【實用】活動方案模板五篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎？下面是小編整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　主辦方：貴州民族大學(xué)中專部惠水教學(xué)教學(xué)區(qū)

　　承辦方：貴州民族大學(xué)中專部惠水教學(xué)教學(xué)區(qū)教務(wù)處

　　晚會目的及意義：

　　又一年過去了，貴州民族大學(xué)中專部惠水教學(xué)區(qū)迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到貴州民族大學(xué)中專部惠水教學(xué)區(qū)這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們學(xué)生會打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向12級新生展現(xiàn)出我們師生最熱情活潑的一面，也為他們的中專生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個文藝晚會發(fā)掘我院的.文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺。

　　晚會主題：

　　這臺文藝晚會的主題是“慶祝第28個教師節(jié)暨迎新生”。我們用春天來比喻新生中職生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。

　　晚會形式及內(nèi)容：

　　節(jié)目不限，形式不限，內(nèi)容盡量貼近主題。每個班至少要編排三個節(jié)目，具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負(fù)責(zé)和組織，然后經(jīng)過策劃組再進(jìn)行審核和培訓(xùn)。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可登上晚會舞臺。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。

　　晚會地點和時間：

　　地點：學(xué)校操場

　　時間：9月初

　　晚會面向?qū)ο螅?/p>

　　以我校學(xué)生為主，面向全校學(xué)生；

　　屆時，將邀請我校本部領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席本次晚會。

　　晚會流程：

　　整體流程：

　　白天：

　　1、觀眾入場。

　　2、主持人宣布出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、升旗儀式（全體唱國歌）。

　　4、本校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始。

　　5、主持人上場。

　　6、本校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　7、本院領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　　8、高鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　9、學(xué)生代表講話。

　　10、新生代表講話。

　　11、欣賞師生作品展。

　　12、本校領(lǐng)導(dǎo)對作品展做總結(jié)。

　　13、恭送領(lǐng)導(dǎo)退場。

　　14、學(xué)生退場。

　　晚上：

　　1、入場。。

　　2、宣布活動開始

　　3、活動過程：晚上7：30開始9：30結(jié)束。

　　4、主持人宣布活動結(jié)束并退場。

　　具體組織安排

　　1、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：各班班主任。

　　2、音樂制作負(fù)責(zé)人：謝老師。

　　3、禮儀服務(wù)：學(xué)生。

　　4、安全負(fù)責(zé)人：體育部（由學(xué)生會體育部負(fù)責(zé)保證晚會的安全和治安工作，維護(hù)晚會現(xiàn)場的秩序）。

　　5、會場布置：學(xué)生會協(xié)助。

　　6、演員化妝負(fù)責(zé)人：本班班主任。

　　7、晚會攝影負(fù)責(zé)人：

　　8、道具負(fù)責(zé)：程啟倫。

　　9、音響負(fù)責(zé)人：謝劍老師、熊龍濤。

　　10、晚會結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：學(xué)生會。（注：學(xué)生會所有部門盡一切可能支持晚會工作）

　　活動準(zhǔn)備階段：

　　1、發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導(dǎo)，前來觀看。

　　2各班班主任負(fù)責(zé)本班各項節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質(zhì)量，確定節(jié)目后由晚會策劃組制作最后的節(jié)目單和演出名單。

　　3、各班在8月15日之前上報節(jié)目單及所需道具。

　　4、彩排時間：

　　第一次8月20日

　　第二次8月25日

　　第三次8月28日

　　3由教務(wù)處根據(jù)晚會節(jié)目單，準(zhǔn)備背景音樂、服裝，及道具。

　　后續(xù)工作：

　　學(xué)生負(fù)責(zé)物品的回收與歸還，衛(wèi)生打掃工作。

　　活動宣傳

　　橫幅：制作三條橫幅懸掛校門口、實訓(xùn)樓、教學(xué)樓。

　　晚會要求

　　1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

　　2、參與者和參加活動企業(yè)必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施。

　　3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

　　4、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

　　5、各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項目。

　　6、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會籌備組相關(guān)人員須帶上和自己責(zé)任對應(yīng)的工作證。

