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幼兒園戶外游戲活動方案

時間:2022-12-11 19:07:11 活動方案 我要投稿
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幼兒園戶外游戲活動方案(15篇)

  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的幼兒園戶外游戲活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園戶外游戲活動方案(15篇)

幼兒園戶外游戲活動方案1

  名稱:

  修橋

  目標:

  1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,練習手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。

  2、努力嘗試多種練_衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

  材料:

  變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片

  過程:

  一、導入:

  1、 以游戲《風和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作,同時激發(fā)幼兒的活動興趣。

  2、 教師:“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了,小動物們不能到河對面去找食物了,請你們幫它們想個辦法,可以順利到達河的`對面。”

  二、基本部分;

  1、 1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋,并分別上去走一走,提醒幼兒小心。

  2、 2、集中:講講每座橋的不同之處,請幾名幼兒示范,說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。

  3、幼兒自由練習,體驗在不同障礙物上行走的難易度,手眼協(xié)調(diào)。

  4、集中:教師:“小動物們得到你們的幫助,又能吃到食物了,為了表示

  感謝,送來了好多吃的,咱們一起去運回來,好嗎?”

  5、 5、引導幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運回來,鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。

  三、放松:

  1、 1、總結(jié)性評價,對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。

  2、一起做放松運動:甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。

  3、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。

幼兒園戶外游戲活動方案2

  一、活動背景:

  有了良好的閱讀習慣,就可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養(yǎng),充實自己的大腦。而親子閱讀,是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動,這項活動不是單方面的,是父母和孩子共同參與的,通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的`一種快樂、一種享受。

  二、活動目標:

  幫助家長認識親子閱讀的重要性,樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教育水平,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,指導家長根據(jù)孩子的年齡特征,有針對性的選擇圖書。指導家長掌握一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動,體驗親子閱讀帶來的樂趣。

  三、活動運行階段性計劃:

  10月份:親子閱讀宣傳啟動階段

  1、各班通過環(huán)境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導方式,引起家長重視。

  2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,對有針對地進行指導。

  3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”,具體解讀親子閱讀。

  11月份:親子閱讀具體指導階段

  1、結(jié)合家長開放日,進行繪本閱讀示范課。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會”,討論家長實施過程中的疑惑。

  2、11月底進行“親子閱讀好書推薦”活動,以海報形式進行展示。

  12月份:親子閱讀階段性小結(jié)

  1、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場”,邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。

  2、回顧各班活動情況,并評選“小班組愛閱讀標兵”;“小班組書香家庭”。

幼兒園戶外游戲活動方案3

  一、戶外活動:

  內(nèi)容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

  目標:

  1、能愉快地參加游戲,發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。

  2、引導家長和孩子一起整理玩具。

  二、綜合活動:

  做個大紙球

  目標:學習團圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動

  準備:報紙、彩色紙若干

  活動流程:引題積趣團紙球粘紙球

  家長配合:

  1、引導家長和幼兒一起完成團紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。

  2、家長引導幼兒學習整理。

  三、課間律動:

  目標:1.能愉快的跟著老師做動作。

  2、引導家長可以和孩子一起做動作。

  四、生活活動:

  1、能獨立吃完自己的一份點心。

  2、自己能擦嘴、放毛巾。

  五、自選游戲:

  敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。

  目標:

  1、能愉快地參與游戲,鍛煉幼兒的小肌肉群。

  2、能和老師一起整理玩具。

  家長配合:

  1、請家長與幼兒一起玩玩具。

  2、引導幼兒愛護玩具,將玩具放到規(guī)定位置。

  六、數(shù)學活動:大和小

  目標:1、初步學習在兩個大小不一樣的物體中區(qū)分大和小。

  2、學習用大和小說一句話。

  3、體驗給貓喂魚的`樂趣。

  準備:1、大小貓圖片、大小魚。

  流程:認識大小貓——大小貓吃魚——幼兒操作

  七:體育游戲:投紙球

  目標:1.體驗與爸爸媽媽一起玩紙球的樂趣2.初步做到遵守簡單的游戲規(guī)則。

  活動準備:繩子、音樂磁帶、錄音機等。

  活動流程:引題激趣——紙球變變變——游戲:扔紙球

  家庭手指小游戲:手指兄弟

  一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?

