2022年小學(xué)關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)方案(通用6篇)
為了確保事情或工作有效開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的2022年小學(xué)關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)方案(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年小學(xué)關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)方案(通用6篇)1
一、活動(dòng)主題:
心有感恩快樂成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的:
中國(guó)事一個(gè)禮節(jié)之邦,先人們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。為了宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生知道感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉行首屆感恩節(jié),對(duì)全體師生進(jìn)行一次故意義的感恩教育活動(dòng),以此增進(jìn)師生家校之間的情感,增進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的構(gòu)成,共同構(gòu)建我們的xx校園。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、一次主題班會(huì)
本周,各年級(jí)以班級(jí)為單位,圍繞感恩主題,依照學(xué)生特點(diǎn),組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),具體內(nèi)容可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,特別是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。
提示要在黑板寫上活動(dòng)主題名并拍照。紙質(zhì)版和電子版都于周四放學(xué)前上交并上傳共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中,電子版后面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)
感恩周活動(dòng)期間,學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。
3、一期黑板報(bào)
各班在周五放學(xué)前,出一期感恩教育專題黑板報(bào),少先隊(duì)將組織檢查評(píng)比。
4、一篇親情作文(五年級(jí))
五年級(jí)每個(gè)學(xué)生給父母寫一篇感恩的“親情作文”,力求真實(shí)生動(dòng),事跡感人。參考題目:《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等。
提示周四放學(xué)前,以級(jí)部為單位,每班上交五份紙質(zhì)版(同一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動(dòng)文件夾中。
5、一篇感恩日記(四年級(jí))
班主任及語文老師,布置愛心家庭作業(yè)。
參考內(nèi)容:
(a)送父母一句溫馨的祝愿;
(b)給父母講一個(gè)開心的故事;
。╟)給父母過生日,贈(zèng)予親手制作的禮物;
。╠)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
。╡)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物!
要求學(xué)生根據(jù)所做的.事情,寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相干的照片(每班5份紙質(zhì)版,1份電子版,周四晚放學(xué),以級(jí)部為單位上交,電子版上傳共享德育處—20xx.x—感恩系列活動(dòng)文件夾,并上傳相片)
6、一張感恩畫(三年級(jí))
以“感恩”為主題,要求構(gòu)思新奇,主題鮮明,構(gòu)圖飽滿,畫面具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力與感染力,能夠引發(fā)人們的情感共鳴。
提示用8開素描紙,于周四晚以級(jí)部為單位,每班五份,上交德育處。
7、一個(gè)感恩故事(一、二年級(jí))
為了讓每位學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)心,請(qǐng)一、二年級(jí)班主任老師利用班會(huì)或其他時(shí)間,展開“讓我們具有一顆感恩的心”講故事活動(dòng)。要求黑板上要寫上活動(dòng)主題,要有講故事者的相片,于周四晚放學(xué)前,上傳到共享德育處—20xx。x—感恩系列活動(dòng)文件夾中。
2022年小學(xué)關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)方案(通用6篇)2
一、活動(dòng)背景
感恩節(jié)(ThanksgivingDay),美國(guó)和加拿大節(jié)日,由美國(guó)首創(chuàng)的,原意是為了感謝印第安人,之后人們常在這一天感謝他人。自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團(tuán)聚,感恩節(jié)在每年11月22-28日之間,感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的`節(jié)日,加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一。
初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期,由各州臨時(shí)決定。直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日。
11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)(ThanksgivingDay)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日,因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。
二、活動(dòng)主題
感恩你我真情成長(zhǎng)
三、活動(dòng)目的
將感恩的種子播撒在孩子心田,樂于助人,知恩圖報(bào)一向是中華美德傳統(tǒng),這些年的孩子大多屬于獨(dú)生子女,家長(zhǎng)的過渡溺愛會(huì)使得孩子養(yǎng)成所得理所當(dāng)然的習(xí)慣,通過“感恩你我,真情成長(zhǎng)”這次活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)感恩父母,感恩朋友,感恩社會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月20日早上10:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
涼亭居委會(huì)四樓九月教育培訓(xùn)中心
六、活動(dòng)對(duì)象
本中心會(huì)員及報(bào)名非會(huì)員
七、活動(dòng)流程
1.制作邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)小朋友及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
2.參與活動(dòng)方式:本中心會(huì)員憑邀請(qǐng)函免費(fèi)參加活動(dòng),非會(huì)員繳納20元報(bào)名費(fèi)憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)。
3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
排放好桌椅,設(shè)置愛心墻,卡片制作,視頻準(zhǔn)備,瓜果茶水。
4.活動(dòng)具體實(shí)施
(1)家長(zhǎng)孩子入場(chǎng)就坐后,主持人宣布活動(dòng)開始。
。2)主持人和工作人員引導(dǎo)孩子家長(zhǎng)觀看視頻。邀請(qǐng)家長(zhǎng)或孩子發(fā)表感言。
。3)主持人簡(jiǎn)介游戲規(guī)則,開始家長(zhǎng)與孩子的互換主角游戲
。4)工作人員派發(fā)卡片材料,主持人引導(dǎo)制作愛心卡片,貼到愛心墻。
。5)引導(dǎo)孩子向父母感恩,擁抱或者親吻。
。6)主持人總結(jié)并派發(fā)小禮品,活動(dòng)結(jié)束,工作人員引導(dǎo)有序退場(chǎng)。
。7)工作人員保存活動(dòng)過程資料,以備制作工作室展示資料。
2022年小學(xué)關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)方案(通用6篇)3
一、活動(dòng)主題:
感恩從小開始,讓愛溫暖彼此
二、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月25日
四、活動(dòng)過程
(一).以班級(jí)為主體,召開《感恩從心開始,讓愛溫暖彼此》的`主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(二).三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我,為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
