世界勤儉日活動方案(通用16篇)
為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的世界勤儉日活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
世界勤儉日活動方案 1
倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng),幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念,學(xué)校德育處研究決定在今年10月31日的“世界勤儉日”到來之際,開展倡導(dǎo)以“勤儉節(jié)約”為主題的系列活動,落實勤儉行動,使“活動”辦出特色、辦出實效,具體內(nèi)容實施方案如下:
活動目的`
1、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
2、發(fā)揚學(xué)生勤儉節(jié)約的美德
參加對象:全體師生
活動口號:你我勤節(jié)約,能源才不缺
活動原則:人人參加,人人收益
具體活動:
一、勤儉大調(diào)查
組織同學(xué)們調(diào)查存在于學(xué)校、家庭中的浪費現(xiàn)象并想出整改意見,利用10月28日(禮儀時間)進(jìn)行主題教育與交流,并讓學(xué)生通過照片(請上傳至ftp德育處阮清包)、卡片(將卡片粘貼在A4紙上)、手抄報的形式展示出來。
上交說明:一年級每班上交照片10張;
二年級上交卡片作品5張(注:A4紙)
三、四年級上交手抄報精品每班5張。
上交時間:10月30日午學(xué)前。
二、全體總動員
1、利用國旗下講話,告誡學(xué)生要充分利用資源,從我做起,堅持勤儉節(jié)約。(2.2、3.5負(fù)責(zé))
2、各班級利用課余時間簽訂勤儉節(jié)約倡議書。(少先隊負(fù)責(zé))
3、各班級開辟“勤儉節(jié)約從我做起”專題,一二年級可以跟帖自己的勤儉節(jié)約照片、及搜集的勤儉名言、古詩、警句;三、四年級寫有關(guān)自己勤儉節(jié)約的文章發(fā)到相關(guān)主題下。屆時根據(jù)各班級博客跟帖數(shù)評等級。(結(jié)束時間:11月2日周六)
三、節(jié)約大比拼
在全校組織開展“我的低碳生活我實踐”比賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)勤老師會跟蹤各班勤儉節(jié)約表現(xiàn)(如節(jié)水、節(jié)紙等學(xué)校表現(xiàn))和班級月末的習(xí)慣養(yǎng)成參與情況,家庭節(jié)約方面可以根據(jù)學(xué)生在班級博客跟帖來看(班級開設(shè)“我的低碳生活我實踐”專題,學(xué)生可以和家長一起把通過學(xué)習(xí)之后自己在家庭里的勤儉節(jié)儉做法與大家共享)。
世界勤儉日活動方案 2
一、活動背景:
10月31日是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤儉日,而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每一個人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實生活中,身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴(yán)重,這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)重不相符。
二、活動名稱:
讓每一天成為世界勤儉日
三、活動目的:
通過舉辦這次活動,向廣大師生宣傳了"再小的力量也是一種支持,讓每一天成為世界勤儉日"的活動主題,并增強大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識。
四、活動準(zhǔn)備:
(一)物資準(zhǔn)備:
兩個展板
兩頂帳篷
8張桌子
300張宣傳頁
100個關(guān)于勤儉的自制小書簽
用于在水房張貼的標(biāo)語四個
餐廳擺放的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個
便利貼兩本
筆六支
相機五部
志愿者胸牌與帽子若干
一些干凈的塑料袋(最少30個小的、8個大的)
透明膠帶一個
雙面膠一個
(二)場地準(zhǔn)備:
鐘樓廣場場地的申請
關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉
關(guān)于水房張貼標(biāo)語的場地交涉
校園里撿垃圾的場地準(zhǔn)備
(注:以上的物資和場地必須在10.28日晚上9:00之前準(zhǔn)備完畢)
五、活動時間:
20xx年10月29日12:00~13:20
六、活動地點:
鐘樓廣場
第一餐廳二樓
水房
a.b.c.d四座寢室樓
校園里同學(xué)經(jīng);顒忧矣欣牡胤
七、參加人員:
校內(nèi)活動部
宣傳部
新聞網(wǎng)絡(luò)部
服務(wù)隊
八.準(zhǔn)備工作的任務(wù)分配:
(1)校內(nèi)活動部:
負(fù)責(zé)帳篷、桌子的申請
負(fù)責(zé)志愿者胸牌與帽子的準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)塑料袋(最少30個小的、8個大的)、膠帶、雙面膠的準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)場地的申請
(2)宣傳部:
負(fù)責(zé)展板的制作
負(fù)責(zé)宣傳頁、小書簽、標(biāo)語、卡片、便利貼的.
