愛耳日活動方案（通用15篇）
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的愛耳日活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛耳日活動方案 1
今年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為做好我校愛耳宣傳教育工作，為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，進(jìn)步學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，關(guān)注老年人聽力健康”。制定了20xx年“愛耳日”活動方案，依照方案和教辦有關(guān)要求認(rèn)真落實各項任務(wù)和活動�，F(xiàn)總結(jié)以下：
一、確立里了活動主題和時間
活動主題是：“健康聽力，幸福
人生——關(guān)注老年人聽力健康”。
活動時間為：3月1日—5日。
二、確立了宣傳重點。
1、宣傳噪聲對聽力健康的侵害，進(jìn)步全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
4、進(jìn)步愛耳、護(hù)耳意識，關(guān)愛我的父親母親。
三、成立了組織領(lǐng)導(dǎo)，明確了責(zé)任。
20xx年“愛耳日”活動宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
學(xué)校要成立“愛耳日”宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好宣傳教育活動方案，明確分工，調(diào)和行動。
四、大力宣傳“愛耳”教育
學(xué)校要采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性，結(jié)合宣教主題和重點，展開了以下四個一活動：
1、給學(xué)生觀看耳朵的'。模型，讓學(xué)生了解了耳朵的構(gòu)造，為學(xué)生上了一節(jié)“愛耳”衛(wèi)生健康教育課。
2、大力宣傳“愛耳日”的各項內(nèi)容，政教處組織辦了一期“愛耳”宣傳板報；
3、組織學(xué)生以“健康聽力，幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”。為主題，進(jìn)行了演講比賽。
愛耳日活動方案 2
一、活動主題
“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”
二、時間安排
20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點
大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識；推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康；關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曃：�，加�?qiáng)噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑嵓訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地殘聯(lián)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求，積極協(xié)調(diào)人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生等相關(guān)部門成立“愛耳日”宣傳教育活動組織，積極開展宣傳活動，制定方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。
�。ǘ┓e極創(chuàng)新宣傳形式
各地要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的`針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識；要繼續(xù)采用舉辦專題講座，組派小分隊進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務(wù)活動有效結(jié)合；要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，形成全社會關(guān)心、重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍；要繼續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國“愛耳日”公益音樂會，打造“愛耳日”宣傳活動品牌。
（三）整合推進(jìn)實際工作
各地人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關(guān)部門要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)采取行動，加強(qiáng)對環(huán)境噪聲以及企業(yè)用人單位聽力保護(hù)的執(zhí)法檢查力度。通過專項檢查，重點督導(dǎo)，切實治理一批噪聲污染問題，改進(jìn)相關(guān)企業(yè)的職工聽力保護(hù)狀況；要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)行噪聲治理，加強(qiáng)減少噪聲、健康用耳知識的普及教育；要繼續(xù)做好聽力殘疾的�？祻�(fù)工作。通過邀請政府領(lǐng)導(dǎo)視察、制定出臺政策、組織社會愛心捐贈等活動，做好貧困聽力殘疾人的康復(fù)救助。
