日快樂。我們中班現(xiàn)在已參加升旗儀式,為此我們對孩子進行升旗禮儀教育,并學唱了國歌。通過觀看“天安門升旗儀式”,感受祖國的強大,對幼兒進行愛祖國的初淺教育。

  接著我們進行了“我愛祖國媽媽”詩歌朗誦會,由于事前我們通知讓家長一起幫幼兒選擇易懂的有關愛祖國的兒歌,許多家長都能配合老師幫孩子選兒歌,我們也教了幾首兒歌供那些父母較忙的孩子,小朋友們朗誦了“從小愛祖國”、“我向國旗敬個禮”、“我們是祖國的花朵”、“我愛北京天安門”等兒歌,孩子們精彩的表演得到大家熱烈的掌聲。最后大家齊念“國旗國旗紅紅的”。

  最后我們舉行小型分享活動,小朋友帶來了許多好吃的東西,大家都樂意和同伴分享自己的東西,在吃吃、說說、笑笑中結束了活動。

  迎國慶系列教育活動方案 篇13

  一、活動背景

  趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯(lián)系,建立團隊意識,以提高工作熱情和效率的.方式之一。本次國慶趣味運動是響應全民健身、鼓勵員工積極鍛煉身體,在運動中陶冶情操、熱愛生活。

  二、活動目的

  豐富職工業(yè)余文化生活,增強企業(yè)職工凝聚力,加強企業(yè)文化建設,提升企業(yè)企業(yè)形象

  三、活動組織單位

  公司人力資源部主辦,公司生產部、技術部、質檢部、財務部、銷售部協(xié)辦

  四、活動時間、地點

  時間:定于20xx年9月30日下午13:00(如有變化另行通知)

  地點:公司內操場上

  五、活動方式

  以趣味運動項目(二龍戲珠、步調一致、背夾球、跳大繩和臺球比賽、乒乓球比賽、拔河比賽)為主的文體娛樂項目

  六、參加活動人員

  公司全體干部員工均可參加

  七、活動籌備及負責人

  1、總負責:xxx

  2、主持人:xx

  3、負責人:xx

  4、方案策劃:xx

  5、場地布置及人員組織:各負責人及辦公人員

  6、宣傳攝影攝像:xx

  7、器材道具準備、紀念品采購和發(fā)放:周xx

  8、橫幅:周xx

  迎國慶系列教育活動方案 篇14

  為了貫徹執(zhí)行市、縣教育局的文件精神,引領同學們走進中國傳統(tǒng)文化,了解祖國傳統(tǒng)文化精華,接受傳統(tǒng)洗禮,沐浴文化的恩澤,享受閱讀的快樂,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,提高審美情趣,增強文化底蘊,構建書香校園,同時,也為了更好的推進陽光體育活動的開展,特舉辦此次古詩文朗誦比賽暨陽光體操展示活動。

  一、活動目標:

  1、激發(fā)學生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會讀書的習慣。

  2、激發(fā)學習、積累古詩文的興趣,更新知識,發(fā)展智力,開拓視野,為終生學習發(fā)展奠基。

  3、弘揚我國民族文化,提高學生欣賞品味、審美情趣、提高學生普通話水平。

  4、弘揚陽光體育精神,推進陽光體育活動的.持續(xù)有效開展,切實增強師生的身體素質。

  二、活動主題:

  誦讀中華古詩,弘揚民族精神

  三、參賽對象:

  全校一至六年級學生。以班為比賽單位開展集體誦讀比賽。

  四、比賽地點:

  安南小學新操場。

  五、比賽時間:

  比賽時間:20xx年9月30日上午8:10分開始

  比賽順序:陽光藝術體操集體跳,古詩詞朗誦以班級為單位,從一年級一班開始,到六年級二班結束。

  六、比賽形式及要求:

  比賽形式:此次比賽包含陽光藝術體操(兩套)和古詩文朗誦比賽,以班級形式參加比賽。陽光藝術體操采用全校性集體跳形式比賽,每套操集體跳兩遍,采取評委當場打分和攝像兩種形式計分,隨后分班進行古詩文朗誦比賽。

 。ㄒ唬╆柟馑囆g體操比賽要求:

