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元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案

時間:2022-11-30 14:52:03 活動方案 我要投稿
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元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案9篇

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案9篇

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案1

  一、活動主題

  迎接元旦——精美賀卡

  二、活動目標(biāo)

  1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

  2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

  3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

  2、《新年好》背景音樂。

  四、活動重難點

  按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

  五、活動過程

  激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

  1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

  2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

  新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

  在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

  1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

  2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

  提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

  3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

  4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的.新年賀卡。

  5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

  六、提示

  1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

  2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

  七、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

  1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

  2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

  3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動。

  提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

  八、延伸活動

  教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案2

  恰逢元旦之際,為我們的朋友安排了“元旦禮贊 幸福交響”主題活動,活動有: 小丑逗趣、光影魔術(shù),見證幸福魔力 桌上足球、飛鏢、mini高爾夫、wii,揮灑燦爛人生 【小丑逗趣,繽紛心語】小丑趣味互動,暢玩魔術(shù)氣球,繽紛新生活;【魔術(shù)光影,炫動心情】精彩魔術(shù)表演,見證幸福魔力,放飛好心情;【飛鏢縱情,揮灑人生】激情投擲飛鏢,揮桿高爾夫,快意流暢心中;【大獎牽送,運勢正紅】幸運大抽獎,好禮隨時派送,給新年一份驚喜 活動時間:20xx年1月1日-1月3日 活動地點:萬科良渚文化村公望會所銷售展示中心

  20xx年迎來第一場大雪之際,萬科售樓處暖意濃濃,包餃子、畫彩蛋、品“元旦”,一片新年新氣象。在新的一年里嘉興萬科祝愿所有萬科客戶新年快樂。

  忙碌了一周,周末當(dāng)然要給心靈放個短假。12月28日、29日,鄭州萬科城為客戶精心準(zhǔn)備了“幸運大轉(zhuǎn)盤,好禮等你拿”萬科城現(xiàn)場抽獎活動,讓客戶在元旦前夕提前感受到了節(jié)日的熱鬧氣氛,同時也為客戶送上微波爐、手機充電寶等繽紛好禮。

  獎轉(zhuǎn)盤的開啟轉(zhuǎn)動,“幸運大轉(zhuǎn)盤,好禮等你拿”萬科城現(xiàn)場抽獎活動正式開始。短短十分鐘內(nèi),客戶在活動現(xiàn)場的幸運大轉(zhuǎn)盤前已經(jīng)排起了長隊,人們對此次活動的參與熱情可見一斑。截止當(dāng)天活動結(jié)束,萬科城為客戶們準(zhǔn)備的品牌微波爐、手機充電寶、定制雨傘、高爾夫毛巾等精美禮品已相繼被客戶抽中領(lǐng)取,人們收獲好運的喜悅氣氛洋溢在整個營銷中心里。

  1月2日、3日每天下午亮點,在新年伊始、萬象更新的喜慶日子里,萬科城市花園特舉辦“小小奇趣樂,暖暖親子情”積木DIY親子互助活動,給孩子一個五彩繽紛的積木世界,讓他們張開想象力的翅膀,盡情享受這一份童年的歡樂情趣。售樓處精心準(zhǔn)備了多套積木與圖片,讓小小的益智拼搭為孩子們構(gòu)筑一個充滿歡笑的殿堂,讓您與孩子一起,在萬科城市花園度過一個快樂的元旦。

  舌尖上的異國風(fēng)味”主題活動,開啟激情派對,為廣大新老客戶呈現(xiàn)一場別出心裁、精彩紛呈的集“吃喝玩樂”為一體的新年狂歡季! 屆時,到訪客戶既能暢玩21點等經(jīng)典拉斯維加斯游藝,過把“賭神”癮,又能用所獲籌碼兌換、競拍煮蛋器、加濕器、剃須刀等多種小家電禮品。不僅如此,現(xiàn)場客戶還能免費品嘗來自美食,做個幸福的吃貨!這個元旦,要想玩的痛快、吃得開心,就快點叫上你的小伙伴們一起來萬科城吧!好玩好吃,精彩匯聚萬科城;有情有愛,幸福相約萬科城。

  10月18日中午、10月25日中午,“時光郵局”活動分別在南開大學(xué)校本部與迎水道校區(qū)展開兩次宣傳,進行信件的收發(fā)!皶r光郵局”免費為大家提供信封、信紙與明信片,并在大家寫好后為大家貼上足夠的郵資寄出。所謂“寫給未來的一封信”,一是可以寫給未來的任何一個人——自己,朋友,家人,或是戀人;二是可以選擇未來任意的一個時間,活動的組織者會在那個時間將大家的信寄出。與青春互動,與未來對話,也是吸引眾人參與的原因之一。本次宣傳作為室外的最后一次實體宣傳,主要進行前期信件、明信片的回收工作。盡管理論上不再接收信件,可還是有很多剛剛了解到“時光郵局”活動的`同學(xué)對其表現(xiàn)出極大的熱情,現(xiàn)場填寫明信片并交到工作人員的手中。