　　7、如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負(fù)責(zé)人。

　　節(jié)目應(yīng)急方案：

　　（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)，并提前告知主持人。

　�。�2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　天氣應(yīng)急方案如遇陰雨等惡劣天氣，晚會向后推遲。

　　其他應(yīng)急事件：

　　由各分管責(zé)任人負(fù)責(zé)處理

　　六、資金預(yù)算

　　總預(yù)算：XXXX元人民幣。

活動方案 篇2

　　由于現(xiàn)在銀行的增多，客戶對銀行的選擇也增加了，為了讓客戶選擇自己的銀行，每個銀行都在不停的推出新的計劃，希望通過對銀行的活動能夠增加客戶提高業(yè)務(wù)。在此我銀行也推出了“五個一”的活動，我銀行分行“五個一”活動方案如下：

　　一、活動意義

　　銀行通過開辦“五個一”活動方案最主要是為了提高全體員工的綜合實力，增長銀行的業(yè)務(wù)業(yè)績，以及員工對工作的積極性和競爭力；同時也通過對“五個一”活動的開辦也有利于客戶對銀行的了解，能夠讓客戶在辦理銀行業(yè)務(wù)時感覺到我銀行員工的工作熱情，加強(qiáng)對銀行的信任度。

　　二、活動對象

　　銀行分行9個分支行的全體職工（共計207名員工）

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）讀一本好書（10分）

　　通過對一本好書的閱讀理解，提高和增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)能力、經(jīng)辦能力、創(chuàng)學(xué)能力，提高理論素養(yǎng)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能。通過對一本好書的閱讀理解，提高銀行員工的同時也為銀行客戶對銀行員工及銀行留下深刻和良好的記憶。

　�。ǘ�）學(xué)一項新技能（20分）

　　通過不是本業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)會了一個新技能，同時也是對自己業(yè)務(wù)的一個開發(fā)。讓銀行員工接觸到不同的領(lǐng)域技能就能更多的了解到在不同領(lǐng)域客戶的需求，帶給客戶最需要的服務(wù)。

　�。ㄈ�）提一條合理化建議（10分）

　　通過員工對銀行提出的合理化建議，增強(qiáng)員工對銀行的責(zé)任心和提高員工的主人翁意識；同時也提高了銀行對員工的重視，每個建議的分析能夠有利于銀行經(jīng)營。每個銀行員工提出建議的同時也是收集信息的渠道，也是銀行領(lǐng)導(dǎo)對銀行員工中存在問題的一種了解方法。通過員工建議被合理的采納后解決，也是對銀行經(jīng)營體制的一種完善。

　　（四）開一戶存款賬戶（40分）

　　通過對增開新客戶的比賽有利于銀行的業(yè)績增長，以及員工對工作的積極性，加強(qiáng)員工之間的競爭意識，提高員工的業(yè)務(wù)技能能力。每個存款帳戶的增開就是我銀行與新客戶建立了聯(lián)系。

　　（五）辦一筆新業(yè)務(wù)（20分）

　　通過對新業(yè)務(wù)的辦理比賽，有利于銀行新業(yè)務(wù)的開發(fā)，使銀行的業(yè)務(wù)多元化。銀行保險：銀行業(yè)與保險業(yè)相互合作、相互滲透、相互融合，作為全球經(jīng)濟(jì)一體化的產(chǎn)物，已經(jīng)成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，在這一潮流的影響下，大力發(fā)展銀行保險，對于銀行業(yè)、保險業(yè)起著雙重促進(jìn)作用。通過對銀行保險新業(yè)務(wù)活動的舉辦有利于銀行員工和客戶對這個新業(yè)務(wù)的了解。

　　銀行卡：銀行卡的使用是促進(jìn)客戶的消費，增加客戶的信任度，在銀行推行銀行卡新業(yè)務(wù)的辦理，不僅是為了讓銀行員工和客戶對銀行卡這一新業(yè)務(wù)的了解，而是為了給客戶帶來一種新的消費觀念。

　　網(wǎng)銀：就是網(wǎng)上銀行，網(wǎng)銀的開通就是為了方便客戶能夠不出門就能得到銀行的服務(wù)，在推行這個新業(yè)務(wù)時，主要是為了增加銀行員工對網(wǎng)銀技能的有利掌握，就能更好的為客戶在網(wǎng)上進(jìn)行業(yè)務(wù)辦理。