  1、全班同學集體參加比賽,非因特殊情況,不能無故缺席。

  2、比賽時班主任老師、副班主任老師一前一后帶領學生做,記入班級成績考評

  3、比賽時需著裝整齊,統(tǒng)一穿校服。

 。ǘ┕旁娢睦收b要求:

  1、所選古詩文內容脫稿朗誦,限時7分鐘。

  2、所選內容(經典古文、詩、詞、賦、曲)必須健康積極向上。(參照市上古詩文朗誦內容要求根據(jù)自己年級選擇)

  3、參賽形式以朗誦為主,鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。

  4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

  5、按低、中、高年級分三組進行比賽。請各班班主任老師在9月23日之前將本班節(jié)目名單及串詞交給李建容老師,如有音樂,請交給馮強老師。

  七、獎項設置:

  各組分類(陽光藝術體操、古詩文朗誦)設一等獎1名(低年級組2名),二等獎2名(高年級組1名),其余為優(yōu)秀獎,由學校頒發(fā)榮譽證書,計入班級年度考核。

  八、組織安排:

  組長:陳生會

  副組長:李正言

  成員:陳順會、李建容、鄧勇志及各班班主任

  安全協(xié)調:李正言(分管副校長)各班班主任、副班主任

  音響、攝像:馮強

  宣傳:李建容

  后勤保障:文軍華、鄧勇志

  舞臺、場地布置:鄧勇志、馮強、李永忠

  評委:陳生會、李正言、陳順會、李建容、李永忠、(學生代表)

  分數(shù)統(tǒng)計:李銀梅、劉艷容

  迎國慶系列教育活動方案 篇15

  一、活動目的

  為加強愛國主義教育,增強學生的愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操,我校組織全體少先隊員開展了以“感恩唱祖國國歌”為主題的系列教育活動。

  二、活動主題:

  感恩,歌頌祖國。

  三、事件日期:

  20xx年9月25日—20xx年10月9日

  四、活動安排:

  1、手抄報創(chuàng)作大賽活動

  主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自制主題。

  參賽對象:1—6年級全體學生(1—2年級可以交感恩祖國的畫)。

  活動要求:

  (1)各班班主任利用課外活動組織學生開展“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報紙、電視等媒體的報道,積極了解國內外新聞,特別關注建國以來為民族團結所做的努力。每堂課應該選擇至少2件優(yōu)秀作品繳交。

  (2)8K紙讓學生自己設計版面,自己寫畫,調動班級學生的積極性,創(chuàng)造自己的特色,提升學生的'美感,成為他們展示自己的平臺。

  提交截止日期:20xx年9月28日

  2、祖國感恩詩歌朗誦比賽

  主題:感恩祖國感恩學校

  參加人員:1—6年級每個班朗誦一首詩,要求全班參加。

  活動要求:所有參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題。,而且時間不能超過3分鐘,所以他們可以在國慶假期練習。

  要求各班在黑板上呈現(xiàn)本次活動的主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。所有班級將于10月8日向學校報告參賽作品。

  比賽時間:20xx年9月29日下午,具體時間另行決定。

  地點:各班教室

  3、“感恩祖國”主題班級團隊活動班

  主題:“感恩祖國”

  參加對象:1—6年級全體學生。

  活動安排:一、二年級聽愛國故事(或看視頻),進行愛國主義教育;3—6年級舉辦“我對祖國了解多少”知識競賽。

  比賽方式:每個班選出兩名學生參加比賽。提供100道知識測試題,比賽時從中選出30道。

  時間地點:20xx年9月29日下午。

  其他事項:班主任利用9月25日(周一)的晨會宣傳本次活動,教育學生積極參與。

  迎國慶系列教育活動方案 篇16

  一、活動目的:

  1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

  2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

  二、活動準備:

  1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片;

  2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置;

  3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

  四、活動過程:

  1、組織幼兒齊唱國歌。

  2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。

  3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

  4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

  一組:添畫煙花。

  二組:自制彩旗。

  三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

  5、師生共同裝飾教室。

  6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

  2、認識國旗、國徽的特征。

  3、知道我國的'國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

  五、活動延伸:

