班會目標(biāo)：

　　吸煙有害，拒絕吸煙，勸阻吸煙，共創(chuàng)無煙校園。

　　準(zhǔn)備工作：

　　先讓同學(xué)們搜集、調(diào)查吸煙的有關(guān)材料，包括目前我國青少年學(xué)生吸煙的狀況？我們學(xué)校吸煙的狀況如何？造成目前狀況的原因？吸煙者的心理是什么？吸煙對人身體的危害是什么？如何戒煙？

　　班會時間：

　　4月21日

　　主持人：

　　班主任---周郭峰

　　地點：

　　208教室

　　班會程序：

　　一、 目前我國青少年學(xué)生吸煙的狀況如何？我們學(xué)校吸煙的狀況如何？

　　主持人：目前我國青少年學(xué)生吸煙的現(xiàn)狀究竟如何，下面請調(diào)查小組向大家介紹他們的調(diào)查結(jié)果。

　　[學(xué)生發(fā)言]我們通過上網(wǎng)查詢了解到：目前我國學(xué)生吸煙率為26.5% 具體情況是這樣的：北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所對天津、山東、重慶、廣東4個省市的200所中學(xué)的21957名13歲~18歲的中學(xué)生進(jìn)行了青少年與煙草使用狀況的調(diào)查，結(jié)果是：現(xiàn)在我國中學(xué)生初次吸煙的年齡是10.7歲，比六七十年代的調(diào)查結(jié)果早了2.3歲。中國20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中32.5%的男生和13%的女生嘗試過吸煙，總吸煙率為26.5%，其中超過一半的學(xué)生說他們在1周內(nèi)至少有1天會吸煙。

　　主持人：我們學(xué)校吸煙的狀況如何？

　　[學(xué)生發(fā)言]我們學(xué)校的學(xué)生吸引率為27% ，目前還沒有發(fā)現(xiàn)有女生吸煙的現(xiàn)象，咱們學(xué)校的男生，吸煙比例比較大，經(jīng)調(diào)查：男生吸煙的時間是：下課時間、吃飯時間、午休時間、晚休時間，還有放假時間；吸煙地點是：在教室，在宿舍，在廁所，在餐廳，在校外。 吸煙厲害學(xué)生幾乎每節(jié)課下來都要到廁所吸一根，一天一包，花費在十元以上。有的.學(xué)生為了吸煙在家里偷錢，向朋友借錢。給學(xué)校、家庭、自己造成了很大傷害。

　　二、 造成目前狀況的原因？吸煙者的心理是什么？

　　主持人：造成目前狀況的原因？

　　[學(xué)生發(fā)言]中山大學(xué)教育學(xué)院的張建奇副教授認(rèn)為學(xué)生吸煙多為心理因素所致。一方面，當(dāng)前未成年人接受信息面廣，可塑性強，容易受到不良信息影響，電視、電影等音像制品中出現(xiàn)主人公吸煙鏡頭的頻率非常高，模仿心理使他們很容易將看到的影像作為平時行為的標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，渴望獨立、早日成熟的心態(tài)也使得孩子們以吸煙的方式證明自己已長大成人，加之逆反心理的驅(qū)動使得在校生吸煙的比率不降反升。

　　主持人：吸煙者的心理是什么？

　　[學(xué)生發(fā)言]

　　1.時髦心理

　　認(rèn)為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍，只有加入吸煙隊伍，才能趕上“時代潮流”。

　　2.好奇心理

　　青少年好奇心強，許多事都想試一試，體驗一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗一下“飯后吸支煙，賽過活神仙”的味道。

　　3.模仿心理

　　青少年模仿心理強，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰(zhàn)計劃、制定偵破方案時都在抽煙，自己在模仿抽煙時，心理上使自以為自己也是“英雄人物”。

　　4.社交心理

　　“煙酒不分家”、“煙酒鋪路”的現(xiàn)象影響著青少年，使他們認(rèn)為“現(xiàn)在吸煙，是將來社會作準(zhǔn)備”。

　　5.環(huán)境心理 近朱者赤，近墨者黑，長期與吸煙者接觸、交往，自己不吸，豈不“寒酸”？老是抽“伸手牌”香煙，豈不小氣？只有自己也吸煙，才能體現(xiàn)出彼此“有數(shù)”、“有交情”，才能獲得對方信任，才會有“共同語言”。于是，你來我往，學(xué)會了吸煙。

　　6.反抗心理

　　青少年自我意識強，又處于反抗時期，對家長、老師的訓(xùn)斥不敢當(dāng)面頂撞，心理抵觸無處發(fā)泄，情緒委曲無處發(fā)泄，便用吸煙來作為一種抗拒手段。

　　7.將煙作為“工具”

　　有青少年認(rèn)為兩手空空沒事，就吸支煙解無聊，手指夾支煙，感到時髦，有男子漢的氣派、風(fēng)度。上廁所吸煙，是為解“臭氣”�？荚嚽拔鼰煟�是借助吸煙來“開夜車”、“興奮提神”、“活躍思維”。

　　8.僥幸心理

　　雖然知道吸煙可致癮，可許多青少年認(rèn)為“爸爸、爺爺吸了幾十年煙也沒得癌，我豈會得！”因此，針對青少年的吸煙心理活動特點，“有的放矢”幫助他們戒煙很有必要。

　　三、 吸煙對人身體的危害是什么？

　　主持人：了解了青少年吸煙的現(xiàn)狀和心理根源，我們再來看看吸煙，尤其是青少年吸煙的害處。

　　[學(xué)生發(fā)言]

　　吸煙對青少年身體的危害主要有：

　　1，味覺和嗅覺功能紊亂。

　　2，消化系統(tǒng)易出現(xiàn)潰瘍和功能紊亂。

　　3，易患口腔癌，食道癌和胃癌，特別易患肺癌。

　　4，易患高血壓和血管硬化，發(fā)生心肌梗塞和腦血栓的幾率增大。

　　5，睡眠狀況不佳。

　　主持人：吸煙可以說害人害己，吸煙有時會引起火災(zāi)，會給學(xué)校、家庭、國家造成巨大的財產(chǎn)損失。

　　四、如何戒煙？

　　主持人：如果有人染上了煙癮，該如何戒煙呢，大家有沒有什么建議？（同學(xué)們自由發(fā)言）

　　[學(xué)生1發(fā)言]戒煙先過心理關(guān)（我從網(wǎng)上搜集的）

　　許多吸煙的學(xué)生多次戒煙不成功，便視戒煙為天下第一難事。其實掌握了訣竊，戒煙是可以成功的。我和我的煙民朋友摸索出一套戒煙方法，叫做“走十四字方針過三關(guān)”，特向打算戒煙的學(xué)生推薦。

