競(jìng)賽活動(dòng)方案(通用15篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的競(jìng)賽活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
競(jìng)賽活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的`邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
三至六年級(jí)每班選派7名學(xué)生參加競(jìng)賽。
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)
1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月20日星期四下午第一節(jié)
2.競(jìng)賽地點(diǎn)：五年級(jí)教室、四年級(jí)教室
五、競(jìng)賽形式
筆試，40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。
六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級(jí)評(píng)選出
一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
數(shù)學(xué)教研組
20xx年12月12日
競(jìng)賽活動(dòng)方案2
為了深入推進(jìn)我局行風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)，全面提升干部職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，樹立植保隊(duì)伍的良好形象，營(yíng)造和諧的文化氛圍，促進(jìn)我局城建工作順利開展�，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定我局業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
我局以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和中央一號(hào)文件，緊緊圍繞城建穩(wěn)定發(fā)展,經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，扎實(shí)開展“創(chuàng)佳評(píng)差”競(jìng)賽活動(dòng)，有力地推動(dòng)我局的行風(fēng)建設(shè)，全面提高干部職工的'文明素質(zhì)和整體水平，為推進(jìn)全局業(yè)務(wù)知識(shí)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，塑造行業(yè)誠(chéng)信形象
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，全力提高干部職工自身素質(zhì)
3、加強(qiáng)文化建設(shè)，豐富群眾生活
三、活動(dòng)步驟
1、制定方案。
3月份的主要任務(wù)是安排部署，制定本站的活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)任務(wù)，動(dòng)員干部職工積極參與活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)。
2、活動(dòng)實(shí)施。
4月～10月的主要任務(wù)是開展宣傳教育，認(rèn)真開展各項(xiàng)創(chuàng)評(píng)競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)植保工作全面發(fā)展。11月～12月，做好我局“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)的自查和總結(jié)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)體制，鞏固成果，在今后的工作中繼續(xù)努力克服工作中的問題和不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大力抓好精神文明建設(shè)及“創(chuàng)佳評(píng)差”競(jìng)賽活動(dòng)的各項(xiàng)工作。
競(jìng)賽活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持面向全體學(xué)生，人人參與的宗旨，有效利用學(xué)校體育資源，推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立健康第一的'思想，積極貫徹“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以形式多樣的體育活動(dòng)為載體，蓬勃開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、果敢、完全、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，推動(dòng)我校體育文化和體育運(yùn)動(dòng)向更高水平發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：zz
成員：教育處老師、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、全體體育教師
三、參加對(duì)象：
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月30日—12月14日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、眼保健操比賽（全體學(xué)生參加）
2、廣播操比賽（非畢業(yè)年級(jí)參加）
3、晨跑展示暨比賽（全體學(xué)生參加）
4、師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（含定向越野場(chǎng)地賽）（非畢業(yè)年級(jí)參加）
六、活動(dòng)日程安排
1、11月30日（周一）晨，體育節(jié)暨陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式 （項(xiàng)目負(fù)責(zé)：z ）
2、12月1日（周二）—12月4日（周五），眼保健操比賽（項(xiàng)目負(fù)責(zé)：z z）
3、12月10日（周四）課間操時(shí)間，廣播操比賽（天雨順延）（項(xiàng)目負(fù)責(zé)：zz）
4、12月11、12日（周五、周六），晨跑展示比賽暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（天雨順延）（項(xiàng)目負(fù)責(zé)：z）
5、12月14日（周一），體育節(jié)總結(jié)表彰暨閉幕式(項(xiàng)目負(fù)責(zé)：z)
七、工作要求
1、請(qǐng)上述相關(guān)活動(dòng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在11月26日（周四）下午3：00前拿出相關(guān)項(xiàng)目的具體方案，并通過數(shù)字平臺(tái)發(fā)給周樹明匯總并印發(fā)。
2、請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按既定方案調(diào)度好相關(guān)人員，按時(shí)推進(jìn)工作。
3、上述第2、3、4項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及時(shí)把比賽結(jié)果反饋到教育處陶谷楊老師處匯總。
4、請(qǐng)全校師生積極配合，聽從體育節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)度安排，不誤時(shí)、不誤事。特別是田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，辦公室將對(duì)所有老師進(jìn)行嚴(yán)格考勤。
