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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-10-16 09:49:48 活動(dòng)方案 我要投稿

(優(yōu)選)實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)選)實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  場屬各部門、全場職工:

  根據(jù)****關(guān)于開展以“和諧促發(fā)展,奉獻(xiàn)在**”為主題的“創(chuàng)新業(yè)績、創(chuàng)高效益”競賽活動(dòng)的通知要求,為進(jìn)一步動(dòng)員和組織全場廣大職工努力實(shí)現(xiàn)全年工作目標(biāo),推動(dòng)場各項(xiàng)工作的全面發(fā)展,場部決定制定以下工作方案:

  一、 指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照****的要求,以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以活動(dòng)為載體,在職工中大力弘揚(yáng)“爭先創(chuàng)優(yōu)、甘于奉獻(xiàn)”精神,促進(jìn)場各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

  二、 競賽內(nèi)容

  針對(duì)我場工作的主要特點(diǎn),結(jié)合全場20xx年工作目標(biāo)和場目前社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、生產(chǎn)經(jīng)營中的`難點(diǎn)、游樂設(shè)施等安全工作的重點(diǎn),廣泛發(fā)動(dòng)和組織職工扎實(shí)開展雙創(chuàng)活動(dòng)。

  1、 在全場職工中內(nèi)開展“人人代表****”的宣傳教育活動(dòng)。內(nèi)容包括:通過宣傳欄、座談會(huì)、網(wǎng)站等媒介,“保持園容圃貌整潔”活動(dòng)、“自覺使用文明用語”活動(dòng)和“文明禮儀知識(shí)普及”活動(dòng)等。教育廣大職工自覺投入到場內(nèi)圃地、道路、辦公樓、家屬區(qū)的衛(wèi)生保潔中,維護(hù)景區(qū)的整潔有序。在工作和生活中,自覺使用文明用語,爭創(chuàng)**良好形象。

  2、 在場屬****開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠信服務(wù)”活動(dòng),優(yōu)化旅游服務(wù)環(huán)境,提高服務(wù)質(zhì)量,為游客提供滿意服務(wù)。

  3、 開展安全檢查,對(duì)場內(nèi)生產(chǎn)、游樂等部位的防火、防盜器材進(jìn)行檢查檢修,對(duì)場內(nèi)水電設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真排查,對(duì)場內(nèi)存在安全隱患的重點(diǎn)部位進(jìn)行集中整治,加強(qiáng)對(duì)場內(nèi)車輛的管理,對(duì)全場職工進(jìn)行安全生產(chǎn)意識(shí)教育,保證全年安全生產(chǎn)。

  4、 開展節(jié)能降耗活動(dòng)。各個(gè)生產(chǎn)、施工隊(duì)組針對(duì)各部門情況拿出節(jié)能方案。在全場職工中,開展保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源宣傳,號(hào)召大家從節(jié)約一滴水,一度電,一張紙做起,并計(jì)劃評(píng)出節(jié)約先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)家庭。

  5、 在工程施工中開展“創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比,對(duì)場內(nèi)現(xiàn)有工程按照施工質(zhì)量、施工進(jìn)度、施工現(xiàn)場、工程效益的要求,評(píng)比優(yōu)質(zhì)工程和樣板工程,對(duì)先進(jìn)集體個(gè)人,進(jìn)行表彰。

  6、 組織職工開展技能培訓(xùn)、技術(shù)比武。場內(nèi),由職工自己選出崗位技術(shù)帶頭人,對(duì)其他職工進(jìn)行傳、幫、帶工作;場外,請(qǐng)園林學(xué)校專業(yè)老師來我場授課,現(xiàn)場指導(dǎo);內(nèi)外結(jié)合,提高一線生產(chǎn)職工專業(yè)水平和實(shí)踐技能

  7、 開展 “我為場發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”活動(dòng),采用座談會(huì)等形式,廣泛征求大家對(duì)場當(dāng)前工作,和對(duì)場未來發(fā)展的意見和建議,發(fā)揚(yáng)職工的主人翁意識(shí),鼓勵(lì)他們?cè)谧陨韻徫,發(fā)揮自身積極性和創(chuàng)造性。

  三、 活動(dòng)步驟

  1、 宣傳動(dòng)員。結(jié)合****和全場全年工作目標(biāo),制定實(shí)施方案,部署“雙創(chuàng)”工作

  2、 組織實(shí)施。按照實(shí)施方案的要求,在場工會(huì)、場行政的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,具體開展各項(xiàng)工作,各部門積極參加,各部門、隊(duì)組負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)具體工作的組織和落實(shí)。

