【精選】活動宣傳方案合集六篇
為確保事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動宣傳方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動宣傳方案 篇1
20xx年第39個“六五”世界環(huán)境日即將到來。聯合國環(huán)境規(guī)劃署確定20xx年的主題為“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”。國家環(huán)保部確定中國主題為：“低碳減排綠色生活”。為更好的普及環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)，增強中小學生的`環(huán)境意識，做好20xx年世界環(huán)境日宣傳周活動，結合學校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,全面提高青少年環(huán)保意識和生態(tài)意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，努力提高學校環(huán)境質量和文化品位。
二、活動主題
低碳減排綠色生活。
二、活動時間
6月1日-6月5日。
三、主要活動
1、積極開展“禁用超薄塑料袋，減少白色污染從我做起”活動，號召中小學生減少使用塑料袋，改用布袋等可循環(huán)使用、安全可靠的生活用具。
2、舉辦一次環(huán)保科普講座。聘請環(huán)保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環(huán)保主題的科普講座，講座內容要符合中小學生年齡特點，深入淺出，講座形式要生動活潑、互動性強。
3、出一期環(huán)保宣傳櫥窗。各中小學要結合本校特點，收集相關資料，自制環(huán)保宣傳招貼畫、掛圖等材料，利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。
4、出一副宣傳條幅。各中小學在校門明顯地方掛一副環(huán)境宣傳條幅（宣傳內容見附件）。
5、利用信息技術課程上網了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容。收集有關世界環(huán)境或我市環(huán)境問題知識，在班級進行宣傳。
6、按市委、市政府有關要求，六月五日上午8：30在人民廣場參加我市世界環(huán)境日中心場地集中宣傳活動。參加單位有
四、活動要求
1、各校要把環(huán)境宣傳活動與教育教學工作有機結合，切實有效的開展環(huán)保教育活動。
2、各校要成立組織領導機構，明確一名校級領導分管環(huán)保教育工作，要有專人負責此項工作。要充分認識環(huán)保教育的重要性和必要性，確保環(huán)保教育廣泛深入，有序開展。
3、要及時總結活動情況，并于6月8日前把活動方案及總結材料（圖文并茂）報到基礎教育科。此項活動將作為學�？萍肌h(huán)保教育工作考核內容之一。
活動宣傳方案 篇2
一、 活動背景
一年一度的“3.15”消費者權益保護日即將來臨, 今年國際消費者權益日的活動主題是“消費與安全”。 大學生作為一個愈加重要的消費群體，對于自身權益的認識和維護上卻在一定程度上處于盲目和劣勢的狀態(tài)，近年來關于大學生的侵權事件更是屢見不鮮。
二、 活動目的
為迎接20xx年3〃15國際消費者權益日，宣傳中國消費者協會確定的20xx年“消費與安全”主題，進一步增強同學們的法制觀念與維權意識，保護我校師生的合法權益，推動我校黨政建設、團學工作和精神文明的協調發(fā)展，南昌大學經濟與管理學院學生會、理學院外語學院學生會、學生會和生食學院學生會決定在全校開展20xx年3〃15國際消費者權益日宣傳活動。
三、 活動時間
20xx年3月15
四、 活動地點
休閑廣場、一食堂門口、各個食堂