競(jìng)賽活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步深入貫徹《“健康中國(guó)20xx”規(guī)劃綱要》及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)---基本知識(shí)與技能(試行)》，以此達(dá)到讓廣大群眾積極參與，提高健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的'生活方式，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，。為了使我局健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開展的有聲有色，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)計(jì)局健教所，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
二、競(jìng)賽內(nèi)容
以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
三、參賽對(duì)象及要求:
1、按按工作性質(zhì)及辦公室位置分為十個(gè)組，具體分組安排見附件1。參賽選手由各報(bào)名，再由各組推選三名選手到鐘志娟處報(bào)名參賽。
2、競(jìng)賽采用一次性集體對(duì)抗集分制，得分最高為第一名，以此類推。
3、參賽時(shí)不得帶任何參考資料。
四、時(shí)間安排
20xx年5月23日-至20xx年5月28日
五、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)
�。ㄒ唬└�(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
�。ǘ┌椽�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置給予精神獎(jiǎng)勵(lì)。
六、競(jìng)賽要求
1、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在競(jìng)賽開始前10分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)抽簽臺(tái)號(hào)，按臺(tái)號(hào)就位，未按時(shí)到達(dá)則視為棄權(quán)。
2、各參賽隊(duì)要做到講文明、守紀(jì)律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊(duì)員回答問題時(shí),聲音要洪亮、答題完畢要說回答完畢,回答不出要說放棄作答。
4、場(chǎng)上參賽隊(duì)員必須服從主持人的裁決,如有爭(zhēng)議問題有參賽隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)提交競(jìng)賽評(píng)委會(huì),競(jìng)賽評(píng)委會(huì)享有最終裁決權(quán)。
七、試題來源及內(nèi)容:
1、由大賽籌委會(huì)組成出題小組進(jìn)行出題。
2、飲食常識(shí)、生活常識(shí)、安全常識(shí)、環(huán)保知識(shí)、機(jī)關(guān)文化等。
八、其他未盡事宜另行通知。
衛(wèi)生和計(jì)劃生育局20xx年5月5日附件1：
分組及股室分布
每一組：副科級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)；
第二組：局辦公室、人事股、
第三組：疾婦股、基藥股、基衛(wèi)股；
第四組：行審股、農(nóng)管站、醫(yī)政股；
第五組：財(cái)務(wù)股、核算中心、規(guī)信股；
第六組：監(jiān)查室、監(jiān)督股、健教所；
附件2：
評(píng)委組成：
由人民醫(yī)院、疾控中心、婦幼保健院各抽調(diào)1名專業(yè)人員組成專業(yè)評(píng)判小組。
比賽結(jié)果
第一名：第三組
第二名：第三名：第五組第六組
第一組第二組第四組比賽抽簽臺(tái)號(hào)
競(jìng)賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長(zhǎng)成才”主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍，特開展“校紀(jì)校規(guī)知識(shí)競(jìng)賽”。
二、主辦單位：
河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系
三、承辦單位：
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會(huì)
四、比賽時(shí)間：
20xx年12月1日—4日
五、比賽地點(diǎn)：
6J101
六、參賽對(duì)象：
經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生
七、參賽要求：
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長(zhǎng)、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。
2、比賽方式為現(xiàn)場(chǎng)問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊(cè)。
3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。
4、學(xué)生會(huì)全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊(duì)名及口號(hào)，3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會(huì)【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊(duì)開始搶答，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回答時(shí)間不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)押分題本輪比賽每支隊(duì)伍只有兩次機(jī)會(huì)押題，押題分?jǐn)?shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對(duì)加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時(shí)間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
觀眾搶答，答對(duì)送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點(diǎn)，確定答案。本輪由評(píng)委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過5分鐘。
6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委加出一題搶答題，答對(duì)加10分。
注：
1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。
2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。
競(jìng)賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、參賽對(duì)象：
中段,高段的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生代表本班參賽）
三、參賽時(shí)間：五六年級(jí)20xx年4月18日星期二晨讀時(shí)間，三四年級(jí)20xx年4月19日星期三晨讀時(shí)間
四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名�；顒�(dòng)成績(jī)納入教師評(píng)價(jià).