幼兒園戶外游戲活動方案4

  一、創(chuàng)編意圖

  《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出幼兒要“具有一定的平衡能力,動作協(xié)調(diào)、靈敏”,在4—5歲幼兒動作發(fā)展目標中,要求幼兒“能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的走一段距離”。幼兒平時練習平衡的方法和形式很單一,如走獨木橋、踩高蹺等。我們根據(jù)《指南》中關(guān)于“利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力”的要求,結(jié)合我園的實際情況,利用平時收集的廢舊飲料瓶和鞭炮筒,組織開展了《紙棒推瓶》這一戶外游戲活動。這一游戲練習平衡效果很好,能夠激發(fā)幼兒興趣,還可以加大幼兒的活動量,同時提高幼兒手腦并用的活動能力。

  二、活動名稱:紙棒推瓶

  三、適合班級:中班幼兒(4—5歲)

  四、參加人數(shù):6—8人

  五、活動目標

  1、練習用紙棒推瓶的技能。

  2、發(fā)展幼兒的平衡能力。

  3、樂于參與游戲,體驗游戲的快樂。

  六、適用季節(jié):此游戲活動一年四季均可開展。

  七、活動時間:適宜在幼兒戶外活動時開展。

  八、活動準備

  1、材料準備

  紙棒若干與幼兒人數(shù)相等;裝有水的飲料瓶若干(幼兒人數(shù)的三到四倍);紙箱兩個;橡皮筋兩條;木板若干。

  2、環(huán)境準備

  小樹林若干(用飲料瓶做成);小路一條(用橡皮筋拉成或用線畫);小橋一座(木板搭成);分別布置在活動地上。

  九、活動步驟

  游戲活動由易到難分步進行,前兩個部分為游戲的練習準備階段:

  自由練習,推飲料瓶→重點練習,越過障礙→游戲活動,紙棒推瓶。

  等幼兒熟悉第一個活動和第二個活動以后,后繼活動的開展以第三個活動為主。

  十、活動規(guī)則

  1、自由練習,推飲料瓶

 。1)幼兒人手一根紙棒,一個飲料瓶,分散練習推飲料瓶。

 。2)兩個幼兒互相推飲料瓶。

 。3)一根紙棒推兩個飲料瓶。

 。ń處熤攸c提示,紙棒要推在飲料瓶的.中間)

  2、重點練習,越過障礙

 。1)幼兒認識環(huán)境中的障礙物。

 。2)幼兒個別示范如何過障礙物。

 。3)幼兒個別示范如何過小路、獨木橋。

  (4)幼兒分散練習,教師指導。

  3、游戲活動,紙棒推瓶

 。1)指導幼兒認識運送的路:繞過樹林→穿過小路→走過獨木橋→飲料瓶放進空城堡。

 。2)同一時間內(nèi),兩人或多人多次運送,每次只運送一個,增加幼兒活動量。

  4、游戲結(jié)束,教師與幼兒共同整理活動場地。

  十一、活動保障:

  幼兒園活動場地、空間充足,活動材料易收集,自制的活動器械安全無危險性,教師具有長期組織和指導幼兒活動的經(jīng)驗,能夠保障游戲活動順利開展。

  十二、活動建議:

  1、在冬季開展此活動時,飲料瓶中要把水換成沙子,以防冬天水結(jié)冰。

  2、飲料瓶中的物體可以更換,如可把水換成沙子、棉花、小石頭等等,也可以直接讓瓶子空著,讓孩子們探索飲料瓶中裝哪些物體的瓶子更好推一些,裝的多與裝的少有什么不同,同時還可以讓幼兒體驗不同的物體在推的過程中產(chǎn)生不同的效果,如會發(fā)出什么樣的聲音,體驗游戲的樂趣。

  3、孩子們剛開始進行游戲時,用一根紙棒推可樂瓶有些幼兒會有很大的困難,可以先讓幼兒用兩根紙棒推瓶,等幼兒掌握了游戲技巧以后,再改用一根紙棒推瓶,減小游戲的難度。

  十三、活動自我評價

  《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出,“為幼兒準備多種體育活動材料,鼓勵他選擇自己喜歡的材料開展活動!痹谝粚W期的開展實施的過程中,根據(jù)幼兒的接受能力和器械的適用性,不斷對游戲進行了改進和創(chuàng)編,使幼兒樂于參與游戲,豐富了幼兒的戶外活動。

  在剛開始開展游戲活動時,由于有些幼兒對于推瓶的技巧掌握的不是很好,因此有些幼兒就不太感興趣了,有的甚至想退出游戲,后來我改用了先讓幼兒用兩個紙棒推瓶,慢慢的掌握推瓶的方法,孩子們才漸漸的喜歡上了推瓶,激發(fā)了孩子的興趣。