　　“三關(guān)”是指認(rèn)知關(guān)、戒煙關(guān)、誘惑關(guān)，“十四字方針”是指比較、責(zé)任、計劃、遞減、手段、謝絕、抵御。真心要戒煙的朋友首先要過認(rèn)知關(guān)，做兩件事：比較吸煙的利與弊，尋找和強化自己的責(zé)任心。應(yīng)該承認(rèn)部分吸煙者確可從吸煙中獲得某種好處。例如有人認(rèn)為吸煙有助于尋找“靈感”；有人覺得可以緩解心理壓力，幫助減輕緊張焦慮情緒；有人可以獲得某種快感；有人希望借此解除煩悶和憂愁等。這些好處正是嗜煙和不愿戒煙的理由。幾乎無人不知吸煙危害健康，但絕大多數(shù)朋友并不知其危害極其嚴(yán)重，以致有一些煙民直到身患重病時才戒煙。戒煙只有愿望和決心還不夠，煙草是成癮性物質(zhì)，若停止吸煙必然出現(xiàn)軀體和心理戒斷反應(yīng)，戒斷反應(yīng)是戒煙的“攔路虎”。過了認(rèn)知關(guān)，還得為過軀體戒斷關(guān)做周密的準(zhǔn)備。過軀體戒斷關(guān)須做三件事：訂計劃，按計劃逐步下臺階(即逐漸減量)，早戒煙手段戒替代辦法。訂計劃包括時間(例如兩個月或三十月)和目標(biāo)(例如在兩周內(nèi)聞過軀體依賴關(guān)，三個月渡過心理依賴關(guān)，最后徹底同煙草告別)。不要奢望一天趕能戒掉煙，面應(yīng)該用逐步下臺階的方法淡化戒斷癥狀。假如意一天吸一包卷煙，戒煙的第一周每天不超過15支，第二月不超過10支，第三周不超過7支，第五周不超過2支，第六周1支，第七周完全不吸煙。下臺階過程中若出現(xiàn)身體戒斷癥狀(如坐立不安、注意力不集中、易發(fā)脾氣等)，得準(zhǔn)備一些適于自己的替代方法，例如食用口香糖、薄荷糖、戒煙糖、戒煙茶等，或口含醋酸銀同時吸煙，此時會嘗到不愉快的苦澀味道，讓你討厭吸煙。下臺階期間自己必需自覺按計劃減少吸煙數(shù)量，延長嘆煙間隔時間，親屬和朋友也要給于充分支持和幫助。身體戒斬癥狀一般一周或兩周即可消退，更難的是闖過心理戒斷關(guān)。許多戒煙者就是在心理戒斷期間再陷重圍的。

　　要取得戒煙最后的成功，關(guān)鍵在于能否斷然遠(yuǎn)離香煙和成功抗御誘惑。從不吸煙的人聞到煙味就感到厭惡，甚至惡心，而戒煙者則覺得很香，看到別人吸煙，心里也會癢癢的。煙民給他遞煙，很可能情不自禁地接過來，以至于首功盡棄。謝絕“盛情”。抗御誘惑才會成功走過心理戒斷關(guān)。而徹底走過心理戒斬關(guān)，才會“柳暗花明又一村”。

　　[學(xué)生2發(fā)言]我聽說過一種戒煙方法： 將蘿卜洗凈切成絲條狀，用紗布過濾，擠去苦澀的汁液，加適量白糖，每天清晨吃一小碟這種糖蘿卜絲，即會慢慢地達(dá)到戒煙目的。

　　班主任總結(jié)：這次班會開得很成功，很有意義。顯示出同學(xué)們的積極參與性，也顯示了全體學(xué)生對這次班會的重視。為了我們的健康，我們拒絕吸煙；為了他人的健康，我們勸阻他人吸煙；為了大家的健康，我們攜手共創(chuàng)無煙校園，無煙世界。班會到次結(jié)束，感謝各位學(xué)生的參與，下次班會再見。

　　主題班會活動方案9

　　一、時間保證

　　學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會課。

　　二、班會選題

　　班會課內(nèi)容要針對年級、班級的實際情況、學(xué)生的年齡和心理特點選取內(nèi)容及設(shè)計形式，及時規(guī)范學(xué)生行為，及時捕捉班級的亮點及學(xué)生的閃光點，適時適度地進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動：

　　1、主題思想教育。這是班會的主要內(nèi)容，主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)等方面的教育。

　　2、日常規(guī)范教育。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和審美習(xí)慣，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng)。

　　3、道德品質(zhì)教育。根據(jù)時令、節(jié)日、紀(jì)念日，確定課題，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國慶節(jié)”，“五四青年節(jié)”等�，F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術(shù)節(jié)”，“青少年科技節(jié)”，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日，如“世界環(huán)境日”，“地球日”，“無煙日”等確定主題，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育，讓他們志存高遠(yuǎn)，自強不息，嚴(yán)于自律。

　　4、法制安全教育。結(jié)合學(xué)校安全演練、法制等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，安全意識，提高學(xué)生懂法守法、安全保護(hù)的自覺性。

　　5、教育。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時段，需要向普及心理健康基本知識，掌握心理保健常識，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。

　　6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀的教育，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級學(xué)校前，樹立社會主義理想信念，科學(xué)規(guī)劃人生理想。

　　7、民族精神教育。認(rèn)真落實《中小學(xué)開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》，以愛國主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。

　　8、誠信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育，讓學(xué)生樹立誠信為本的觀念，倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，營造良好校園誠信氛圍。

　　9、班規(guī)校紀(jì)教育。針對班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點、重點、難點問題集中開展教育活動，如儀容儀表、禁帶通訊娛樂工具、早戀、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時性教育。

　　10、班級日常工作安排。利用主題班會處理班務(wù)工作和組織班級活動，如編排座位，班干部選舉，討論和制訂班級公約，為春游、秋游、運動會、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。

　　三、主題班會設(shè)計的具體要求

　　1、立意新穎。一次主題班會的成功，主題立意應(yīng)該新穎、鮮明、生動、具有時代精神。主題要書寫在黑板上或通過PPT放映出來，讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù)。

　　2、內(nèi)涵豐富。主題班會要真正實現(xiàn)對學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷崒嵲谠诰哂袃?nèi)涵的.內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。

