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小學生消防活動方案

時間:2022-11-04 08:26:25 活動方案 我要投稿

小學生消防活動方案范文(精選6篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的小學生消防活動方案范文(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生消防活動方案范文(精選6篇)

小學生消防活動方案范文(精選6篇)1

  為提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力,進一步深化全校師生的防災減災意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,特制定如下演練實施方案。

  一、演練目的

  提高學校師生防災抗災自救能力,熟悉逃生路線,達到在發(fā)生地震或火災等情況時,有序、迅速的引導學生安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練,讓學生學到安全防護知識,達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

  二、演練領導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  工作組及成員:

  現場總指揮:xx

  秩序導護組:xx

  緊急救護組:xx

  后勤保障組:xx

  廣播組、攝影、攝像:xx

  搜尋組:xx

  項目表演和培訓:xx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員

  三、演練時間

  20xx年5月12日上午課間操時間,具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。

  四、演練人員

  xx學校全體師生員工

  五、演練假想事件和項目設計

  演練假想事件:本地區(qū)發(fā)生地震和學校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。

  演練項目設計:有關師生參演緊急疏散預案。

  六、指揮部設置

  指揮部設在大操場主席臺。

  七、逃生演練進程

  1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發(fā)生火情危及師生安全,或發(fā)生地震前兆,辦公室主任立即向校長xx報告。

  2、校長xx核實情況后,決定啟動緊急疏散預案。命令xx副校長立即到達現場進行指揮,命令學校廣播站及時發(fā)出警報信號,并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。(如果是課間,請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離;如果正在上課,請科任老師立即停止上課,班主任立即趕赴班級,與科任老師一起組織學生撤離。)

  3、撤離(疏散)方法:老師及時打開前后門,察看學生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內將學生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門,按規(guī)定路線撤離。

  4、秩序導護組任務:聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

  5、緊急救護組任務:接辦公室通知后到大操場集合待命,準備好救護器材。

  6、后勤保障組:救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器,xx負責領取和送達所需物品。

  7、廣播組成員發(fā)出信號后,學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離,撤離教室時要有秩序,從走廊及樓梯按順序撤出。

  8、學生到達集合點,班主任要清點人數(應到數和實到數),并報xx統(tǒng)計后報xx副校長。副組長從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。

  八、疏散路線(三號樓)

  二樓:小學部一至六班從北樓梯下。

  三樓:九(1)班、八(1)班從南樓梯下。

  四樓:七年級一至六班從南樓梯下。

  出樓梯口后跑步進入大操場,按上操隊形坐下。

  注:科任老師協同班主任護送學生疏散至大操場,其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

  九、各教學樓層現場指揮

  一樓大廳:xx二樓北樓梯口:xx

  二樓南樓梯口:xx三樓南樓梯口:xx

  四樓南樓梯口:xx

  現場秩序維護:xx

  人數統(tǒng)計:xx

  十、演練注意事項

  1、所有參演的學生,應聽從各樓層和區(qū)域負責人的指揮。

  2、按先低層后高層的原則疏散,下樓時各班成一路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有的.班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場,各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮,做好指導和保護。到達操場后組織學生原地住下,并做好學生人數清點和安撫。

  注意:樓層指揮要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。

  3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

  4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發(fā)生。

  十一、消防大隊戰(zhàn)士演練及培訓進程:

  1、消防戰(zhàn)士項目表演。

  2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。

  十二、演練結束

  1、xx副校長將疏散、滅火演練情況向xx校長匯報。

  2、xx副校長宣布消防演練活動結束,請xxx校長對本次活動作點評,并提出相關要求。

  3、布置各班有序返回教室。

小學生消防活動方案范文(精選6篇)2

  一、指導思想和目的

  通過本方案的實施,在保證師生安全的同時,使全校學生都能掌握一定的消防安全知識和自護自救的方法,從而培養(yǎng)抵抗災害的素質。

  二、演練行動方案

 。1)建立演練行動指揮小組

 。2)保障學生教職工安全的具體措施

  人員避災場地:發(fā)生火災時主要避災場地是操場、球場。

  三、火災逃生演練程序:

  1、報警組老師:報告總指揮,某教室發(fā)生火情,請指示!

  2、總指揮:各組教師各就各位,統(tǒng)一行動,按原計劃進行演練!