六、要求
請(qǐng)參賽年級(jí)的.語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽.
競(jìng)賽活動(dòng)方案7
根據(jù)《省教育廳關(guān)于公布20xx年全省中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目的通知》(蘇教基〔20xx〕6號(hào))，江蘇省中學(xué)生作文競(jìng)賽為江蘇省教育廳審核批準(zhǔn)的中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目之一，今年舉辦第九屆，初中組的競(jìng)賽組織工作由江蘇教育報(bào)刊社《初中生世界》編輯部具體負(fù)責(zé)�，F(xiàn)將競(jìng)賽具體實(shí)施方案公布如下：
第九屆江蘇省中學(xué)生作文競(jìng)賽(初中組)分初賽和決賽兩個(gè)階段。
初賽：
20xx年9月1日—10月31日為征稿及初評(píng)階段，由各縣(市、區(qū))教育局組織學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參賽并進(jìn)行評(píng)選，推薦優(yōu)秀作文報(bào)送《初中生世界》編輯部。
11月1日—15日，由《初中生世界》編輯部組織專家對(duì)各地推薦的優(yōu)秀作品進(jìn)行復(fù)評(píng)，確定參加決賽的選手名單。
決賽：
11月20日左右公布入圍決賽的選手名單，11月28日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽，現(xiàn)場(chǎng)決賽同時(shí)在有關(guān)市(縣、區(qū))舉行。
(一)初賽
1、初賽的組織機(jī)構(gòu)。
本屆作文競(jìng)賽繼續(xù)以縣(市、區(qū))教育局為單位組織初賽。初評(píng)委由各地通聯(lián)站負(fù)責(zé)人、語(yǔ)文教研員、語(yǔ)文高級(jí)教師等領(lǐng)導(dǎo)、專家組成。
2、初賽的'組織方法。
初賽題目將在20xx年9月《初中生世界》七、八、九年級(jí)各版公布，各縣(市、區(qū))教育局組織初中學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參賽。競(jìng)賽不收取任何費(fèi)用。
3、初賽的評(píng)審。
各地初賽參賽人數(shù)由江蘇教育報(bào)刊社各地通聯(lián)站和《初中生世界》編輯部根據(jù)各地參賽情況和雜志訂閱情況確定。各地在認(rèn)真組織初評(píng)后，向《初中生世界》編輯部報(bào)送由當(dāng)?shù)亟逃稚w章認(rèn)可的初賽獲獎(jiǎng)名單、推薦參加現(xiàn)場(chǎng)決賽的人選及作文，基本推薦數(shù)為參賽人數(shù)的千分之五。
4、初賽的監(jiān)督。
為了加強(qiáng)對(duì)初賽的監(jiān)督，以確保競(jìng)賽公正、公平、透明、權(quán)威，各地初評(píng)委名單需報(bào)《初中生世界》編輯部核定。
初評(píng)委在評(píng)選過程中應(yīng)認(rèn)真審閱，對(duì)抄襲、替寫等現(xiàn)象嚴(yán)格把關(guān)，杜絕徇私舞弊。同時(shí)歡迎社會(huì)各界監(jiān)督，若發(fā)現(xiàn)評(píng)審中有違規(guī)作弊等現(xiàn)象，可向編輯部反映相關(guān)情況，電話：025—86275774、86275782。
(二)復(fù)評(píng)
《初中生世界》編輯部組織專家對(duì)各地推薦的優(yōu)秀作品進(jìn)行復(fù)評(píng)，確定入圍省級(jí)決賽人眩參加現(xiàn)場(chǎng)決賽的選手名單于11月20日左右)在江蘇教育新聞網(wǎng)等媒體公布。
(三)決賽
決賽時(shí)間為11月28日9：30—11：30，全省統(tǒng)一命題，各地以縣(市、區(qū))或大市為單位組織現(xiàn)場(chǎng)作文，由《初中生世界》編輯部安排人員監(jiān)考，并邀請(qǐng)有關(guān)專家統(tǒng)一進(jìn)行匿名評(píng)審。
(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，分年級(jí)評(píng)定，頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書，并向三等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師頒發(fā)“指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。同時(shí)根據(jù)各地的組織情況，評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)20名。特等獎(jiǎng)獲得者及其指導(dǎo)老師將獲邀參加12月中下旬舉辦的本屆作文競(jìng)賽頒獎(jiǎng)會(huì)。
初賽、決賽的優(yōu)秀作文將陸續(xù)在江蘇教育新聞網(wǎng)發(fā)布�；顒�(dòng)結(jié)束后，部分獲獎(jiǎng)作品將由專家點(diǎn)評(píng)，在《初中生世界》雜志選登。
競(jìng)賽活動(dòng)方案8
為了進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)我校提出的打造“書香校園”的工作要求，營(yíng)造濃郁的.書香校園文化氛圍，切實(shí)提高我校學(xué)生習(xí)作水平，激發(fā)學(xué)生閱讀習(xí)慣，讓學(xué)在閱讀習(xí)作中體驗(yàn)成功與快樂，從而促使學(xué)生熱愛閱讀，熱愛寫作，在閱讀、寫作中快樂成長(zhǎng)。經(jīng)研究決定舉辦“中學(xué)生與社會(huì)作文競(jìng)賽”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目的