（四）及時做好活動總結(jié)。
各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月15日前報送第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室。第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室地址：北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號，中國聾兒康復(fù)研究中心宣傳策劃處。
五、宣傳口號
——減少噪聲，保護(hù)聽力
——減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康
——保護(hù)聽力，健康用耳
——健康環(huán)境，聆聽和諧
——保護(hù)環(huán)境，減少噪聲
——保護(hù)聽力，從我做起
——認(rèn)真執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)職工聽力保護(hù)規(guī)范》，減少職業(yè)噪聲危害
——防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境
——消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜
愛耳日活動方案 3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我國初級耳科保健工作，提高全民愛耳護(hù)耳意識，特將全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為：“關(guān)注兒童聽力健康”�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
“關(guān)注兒童聽力健康”
二、時間安排
20xx年3月3日，我們準(zhǔn)備提前在總場幼兒園或者小學(xué)進(jìn)行活動專題講座宣傳。 準(zhǔn)備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標(biāo)語等。
三、宣傳重點
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識。
四、工作要求
�。ㄒ唬┣袑嵓訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確�！皭鄱铡毙麄鹘逃顒訌V泛、深入、扎實開展。
�。ǘ┓e極創(chuàng)新宣傳形式。
要結(jié)合實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務(wù);做好預(yù)防。
�。ㄈ┱贤七M(jìn)實際工作。
要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系;要進(jìn)一步加強(qiáng)初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。
（四）及時做好活動總結(jié)。
要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號
愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起
重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生
重視耳科保健，享受聆聽快樂
擁有健康聽力，享受美好生活
做好耳科保健，享受健康聽力
全國愛耳日宣傳資料
導(dǎo)致耳聾的因素很多，包括耳毒性藥物、遺傳、噪聲、感染和疾病等。近年來，因環(huán)境噪聲污染導(dǎo)致耳聾的人數(shù)逐漸增多，根據(jù)WHO統(tǒng)計，在人類所有的致聾病因中，噪聲僅次于衰老，排在第二， 約占37%。噪聲造成的聽力損傷是由于長期受噪聲刺激而發(fā)生的一種緩慢的、進(jìn)行性聽力損傷，其損傷部位在內(nèi)耳毛細(xì)胞，毛細(xì)胞是人體聽覺神經(jīng)的末梢，極易受噪聲損害，一旦受損不能再生。
全國第二次殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國有聽力殘疾人2780萬人，其中0歲至6歲聽力障礙兒童13.7萬人，重度以上聽力障礙者占84%。由于藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因每年新生聾兒約2.3萬名。聽力語言障礙嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，阻礙了全民健康水平的提高。
不良生活方式是致聾主因之一
長時間戴耳機(jī)聽音樂、煲電話粥、K歌、通宵打麻將、熬夜加班這是時下一些中青年人的生活方式，再加上在噪音環(huán)境中工作，不知不覺中，不少人的聽力嚴(yán)重受損，甚至發(fā)生突發(fā)性耳聾。 嘈雜的噪音、過大的精神壓力和不良的生活習(xí)慣等是造成中青年人群突發(fā)性耳聾的幾大元兇。噪音易奪走聽力，這類受害者較多的是工人。有些企業(yè)的生產(chǎn)車間噪音較大，工人長時間置身其中，如果不注意調(diào)節(jié)和休息，很容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
