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學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-06-17 13:08:46 活動(dòng)方案 我要投稿

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案通用8篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案通用8篇

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的英文書寫,在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),檢閱學(xué)生英語書寫的基本功,使他們重視英語的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語書寫欠佳的'狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流,取長補(bǔ)短。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月27日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校會(huì)議室

  四、參賽人員

  五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

  五、比賽形式:

  1、內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落(書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學(xué)生)。

  2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

  3、紙張要求:參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。

  4、書寫時(shí)間:40分鐘

  六、評委:

  英語組全體教師(各年級(jí)組相互交叉評卷)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;

  1、各年級(jí)評出一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人。并每班評出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

  八、評分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)

  (2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)

  (3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確,詞、句之間距離適中(占25%)

  (4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)

  注:扣分規(guī)則如下

  1、涂改痕跡一處扣2分,

  2、卷面不整潔扣2分,

  3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,

  4、詞、句間隔距離不適中扣2分,

  5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分,

  6、字母不符合手寫體要求扣1分,

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案2

  根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的工作要求,推動(dòng)“法律進(jìn)校園”,提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性,學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng),具體方案如下:

  一、參賽對象:我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

  二、演講內(nèi)容:此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,以“法律在我心中”為主題,主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟,每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間。

  三、時(shí)間安排:競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

  1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月19日);

  月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處;

  月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名;

  五、評委:本次學(xué)法用法演講設(shè)評委5名(人員待定)。

  六、參賽要求

  1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的.主題,賽前認(rèn)真撰寫演講稿,演講內(nèi)容要積極向上,有號(hào)召力、響應(yīng)力。

  2、演講時(shí)語言要文明,吐字清晰,脫稿演講。

  七、評分細(xì)則

  各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講,評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制,其中:

  1、演講內(nèi)容(40分):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感;

  2、語言表達(dá)(30分):要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,感情充沛;

  3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

  4、綜合印象(10分):由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。

  本次比賽采用總分取平均分制。評委現(xiàn)場打分后,由記分員匯總,再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題:高一學(xué)生英語書法比賽。

  二、活動(dòng)目的:

  為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的'英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動(dòng),并通過此次活動(dòng)互相交流,取長補(bǔ)短。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月xx日早自習(xí)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):高一7班教室

  五、活動(dòng)對象:高一年級(jí)每班3人。

  六、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

  七、比賽程序:活動(dòng)內(nèi)容及過程:

  1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

  2.現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

  八、評委及評分細(xì)則:

  1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

  2.評分細(xì)則:

  1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

  2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)

  九、評選辦法:

 。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

 。ǘ┆(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

 。ㄈ┆(jiǎng)勵(lì)辦法:對獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。

  十、作品展示:賽后將對獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)主題

  弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化豐富校園生活。

  喜迎百年校慶張揚(yáng)個(gè)性風(fēng)采。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x月xx日——x月xx日。

  三、主辦單位

  墨苑書畫協(xié)會(huì)。

  墨苑書畫協(xié)會(huì)源于墨苑書法社,始建于20xx年。二十多年來一直秉承“弘揚(yáng)文化傳統(tǒng),提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),服務(wù)廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統(tǒng),開拓創(chuàng)新的原則,務(wù)實(shí)求發(fā)展,改革創(chuàng)輝煌。現(xiàn)有社員將近二百人,其社員遍布校園每一個(gè)系,具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。

  創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)以共同的興趣愛好將人們聯(lián)系到一起,社員為了自己的未來從現(xiàn)在便努力奮斗。其下現(xiàn)有社員將近二百人,分布在學(xué)校的每個(gè)系。

  四、活動(dòng)目的

  充分挖掘我校大學(xué)生的藝術(shù)潛力,擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)的影響,豐富大學(xué)校園生活,引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長,用手中筆體現(xiàn)大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣,為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的`到來獻(xiàn)禮。

  五、受益目標(biāo)

  1、xx學(xué)院全體在校生。

  2、社團(tuán)影響力的擴(kuò)大。

  六、活動(dòng)安排

  1、內(nèi)部安排:

  組織部:本次活動(dòng)的組織開展、頒獎(jiǎng)典禮。

  外聯(lián)部:本次活動(dòng)的策劃。

  后勤部:負(fù)責(zé)活動(dòng)中各項(xiàng)服務(wù)工作。

  書法部:負(fù)責(zé)作品的評比工作。

  秘書處:負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)錄及活動(dòng)總結(jié)。

  其他部門協(xié)助完成各項(xiàng)工作。

  2、時(shí)間安排:

  x月x日——x月x日遞交活動(dòng)申請。

  x月x日——x月x日制作宣傳板。

  x月x日——x月x日宣傳大賽、集參賽作品。

  x月x日——x月x日作品評比、出示比賽結(jié)果。

  x月xx日頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

  3、活動(dòng)流程:

  (一)準(zhǔn)備工作:

  寫活動(dòng)策劃書。

  (二)前期宣傳

 、僭谏鐖F(tuán)內(nèi)部率先發(fā)布信息,號(hào)召團(tuán)內(nèi)人員積極投稿,并積極向周圍人宣傳此次比賽。

 、诤(bào)宣傳此次比賽。

 、壑谱餍麄靼,在醒目位置體現(xiàn)活動(dòng)主題。

 、茉趶V播站發(fā)布消息。

  (三)活動(dòng)期間安排:

  由組織部安排定時(shí)到小橋收稿,并接受同學(xué)們的咨詢。

  宣傳工作與合作單位共同探討,以求達(dá)到最佳效果。

  備注:整個(gè)活動(dòng)宣傳形式根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。活動(dòng)宣傳方案須按照xx學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行,特殊宣傳形式須報(bào)到團(tuán)委審批;顒(dòng)宣傳解釋權(quán)歸于xx學(xué)院墨苑書畫協(xié)會(huì)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)共同所有。

  七、活動(dòng)項(xiàng)目

  此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組。

  八、作品要求

  ①主題積極健康,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

 、诠膭(lì)作品形式與內(nèi)容的創(chuàng)新。

 、蹍①愡x手請?jiān)谧髌酚蚁陆怯勉U筆寫清楚自己的姓名、系別、班級(jí)、手機(jī)號(hào)。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目的:

  1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。

  2、了解中國書法知識(shí)、傳承中華文明。

  3、樹立榜樣,提高學(xué)生書寫水平。

  領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:殷明才

  組員:易默文、余瑩瑩、王霞、黃晶晶、劉菲菲、李丹評委:殷明才、沈承梅、張?zhí)賲⑴c人員:1—6年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級(jí)硬筆鉛筆,3—6年級(jí)硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級(jí)參與比賽。

  2、書寫要求:卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。

  3、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個(gè)字,自行選擇。

  4、選拔方式:各班學(xué)生在各班班主任組織下,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1、2年級(jí)只參加硬筆書法)。

  5、比賽時(shí)間:11月30日(星期五)下午2點(diǎn)6、比賽地點(diǎn):電教室

  7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會(huì)上頒獎(jiǎng)、拍照,并將作品展示在校宣傳欄。

  備注:學(xué)生自帶筆和墨水,先進(jìn)行硬筆書法比賽,后進(jìn)行軟筆書法比賽。五一學(xué)校書法比賽活動(dòng)總結(jié)

  五一學(xué)校書法比賽圓滿結(jié)束,在活動(dòng)中,學(xué)生熱情積極、評委認(rèn)真負(fù)責(zé),評選出各班級(jí)優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后,各班涌起一股練字熱潮,達(dá)到了本次活動(dòng)預(yù)期目的。

  各班級(jí)獲獎(jiǎng)人員如下:硬筆書法優(yōu)勝者:

  一年級(jí):孟毅軒二年級(jí):張淼、張涵三年級(jí):關(guān)心、付仁豪四年級(jí):閆慧慧、張明雨五年級(jí):冀平平、白絲雨六年級(jí):田新悅、孫欣琦、陳璐。

  軟筆書法優(yōu)勝者:

  六年級(jí):陳璐穎、田新悅五年級(jí):白絲雨、吳倩。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的

  為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

  二、活動(dòng)對象

  xx學(xué)院全體學(xué)生。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日至xx月xx日。

  四、活動(dòng)形式

  將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。

  五、活動(dòng)出展場所

  a座大廳。

  六、活動(dòng)流程

  前期:策劃、宣傳安排:

  1、利用展板,海報(bào),進(jìn)行動(dòng)員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號(hào)召廣大同學(xué)積極參與。

  2、在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。

  物品準(zhǔn)備:

  1、購買海報(bào)紙,裝飾版面,膠帶等物品。

  2、組織布置裝飾宣傳板。

  后期:

  1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

  2、對作品進(jìn)行評定,選出優(yōu)秀作品。

  3、作品的'出展以及維護(hù),出展過程中,安排人員看護(hù),保證作品的完好,防止人為破壞。

  4、活動(dòng)結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動(dòng)書面總結(jié)。

  5、為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品。(召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書,獎(jiǎng)品,并集體照相)

  七、作品的評定

  作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定xx份作品,再由我系老師選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  八、評定標(biāo)準(zhǔn)

  主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點(diǎn)畫形態(tài)較好。

  九、作品的要求

  1、作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

  2、用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。

  3、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙。

  4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級(jí)、聯(lián)系電話﹑地址等。

  5、作者提交作品限x件以內(nèi),作品一律不退稿。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品

  比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書。

  二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書。

  優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  海報(bào)紙xx元。

  顏料等xx元。

  膠帶及雙面膠xx元。

  裝飾用品(宣傳板的裝飾)xx元。

  獎(jiǎng)品費(fèi)用(鋼筆、字帖,榮譽(yù)證書)xx元。

  預(yù)計(jì)總費(fèi)用xxx元。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案7

  一、指導(dǎo)思想

  漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服,還能給人一種美的享受。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進(jìn)行書面交流的基本保證,是學(xué)習(xí)語文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的書法教學(xué)是十分重要的,它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書寫漢字,學(xué)習(xí)寫毛筆字,而且對良好書寫習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng),都有著十分重要的意義。

  為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開展“墨香校園”活動(dòng),使我校的“墨香校園”書法行動(dòng)有序地進(jìn)行,打造“墨香校園”、“墨香班級(jí)”,使每個(gè)師生都成為愛書法人,讓書法為師生打造亮麗的精神底色,特制訂本方案。

  二、課程開設(shè)背景

  隨著電腦的普及與應(yīng)用。打印代替了手工的書寫。人們逐漸淡化了軟、硬筆的書寫,加上寫字教學(xué)的師資奇缺。學(xué)校寫字課程設(shè)置有名無實(shí),造成學(xué)生書寫技能技巧低下。

  在繼承和發(fā)展祖國文字藝術(shù)的歷史使命中,教師肩負(fù)著重要的角色。文字委員會(huì)是大前提的社會(huì)支柱,開創(chuàng)全社會(huì)重視文字,注重書寫,練就一手好字的社會(huì)環(huán)境是文字藝術(shù)發(fā)展的氣候與土壤。學(xué)校教師、學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造文字書寫的軟硬件設(shè)施,從思想認(rèn)識(shí)到實(shí)際行動(dòng)。在日常教學(xué)中抓。學(xué)生在書寫中練,形成全方位的重視書寫。發(fā)展文學(xué)藝術(shù),熟練書寫技能技巧。在書寫中培養(yǎng)人,教育人。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  小學(xué)階段的寫字教學(xué)是全面素質(zhì)教育的一部分。培育良好的書寫心理與書寫習(xí)慣,對于奠基的小學(xué)生而言,有著深刻的意義。優(yōu)與劣,好與壞,關(guān)鍵在于這個(gè)時(shí)期。忽視或放松這關(guān)鍵時(shí)期的教學(xué),都會(huì)造成今后書寫的很多弊端。寫字教學(xué)要從一年級(jí)抓起。握筆姿勢,書寫姿勢都直接關(guān)系到用眼衛(wèi)生,書寫心理諸方面的良性發(fā)展,對開發(fā)智力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起著極為重要的作用。

  1、在書法學(xué)習(xí)中,使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

  2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

  3、通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的'精神。

  4、讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。

  四、師資設(shè)置

  1、專職書法指導(dǎo)教師:外聘(3——6名)

  2、語文老師為該班的書法科任老師

  3、兼職書法教師:

  五、課程安排

  每班每周中午13:40——14:10為全校統(tǒng)一的書法指導(dǎo)和練習(xí)時(shí)間,每班安排一名老師到場組織、指導(dǎo)。

  六、教學(xué)說明

  1、本教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃兩年為一輪次,新生入學(xué)后都應(yīng)按本活動(dòng)計(jì)劃開始訓(xùn)練,從而最終形成一種多層次(不同年級(jí)學(xué)生和不同書寫水平)共同存在且不斷遞進(jìn)的書法訓(xùn)練局面。

  2、1—2年級(jí)鉛筆正楷為主,3—4年級(jí)鋼筆正楷為主(亦可選擇毛筆字),5—6年級(jí)繼續(xù)寫硬筆書法同時(shí)練習(xí)毛筆正楷書法技巧。