準(zhǔn)備
(3)新聞網(wǎng)絡(luò)部:
負(fù)責(zé)相機的準(zhǔn)備
九.活動的形式:
(1)鐘樓廣場:展板宣傳、發(fā)放傳單、贈送小書簽、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式,另外負(fù)責(zé)向過往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。
(2)餐廳:將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方,增強大家節(jié)約糧食的意識。
(3)水房:在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標(biāo)語,增強同學(xué)節(jié)約用水的意識。
(4)校園里同學(xué)經(jīng)常活動且有垃圾的地方:帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾,通過切身感受讓大家樹立保護(hù)環(huán)境的意識。
(5)寢室:在寢室張貼宣傳頁,以便讓盡可能多的同學(xué)看到,
增強大家對"勤儉"的意識。
十.活動中的任務(wù)分配:
根據(jù)活動地點的不同,現(xiàn)成立五個小組,每個小組負(fù)責(zé)一個地方,具體情況如下:
(1)第一組:負(fù)責(zé)鐘樓廣場
組長:
副組長:
服務(wù)隊:25人
新聞網(wǎng)絡(luò)部:1人
(2)第二組:負(fù)責(zé)餐廳
組長:
副組長:
服務(wù)隊:4人
新聞網(wǎng)絡(luò)部:1人
(3)第三組:負(fù)責(zé)水房
組長:
副組長:
服務(wù)隊:3人
(4)第四組:負(fù)責(zé)校園里同學(xué)經(jīng);顒忧矣欣牡胤
組長:
副組長:
服務(wù)隊:10人
新聞網(wǎng)絡(luò)部:1人
(5)第五組:負(fù)責(zé)寢室
組長:
副組長:
服務(wù)隊:4人
世界勤儉日活動方案 3
一、活動主題
“文明用餐、節(jié)約惜!睜I造和諧文明的用餐文化,儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習(xí)慣,讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>
二、活動目標(biāo)
通過開展形式多樣的教育活動,大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識,倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
三、具體措施
。ㄒ唬┬麄鞒h階段(10月20日—10月31日)
1、與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系,協(xié)同配合,共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書,發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會,由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。
2、通過學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳,讓同學(xué)們充分的認(rèn)識到“光盤”行動的`重要性,從根本上認(rèn)識與了解此次活動的目的意義。
3、整合教育資源,與健康教育課結(jié)合,教育學(xué)生認(rèn)識食物,惜糧節(jié)約;與安全教育課結(jié)合,加強食品安全意識。
4、開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
。ǘ┙M織實施階段(10月30日)
1、加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理,實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整。改進(jìn)烹飪工藝,推行一料多菜、一菜多味,提高食品原料利用率,嚴(yán)格成本核算及成本管理,限度減少損失和浪費。
2、實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。
在進(jìn)餐時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間,與學(xué)生共同就餐,倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”,文明就餐。盤盤靜餐,人人節(jié)儉。
3、嚴(yán)格監(jiān)察管理。
學(xué)生就餐時,每班設(shè)兩名監(jiān)管員,負(fù)責(zé)班級學(xué)生就餐排隊、監(jiān)督學(xué)生是否浪費。同時學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律,監(jiān)督學(xué)生浪費行為。倡導(dǎo):“能吃多少打多少,吃不飽再添”的就餐習(xí)慣,杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
4、取得家長的配合。
(三)總結(jié)階段(10月31日)
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗,發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。
世界勤儉日活動方案 4
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。進(jìn)一步落實中央“厲行節(jié)約、反對浪費”的規(guī)定,我園決定在教職工和幼兒中開展以“勤儉節(jié)約,從我做起”為主題的節(jié)約教育活動,特制訂方案如下:
一、指導(dǎo)思想
開展勤儉節(jié)約教育活動,引導(dǎo)全體教職工、幼兒和家長進(jìn)一步樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,養(yǎng)成節(jié)約行為習(xí)慣,從我做起、從身邊小事做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng),為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份力量。
二、活動主題
勤儉節(jié)約,從我做起。
三、活動時間
9月27日至年12月
四、活動內(nèi)容
1、通過園內(nèi)宣傳欄、班會課、教職工會、家園聯(lián)系群等形式,向廣大教職工和家長、孩子廣泛宣傳開展節(jié)約教育的重大意義,充分認(rèn)識“厲行節(jié)約,反對浪費”是一個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,不斷強化節(jié)約思想意識,養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)氣,努力建設(shè)節(jié)約型校園。
2、各班要充分利用日常教學(xué)的有利時機,有意識的把“節(jié)儉”道理通過朗朗上口兒歌、有趣動聽的故事、快樂的游戲等形式滲透于日常教學(xué)中,結(jié)合幼兒年齡特點進(jìn)行初步的、粗淺的節(jié)約教育,讓幼兒從小就懂得節(jié)約,從小就養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
3、全面開展“光盤行動”。
提倡三做到:
1、根據(jù)幼兒人數(shù)掌握好提飯量,減少剩飯;
2、根據(jù)幼兒的'進(jìn)食量少盛多添,避免浪費;
3、吃飯,不撒飯菜、不剩飯菜;杜絕舌尖上的浪費,讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
4、各班要圍繞活動主題采取形式多樣的教育活動,教育幼兒從小節(jié)約每一滴水、珍惜每一粒糧食,愛護(hù)每一件公物,強化幼兒的節(jié)約行為和習(xí)慣,形成“我節(jié)約,我光榮”的思想。
5、在教職工中倡導(dǎo)“四提倡四節(jié)約”。一是提倡盡量利用自然采光,下班后離開辦公室或教室,隨手關(guān)閉電燈、飲水機和辦公設(shè)備,節(jié)約每一度電;二是提倡使用盥洗間、衛(wèi)生間后人走水關(guān),節(jié)約每一滴水;三是提倡復(fù)印、打印紙張做到兩面使用,節(jié)約每一張紙;四是提倡廢物再利用,加強公物管理和使用,最大限度提高物品使用率、延長設(shè)施設(shè)備壽命,節(jié)約每一種資源。
6、積極使用高效節(jié)能燈具、器具,廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品,盡早淘汰國家禁止使用的低能設(shè)備和產(chǎn)品。定期組織相關(guān)人員對幼兒園節(jié)能工作進(jìn)行系統(tǒng)檢查,認(rèn)真排查資源浪費漏洞并及時予以阻塞。
7、建立節(jié)約考核機制,每一位教職工既要以身作則,在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率,又要開展好豐富多樣的節(jié)約教育活動,強化幼兒及家長的節(jié)約意識和行為。勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé),我們要認(rèn)真細(xì)致的抓好落實,切實使每個部門,每個崗位,每位教師,每名幼兒,從身邊的小事、細(xì)節(jié)做起,注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié),堵塞每一個浪費漏洞。
世界勤儉日活動方案 5
活動目的:
1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮,浪費可恥“的意識,讓學(xué)生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
活動過程
一、談話
1、結(jié)合自己家的實際,談一談現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活情況。
2、出示“浪費”一詞,說說自己從這個詞中想到的畫面。
3、總結(jié):同學(xué)們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮?墒牵械耐瑢W(xué)去不懂得珍惜今天的.幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。
2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍。可是,經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象,現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。
2、總結(jié)校園浪費現(xiàn)象:不關(guān)緊水龍頭;肆意攀比高消費;不隨手關(guān)燈;大量使用一次性用品浪費糧食;光線明亮?xí)r仍開燈;浪費紙張(紙張只使用一面)等
3、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常。然而,當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。
4、可能同學(xué)們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為?墒,更有甚者,我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。
6、總結(jié):由于我國人口數(shù)量大,使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數(shù)據(jù):淡水資源為世界人均四分之一,森林資源為世界人均九分之一,耕地資源為世界人均的五分之一,45種主要礦產(chǎn)資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源,得出結(jié)論:中國人均資源短缺。因此,溫提出的建設(shè)節(jié)約型社會的號召,強調(diào)從我做起,從小做起,推行節(jié)約。同學(xué)們或許現(xiàn)在可以從一個更高的角度來理解節(jié)約的含義,那應(yīng)該怎么做,才能做到節(jié)約呢?有什么好方法?
