親子活動策劃方案(合集15篇)
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的親子活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
親子活動策劃方案1
一、活動目標：、通過有趣的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：20xx 年4 月至5 月
三、活動地點：幼兒園操場
四、活動準備：、通知家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
五、具體活動方案：
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1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項。
�。�1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）在活動中請勿擁擠。
（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以領(lǐng)取小禮品哦！
3、主持人介紹幾種游戲的名稱。
小班親子游戲：
�。�1）、蹦蹦跳跳摘糖果
目標：、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準備：一張用繩編的，上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：、教師和保育員一起舉起，請幼兒分組鉆到下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
�。�2）、采蘑菇
目標：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
�。�3）、推小車
目標：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準備：軟墊數(shù)塊
玩法：、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。
中班親子游戲：
�。�1）、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。
材料：大張的.廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
�。�2）、剝桔子
目標：、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一只桔子。
玩法：、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、游戲可以分組進行。
�。�3）、大腳小腳
目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：、家長和幼兒面對面站好。、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進行。、老師及時獎勵獲勝幼兒。
（4）、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
�。�5）、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
�。�6）、找寶寶
準備：每位家長自己準備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
六、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
大班親子游戲：
�。�1）、猜爸爸媽媽
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備：小椅 5 － 6 把，蒙眼巾 5 － 6 條。
玩法：幼兒 5 － 6 人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： 1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
�。�2）、傳達室動作
目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙䝼�人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
�。�3）、毛毛蟲
準備：小呼拉圈兩個。
玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。
�。�4）、踩氣球
目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。
準備：氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只。
玩法：、活動身體：重點腳及小腿按摩。、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
3、水中踩氣球：）把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？
4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
�。�5）、摘果子
目標：、練習(xí)向上跳躍的動作。、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。
準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂�；@子 20 只。
玩法：、活動身體：重點下肢運動
2、摘果子：）看一看樹上有什么果子？）按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。）母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。
3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。
建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
�。�6）、水果大比拼
目標：練習(xí)雙手抱物跑的能力。
準備：水果：橘子，蘋果，香蕉 梨。
玩法：將幼兒排成四路縱隊，每一排第一個幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。
（7）、兩人三足走