  七、教學(xué)基本內(nèi)容

  寫字教學(xué)內(nèi)容要遵循學(xué)生的知識(shí)接受規(guī)律而確定。從年齡特征知識(shí)的深淺仍然要注意循序漸進(jìn),先易后難,由淺入深的感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過程。從學(xué)習(xí)規(guī)律要注意從培養(yǎng)興趣——激發(fā)主動(dòng)——熱情追求——熱衷審美;在認(rèn)識(shí)規(guī)律上,從觀察——認(rèn)識(shí)——實(shí)踐——掌握;在方法上先摹帖——臨帖——背帖;書寫練習(xí)上應(yīng)雙鉤填墨——單鉤練字——臨帖鞏固。從  一、活動(dòng)主題

  發(fā)揮特長,展現(xiàn)自我,提高人文素養(yǎng),建設(shè)和諧校園。

  二、活動(dòng)目的

  弘揚(yáng)中華傳統(tǒng),展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩,綻放大學(xué)生光芒。

  三、主辦單位

  xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會(huì)。

  四、承辦單位

  蘭亭書法協(xié)會(huì)各部門。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  教室(待定)。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日---xx月xx日。

  七、活動(dòng)指導(dǎo)思想

  為了讓大學(xué)生對書法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解,讓同學(xué)們享受視覺盛會(huì),弘揚(yáng)國粹,改善校園文化氛圍,同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的舞臺(tái)。

  八、參賽人員

  xx學(xué)院全體學(xué)生。

  九、活動(dòng)形式

  初賽、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。

  決賽、晉級(jí)選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場書法比賽。

  十、宣傳工作

  1、主要由宣傳部負(fù)責(zé),各部門積極配合。

  2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱,懸掛在活動(dòng)周圍)。

  3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題,擺放在活動(dòng)地點(diǎn))。

  4、海報(bào)三張(宣傳此次活動(dòng),并說明舉辦方式、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等,在人流量大的地方張貼)十一、活動(dòng)流程說明、

  1、首先對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,征集作品。

  2、在文化長廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品,并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng)。

  3、前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后,把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評選,選出優(yōu)秀作品。

  4、作品評選完后進(jìn)行現(xiàn)場書法決賽,選手在此活動(dòng)時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具,到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。

  5、最后評選出作品名次。

  十二、作品要求

  1、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

  2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。

  3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、

  4 、硬筆書法作品,尺寸長不小于xx厘米寬不小于xx厘米。

  軟筆書法,尺寸長不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。

  十三、評選作品

  評委組組長:xx等老師;評委組副組長:xx等老師;評委組成員:xx等老師。

  十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  軟筆:

  一等獎(jiǎng)x名

  二等獎(jiǎng)x名

  三等獎(jiǎng)x名

  優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名

  硬筆:

  一等獎(jiǎng)x名

  二等獎(jiǎng)x名

  三等獎(jiǎng)x名

  優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名

  (獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)放證書及獎(jiǎng)品)

  活動(dòng)預(yù)算:

  軟筆組:

  一等獎(jiǎng)文房四寶+證書xx元

  二等獎(jiǎng)毛筆+證書xx元

  三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元

  優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元

  硬筆組:

  一等獎(jiǎng)精美鋼筆+證書xx元

  二等獎(jiǎng)鋼筆+證書xx元

  三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元

  優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元

  優(yōu)秀作品裝裱xx元

  另用于宣傳的物品xx元

  橫幅一條xx元

  出宣傳海報(bào)、邀請函、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、作品展出等xx元左右

  合計(jì)xxx元左右。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)宗旨

  為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造學(xué)校的`英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),進(jìn)修附小特組織此次比賽,并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,取長補(bǔ)短,也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  5月15日 上午8:10—8:25

  三、參賽對象:三------六年級(jí)部分學(xué)生。

  四、比賽地點(diǎn):四樓多媒體。

  五、活動(dòng)組織者:教務(wù)處和全體英語老師。

  六、評委:全體英語教師。

  七、活動(dòng)要求

  1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,并積極備賽。

  2.全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章,統(tǒng)一書寫紙張。

  3.比賽要求用鋼筆即席書寫,在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

  八、評比標(biāo)準(zhǔn):

  1.卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。

  2.字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。

  3.字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯(cuò)別字。

  4.傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),筆斷意連,通篇整體感強(qiáng)。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按3:4:3設(shè)獎(jiǎng)。

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