五、 活動承辦方
經濟與管理學院學生會權益部、理學院權益部、外國語學院 權益部、生食學院權益部
六、前期準備：
�。�1） 召開3.15活動專題會議，商討活動具體細節(jié)；；
�。�2） 聯系各班班長和生活委員并由他們向班內征集與本次活 動有關的手制畫報；
（3） 各學院在活動前制作并張貼本學院相應樓棟的宣傳海 報，在網絡平臺上進行同步宣傳；
�。�4） 獲得物業(yè)、食堂、熱開水部門經理對本次活動的支持以 及溝通協調好“走進食堂”活動的相關細節(jié)；
�。�5） 制作主題橫幅；
�。�6） 審批休閑廣場、主教門口等場地；
�。�7） 租借帳篷、展板、桌椅、音響設備等器具；
（8） 制作活動流程表、“走進食堂”活動登記表、宣傳單、調 查問卷；
�。�9） 搜集權益小問題，制作題目箱；
（10） 準備答題小禮品；
�。�11） 安排活動主持人員、發(fā)言人員及拍照人員；
�。�12） 各學院安排“走進食堂”活動引導人員；
（13） 準備餐券；
�。�14） 請各學院主席團人員、部長、校評議部考評小組
�。�15） 聯系新聞部門人員對活動全程進行采訪記錄；
�。�16） 準備簽名和心愿墻所需的展板、便利貼、油性筆；
（17） 3月9日各樓棟張貼宣傳海報；
�。�18） 3月10日收集各班制作的.畫報并整理，評出前三名的作 品
�。�19） 3月14日進行活動物品的最后確認；
六、 活動流程（以下活動均在網絡平臺上同步宣傳）
（1） 早上7:30-9:20各工作人員在休閑廣場集合進行場地布置工 作；
（2） 9:30宣布活動正式開始；
（3） 工作人員在場地周圍派發(fā)活動宣傳單，維持秩序；
（4） 9:30-2:00活動現場分為五個板塊 分別為“食堂經理面對面”
“物業(yè)經理面對面”“權益知識競答”“電器維修”“權益心愿墻” 于此同時進行的還有學生權益畫報展、權益調查問卷填寫、權益橫幅簽名等活動
�。�5） 2:30將活動現場搬至一食堂門口；
�。�6） 3:45-6:30；活動現場分為五個板塊 分別為“食堂經理面對面”
“物業(yè)經理面對面”“權益知識競答”“電器維修”“權益心愿墻” 于此同時進行的還有學生權益畫報展、權益調查問卷填寫、權益橫幅簽名等活動
�。�7） 6:45收拾現場； 走進食堂
�。�8） 早10:40在各食堂門口集合，由各食堂引導人員介紹注意事項；
�。�9） 11:00活動正式開始；參觀食堂工作流程，對食堂內部進行進一步的了解，進行現場溝通，更好地解決同學們的疑問，并在活動過程中進行拍照紀念
（10） 活動結束后派發(fā)餐券；
七、人員分配：
3月15日
�。�1） 物品搬運：
（2） 橫幅懸掛：
�。�3） 傳單派發(fā)：
（4） 維持秩序：
�。�5） 調查問卷：
�。�6） 維修電器：
�。�7） 有獎競答：
（8） “走進食堂”報名：
�。�9） 心愿墻：
�。�10） 畫卷展覽：
�。�11） 橫幅簽名：
�。�12） 拍攝采訪：
（13） 引導人員：
�。�14） 維持秩序：
八、活動物品：
�。�1） 宣傳海報、班級畫報、宣傳單、流程表；
（2） 雙面膠、繩子、剪刀、卡紙、便利貼、油性筆；
�。�3） 小禮品；
�。�4） 橫幅、展板；
（5） 礦泉水;
九、注意事項：
活動宣傳方案 篇3
**年“3.15國際消費者權益日”即將來臨，為了紀念“3.15國際消費者權益日”, 深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和中國消費者協會第五屆一次理事會議精神，主動適應和服務新常態(tài)，推動社會共治，促進我省消費者權益保護事業(yè)的健康發(fā)展。省消費者協會決定于20xx年“3.15”前后，在全省范圍內廣泛開展紀念宣傳“3.15國際消費者權益日”活動, 進一步加大消費維權宣傳工作力度，努力提高宣傳工作效能，為全面做好消費維權工作營造良好輿論氛圍�，F將有關事項通知如下:
一、 指導思想