一些人通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲、無節(jié)制地泡吧蹦迪、打麻將，使得很多人的睡眠嚴(yán)重不足。而睡眠不足易使血管處于緊張狀態(tài)，造成內(nèi)耳供血不足，對聽力有極強(qiáng)的殺傷力。時下mp3、mp4、視頻聊天，電話耳機(jī)，這些新鮮時尚的.數(shù)碼產(chǎn)品深受年輕人的喜愛。殊不知，耳膜長時間置于這些聲波沖擊之下，極易受到傷害。
精神壓力過大是聽力“丟失”的另一個主因
以前，因為精神壓力過大而致突發(fā)性耳聾的大多是40歲以上的人，如今已向中青年人群蔓延。據(jù)相關(guān)人士分析，因競爭因素而致耳病的人群有兩個高峰年齡段：中學(xué)生、大學(xué)生和35歲-60歲的成功人士。他們都有較強(qiáng)的競爭心理，精神常處于高度緊張狀態(tài)，長時間的疲勞而得不到休整，就容易引發(fā)突發(fā)性耳聾。
另外，因中耳炎引起的耳聾也不可忽視
預(yù)防耳聾的幾點建議：
1、長期在噪音污染大的環(huán)境下工作的人員，要注意采取保護(hù)措施。
首先，企業(yè)要采取保護(hù)措施。工人自身可以考慮戴耳塞或是塞上棉球等，適當(dāng)保護(hù)耳膜，一旦發(fā)現(xiàn)耳朵不適，一定要及時就醫(yī)。
2、年輕人不能過多、過久地聽mp3、mp4之類的數(shù)碼產(chǎn)品，長時間使用耳機(jī)，會引起聽力的慢性損傷。如果確實需要持續(xù)使用耳機(jī)，應(yīng)每隔半小時休息一下，在持續(xù)勞累后，應(yīng)避免接觸噪聲或過大聲音。
3、應(yīng)預(yù)防耳外傷和感染和感冒，有一部分病人發(fā)生分泌性中耳炎，與感冒有關(guān)系，因此預(yù)防感冒可減少一個發(fā)病因素。
4、應(yīng)注意避免引起耳聾的可能誘因，比如連續(xù)熬夜或覺得身心疲憊、精神緊張、長時間的情緒低落時，一定要注意調(diào)整和休息。
愛耳日活動方案 4
第十三次全國愛耳日宣傳教育活動主題的確定，旨在大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識，推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲影響，保護(hù)聽力健康。下面就將我院20xx年第十三次全國“愛耳日”宣傳教育活動計劃如下：
一、 活動主題
“減少噪聲，保護(hù)聽力
二、時間安排
20xx年3月3日，上午8:30-11:00 下午1:30-4:30。
三、宣傳重點
1、大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的'認(rèn)識;
2、推動廣大群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康;
3、關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)仍肼曃：�，加�?qiáng)噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、工作要求
1、要結(jié)合轄區(qū)實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。
2、要充分發(fā)揮宣傳單、電視、條幅、宣傳板、宣傳欄等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識;
3、要采用舉辦專題講座，組派小分隊進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務(wù)活動有效結(jié)合;
4、要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)行噪聲治理，加強(qiáng)減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;
5、要繼續(xù)做好聽力殘疾的康復(fù)工作。
五、活動總結(jié)工作
要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料匯報給上級部門及社區(qū)存檔工作。
愛耳日活動方案 5
一、活動主題：
“防聾治聾精準(zhǔn)服務(wù)”
二、主辦單位：
桐廬縣殘疾人聯(lián)合會
協(xié)辦單位：上海瑞金醫(yī)院桐廬分院第一人民醫(yī)院、杭州惠耳聽力技術(shù)服務(wù)中心、聲橋聽力設(shè)備有限公司、桐廬友好醫(yī)院、大潤發(fā)超市、桐廬助殘志愿服務(wù)隊和相關(guān)協(xié)會等
三、時間：
20xx年3月3日(星期五)上午9時整開始。
四、地點：
桐廬縣“大潤發(fā)”超市迎春南路側(cè)
五、內(nèi)容和方式：
現(xiàn)場宣傳安全用耳、聽力殘疾康復(fù)救助項目等科普知識與政策法規(guī)宣傳;宣傳兒童聽力健康相關(guān)科普知識;現(xiàn)場開展聽力健康咨詢與聽力檢測服務(wù);開展聽力殘疾人免費義診服務(wù)。
六、任務(wù)落實：
