【熱門】元宵節(jié)活動方案模板匯編八篇
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的元宵節(jié)活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)活動方案 篇1
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入宣傳貫徹黨的十八大精神，大力推動文化大發(fā)展大繁榮，努力營造新年新春的喜慶氣氛，豐富居民群眾節(jié)日期間的文化生活，提升xx文化軟實力，共建共享美麗幸福首善之街。
二、活動主題
美麗xx 幸福家園
三、活動時間
20xx年大年三十(x月xx日)--正月十六(x月xx日)
四、活動形式及內容
今年的新春文化活動以豐富群眾節(jié)日文化生活為宗旨，圍繞區(qū)元宵燈會這一主線，堅持因地制宜、節(jié)儉節(jié)能、形式多樣，將熱鬧喜慶的社區(qū)文藝活動與燈會相結合，力求豐富多彩，多角度、多層面地開展健康向上的各種文娛活動。
1、舉辦20xx年元宵燈會活動：以街道為主，在體育場路、曙光路、保俶路段懸掛大紅燈籠與宣傳直幅。上保社區(qū)在松木場景觀小公園布置小型賞燈區(qū)，其他社區(qū)在各自的主要路段懸掛紅燈籠(確保安全用電)，營造健康文明、歡樂祥和的節(jié)日喜慶氣氛。
2、開展文化惠民活動：各社區(qū)要結合實際開展有特色和影響力的新春群眾性文化活動，如文藝演出、自制燈籠比賽、寫春聯送春聯、猜謎、游園、送湯圓、趣味比賽等。文化站要組織文藝骨干、特色、優(yōu)秀團隊，選送優(yōu)秀劇(節(jié)目)，深入到社區(qū)開展節(jié)日文化活動，送活動到居民家門口。轄區(qū)單位可結合社區(qū)文化共建模式，開展規(guī)模適宜的群眾文體活動。要通過開展豐富多彩、群眾喜聞樂見的文化活動，體現出群眾參與面廣、形式新穎、內容豐富、氣氛喜慶等特點。
3、發(fā)揮公共文化陣地作用。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室，要妥善安排好節(jié)日服務工作，確保開放時間，擴大服務范圍，努力提高服務水平。要進一步協(xié)調落實好節(jié)日期間對群眾開放的項目、內容和方式，使公共文化場所成為節(jié)日文化活動的主陣地。要加強對基層業(yè)余文化團隊的組織和輔導，提高他們的演出水平，調動他們參與文化活動熱情�；顒硬邉�
五、活動要求
1、加強領導。為確保20xx年元宵燈會和新春文化活動各項工作的落實和順利進行，成立由街道20xx年元宵燈會活動領導小組和工作組(名單附后)，全力做好本地區(qū)元宵燈會和新春文化活動的'發(fā)動、組織、協(xié)調工作。街道機關聯系各社區(qū)領導要親自指揮，各社區(qū)主要領導具體抓落實，切實做到思想到位、組織到位、人員到位。
2、確保安全。各單位要加強節(jié)日值班制度，制定行之有效的安全預案，落實安全職責，確保安全措施到位。按照誰主辦、誰負責的原則，切實做好安全工作。
3、注重實效。節(jié)日群眾文化活動要從實際出發(fā)，量力而行，注重實效，要堅持小型、多樣、分散、方便群眾參與原則，堅決杜絕各種不正之風和鋪張浪費。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶和文藝帶頭人的示范引領作用，全面推動基層節(jié)日文化活動的廣泛開展。
元宵節(jié)活動方案 篇2
一年一度的元宵佳節(jié)即將來臨，在元宵佳節(jié)里，我們餐廳要舉行活動�，F將活動策劃方案如下：
一、活動主題
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵
二、活動時間
20xx年2月19日
三、活動方案
活動一：慶團圓吃元宵 開門見禮送紅包
活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。
活動二：過年七天樂 元宵也快樂
正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分），）送4、50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。
（黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動）
活動三： 正月十五元宵燈謎會 有獎燈謎猜！猜！猜！
在各樓層均開辟懸掛燈謎，來新世紀的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的`顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。
游戲規(guī)則及兌獎辦法：
1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。
2、按編號對證確認后方可領取。
3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領取，每證限領3份。
賣場內外裝飾計劃：
1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張；
2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵）；
3、燈謎會的布置：燈謎10000條；
4、電視臺、氣象局廣告；
5、手機短信（全縣用戶）；
6、彩色宣傳單10000份；
7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊；
8、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊；
9、一樓玻璃門貼紅裝飾。
元宵節(jié)活動方案 篇3
活動主旨：
每年農歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風俗，傳承中華民族的`悠久文化。
一、指導思想
根據學�！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。
二、活動內容
活動基本思路。
動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。
家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
活動分以下三個部分：
(一)迎春文化廟會
1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
2、上網查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制(校園環(huán)�；顒硬邉潟�)作小報進行評比。
3、組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。
4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。
5、體育競技活動：踩高蹺
6、元宵賽詩會。
(二)“喜迎元宵 感動春天”大隊集會
活動時間： 正月初一元宵節(jié)前后。
元宵節(jié)活動方案 篇4