　　四、開展方式

　　（一）讀一本好書

　　一是采取集中試，共同對一本書進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。通過集中所有員工的智慧找出書中對銀行有利的.論點。

　　二是采取個人自學(xué)式，充分利用業(yè)務(wù)時間，以個人自學(xué)為主，正確處理好工作、生活、學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。

　　三采取講座討論式，每個人在講座上按照書中得到的體會，制定個人讀書學(xué)習(xí)計劃，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實、措施有效。并要寫讀書學(xué)習(xí)心得體會。在講座上所有員工都可以發(fā)表自己的論點，通過講座會議的召開有利于大家一起進(jìn)行思想交流和工作經(jīng)驗。

　　（二）學(xué)一項新技能

　　一是銀行內(nèi)通過體驗工作崗位的活動的開展，實施政工崗與業(yè)務(wù)崗之間互學(xué)互助，每個員工都擁有天的崗位互換機(jī)會，去學(xué)習(xí)其他崗位業(yè)務(wù)的知識，并結(jié)合自己崗位業(yè)務(wù)知識寫心得體會。

　　二是召開會議，員工可以在會議上談到自己在新技能中得到的經(jīng)總結(jié)，談自己多新技能這個工作領(lǐng)域的心得體會。

　�。ㄈ�）提一條合理化建議

　　一是在銀行內(nèi)設(shè)置員工建議的活動平臺，激勵員工為銀行獻(xiàn)計獻(xiàn)策，通過這個活動平臺在最短的時間內(nèi)，收集對銀行有利的建議，同時也通過這個平臺對員工進(jìn)行深度了解。

　　二是召開會議，讓員工在會議上提出自己的要求和建議。在會議上通過討論和研究，確定建議的可實施性。

　　（四）開一戶存款賬戶

　　一是采取業(yè)務(wù)競爭式，每個員工通過辦理業(yè)務(wù)的熟練程度加快對新客戶的開戶次數(shù)，據(jù)對新客戶的增加數(shù)量確定比賽優(yōu)勝者。

　　二是采取網(wǎng)上接待式，通過在網(wǎng)上跟客戶的直接交流，幫助客戶了解銀行業(yè)務(wù)并幫助客戶辦理銀行業(yè)務(wù)，通過網(wǎng)上客戶的辦理增加開戶數(shù)量。

　　（五）辦一筆新業(yè)務(wù)

　　一是采取保險業(yè)務(wù)的自主性，通過員工自己的方式進(jìn)行保險業(yè)務(wù)的辦理。

　　二是采取銀行卡的使用性，通過員工辦理的銀行卡，由員工自己進(jìn)行業(yè)務(wù)跟進(jìn)。

　　三是采取網(wǎng)銀積極性，每個員工都可以通過在網(wǎng)上直接給客戶辦理業(yè)務(wù)。

　　五、綜合考核

　　以一年為期限，進(jìn)行年終考核，對于在“五個一”活動計劃中得到突出表現(xiàn)的員工，銀行將給予一定的獎勵，獎勵的主要是設(shè)計考核方案如下：

　�。ㄒ唬┳x一本好書的評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、讀好書的數(shù)量：每本書都要寫上讀后感，要深刻具體，不能是一晃而過的讀。

　　本以上分；到本分；以下分。

　　2、通過對工作產(chǎn)生的幫助：在每本書給工作產(chǎn)生了幫助的，要寫一分證明文，分為三個等級給予不同的分?jǐn)?shù)。

　�。ǘ�）學(xué)一項新技能的評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、通過新技能的熟悉掌握程度：非常熟悉分；為熟悉分；基本掌握分。

　　2、新技能對自己業(yè)務(wù)的幫助：對業(yè)有非常大幫助的分，對業(yè)務(wù)有很大幫助的分，對業(yè)務(wù)有一定幫助的分。

　�。ㄈ�）提一條合理化建議的評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、建議是否被銀行采納：被采納的分。

　　2、建議被采納后對銀行的效果：非常有幫助的分；很大幫助的分；基本幫助的分。

　�。ㄋ模╅_一戶存款賬戶的評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、新存戶的增加數(shù)量：個客戶以上分；到個客戶分；個客戶以下分。