四、節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)?節(jié)約就在我們身邊。
1、談話:節(jié)約到底離我們有多遠(yuǎn)呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。
3、明確學(xué)校節(jié)約活動倡導(dǎo)的“五個一”內(nèi)容及要求。
4、談話:勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費,還包括變廢為寶,如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價值。
五、活動總結(jié)
只要我們不浪費一張紙,一粒米,一滴水、一度電,節(jié)約一分錢,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以,我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這樣,長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚、我們堅信:節(jié)約離我們一定不會遠(yuǎn)!
世界勤儉日活動方案 6
一、活動背景:
隨著時代的發(fā)展,大學(xué)中鋪張浪費的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。“勤儉節(jié)約”成了一個長期的話題,10月31是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。由此,我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動
二、活動目的:
為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識,發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起,從身邊做起。
三、活動對象:
計算機系學(xué)生
四、活動承辦單位:
xx學(xué)院計算機系青年志愿者協(xié)會
五、活動時間:
10月31日。
活動地點待定
六、活動內(nèi)容:
開始:
1、準(zhǔn)備好活動所需物品(包括海報,橫幅,宣傳單,音響,開幕詞,閉幕詞,)
2、做好活動宣傳(可通過海報,展板,在qq上發(fā)布消息)
3、準(zhǔn)備好活動中的節(jié)目(演講,小品,關(guān)于勤儉的)進(jìn)行;
4、提前布置好活動現(xiàn)場,掛我協(xié)會會旗,吸引跟多人注意。
5、主持人致開幕詞(關(guān)于活動的介紹)
6、會員進(jìn)行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性。(倡導(dǎo)師生積極行動起來,從我做起從身邊做起。
7、節(jié)約每一度電,隨手關(guān)燈。
8、節(jié)約每一滴水,水龍頭用后及時關(guān)閉。
9、節(jié)約每一張紙,每一只筆。
10、節(jié)約每一粒飯,做到不隨便倒剩飯。)
11、進(jìn)行演講。
12、演小品(倡導(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費)
13、樂隊演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的`歌曲。
14、主持人致閉幕詞結(jié)尾:
15、辦公室記錄每日到場名單
16、打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生。
活動中應(yīng)注意的事項:
1、維持現(xiàn)場好秩序
2、會員進(jìn)行宣傳時注意說話的語氣
3、在活動期間,本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班,切勿遲到早退。如有特殊情況應(yīng)該向會長請假
4、活動地點要整潔干凈,宣傳時注意宣傳單的充分利用,不能亂人員分工:
5、由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報,宣傳單,和開幕詞,閉幕詞。
6、由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備
7、由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響
8、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片
9、辦公室安排活動人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費:單位/元
活動總結(jié):
由會長召開總結(jié)會議,對活動進(jìn)行點評。
總結(jié)所有參與活動的工作。
世界勤儉日活動方案 7
一、活動目標(biāo)
10月31日是“世界勤儉日”。為了讓學(xué)生了解“世界勤儉日”,學(xué)習(xí)從日常做起、從點滴做到厲行節(jié)約,xx市xx學(xué)校班主任工作室組織策劃以“不負(fù)衣食 勤儉嘉行”為主題的教育活動。
二、活動時間
20xx年10月31日
三、活動過程
1.勤儉是一種美德
【活動目的】
通過繪本故事與圖片、視頻等多種方式,讓學(xué)生直觀生動地了解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。知道了生活中不要鋪張浪費,要珍視有限資源的、節(jié)約于點滴之間的道理。
【適用年段】
一~三年級
【活動設(shè)計】
一.“世界勤儉日”知多少
1、觀看《世界勤儉日》小視頻,了解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。
2、觀看圖片,了解生活中的一些浪費現(xiàn)象,感受鋪張浪費會對我們的生活產(chǎn)生什么影響。
二.節(jié)約糧食 我能行
1、觀看小視頻《大公雞和漏嘴巴》,說說視頻中的漏嘴巴小朋友什么地方做的不好?