通過本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中取材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平。
二、參賽對(duì)象
七到九年級(jí)學(xué)生(每個(gè)班級(jí)10名學(xué)生)
三、內(nèi)容要求
題目：
1、我相信
2、聽，那沉默的聲音
3、文學(xué)的誘惑
要求：
1、任選一題作文，文體不限(詩(shī)歌除外)
2、緊扣主題，文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上
3、抒發(fā)自己真實(shí)情感，不得抄襲
4、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。
四、比賽要求
比賽時(shí)書寫工整、規(guī)范，卷面整潔，時(shí)間為2小時(shí)
五、活動(dòng)具體安排
1、比賽時(shí)間：20xx年9月25日下午
2、比賽地點(diǎn)：墨香樓一樓教室
3、各班務(wù)必于9月18日前將參賽學(xué)生名單報(bào)至教導(dǎo)處。
六、評(píng)選辦法
初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
初二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名，二等獎(jiǎng)各設(shè)3名，三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。
希望各班語(yǔ)文教師認(rèn)真對(duì)待，參賽學(xué)生精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取佳績(jī)!
競(jìng)賽活動(dòng)方案9
圍繞“和樂育心，健康日善”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹健康第一的指導(dǎo)思想,通過體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，營(yíng)造和樂校園，提高廣大師生體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的'體育競(jìng)技水平，力求使不同身體素質(zhì)的學(xué)生都能得到同樣的參與權(quán)利，力求使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中得到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)研究決定，于3月份啟動(dòng)校第十五屆體育節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
體育節(jié)口號(hào)：團(tuán)結(jié)、健康、奮進(jìn)
一、各年級(jí)項(xiàng)目安排(20xx學(xué)年第2學(xué)期)
中學(xué)
初中乒乓球比賽2男2女第4周
初中跳繩：一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、“8”字集體跳繩男女各2名，其中集體跳繩男女各4名（不包括搖繩2人）第5周
初中棋類男1女1第6周
七至八足球：五人制足球賽男、女（各10名）第12周
七至八校園微型吉尼斯活動(dòng)具體要求見下面另定每個(gè)項(xiàng)目除了錄取個(gè)人成績(jī)外，還算團(tuán)體分
七籃球：三人賽男、女（各6名）第14周
八籃球：五人賽男、女（各10名）第14周
校園微型吉尼斯活動(dòng)具體說明
報(bào)名要求：一位同學(xué)只能選報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目。
項(xiàng)目1：罰球區(qū)五個(gè)點(diǎn)的定點(diǎn)投籃
比賽要求：每點(diǎn)投2球,限時(shí)2分鐘，踩線無效成績(jī)以進(jìn)球數(shù)計(jì)。
參加對(duì)象：每班男女報(bào)名人數(shù)各5人
項(xiàng)目2：踢毽子
比賽要求：時(shí)間1分鐘，由評(píng)委數(shù)數(shù)，以總次數(shù)多少?zèng)Q出勝負(fù)
參加對(duì)象：每班男女報(bào)名人數(shù)各3人
項(xiàng)目3：立定跳遠(yuǎn)
比賽要求：每人連續(xù)跳三次，按中考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，以最好的成績(jī)決出勝負(fù)
參加對(duì)象：每班男女報(bào)名人數(shù)各3人
項(xiàng)目4：墊排球
比賽要求：在固定園圈內(nèi)，墊球高度不低于比賽場(chǎng)所設(shè)固定高度，時(shí)間1分鐘，由評(píng)委數(shù)
數(shù)，以總次數(shù)多少?zèng)Q出勝負(fù)。
參加對(duì)象：每班男女報(bào)名人數(shù)各5人
項(xiàng)目5：初中男生引體向上
比賽要求：按中考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，以個(gè)數(shù)多者居前。
參加對(duì)象：每班男女報(bào)名人數(shù)各3人
項(xiàng)目6：初中女生仰臥起坐
比賽要求：時(shí)間一分鐘，按中考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，以次數(shù)多者居前。
參加對(duì)象：每班男女報(bào)名人數(shù)各5人
二、團(tuán)體、個(gè)人比賽辦法及錄取名次
1、跳繩比賽：?jiǎn)翁�、單人雙搖時(shí)間為1分鐘，“8”字集體跳繩時(shí)間為3分鐘，以次數(shù)多者名次列前。
2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進(jìn)行迎面接力比賽，誰先完成的隊(duì)為勝，依次類推。
