沙龍主題活動策劃方案5篇

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的沙龍主題活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

沙龍主題活動策劃方案1

　　一、活動背景

　　獵獵寒風擋不住青春的熱情，在亞運會成功開幕之際，我院舉辦的大學生技能大賽也在火熱進行中，這中間充分的體現了大學生的熱情，展示了大學生的風采，更表現了我院學生的動手能力較強，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的學習氛圍與積極的實踐精神，并為我院學生提供了更大的交流平臺，為了進一步提高大家的文學素養(yǎng)，我社特決定舉辦一次"談阮籍"為主題的文學沙龍活動。

　　二、活動目的

　　1讓同學們更進一步了解魏晉文化，了解竹林七賢。

　　2使同學們了解并體會阮籍的`作品及精神。

　　三、活動意義

　　1、給同學們提供一次學習、了解、認識阮籍的機會。

　　2、提高廣大同學的文化修養(yǎng)，感受竹林七賢留給我們的作品與精神。

　　3、同時也為同學們提供一個良好的交流平臺。

　　四、活動主題

　　以"談阮籍"為主題

　　五、活動對象

　　工院全體學生

　　六、策劃舉辦單位

　　院團委冶星文學社

　　七、活動時間與地點

　　11月24日下午4點到6點，電教1

　　八、主講老師

　　徐星老師

　　九、活動的前期準備

　　1.提前與老師溝通演講內容，活動時間及地點。

　　2.出宣傳海報，板報。

　　3.各部長提前到達會場，準備相關事宜。

　　十、活動當天的準備

　　1.請老師到場

　　2.門口安排迎接人員

　　3.實踐部人員維持會場的秩序

　　十一、活動內容

　　1.關于阮籍生活的時代背景、詩歌成就、歷史影響

　　2.師生關于本次文學沙龍的心得交流

　　3.社長對此次活動進行綜合點評

　　十二、注意問題

　　1.人員到場問題，盡量避免與其他的社團發(fā)生時間沖突，爭取人員的到位

　　2.會場秩序問題，維持秩序的人員做好工作，防止吵鬧以及中途退場人員

　　十三、活動結束后

　　1.由學習部總結此次活動的得失，并寫出工作總結

　　2.由記者部寫活動簡訊，收集圖片資料

　　3.秘書處做好活動記錄以備后用

沙龍主題活動策劃方案2

　　活動名稱：

　　中秋主題沙龍

　　活動主題：

　　記憶中最深刻的中秋

　　活動時間：

　　9月10日上午 10:00-11:30

　　活動地點：

　　中心大廈六層 陪讀教室

　　組織人員：

　　主持-曹瀝鑫 記錄-李寧 攝像-王超 現場協調-岳麗紅

　　場外協調-于明君

　　參加人員：

　　教師-李寧 曹瀝鑫 (2-4名教師) 學生-閻靖豪 路子葉 刁仁政 (4-6名學生) 家長-閻靖豪媽媽 路子葉媽媽 (4-6名家長) 嘉賓-楊雙軍、甘云陽、張建生、王宇寧(2-4名嘉賓)

　　物料準備：

　　有把手的椅子(10);圓桌(1);人員登記表(1);月餅;紙杯(20);

沙龍主題活動策劃方案3

　　(一)活動流程：

　　(一)準備工作

　　1、參加人員確認和溝通，9月9日18點確認名單，提交主持人

　　2、現場擺放，9月9日19點前完成(投影10日上午擺放)

　　3、9月10日上午八點電話提醒參加人員準時到場

　　(二)活動進行

　　A教師提前入場(曹瀝鑫、李寧)，9:50

　　B家長陸陸續(xù)續(xù)入場，新到家長自然引導加入話題討論 10:10 熱場話題：中秋佳節(jié)，您家中必不可少的慶祝環(huán)節(jié)是……;每個家庭特有的中秋故事;家中的特色中秋食品……

　　C話題討論開始后：中秋廣告回顧(70年代的月餅老廣告展播) D參入者加入主題討論，講述自己故事，表達觀點

　　E結束語：中秋節(jié)的'故事中有你有我，有分有合，有笑有淚…各部相同的故事中，不變的是無價的親情… 11:30

　　(三)活動后續(xù)

　　1、影像材料制作，視頻和照片贈送參與者

　　2、校區(qū)內活動宣傳

沙龍主題活動策劃方案4

　　一、活動目的

　　讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展，需要經典的教育專著引領。為了全面提升我校教師隊伍整體素質和教育教學技能，根據南京市全民讀書活動與玄武區(qū)讀書節(jié)活動的要求，開展教師讀書系列活動，希望教師在且讀且思，且思且行中汲取他人的經驗，不斷完善自我，成就自我。

　　1.豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵，提高教書育人的能力。

　　2.通過撰寫讀書心得，開展讀書沙龍活動等，在交流中激發(fā)智慧的火花，切實解決教育教學中的問題，提高教師專業(yè)水平，使教師成為“有思想的教育者”。

　　3.搭建珠小教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教師團隊。

　　二、活動時間。

　　xx年2月日——xx年6月

　　三、活動主題：

　　閱讀，斟滿幸福的茶杯……

　　解讀：1、閱讀是斟滿幸福的茶杯

　　2、閱讀，讓生命的茶杯斟滿幸福

　　3、教師閱讀，將幸福斟滿學生的生命

　　四、活動流程。

　　(一)教師自主閱讀。

　　1、老師在假期開展自主閱讀。

　　2、教師閱讀后完成一篇原創(chuàng)的讀書心得。

　　4、在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現場發(fā)言的準備。

　　(二)全校交流分享。

　　1、我聲飛揚。

　　現場配樂朗誦經典篇章。可以獨誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現場的老師。

　　2、我讀書的那些事兒。

　　現場交流讀書經歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯系，讀書的方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點……