場地布置、引導(dǎo)服務(wù)、媒體宣傳由大潤發(fā)超市、縣助殘志愿服務(wù)隊和縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)落實;
殘疾人免費義診服務(wù)由上海瑞金醫(yī)院桐廬分院耳鼻喉科負(fù)責(zé)落實;
成年聽力殘疾人助聽器適配與贈送由縣殘聯(lián)和杭州惠耳聽力技術(shù)服務(wù)中心人員落實;
安全用耳與聽力健康咨詢宣傳材料和服務(wù)人員由友好醫(yī)院負(fù)責(zé)落實;
聽力殘疾康復(fù)救助項目、兒童聽力健康宣傳資料和服務(wù)人員由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé);
服務(wù)對象組織發(fā)動由城南街道殘聯(lián)和桐君街道殘聯(lián)、聾人協(xié)會等共同幫助落實。
愛耳日活動方案 6
20xx年3月3日是第17次全國"愛耳日"。根據(jù)省殘工委下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中國殘聯(lián)等部門〈關(guān)于開展第17次全國"愛耳日"宣傳教育活動的通知〉的通知》(黔殘工委辦〔20xx〕1號)精神，望各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)高度重視，結(jié)合實際，認(rèn)真貫徹落實。對開展第17次全國"愛耳日"宣傳教育活動安排如下：
一、活動主題
關(guān)注兒童聽力健康。
二、時間安排
20xx年3月3日，可延長一至兩天。
三、宣傳重點
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實本通知要求。各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)會同協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同開展宣傳教育活動，及時制定本地宣傳教育活動方案并認(rèn)真做好組織落實，確保此項活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創(chuàng)新宣傳形式。
各地要堅持以人為本，結(jié)合本地實際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)"愛耳日"宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布"愛耳日"活動消息及愛耳護(hù)耳知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防及康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的.聽力健康宣傳工作。
(三)整合推進(jìn)實際工作。
各地要以"愛耳日"宣傳教育活動為契機(jī)，努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務(wù)有效結(jié)合，動員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助;加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
(四)及時做好活動總結(jié)。
各區(qū)(縣、自治縣)殘聯(lián)要認(rèn)真做好"愛耳日"宣傳教育活動的總結(jié)。負(fù)責(zé)及時收集整理本地宣傳教育活動情況，請務(wù)必于20xx年3月6日前將活動總結(jié)及相關(guān)圖片、視頻、簡報等資料書面上報市殘聯(lián)。
愛耳日活動方案 7
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力健康及聽力損傷預(yù)防的認(rèn)識。為了響應(yīng)這一倡議，并增強(qiáng)學(xué)生的聽力保護(hù)意識，特制定本活動方案。
二、活動目標(biāo)
提高學(xué)生對聽力重要性的認(rèn)識。
教授學(xué)生正確的.聽力保護(hù)方法。
通過互動活動，讓學(xué)生積極參與，增強(qiáng)保護(hù)聽力的意識。
三、活動時間
3月3日
四、活動對象
全校師生
五、活動內(nèi)容
1、開幕式（30分鐘）
時間：上午8:309:00
內(nèi)容：校長致辭，介紹愛耳日的背景和意義，強(qiáng)調(diào)聽力保護(hù)的重要性。
地點：學(xué)校禮堂
2、聽力健康講座（40分鐘）
時間：上午9:109:50
內(nèi)容：邀請專業(yè)耳鼻喉科醫(yī)生為學(xué)生們講解耳朵的構(gòu)造、功能，以及聽力損傷的原因和預(yù)防措施。
地點：學(xué)校禮堂
3、聽力測試體驗（60分鐘）
時間：上午10:0011:00
內(nèi)容：為學(xué)生提供簡單的聽力測試，讓他們了解自己的聽力狀況。同時，設(shè)置展板展示聽力保護(hù)知識。
地點：學(xué)校體育館
4、愛耳主題班會（40分鐘）
時間：下午第一節(jié)課（根據(jù)各班級課程安排）
內(nèi)容：各班級自行組織愛耳主題班會，包括聽力知識講解、小組討論、分享保護(hù)聽力的經(jīng)驗等。
地點：各班級教室
5、愛耳日海報設(shè)計比賽（全天）
內(nèi)容：鼓勵學(xué)生設(shè)計以愛耳日為主題的海報，強(qiáng)調(diào)聽力保護(hù)的重要性。評選出優(yōu)秀作品并在校園內(nèi)進(jìn)行展示。