3、拔河比賽：男10名、女5名進(jìn)行比賽，采取單循環(huán)賽，三局兩勝，勝一場(chǎng)得2分，輸一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分，以積分多者名次列前。
4、拍皮球比賽：全班參與，以每個(gè)人一分鐘內(nèi)累計(jì)的個(gè)數(shù)相加，然后取平均數(shù)，以平均個(gè)數(shù)多者名次列前。
5、乒乓球和棋類比賽按區(qū)比賽規(guī)則。
6、隊(duì)列隊(duì)形和足球規(guī)則另通知。
7、體育節(jié)計(jì)分方法
（1）體育節(jié)項(xiàng)目中標(biāo)有“”為團(tuán)體項(xiàng)目。
�。�2）校園吉尼斯：各單項(xiàng)初中取前6名，前6名得分為7、5、4、3、2、1。同時(shí)，各單項(xiàng)還計(jì)團(tuán)體分。比如：項(xiàng)目2：踢毽子，將各班的三人踢的毽子數(shù)量相加，數(shù)量多著名次靠前。
�。�3）體育節(jié)總分：團(tuán)體項(xiàng)目按單項(xiàng)的兩倍分?jǐn)?shù)計(jì)入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團(tuán)體分高低排列，高者名次列前。
三、報(bào)名
各班于3月21日（周四）前把比賽名單上報(bào)到德育處，小學(xué)大隊(duì)部。逾期按棄權(quán)論處，其他事項(xiàng)另行通知。其中跳繩項(xiàng)目和乒乓球項(xiàng)目于3月10日前上報(bào)。
z李屋學(xué)校政教處 大隊(duì)部
音、體、美教研組
申請(qǐng)表
班級(jí)：
擬承辦項(xiàng)目:
校體育節(jié)項(xiàng)目:跳繩、五人制足球、三對(duì)三半場(chǎng)籃球、五對(duì)五全場(chǎng)籃球、棋類、校吉尼斯承辦班主要負(fù)責(zé)的內(nèi)容:【包括前期準(zhǔn)備（宣傳）、比賽的操作流程、確定裁判員（檢錄、計(jì)數(shù)、記錄）、比賽秩序維護(hù)】
各組人員安排:各組負(fù)責(zé)人名單
組別組長(zhǎng)組員
宣傳組
賽前編排
檢錄組
計(jì)時(shí)（計(jì)數(shù)）
記錄組
比賽秩序維護(hù)組
班主任意見：
簽字：
時(shí)間：
學(xué)校政教處(大隊(duì)部）意見：
競(jìng)賽活動(dòng)方案10
弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、增強(qiáng)素質(zhì)教育，是當(dāng)前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學(xué)六年級(jí)班主任經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，決定在12月22日舉行國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
具體方案如下：
一、競(jìng)賽主題
閱讀經(jīng)典，樂享人生
二、競(jìng)賽宗旨
豐富學(xué)生的國(guó)學(xué)知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價(jià)值觀。
三、競(jìng)賽規(guī)則
本次競(jìng)賽面向全班學(xué)生，由各組選派1—2人參加比賽，選拔出國(guó)學(xué)小博士。
四、競(jìng)賽時(shí)間20xx年12月22日
五、競(jìng)賽內(nèi)容
國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽題。
六、競(jìng)賽具體形式
競(jìng)賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問答，有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題、飛花令幾種形式。（每個(gè)參賽班的基礎(chǔ)分為100分）
1。必答題
答題方式分為個(gè)人必答題、班級(jí)必答題，每題10分。個(gè)人必答題每班每人1題，按選手編號(hào)從1號(hào)輪流作答，主持人念完題目再作
答，答對(duì)加10分。
2。搶答題
主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進(jìn)行搶答。答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。
3。風(fēng)險(xiǎn)題
風(fēng)險(xiǎn)題分值分為10分、20分、30分三種類型。
風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，每階段可選3題。
第一階段答題班可選擇由本班作答或指定其他班回答。主持人念完題后才能作答。當(dāng)選擇本班作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值；當(dāng)選擇其他班作答時(shí)，答題方答對(duì)答題方加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)對(duì)方加相應(yīng)分值。
第二階段必須由本班回答，每班一題，可自主選擇答題的分值，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)對(duì)方加相應(yīng)分值。
此階段可選擇棄權(quán)。
4。加賽題
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競(jìng)賽班進(jìn)行加時(shí)比賽，再搶答三題，每題10分。
最終按照總分排出名次。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)各參賽班總分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