游戲準備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
�。�8）、小小領(lǐng)路人
游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
參加人員：幼兒和家長
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
（9）、大西瓜、小西瓜
目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長和孩子面對面站立，家長說： “ 大西瓜 ”，孩子就做 “ 小西瓜 ” 的手勢。家長說： “ 小西瓜 ”，孩子就做 “ 大西瓜 ” 手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。
注意：
1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。
2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。
�。�10）、釣瓶子
目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。
材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。
（11）、找媽媽
目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。
�。�12）、投球
游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個
參加人員：幼兒、家長（4 個家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時 2 分鐘 , 哪隊進球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。
�。�13）、夾豆子比賽
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。
僑聯(lián)環(huán)城幼兒園
親子活動策劃方案2
時間：
20xx年4月7日
地點：
動物園
活動事項主要：
1、由于去動物園的路上堵車嚴重，坐公交車去較為方便一點，無論家長們選擇哪種交通方式，路途注意安全；
2、參加活動的家長們，請于9：00準時到動物園門口找我們班的班標；
3、活動中很多游戲都涉及到跑、跳等，因此請各位家長們穿運動、休閑鞋�；顒悠饋硪脖容^方便；
4、游戲活動9：00準時開始，活動結(jié)束后，我們參觀動物園，帶領(lǐng)孩子認識、了解各種小動物，豐富其生活經(jīng)驗；
5、動物園附近吃的比較少，家長們幫孩子準備一些干糧，以免孩子餓了、渴了有東西吃，同時告訴孩子吃了的東西不要到處亂丟，愛護環(huán)境。
親子游戲內(nèi)容：
一、走小路
玩法：家長把兩塊泡沫墊依次鋪在地上，孩子從一個泡沫墊跳到另一個泡沫墊上，家長趕快從孩子后面將泡沫墊拿到前面，依次類推，直到終點。
參加人員：每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加
二、袋鼠爸爸、媽媽
玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸或媽媽的脖子，雙腿夾緊爸爸或媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸或者媽媽的胸前。爸爸或媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
參加人員：每組家庭派出一名家長和寶寶共同參加
三、跳跳球
玩法：寶寶站在起點處，家長站在孩子對面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前，再由對面的家長跳回來，下一個寶寶繼續(xù)跳，對面的家長又跳回來。依次內(nèi)推。速度快的那一組勝利。
要求：游戲分成四組進行，寶寶一邊，家長站于另一邊，要求都必須坐于球上跳回來。
參加人員：每個家庭派出一名家長與寶寶共同參加
四、揪尾巴
玩法：將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲子里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。家長和孩子保持一定的距離，面對面站好，同時數(shù)“一，二，三”，然后開始挪動，互相想辦法揪對方的“尾巴”，同時還不能讓對方揪住自己的尾巴。揪的`最多的家庭為獲勝者。
參加人員：家長都可以與寶寶共同參加
五、小雞出殼
玩法：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。老師發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
要求：每個家庭參與成員都必須從撕破的洞里按要求鉆出
六、小腳踩大腳
玩法：游戲分成小組進行，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，面對面而站立、雙手拉住。聽到發(fā)令者說開始后，一起出發(fā)。
要求：以接力賽的形式到對面與對面家庭擊掌，對面家庭才可以出發(fā)，最先完成的隊為獲勝對。
七、水果蹲
玩法：三個家庭為一種水果，商量好自己所拿到水果的動作，記住其水果名稱，每組分別命名為水果的名稱，由主持人開始說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時代表橘子的隊伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點名的水果所代表的隊伍就要接著蹲下起立，以此類推
要求：每個組一名家長在前面帶領(lǐng)大家做自己組的動作以及發(fā)號口令
八、愛心傳遞
玩法：將家長和幼兒各分為四組，每組家長，依次將該組幼兒抱起來往下一位家長手中傳遞，家長手中不能有空余，最先將幼兒傳遞完成的為獲勝組。
親子活動策劃方案3
一、背景及策劃活動目的：
隨著"六一"兒童節(jié)的臨近，不由得使人們追憶起了快樂的童年時代，為使大家重溫及感受往日的"童真""童趣"所帶來的快樂，故擬在酒店園區(qū)內(nèi)舉辦"六一"兒童節(jié)親子游園活動，在活動中促進孩子和家長的感情培養(yǎng)，實現(xiàn)共享天倫之樂，與子同樂的目的。另，時下人們生活節(jié)奏加快，不少家長沒有時間陪子女，已成為生活中的一件憾事，正好今年"六一"與"端午"同時來臨，小長假為家長及孩子創(chuàng)造出游環(huán)境條件顯得尤為重要。