　　3、形式多樣。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說，正確地選擇和精心設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。

　　4、寓德于“趣”：主題班會一定要開得生動活潑，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。通過巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容，使學(xué)生在活動中受到情感、意志、道德等方面的教育，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。

　　四、主題班會效果評價

　　1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計劃進(jìn)行，如需改動，則提前告知級部并獲批準(zhǔn)，不能擅自更改主題的班級，擅自更改，扣班級量化2分。

　　2、不按時組織班會，或組織混亂，效果較差者，每次扣班級量化5分，。

　　3、主題班會要突出主題，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影。否則，扣2分。

　　4、會后應(yīng)及時總結(jié)，反饋并及時上交相關(guān)材料。否則，扣5分。

　　主題班會活動方案10

　　目的：

　　1.通過“暢談理想”，以激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動力。

　　2.培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力。

　　過程：

　　1、序曲 —— 精彩的 電腦動畫：你的理想是什么？

　　2、亮相 —— 主持人登臺陳辭

　　3、詩朗頌 —— 我們的理想

　　4、自由談 —— 你我未來的世界

　　5、記者問 —— 問同學(xué)，問老師

　　6、小品 —— 二十年后我們相聚在理想中的現(xiàn)代農(nóng)場

　　7、結(jié)束語 —— 主持人的話……讓我們高唱“理想之歌”:《二十年后再相會》

　　成功之源：

　　總策劃：黃曉薇、陳 穎、老 蔣;

　　主持人：陳 穎、梁國舉;

　　動畫制作：（老師）鄭毓祥、韋 杰，（學(xué)生）李宗燕、覃仕迎、黃曉薇;

　　小 品：編劇 許德鵬 梁國舉

　　導(dǎo)演 梁國舉

　　演出 梁國舉 許德鵬 韓榮暉 高 翔 黃黎明 蘇 健 老蔣；

　　詩 歌： 創(chuàng)作 黃黎明 危玉梅 方 平 粟慧妍 黃 婧

　　朗頌 黃曉薇 黃黎明 黃 婧 粟慧妍；

　　記 者：李麗燕 趙 歡

　　附：活動方案、主持人開場白、詩歌和劇本

　�。� 活動方案） 世界是我們的

　�。� 暢 談 理 想 ）

　　一、活動目標(biāo)

　　通過活動，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動力。 通過這次活動，還可以培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力，以更好的面貌展現(xiàn)“文景閣”的風(fēng)采。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文，調(diào)查了解同學(xué)們的理想；

　　2、組織寫作小組，創(chuàng)作詩歌和小品；

　　3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人；

　　4、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好，交予他們，以備制作課件；

　　5、安排小記者，明確采訪問題及采訪對象。

　　三、活動過程

　�、� 班會流程

　　1、序曲：課件展示，出示“文景閣”各成員的理想，引出話題；

　　2、詩歌朗誦；

　　3、自由暢談；

　　4、小記者進(jìn)行采訪，對象為學(xué)生；

　　5、小品表演；

　　6、小記者進(jìn)行采訪，對象為老師。

　�、� 具體過程

　　1、展示“文景閣”成員有關(guān)“理想”的.電腦課件，最后定格于“世界是我們的！”

　　2、 主持人登臺陳辭；

　　3、詩歌朗誦，分四節(jié)，每節(jié)一位朗誦者。內(nèi)容為闡述自己的理想，有音樂貫穿全詩；

　　4、同學(xué)們暢談理想，10~12人，闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手，每位同學(xué)為1分鐘左右的發(fā)言時間。

　　主題班會活動方案11

　　一、班會背景：

　　中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口，對于初三的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時刻，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學(xué)生荒廢時間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。

　　二、班會的目的

　　1、通過活動，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極進(jìn)取，勇于拼搏的精神。

　　2、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹立遠(yuǎn)大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、讓學(xué)生搜集汶川地震的圖片。

　　2、學(xué)生到父母工作單位實踐體驗并拍攝父母親辛勤勞作的畫面。

　　3、拍攝任課教師的祝福。

　　4、收集家長的寄語及朋友間的美好祝福。

　　5、個人拼搏宣言

　　四、活動過程

　　1、主持人引入：百舸爭流千帆過，波濤在后永向前。20xx年學(xué)考的'腳步離我們越來越近了。站在人生的第一個十字路口，我想更多的同學(xué)對自己的未來充滿了信心和希望，那么首先我們來欣賞一段視頻：

　　第一環(huán)節(jié)：播放地震視頻

　　引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　鋼鐵是怎樣煉成的中對生命價值的詮釋

　　我們當(dāng)下的生命價值：備考學(xué)考。體驗父母的辛苦

　　第二環(huán)節(jié)：學(xué)生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。

　　2、《談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理想目標(biāo)、家庭責(zé)任與信念》

　　3、增強自己的責(zé)任感，做一個勇敢的挑戰(zhàn)者

　　1）、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等

　　2）、學(xué)生朗誦自己的拼搏誓言。

　　3、有請黃文艷為大家?guī)�來配樂詩朗誦《鍥而不舍到明天》

　　4、班主任工作總結(jié)：（1）饅頭理論（2）備考關(guān)鍵（3）學(xué)習(xí)的榜樣

　　5、鏗鏘誓言：《心系未來 頑強拼搏》

　　（一）

　　1男：既然我們把理想選擇了遠(yuǎn)方，那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。

　　女：既然我們將銀球作為追求的夢想，那就不必在乎訓(xùn)練的艱辛和路的成才的漫長。

　　2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸，那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。

　　女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇，那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。

　　3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆，藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望。

　　女：揚起布滿笑意的臉龐，忘卻艱難困苦和失意和彷徨

　　4男：不必懼怕暴風(fēng)雨的猛烈，我們會像海燕那樣高傲地飛翔。

　　女： 無需抱怨竟賽場的殘酷，我們會像雄鷹那樣自由翱翔。

　　合：我們會練就本領(lǐng)，豐滿翅膀，頑強拼搏，挺起胸膛，昂首闊步邁進(jìn)成功的殿堂。

　　6、美好的祝愿---家長篇

　　美好的祝愿---任課教師篇

　　美好的祝愿---朋友篇

　　7、歌曲《相信自己》---提高自信心

　　主題班會活動方案12

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解家庭用水和用電的情況，學(xué)會節(jié)約能源的方法。

　　2、通過課外了解和課堂教學(xué)，滲透節(jié)約能源的思想，認(rèn)識節(jié)約水能源和電能源的重要性。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　地球儀、用電調(diào)查表。

　　教學(xué)過程：

　　(一)創(chuàng)設(shè)情景

　　1、師：同學(xué)們，在茫茫的宇宙中，有一顆美麗的'藍(lán)色星球，她孕育了萬物，養(yǎng)育了全部的生命，讓我們一起去看一看(播放圖片)，你們看這是什么星球?