今年紀念宣傳“3.15國際消費者權益日”活動，堅持認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，主動適應新常態(tài)，認真履行新《消法》賦予的公益性職責，牢記全心全意服務消費者的宗旨，把保護消費者合法權益作為活動的出發(fā)點和落腳點。大力宣傳“攜手共治，暢想消費”年主題，全面推進新《消法》在全社會的認知度和執(zhí)行力，積極引導科學消費的理念，倡導文明、健康、節(jié)約資源和保護環(huán)境的消費方式，為促發(fā)展、惠民生作出新貢獻。
二、活動內容
1、組織開展宣傳新《消法》活動。
“3.15”前后，各地要采取多種形式，大力宣傳新《消法》和“攜手共治，暢享消費”年主題，廣泛傳播消費維權社會共治理念，及時發(fā)布消費維權社會共治成果，傳遞消費維權正能量，使“年主題”成為引領科學消費的一面旗幟;大力宣傳中國消費者協會第五屆一次理事會議精神，中國消費者協會第五屆理事會換屆對探索維權新機制，形成政府部門、社會組織、廣大群眾、企業(yè)主體共同參與的消費維權新格局等方面意義重大。大力消協組織的新定位、新職責，推動社會各界對消費者權益保護工作和消協工作的大力支持;大力宣傳消費維權取得的成果，推動社會各界積極參與共同做好消費者權益保護工作。
2、組織開展咨詢服務活動。
“3.15”期間，各地要認真組織好各類咨詢服務活動。咨詢服務的`重點應放在緊貼消費者日常生活需求，與老百姓密切相關的衣食住行等方面。在城市可以開展家用汽車、家庭裝潢、電子電器、食品安全、服裝鞋帽等專業(yè)咨詢服務;在農村可開展農資真假鑒別、食品安全知識、家電消費知識咨詢服務，提高消費者自我保護能力。
3、組織召開“3·15國際消費者權益日”紀念座談會
各地要積極聯合工商局召開“3·15國際消費者權益日”紀念座談會、發(fā)布會、人物專訪、專板專欄、紀念文章等形式，進行全方位、多層次的宣傳，使政府有關部門、企業(yè)、社會團體、新聞媒體等社會各界參與到保護消費者合法權益的事業(yè)中，擴大社會影響力。
4、組織開展重點消費領域的社會監(jiān)督活動。
“3.15”前后，各地要積極開展各種侵害消費者合法權益的監(jiān)督檢查。監(jiān)督經營者按照新《消法》的要求，自覺履行法定義務和社會責任，自覺做到誠實守信、依法經營。
5、 組織開展送知識、送技能、送服務下鄉(xiāng)活動。
“3.15”前后，各地要采取不同形式教育和引導消費者樹立正確的消費觀，自覺抵制不良消費風氣;繼續(xù)組織品牌家電企業(yè)、品牌農機、農資及其他企業(yè)開展送知識、送技能、送服務下鄉(xiāng)活動，并將活動貫穿全年工作中。
6、 組織開展公開評議消費熱點活動。
“3.15”前，各地要結合當地消費者投訴熱點或消費者反映強烈的消費問題，挑選1–2行業(yè)組織開展消費熱點評議，并上報省消協。省消協將根據各地評議結果組織開展全省消費熱點公開評議，批駁不合理的消費論調、觀點和輿論，遏制以錯誤理論為指導的侵害消費者權益行為，倡導社會公平與正義。
三、具體要求
1、2月30日前各市將“3.15”活動方案和開展的消費熱點評議內容上報省消協，并在當地開展好消費熱點評議活動。
2、3月30日各市要將“3.15”活動工作總結上報省消協。
3、各地要開拓創(chuàng)新紀念活動，既要開展的有聲有色，又要豐富多彩;同時，室外活動要注意安全，確保紀念活動取得良好的社會效果。
活動宣傳方案 篇4
各縣（區(qū)）衛(wèi)生計生局、體廣局、教育局、總工會、團委、婦聯：
為貫徹落實全國衛(wèi)生與健康大會精神，按照xx省衛(wèi)生計生委、xx省體育局、xx省教育廳、xx省總工會、共青團xx省委、xx省婦聯《關于開展20xx年健康中國行——科學健身主題宣傳活動的通知》（衛(wèi)發(fā)〔20xx〕44）精神，定于20xx年6月至10月，在全市范圍內開展20xx年“健康中國行——科學健身”主題宣傳活動，現將有關要求通知如下：
一、活動時間和主題