  3、報警組通知全校師生:全校師生請注意,現在在某教室發(fā)生火情,請老師們馬上組織學生按計劃,按要求、按路線有秩序的撤離,在操場集合。

  4、路線安排各年級在教師的引導下自動排成一行,前后輕拽衣角,用手絹捂住鼻口,低頭躬腰,從相應的出口有秩序、有組織地右行撤離,

  5、撤離好的學生在操場從中間往兩邊站好,班主任清點人數并上報指揮組。如發(fā)現遺漏學生,馬上派疏散組成員尋找。

  6、總指揮總結。

  四、滅火演練。

  1、崗位職責:

  遇有災害各班班主任應迅速到班內去組織學生安全撤離;各出口及樓梯轉彎處的負責教師應立即到位、積極協助班主任做好學生安全撤離工作;學生全部撤離到安全地帶(大操場)后班主任要迅速清點人數并上報給學校。

  疏散組成員在學校各出口處負責將全校師生安全疏散到避災場地。

  尋找組成員在清點各班人數后迅速本組成員展開搜尋工作,并即時與學校指揮小組聯系匯報尋找情況。

  營救組成員應在災害發(fā)生的同時與救援部門聯系,做好急救準備;在外來救援到來之前,做好受傷師生的`救護工作;外來救援到來之后,與他們配合做好救護工作。

  報警組成員在報警時要說明我校具體位置、受災情況、救災道路并立刻到指定地點去等候,這樣便于救助工作的針對性,最大限度的節(jié)約時間,減少災害程度。

  安撫組應在災害發(fā)生后做好前來看望學生的家長們,耐心做好撫慰工作,避免因家長著急尋找各自孩子而耽誤學校的救助工作。

  2、保障建筑物安全的具體措施

  學校定期組織人員進行安全檢查,及時整頓校內存在的安全隱患,做到“防患于未然”;及時檢查校內的防火及安全設備;請有關部門監(jiān)督檢查。

  3、保障重要設備安全的具體措施:

  配備專用防火器;災害發(fā)生后,派專人立即搶救并及時采取必要安全保護措施。

  4、校內外聯絡的具體措施:

  災害發(fā)生后,非緊急事物不得使用電話;遇有緊急情況,報警組成員迅速與有關部門聯系,報告要簡短精煉;火警:119急救:120;建立家長聯絡網,災害發(fā)生后,學校及時與各班家長聯系,讓家長放心并告訴家長,學校會盡力保障學生安全。請家長不要往學校打電話,為緊急通訊讓出線路請家長不要馬上趕往學校,避免道路阻塞,也為緊急用車讓出通道;請家長靜待消息,緊急時間過去后再接孩子回家;學校指揮小組要及時將災情匯報給上級有關部門。

小學生消防活動方案范文(精選6篇)3

  一、指導思想

  今年11月9日是我國第xx個消防宣傳日,11月也是我省第一個法定消防安全月。為了進一步強化師生消防安全教育,提高防范自救能力,以達到在發(fā)生火警火災時,能有序、迅速的引導學生安全疏散,并且學會正確使用滅火器以及掌握逃生的.方法,確保全校師生的生命安全,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,特制訂三中心小學消防宣傳和應急演練活動方案。

  二、活動組織

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  三、活動內容

  1、11月份學校各中隊出一期消防宣傳專欄,學校組織評比。

  2、第11周周一國旗下講話和周四紅領巾廣播內容為消防宣傳。

  3、各班利用晨會和班隊活動上好一堂消防安全教育課。

  4、11月9日11時9分開始舉行全校性消防應急疏散演練活動。

  5、指導學生閱讀《安全讀本》,重點學習消防安全方面的內容。

  6、組織五年級學生參加法制書畫、手抄報比賽。

  四、演練安排

 。ㄒ唬⿻r間:xx年11月9日(周三)上午第三節(jié)課11時9分。

 。ǘ┑攸c:教室和操場

  (三)步驟:

  1、總指揮發(fā)布演練開始,廣播室發(fā)出警報聲。

  2、教職工聽到警報立即到達各自工作崗位。

  3、各班班主任指導學生依次排好隊,彎腰大步行走,不得沖跑,同時用手帕或衣袖等捂住口鼻,在走廊及樓梯按順序和線路撤出(廣播告誡學生:請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用手帕或衣袖捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場。)