  孩子們掌握了推瓶技巧后,很樂意玩這個游戲,尤其是兩個人互相推瓶,孩子們非常的喜歡,更是發(fā)展了孩子們的合作能力。在玩的過程中,有些幼兒建議可不可以把水換做小石頭呢,是不是也會和水一樣滾的一樣快呢?于是我們根據(jù)孩子們的提議,把水換成了小石頭、棉花、沙子等不同的物體,孩子們的興趣非常高,他們親自驗證了自己的猜想的同時,也體驗著游戲帶給他們的快樂。

  活動的材料和活動器械是老師和幼兒共同收集的,孩子們在游戲的過程中不斷提出新的想法和建議,如“老師,能不能把我們的障礙物再加上一盆小花呢,我最喜歡花了!”“老師,這座小橋太寬了,我想試一試更窄一些的”,試著加大游戲的難度,更好地發(fā)展孩子的平衡能力。隨著孩子們不斷的提出新的點子,我們的游戲活動也會更加的豐富。

幼兒園戶外游戲活動方案5

  活動宗旨:

  為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅持“健康第一”為指導思想,以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“健康體育”為實施精神,營造豐富多采的戶外課間活動,體現(xiàn)奧運精神,展現(xiàn)奧運氛圍。本學期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計了次活動,活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

  活動目標:

  1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

  2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

  3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。

  活動準備:

  1、活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

  2、音樂:行走—節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動—歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

  活動過程:

  一、練習行走,變換隊形。

  1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習,由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

  2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。

  二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒

  1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊,接龍去拿活動器械。

  2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

  三、互動游戲:

  1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

  2、游戲進行兩遍,幼兒互換角色。

  3、幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

  4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進行“我拍拍,你追追”游戲。

  四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

  五、集體互動:拉特斯基進行曲。

  1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

  2、幼兒互動變換位子。

  3、幼兒隨音樂的強弱,進行動作表演。

  五、活動結(jié)束:幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。

  活動反思:

  此項活動全過程22分鐘,孩子們能以飽滿的'熱情,積極的態(tài)度投身到整個活動中去,活動的開展促進了我班幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個活動流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動中注意力集中,精力充沛,互動游戲,交流感情。此活動內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動;顒拥某晒κ窍矏偟,但也存在著需要進一步改進的地方,如:活動器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后,讓幼兒隨著優(yōu)美、舒緩的音樂做放松運動,最后活動自然結(jié)束。

幼兒園戶外游戲活動方案6

  活動名稱:

  猜拳跨步

  活動目標:

  1、鍛煉幼兒下肢力量及靈活性,培養(yǎng)幼兒合作精神。

  2、教會幼兒跨大步的傳統(tǒng)玩法,培養(yǎng)幼兒競爭意識。

  活動準備:

  50米場地起跑線終點線活動過程:一、帶幼兒入場地。

  二、講解游戲玩法,認識起跑線、終點線。

  三、教師與幼兒做示范1、兩個幼兒猜拳分勝負,勝者同伴向前跨越(步數(shù)提前講好)2、哪組幼兒提前到終點為獲勝方。

  3、以后依次進行,直到幼兒全部跨越完畢。

  四、幼兒游戲、教師隨場指導。

  五、游戲結(jié)束,整理場地。

  生成的新玩法活動名稱:趣味運動會活動目標:1、進行各種跳躍游戲比賽的練習。

  2、通過各種跳躍活動,發(fā)展跳躍能力,提高靈敏及協(xié)調(diào)性,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  3、培養(yǎng)良好的合作能力,促進相互的交流與協(xié)作,激發(fā)幼兒主動參與體育的興趣。

  活動準備:蛇形跑、模仿跳活動過程:一、教師帶領(lǐng),成一隊行進教師引導幼兒進行小動物模仿(一)、袋鼠跳重點:雙腳用力蹬地躍起,雙手抓緊布袋,雙腳輕巧落地難點:動作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊,每隊第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習再比賽。

  (二)、小青蛙運球重點:雙腿用力夾球向前躍起。

  難點:球不掉,動作連貫把游戲者分成四隊,每隊第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習再比賽。

  (三)、渡河重點:雙腳連續(xù)跳躍難點:動作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊,成縱隊面對面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊第一個幼兒開始跳,從一個圈跳到另一個圈里,跳到對岸與第一人拍手,則對岸第一人跳回,如此依次進行,最后以先渡過河的隊為勝。

