【必備】活動(dòng)方案范文匯總四篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
為加強(qiáng)大課間管理，提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量，做到大課間活動(dòng)隊(duì)伍整齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)有序特作整改方案如下：
一：職責(zé)分工
1、體育教師負(fù)責(zé)進(jìn)退場(chǎng)、體操動(dòng)作、隊(duì)形隊(duì)列、跑步要領(lǐng)等大課間活動(dòng)要求的訓(xùn)練和指導(dǎo)，大課間活動(dòng)整改方案。
2、班主任負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織紀(jì)律及活動(dòng)引導(dǎo)。
二：工作要求
�。ㄒ唬后w育教師【教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)管、考核】
1、體育老師要按照體育課的上課要求，從教室開(kāi)始組織學(xué)生到指定的體育活動(dòng)場(chǎng)地上體育課，下課前組織學(xué)生有序返回班級(jí)教室。
2、利用體育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)的訓(xùn)練。要求兩列對(duì)齊，步調(diào)一致，直角拐彎，按指定的路線不說(shuō)話不插隊(duì)行進(jìn)到指定的位置。
3、利用體育課時(shí)間教會(huì)學(xué)生做體操、拍手操、手語(yǔ)操。要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一整齊。
4、利用體育課時(shí)間教會(huì)學(xué)生能通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍在原地踏步。要求精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作規(guī)范、整齊統(tǒng)一。
5、利用體育課時(shí)間教會(huì)學(xué)生（中學(xué)部）跑步的要領(lǐng)。要求兩列隊(duì)伍整齊，勻速跑步，口號(hào)響亮。班與班之間保持距離，隊(duì)伍中無(wú)掉隊(duì)、穿插等不良現(xiàn)象。
6、每天大課間時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)組織、檢查、指導(dǎo)所教班級(jí)學(xué)生。對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，體育課上及時(shí)整改。
7、利用晚自習(xí)時(shí)間教會(huì)班主任做操。（七彩陽(yáng)光由郭遠(yuǎn)良老師負(fù)責(zé)，拍手操、手語(yǔ)操由駱偉鵬老師負(fù)責(zé)。）
�。ǘ┌嘀魅巍菊烫庁�(fù)責(zé)監(jiān)管、考核】
1、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育，聽(tīng)從指揮，認(rèn)真鍛煉。
2、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生大課間活動(dòng)的組織、紀(jì)律及引導(dǎo)。對(duì)不認(rèn)真做操或不做操學(xué)生的監(jiān)管。
三：工作推進(jìn)
1、11月5日至11月17日前，體育老師完成“工作要求”中的`第一項(xiàng)。
2、11月18日至21日，學(xué)校組成“評(píng)定組”對(duì)各班學(xué)生是否做操達(dá)標(biāo)做評(píng)定。
3、11月25日至28日組織體操比賽或大課間活動(dòng)評(píng)比。
四：獎(jiǎng)懲
1、“評(píng)定組”對(duì)某班評(píng)定為不合格的，限時(shí)整改（自己抽時(shí)間教學(xué)生）外，該班體育老師11月份的教學(xué)考核降一等第。
2、“評(píng)定組”對(duì)某班評(píng)定為合格后，班主任組織不力，出現(xiàn)學(xué)生不做或不認(rèn)真做的，該班主任11月份的政教考核降一等第。
3、體操比賽或大課間評(píng)比活動(dòng)，向校長(zhǎng)申請(qǐng)自主辦學(xué)資金對(duì)優(yōu)勝的班級(jí)的體育老師和班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)（具體方案另定）。
偃師市雙語(yǔ)學(xué)校
20xx年11月5日
活動(dòng)方案 篇2
根據(jù)院黨委的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，經(jīng)本支部成員共同商議，特制定了以下向吳大觀同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)方案。
一、學(xué)習(xí)對(duì)象
參加本次向吳大觀同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的對(duì)象為：碩士09級(jí)1支部全體黨員。
二、活動(dòng)主題
此次活動(dòng)本支部全體黨員應(yīng)當(dāng)緊抓向吳大觀同志學(xué)習(xí)的主題，即：愛(ài)國(guó)主義，不講條件只講奉獻(xiàn)；振興航空，既要勤奮又要?jiǎng)?chuàng)新。
三、基本原則
堅(jiān)持活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)吳大觀同志熱愛(ài)祖國(guó)、崇尚科學(xué)、追求真理和報(bào)效人民的崇高精神，并以此為契機(jī)，提高本支部成員熱愛(ài)航空、獻(xiàn)身航空的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。
四、目標(biāo)要求