2、請你幫幫視頻中的漏嘴巴小朋友,幫他想想辦法,他該怎么改正。
3、觀看非洲饑餓兒童的視頻或照片,了解糧食對于生存的重要性。
4、大家一起說說,如何節(jié)約糧食。(節(jié)儉用餐,不剩菜、不剩飯、不挑食,從小養(yǎng)成文明用餐、珍惜糧食的好習(xí)慣。)
三.節(jié)約用水 我做到
1、觀看小視頻“一盆缺水花”的故事,了解水的重要性,了解水是生命之源。
2、說說生活中的節(jié)水小妙招。
四.節(jié)約用電 我環(huán)保
1、說說生活中哪些東西需要用電。
2、回想我們的生活中停電的時候,我們有什么感覺。
3、分享節(jié)約用電小妙招。
五.班主任總結(jié)
世界勤儉日,這一天或許會很快翻頁,但我們不應(yīng)該忘卻:一張紙,當(dāng)用之有度;一度電,當(dāng)省之又省;勤儉節(jié)約,當(dāng)持之以恒。
2.勤儉是一種習(xí)慣
【活動目的】
1. 讓學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2. 讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的.節(jié)儉習(xí)慣。
【適用學(xué)段】
四~六年級
【活動過程】
一.勤儉始于愛惜
1、通過“一粒米的故事”讓學(xué)生懂得“粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留芳名”的道理。
2、齊誦古詩《憫農(nóng)》,體會糧食的來之不易。勉勵學(xué)生愛惜糧食,從我做起,從小做起。
二.勤儉止于浪費
1、通過呈現(xiàn)一些現(xiàn)今飯桌上鋪張浪費的圖片,讓學(xué)生懂浪費的可恥,節(jié)約是美德。
2、倡導(dǎo)加入“光盤行動”拒絕餐飲浪費。
三.勤儉之于名人
1、聆聽名人勤儉的故事。
2、聽故事,談感受。
四.勤儉之我反思
1、說一說:生活中的浪費現(xiàn)象
2、想一想:日常如何做到節(jié)約
五、班主任總結(jié):
同學(xué)們,通過這節(jié)課,我們知道了,節(jié)約是一種習(xí)慣,是一種責(zé)任,是我們對待學(xué)習(xí)生活的態(tài)度,是一種對自然資源,對地球、對生命的一種感恩方式,節(jié)約已經(jīng)成為了一種時尚,大家緊緊追著它吧!
3.勤儉是一種態(tài)度
【活動目的】
1、通過主題班會,教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約是一種細(xì)水長流的生活態(tài)度,是必不可少的美德,更是一種責(zé)任。
2、讓學(xué)生認(rèn)識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。教育學(xué)生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
【適用學(xué)段】
初中級組
【活動過程】
一、愛糧節(jié)糧 教育在行動。
1. 觀看《讀懂中國這十年---民以食為天》和解糧食相關(guān)數(shù)據(jù),了解中國當(dāng)前的糧食安全現(xiàn)狀與問題。
2. 觀看新聞,了解生活中的浪費現(xiàn)象。
二、愛糧節(jié)糧 思想在碰撞。
1. 悼念“雜交水稻之父”袁隆平先生,回顧他研究雜交水稻的過程。
2. 說一說,雜交水稻對于我們中國人民的生活有著什么樣的意義?
3. 觀看視頻“禾下乘涼夢”,感悟袁隆平先生的博大胸懷。
三、愛糧節(jié)糧 光盤在行動
1. 設(shè)計“光盤行動”創(chuàng)意海報。
2. 小組合作,起草“光盤行動”倡議書。
厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費貴在平時,重在堅持。希望通過本次班會活動的開展,進(jìn)一步增強學(xué)生勤儉節(jié)約意識。讓我們共同行動起來,爭做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者和推動者,讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣,讓勤儉節(jié)約成為一種綠色生活方式。
世界勤儉日活動方案 8
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會已被人們所認(rèn)同和接受。為進(jìn)一步倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的精神,建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)建筑工程系研究決定,在全系開展“勤儉節(jié)約,愛我校園”主題系列教育活動。
一、指導(dǎo)思想。
10月31日,是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求,通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動,在全系樹立節(jié)約意識,建設(shè)節(jié)約文化,營造節(jié)約氛圍,倡導(dǎo)節(jié)約文明,形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風(fēng)尚,引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,提高社會責(zé)任感,爭做節(jié)約的表率,使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全系師生的的自覺行動,為實現(xiàn)學(xué)院的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障,全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
二、實施步驟。
1、宣傳發(fā)動階段(20xx年10月24日—10月25日)
(1)制定“勤儉節(jié)約,愛我校園”主題系列活動實施方案。
(2)印制《勤儉節(jié)約,愛我校園——共同建設(shè)節(jié)約型校園倡議書》,向全校師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約,愛我校園”主題系列活動的倡議。
(3)向各班級發(fā)放宣傳節(jié)約的宣傳畫。
(4)各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約,愛我校園”為主題的班會,引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識,從我做起、從身邊做起、從點滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型校園。
2、具體實施階段(20xx年10月27日—11月5日)
1)“勤儉節(jié)約,從我做起”主題征文活動。各班級評選出的.優(yōu)秀作品可在學(xué)校學(xué)生刊物上發(fā)表。11月3日(星期四)16:00進(jìn)行評比,活動具體組織由系學(xué)生會組織部負(fù)責(zé)(實施方案另行通知)。