二、活動時間：
20xx年5月31日—6月2日
三、活動地點：
森林溫泉度假酒店園區(qū)
四、活動主題
"盡享六一溫情端午"————————森林溫泉度假酒店自駕游親子游園活動
五、本地家庭為主
六、活動內(nèi)容：
親子游園活動：（時間：5月31日—6月2日）
1、集體項目：以家庭為一單位，需家長參與
�。�1）放風(fēng)箏比賽：
規(guī)則：一家三口，選10對（或以上）家庭，同時起放風(fēng)箏，20分鐘止，選出飛得最遠最高的家庭
獎品：第一名兒童卡通書包
第二名卡通彩筆套裝
第三名各色卡通貼紙
（2）筷子夾乒乓球傳遞比賽：
規(guī)則：以家庭為一個單位，組織本家庭成員（3人）用筷子夾住乒乓球，通過三位家庭成員依次從左面盆子傳遞到右面盆子，以2分鐘為限，到達最后右面盆子的乒乓球數(shù)量多者為勝出（不準用手或其它輔助工具）。3個家庭1組，分6組，選各小組第一發(fā)獎
獎品：卡通文具套盒
�。�3）拔河比賽：（兒童按年齡分組）
規(guī)則：三口之家，一家對一家，2個家庭為1組，分6組，選小組優(yōu)勝者發(fā)獎
獎品：卡通文具套盒
2、個人單項：以個人為單位，分成人組、兒童組（按年齡分組）
�。�1）跳繩
（2）踢毽子
規(guī)則：選出4人1組，分6組，1分鐘內(nèi)數(shù)量多著勝出，每小組第一有獎獎品：卡通文具套盒
3、輔助活動：
（1）森林尋寶：
獎品：撲克牌、洗浴券、酒店手拎帶等
�。�2）貼"鼻子"：
準備：娃娃頭像，取"鼻"專用
規(guī)則：把游戲者的眼睛蒙上，從起點走到畫像前把娃娃的鼻子貼上去，位置正確得獎。
�。�3）謎語競猜
�。�4）兒童手工沙畫
�。�2）、（3）、（4）活動參與獎：各種動物掛件1個
4、優(yōu)惠套餐："六一"特推出一家三口套票活動（門票+自助餐+泡溫泉）220元/次；團隊20人起（含20人），單人套票（門票+自助餐+溫泉）118元/人/次；單項消費及20人以上的團隊另作商議。自帶帳篷的'家庭免場地費
七、活動推廣方式：
1、廣告宣傳：園內(nèi)外條幅、縣內(nèi)發(fā)放宣傳單頁及活動內(nèi)容
2、媒體宣傳：
（1）"論壇"、等網(wǎng)站及公司網(wǎng)站
�。�2）電視臺滾動字幕廣告
3、微信、微博宣傳：通過微信微博平臺圈內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)
八、活動布場責(zé)任分工細化方案：
1、活動總督導(dǎo)：
總負責(zé)：、
落實人：、
2、園區(qū)辦公室：（）
1）條幅制作：A）森林溫泉度假區(qū)第一屆"盡享六一溫情端午"自駕游親子游園活動
B）"盡享六一溫情端午"親子競技比賽區(qū)（拔河、踢毽、跳繩、夾乒乓球、森林尋寶）
C）"盡享六一溫情端午"親子家庭風(fēng)箏比賽放飛區(qū)
D）"盡享六一溫情端午"親子沙畫、貼鼻子才藝展示區(qū)E）"盡享六一溫情端午"親子家庭森林謎語競猜區(qū)
2）現(xiàn)場影像
3）尋寶活動用品
3、園區(qū)現(xiàn)場工作：
1）各活動區(qū)域負責(zé)人：
A、負責(zé)：競技比賽區(qū)地點橡樹林北面
B、負責(zé)：風(fēng)箏比賽放飛區(qū)地點橡樹林對面空曠草地
C、負責(zé)：沙畫、貼鼻子才藝展示區(qū)地點橡樹林南面
D、負責(zé)：家庭森林謎語競猜區(qū)地點懸掛橡樹林（100條）
F、負責(zé)：燒烤區(qū)域（備滅火器）地點規(guī)劃地
4、酒店接待細化分工：
A、采購部負責(zé)：獎品：兒童卡通書包3個、卡通彩筆套裝3個各色卡通貼紙3小包、文具套盒50套、手工沙畫100張、跳繩6根、毽子6個、乒乓球50個、兒童圖片4張動物掛件200個等物品購買
B、財務(wù)部負責(zé)：1）套票、獎券的印刷及獎品領(lǐng)用
2）臨時小賣部
C、前臺負責(zé)人：
1）做好前臺接待工作
2）租用物品的管理
D、客房部負責(zé)人：
1）保證房間衛(wèi)生
2）保證物品的足夠使用
3）準備好客房內(nèi)客人隨時加床的需求
4）做好一切細小服務(wù)
F、餐飲負責(zé)人：
餐廳：1）做好正常接待工作
2）提前通報助勤人員數(shù)字報趙秘書處，考慮助勤人員的工裝問題
3）包間及餐具衛(wèi)生，經(jīng)常通風(fēng)
4）備足自助餐具
廚辦：1）原材料的配備，開好菜單，備50—80人用餐
2）檢查食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，做好食品留樣工作
G、溫泉中心負責(zé)人：
1）做好正常接待
2）配備做夠的使用物品，準備茶歇臺
3）保潔工作的完善
4）保持浴室內(nèi)衛(wèi)生，注意客人安全
H、工程設(shè)備保障負責(zé)人：
1）確�；顒悠陂g，水、電、氣等設(shè)施設(shè)備的使用
2）對活動期間報修的物品，能及時維修
I、游園活動現(xiàn)場保障負責(zé)人：安保部（借用派出所消防車）
1）大門口游客及車輛秩序的維持，保證安全
2）停車場區(qū)域劃分：主停車場、橡樹林、廠部開拓地
3）做好園區(qū)道路的管制工作，確保道路秩序和暢通
4）提前1天清掃道路兩邊垃圾、雜物和雜草，確保環(huán)境衛(wèi)生
5）保證客人及物品的安全
6）疏導(dǎo)車輛，并安排人員巡視，防止各類盜竊事件
備注：1、各部門做好"緊急預(yù)案"，確保突發(fā)事件能及時處理
2、各崗點做好蚊蠅滅殺工作
3、如遇有部門臨時缺人手，有總值統(tǒng)一調(diào)配，請各部門管理人員做好員工思想工作
4、執(zhí)行小長假價格，篝火場地費（含木材）300—500元/場
親子活動策劃方案4
活動類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動
活動主題：向天下父親致敬
活動目的：結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的.節(jié)目，營造節(jié)日氣氛;利用活動增強項目品牌效應(yīng)，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感;活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。
活動亮點：親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。
活動構(gòu)成：比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎;
水上諧趣互動游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動;