  活動名稱:跨越障礙活動目標:1.鼓勵幼兒大膽運用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,使幼兒從中體驗自主練習和成功的快樂。

  2.練習跨跳等動作,發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動作的協(xié)調(diào)性。

  活動準備:教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個障礙,一個高一些,另一個低一些;師幼共同準備活動材料,如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂瓶、油桶、大沙包、紙盒等。

  活動過程1.做準備活動幼兒跟隨教師的口令,在活動場地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動作。

  2.引入主題(1)教師將幼兒帶到事先搭好的兩個障礙處,請幼兒排好隊,依次練習從障礙上跳過去的動作。

  (2)、提問:"你們在跳老師搭的障礙時有什么感覺?"(難易不同)(3)、引出主題:"老師搭的障礙不能讓每個小朋友都滿意,想一想,怎樣做才能讓大家都滿意?"(自己來搭障礙)3.啟發(fā)和鼓勵幼兒自己想辦法搭障礙、過障礙(1)、請幼兒觀察教師提供的'多種材料,想一想:自己選什么材料,怎樣搭障礙?

  (2)、鼓勵幼兒用自己想的方法嘗試搭障礙,過障礙。

  (3)、教師進行觀察,給予適宜的指導。

  4.師幼進行交流和總結(jié)將幼兒集中起來,相互交流自的做法,并嘗試著總結(jié)一些經(jīng)驗,如,障礙的高矮要適合自己,隨時調(diào)整;跳較高的障礙時要有一段助跑;跳連續(xù)障礙時,材料之間要有適當?shù)拈g隔等。

  5.鼓勵幼兒嘗試跳他人搭建的障礙鼓勵幼兒把每個小朋友搭的障礙都跳一遍。

  6.收拾和搬運材料教師帶領(lǐng)幼兒一起做整理和放松運動。

  活動結(jié)束,大家一起收拾和搬運活動材料。

幼兒園戶外游戲活動方案7

  設(shè)計思路:

  戶外活動時,孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

  活動目標:

  ①、通過活動,引導幼兒熱愛大自然,體驗大自然的美;

 、、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護他人的能力;

 、邸⒁龑в變簩W會踮腳、下蹲、后跳。

  活動準備:

  泡泡水,幼兒已有牽圓圈進行游戲的經(jīng)驗。

  活動流程:

 、、開始部分

  開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

  教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰抓的'多,提醒幼兒在活動過程中注意安全。

 、凇⒒A(chǔ)部分

  引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作,注意幼兒動作的準確性。

  教幼兒游戲的兒歌。

  吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個大泡泡,一吹吹個小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

  講解游戲規(guī)則。

  當兒歌念到吹成大泡泡時,幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時,幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

  引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

  ③、結(jié)束部分:

  引導幼兒課后放松活動,帶幼兒一起觀察地上的小草,說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

幼兒園戶外游戲活動方案8

  一、活動目的

  立冬將至,為進一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動中增進親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。

  二、活動主題

  “感恩有你相隨、伴我一路成長”

  三、活動時間

  20xx年11月6日(星期天)13:30x17:00

  四、活動地點

  實驗小學運動場

  五、活動對象

  實小片區(qū)才藝少年訓練營一營營員及家長

  六、活動組織

  活動總策劃:張冬冬

  執(zhí)行負責人:陳國平

  活動總指揮:孫濤

  活動總安排:占楊楊

  宣傳報道組:張大寨、張士成

  后勤保障組:盛榮、沈曉鵬、程玉梅

  安全保衛(wèi)組:蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏艷

  攝影攝像組:程艮鳳、江莎莉、方芳

  指導教師組:湯捍寧、曹典、王玲麗

  七、活動內(nèi)容介紹

  1、沙包制作:

  參賽方法:營員與家長相互配合,根據(jù)占楊楊老師的教學步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準按比例合計成績。沙包制作評分由占楊楊老師負責。

  2、沙包擲準:

  參賽方法:此項比賽由營員進行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,等待裁判開始的口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后,工作人員計算參賽人員積分并予以公布。

  3、蛟龍出海:

  參賽方法:此項比賽由家長進行,每班營員家長并排站成1排,每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過程中,需要沿著跑道橫著走到終點線,不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時5秒。以每個隊伍最后一個通過終點為結(jié)束。工作人員負責計時,先過終點的隊伍名次列前。

  4、拔河比賽:

  參賽方法:實行三局兩勝制,各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況,可經(jīng)雙方同意,邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時松手,加油吶喊的.隊員禁止在隊友比賽時突然加入?yún)⑴c拔河,否則視為失敗,一經(jīng)裁判開始,比賽視為兩隊對這次比賽無異議,比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。