  4、樓層疏散老師要在前—個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。

  5、緊急救護組任務:醫(yī)務室門口(設定場景)集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生及時送往急救處(預設場景)。

  6、學生到達集合點后,由各班班主任清點人數(應到數和實到數),及時上報。

  7、宣布消防應急疏散演練結束。

  (四)演練注意事項

  1、全體師生要高度重視此項活動,要積極投入到此次演練活動中。

  2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動,各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

  3、在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑。

  4、在開展演練之前,班主任必須向學生講清楚撤離路線,并親自帶領學生進行演練,確保萬無一失。

  5、演練結束后,各班要進一步加強消防安全、珍愛生命教育。尤其加強學生科學逃生和使用滅火器的教育(忌平時隨意玩弄學校滅火器)。

 。ㄎ澹┤藛T安排

  各班:正、副班主任(2人)

  四樓樓梯:xx(西)xx(東)

  三樓樓梯:xx(西)xx(東)

  二樓樓梯:xx(西)xx(東)

  一樓樓梯:xx(西)xx(東)

  南樓三樓:xx

  攝影:xx

  廣播:xx

  操場:xx

 。┦枭⒕路(各班兩路縱隊)

  一2、一1→北廳東側→雕塑東側→校門口

  一3、一4、四1→北廳西側→雕塑西側→校門口

  二1、二2、二3→東樓梯→東廳北側→籃球場東面

  四3、四2、二4→西樓梯→北廳西側→雕塑西側→校門口

  六1、六2、六3、六4→南樓梯→東廳南側→籃球場

  五3、五1→西樓梯→東廳南側→籃球場

  三1、三2、三3→東樓梯→東廳北側→籃球場

  五2、三4→西樓梯→東廳南側→籃球場

小學生消防活動方案范文(精選6篇)4

  為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。

  一、處置火災及突發(fā)事故的組織:

  學校安全工作領導小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx。

  二、報警程序:

  1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“溫州市巽山小學飛霞南路67號,發(fā)生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛(wèi)值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區(qū)教育局領導匯報情況。

  2、周躍飛老師負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要,王曉武、胡奇負責關閉學校總電源。

  三、組織實施安排:

  1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

  2、具體疏散工作安排:

  (1)樓梯口疏散指揮員安排:

  南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:xx

  南幢樓二樓中間樓梯口:xx;南幢樓一樓西邊樓梯口:xx

  南幢樓一樓東邊樓梯口:xx;南幢樓一樓中間樓梯口:xx

  北幢樓二樓西邊樓梯口:xx;北幢樓一樓西邊樓梯口:xx

  北幢樓一樓中間樓梯口:xx;北幢樓一樓東邊樓梯口:xx

  操場秩序指揮:xx。

  (如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)

  (2)教室內學生疏散指揮人員安排:

  a、當時在教室上課的`教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;

  b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場,按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶——中央公園空地內);

  c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

  3、救護組人員安排:

  (1)總務處xxxx,衛(wèi)生室xx等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命,及時處理傷病員

  (2)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。

  四、疏散要求與注意事項:

  1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。

  3、疏散順序:

  教師領隊,學生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

小學生消防活動方案范文(精選6篇)5

  一.演練目的:

  根據教育局德育股要求,為了讓廣大師生樹立消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,掌握逃生的方法。

  二.時間、地點:

  時間:20xx年9月13日(第二周四)下午4:30——5:00

  地點:安厚中心小學教學樓及操場

  三.演練內容:

  1、火情報警;

  2、學生遇到火災時的安全疏散;

  3、火場救護;

  4、滅火演練。

  四.組織領導:

  組長:張益平

  副組長:賴春發(fā)、莊娜莎、張鎮(zhèn)義、黃潤來

  成員:賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

  五.演練現場組織:

  總指揮:張益平

  現場指揮:莊娜莎

  報警員:張鎮(zhèn)義

  集合地點指揮:賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

  滅火組:學校義務消防隊

  廣播組:莊娜莎

  搶險救護組:安厚衛(wèi)生院

  后勤保障組:黃潤來

  宣傳組:賴春發(fā)

  六.疏散演練步驟:

  1、4:00廣播室廣播:安厚中心小學消防演練準備開始,請在5分鐘之內有關老師各就各位。

  2、4:05滅火組在教學樓前垃圾坑生起一堆煙火。

  3、廣播:安厚中心小學消防演練正式開始。

  4、廣播,模擬撥打“119”:“安厚中心小學向119報告:我校教學大樓發(fā)生火警,被困學生有400多人,請迅速前來搶救,報警人:莊娜莎,聯系電話:5321678!