地點：學(xué)校藝術(shù)教室及校園內(nèi)
6、閉幕式及頒獎儀式（30分鐘）
時間：下午最后一節(jié)課后
內(nèi)容：總結(jié)活動成果，表彰在海報設(shè)計比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽證書和獎品。
地點：學(xué)校禮堂
六、活動準(zhǔn)備
提前聯(lián)系耳鼻喉科醫(yī)生，安排講座內(nèi)容和時間。
準(zhǔn)備聽力測試工具和展板，確�；顒禹樌M(jìn)行。
提前通知各班級組織愛耳主題班會，并提供相關(guān)教學(xué)資料。
籌備海報設(shè)計比賽所需材料，制定評選標(biāo)準(zhǔn)和流程。
七、活動宣傳
在校園內(nèi)懸掛橫幅、張貼海報，宣傳愛耳日活動。
利用校園廣播、班級微信群等渠道，向師生宣傳活動的意義和參與方式。
愛耳日活動方案 8
活動目標(biāo)：
1、懂得保護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會正確的自護(hù)方法。
2、知道3月3日是愛耳日，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。
活動準(zhǔn)備：
多媒體、樂器
活動過程：
一、導(dǎo)入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。
3、播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。
4、請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。
5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。
三、討論如何保護(hù)自己的耳朵。
1、那耳多對我們重不重要啊？
2、耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護(hù)自己的耳朵呢（請幼兒回答）
3、我們要怎么樣保護(hù)耳朵呢？
（1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的.量過大或不適當(dāng)，會造成聽力下降，甚至耳聾。
因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。
（2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然出現(xiàn)噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽收音機(jī)。
�。�3）防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時，應(yīng)特別注意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。
（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
（5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
（6）不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。
�。�7）了解3月3日是全國愛耳日，增強(qiáng)保護(hù)耳朵的意識。
師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。
愛耳日活動方案 9
20xx年3月3日是第十一個全國"愛耳日"。為進(jìn)一步提高公眾對植入人工耳蝸可以重建聽力，切實改善重度聽障兒童康復(fù)狀況的認(rèn)識，普及聽力障礙預(yù)防與康復(fù)知識，推動聽力障礙預(yù)防與康復(fù)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，第十一次全國"愛耳日"宣傳教育活動主題為"人工耳蝸——重建聽的希望"�，F(xiàn)結(jié)合自身特點制定方案如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
認(rèn)真貫徹落實吉殘聯(lián)發(fā)【20xx】4號文件精神，協(xié)調(diào)教育、衛(wèi)生等相關(guān)部門，根據(jù)部門職責(zé)，合理安排分工，精心組織實施，確保本次"愛耳日"宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展。成立"愛耳日"宣傳教育活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實施方案。
二、加大宣傳，確�；顒淤|(zhì)量
圍繞"人工耳蝸——重建聽的`希望"主題活動，采取多種形式宣傳人工耳蝸的適用條件和康復(fù)情況，以及聽力障礙預(yù)防與康復(fù)的相關(guān)知識。在"愛耳日"活動當(dāng)天，設(shè)立宣傳咨詢臺，發(fā)放宣傳品，并組織醫(yī)務(wù)人員去特教學(xué)校為聾兒測聽、提供義診等服務(wù)。
廣泛利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，發(fā)布"愛耳日"活動消息，傳播聽力障礙預(yù)防與康復(fù)相關(guān)知識。