  八、各班指導教師安排

  一連一排一班:樊慶慶;

  一連一排二班:夏艷

  一連二排三班:湯捍寧;

  一連二排四班:曹典

  二連三排五班:王玲麗;

  二連三排六班:程玉梅

  二連四排七班:方雷剛;

  二連四排八班:徐俊琳

  九、相關(guān)事宜

  本次活動屬公益性(免費)活動,由營員及家長自愿報名參加,同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8:00在105教室報到并簽名,實小片區(qū)一營于20xx年11月6日13:30在106教室報到并簽名,F(xiàn)將本次活動的注意事項通知如下,如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參加。

  1、本次活動要求參與人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動,特殊情況請及時與中心工作人員溝通。

  2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動,家長要做好孩子的服務(wù)及保護工作,對孩子的安全承擔責任。

  3、各隊指導教師負責活動全程本隊人員安全工作,組織并指導本隊營員及家長有序開展活動。

  4、本次活動根據(jù)訓練營建制表進行,活動中不得自行調(diào)整,參與活動人員必須嚴格服從中心管理,如違反活動規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。

  5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請事先在班主任處辦好請假事宜。

幼兒園戶外游戲活動方案9

  一、活動目標:

  1、在“十一”這一天,讓孩子們感知國慶節(jié),并度過一個難忘的節(jié)日;

  2、在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發(fā)展;讓家長在工作忙碌之余與孩子放松心情,共同分享活動的樂趣,增進親子情;

  3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,增進情感,加強家園間的溝通、交流,促進家園同步。

  二、活動時間:

  20xx年日上午9:00——16:00

  三、活動地點:

  松鳴巖云海閑庭渡假村

  四、參加人員:

  報名幼兒及家長

  五、組織人員:

  小天使幼兒園教師

  六、活動準備:

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  1、橫幅1張、國旗30面、耳麥、照相機、小水桶、禮品。

  2、百米長卷的畫布、水彩筆、油畫棒等

  3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等

  4、各活動音樂、音響等。

  (二)活動前需向家長溝通的事項:

  1、提前對家長講解活動配合事項,要求每位家長自覺配合。

  2、教師與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務(wù)必準時到園集中出發(fā)。

  七、活動人員安排:

  1、主持人:

  2、紅隊成員:(隊長)、藍隊成員:(隊長)

  3、發(fā)獎品負責人:(請負責人提前兩天準備好所需材料后,由副園長再次負責清點材料是否齊全)

  八、活動程序:

  1、10月1日上午9:00參加活動的所有人員準時在幼兒園內(nèi)集合,9點10分準時出發(fā)。

  2、到達無公害的蔬菜種植基地進行參觀、采摘活動。活動用時30分鐘。

  3、到達目的地云海閑庭后稍事休整,教師做好活動前相關(guān)準備。

  4、10:30教師舞蹈《最炫民族風》開場,親子表演等。

  11:00進行“祖國媽媽生日快樂”的'百米長卷活動。

  5、中午吃飯休息。

  6、下午2:00開展游戲活動,主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,每項游戲結(jié)束后休息5分鐘,把握好活動時間,確保活動的連續(xù)性。具體游戲有:

 。1)拔河

  ①家長組,分紅隊和藍隊,每隊x人,拔到線的那一對獲勝。

  ②幼兒組,分紅隊和藍隊,每隊x人,拔到線的那一對獲勝。

 。2)踩氣球

  選出8位家長,抱著孩子,腳上套上氣球,音樂響起就去踩別的家長的氣球,音樂結(jié)束時,主持人數(shù)家長腳上的氣球,剩的多的就獲勝。分出前三名。

  (3)尋寶

  教師可提前藏好“寶貝”,共四件,主持人說開始后家長可攜帶幼兒去尋找,找到后到主持人那“鑒寶”,四件全部找到后活動結(jié)束。

  (4)互揪尾巴

  家長和幼兒為一對,兩隊為一組,共五組。先給幼兒按上尾巴,家長背著幼兒,主持人說開始后,幼兒去揪另外一組的“尾巴”,揪下尾巴的那一組獲勝。

  (5)兩人三足

  每組六對,家長和幼兒為一對,拿綢子綁好腿,形成“兩人三足”,在起點準備好,主持人說開始后就開始走,先到終點的獲勝,評出前三。

 。6)動物媽媽運寶寶

  本次游戲為接力賽,分三隊,每對四組,先給幼兒準備頭飾,然后家長抱著幼兒在接力點準備好,主持人說開始后,家長就學動物的樣子快速的走到接力點,接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個接力點,全程接力完成比賽結(jié)束,先到終點的那一組獲勝。