(2)“勤儉節(jié)約,從我做起”主題簽名活動。10月28日(星期五)16:00;德勝園學(xué)生公寓;活動具體組織由系學(xué)生會組織部負(fù)責(zé)。
(3)“勤儉節(jié)約低碳生活”——“世界勤儉日”進(jìn)社區(qū)主題宣傳活動。10月27日(星期四)14:00至17:00;地點,日照林海小區(qū);活動具體組織由系學(xué)生會主席團牽頭,社會實踐部、社團部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)組織實施,指導(dǎo)教師李建偉、張寧。實施方案另行通知。
(4)第一屆“我的低碳生活我來創(chuàng)造”廢品利用手工藝品制作大賽。11月4日(星期五)16:00;地點,建工系4208;活動具體組織由系學(xué)生會科技創(chuàng)新部部負(fù)責(zé)。
3、總結(jié)階段(20xx年11月6日)
認(rèn)真做好“勤儉節(jié)約,愛我校園”主題系列活動總結(jié)。
希望全系各班級以“勤儉節(jié)約,愛我校園”主題系列活動為契機,每位學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,提高社會責(zé)任感,爭做節(jié)約的表率,增加班級體的凝聚力,把學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合,營造學(xué)校的節(jié)約氛圍,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個新的提高。
世界勤儉日活動方案 9
開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實踐活動,深入推進(jìn)文明校園、節(jié)約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設(shè),促進(jìn)幼兒園各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)研究決定,在全園范圍深入開展“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案,如下:
一、指導(dǎo)思想
以倡導(dǎo)節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標(biāo),從幼兒園實際出發(fā),深入開展“勤儉節(jié)約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動,努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制,制定和完善各項倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范,逐步強化勤儉節(jié)約量化考核工作,完善各項制度約束機制,進(jìn)一步加強控制和監(jiān)督,努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現(xiàn)象,提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度,最大限度減少社會和校園環(huán)境的.荷載量。
二、工作目標(biāo)
使全園教職工充分認(rèn)識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義,進(jìn)一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識;建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn),深入開展“節(jié)約在你手中”活動,從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢做起,嚴(yán)格內(nèi)控管理措施,降低運行成本,提高資源的使用效能。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,以加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化工作部署,進(jìn)一步發(fā)揮組織、號召、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下:由園長朱國梅任組長,副園長李永紅、石紅艷任副園長,華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
四、具體安排
(一)、宣傳發(fā)動階段
制定“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列活動實施方案,并印發(fā)全園執(zhí)行。
在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園——共同建設(shè)節(jié)約型校園”的倡議書,向全園師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召,積極動員和造勢。
動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門,積極參與主題實踐活動,開展勤儉節(jié)約知識的學(xué)習(xí)和宣傳。
著重做好各班級的宣傳和任務(wù)部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約,愛我幼兒園”為主題的活動,引導(dǎo)全體幼兒認(rèn)識勤儉節(jié)約的重要性,牢固樹立節(jié)約意識,從我做起、從身邊做起、從點滴做起,共同建設(shè)節(jié)約型班級和節(jié)約型校園。
。ǘ、具體實施階段
十月,開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動。
十一月,開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。
十二月,學(xué)習(xí)節(jié)能知識。學(xué)習(xí)節(jié)能小技巧。基本掌握節(jié)約能源的方法和技巧。
世界勤儉日活動方案 10
活動目標(biāo):
1.讓學(xué)生了解世界勤儉日的含義和重要性。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)約意識和習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和合作意識。
活動內(nèi)容:
1.世界勤儉日的介紹和意義。
2.節(jié)約用水、用電、用紙的方法。
3.分享物品和食物的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1.世界勤儉日的圖片或視頻資料。
2.節(jié)約用水、用電、用紙的實物或圖片。
3.分享物品和食物的實物或圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入(5分鐘)
1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上次的課堂活動,詢問他們是否還記得上次學(xué)的是什么內(nèi)容。