　　同學(xué)們回答：“地球。”

　　教師：地球上藍(lán)色的部分代表的什么呢?

　　同學(xué)們回答：“海洋”

　　教師：“對，是海洋，是水。水和電都是我們生活必不可少的，我們把它們稱之為能源。”

　　(二)互動探究

　　1、了解資源重要性

　　師：但是地球上可以利用的水資源越來越少了，電又面臨著危機(jī)!如果我們沒有了水和電的話會怎么樣呢?

　　A：出示課件：晚上，峰峰在家里看電視，爸爸在書房工作，媽媽在廚房做飯，突然沒電了。

　　a:請同學(xué)們想想你這個時候會怎樣?

　　b:再以四人為小組討論，你會怎么做?

　　B：家里只能點蠟燭，媽媽想再做飯可又沒水了。這下子怎么辦呢?

　　讓同學(xué)們再討論，如果你遇到這種沒有水沒有電的情況，你會怎么樣了?

　　2、如果我們不想過沒有水沒有電的日子，你會怎么做?

　　A：引導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約能源，離開時記得把電源關(guān)上，還有用完水請把水龍頭關(guān)緊等。

　　3、那么我們每個家庭用水用電的情況又是怎么樣的呢?回憶平時在家有沒有做到節(jié)約能源?

　　4、師：老師很想知道，哪個小組用水量最少，用電量最少?(全體同學(xué)們分四組，分別在四個箱里找出節(jié)約能源的圖片。)

　　(三)每組同學(xué)們介紹節(jié)約用水、用電的方法。

　　(四)看圖片，師生交流感想

　　1、在我們生活中，有許多浪費水能源和電能源的現(xiàn)象。

　　2、我們應(yīng)該如何去做?從什么地方做起?(節(jié)約能源，從一點一滴做起，從我做起，從小做起，從平時生活做起。)

　　活動延伸：

　　能源面臨著嚴(yán)重的危機(jī)，節(jié)約能源成為全球共同關(guān)注的話題，下面請同學(xué)們?yōu)楣?jié)能能源宣傳作一幅畫，表達(dá)節(jié)約能源的重要性!

　　主題班會活動方案13

　　一、活動目的：

　　1、通過讀新聞、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　　2、通過本次主題班會活動，使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、收集有關(guān)交通事故的新聞；

　　2、選好主題班會課的主持人并進(jìn)行簡單的培訓(xùn)；

　　3、收集全面的交通事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)；

　　4、常見的交通安全標(biāo)識。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩岁U述班會主題，強調(diào)主題班會的內(nèi)容

　　1、班委分發(fā)關(guān)于學(xué)生交通安全的調(diào)查問卷；

　　2、主持人結(jié)合交通安全事件案例視頻講解交通安全方面注意事項、同時班委進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計；

　　3、由統(tǒng)計結(jié)果與案例作對比，說明交通安全的重要性、隨意性，提醒同學(xué)注意交通安全，熟悉交通規(guī)則、珍惜生命。

　　4、面對嚴(yán)峻的交通頻發(fā)的形勢，課堂討論收集

　�。ǘ�）學(xué)生看《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題：

　　中華人民共和國道路交通安全法（摘錄）

　　第三十五條 機(jī)動車、非機(jī)動車實行右側(cè)通行。

　　第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車、非機(jī)動車、行人實行分道通行。沒有劃分機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的，機(jī)動車在道路中間通行，非機(jī)動車和行人在道路兩側(cè)通行。

　　第三十七條道路劃設(shè)專用車道的，在專用車道內(nèi)，只準(zhǔn)許規(guī)定的車輛通行，其他車輛不得進(jìn)入專用車道內(nèi)行駛。

　　第三十八條車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號通行；遇有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的.原則下通行。

　　第三十九條公安機(jī)關(guān)交通管理部門根據(jù)道路和交通流量的具體情況，可以對機(jī)動車、非機(jī)動車、行人采取疏導(dǎo)、限制通行、禁止通行等措施。遇有大型群眾性活動、大范圍施工等情況，需要采取限制交通的措施，或者作出與公眾的道路交通活動直接有關(guān)的決定，應(yīng)當(dāng)提前向社會公告。

　　第四十條遇有自然災(zāi)害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴(yán)重影響交通安全的情形，采取其他措施難以保證交通安全時，公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以實行交通管制。

　　第四節(jié) 行人和乘車人通行規(guī)定

　　第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。

　　第六十二條行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過街設(shè)施；通過有交通信號燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設(shè)施的路段橫過道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過。

　　第六十三條行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。

　　第六十四條學(xué)齡前兒童以及不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的精神疾病患者、智力障礙者在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)。

　　盲人在道路上通行，應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段，車輛應(yīng)當(dāng)避讓盲人。

　　第六十五條行人通過鐵路道口時，應(yīng)當(dāng)按照交通信號或者管理人員的指揮通行；沒有交通信號和管理人員的，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)無火車駛臨后，迅速通過。

　　第六十六條乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩�駕駛的行為。

　　根據(jù)南昌市政府發(fā)布的《關(guān)于加強摩托車管理的通告》，至今年6月1日起，南昌市最后一批擁有行駛證的摩托車到了強制報廢期，這也意味著，南昌市將全面“無摩”。包括燃油助力車、超標(biāo)電動車也一并取締。

　　4、主持人：看了中華人民共和國道路交通安全法的內(nèi)容有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)言）

　　四、小結(jié)：

　　1、提高交通安全意識：不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識淡薄。作為一名在校大學(xué)生遵守交通法規(guī)是最起碼的要求。若沒有交通安全意識很容易帶來生命之憂。

　　2、自覺遵守交通法規(guī)：除提高交通安全意識、掌握基本的交通安全常識外，還必須自覺遵守交通法規(guī)，才能保證安全。以下三點是大家必須掌握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。

　�。�1）在道路上行走，應(yīng)走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”；不與機(jī)動車搶道，不突然橫穿馬路、翻越護(hù)攔，過街走人行橫道；不闖紅燈，不進(jìn)入標(biāo)有“禁止行人通行”、“危險”等標(biāo)志的地方。