2.感謝老師教育我:在全校開展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。
3.遇到年長(zhǎng)者,自覺點(diǎn)頭問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
五、活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《媽媽再愛我一次》、《小鞋》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《母親》、《說句心里話》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、等(各班從中選出兩首歌曲)。
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“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)星期的`活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”,并選送10個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3、打印宣傳資料,評(píng)分表等。
4、校園環(huán)境布置:張貼海報(bào)等。
5、十三周四作文課以感恩為主題的作文,3—4年級(jí)寫作文,1—2年級(jí)說幾句話。
6、少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)年級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
六、活動(dòng)過程
在11月份的第四周周一下午班會(huì)課開展以感恩為主題的班會(huì),進(jìn)行優(yōu)秀感恩作品的演講,同時(shí),我們圍繞三個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1.讀一篇《感恩的心》故事。
2.唱一首《感恩的心》歌曲。
3.寫一段或一篇祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福,是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后在感恩節(jié)前后將張貼在我們的班級(jí)或?qū)W校中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的感恩箴言和優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”,被選中的同學(xué)將頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2022年小學(xué)關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)方案(通用6篇)5
一、活動(dòng)主題:
中國(guó)自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)。此刻感恩節(jié)走進(jìn)東方,走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里,我們都期望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人,期望他們生活在幸福秀麗的世界中,感恩祖國(guó)!
二、活動(dòng)目的:
為了讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì),讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國(guó)的未來而打拼。在回顧歷史的時(shí)候深切的體會(huì)如今幸福生活的來之不易,使同學(xué)們剛好的.樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
三、活動(dòng)對(duì)象:
我系所有在校本?粕
四、活動(dòng)要求:
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對(duì)共和國(guó)建立有重要影響好處的代表性人物或事件),感恩祖國(guó)為主題,抒發(fā)自己對(duì)偉大祖國(guó)母親的感恩之情,要求文章要寫出自己的真情實(shí)感。
2、文稿要求原創(chuàng),不得抄襲,字?jǐn)?shù)不限,文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿,稿件要求標(biāo)題黑體3號(hào),正文小四宋體(所有字體不加粗),1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至XXX,打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/xx~20xx/11/xx晚7:00~9:00交至A602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在Word文檔內(nèi))注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
稿件征集時(shí)間為20xx/11/xx~20xx/11/xx
稿件收集時(shí)間為20xx/11/xx~20xx/11/xx
六、活動(dòng)流程:
1、我部門成員將在本活動(dòng)開始前一周做好活動(dòng)期間的準(zhǔn)備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會(huì)議,將此次活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)傳到達(dá)各班。
2、征稿期間解答同學(xué)們關(guān)于此次活動(dòng)的疑問,確;顒(dòng)的好處所在。
3、收集稿件的三天我部門會(huì)拍干事每晚至辦公室值班,確保稿件準(zhǔn)確收集,無遺失、損毀。
4、收集結(jié)束后及時(shí)請(qǐng)相關(guān)方面的人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)比,并在第一時(shí)間將獲獎(jiǎng)名單公布出來。
5、對(duì)優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:
一等獎(jiǎng):1名
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名
素拓認(rèn)證:
一等獎(jiǎng)自選分3分,二等獎(jiǎng)自選分2分,三等獎(jiǎng)自選分1分,優(yōu)秀獎(jiǎng)自選分0.5分,參賽為獲獎(jiǎng)選手加自選分0.2分。
八、活動(dòng)組委會(huì):
顧問:XXX(團(tuán)總支書記)
主任:XXX(化生系學(xué)生會(huì)主席)
組員:XXX。
2022年小學(xué)關(guān)于感恩節(jié)活動(dòng)方案(通用6篇)6
一、活動(dòng)目的
通過本次活動(dòng),讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對(duì)待父母,朋友,親人,快樂也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去應(yīng)對(duì),學(xué)會(huì)感恩,心存感恩,當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
校園
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.制作感恩卡,征集“感恩心語”
3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講。
4.校園宣傳活動(dòng):黑板報(bào),櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),感恩,感恩心語等。
5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演。
五、活動(dòng)過程
1.宣傳感恩節(jié)的由來,讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》,師生同唱,并進(jìn)行手語表演。
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋,教會(huì)給身邊更多的人,讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與期望。
5.寫一段祝福,將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上,送給你就應(yīng)感謝的人,以表達(dá)你的'感恩之情。
將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。
六、活動(dòng)好處
我們?cè)该繀⒒顒?dòng)的人都能感受到生命的可貴,生活的完美,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則能夠沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)生活吧。
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