為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx街道擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：
一、活動主題：我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
二、活動時間：20xx年x月x日下午。
三、活動地點：xx街道辦事處。
四、參加人員：
xx街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
五、活動內容：
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的`燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資：
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
xx街道辦事處
20xx年x月2日
元宵節(jié)活動方案 篇5
主題：濃情元宵，難忘今宵
活動目的
春節(jié)過后，顧客消費熱情下調。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個節(jié)日，因此，充分利用節(jié)日的熱鬧、喜慶和團圓氣氛來刺激和誘導顧客消費，回升消費熱情，提高總體的銷售額。
另外，通過各種新穎、有效的促銷活動來鞏固原有顧客、挖掘和培養(yǎng)新消費群體，提升超市知名度和美譽度。
活動內容
活動1、超市情濃，購物歡樂送
◎活動時間：2月x日至2月x日
凡于活動期間一次性購物滿48元的.顧客，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值3元)，每天限送300份;同理，購物滿88元，憑電腦小票可到服務中心領取湯圓一袋(價值5元)，每天限送100份。購物滿108元，憑電腦小票可到服務中心領取大米(8斤)一袋(價值8元)，每天限送100份。
注：小票金額不可累加，每張小票限領1份。
活動2、真情元宵 難忘今宵
◎活動時間： 2月x日晚上19：00-21：00
◎活動目的：為進一步聯絡顧客情感，豐富社區(qū)文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的匯集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象。
◎活動內容：舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑，體現團圓歡樂的主題，期間穿插互動猜迷等游戲，并現場派發(fā)獎品。
元宵節(jié)活動方案 篇6
社區(qū)關于20xx年元宵節(jié)活動方案 為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，特制定西大街社區(qū)XX年元宵節(jié)文娛活動方案。
一、指導思想
XX年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
二、活動安排
2月15日（農歷正月十三日）下午1:30，在社區(qū)前龍沁公園（雨天社區(qū)一樓大廳）開展社區(qū)元宵活動。
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比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有（興趣的`居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
(二）煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三）猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。
****社區(qū) XX年2月
元宵節(jié)活動方案 篇7
為營造元宵歡樂祥和的.傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx元宵節(jié)社區(qū)活動方案。
一、活動主題
幸福xxx·春暖新社區(qū)
二、舉辦單位
主辦單位：xx街道xx社區(qū)
三、活動保障
�。ㄒ唬┙M織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為xx。
（二）經費保障
1、社區(qū)文體工作年度經費支出；
2、街道補助；
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
�。ㄒ唬┰鼰艋\展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
�。ǘ┳鰷珗A、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
�。ㄈ┯螆@活動
1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：x月xx日（正月十四）下午13：00
2、地點：社區(qū)xx廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：xxx
xxx社區(qū)
20xx年x月x日
元宵節(jié)活動方案 篇8
20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準備，做好布置，讓學生真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
一、活動背景：
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動目的：
通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。
三、活動安排：
第一階段：
了解“元宵節(jié)”
提前布置學生，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的.主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問上一輩的人。
第二階段：
1、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設計一份手抄報。三——六年級每班交五份，學校進行評比。
2、元宵節(jié)前學生搜集燈謎、制作元宵燈作品，以班為單位，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。
3、活動結束后，每班(三——六年級學生)交5篇有關過元宵節(jié)的小作文，進行評比。
利用元宵佳節(jié)這個契機，我們學校開展了系列活動，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學生走進生活學習的意識。以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，學以致用，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。
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