  7、家長休息,觀看幼兒團體操表演。

  8、活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。

幼兒園戶外游戲活動方案10

  設(shè)計意圖:

  孩子們平時喜歡玩紙球,但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對紙球的控制能力,因此設(shè)計此活動,使幼兒不再是單純地滾紙球。

  活動目標:

  1、練習持物控球跑,提高控制能力。

  2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

  活動準備:

  利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

  活動過程:

  1、教師與幼兒熱身運動。

  2、教師先示范游戲玩法,然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

  3、啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……,使幼兒在練習的過程中更有趣味。

  4、游戲:送小豬回家:

  (1)小豬迷路了,請小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過一條彎曲的`小路,還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

  (2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。

  (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。

幼兒園戶外游戲活動方案11

  為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,提高市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包(含自購)的使用效率,推動全市幼兒園戶外游戲活動的深入開展,特制定如下活動方案。

  一、活動主題

  如何充分利用市局配送的戶外活動器材和xx戶外運動包(含自購)組織開展戶外游戲活動。

  二、活動組織形式

  本次活動采取先分散后集中的方式進行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶外運動器材和xx戶外運動包(含自購)開展活動,在幼兒園組織活動的基礎(chǔ)上再組織召開轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場觀摩會(觀摩會在一所園舉行,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),最后在全市進行總結(jié)交流并評比表彰。

  三、參加活動對象

  參加現(xiàn)場會展示的對象為20xx年享受中央獎補的所有幼兒園(含全市31所民辦獎補的幼兒園)。觀摩對象為轄區(qū)所有幼兒園。

  四、活動展示形式

  現(xiàn)場會戶外活動展示形式不限,可利用配送的一種或多種器材組織開展活動,可組織多班集中展示,也可以班為單位進行展示。

  五、活動安排

  活動分三個階段進行:

  第一階段:啟動階段(20xx年11月9日至12月上旬)

  各鎮(zhèn)辦中心學校召開動員會,相關(guān)幼兒園迅速組織開展戶外游戲活動,各中心學校深入到相關(guān)幼兒園進行指導,安排部署第二階段現(xiàn)場觀摩會的各項工作。

  第二階段:現(xiàn)場觀摩階段(20xx年12月中旬)

  以鎮(zhèn)辦為單位組織召開現(xiàn)場觀摩會,時間半天,轄區(qū)所有幼兒園園長、教學園長、部分骨干老師參加,F(xiàn)場會期間市局派人參加,并以片為單位對各鎮(zhèn)辦活動的開展情況進行評分排名。各鎮(zhèn)辦于12月10日前將觀摩會舉辦時間、地點報局學前教育管理科,如上報時間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。

  第三階段:總結(jié)交流階段(20xx年12月下旬)

  組織召開全市幼教干事、幼兒園園長參加的總結(jié)交流會。以鎮(zhèn)辦為單位匯報利用戶外運動器材組織開展戶外游戲活動的經(jīng)驗、做法、不足及以后努力方向?偨Y(jié)交流以ppT的形式進行?偨Y(jié)交流期間組織專家對各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場評分(具體時間、地點另行通知)。

  六、活動表彰

  鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的`活動開展及現(xiàn)場會展示情況進行評比表彰。市教科院對活動成效明顯的單位進行表彰,表彰分中心學校和幼兒園兩個層面。本次活動評比以現(xiàn)場會(占60%)及交流會(占40%)兩次評比成績進行綜合評分,設(shè)立一、二等獎若干名,并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場推進會。

  七、活動要求

  1、加強領(lǐng)導。市教育局成立由秦治華同志任組長,付卓志、邵蓮、向艷、田艷娥為成員的活動領(lǐng)導小組,由付卓志負責鄭場線、田艷娥負責陳場線、向艷負責楊林尾線、邵蓮負責城區(qū)線。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導小組,加強活動的指導督查。

  2、認真組織。各鎮(zhèn)辦要認真組織所有參加園開展戶外游戲活動,凡拒不組織開展戶外活動、不參加展示活動的將名單上報局學前教育管理科后收回獎補配送物資。要精心設(shè)計組織安排好本地現(xiàn)場觀摩活動各個細節(jié),確;顒影踩行。