2.準(zhǔn)備一些節(jié)約用水、用電、用紙的圖片或?qū)嵨铮寣W(xué)生觀察并猜測它們的用途。
二、新知講解(10分鐘)
1.通過展示世界勤儉日的.圖片或視頻資料,向?qū)W生介紹這個特殊的日子,并解釋其含義和重要性。
2.分別介紹節(jié)約用水、用電、用紙的方法,通過圖片或?qū)嵨锏恼故,讓學(xué)生理解和記憶這些方法。
三、實踐操作(15分鐘)
1.分別帶領(lǐng)學(xué)生到洗手間、教室和食堂等地方,讓他們親自體驗節(jié)約用水、用電、用紙的方法。
2.在實踐操作的過程中,老師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和討論,加深他們對節(jié)約的認(rèn)識和理解。
四、游戲活動(10分鐘)
1.準(zhǔn)備一些小禮物或食物,讓學(xué)生分組進(jìn)行分享。
2.每個小組可以選擇一種物品或食物,然后讓他們討論如何平均分配給每個人。
3.引導(dǎo)學(xué)生分享物品和食物的習(xí)慣,讓他們體會到分享的快樂和重要性。
五、總結(jié)(5分鐘)
1.讓學(xué)生回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,詢問他們對世界勤儉日和節(jié)約的理解。
2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天學(xué)到的節(jié)約用水、用電、用紙的方法和分享物品和食物的習(xí)慣。
活動延伸:
1.可以通過觀察和記錄學(xué)生的節(jié)約行為,進(jìn)行評價和獎勵。
2.可以組織學(xué)生參觀相關(guān)的節(jié)約資源的展覽或活動,加深他們對節(jié)約的認(rèn)識和意識。
活動評價:
1.觀察學(xué)生在實踐操作和游戲活動中的表現(xiàn),評價他們是否能夠正確地使用節(jié)約用水、用電、用紙的方法。
2.通過學(xué)生的回答和總結(jié),評價他們對世界勤儉日和節(jié)約的理解程度。
世界勤儉日活動方案 11
活動背景:
10月31日世界勤儉日是由聯(lián)合國確定的。聯(lián)合國人口基金會發(fā)布的2006年世界人口現(xiàn)狀報告顯示,世界人口已經(jīng)突破65億,并且今年會達(dá)到65.6億。僅就地球資源消耗來說,人類也必須做到勤儉節(jié)約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠(yuǎn)意義所在。
活動目的:
為了增強為了增強幼兒的勤儉節(jié)約意識,同時培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和能力,讓勤儉節(jié)約的'美德帶帶相傳,更讓全體同仁切實做好勤儉節(jié)約工作,特開展此次“勤儉日”活動
活動主題:
世界勤儉日,我們在行動
活動時間:
10月30日(星期四)
活動口號:
勤儉在我心中,文明從我做起
活動舉辦單位:
xx學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會
xx學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團總支
xx學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
活動地點及負(fù)責(zé)人:
地點:xx市直機關(guān)幼兒園
負(fù)責(zé)人:青志部
部長:xx聯(lián)系方式:xxx
青志部副部長:xx聯(lián)系方式:xxx
活動步驟:
1.活動申請:向xx學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會進(jìn)行活動申請
2.設(shè)計、復(fù)印宣傳畫
3.動員志愿者、安排活動內(nèi)容
活動實施:
1.10月31日下午召集志愿者前往xx市直機關(guān)幼兒園等待園長安排合適的教室,由一名主持人主持義演等開場活動
2.開場活動結(jié)束之后,由志愿者代表向小朋友們介紹并解說一下勤儉節(jié)約的好處,隨后由志愿者用宣傳畫給小朋友們普及勤儉節(jié)約的知識
3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作
活動后的交流總結(jié):
1.進(jìn)行簡短的活動小結(jié)會議,交流活動感想,對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表揚,并組織開展批評與自我批評,爭取下一次做到更好
2.參加活動的所有青志部成員完成自己的活動總結(jié)
3.整理最終的活動總結(jié)材料
活動細(xì)節(jié)的安排與設(shè)置:
由新聞部在活動后寫相關(guān)新聞以擴大影響力
新聞主題重點:勤儉與節(jié)約
新聞內(nèi)容要求:讓人們認(rèn)識到浪費現(xiàn)象的嚴(yán)重,形成勤儉的高尚素質(zhì)。
注意事項:
1.志愿者外出活動期間注意安全問題
2.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證
3.活動舉辦完畢,及時上交活動文件
世界勤儉日活動方案 12
隨著時代的發(fā)展,人民生活水平的提高,這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了,生活上互相攀比,大手大腳,不珍惜環(huán)境,浪費資源等不良行為屢見不鮮。10月31日是世界勤儉日,我們要發(fā)揚同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
活動主題:
1、提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、發(fā)揚學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。
活動時間:
10月25日——10月31日
參加對象:
全體師生
活動口號:
你我勤節(jié)約,能源才不缺
活動原則:
人人參加,人人收益
活動項目:
。ㄒ唬╅_展為你我節(jié)約,給他人關(guān)愛
參加對象:全體學(xué)生
參加要求:
1、材料自備
2、必須是廢舊物品制成的小禮物
3、做好全部其中在一起(有班長保管)
活動形式:現(xiàn)場制作
活動時間:10月25號(8:0010:00)
活動地點:各班級教室
活動負(fù)責(zé)人:xxxx
。ǘ┯^看一場有關(guān)生態(tài),資源的電影
活動步驟:
1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起
2、電影結(jié)束后,發(fā)放禮物,每人一份(不能讓他們知道是誰做的噢)每個人都有一份神秘人送的禮物。
參加對象:全體師生
參加要求:
1、全體同學(xué)穿校服
2、有序進(jìn)退場
3、禁止喧嘩,由各班班主任負(fù)責(zé)
活動時間:10月26(12點2點)
活動地點:學(xué)校影劇院
活動負(fù)責(zé)人:xxxx
(三)開展手拉手,我們在一起活動
活動步驟:
1.與貧困人家聯(lián)系
2.來到目的地
3.為他們修補門窗,挑水,種田
4.回家
參加對象:各班自愿者