  此時拉斯維加斯游戲也在等待中悄然開啟。游戲分別有:21點、法式輪盤、大小點、梭哈等。到場的業(yè)主在簽到處簽到領(lǐng)取3000籌碼,您可自由參與到自己所喜歡的游戲當(dāng)中,原味復(fù)制拉斯維加斯之夜,在荷官、兔女郎的點綴下,讓您盡情享受綺麗之夜。

  各具特色的DIY活動,例如新年瓷盤DIY,圓圓滿滿過大年;新年彩蛋DIY,祈福新年好彩頭;不織布蘋果DIY,來年平平安安

  吃喝玩樂千件年禮,全場1元起,5元封頂,這么給力的價格自然是被識貨的女士們一掃而空了。元旦期間,每天14:00-16:00整點都有瘋狂喜樂購和砸金蛋活動,好幾位參與者都獲得了免單和666元的現(xiàn)金大獎

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案3

  【活動目的】:

  1、讓同學(xué)們在輕松、歡樂氣氛迎接新的一年的到來。

  2、通過各種游戲,使同學(xué)們在游戲中懂得團結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神。

  【活動形式】:

  主題班會

  【主持人】:

  沈、蔣

  【活動時間】:

  12月27日

  【活動內(nèi)容】:

  游戲

  一、引言

  沈__:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的.衣角蹦跳、嬉戲。

  蔣__:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實。

  沈__:當(dāng)時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了。

  蔣__:新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。

  沈__:今天,我們歡聚一堂、快樂游戲;

  蔣__:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

  共:今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!“慶元旦、迎新年”主題班隊活動現(xiàn)在開始。

  二、《沖破封鎖線》

  沈__:今天,我們相聚在這里游戲,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

  蔣__:第一個游戲名為《沖破封鎖線》,游戲規(guī)則:由兩個主持人上場拉住一條跳繩,再請5名小朋友上場,用布蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,首先沖到者為勝。

  沈_:請宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權(quán)昊、唐云澤上場

  (游戲結(jié)束)

  蔣__:恭喜同學(xué)獲《沖破封鎖線》優(yōu)勝

  三、結(jié)束語

  沈__:歡樂的時光總是那么短暫

  蔣__:伴隨著,時間的臨近,我們即將告別20xx,迎來嶄新的20xx

  沈__:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

  蔣__:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

  沈_:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實踐;

  蔣__:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。

  沈__:新年是新的樂章,

  蔣__:用我們的行動,

  沈__:用我們的奉獻---

  蔣__:迎接充滿希望的20xx!

  沈__:讓我們?nèi)w起立,唱響《新年好》,在歌聲中迎接新的一年的來臨。

  (歌曲結(jié)束)

  合:“慶元旦、迎新年”主題班隊活動到此結(jié)束,祝老師們身體健康,闔家歡樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,萬事如意!

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案4

  伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的20xx,即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20xx!

  幼兒園與xx人民藝術(shù)劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由xx人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

  一、活動時間

  20xx年12月24日(周六)下午14:00

  14:00—14:30為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。

  二、活動時間地點

  xx

  三、乘車路線

  坐輕軌xx站下往回走,大智路站下往前走。

  每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

  四、溫馨提示

  1、活動結(jié)束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

  2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

  3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

  4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的.綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。

  5、活動報名截止日期:本周五(12月16)放學(xué)之前

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案5

  主題來源:

  元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡慶元旦”的主題活動。

  活動日期:20xx年12月31日下午

  活動地點:中一班活動室

  活動目標(biāo):

  1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

  3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  活動準(zhǔn)備:

  《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種布置活動室的操作材料、小獎品等。

  活動過程:

  一、教師講述元旦的由來。

  提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  提問:小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的`意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。

  引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)

  二、引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

  剪窗花、制作賀卡、拉花、禮物。跟別人說祝福語等,之后師幼一起布置活動室。

  三、欣賞自己布置的環(huán)境后播放《新年好》音樂,幼兒載歌載舞。

  四、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  五、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?鼓勵幼兒在集體面前表演節(jié)目。

  六、與同伴或老師互說新年祝福話,互贈禮物。

  七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過年的氣氛。

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案6

  主題來源:

  元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡慶元旦”的主題活動。

  活動日期:

  20xx年12月31日下午

  活動地點:

  中一班活動室

  活動目標(biāo):

  1、知道元旦的.由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

  3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  活動準(zhǔn)備:

  《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種布置活動室的操作材料、小獎品等。

  活動過程:

  一、教師講述元旦的由來。

  提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  提問:小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。

  引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子、跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)

  二、引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

  剪窗花、制作、拉花、禮物。跟別人說祝福語等,之后師幼一起布置活動室。

  三、欣賞自己布置的環(huán)境后播放《新年好》音樂,幼兒載歌載舞。

  四、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  五、引導(dǎo)幼兒自己在新的一年想做哪些事?鼓勵幼兒在集體面前表演節(jié)目。

  六、與同伴或老師互說新年祝福話,互贈禮物。

  七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過年的氣氛。

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案7

  一、活動目的

  3.12是每年植樹節(jié)活動日,在這大地回春,世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際,校團委、學(xué)生以植樹節(jié)契機,開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來,增強環(huán)保意識,為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

  二、活動口號

  建綠色校園,樹綠色理想

  三、活動時間

  20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

  四、活動內(nèi)容與時間安排

  1、“植樹節(jié)”募捐倡議書(xx月xx日)

  結(jié)合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué),發(fā)出倡議,然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

  2、 綠色環(huán)保主題班會(3月xx日)

  各班在周二下午主題班會上,開展有關(guān)“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐,募捐方式要強調(diào)自愿原則。

  3、 “植樹節(jié)”募捐活動(3月12日)

  3月12日,廣播操期間,由團委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。

  4、 室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽(3月xx日-3月xx日)

  以班級為單位,班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計,設(shè)計稿必須圖文并茂,說明設(shè)計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票,請專業(yè)老師評價,評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名,給與獎勵。

  5、 室內(nèi)綠色實踐活動(3月xx日-3月xx日)

  各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。

  6、 室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護(xx月xx日-xx月xx日)

  請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩,增長呵護綠色的.知識;保護好教室的環(huán)境;確保設(shè)計方案全面得到保護。

  7、 室內(nèi)綠化檢查、驗收評比(xx月xx日)

  五、獎項設(shè)置

  1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;

  2、各段均設(shè)一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

  特此通知

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案8

  又到了一年的尾聲,元旦促銷活動也又一次開始火熱起來,而在這個元旦促銷活動當(dāng)中,服裝行業(yè)的新年促銷可是吸引著更多人們的注意力,而為了更好的吸引人們的目光,把直接把消費者留住,商家們對于服裝元旦促銷方案就報有了最殷切的期盼。

  服裝元旦促銷方案對于整個服裝元旦促銷來說,起著提綱契領(lǐng)的作用,更是服裝元旦促銷效果的直接影響因素,而具體的設(shè)計與制作都要以自己產(chǎn)品的實際情況來制定,但是一些設(shè)計細(xì)節(jié)需要注意:

  服裝元旦促銷要點

  1、主題:服裝元旦促銷方案要掌握元旦的節(jié)日特點,新年的.特點,從新年元旦的文化背景中挖掘,與自己的產(chǎn)品相結(jié)合,然后在促銷活動中極力的營造這種氣氛,讓消費者感受到這種溫暖的氣氛,尤其現(xiàn)在的消費者大都憑“感覺”消費,這樣的促銷形式很容易觸及消費者最柔弱的神經(jīng)。

  2、禮品:新年送新禮,這是大多數(shù)商家做服裝元旦促銷方案都會用的方法,但這個送禮也是有所講究,像以往的買件衣服送個衣掛什么的,已經(jīng)不會給消費者留下什么感覺。但網(wǎng)上有一家送禮品卻很巧,母親節(jié)的時候送給消費者的是一朵康乃馨。不知道大家是不是已經(jīng)想好了服裝元旦促銷方案里的禮品該怎么送。

  3、讓利:雖然說特價,打折,都是老生常談,但消費者等到節(jié)日來消費,也是沖著優(yōu)惠去的,所以促銷如果沒有讓利,消費者選擇你的機率也不是很大,但讓利也要有分寸,也要照顧老客戶,更要做好預(yù)算。因此,在做服裝元旦促銷方案過程中,在促銷資源有限的情況下,做縱向促銷,集中兵力于一點,自然就拉大與其它商家的距離,脫穎也就容易了。

元旦節(jié)創(chuàng)意活動方案9

  一、活動主題

  認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

  二、活動目標(biāo)

  1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2、知道過了新年,又長大了一歲。

  3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

  三、活動準(zhǔn)備

  日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  四、活動重難點

  理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  五、活動過程

  引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

  2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

  向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

  1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅腵各種準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

  1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  六、延伸活動

  引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

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