簡要流程：前期宣傳 迎賓接待 比賽路線規(guī)劃布置 比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎 參與水上互動游戲 觀賞風(fēng)情節(jié)目表演 與卡通扮偶巡游互動互動 參觀 父親的背影 展示效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。
親子活動策劃方案5
目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關(guān)系和促進孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題
大手牽小手，你我共成長
二、活動時間
20年x月x日
三、活動場地
商業(yè)廣場中心
四、活動目標
1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
五、活動準備
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.布置活動場地
4.設(shè)置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：
總負責(zé)：
具體負責(zé)：
具體實施：
活動具體內(nèi)容
活動主要流程
1.1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
3.在活動中請注意看好您的`孩子，以免發(fā)生事故。
4.在活動中請遵守游戲規(guī)則。
5.在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
6.每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。
親子活動策劃方案6
活動目標：
1.通過談話活動了解幼兒的暑期生活，認識新生。
2.感受開學(xué)新氣氛，促進師幼、親子之間的關(guān)系。
活動流程：
一、簽到（8:30—8:40）
1.親子問候
目標：教師熱情接待幼兒與家長，師幼、同伴之間相互問好。
二、談話活動（8:40—9：00）
1.新生介紹
內(nèi)容：先請新來的小朋友自我介紹，進行簡單的歡迎活動。
2.談話活動
通過教師引導(dǎo)，請幼兒說一說有趣的'暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進彼此的感情。
三、生活活動（9:00—9:10）
內(nèi)容：請幼兒解小便，喝水。
四、親子游戲（9:20—10:20）
1.游戲一：筷子夾彈珠
游戲目標：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會如何使用筷子。
準備：筷子若干，碗若干。
玩法：以家庭為單位，十個家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰夾得彈珠多就贏。再由家長夾彈珠，幼兒幫忙數(shù)，誰夾的多就算贏。
2.游戲二："二人三足跑"
游戲目標：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。
玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。
五、結(jié)束整理（10:20—10:30）
目標：教師小結(jié)，告知關(guān)于開學(xué)相關(guān)事宜。
親子活動策劃方案7
一、活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
一、熱身——大樹與松鼠
活動目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時間：5—10分鐘
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的.人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
二、主題活動
活動名稱——盲行之風(fēng)雨人生路
活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干
活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
�。�1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）
2領(lǐng)路人：
作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？
二、孩子為領(lǐng)路
1、領(lǐng)路者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領(lǐng)路人：
（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1、父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易；2、明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）
3、廣告劇的設(shè)計
活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。活動形式：由組織各小組進行設(shè)計活動。
材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
�。�1）布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言POSE，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
（2）統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
�。�3）組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。
（4）請觀察員和所有小組進行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項。
4、畫圖游戲————我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。
現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲
請用一句話說說今天的感受。
親子活動策劃方案8
一、活動主題
媽媽，我愛您!