  3、強化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時撰寫宣傳報道,上傳至xx教育信息網(wǎng)、xx教科研網(wǎng)。同時注重整個活動過程資料圖片的收集整理,為總結(jié)交流會ppT做好準備。

  4、形成常態(tài)。各地要以這次活動為契機,認真落實《xx市幼兒園一日活動指南(試行)》,督促組織所有幼兒園開展戶外游戲活動,形成戶外游戲活動常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動指南(試行)》落實的督查機制,每月對轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,確保幼兒戶外活動時間不少于2小時,促進學生身心發(fā)展。

幼兒園戶外游戲活動方案12

  一、指導思想

  綱要指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”,因此組織幼兒進行戶外體育鍛煉活動是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一。特別是進入春天后,天氣漸漸暖和起來,每天組織幼兒戶外活動是非常有必要的。要充分利用園內(nèi)的戶外活動場地,投放和準備完善的體育游戲設(shè)施和材料,要把握小班幼兒的年齡特點,進行幼兒體育游戲的設(shè)計和實施。

  二、小班幼兒年齡特點

  1、學習按指令行動,生活自理能力增強。

  2、行為明顯受情緒支配。

  3、對他人的情感反映敏感性增強。

  4、、動作協(xié)調(diào)性增強。

  5、模仿能力提高。

  三、活動目標

  1、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣,愉快的參加各項體育活動,增強自己的體質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

  3、針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導,使整體幼兒獲得全面的健康教育,提高幼兒的協(xié)調(diào)性,動作的靈活性。

  4、培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力,遵守活動規(guī)則,增強自我保護意識。

  四、活動要求

  1、活動場地小型、舒適。

  2、活動方式循序漸進。

  3、活動安排科學合理。

  4、活動規(guī)則簡明易行。

  五、活動安排

  1、每天安排幼兒戶外活動,并進行體育游戲活動。

  2、編排適合小班幼兒的體操和動物模仿操。

  3、帶領(lǐng)幼兒玩一些傳統(tǒng)的`體育游戲。

  4、帶領(lǐng)幼兒玩園內(nèi)擺放的大型滑梯等設(shè)施。

  5、以年級組的形式組織幼兒間的游戲比賽項目。

  以上是我們小班組的戶外體育游戲活動計劃,這學期我們將會加強幼兒的體能訓練,提高幼兒的身體素質(zhì)。

幼兒園戶外游戲活動方案13

  [活動目標]

  1、引導幼兒大膽創(chuàng)新游戲,體驗游戲的快樂。

  2、頂蒲團,練習幼兒的平衡能力,背蒲團爬及滾蒲團,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

  3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣。

  [活動準備]

  蒲團若干,哨子一把,烏龜、小兔頭飾,干凈場地一塊,獎牌3塊,手機1部。

  [活動重點難點]

  頂蒲團,背蒲團,爬滾蒲團。

  [活動過程]

  一、開始部分

  念兒歌,做運動。

  小烏龜爬爬爬,向前爬,向后爬。小兔子蹦蹦跳,向前跳,向后跳,天天鍛煉身體好。

  二、基本部分

  1、

  (1)看:這是什么?這么多蒲團,我們來玩蒲團吧!比比看誰的玩法多。

  (2)幼兒自由玩,教師觀察指導。

  孩子歡呼雀躍起來,想出了很多玩法,又開汽車的,跳房子的,滾大餅的,頂荷葉、抬油餅,還有坐在上面小和尚念經(jīng)。

  (3)集中交流玩法并相互模仿。

  來,孩子們坐在蒲團上,我們都是聰明的寶寶,想出了那么多辦法,誰來展示一下自己的'玩法。

  (孩子們有著積極的表現(xiàn)力,還真想出了不少新玩法,在孩子們的喝彩聲中體驗到成功的快樂。)

  2、頂“大餅”(頂蒲團)

  把蒲團頂在頭上,不需用手扶,看誰走得快又穩(wěn)。

  3、馱“大油餅”,滾大餅

  (1)孩子們還記得故事《龜兔賽跑》嗎?小兔子由于驕傲,本來應(yīng)拿第一,卻被小烏龜爭先了,兔媽媽教育了它,他現(xiàn)在可后悔了,兔媽媽給我們打電話,讓我們給他一個改正的機會,鍛煉好了要參加奧運會,今天我們就來一個新的《龜兔賽跑》還發(fā)獎牌呢!