　�。�2）乘坐交通工具。乘坐市內(nèi)公共交通等車停穩(wěn)后，依次上車，不擠不搶。車輛行駛中不得把身體伸出窗外；乘坐長途客車、中巴車時不能貪圖便宜，乘坐車況不好的車，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因為這些車輛安全沒有保障。乘坐火車、輪船、飛機(jī)時必須遵守車站、碼頭和機(jī)場的各項安全管理規(guī)定。

　�。�3）騎自行車回家要雙手握住把手，慢速前進(jìn)，過馬路要下車推過去，要遵循靠右行駛的原則，同時不要讓別人搭座，珍愛生命。

　　生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮�希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　五、交通安全順口溜

　　交通安全知識平安出行第一條，交通安全要記牢；路口要看信號燈，紅燈停止綠燈行；過街要走斑馬線，或走天橋地下道；走路要走人行道，騎車不進(jìn)汽車道；公路來往車輛多，追逐打鬧會闖禍；隔離護(hù)欄不翻爬，發(fā)生事故受傷害；候車要在站臺上，文明乘車講禮貌；黑車貨車不能上，人身安全沒保障；乘車系好安全帶，頭手不伸車窗外；站得穩(wěn)步坐得好，緊急剎車危險少；為了行車保安全，不與司機(jī)閑話聊；每天上學(xué)和離校，平平安安很重要；交通法規(guī)是個寶，同學(xué)都要遵守好。

　　六、全班同學(xué)共唱《祝你平安》，在歌聲中結(jié)課。

　　主題班會活動方案14

　　班會主持人：×××（男） ×××（女）

　　策劃組織：××班班委

　　班會時間：20xx年2月××日

　　班會地點：××班教室

　　活動準(zhǔn)備：1.學(xué)生準(zhǔn)備歌曲《希望》、《最初的夢想》、《明天會更好》。

　　2.排練小品《面試》。

　　3.制作幻燈片。

　　內(nèi)容摘要：樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。

　　班會過程：

　　一、營造氛圍，明確理想重要意義

　�。úシ鸥枨�《水手》，營造氣氛，主持人提出理想含義。）

　　主持人（男）：尊敬的老師們！

　　主持人（女）：親愛的同學(xué)們！

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。

　　主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

　　主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

　　主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

　　主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對未來的向往和憧憬。）引出 理想的含義：

　　主持人（男）：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。

　　二、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心

　　主持人（男）：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

　　主持人（女）：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)！現(xiàn)在請聽馬和平等人表演小品三國名人的理想。

　　主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。

　　主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請聽陳蕓蕓等人的《希望》。

　　三、努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力

　　主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長今》中，長今為了實現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實現(xiàn)理想做什么？

　　主持人（男）：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎？

　　同學(xué)1：我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；

　　同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；

　　同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

　　主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力；

　　主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結(jié)合起來，上海在20xx年也要召開世博會，到那個時候正是我們發(fā)揮聰明才智的時候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；

　　主持人（女）：據(jù)我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學(xué)就是這樣的人才呢！

　　主持人（男）：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》。

　　主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的.道理嗎？

　　〔同學(xué)們答：略�！�

　　主持人（男）：主題班會進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)�游戲輕松一下。

　　主持人（女）：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來。

　　一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。

　　主持人（男）：對，下面請同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么？

　　甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。

　　乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

　　主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現(xiàn)自己的理想。

　　主持人（女）：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進(jìn)的座右銘。

　　主持人（男）：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點實驗室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇�！弊悦�，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

　　主持人（女）：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

　　主持人（男）：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現(xiàn)的。

　　主持人（女）：我們在不同年齡有不同的理想，每個人都有一個最初的夢想，現(xiàn)在請黃欣等人演唱《最初的夢想》。

　　主持人（男）：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想。現(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末理想了吧。

　　主持人（女）：我很開心！同學(xué)們對理想的實現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來齊唱《明天會更好》。

　　主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

　　主持人（女）：天下沒有不散之筵席。

　　主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　主持人（男）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

　　四、班主任總結(jié)：

　　首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。

　　是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。

　　把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

　　命運在自己主宰，人生由自己把握。

　　臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉�！倍�人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！

　　主題班會活動方案15

　　一、活動設(shè)計依據(jù)及目標(biāo)：

　　現(xiàn)在的學(xué)生對于學(xué)雷鋒活動就是表現(xiàn)為簡單的模仿和機(jī)械的重復(fù)雷鋒故事上。通過本次中隊活動讓學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現(xiàn)雷鋒精神。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學(xué)學(xué)雷鋒事跡

　　三、活動時間：

　　20xx年3月25日

　　地點：五（1）班教室

　　對象：五（1）中隊

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┤�體立正，各小隊檢查人數(shù)。

　�。ǘ�）出旗、敬禮。

　�。ㄈ�）唱隊歌。

　�。ㄋ模┲嘘犻L講話，宣布活動開始。

　　（五）活動進(jìn)行：

　　主持人甲：又是3月。每到這個時候，中國人總是自然而然地想起一個熟悉而親切的名字，一個在這個世上僅僅生活了22年的戰(zhàn)士——雷鋒。

　　主持人乙：44年前的3月，那個像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個名字就成為一個民族所共認(rèn)的良知和美德的標(biāo)志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。

　　主持人甲：今天，照例在這樣一個日子，各地又將組織各種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動，向社會宣示雷鋒精神，倡導(dǎo)人們“學(xué)雷鋒”。

　　主持人乙：一個如此短暫的生命，一個普普通通的士兵，為什么能引起我們?nèi)绱碎L久的懷念我們一起來認(rèn)識一下這位英雄。 多媒體演示雷鋒圖片。 問：有誰了解雷鋒的生平（學(xué)生介紹雷鋒生平）

　　主持人甲：當(dāng)44年的時光流逝，我們依然在內(nèi)心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時，我們?nèi)匀桓惺艿揭环N直抵人心的`力量，這就說明，這個年輕士兵身上一定蘊藏了更加豐富和純粹的人性內(nèi)容。下面我們認(rèn)識一下雷鋒的釘子精神。 （一生講）

　　主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)的。聽了這個故事你有何感想 一到兩名學(xué)生談?wù)劼犃斯适碌母邢搿?我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實我們班就有這樣的同學(xué)存在（讓同學(xué)舉例）

　　主持人乙：除了學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔對待生活，對待身邊人的精神同樣也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。同學(xué)講雷鋒樂于助人的故事