二、活動時間
_月_日——_日。
三、活動目的
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、活動流程
1、母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
2、制作調(diào)查表
(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
(2)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的.媽媽。
(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
4、親子制作
(1)為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。
5、食物展示
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：請各位媽媽們在_月_日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!
親子活動策劃方案9
活動目標：
1、嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。
2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。
3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情。
活動準備：
1、媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張
2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份
活動過程：
一、談話活動
1、教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣?
你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?
那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?
(頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……)
2、教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色?
(有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……)
3、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的'發(fā)呢?
(在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。)
二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點。
1、教師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里?
這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?
2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?
三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型
1、教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎?
設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?
2、教師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢?
幼兒自由討論后個別介紹。
3、教師示范畫頭發(fā)
教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。
4、教師示范圖色
5、幼兒動手設(shè)計發(fā)型。
四、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么?
大家都為媽媽設(shè)計了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。
幼兒做一個可愛的動作，喀嚓!
中班親子美術(shù)活動方案3
活動目標：
1、了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。
2、運用統(tǒng)計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個圓。
活動過程：
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋。
鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋?
2、出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點及不同之處。
今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果。
這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎?沒問題。只是我有一個小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……
小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。
4、配對游戲：(分兩組進行)
(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。
(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。
5、活動評價：
請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋�；虬咽裁葱铀偷侥膫�場景。分享活動的樂趣。
活動延伸：
討論怎樣愛護鞋子?
親子活動策劃方案10
一、活動背景：
又是一年中秋至，您還準備去傳統(tǒng)的蛋糕店買月餅？咋們寶寶送祝福也得有自己的創(chuàng)意！帶著寶貝一起來月餅DIY，在月餅上寫下他的祝福、寫下您寶寶的名字，送給最愛的家人，讓我們一起渡過甜蜜瞬間吧�。≡冢ê献魃碳遥┑倪@個中秋，您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師！
二、活動目的：
1、知道中秋節(jié)的由來，體驗節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、了解月餅的制作過程，發(fā)展團、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3、讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。
三、活動主題：
團團圓圓慶中秋，寶寶巧手做月餅
四、合作機構(gòu)：
xxxxx
五、活動地點：
xxxxxx
六、活動形式：
月餅DIY，親子游戲，邀請20組2-6歲孩子家庭報名參加
將寶貝按照年齡層分為：
創(chuàng)意寶貝（2-4）
專業(yè)寶貝（5-6）
七、活動時間：
xx-xx-x
八、報名方式：
網(wǎng)上報名：
電話報名：預(yù)約電話-
店內(nèi)報名：
九、活動流程：
1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來
農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋節(jié)的.傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。
在很久很久很久很久以前，月餅就在我國出現(xiàn)了。
而“月餅”這個名字的由來，據(jù)說，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅，月餅的“曾用名”）時，玄宗嫌“胡餅”不好聽，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
月餅的另一種說法
中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多，吃的多，這個專業(yè)的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~
中秋佳節(jié)即將來臨，今天就讓我們的家長帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧！
2、專業(yè)演示：
由主持人介紹寶寶家長參做月餅的前期準備程序，并欣賞由月餅師傅進行的專業(yè)演示（暫定），最后制作的月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開始
（1）、創(chuàng)意寶貝：
每輪分成4-5組（根據(jù)報名人數(shù)確定），每位寶寶動手設(shè)計制作2個月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其余同行家長在旁觀看。
比賽時間為10分鐘，當主持人確定時間到，放入烤箱進行烘培，進行下一組比賽，等待月餅出爐。最后由月餅師傅進行創(chuàng)意平分，評選出：
一名最具創(chuàng)意寶貝冠軍：
兩名亞軍：
鼓勵獎：
（2）、專業(yè)寶貝：
每輪分成4-5組（根據(jù)報名人數(shù)確定），每位寶寶動手制作2個月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長陪同，其余同行家長在旁觀看。
比賽時間為10分鐘，當主持人確定時間到，放入烤箱進行烘培，進行下一組比賽，等待月餅出爐。并在等待之時，設(shè)計祝�？ㄆ瑫r寫上祝福語，最后由月餅師傅進行專業(yè)平分，評選出：
一名最具潛力月餅師傅冠軍：
兩名亞軍：
鼓勵獎：
4、在等待烘焙時間之余，準備一個親子游戲
超人爸爸
要求媽媽，爸爸和寶寶一起參加，分為4-5組。媽媽將孩子放在爸爸的背上，爸爸做俯臥撐，在2分鐘內(nèi)，做的最多的為勝。
最具潛力超人爸爸：
二等獎兩名：
三等獎三名：
5、月餅包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由（合作機構(gòu)）
貼心為家庭準備了可供選擇禮盒包裝。（價格）
十、活動控制點：
1、在活動比賽前一天，必須將參賽小寶寶進行統(tǒng)計，客服人員需要打電話確認客戶是否最終參加活動，告訴其具體的時間與地址，解決客戶的相關(guān)的問題咨詢，并提醒相關(guān)事宜：
�。�1）因為活動場地限制，一個寶寶僅限兩個家長陪同入場，比賽區(qū)僅限一個家長陪同；
（2）為了保持比賽現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生，請客戶為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開襠褲；
（3）比賽現(xiàn)場不允許飲食，如寶寶需要喂食，請家長在比賽前完成。
（4）如果天氣不好，可以提醒家長給孩子多穿一件衣服，以示關(guān)心。
在電話確認后如果參加人數(shù)不足，門店需要配合主辦方及時邀請其他客戶參加，以保證活動能夠正常進行，參加比賽的小寶寶至少為20人。
2、在比賽前必須安排好相關(guān)負責(zé)人，相關(guān)部門準備好相關(guān)道具、獎品
3、參賽寶寶和家長到達門店后，首先到前臺簽到，可以稍作休息，然后引導(dǎo)人員可以將其帶到活動區(qū)，等待其他的參賽寶寶到店，可以先在活動區(qū)放一些小玩具給小寶寶們玩耍；
4、比賽準時開始，不要因為個別參賽寶寶未到推遲比賽，可以一邊比賽一邊等候；
5、比賽前可以請家長介紹一下自己的小寶寶，大家相互認識可以讓現(xiàn)場更融洽