  規(guī)則:烏龜馱著“大餅”向前爬行,手腳著地,“大餅”不能掉下背,若途中掉下來,須重新拾起背上繼續(xù)爬行。兔子沿線滾“大餅”必須沿線滾動,誰到達終點就算勝利。

  (2)教師指導幼兒游戲,進行比賽(3遍)

  (3)頒發(fā)獎牌

  師:讓我們給今天的冠軍戴上獎牌,一起為他們鼓掌。

  4、放松運動

  坐在蒲團上,拍拍手,敲敲腿,抖抖肩。

  5、結(jié)束活動

幼兒園戶外游戲活動方案14

  活動目標

  1、練習走、跑、平衡、鉆、爬的基本動作;

  2、能積極探索解決問題的方法;

  3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的'精神。

  活動準備

  1、教師準備:易拉罐若干,椅子六把,桌子兩張,報紙棍等。

  2、 幼兒準備:熟悉歌曲旋律,會唱歌曲《去郊游》。

  活動指導

  一、熱身活動:

  幼兒一起唱歌曲《去郊游》,邊唱邊做動作,做好熱身運動。

  二、創(chuàng)設(shè)情境:

  在場地上劃分五個區(qū)域穿樹林(易拉罐),走木樁(易拉罐),過小橋(椅子),鉆山洞(桌子),"公園"(六名幼兒手舉報紙棍圍成)。游戲開始,每一名幼兒必須走過四個場地(可以相互幫助),來到"公園",成功到后學小兔子跳回到起點。

  三、游戲:"比比誰先回家"

  游戲規(guī)則:將幼兒分成四隊,每隊9人,聽老師口令開始,每隊的第一個小朋友開始跑,通過五個區(qū)域穿樹林(易拉罐),走木樁(易拉罐),過小橋(椅子),鉆山洞(桌子),"公園"(六名幼兒手舉報紙棍圍成),歸隊后,每隊的第二個小朋友就開始跑,就這樣直到最后一個小朋友歸隊,哪隊先跑完,哪隊為勝。

  四、放松活動:

  一起唱歌曲《去郊游》,邊唱歌曲邊踏步走回教室。

  注意事項

  在游戲中要注意安全,有自我保護意識。

幼兒園戶外游戲活動方案15

  游戲名稱:小小房子我來玩

  【游戲意圖】

  跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動,對于六七十年代的人來說,是一種并不陌生的游戲,可是對于現(xiàn)代的孩子,各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界,戶外游戲已是現(xiàn)代孩子的向往,跳房子的游戲,簡單安全。在游戲活動幼兒不僅學會了序數(shù)的排列,而且學會了指物點數(shù),在游戲的過程中,需要同伴的合作才能達到一定的級別,培養(yǎng)了孩子的合作意識,鍛煉了孩子的合作能力,使孩子的'身心得到了愉悅和發(fā)展。

  【游戲目標】

  1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對戶外游戲的興趣,培養(yǎng)了孩子的合作能力。

  【游戲準備】

  沙包、用粉筆在地上畫的房子圖形

  【游戲過程】幼兒隨音樂做熱身運動,踢腿、伸手、彎腰、點頭。

  【游戲規(guī)則】

  1、不能跨格或者是數(shù)游戲者字跳,必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

  2、單腳跳的途中,如果其中一只腳落地了,就算輸,罰下場,等候第二輪比賽。

  游戲一:

  幼兒分組,每組三人,或者是自己組合,幾人均可。幼兒把沙包扔進標有數(shù)字"1"的長方形方格里面,然后雙腳夾起沙包把它扔到標有數(shù)字"2"的長方形格子里面。依次進行,直到沙包被扔到"9"時,幼兒彎腰把沙包撿起,跳出房子。第二名幼兒再重新開始。

  游戲二:

  幼兒把沙包扔進數(shù)字"1"里面,再單腳跳進"1",然后單腳包沙包踢進"2",依次進行。最后把沙包踢進"9"后,幼兒單腳站在數(shù)字"8"里面,彎腰把沙包撿起來。第二名幼兒再開始。

  游戲三:

  玩的方法同"1"或"2",如果第一名幼兒沒有失誤,就可以再第二輪比賽中直接把沙包扔進"2",如果還是沒有失誤,就可以再直接把沙包扔進"3"。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。

  游戲延伸:幼兒回家后與同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戲。

  【游戲反思】

  本游戲的玩法自由靈活,簡單安全。不受時間場地的限制,幼兒隨時都可自由玩耍,并且對幼兒的認識數(shù)字,排列序數(shù),指物點數(shù)都有一定的幫助,培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作能力,是幼兒在游戲過程中體驗了游戲的快樂,愉悅了身心。

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