各組要組織選派好參賽人員，做好參賽準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)競(jìng)賽試題。未盡事宜另行通知。
“樂承國(guó)學(xué)快樂讀書”讀書演講活動(dòng)總結(jié)
通過開展“樂承國(guó)學(xué)快樂讀書”讀書演講活動(dòng)，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、豐富了班級(jí)的德育內(nèi)涵。
誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我班學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)生初步掌握了誦讀的.方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)。
開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)校教師主動(dòng)參與，廣泛融入，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦，探討經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運(yùn)用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了，我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我們班全體師生帶來了一片生機(jī)。
競(jìng)賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
1、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習(xí)的.優(yōu)良習(xí)慣，激發(fā)孩子們的閱讀熱情，營(yíng)造學(xué)生良好讀書文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌。
2、培養(yǎng)廣大學(xué)生“勤學(xué)習(xí)、愛讀書、讀好書”的讀書習(xí)慣。
3、為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
二、競(jìng)賽形式
分班競(jìng)賽每班評(píng)出讀書之星
三、競(jìng)賽時(shí)間
20xx年12月2號(hào)下午
四、參賽對(duì)象
全體五年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
六、具體安排
為了讓所有學(xué)生真正在活動(dòng)中有所收獲，工作坊老師精心設(shè)計(jì)并組織了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間為兩個(gè)月，分三階段進(jìn)行：
第一階段：推薦經(jīng)典閱讀書目，讓學(xué)生讀好書
第二階段：設(shè)計(jì)課外知識(shí)習(xí)題，促使學(xué)生認(rèn)真閱讀
第三階段：舉行課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，了解學(xué)生讀的效果
競(jìng)賽提供選擇題，活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)?cè)谀昙?jí)組評(píng)選出十佳“讀書之星”
七、具體安排
1、本次比賽以班為單位，每個(gè)參賽班級(jí)在班內(nèi)舉行競(jìng)賽，產(chǎn)生十名優(yōu)勝者。
2、語(yǔ)文老師必須準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)，并組織好本班學(xué)生。
3、活動(dòng)人員分工：
試題命題：王立瓊，紀(jì)方，吳云
監(jiān)考：吳云，劉行，鄧永冬，紀(jì)方，余霞，王濤
閱卷：吳云，劉行，鄧永冬，紀(jì)方，余霞，王濤
攝影統(tǒng)計(jì)：王立瓊
八、評(píng)選辦法
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：本次活動(dòng)八個(gè)參賽班級(jí)，按總分選出優(yōu)勝班級(jí)。設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。并相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)書籍一套。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)40名。并給一等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書之星”稱號(hào)，給二等獎(jiǎng)學(xué)生授予“讀書小博士”榮譽(yù)稱號(hào)，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
競(jìng)賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。
二、競(jìng)賽時(shí)間：
時(shí)間待定。
三、競(jìng)賽地點(diǎn)：
xx小學(xué)(上面)
四、參賽對(duì)象：
全鄉(xiāng)完小一至六年級(jí)學(xué)生，中心小學(xué)每班4名，其他校點(diǎn)每班2名。
五、競(jìng)賽方式：
采用筆試形式完成
六、報(bào)名時(shí)間：
20xx年6月1日到20xx年6月16日。
七、人員安排：
出題人員：六年級(jí)：xxxx五年級(jí)：xxxx四年級(jí)：xxxx
三年級(jí)：xxxx二年級(jí)：xxxx一年級(jí)：xxxx
監(jiān)考、評(píng)卷人員：
六年級(jí)：xxx
五年級(jí)：xxx
四年級(jí)：xxx
三年級(jí)：xxx
二年級(jí)：xxx
一年級(jí)：xxx
考場(chǎng)布置：