6、請比完的家長帶著小寶寶在旁邊觀戰(zhàn)，一起為其他比賽的小寶寶加油；然后創(chuàng)意寶貝組比賽結(jié)束后一起參加超級爸爸親子活動。
7、當所有比賽結(jié)束后，記錄員和裁判根據(jù)每一輪的結(jié)果給小寶寶們分發(fā)獎品
8、對于獲得冠亞軍的小寶寶，在活動結(jié)束后要留店拍電子相冊的入冊相片，屆時會在360育兒網(wǎng)活動專欄公布相片，并進行人氣評選活動（最認真寶貝、最上鏡寶貝等）
9、在活動過程中，攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭，比賽結(jié)束后需要一張大合影，便于后期評選活動的征集
10、攝影師除了活動過程拍攝，大合影之外，注意給每個年齡組的冠軍寶寶單獨拍照，以作為我們DIY手工月餅親子活動的形象寶寶上傳到網(wǎng)上的材料。
十一、物料獎品準備：（暫定）
序號
物品
用途
數(shù)量
1、簽到本（或者表格）
簽到4
2、筆
簽到，比賽記錄
3、口哨
裁判開始信號
4、秒表
比賽計時
5、照相機
拍照
6、月餅材料
活動現(xiàn)場
按照活動人數(shù)來采購
7、卡片
活動現(xiàn)場
按照活動人數(shù)來采購
8、月餅包裝
最后月餅打包
按照活動人數(shù)來采購
9、獎品
10、獎品
11、獎品
十二、人員安排：（暫定）
序號
工作任務(wù)
工作內(nèi)容
負責(zé)人
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳人員
網(wǎng)上宣傳材料上傳
2、客服人員
負責(zé)參賽寶寶邀請與參賽資料整理，傳達
3、接待人員
接待到店的參賽寶寶，簽到、比賽注意事項說明，指引至比賽區(qū)
4、比賽裁判人員/主持人
現(xiàn)場監(jiān)督，規(guī)則介紹、吹開始信號，發(fā)放獎品
5、比賽記錄人員
提前從前臺領(lǐng)取比賽人員名單，比賽計時，記錄比賽成績，將最終結(jié)果告訴裁判
6、獎品頒發(fā)人員
協(xié)助維護現(xiàn)場次序，頒發(fā)獎品
7、現(xiàn)場布置與后期清理人員
活動現(xiàn)場的布置于比賽結(jié)束后道具的整理保存，衛(wèi)生打掃
8、攝影人員
活動現(xiàn)場拍攝，大合影，冠軍寶寶相片拍攝
9、技術(shù)人員
活動專欄設(shè)定并將活動照片整理上傳360育兒網(wǎng)
10、物料禮品準備人員
負責(zé)活動所需物品采購以及準備工作
11、專業(yè)月餅師傅
負責(zé)活動現(xiàn)場演示以及評分
親子活動策劃方案11
活動類型：
地產(chǎn)父親節(jié)活動
活動主題：
向天下父親致敬
活動目的：
結(jié)合父親節(jié)的`到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營造節(jié)日氣氛；利用活動增強項目品牌效應(yīng)，提升美譽度，為樓盤推廣作鋪墊；通過展示水岸生活寫照，加深受眾對項目的認同感；活動營銷，借助活動影響力，帶動樓盤銷售工作。
活動亮點：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。
活動構(gòu)成：
比賽路線劃分（結(jié)合現(xiàn)場需要而定），定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎；
水上諧趣互動游戲：
水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略；水岸風(fēng)情節(jié)目：夢幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動感美少女音樂組合；充氣卡通扮偶巡游互動；
簡要流程：
前期宣傳 迎賓接待 比賽路線規(guī)劃布置 比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎 參與水上互動游戲 觀賞風(fēng)情節(jié)目表演 與卡通扮偶巡游互動互動 參觀 父親的背影 展示效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動之下，營造節(jié)日氣氛，營造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽度，借助活動影響力，促進樓盤銷售工作。
親子活動策劃方案12
一、活動時間：xxxx年x月xx日
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動（各班教室）
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家（室外）：
準備：玩具若干 泡沫墊子若干
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）
歡樂跳跳跳（室外）：
規(guī)則：３——４人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝
盲人摸象（室內(nèi)）：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的'鼻子摸到為勝
看誰先吹破（室內(nèi)）：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）
拉尾巴（室內(nèi)）：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球（室內(nèi)）：
規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以１０顆為限
四、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
親子活動策劃方案13
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與小朋友、家長一起過節(jié)的快樂。
3、幼兒通過跟家長一起制做月餅、聽故事、品月餅、玩親子游戲等一系列的'活動感受中秋節(jié)的氛圍，享受親子活動的樂趣，培養(yǎng)家長與孩子之間的親情!