　　3、不動筆墨不讀書。

　　現場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。作者現場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴。

　　4、書韻流香，你我共賞。

　　現場相互推介好的書目，為老師們提供更大的選擇平臺。

　　四、活動要求。

　　1、各組活動要認真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘，要談自己內心真實的感受和想法。在有限的時間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達的說清楚。

　　2、中心發(fā)言人要按活動流程和活動中的一些話題，做好充分的準備�，F場交流的.時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達。為現場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。

　　3、現場交流過程中，每個環(huán)節(jié)都有臺下老師交流的時間。每位老師都要按照活動內容做好發(fā)言的準備，在活動中積極發(fā)言。

　　4、現場“經典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備。每組準備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。在分組分享活動結束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂等信息上報教科室。隨后教科室將組織人員逐一觀看審定。

　　5、各組在分組分享活動結束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室。

　　6、有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動結束后，將書目上傳給教科室。

　　7、電教中心負責活動現場的音響設備和攝像工作，辦公室負責活動現場的照相工作。

沙龍主題活動策劃方案5

　　一、活動背景

　　"80后"年輕人已漸漸成為社會、家庭的中堅力量，為社會、國家的和諧建設發(fā)揮著日益重要的作用。作為"80后"，我們有著類似的成長歷程，"生在蜜罐里長在牢籠里"。我們正在為著夢想而奮斗，我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時代特征的壓力，所以我們"80后"是活在戰(zhàn)場上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。

　　二、活動目的

　　舉辦本次"書香社區(qū)"文化沙龍，目的是為五臺山社區(qū)、南京大學的80后青年們交流溝通提供一個平臺。通過與嘉賓的深入交流探討，剖析"80后"在房價居高不下，學歷不斷貶值，競爭越發(fā)激烈的現代社會中，如何堅持自己的夢想，傾聽自己內心的呼喚，勇敢奔跑去追夢，從而點亮"80后"的成長之路。同時讓社會重新認識"80后"，聆聽"80后"的心聲，看到"80后"的奮斗掙扎，展望"80后"創(chuàng)造的幸福。

　　三、活動主題

　　面對夢想與現實，面對迷惑與矛盾，現場的嘉賓與觀眾共話"80后"的成長、奮斗、追夢之路。

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：華僑路街道團工委

　　南京大學信息管理系團委

　　先鋒書店

　　協辦單位：五臺山社區(qū)

　　承辦單位：南京大學信息管理系研究生會

　　南京大學信息管理系學生會

　　五、活動概況

　　活動時間：20xx年4月15日晚19:00~20:30

　　活動地點：廣州路先鋒書店(有50-60個座位，最多可容納100人，有電視機)活動形式：嘉賓訪談、現場互動提問

　　主持人：XXX

　　嘉賓陣容：XXX

　　觀眾構成：XXX

　　六、活動詳細方案

　　1、前期準備

　　(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問題的設計，以及海報宣傳的亮點。

　　(2)甄選節(jié)目主持人，及時與主持人溝通協調訪談問題的`設置。

　　(3)邀請、聯系訪談嘉賓，溝通訪談話題。

　　(4)聯系先鋒書店、五臺山社區(qū)，與他們做好溝通協調工作。

　　(5)邀請函、入場券、宣傳海報的制作。

　　(6)宣傳方式：

　　南大校園宣傳：南大校園BBS宣傳，校報宣傳(南大青年報、團聲等)

　　五臺山社區(qū)宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報等

　　先鋒書店宣傳：宣傳方式由書店安排，現場橫幅、海報(已制作)等

　　(7)準備活動新聞通稿(提供給先鋒，以邀請有關媒體現場報道)：4.15日提交。

　　(8)撰寫完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關主辦單位。

　　2、活動流程

　　(一)會場布置(17:00—18:30)：

　　(1)工作人員17:00到場，布置會場，包括桌椅以及物品等安排妥當，調試好多媒體設備，確保可用，并調試好照相機等設備，準備好入場券發(fā)放等。

　　(2)18:40左右觀眾入場

　　(3)18:50左右嘉賓入場

　　(二)開始階段(19:00—19:15)：

　　(1)主持人出場，介紹本次活動主題及出席嘉賓(10分鐘)

　　(2)由宣傳部同學控制播放設備，放映開場視頻，回憶"80后"的成長歷程。

　　(三)訪談現場(19:15—20:30)

　　(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動的主題，針對三位嘉賓不同的成長經歷，探討關于"80后"在面對夢想與現實的種種沖突與矛盾應該如何抉擇、理性思考的問題。

　　(2)現場互動：在每個嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導現場聽眾提問并請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數，把握好時間。

　　備注：嘉賓訪談和現場互動穿插進行。

　　風險應對：事先安排幾位同學準備問題，避免冷場。

　　(四)退場(20:30之后)

　　嘉賓及觀眾退場，工作人員留下清理會場。

　　七、經費預算

　　1、海報、傳單、門牌等印刷費用：由街道承擔;

　　2、張嘉佳的車馬費：由南大信管系承擔;

　　3、美國嘉賓和律師的費用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協商解決;

　　4、現場提問觀眾的小禮品：請先鋒書店酌情考慮(可以提供書店會員卡、購書優(yōu)惠券等);

　　5、現場橫幅制作費用：

　　6、邀請函印刷費用：

　　備注：嘉賓費用包括：交通餐補、禮品等。

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