  5、滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教學大樓電源。

  6、廣播(重復2次):各位師生,教學大樓2樓發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災現場,到操場按早操隊型集隊。

  7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

  8、疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾(無巾者可用紅領巾)捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

  9、后期保障組(體育老師帶哨子)分布在校道位置,引導學生向操場疏散,不要阻塞消防通道。

  10、操場廣播(重復):請同學們向廣場疏散,不要阻塞校道,以免妨礙消防車通行,同學們撤離到廣場后,按早操隊型位置集隊,各班體育委員整理隊伍。

  11、疏散人員發(fā)現有學生“受傷”,通知救護組對受傷者的.受傷部位作簡單處理,安慰受傷學生。

  12、學生撤離到廣場后,廣播(重復)請同學們就地坐下,各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數,報告班主任,班主任將情況報告莊娜莎。

  13、向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到學校,保安員引路至火警現場。

  14、在教學大樓樓頂,3名學生被困在火場,學生向下揮手求救,消防員組織撲救火災,同時使用云梯車將火場被困人員救出,將學生送到救護處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應處理,安慰學生。

  15、消防員繼續(xù)撲救火災直到至將大火撲滅。

  16、疏散演練完成,滅火組開啟教學樓電源和清理火情現場。

  七、使用滅火器滅火流程:

  1、廣播:請各班同學在廣場觀看滅火器滅火流程。

  2、由交警中隊教官進行講解、表演。

  3、學校義務消防員和飯?zhí)脝T工進行滅火操作。

  4、滅火器滅火流程完畢。

  5、校長小結。

  6、廣播:安厚中心小學消防演練圓滿結束,同學們有秩序的解散。

  八.提前準備的事項:

  1、總務處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

  2.、醫(yī)務室:準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

  3、滅火組:準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

  4、各班主任:通知學生疏散線路、方向等各項要求,并準備好毛巾。教育學生,撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從課室撤離,在走廊上不要擁擠,靠墻走,避免踩踏事件發(fā)生,高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生。

小學生消防活動方案范文(精選6篇)6

  一、指導思想:

  根據上級文件精神和學校安全工作的實際,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監(jiān)督管理,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。

  二、演練目的:

  “火災猛如虎”,為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,為加強學校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結合"的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練,讓學生學到有關的'安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

  三、災害預設:

  當學校某處突然失火時,電路造成短路。在火光、濃煙之中,學生會產生驚恐失措現象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒?赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

  四、組織機構:

  總指揮:宋杰

  指揮:

  后勤保障:郭修會

  成員:全體教師

  五、形式:

  實地操練

  六、時間:

  20xx年11月9日

  七、地點:

  本校校園內

  八、疏散路線:

  后樓:

  學前班、一年級、三年級沿前后教室門直接跑到西操場上,二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。

  前樓:

  四年級、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場上,六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。

  學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹,用水浸濕后掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區(qū)。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區(qū)后應立即清點人數,及時匯報。教育學生發(fā)生火災時,能夠做到:

 、儆鍪虏换,頭腦冷清。

 、谂忻髑闆r,思考對策。

 、鄯e極自救,互幫互助。

 、苈爮闹笓],有序疏散。

  九、組織實施安排:

  1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生,學前班室內由張艷明、謝學風負責,室外由王春梅、徐欣紅負責,其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口,指揮學生疏散。

  2、具體疏散工作安排:

  (1)樓梯口疏散指揮員安排:

  后樓梯口疏散指揮員:王喜蘭

  前樓樓梯口:郭修會

  西水泥路:王偉

  東水泥路:楊勇

  操場秩序指揮:宋杰褚鵬李榮香

  3、救護組人員安排:

  (1)宋杰郭修會、褚鵬、王偉完成任務后在操場處集合,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

 。2)帶領本班學生疏散到安全地帶后,不擔任班主任的教師,則立即參加救護組工作。

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