活動時間為20xx年6月至10月�；顒又黝}為“科學健身”。結合健康城市創(chuàng)建，融入全民健身國家戰(zhàn)略、健康素養(yǎng)66條、三減三健、陽光體育、職工體育、婦女健身、自救互救等內容，依托各地健康促進和全民健身特色工作，開展形式多樣的健康教育和科學健身活動。
二、活動組織管理
各縣（區(qū)）衛(wèi)生計生、體廣、教育、總工會、團委、婦聯共同作為活動主辦單位。建立部門聯合、資共享、協調推進的工作機制，衛(wèi)生計生、體廣部門具體負責組織協調。體廣部門完善全民健身公共服務體系，開展全民健身運動，推動全民健身和全民健康深度融合，創(chuàng)新全民健身體制機制。教育部門加強學�？茖W健身工作，組織開展陽光體育運動等活動。工會組織充分發(fā)揮各類職工協會、單項協會的作用，積極推廣廣播體操、工間操，開展職工喜聞樂見的各項體育健身和比賽活動。團組織廣泛動員青年志愿者參與科學建設主題宣傳教育活動，在青少年中倡導樹立科學健身理念。婦聯組織開展婦女群眾喜聞樂見的主題健身活動，加強婦女健身品牌建設，推動婦女健身活動蓬勃發(fā)展。
各縣（區(qū)）衛(wèi)生計生部門與體廣部門牽頭，教育、工會、團委、婦聯組織共同負責本地區(qū)相關活動的開展。
三、活動內容
�。ㄒ唬╅_展主題宣傳活動。
各縣（區(qū)）要因地制宜，組織開展本地“健康中國行——科學健身”現場主題宣傳活動。依托體廣部門全民健身品牌活動，結合健康素養(yǎng)促進行動項目，基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目，全民健康生活方式，國民營養(yǎng)計劃等重點工作，充分利用全民健身日（8月8日）、全民健康生活方式日（9月1日）以及各類重點慢性疾病宣傳日、全民營養(yǎng)周、全國食品安全宣傳周等重要節(jié)點，組織形式多樣的.主題宣傳活動�；顒悠陂g各縣（區(qū)）相關部門開展主題宣傳活動不少于1次/部門。
�。ǘ╅_展“五進”宣教活動。
各縣（區(qū)）要密切結合人民群眾關心關切的科學健身需求，利用節(jié)日、紀念日等重要節(jié)點，深入開展“五進”宣教活動：即進政府機關、企事業(yè)單位、學校、醫(yī)院、社區(qū)和農村，針對兒童青少年、婦女、中老年人和職業(yè)群體，殘疾人、流動人口、貧困人口等重點人群，開展全市聯動的健康中國行主題宣傳和健康科普宣講活動�；顒悠陂g各縣（區(qū)）相關部門，開展宣教不少于場次/部門。
�。ㄈ┯“l(fā)設計傳播材料。
各縣（區(qū)）要圍繞科學健身核心信息，結合當地特色和中國公民健康素養(yǎng)66條等開發(fā)各類相關健康傳播材料，體廣部門提供相關技術支持和資料素材。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新地方實踐。
各縣（區(qū)）要以科學健身主題為切入點，以提高居民健康素養(yǎng)為目標，結合健康城市創(chuàng)建、健康促進縣（區(qū)）建設，因地制宜開展健康中國行活動。加大對貧困地區(qū)開展活動的支持和指導力度，并將貧困地區(qū)健康生活方式三年行動計劃作為健康中國行的重要內容，組織鄉(xiāng)村醫(yī)生、計生專干等基層衛(wèi)生計生人員，進村入戶，普及健康知識和技能。
四、其他要求
�。ㄒ唬┣袑嵓訌婎I導。各縣（區(qū)）要圍繞活動主題，結合本地工作特色和亮點，衛(wèi)生計生部門和體廣部門牽頭，相關部門明確分工、整合平臺、融合資、組建團隊，結合實際，制定本地實施方案。
�。ǘ⿵V泛開展宣傳。各縣（區(qū)）要積極爭取本地宣傳主管部門和新聞媒體的支持，充分利用電視、廣播、報刊、網絡、微博、微信等多種形式，發(fā)揮傳統媒體和新媒體作用，廣泛宣傳“健康中國行——科學健身”主題和健康科普知識，營造良好社會氛圍。