活動名稱：
博苑大柳樹幼兒園中秋節(jié)親子聚會
活動地點：
日照博苑大柳樹幼兒園
活動時間：
20xx年9月14日上午9:00開始
活動過程：
1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
2、故事欣賞《中秋節(jié)的來歷》
3、和爸爸媽媽一起做月餅。
4、親子游戲
5、品嘗親手制作的月餅
親子活動策劃方案14
一、活動主題
共享“六一”，快樂“玩美”
二、主辦及承辦
主辦單位：校工會、筑夢創(chuàng)客園
承辦單位：張勇工作室
二、活動對象
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在崗青年教職工4至6歲的孩子
三、活動目標
通過開展"六一"系列活動，增加親子的互動，在游戲中享受畫畫；團隊合作游戲，讓小朋友明白團隊合作的重要性；室外探寶，讓孩兒們在“探”的過程中給孩子們增設(shè)更多的障礙，讓孩子門發(fā)揮自己的智慧，過關(guān)斬將，最終抱得“寶貝”歸，讓孩兒們在創(chuàng)客園度過一個難忘的節(jié)日。
四、活動范圍
筑夢創(chuàng)客園一樓工作室、走廊、樓前空地、樓間花園等
五、活動方案（3+1）
活動分為三個內(nèi)容和一個備選：
1.水上畫畫-神奇的水拓畫（親子互動項目）
2.彩色石頭拼圖（團隊合作項目）
3.室外探寶（個人智慧展示項目）
4.我是手工小能手-制作小眼鏡（親子項目）
六、活動要求
1.親子活動的參與對象為孩子的'爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺、奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子。由于場地有限，所以每個孩子只允許一位家長陪同參加活動。
2.進入活動場地后家長必須帶好自己的孩子一切聽從現(xiàn)場工作人員的安排。我們在活動中每個工作人員負責(zé)4-5個孩子，負責(zé)孩子們在活動中的引導(dǎo)和安全。
3.活動現(xiàn)場不允許攜帶食品，確保場地衛(wèi)生整潔。
親子活動策劃方案15
一、活動地點:
白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場
二、活動時間:
20xx年9月23日
三、具體時間安排:
下午2:20中2班家長在幼兒園集合，2:30開始活動，4:00結(jié)束
四、活動班級:
中(2)班
五、活動目的:
1、透過游戲活動，促進幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、透過本次活動，增強孩子與他人合作的意識，并能體會親子活動的樂趣。
六、活動準備:
1、沙包十個，紙箱兩個。
2、繩子27根。
3、板凳25個
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干
游戲設(shè)計(準備3個游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)
七、活動人員的安排:
1、拍照:邱秀萍
2、張珊設(shè)計游戲、準備材料
3、游戲主持人:張珊
協(xié)助者:段寧、邱秀萍
4、第一組，由段寧領(lǐng)隊
第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊
八、活動要求:
1、教師在組織孩子活動之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動的規(guī)則及活動中就應(yīng)要注意的`事項。
2、在活動的過程中，負責(zé)領(lǐng)隊的老師要提醒家長看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
3、游戲結(jié)束后，家長才能帶孩子離開，中途游戲時間家長不能擅自帶孩子走�；丶視r，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
4、在活動的過程中，請家長們穿上舒適的運動裝，方便于跟孩子合作。推薦家長們不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事項:
1、教師要注意排查現(xiàn)場，清理現(xiàn)場一切危險性物品。
2、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故。
3、家長要在領(lǐng)隊教師的帶領(lǐng)下活動，聽從領(lǐng)隊教師的安排，不能擅自帶孩子離開隊伍。
4、有個別幼兒會出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象，在不影響活動的狀況下，協(xié)助老師要及時幫忙解決。
十、游戲活動過程:
1、班主任組織家長集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)注意的事項，并宣布活動開始。
2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊老師也能夠利用5分鐘的時間再次跟家長講明游戲規(guī)則。
3、游戲1、《投沙包》
玩法:幼兒分成兩組進行投沙包比賽，每對幼兒一次有五個沙包，家長站在幼兒對面規(guī)定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過來的沙包，接到沙包個數(shù)多者為勝。
規(guī)則:幼兒與家長都不得超過指定位置。
游戲2、《兩人三足》
玩法:兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊，聽到口令后，兩人一齊向前跑，先跑完的一對獲勝。
規(guī)則:務(wù)必在起跑前把腳綁好，不準搶跑，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲3、《搶板凳》
玩法:兩組，每組一開始就比每組人數(shù)少一個凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個凳子的人獲勝。
規(guī)則:音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時候不能用手拉凳子。
4、戲結(jié)束后，班主任對此次活動進行總結(jié)。
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