　　2、新存戶的業(yè)務(wù)等級：最高等級分；較高等級分；普通等級分。

　　3、新存戶的可持續(xù)性：分為三個等級給予不同的分?jǐn)?shù)。

　　（五）辦一筆新業(yè)務(wù)的評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、新業(yè)務(wù)的辦理完成指標(biāo)：達(dá)到不同指標(biāo)的分三個等級給予不同的分?jǐn)?shù)。

　　2、新業(yè)務(wù)的辦理類型：保險金非常高的分，保險金較高的分，保險金一般的分；銀行卡辦理非常多的分，銀行卡辦理較多的分，銀行卡基本多的分；網(wǎng)銀辦理非常多的分，網(wǎng)銀辦理較多的分，網(wǎng)銀辦理一般多的分。

　　3、新業(yè)務(wù)的辦理等級：最高等級的分，較高等級的分，一般等級的分。

　　六、表彰獎勵

　　在年終根據(jù)不同的獲獎類型給予不同的獎勵。

　　1、在“五個一”讀一本好書的活動中，優(yōu)秀獎名，給予錢的獎勵。

　　2、在“五個一”學(xué)一項新技能的活動中，優(yōu)秀獎名，給予錢的獎勵。

　　3、在“五個一”提一條合理化建議的活動中，合理化建議優(yōu)秀獎名，銀行組織優(yōu)勝獎名。給予錢的獎勵。

　　4、在“五個一”開一戶存款賬戶的活動中，優(yōu)秀獎名，給予錢的獎勵。

　　5、在“五個一”辦一筆新業(yè)務(wù)的活動中，保險方面的優(yōu)秀獎名；銀行卡方面的優(yōu)秀獎名；網(wǎng)銀方面優(yōu)秀獎名等。

　　6、在“五個一”的所有活動中，一等獎名，給予錢的獎勵；二等獎名，給予錢的獎勵；三等獎名，給予錢的獎勵，優(yōu)秀獎名，給予錢的獎勵。

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　為了全面貫徹落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高；并借此檢查學(xué)生朗讀的成效，引起學(xué)生對朗讀的重視，通過比賽活動發(fā)展學(xué)生語言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。

　　二、活動主題

　　口誦心惟，有聲的創(chuàng)作

　　三、參賽對象

　　四年級全體同學(xué)

　　四、比賽時間、地點：

　　周四下午四年級教室

　　五、比賽規(guī)則：

　　朗讀內(nèi)容為本年級現(xiàn)行教材中的課文，具體篇目由學(xué)生當(dāng)場抽簽決定，即抽即讀。篇目短者朗讀全文，篇目長者由評委決定朗讀的段落。

　　六、評委：

　　語文老師、學(xué)生代表

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ姳砀瘢�

　　八、獎項設(shè)置：

　　全班按總分高低共評出一等獎6個、二等獎6個。

　　為了更有效地促進(jìn)朗讀教學(xué)，進(jìn)一步提高全體學(xué)生的朗讀能力，我班在于12月23日組織了四年級學(xué)生的朗讀比賽。此次比賽學(xué)生積極，人人參與，盡顯了每個學(xué)生的風(fēng)采，帶給老師很多的感動和感想。

　　在這次比賽中，參賽選手的順序、比賽的篇目，完全都是現(xiàn)場抽取。這就相當(dāng)于同學(xué)們在沒有進(jìn)行任何武裝的情況下就上了戰(zhàn)場，唯一的武器就是平時的語言訓(xùn)練和對課文的熟悉程度，這絕對是一次有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。同學(xué)們還是做到了從容應(yīng)對，在舞臺上不慌不忙，顯得落落大方，從上臺的`介紹到朗讀，到最后的下臺，孩子們都盡量做到更好。同時在活動過程中教師通過微信群實時直播，得到了家長的關(guān)注個鼓勵，孩子們更用心了。