（三）總結經驗亮點。各縣（區(qū)）要認真總結本地區(qū)活動開展的有效做法和經驗，從制度建設、健康環(huán)境和社會氛圍營造、健康素養(yǎng)水平提升等方面，打造有代表性的地區(qū)“名片”。在活動開展過程中做好記錄，及時報送活動開展情況、宣傳稿及相關圖片、視頻資料。市級相關部門確定一名聯絡人，名單于7月10日前報市衛(wèi)生計生委。聯絡人負責收集本部門活動開展情況，于活動結束1周內將活動總結報市衛(wèi)生計生委。
活動宣傳方案 篇5
活動目標
綜合實踐活動是以學生的興趣和直接經驗為基礎，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及體現知識的綜合運用為只要目的，它具有強烈的綜合性。我從認知、技能、情感態(tài)度三個維度確定了活動的目標。
認知目標：學生通過自主調查，了解老游戲，認識運動的重要性。學會老游戲，梳理老游戲的玩法，能把它介紹給別人。
技能目標：通過引導學生開展這個實踐活動，學習制定活動計劃，提高學生收集和處理信息的能力，培養(yǎng)學生的合作交流能力和勇于創(chuàng)新的精神。
情感目標：讓學生感受父母童年的快樂，激發(fā)學生喜歡老游戲、熱愛生活的情感。
教學重點、難點
教學重點：老游戲的調查、探索、研究及創(chuàng)新活動。
教學難點：收集整理老游戲的規(guī)則。
改編創(chuàng)新老游戲。
整體思路
1.走近老游戲，了解老游戲。
2.走進老游戲，學玩老游戲。
3.分析老游戲，發(fā)現問題。
4、改編老游戲，豐富新游戲。
活動過程
(一)準備階段
1.激趣導入：
師：表演老游戲“玩沙包”，激發(fā)學生學習興趣.
在老師生活的年代，雖然沒有電腦沒有游戲機，但我們也非常快樂，因為我們有許許多多好玩的游戲，你們愿意走進老游戲，去體驗我們童年的快樂嗎?(引出課題)
你想了解哪些關于老游戲的問題?(還有那些老游戲?怎么玩?老游戲的玩具從何而來?老游戲的種類?玩老游戲的好處?為何現在人不玩老游戲了?-------)
(設計意圖：此環(huán)節(jié)為了激發(fā)學生學習興趣，學生想說什么就說什么，想怎樣調查就怎樣調查，目的在于激發(fā)學生探索的濃厚興趣，也為今后活動奠定基礎。)
2.確定子課題、自愿分組、制定活動方案：
隨著活動的深入開展，學生對老游戲的研究興趣更加濃厚了，由于學生所選的范圍比較廣泛，教師引導學生對老游戲的問題進行分類，確定子課題。
老游戲的規(guī)則。
老游戲的玩具從何而來
玩老游戲好處和老游戲消失的原因
各小組根據自己感興趣的話題確定主題后制作活動方案。同時，我向大家提出了這樣一個問題：“同學們，你們將用什么方法來獲得這些問題的答案呢?”同學們各抒己見說出很多方法，有詢問、上網、查找書籍、問卷調查、采訪等。
(設計意圖：這一環(huán)節(jié)是為了使全體學生對于信息的獲取有一些初步的了解，補足一些學生的差異。)
明確任務后，學生開始制作活動方案。
(在整個準備階段里，我的指導由扶到放，使學生少走許多彎路，活動的主題和計劃由學生自己把握，他們從內容、形式、方法、手段、時間、空間上掌握這次綜合實踐活動的主動權，這樣的設計充分體現了綜合實踐活動的開放性和主動性。)
(二)實踐階段
實踐階段是綜合實踐活動的中心環(huán)節(jié)，這一階段的主要任務是讓學生利用已有的知識和經驗走向社會，實施和完善小組的計劃
實踐階段分三步驟進行：
實踐調查
階段研究
成果匯報
1. 實踐調查
在這個階段里我大膽的放手，讓學生自己開始活動，每個小組根據各自的計劃展開調查。
游戲小組最為活躍，他們在學校圖書室和電子閱覽室搜集資料，在家對爺爺奶奶進行采訪調查。
三年級大多是9歲10歲的孩子，面對大量的資料，他們既興奮又苦惱，于是我對學生進行了一些常規(guī)指導，指導學生怎樣摘抄和篩選資料，怎樣使用搜索引擎，如百度、谷歌等，搜索自己所需的材料。
玩具組在活動中，首先走訪玩具商店，調查玩具的'價格和什么樣的玩具最受孩子們的歡迎?并將發(fā)現的問題再組內進行研討，如：為什么中國傳統玩具離我們越來越遠?我們究竟需要什么樣的玩具?