  1、請家長在國慶節(jié)當天和幼兒一起看閱兵儀式。

  2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

  迎國慶系列教育活動方案 篇17

  金秋十月,舉國同慶。為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》精神,培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感,也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,感受節(jié)日的氛圍,發(fā)揮親子活動的游戲潛力,為此,我園準備在9月30日開展豐富多彩的.“迎國慶”親子活動。

  活動目的:

  1.為迎接祖國媽媽生日,通過開展“迎國慶”親子活動,使幼兒和家長積極參與并體驗游戲帶來的快樂。

  2.通過戶外游戲活動,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,釋放幼兒的活力,在活動中發(fā)展幼兒主動性。

  3.在活動開展過程中,讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),讓幼兒了解國旗、國徽的含義,從而萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

  4.通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,共促家園同步教育。

  活動主題:

  走進游戲 走進幼兒

  活動時間:

  20xx年9月30日 8:30-11:30

  活動地點:

  大陸幼兒園一樓大廳及操場

  參與人員:

  全園教師、幼兒及家長

  活動過程:

  1.8:30—9:00 舉行升旗儀式。

  2.9:00—9:50 各年級紅歌傳唱。

  3.9:50—10:00 各班帶領幼兒回教室洗手、上廁所、喝水、整理。

  4.10:00—11:00 小班組教師帶領幼兒到一樓大廳做早操,早操后進行室內游戲活動。

  5.10:00—11:00 中班組、大班組幼兒及家長在老師的帶領下到戶外進行游戲活動。

  6.11:00 各班整理材料,收拾玩具。

  7.11:20 活動結束后,幼兒回到各班領取牛奶和餅干。

  迎國慶系列教育活動方案 篇18

  一、活動主題

  明月寄我情

  祝福獻祖國

  二、活動目的

  以建黨100周年為主線,以番禺區(qū)文化德育為核心,為貫徹落實好黨的文化戰(zhàn)略布置,更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,傳承中華美德,培育民族精神,陶冶情操,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

  三、活動對象

  全體學生

  四、活動內容

  (一)視頻征集:視頻制作以“明月寄我情

  祝福獻祖國”為主題,錄制對象為學生本人,可個人錄制,也可多人錄制,內容自定,形式自定(可選擇唱歌、舞蹈、朗誦、發(fā)言、手工制作介紹等),時長不超過1分鐘,格式為MP4,每班有2個上交名額。

 。ǘ﹫D案設計:設計“我最喜歡的月餅”圖案,突出創(chuàng)意,可提交圖案設計稿及說明,每班有1個上交名額。

 。ㄈ┱魑谋荣悾阂浴罢堻h放心

  強國有我”為主題,結合自身的`實際感悟,撰寫一篇不少于500字的文章,上交名額不限。

  五、活動要求

  1、上交作品需體現(xiàn)原創(chuàng)性,有一定的新意,形式可以多樣,但不能偏離主題,圖案設計統(tǒng)一為A4紙,征文統(tǒng)一A4紙打印。

  2、視頻統(tǒng)一打包發(fā)送至XXXXXXXX,圖案設計稿及說明上交紙質版,征文上交紙質版。

  六、活動時間

  20xx年9月18-20xx年10月9日,活動分為兩個階段:

  (1)9月22日下午5:00前由各班班長統(tǒng)一收集作品,將視頻電子版作品發(fā)送到指定郵箱并將設計稿交到初三辦公室許老師處。

  (2)10月9日下午5:00前由各班班長統(tǒng)一搜集班級征文上交到初三室XXXX老師處。

  七、獎項設置

  視頻將根據(jù)創(chuàng)意度、內容呈現(xiàn)、剪輯水平等標準,由影視社團專業(yè)教師進行評選,將于全校評出一等獎5名,二等獎10名:三等獎15名,由學校頒發(fā)獎狀。

  圖案設計將根據(jù)創(chuàng)意度、美觀度以及內容呈現(xiàn)等標準,由專業(yè)美術教師進行評選,將于全校評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,由學校頒發(fā)獎狀。

  征文將視上交情況及數(shù)量決定,由團總支統(tǒng)一進行評選,設置一、二、三等獎若干名,由學校頒發(fā)獎狀。

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