　　主持人甲：聽了這些故事你又想說什么我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學(xué)習(xí) 學(xué)生討論后個別回答 學(xué)生舉例在這方面做得比較好的同學(xué)全班表揚。

　　主持人乙：聽了雷鋒的故事，了解了雷鋒的生平，也發(fā)現(xiàn)了我們身邊的一些“小雷鋒”，（情景劇表演讓座） 但是最近班上也存在許多不足之處。 學(xué)生舉出一些不良風(fēng)氣 如：如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好。

　　主持人甲：那今后我們應(yīng)該怎樣做呢（主持人和隊員共同商討對策） 中隊長：希望通過這次班隊我們班的不良風(fēng)氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個角落，閃耀在我們五（1）班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言齊唱雷鋒歌用于共勉。

　　全班齊讀雷鋒格言。

　�。�六）輔導(dǎo)員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團(tuán)結(jié)友愛伙伴，孝順父母，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，胸懷寬闊，心理健康，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發(fā)向上，老師期待著你們的進(jìn)步，同時希望大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神“三月來，四月走”過于形式化。

　�。ㄆ撸┖籼�。

　　（八）退旗、敬禮。

　　主題班會活動方案16

　　一、了解媽媽、長輩對我的愛

　　1.問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候我有沒有調(diào)皮

　　2.和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講我小時候的故事。

　　3.讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。

　　二、 了解媽媽、長輩的艱辛

　　1.聽媽媽講我成長的故事

　　2.聽媽媽講她的工作、她的故事

　　三、 我對媽媽、長輩的愛

　　1.想想我對媽媽、長輩做過些什么?

　　2.說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?

　　四、 真情回饋、溫情行動

　　1.親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點家務(wù)吧

　　2.可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

　　3.婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧!

　　4.親愛的.老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?

　　5.給媽媽或女教師做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

　　6.媽媽、老師，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?

　　7.媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!

　　8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

　　9.告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。

　　主題班會活動方案17

　　一、班會目標(biāo)：

　　1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。

　　2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

　　二、班會重點：

　　1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

　　2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

　　三、活動難點：

知道二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳�實現(xiàn)目標(biāo)。

　　四、會前準(zhǔn)備：

　　1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

　　2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標(biāo)。

　　3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。

　　4、收集好一年級的.獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。

　　五、 班會過程：

　　1、引入主題。

　　2、回憶過去。

　�。�1）成績與進(jìn)步。

　�。�2）不足與問題。

　�。�3）制訂班級目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)

　　勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

　　勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯，勇自立，勇奮斗。

　　誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

　　快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

　�。�4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

　　活動后的收獲與思考：

　　二年級的學(xué)生好奇心重，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動，但學(xué)生在說的方面還需指點。

　　主題：講禮貌

　　目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。 準(zhǔn)備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂

　　見的形式，對班級風(fēng)氣起積極影響作用。

　　方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進(jìn)行批評。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。

　　要求：內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。

　　過程：

　　一、 主持人講話

　　二、 表演節(jié)目

　　三、 討論發(fā)言

　　四、 評比節(jié)目

　　五、 主持人總結(jié)

　　六、 老師講話。

　　主題：教師節(jié)的禮物

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。 方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。

　　內(nèi)容：（一）活動步驟

　　1、 找一張對折紙板疊好。

　　2、 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

　　3、 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。

　　4、 每個格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

　　5、 全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

　�。ǘ�）寫給老師的話可從哪些方面著手？

　　1、給老師的祝福。

　　2、 對老師的關(guān)心。

　　3、 對老師的感謝。

　　主題班會活動方案18

　　一、活動目標(biāo)

　　1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有讀好書才有利于自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　2、掌握讀書方三到法、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

　　3、在班級中形成濃厚的讀書氛圍。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、搜集名言故事。

　　2、每人帶一本自己的課外書。

　　三、活動流程

　　師：同學(xué)們，你們在生活中有朋友么？今天我們要一起來認(rèn)識一個新朋友。（出示書）今天我們班會的主題是“和好書交朋友”。

　　1、分辨什么是好書。（出示漫畫、經(jīng)典誦讀、海的女兒、春天的聲音進(jìn)行選擇）

　　2、聽讀書故事《鐵杵磨成針》、《鑿壁偷光》

　　唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說：“我在磨針�！崩畎壮泽@地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。

　　漢朝時，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的`丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。

　　師：從這兩個故事中你學(xué)到了什么？（堅持、刻苦學(xué)習(xí)、讀書要有恒心）

　　3、誦讀大家搜集到的讀書名言

　　讀萬卷書，行萬里路。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

　　讀書百遍，其義自見。

　　讀書有三到，口到，眼到，心到。（讀書方法）

　　師：請你選擇最喜歡的一句寫下來。

　　4、集體誦讀表演

　　《三字經(jīng)》、《千字文》、主題叢書《雨點兒》

　　5、好書介紹

　　介紹你從家中帶來的的好書。（3—4人）

　　6、讀書要有好習(xí)慣，你知道哪些讀書的好習(xí)慣？

　　（眼睛距書本距離、手的衛(wèi)生、坐姿、拿書姿勢等等）

　　7、閱讀交流

　　互相交換手中的課外書，自由閱讀，注意閱讀方法（口到，眼到，心到）和習(xí)慣。

　　師：書給我們知識，給我們力量，讓我們行動起來，去愛書、讀書吧！

　　四、活動反思

　　本次班會旨在教學(xué)生分辨好書、讀書方法和習(xí)慣的學(xué)習(xí)，不足之處在于班會活動沒有更多的交給學(xué)生展示，教師主導(dǎo)過多，形式不夠豐富多彩。

　　主題班會活動方案19

　　一、活動主題：

　　節(jié)約伴我幸福成長

　　二、活動目的：

　　1、通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。

　　2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。

　　3、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，倡導(dǎo)合理消費健康生活。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、成立調(diào)查小組，做好校園內(nèi)外的浪費現(xiàn)象的調(diào)查。

　　2、收集一些“節(jié)約金點子”，利用廢品做一些裝飾品之類的東西。

　　3、小品等節(jié)目的排練。

　　四、活動過程：

　　宣布活動開始：

　　播放歌曲《我們的生活多么幸�！吩诟枨�中主持人出場

　　女：尊敬的老師們

　　男：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！沿灘小學(xué)五年級二班“節(jié)約伴我幸福成長”主題班會現(xiàn)在開始。