參加要求:住3天
活動形式:在艱苦的環(huán)境下,感受節(jié)約的重要性
活動時間:10月27號10月30號
活動地點:貧苦人家家里
活動負(fù)責(zé)人:xxx
后續(xù)工作:
通過問卷調(diào)查本次活動的效果;
定期舉辦有關(guān)節(jié)約的演講賽;
要求寫一篇去貧困人家家里的體會;
組織機構(gòu)極其職能。
宣傳組組長:xxx
組員:xxx
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)前期的通知發(fā)布
2、活動的攝影與錄像
3、做好宣傳工作
財務(wù)組組長:xxx
組員:xxx
工作職責(zé):
1、預(yù)算中的所有開支
2、購買看望貧困人家的禮物
后勤組組長:xxx
組員:xxx
工作職責(zé):
1、做好學(xué)生去貧困人家生活的后勤工作
2、幫助教導(dǎo)他們讓他們了解節(jié)約的重要性
經(jīng)費預(yù)算:
xxxx元
預(yù)期工作:
本次活動不僅告訴了學(xué)生勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題,還教育了學(xué)生勤儉節(jié)約是我們都應(yīng)該做的`,本次活動可以改善學(xué)生浪費的現(xiàn)象,提高學(xué)生的節(jié)約意識,同時讓他們體會到今天美好生活的來之不易,還有很多人吃不飽飯,穿不暖衣服,增加了學(xué)生的社會責(zé)任感,為我校創(chuàng)辦一個文明,節(jié)約的校園打下了良好的基礎(chǔ)。
世界勤儉日活動方案 13
活動名稱:
小學(xué)世界勤儉日活動
活動目標(biāo):
1. 培養(yǎng)小學(xué)生的勤儉節(jié)約意識,倡導(dǎo)良好的消費觀念。
2. 提高小學(xué)生的生活技能,培養(yǎng)他們的獨立自主能力。
3. 增強小學(xué)生的團隊合作意識,促進(jìn)他們的社交能力。
活動時間:
世界勤儉日(每年10月31日)
活動地點:
學(xué)校校園
活動內(nèi)容:
1. 主題講座
在活動開始前,邀請一位專家或老師進(jìn)行主題講座,向小學(xué)生們介紹勤儉節(jié)約的重要性,講解勤儉節(jié)約的方法和技巧,激發(fā)他們的興趣和參與度。
2. 勤儉手工制作
安排一些手工制作的活動,例如利用廢物制作小工藝品、DIY節(jié)約能源的小發(fā)明等。通過動手制作,讓小學(xué)生親身體驗勤儉節(jié)約的樂趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。
3. 節(jié)約用水活動
組織小學(xué)生參與節(jié)約用水的活動,例如通過游戲的形式教育他們?nèi)绾握_使用水資源,如何減少浪費。可以設(shè)置水資源利用知識問答、節(jié)約用水實踐等環(huán)節(jié),讓小學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)并體驗節(jié)約用水的重要性。
4. 勤儉故事分享
鼓勵小學(xué)生們分享自己身邊的勤儉故事,可以是他們在生活中節(jié)約用水、節(jié)約用電的經(jīng)歷,也可以是他們在家庭中學(xué)會獨立自主、勤儉持家的故事。通過分享,激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓他們互相學(xué)習(xí)和借鑒。
5. 勤儉實踐體驗
組織小學(xué)生們參觀學(xué)校的勤儉實踐示范區(qū),如學(xué)校的垃圾分類點、節(jié)能燈的使用等。通過實地參觀,讓小學(xué)生們親身感受勤儉節(jié)約的成果和好處,進(jìn)一步鞏固他們的勤儉節(jié)約意識。
6. 勤儉宣傳展示
設(shè)置勤儉宣傳展示區(qū),展示小學(xué)生們的勤儉手工制作作品、勤儉節(jié)約知識的海報等。通過展示,讓更多的人了解小學(xué)生們的勤儉節(jié)約活動,傳播勤儉節(jié)約的理念。
活動評估:
1. 設(shè)立評估指標(biāo),如參與人數(shù)、活動反饋等。
2. 收集參與者的意見和建議,了解活動的`效果和改進(jìn)空間。
3. 根據(jù)評估結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗,為今后的活動提供參考。
活動宣傳:
1. 利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道發(fā)布活動信息。
2. 制作宣傳海報,張貼在學(xué)校的宣傳欄、教室等地方。
3. 邀請學(xué)生代表在班級會議上宣傳活動,動員更多的同學(xué)參與。
注意事項:
1. 活動中要確保小學(xué)生的安全,做好安全教育和防護(hù)措施。
2. 活動中要注重小學(xué)生的參與性和互動性,讓他們積極參與活動,發(fā)表自己的意見和建議。
3. 活動后要及時總結(jié)評估,為今后的活動提供參考和改進(jìn)。
世界勤儉日活動方案 14
活動主題:
勤儉節(jié)約,從小做起
活動目的:
通過小學(xué)生參與世界勤儉日活動,培養(yǎng)他們的節(jié)約意識和良好的消費習(xí)慣,增強他們的責(zé)任感和自我管理能力。
活動時間:
2023年10月31日
活動地點:
學(xué)校校園
活動流程:
1. 班級宣傳:在勤儉日前一周,班級老師可以組織學(xué)生制作宣傳海報,宣傳勤儉節(jié)約的理念和意義,并在班級公告欄上張貼。
2. 主題講座:在勤儉日當(dāng)天,學(xué)?梢匝垖<一蚶蠋熯M(jìn)行勤儉節(jié)約的主題講座,向?qū)W生們傳授勤儉節(jié)約的知識和技巧。
3. 環(huán)保行動:學(xué)生們可以在班級或校園內(nèi)組織環(huán)保行動,如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)電等,以實際行動踐行勤儉節(jié)約的理念。
4. 節(jié)約實踐:學(xué)生們可以在班級或家庭中進(jìn)行節(jié)約實踐,如使用雙面打印、關(guān)燈節(jié)能等,將勤儉節(jié)約的理念貫徹到日常生活中。
5. 創(chuàng)意比賽:學(xué)校可以組織勤儉節(jié)約的`創(chuàng)意比賽,鼓勵學(xué)生們發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出具有勤儉節(jié)約意義的作品,如手工制品、繪畫、攝影等。
6. 評選表彰:學(xué)?梢愿鶕(jù)學(xué)生們的表現(xiàn),評選出優(yōu)秀的勤儉節(jié)約代表,并進(jìn)行表彰,激勵更多學(xué)生參與到勤儉節(jié)約的行動中。
活動效果評估:
學(xué)?梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、學(xué)生表現(xiàn)等方式,對活動效果進(jìn)行評估,并根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以實現(xiàn)更好的活動效果。
世界勤儉日活動方案 15
一、活動目標(biāo)