　　當(dāng)然在取得成績的同時，也有一些有待加強(qiáng)的地方：

　　1、重技巧，輕感悟。多數(shù)學(xué)生在朗讀方面有體現(xiàn)聲音的輕重緩急，但仍有不和諧的地方，如感情不到位，沒有充分理解感悟作者的思想感情。

　　2、學(xué)生表現(xiàn)不一。能讀、聲音大的同學(xué)就大聲地讀，而朗讀能力差、聲音小的同學(xué)則很被動。在平時的教學(xué)中要注重整體水平的提高。

　　3、缺乏自然大方的表達(dá)。多數(shù)孩子規(guī)規(guī)矩矩地讀完一篇文章，雖然不折不扣，但也不能動人，美讀，應(yīng)適當(dāng)輔以表情，感情顯得很重要。

　　在今后的教學(xué)中要注重朗讀教學(xué)。教育我們的學(xué)生語音正確，但要注意字的變調(diào)；語速要適中，要有快有慢，有變化；語調(diào)要有抑揚頓挫，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來。相信孩子們會有更大進(jìn)步，超越自我，在朗讀中找到樂趣。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　了解我院學(xué)生的'心聲，知道我院學(xué)生的感觸，使08級新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活，同時為我院學(xué)生提供一鍛煉自身的機(jī)會，樹立正確的價值觀，人生觀。

　　二、活動主題：綻放青春,放飛希望

　　三、活動對象：工學(xué)院xx級xx級學(xué)生

　　四、活動要求

　�。�1）參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結(jié)構(gòu)合理、語言順暢。

　�。�2）參賽選手演講時間不得超過5分鐘。

　�。�3）參賽選手應(yīng)服飾得體、舉止自然大方。

　　五、活動流程

　�。�1）科技部內(nèi)部商議并制定一套周密可行的活動方案。

　　（2）召開學(xué)習(xí)委員會議并傳達(dá)活動有關(guān)事宜。

　�。�3）在指定時間指定地點開展活動。

　　六、活動時間

　　初賽：9月23日（星期二）

　　復(fù)賽：9月26日（星期五）

　　七、活動地點：五棟308

　　八、獎項設(shè)置

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　1、響應(yīng)教育局“課堂深化改革年”號召，扎實推進(jìn)德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)改革；

　　2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同發(fā)展。

　　二、活動時間：20xx年10月29日（星期四）上午

　　三、活動主題

　　聚焦新高考，構(gòu)建好課堂------德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)開放日

　　四、開放內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)開放

　　上午第二節(jié)到第五節(jié)課，全校所有課堂全部開放（高三第四節(jié)、第五節(jié)研討）。學(xué)校采用重點推薦和全面開放相結(jié)合的方式，每個學(xué)科安排一定數(shù)量的推薦課。

　　（二）高三高考研討

　　上午第四節(jié)、五節(jié)課時間，高三各備課組將在會上與各兄弟學(xué)校分享自己對全國高考卷的研究成果，探討高考復(fù)習(xí)方向和策略。

　　五、活動安排

　　內(nèi)容 時間 地點

　　報到 7:40---8:30 學(xué)校進(jìn)門廣場

　　聽課交流 8:40-----9:20（第二節(jié)） 各班教室

　　聽課交流 9:50-- -10:30（第三節(jié)） 各班教室

　　高一、高二：專家點評和相互交流， 10:40---11:20（第四節(jié)） 高一高二交流場地見29日的《開放日場地安排表》，高三在樂誠堂中棟一樓、二樓、三樓教室

　　高三：高考研討 11:30---12:10（第五節(jié)）

　　注：老師們在參加完交流活動后，請到報到處上交《聽課情況反饋表》并領(lǐng)取由教育局蓋章的學(xué)分證書。

　　六、注意事項

　　1、因?qū)W校停車場地有限，在校學(xué)生人數(shù)較多，為確保師生安全，外來車輛請停放在校門外面的'馬路兩邊。（學(xué)校將和天心區(qū)交警協(xié)調(diào)好停車事宜）

　　2、到達(dá)德明中學(xué)的公交車有：104、145、穿梭巴士（汽車南站-南郊公園）；

　　途經(jīng)學(xué)校附近的公交車有：西站到暮云中巴、206、134、105路。

　　3、學(xué)校：zz，詳細(xì)方案及推薦課表見德明中學(xué)網(wǎng)站公告欄，網(wǎng)址：zz

　　德明中學(xué)

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