其次，針對“老游戲的玩具從何而來?”對家長進行調查，學生先動手設計“玩具調查問卷統計表”，并把調查來的資料進行整理，撰寫調查報告。
玩具組還自己動手制作老游戲的玩具，在制作過程中他們也遇到了各種困難，教師給于適當的幫助，學生發(fā)現問題用已有知識經驗去解決問題的能力得到了明顯提高。
“玩老游戲好處”的調查小組和調查“老游戲消失原因”的時代小組主要通過采訪的形式開展活動。采訪前我對他們進行了一些采訪交流技巧方面的指導。
(在這一階段活動中，我十分注意調控孩子們的積極性，注意有關資源的開發(fā)，注重孩子用多種形式進行探究。在活動過程中，孩子們始終積極參與，即時發(fā)現和解決問題，體現了綜合實踐活動的實踐性和探索性。)
三周的探索與展開后，各小組相繼出現了一些新問題和新想法，于是活動轉入實踐階段第二環(huán)節(jié)調整與深化。
2.階段匯報
把學生召集在一起進行了一次實踐活動階段性匯報，通過展示作品、節(jié)目串演、調查報告、論文及談論活動過程中遇到的困難等形式，喚起學生對過程的回憶，這是一次自我回憶、內化的過程。
趁熱打鐵引導各小組討論發(fā)現的新問題，探討解決方案。提倡小組在調查“玩老游戲的好處”時，發(fā)現有一部分人認為新游戲好，新游戲更能開發(fā)孩子的智力，兩種觀點都有道理，不知道如何處理?我建議他們可以以此為題開展辯論會，同學們熱情高漲積極性很高。很多同學提出，有的老游戲雖然形式活潑，但內容不符合時代發(fā)展，缺乏新意，有的還不夠健康，進而產生了改編的欲望。本階段結束前，各小組又制定了下一階段的新目標：
改編老游戲，創(chuàng)造新游戲
創(chuàng)編新游戲，制作新玩具
制作手抄報，宣傳老游戲
“ 比較新老游戲”辯論會
(三)成果匯報
1.介紹老游戲
A：我們組通過在家采訪家長，搜集到了一些老友戲的玩法。(本組成員分別介紹：老游戲跳房子、撞拐子、挑冰棍棒、翻繩、抖空竹的玩法及錄像)
(1) 我們組上網搜集到一些老游戲的圖片。(展示圖片)
(2) 老游戲不僅好玩，還有一些朗朗上口的歌謠伴隨呢，不信?你聽!玩游戲時的--------跳皮筋時的-------、拍手歌時的------。
B:游戲再現組：我們組還和爸爸媽媽爺爺奶奶學了一些老游戲，并把它編成了一個節(jié)目表演給大看節(jié)目的名字叫“老游戲再現”。(學生表演打手背、踩影子、跳馬、木頭人、嘴巴手指不一樣)錄像
2.玩老游戲
師：請看錄像。(放室外活動錄像)
同學們搜集到了這么多豐富多彩的老游戲，你們想玩嗎?那我們就體驗一回老游戲的魅力，選擇你喜歡的老游戲，盡情地玩吧! (學生盡情地玩老游戲)
3.老游戲的好處：
調查小組：我們組通過這段時間對老游戲的調查研究，總結出了玩老游戲的好處。
生：我有不同觀點，我認為新游戲要比老游戲好，新游戲更能開發(fā)我們的智力。
4.新游戲與老游戲的區(qū)別
師：出現了不同的觀點，有認為新游戲好的，有認為老游戲好的，咱們開個辯論會吧!