廣泛發(fā)動社會，積極組織社會力量參與"愛耳日"宣傳教育活動。充分發(fā)揮醫(yī)療、康復(fù)、教育等專業(yè)機(jī)構(gòu)等社會組織的作用，形成全社會關(guān)心、重視聽力障礙預(yù)防與康復(fù)的氛圍。
三、擴(kuò)大救助，完善配套制度
以"愛耳日"活動為契機(jī)，切實圍繞"人人享有康復(fù)服務(wù)"目標(biāo)，進(jìn)一步加大對貧困聽障兒童的醫(yī)療、康復(fù)救助，繼續(xù)實施和完善《殘疾人輔助器具補(bǔ)貼辦法》和《城鎮(zhèn)殘疾人醫(yī)療保險補(bǔ)貼辦法》等保障措施。組織好貧困聾兒的篩查和上報工作。
四、宣傳口號
——人工耳蝸重建聽的希望
——人工耳蝸暢聽的起點
——全社會共同關(guān)愛聽障兒童
——扶貧濟(jì)困救助貧困聾兒
——擁有健康聽力享受美好生活
——預(yù)防聽力損傷享受健康人生
——人人享有健康聽力
愛耳日活動方案 10
一、活動背景
每年的3月3日是全國愛耳日，旨在提高公眾對聽力保護(hù)和聽力健康的重視程度。隨著現(xiàn)代生活方式的變化，聽力損傷問題日益嚴(yán)重，特別是年輕人中因為長時間使用耳機(jī)、暴露于噪音環(huán)境等原因?qū)е侣犃ο陆档那闆r屢見不鮮。因此，我們策劃了這場愛耳日活動，旨在通過一系列活動，讓公眾了解聽力保護(hù)的重要性，學(xué)習(xí)正確的聽力保護(hù)方法，共同關(guān)注聽力健康。
二、活動目標(biāo)
提高公眾對聽力保護(hù)和聽力健康的'認(rèn)識。
傳播正確的聽力保護(hù)知識和方法。
倡導(dǎo)公眾養(yǎng)成良好的聽力保護(hù)習(xí)慣。
三、活動時間
3月3日
四、活動地點
市民廣場
五、活動對象
市民群眾，特別是青少年及家長
六、活動內(nèi)容
1、開幕式（9:009:30）
主持人致辭，介紹活動背景和目的。
嘉賓發(fā)言，強(qiáng)調(diào)聽力保護(hù)的重要性。
2、聽力知識講座（9:3010:30）
邀請耳科專家進(jìn)行講座，講解聽力的構(gòu)造、功能，聽力損傷的原因及預(yù)防方法。
通過實例和案例，向公眾普及聽力保護(hù)知識。
3、互動體驗區(qū)（10:3011:30）
設(shè)置聽力測試體驗區(qū)，為市民提供免費的聽力測試服務(wù)，讓他們了解自己的聽力狀況。
設(shè)置聽力保護(hù)用品展示區(qū)，展示各類聽力保護(hù)產(chǎn)品，如降噪耳機(jī)、耳塞等。
設(shè)置互動游戲區(qū)，通過游戲的形式讓公眾了解聽力保護(hù)知識，增強(qiáng)趣味性。
4、簽名墻活動（11:3012:00）
設(shè)置簽名墻，邀請市民在簽名墻上簽名，表達(dá)他們對聽力保護(hù)的承諾和支持。
活動結(jié)束時，組織志愿者拍攝簽名墻照片，并上傳到社交媒體平臺，擴(kuò)大活動影響力。
七、活動宣傳
利用社交媒體平臺（如微博、微信公眾號等）進(jìn)行活動宣傳，提前發(fā)布活動信息，吸引公眾關(guān)注。
制作活動海報，張貼在社區(qū)、學(xué)校等公共場所，提高活動知名度。
與當(dāng)?shù)孛襟w合作，邀請媒體對活動進(jìn)行報道，擴(kuò)大活動影響力。
愛耳日活動方案 11
3月3日是第17次全國“愛耳日”。為切實減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
康復(fù)從現(xiàn)在開始， 二、時間安排：
3月1日至3月5日
三、宣傳內(nèi)容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。
2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。
3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xxx
成 員：xxx
2、各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的.由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。
3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。
4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。
5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
愛耳日活動方案 12
活動意義：
3月3日，是全國“愛耳日”。在今年的“愛耳日”來臨之際，一休起跑線幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的宣傳教育活動，在向幼兒宣傳愛耳護(hù)耳的有關(guān)知識�；顒又�，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來了解愛護(hù)耳朵的各種方法。
活動的開展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識。
活動名稱：
小耳朵大本領(lǐng)。
活動目標(biāo)：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員。
活動準(zhǔn)備：
請老師進(jìn)課堂，音樂，繪畫材料。
活動過程：
一、談活導(dǎo)入：
1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？