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一、二、三、四、五、六年級(jí)每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金分別30、25、20元和獎(jiǎng)狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎(jiǎng)，發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金200、180、150元。
九、注意事項(xiàng)：
1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的`保密性，漏題責(zé)任自負(fù)。
2、各班各校點(diǎn)務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報(bào)到教務(wù)處。
競(jìng)賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)意義：
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗戶，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平，調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競(jìng)賽。
二、活動(dòng)目的：
通過本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的'提高，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文
四、參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生
五、競(jìng)賽時(shí)間：月日午時(shí)至?xí)r
六、競(jìng)賽地點(diǎn)：各班教室
七、監(jiān)考安排：
三（1）：潘玉潔三（2）：藍(lán)梁楓三（3）：韋理燕
四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕
五（1）：韋正海五（2）：韋娥飛五（3）：黃海燕
八、命題教師及要求：
1、命題教師：三年級(jí)（藍(lán)梁楓）、四年級(jí)（潘鳳霞）、五年級(jí)（韋正海）
2、命題要求：
�。�1）題目均以三、四、五年級(jí)本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。
（2）試題一式三份，請(qǐng)命題教師將題目用信封密封好，交到教導(dǎo)處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。
九、閱卷情況：
1、評(píng)閱作文時(shí)間：年月日下午時(shí)
地點(diǎn)：多媒體教室
2、參加評(píng)閱教師：三、四、五年級(jí)全體語(yǔ)文老師
3、評(píng)卷要求：
（1）語(yǔ)句流暢、優(yōu)美：20分。
�。�2）描寫生動(dòng)、形象：20分。
（3）結(jié)構(gòu)完整，層次清楚：20分。
�。�4）主題鮮明，思想健康：30分。
�。�5）書寫工整，卷面整潔：5分。
�。�6）與眾不同，新穎，有特色：5分。
�。�7）錯(cuò)字較多適當(dāng)扣分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。
4、評(píng)卷完畢請(qǐng)統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生成績(jī)，算出班平均分。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、全校分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，按總分高低各評(píng)出：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
2、獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)給獎(jiǎng)狀一張，一等獎(jiǎng)資金6元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金4元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)無獎(jiǎng)金。
競(jìng)賽活動(dòng)方案14
項(xiàng)目方案：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想政治教育和團(tuán)員意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)同學(xué)們成才的責(zé)任感和使命感，我班將舉行一次團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)的目的與意義：
1、使同學(xué)們更加充分了解團(tuán)組織的基本知識(shí)，明確團(tuán)組織的性質(zhì)與任務(wù)，牢記團(tuán)組織的各項(xiàng)規(guī)章制度，為今后更好地開展團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
2、鍛煉和培養(yǎng)支部團(tuán)員的組織協(xié)作能力，資料收集能力，歸納總結(jié)能力，語(yǔ)言組織能力
3、激發(fā)團(tuán)員青年的青春活力，緩解團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達(dá)到勞逸結(jié)合的'良好效果和促進(jìn)大家之間的交流，使全體團(tuán)員青年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力更強(qiáng)，增強(qiáng)我院團(tuán)員凝聚力和集體榮譽(yù)感。