　　第一環(huán)節(jié)：走進(jìn)校園，感悟幸福

　�。úシ耪n件，展示同學(xué)們的幸福生活：校園、學(xué)習(xí)生活、過生日、郊游）

　　女：陽光融融，暖風(fēng)徐徐，同處一片藍(lán)天，我們的.童年多么快樂，我們的生活多么幸福！

　　全班齊唱《我們的生活多么幸�！罚úシ耪n件，音樂。）

　　第二環(huán)節(jié)：身邊浪費曝光臺

　　女：二十一世紀(jì)的中國，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，二十一世紀(jì)的我們，生活在這個幸福的時代。

　　男：我們有美麗的校園，有相親相愛的的同學(xué)，我們在課堂中獲取知識，我們在實踐中快樂成長。

　　女：在這和諧美好的旋律中總有那么一些不和諧的音符，請看大屏幕。（視頻）

　　男：同學(xué)們，看了這個視頻，你有什么想說的嗎？（學(xué)生發(fā)言）

　　女：是啊，這就是什么行為？（浪費行為）這樣的行為在我們身邊隨處可見，你都看見了哪些呢？(匯報身邊浪費現(xiàn)象)

　　1、課間同學(xué)們亂拿老師的粉筆，甚至有的打起粉筆戰(zhàn)。

　　2、衣物、文具丟了不查找，不認(rèn)領(lǐng)。

　　3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)用品，時間一長，一些學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

　　4、有的同學(xué)每學(xué)期開學(xué)都要買新文具，雖然舊的還能用卻不用了。

　　5、洗了手不關(guān)水龍頭，或者不擰緊的水龍頭。

　　6、出操時沒有及時關(guān)燈。

　　7、室內(nèi)同時開幾盞燈，睡覺也開著燈。

　　8、家里的飲水機(jī)、電視機(jī)、電腦不用了也不關(guān)電源。洗澡、洗臉時一直開著水龍頭，水白白流掉。

　　9、有時媽媽買菜過多，做飯也過多，我們吃飯盛飯過多，吃不完就倒掉。

　　男：同學(xué)們，我們的身邊的浪費現(xiàn)象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!我們再去瞧瞧�。ㄟx取身邊有代表性的浪費現(xiàn)象圖片）

　　師：播放照片(孩子們下面交流，竊竊私語)

　　女：同學(xué)們，面對這些浪費現(xiàn)象，我們早已習(xí)以為常，當(dāng)我們隨意浪費一滴水，一度電，一粒糧食，哪怕是一張小小的紙張時，你是否想過它們的寶貴呢？來，看看我們班小小調(diào)查員們給我們帶來了哪些信息？

　　第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示調(diào)查情況

　　一小組：水

　　隊長上臺：快板（我是小小一滴水，請別看我個子小，人們天天離不了，要是不把我管好，損失可大了！可大了�。�

　　隊員1：看大屏幕講述

　　隊員2：看大屏幕講述

　　二小組：電

　　隊長上臺：我是一度電的使者，其實你們對我們一點也不陌生，（隊員1，隊員2，隊員3匯報一度電的作用），我們的作用可大了！保管你一時一刻也離不了我們，不信你們看�。úシ牛汗�益廣告）

　　電隊長：記�。ㄐ〗M說：珍惜擁有，天長地久）

　　電隊長：請大家永遠(yuǎn)記�。ㄈ�班齊說：珍惜擁有，天長地久）

　　三小組：紙

　　大家好，我是紙張?zhí)嘏蓡T，我們小組根據(jù)校園中紙張浪費的現(xiàn)象排練了一個小品，相信大家看了一定會有一些啟示：（小品表演）

　　四小組：

　　男：同學(xué)們，下面我們來連線場外小記者，看看她會給我們帶來哪些報道呢？（播放采訪視頻）

　　現(xiàn)場小記者出場：同學(xué)們，糧食是農(nóng)民伯伯辛勤勞作換來的，一粒糧食萬顆汗，我們要珍惜每一粒糧食，讓我們唱響：（播放《憫農(nóng)》歌曲。學(xué)生齊唱）

　　師：孩子們，在我們身邊還生活著這樣一群人（師：播放貧困山區(qū)孩子的視頻，深情講述。）

　　師：看了這樣一群孩子，你想說些什么？又想做點什么？（生自由暢談）謝謝孩子們，你們的真，你們的善，你們的美深深地感動了我，相信在未來的日子里，你們一定會夢想成真，讓夢想照亮我們的生活，讓節(jié)約伴我們幸福成長。

　　第四環(huán)節(jié)：節(jié)約金點子

　　女：老師，在我們班上就有一群節(jié)約的好榜樣，他們來了！（請班上節(jié)約典型介紹自己或者別人怎樣節(jié)約的。）

　　學(xué)生1

　　學(xué)生2

　　學(xué)生3：我經(jīng)常把我喝了牛奶的盒子。（展示變廢為寶的作品）

　　學(xué)生4：我也是。（展示變廢為寶的作品）

　　女：同學(xué)們還有變廢為寶的作品嗎？(你們真了不起！)

　　男：同學(xué)們，聽說老師也加入了變廢為寶的行動，你們瞧�。ɡ蠋熣故咀髌罚�

　　女：大家有這么多節(jié)約的好點子，我想，后面聽課的老師們和家長們肯定會有更好的節(jié)約好點子給我們，我們一起來聽聽好嗎？（采訪家長，聽課老師）

　　主題班會活動方案20

　　活動目的：

　　1.自娛自樂，慶祝節(jié)日；

　　2.讓學(xué)生在活動中得到一次綜合素養(yǎng)的鍛煉與提高；

　　3.增強同學(xué)友情、師生親情、愛校真情。

　　活動形式：小組競賽式：人人參與、場內(nèi)場外互動。

　　節(jié)目表演式：歌舞、朗誦、作品展示等。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.以小組為單位分別準(zhǔn)備表演的節(jié)目、展示的項目，斟情準(zhǔn)備服裝及道具；