(辯論過程)
師小結：同學們的辯論真是太精彩了，老游戲和新游戲都有自己獨特的魅力，老游戲多為室外活動，而新游戲多是動腦活動，游戲不論新老，只要能給我們帶來快樂，帶來健康就是好游戲。
5.改編老游戲
生：老師，社會在進步有些老游戲的內容不太符合當今社會了，我建議：咱們改編老游戲，是同學們玩的更高興、更健康、更有意義。
(學生改編老游戲)
學生將拍手歌歌謠改成《三字經》《弟子規(guī)》《交通安全歌》。
學生將老游戲三個字，改成說一個成語。
學生將老游戲投沙包，改成多人投沙包。
學生將老游戲老鷹捉小雞，改成游戲棋老鷹捉小雞。
學生自己創(chuàng)造新游戲，制造新玩具“拋接玩具”
教師總結：
優(yōu)秀的游戲是一種文化是一種智慧，它記載著歷史的發(fā)展、歲月的變遷。別讓老游戲消失在歷史的舞臺，失去它的光彩，就讓我們手拉起手一起來做老游戲的傳遞者吧，把他一代一代傳承下去!
6、評價表彰各先進
綜合實踐活動對學生評價是過程性評價，根據學生在本次活動過程中的表現，對學生進行評價，表彰在過程中表現突出的學生，評出最佳小組、最佳表演獎、最佳辯論手獎等，獎項涉及面廣一些，關注全體學生，激發(fā)學生興趣。
活動宣傳方案 篇6
為了進一步增強全園師生的消防安全意識，提高抵御火災的能力，積極預防火災事故的發(fā)生，確保廣大師生生命財產安全。按照局里文件指示精神，11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實際，特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實現縣教育局提出的各項相關要求。在全園內開展消防安全知識宣傳活動，動員全體師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。
二、活動目的
宣傳普及消防知識，增強師生的消防安全意識，提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的`基本知識，提高處理火災和自救能力，徹底保障學校師生人身財產安全。
三、消防宣傳月活動主題
以“認識火災，學會逃生”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動。
四、活動時間
20xx年11月1日至11月30日
五、活動安排
活動分為三個階段進行：
�。ㄒ唬┌才挪渴痣A段（11月1日至11月10日）
召開幼兒園園委會，園領導班子安排部署，成立消防安全領導組織機構，將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并在本月底進行一次消防演練。
（二）組織實施階段（11月20至11月25日）
1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“認識火災，學會逃生”知識，使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識，增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時，各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識，效果突出，使孩子掌握火災發(fā)生時該怎么做。
2、開展校內消防安全隱患排查整改活動。園內成立了安全領導班子，對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員（安保人員）對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動�；顒又校靼嘟處焸兂林鴳獙�，分工明確，線路清晰，安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。
�。ㄈ┛偨Y反思階段（11月26至11月30日）
對活動開展的情況進行總結反思。對好的方面，繼續(xù)保留；存在的問題及時解決，汲取經驗教訓。對不能整改的，要登記在案，進行上報。
六、 活動要求
1、高度重視，認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神，加強對消防安全知識的宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式，走過程。
2、認真做好信息反饋和總結上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結工作。3、為了確保消防安全月活動的質量，請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在園領導小組統一領導下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。
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