4、讓團(tuán)員意識(shí)到我是團(tuán)員我光榮的理念。
比賽時(shí)間：
20xx年10月26號(hào)周一19：00—21：00
比賽題目：
關(guān)于團(tuán)的歷史、意義和團(tuán)的各方面知識(shí)
題目準(zhǔn)備：
題目參考《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》等資料
工作人員：
邀請(qǐng)政法學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)擔(dān)任本次競(jìng)賽評(píng)委，由團(tuán)支書和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持工作
活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)名要求：
把全班分成3個(gè)小組，每個(gè)小組選出2名優(yōu)秀選手參加比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名
比賽環(huán)節(jié)：比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：
A、必答環(huán)節(jié)（每題10分）：分三輪進(jìn)行，第一輪從一號(hào)到六號(hào)選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號(hào)。
B、記憶環(huán)節(jié)（每次10分）：分兩輪進(jìn)行，第一輪從一號(hào)到六號(hào)，第二輪反過來。
C、選答環(huán)節(jié)（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。
答題說明：必答環(huán)節(jié)為36道題選手可以任意選擇一題進(jìn)行作答。記憶環(huán)節(jié)為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現(xiàn)名詞20個(gè)，要求選手必須答出8個(gè)，少于8個(gè)無分，8到12個(gè)給5分，13到18給8分，多于18個(gè)給滿分，每位選手記憶時(shí)間為30秒。選答環(huán)節(jié)選手回答正確或基本正確給滿分，錯(cuò)誤扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，不可放棄，選手答題時(shí)間為1分鐘
賽后結(jié)果：
由團(tuán)支書統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，班長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果，頒布獎(jiǎng)狀及分發(fā)小禮品
實(shí)施情況：
初步實(shí)施：宣傳工作與動(dòng)員工作
宣傳：班里團(tuán)支部在班里宣傳我們的主題團(tuán)日活動(dòng)
動(dòng)員：通過開班會(huì)的形式，積極動(dòng)員全體學(xué)生開展活動(dòng)的初期工作，互相討論活動(dòng)形式以及分析在開展活動(dòng)中會(huì)遇到的問題等等。
正式開始：10月26號(hào)
18：00到課室201布置場(chǎng)地，借活動(dòng)中所需要彩帶，團(tuán)旗物品，借音箱等物品；
18：30活動(dòng)負(fù)責(zé)小組做活動(dòng)前最后的準(zhǔn)備；
18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場(chǎng)順序并做好準(zhǔn)備；
18：50班里同學(xué)簽到，邀請(qǐng)組織部部長(zhǎng)與助班進(jìn)場(chǎng)。各負(fù)責(zé)人與相關(guān)工作人員進(jìn)行交流
19：00同學(xué)們各負(fù)其責(zé)，活動(dòng)正式開始
競(jìng)賽活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的':
通過競(jìng)賽，提高學(xué)生計(jì)算的速度和計(jì)算的準(zhǔn)確率；培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題的能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力；培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：陳思平
副組長(zhǎng)：高生岐 馬飛
成員：高媛 王海華 牛燕妮 牛帥
四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：
競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月16讓（周四）下午
競(jìng)賽地點(diǎn)：電教室
五、參賽學(xué)生：
三年級(jí)10人，
四、五年級(jí)每班12人，六年級(jí)15人。
六、命題安排：
三年級(jí)：王海華四年級(jí)：高生岐
五年級(jí)：高媛六年級(jí)：馬飛
七、監(jiān)考安排：
馬飛 牛艷妮 牛帥
八、閱卷安排
三年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：王海華
四年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：高生岐
五年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：高媛
六年級(jí)試卷負(fù)責(zé)人：馬飛
九、評(píng)比方法：
以年級(jí)為單位，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
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