緊緊圍繞“愛(ài)國(guó)主義，不講條件只講奉獻(xiàn)；振興航空，既要勤奮又要?jiǎng)?chuàng)新”這一主題，學(xué)習(xí)吳大觀同志偉大的.愛(ài)國(guó)主義、淡泊名利的高尚情操和終身治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)合，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
五、具體方案
1、收集有關(guān)吳大觀同志光輝事跡和杰出貢獻(xiàn)的資料，分發(fā)給支部成員做前期學(xué)習(xí)。
2、支部成立學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)宣傳工作，制作展板或條幅，以擴(kuò)大本次活動(dòng)影響力，促進(jìn)其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森同志。
3、準(zhǔn)備工作就緒以后，本支部組織全體成員進(jìn)行專(zhuān)題討論，并做詳細(xì)記錄。
4、討論結(jié)束后，每位與會(huì)成員提交學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并上傳至支部博客。
5、由宣傳委員進(jìn)行后期宣傳。
六、結(jié)束語(yǔ)
中國(guó)當(dāng)代最偉大的科學(xué)家吳大觀先生永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，這是我們中國(guó)科學(xué)界的巨大損失，更是中國(guó)人民的巨大損失，中國(guó)的軍事強(qiáng)國(guó)之路、中國(guó)的航空之路無(wú)不與這位偉人有關(guān)。讓我們?cè)趨抢系牡赖戮窀姓傧�，“講黨性、重品行、做表率”，潛心學(xué)習(xí)，精心鍛煉，拒絕庸俗，接受文明，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真履行使命，推進(jìn)祖國(guó)航空事業(yè)振興，以告慰吳老的在天之靈。吳老精神永存！
動(dòng)力與能源學(xué)院碩士09級(jí)1支部
20xx年12月9日
活動(dòng)方案 篇3
為了配合“2”主題月活動(dòng)，提高大學(xué)生對(duì)于心理健康的關(guān)注，加強(qiáng)心理知識(shí)的普及程度，大學(xué)生心理健康教育中心決定組織校園心理情景劇大賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、大賽主題：
傾聽(tīng)·互助·成長(zhǎng)
二、參賽要求：
以班級(jí)為單位，每班報(bào)送1-2個(gè)心理情景劇劇目參賽（大一大二每班必須出一個(gè)劇目，歡迎其他年級(jí)積極參加）。
三、參賽作品要求：
1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心路歷程，營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理困擾。
2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂(lè)、ppT等的`應(yīng)提前準(zhǔn)備。
3、每個(gè)參賽作品的表演時(shí)間須嚴(yán)格控制在10-1分鐘。
四、具體時(shí)間安排：
報(bào)名時(shí)間：月日（請(qǐng)各班班長(zhǎng)將“附2”于月日17：00前將電子報(bào)名表發(fā)送至郵箱：）
比賽時(shí)間：初賽：月7日-8日
復(fù)賽：月14日-1日
決賽：月2日（如有變動(dòng)另行通知）
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次大賽共設(shè)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)將頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)杯。同時(shí)，晉級(jí)前六強(qiáng)的班級(jí)將有機(jī)會(huì)代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。
心理情景劇要求
一、節(jié)目形式：音樂(lè)劇，話劇，小品
二、節(jié)目要求：
1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時(shí)間嚴(yán)格控制在1分鐘以?xún)?nèi))
2、鼓勵(lì)自編自導(dǎo)自演
3、盡量減少舞臺(tái)背景的轉(zhuǎn)換,道具自備
4、節(jié)目新穎,有意義,有亮點(diǎn),出彩
使用普通話對(duì)白,注意控制語(yǔ)速(特殊劇本要求除外)
三、主題要求:與校園生活相關(guān)，圍繞大學(xué)生突現(xiàn)的心理問(wèn)題；內(nèi)容必須積極向上，倡導(dǎo)大學(xué)生積極健康的心理衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制和克服不良心理行為。內(nèi)容要求為大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象，
如：1、人際交往人際困難(家長(zhǎng),老師,同學(xué),學(xué)會(huì)拒絕的方面)
2、學(xué)習(xí)與考試，學(xué)業(yè)困擾
3、擇業(yè)與就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)壓力(人生價(jià)值觀)
4、戀愛(ài)問(wèn)題，情感糾葛
5、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)成癮
6適、應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問(wèn)題
7、情緒問(wèn)題
8、珍惜生命
四、表演要求：