2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？
3、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵聽不見我們會怎么辦？
4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密：
1、聽老師介紹耳朵的構(gòu)造。
2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵？
3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設(shè)疑：什么時候耳朵會聽不到聲音？
三、游戲體驗：
1、游戲1：這是誰的.聲音？
請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
2、游戲2：好聽的聲音：
播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。
3，游戲3：我說你聽
兩個幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。
4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴家人。
2、幼兒自由繪畫，保護(hù)耳朵。
3、把保護(hù)耳朵圖畫送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。
愛耳日活動方案 13
一、活動目標(biāo)
提高公眾對聽力保護(hù)的認(rèn)識和意識。
宣傳聽力保健知識，推廣正確的聽力保護(hù)方法。
倡導(dǎo)健康生活方式，減少聽力損傷的風(fēng)險。
二、活動方案
線上宣傳：通過社交媒體、官方網(wǎng)站和電子郵件等方式，發(fā)布聽力保護(hù)知識和活動信息，提高公眾的`參與度。
線下活動：組織聽力檢查、聽力保護(hù)講座、互動游戲等，讓公眾在參與中學(xué)習(xí)和了解聽力保護(hù)。
校園宣講：與學(xué)校合作，開展聽力保護(hù)知識講座，提高學(xué)生的聽力保護(hù)意識。
三、預(yù)期效果
通過此次活動，我們期望能夠提高公眾對聽力保護(hù)的認(rèn)識，增強(qiáng)聽力保護(hù)意識，降低聽力損傷的風(fēng)險，提高公眾的生活質(zhì)量。
愛耳日活動方案 14
一、活動背景
為提高學(xué)生對聽力健康的認(rèn)識和保護(hù)意識，響應(yīng)國際愛耳日，我校決定舉辦一場以“珍愛聽力，健康成長”為主題的愛耳日活動。
二、活動目標(biāo)
讓學(xué)生了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識到聽力的重要性。
教授學(xué)生正確的護(hù)耳方法和聽力保健知識。
增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，預(yù)防聽力損傷。
三、活動內(nèi)容
主題宣講：請耳科專家為學(xué)生們講解耳朵的`結(jié)構(gòu)、功能以及如何保護(hù)聽力。
互動游戲：設(shè)計有關(guān)聽力的互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)聽力保護(hù)知識。
知識競賽：舉辦聽力保護(hù)知識競賽，加深學(xué)生對聽力保護(hù)的認(rèn)識。
宣傳海報：制作宣傳海報，張貼于校園各處，提醒學(xué)生注意保護(hù)聽力。
四、活動安排
時間：xx月xx日（愛耳日當(dāng)天）上午9:00-11:00
地點：學(xué)校操場及多媒體教室
參與人員：全校師生
五、活動預(yù)算
活動所需物資包括宣傳海報、游戲道具、獎品等，預(yù)計總預(yù)算為xx元。
六、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，組織人員對活動進(jìn)行總結(jié)，評估活動效果，為今后的活動提供參考。
愛耳日活動方案 15
一、活動背景
為提高學(xué)生對耳朵健康重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)聽力保護(hù)意識，特舉辦愛耳日活動。
二、活動目標(biāo)
了解耳朵的`結(jié)構(gòu)和功能。
認(rèn)識聽力受損的危害及預(yù)防方法。
學(xué)會正確的護(hù)耳知識。
三、活動內(nèi)容
主題講座：請專業(yè)醫(yī)生講解耳朵知識，聽力保護(hù)方法。
互動游戲：通過趣味游戲，讓學(xué)生學(xué)習(xí)耳朵相關(guān)知識。
手工制作：制作護(hù)耳宣傳海報，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)聽力的意識。
四、活動時間與地點
時間：xx月xx日
地點：學(xué)校報告廳及操場
五、參與對象
全校師生
六、活動預(yù)算
預(yù)計活動總預(yù)算為xx元，主要用于講座邀請、游戲材料、海報制作等。
七、活動宣傳
通過校園廣播、海報等方式進(jìn)行活動宣傳，確保全校師生了解活動信息。
八、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評估，為今后的愛耳日活動提供參考。
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