　　2.班隊委在黑板上寫好會標(biāo)、在教室里作簡單裝飾；

　　3.教師準(zhǔn)備搶答賽的題目；

　　4.班隊委準(zhǔn)備糖果、瓜子，小獎品等。

　　活動過程：

　　一、準(zhǔn)備階段：

　�。�略）

　　二、活動階段：

　　1.開始（中隊長主持）：出旗儀式，齊唱《少年先鋒隊歌》。

　　2.表彰儀式班主任講話，頒發(fā)獎狀，退旗。

　　3.慶祝活動（四主持人組織）：

　�、偶で橐�入，《大家一起來》

　　A、甲：同學(xué)們，我們在新興小學(xué)學(xué)習(xí)整整六年了，

　　乙：還有一個月時間，我們就將小學(xué)畢業(yè)，

　　丙：六年的學(xué)習(xí)生活留給我們多少美好的回憶，

　　�。航裉欤�我們將在母校度過最后一個兒童節(jié)，

　　齊：我們感到無比的快樂，無比的幸福。

　　B、甲：為了使這個節(jié)日過得更有意義，更加令人難忘，

　　乙：我們六（1）中隊會特舉行以“我愛母校”為主題的慶六。一活動，

　　丙：我們將用歌聲用舞蹈來表達(dá)我們對母�！�—新興小學(xué)的熱愛，

　　�。何覀儗⒂眯∑酚糜螒騺肀磉_(dá)我們對集體——六（1）中隊的留戀。

　　C、甲：讓我們一起來，一起來歡度這快樂的時刻，

　　乙：讓我們一起來，一起來歡度這美好的時光，

　　丙：三小隊為我們準(zhǔn)備了開場舞蹈，《大家一起來》，

　　丁：請三小隊的同學(xué)上場，也請大家一起來。

　�、频谝惠啠何璧副荣�。

　　A、１小隊《種太陽》

　　甲：同學(xué)們，為了這個特殊的節(jié)日，我們各小隊早已作了充分的準(zhǔn)備，

　　乙：是的，我們2小隊就準(zhǔn)備了五個節(jié)目，有小品、舞蹈、詩朗誦，

　　丙：我們每個同學(xué)都想在這個特殊的時刻，向同學(xué)作展示，向老師作匯報，

　　丁：那么，我們就通過小組比賽的形式開始今天的特長展示，情感放送吧。

　　四齊：好。

　　甲：剛才3小隊已經(jīng)捷足先登了，我們1小組排號1，當(dāng)然應(yīng)該緊緊跟上。3小隊，是不是？

　　四齊：那你們表演什么？

　　甲：請欣賞六（１）中隊第一小隊七名未來舞蹈家表演的舞蹈《種太陽》。

　�。�、２小隊《》

　　引言略。

　　Ｃ、4小隊《》

　　引言略。

　�、腔�動游戲：《踩氣球》

　　甲：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個游戲《踩氣球》，每組選出3人參加。

　　乙：每人腳上系4只汽球，兩組同學(xué)互相踩對方同學(xué)腳上的汽球。先踩完對方汽球的小組獲勝。

　　丙：四個小組抽簽確定比賽的'對手，進(jìn)行初賽。初賽后產(chǎn)生的兩個勝隊進(jìn)行決賽。

　　�。赫埜餍〗M的運動員上場。

　�、壤蠋煿�(jié)目：詩朗誦《露珠的自白》。

　　引言略。

　�、傻谒妮啠禾亻L展示和獻(xiàn)禮。

　　A、甲：老師把自己比作一顆露珠，平凡而圣潔，渺小卻很偉大。

　　乙：我們在老師如雨露般的澆灌下增長知識，

　　丙：我們在老師如雨露般的哺育中健康成長，

　　�。涸诶蠋煙o盡的關(guān)愛與呵護(hù)中，我們從一個不懂事的蒙童即將成為一名小學(xué)畢業(yè)生。

　　B、甲：同學(xué)們，今天是個特殊的節(jié)日，

　　乙：讓我們用特殊的方式，表達(dá)我們對老師的敬愛，對母校的真情。

　　丙：使出我們的渾身解數(shù)，拿出我們的看家本領(lǐng)，盡情展示，真誠表達(dá)。

　　�。赫埧锤麝牭男∧苋颂亻L展示。

　　A、3小隊雷穎：書法《節(jié)日快樂》

　　丙：這次我們?nèi)�小隊該打頭陣了。

　　齊：請！

　　丙：未來大書法家雷穎上場。

　�、实谌�輪：智力比賽：《湊24》。湯老師主持。

　　每小組推選1人，共4人，搶答4題。

　　再重選4人進(jìn)行。

　�、说谖遢啠盒∑繁荣�。

　　A、1小組《雙簧》

　　引言略

　　B.2小組《老板招工》

　　引言略

　　C、3小組《畢業(yè)晚會》

　　引言略

　　D、4小組《》

　　引言略

　�、逃螒颍骸侗硌莶隆贰�

　　甲：我們在教室里學(xué)習(xí)，在操場上鍛煉，在辦公室里聆聽老師的教誨，在食堂里就餐。我們在學(xué)校里的生活豐富多彩，

　　乙：為了增強我們對學(xué)校生活的回憶，下面進(jìn)行游戲《表演猜》。

　　丙：每組選一題袋：《教室》《操場》《辦公室》《食堂》每個題袋里有相關(guān)的名詞術(shù)語。

　　丁：每組選出2人，一人表演一人猜，三分鐘內(nèi)猜對詞語多的隊獲勝。

　　甲：我們請湯老師和李老師先給大家作示范表演。

　�、偷诹�輪：自選節(jié)目表演和點將表演賽

　　自選節(jié)目表演：

　　1、小隊詩朗誦《延安，我把你追尋》，

　　3、小隊詩朗誦《綠色長城》

　　2、小隊舞蹈《》

　　4、小隊小品《》

　　指名每組中未參與表演的同學(xué)作隨意表演。

　　引言略。

　�、螝g樂互動：《假如幸福的話拍拍手吧》。

　�、衔猜暎糊R唱新興小學(xué)校歌《我們是初升的太陽》。

　　A、甲：同學(xué)們，六年的學(xué)習(xí)短暫而又漫長，

　　乙：多么美好的童年生活，多么美好的幸福時光，

　　丙：母校，我們就要離你而去，進(jìn)入高一級學(xué)校，

　　丁：去繼續(xù)我們知識的求索，去實現(xiàn)我們心中的理想，

　　齊：讓我們一起高唱《我們是初升的太陽》。

　　三、結(jié)束（中隊長主持）：

　　中隊長：今天我們在母校度過了最后一個兒童節(jié)，過得多么快樂又多么有意義。讓我們永遠(yuǎn)記住這幸福的時刻，永遠(yuǎn)記住這快樂的時光。今后我們不論走到哪里，都不要忘記母校對我們的培養(yǎng)，老師對我們的教育，同學(xué)之間的友愛。

　　請大家和我一起高呼：不忘母校，不忘師恩，不忘同學(xué)友情；

　　不忘母校，不忘師恩，不忘同學(xué)友情。

　　《歌聲與微笑》的樂曲響起，結(jié)束。

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