借助世界勤儉日的契機,讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,以及節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的緊迫性。
通過開展各種形式的勤儉節(jié)約活動,培養(yǎng)學(xué)生的.環(huán)保意識和節(jié)約資源的習(xí)慣。
讓學(xué)生通過實踐體驗,樹立“勤儉節(jié)約,人人有責(zé)”的社會責(zé)任感。
二、活動時間
2023年10月31日,世界勤儉日當(dāng)天。
三、活動準(zhǔn)備
在校園內(nèi)張貼宣傳海報,宣傳世界勤儉日活動。
各班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)資料,包括環(huán)保知識和節(jié)約資源的案例等。
準(zhǔn)備相關(guān)環(huán)保實踐活動材料,如廢舊物品收集、環(huán)保標(biāo)語設(shè)計等。
四、活動內(nèi)容
1、開場儀式
在晨會或班會時,由班主任或班長宣讀世界勤儉日的由來和意義,讓學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的重要性。同時,可以播放一些環(huán)保短片,加深學(xué)生的環(huán)保意識。
2、環(huán)保知識競答
組織全校學(xué)生參加環(huán)保知識競答活動。通過競答活動,讓學(xué)生更加深入地了解環(huán)保知識和節(jié)約資源的必要性。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,可以給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
3、廢舊物品回收利用
鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生將廢舊物品(如廢紙、廢電池、廢舊衣物等)回收利用?梢栽谛@內(nèi)設(shè)立回收箱,學(xué)生在課余時間將廢舊物品投放到回收箱內(nèi)。這些回收的廢舊物品可以再利用,減少浪費。
4、環(huán)保實踐活動
組織學(xué)生參加環(huán)保實踐活動,如植樹造林、環(huán)保清潔等。通過這些活動,讓學(xué)生親身體驗環(huán)保的重要性,增強環(huán)保意識。
5、環(huán)保主題班會
各班組織一次環(huán)保主題班會,讓學(xué)生深入了解環(huán)保知識和資源節(jié)約的重要性。在班會上,可以引導(dǎo)學(xué)生分享自己的環(huán)保體驗和感悟,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。
五、活動總結(jié)
在世界勤儉日活動結(jié)束后,及時進(jìn)行總結(jié)?梢宰尭靼噙x派代表分享本次活動的收獲和感想,并總結(jié)學(xué)生在活動中的表現(xiàn)。同時,可以將活動照片和總結(jié)以班級為單位張貼在校園內(nèi)的宣傳欄上,讓更多的學(xué)生了解環(huán)保和資源節(jié)約的重要性。
世界勤儉日活動方案 16
活動目標(biāo):
1.讓幼兒了解世界勤儉日的含義和重要性。
2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和勤儉習(xí)慣。
3.通過活動,讓幼兒體驗勤儉的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1.世界勤儉日的相關(guān)圖片或海報。
2.一些節(jié)約資源的圖片或道具,如水龍頭、電燈等。
3.幼兒喜歡的故事書,如《小豬存錢罐》等。
活動過程:
1.導(dǎo)入(5分鐘):
展示世界勤儉日的圖片或海報,向幼兒介紹世界勤儉日的含義和重要性。引導(dǎo)幼兒思考為什么要勤儉節(jié)約,并與幼兒共同探討勤儉的好處。
2.活動一:節(jié)約用水(10分鐘):
準(zhǔn)備一個水龍頭的圖片或道具,向幼兒展示。教師示范如何正確使用水龍頭,告訴幼兒如何節(jié)約用水。然后,讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演,模擬正確使用水龍頭的場景。最后,與幼兒一起總結(jié)如何節(jié)約用水的方法。
3.活動二:節(jié)約用電(10分鐘):
準(zhǔn)備一個電燈的圖片或道具,向幼兒展示。教師示范如何正確使用電燈,告訴幼兒如何節(jié)約用電。然后,讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演,模擬正確使用電燈的場景。最后,與幼兒一起總結(jié)如何節(jié)約用電的方法。
4.活動三:故事分享(10分鐘):
選擇一本關(guān)于節(jié)約和勤儉的故事書,如《小豬存錢罐》。與幼兒一起閱讀故事,讓幼兒了解勤儉的故事情節(jié)。讀完故事后,與幼兒一起討論故事中的勤儉習(xí)慣,并鼓勵幼兒分享自己的節(jié)約經(jīng)驗。
5.活動四:手工制作(15分鐘):
準(zhǔn)備一些廢紙、彩色紙和膠水等材料,讓幼兒制作節(jié)約環(huán)保的手工作品,如紙簍、紙板畫等。在制作過程中,教師可以引導(dǎo)幼兒思考如何利用廢紙和廢物進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和勤儉習(xí)慣。
6.小結(jié)(5分鐘):
與幼兒一起回顧今天的活動,再次強調(diào)勤儉的重要性和好處。鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,并提醒幼兒可以通過節(jié)約來保護(hù)環(huán)境和資源。
活動延伸:
1.家庭作業(yè):要求幼兒在家中找出一個節(jié)約資源的例子,并與家人分享。
2.教師可以在班級中設(shè)置一個勤儉習(xí)慣的獎勵機制,激勵幼兒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3.幼兒在學(xué)習(xí)過程中,可以進(jìn)行一些勤儉節(jié)約的.游戲和活動,如垃圾分類游戲、節(jié)約用電比賽等,以增加幼兒的參與度和樂趣。
活動評價:
1.觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn),了解他們對勤儉的理解和態(tài)度。
2.收集幼兒在活動中的作品和分享,評價他們對勤儉的實際應(yīng)用和創(chuàng)造力。
活動反思:
本節(jié)課通過多種形式的活動,讓幼兒了解世界勤儉日的含義和重要性,并培養(yǎng)他們的節(jié)約意識和勤儉習(xí)慣;顒釉O(shè)計上注重幼兒的參與度和體驗,通過角色扮演、故事分享和手工制作等方式,讓幼兒親身體驗勤儉的樂趣。同時,通過與幼兒的互動和討論,促進(jìn)他們對勤儉的思考和理解。在評價上,注重觀察幼兒的參與度和表現(xiàn),以及收集他們的作品和分享,以評價他們對勤儉的實際應(yīng)用和創(chuàng)造力。通過這樣的活動過程,可以有效地培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和勤儉習(xí)慣。
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