表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫(huà)心理問(wèn)題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
五舞臺(tái)背景要求：
可自主布置道具、背景音樂(lè)，要求準(zhǔn)備ppT，襯托該劇主題。
心理情景劇評(píng)分細(xì)則
本次比賽評(píng)分采取滿(mǎn)分100分制。
�。ㄒ唬┍硌輧�(nèi)容（0分）
主題明確，能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程（20分）
原創(chuàng)作品（10分）
（二）語(yǔ)言表現(xiàn)（20分）
角色性格鮮明，富有感情，有感染力（1分）
脫稿并熟練表演(分)
�。ㄈ┍硌菽芰Γ�20分）
表演自然不拘謹(jǐn)，體態(tài)大方得體，臺(tái)風(fēng)端正（10分）
演員配合默契，舞臺(tái)結(jié)構(gòu)分明，音樂(lè)背景使用恰當(dāng)（10分）
（四）受歡迎程度（20分）
后援團(tuán)人數(shù)一定，有明顯的標(biāo)志，方便評(píng)委打分（10分）
除去后援團(tuán)的其他觀眾，對(duì)該劇的支持度和現(xiàn)場(chǎng)氣氛（10分）
（五）創(chuàng)意（10分）
道具運(yùn)用得當(dāng)，表演有創(chuàng)意（10分）
活動(dòng)方案 篇4
【活動(dòng)目的】
增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧。
【領(lǐng)導(dǎo)小組】
組 長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成 員：z
【活動(dòng)要求】
開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的.全面檢驗(yàn)和立體展示。要求全體教師高度重視，將本次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，讓家長(zhǎng)安心滿(mǎn)意，讓孩子開(kāi)心受益。
【具體安排】
一、開(kāi)放時(shí)間：
集體開(kāi)放時(shí)間：5月7日，周三第一至六節(jié)課。開(kāi)放年級(jí)：二、三、四年級(jí)。
5月8日，周四第一至六節(jié)課。開(kāi)放年級(jí)：一、五年級(jí)。
二、活動(dòng)流程：
1、第一、二節(jié)課深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。
2、第二節(jié)課課間到操場(chǎng)觀看學(xué)校廣播體操和自編操表演。
3、5月7日，第三、四節(jié)課二、三、四年級(jí)家長(zhǎng)代表到階梯教室參加《和孩子一起養(yǎng)成好習(xí)慣》家庭教育講座，時(shí)間約一小時(shí)。
5月8日，第三、四節(jié)課一、五年級(jí)家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)座談會(huì)。
三、活動(dòng)程序及相關(guān)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┙虒�(dǎo)處
1、全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)記錄及總結(jié)；
2、統(tǒng)一發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)意見(jiàn)反饋表后兩者統(tǒng)一回收，匯總。
3、提前了解、指導(dǎo)各任科教師執(zhí)教課的準(zhǔn)備情況。
�。ǘ┛倓�(wù)處
準(zhǔn)備聽(tīng)課凳子。
�。ㄈ┑掠�
1、組織衛(wèi)生大掃除；
2、培訓(xùn)校園小導(dǎo)游（根據(jù)家長(zhǎng)需要，進(jìn)行教學(xué)樓、活動(dòng)室、餐廳等學(xué)校情況介紹）；提醒值日教師、執(zhí)勤學(xué)生認(rèn)真履職。
3、組織家長(zhǎng)到階梯教室及會(huì)議室進(jìn)行講座和座談會(huì)。
�。ㄋ模┺k公室
1、更換電子屏；
2、負(fù)責(zé)攝影及錄像；
3、督促宣傳報(bào)道。
（五）體育組
組織好課間操展示。
（六）班主任（副班主任及搭班老師的請(qǐng)協(xié)助）
1、做好家長(zhǎng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作；
2、精心布置教室，渲染班級(jí)文化氛圍，完善圖書(shū)角建設(shè)；
3、規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀教育；
4、周到服務(wù)于家長(zhǎng)：在教室接待家長(zhǎng)，并組織填寫(xiě)家長(zhǎng)簽到表；組織家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，并做好回收、統(tǒng)計(jì)及意見(jiàn)反饋。
（七）引導(dǎo)員
教導(dǎo)處干事及學(xué)校督查員分別在校門(mén)口、東小門(mén)、大廳處進(jìn)行引導(dǎo)。
四、上課安排
說(shuō)明：
1、要求上課教師必須認(rèn)真鉆研教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)注全體，努力營(yíng)造自主、合作、探究及學(xué)生、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)的良好氛圍，熱情與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)充分了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
2、其他未盡事宜，將另行通知。
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