  3、 總結(jié)提高。收集材料,做好總結(jié)上報(bào)工作。

  四、 工作要求

  1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做好動(dòng)員。各部門、各隊(duì)組應(yīng)把當(dāng)前的“雙創(chuàng)”工作自覺納入全年工作目標(biāo)的落實(shí)中去,使活動(dòng)的內(nèi)容與做好本職工作相結(jié)合,達(dá)到促進(jìn)工作的目的。

  2、 深化思想認(rèn)識(shí),加大宣傳力度。在活動(dòng)中,要始終把對(duì)各項(xiàng)政策的宣傳和教育放在突出的位置上,并采取職工易于接受的形式和靈活多樣的手段。

  3、 認(rèn)真實(shí)施,保證效果。根據(jù)實(shí)施方案,各部門認(rèn)真實(shí)施,廣泛發(fā)動(dòng),全面部署,全場參與,將工作目標(biāo)的完成與評(píng)先表彰、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合,保證各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和效果。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  指導(dǎo)思想:

  “聽、說、讀、寫”能力訓(xùn)練的目的是學(xué)好知識(shí)、培養(yǎng)能力。但從目前的現(xiàn)狀來看,最被忽視的就是“說”的訓(xùn)練。在3月21日街道教辦組織的教學(xué)視導(dǎo)中,周東群主任也建議性地提出了這個(gè)問題。她認(rèn)為,課前三分演講活動(dòng)時(shí)間短、受益面卻廣。“課前三分鐘”訓(xùn)練所用的時(shí)間不長,一般不會(huì)影響當(dāng)堂課教學(xué)任務(wù)的完成。而每個(gè)學(xué)生都要參加,受到鍛煉的是全班學(xué)生。同時(shí),三分鐘演講也滿足了學(xué)生渴望向其他人展示自己、表現(xiàn)自己的心理,這就給學(xué)生提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),也促進(jìn)了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和競爭。

  因此,教導(dǎo)處決定從第七周開始,在全校語文課堂上,開展“課前三分鐘演講”活動(dòng),待形成一定規(guī)模,積累一定經(jīng)驗(yàn)后,再慢慢推廣到所有學(xué)科。

  實(shí)施目的:

  首先,它訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力。學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)把準(zhǔn)備好的內(nèi)容表達(dá)出來。要求明了、輕快、準(zhǔn)確、令人信服。通過演講,學(xué)生內(nèi)在的表達(dá)能力在全體同學(xué)面前真實(shí)展現(xiàn)!叭昼娧葜v”使學(xué)生比較準(zhǔn)確地了解自己表達(dá)能力:在講話中語言是否準(zhǔn)確,吐字是否清楚,聲音是否宏亮,節(jié)奏是否合適,聲調(diào)是否恰當(dāng),表情是否自然,感情是否真實(shí)等。在講話中,學(xué)生看到了別人,也看到了自己,講評(píng)別人的同時(shí),也在規(guī)范著自己。 因此,課前三分鐘演講,能把學(xué)生的“聽說讀寫”有機(jī)地結(jié)合起來,既提高了學(xué)生大膽說話能力,樹立了信心,又全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  其次,它有助于提高學(xué)生的寫作能力。按傳統(tǒng)的教學(xué)方法,每人每學(xué)期寫作文八篇,提高學(xué)生的寫作能力,效果總是不甚明顯。通過“課前三分鐘演講”可有效地彌補(bǔ)這一不足。因?yàn)閷W(xué)生要想三分鐘演講取得較好的成績,必須演講前要組織好材料,經(jīng)過立意,構(gòu)思,成文,最后修改成稿。因而說的過程,也是寫的過程,要想說好必須寫好,不能應(yīng)付,這樣就能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生的作文水平是大有裨益的。

  第三,“課前三分鐘演講”為進(jìn)行思想教育創(chuàng)造了一個(gè)生動(dòng)活潑的平臺(tái),開辟了一條新途徑。學(xué)生演講內(nèi)容攝取身邊所見、所聞、所感,內(nèi)容豐富多彩。諸如理想抱負(fù)、人生價(jià)值、社會(huì)生活現(xiàn)象、個(gè)人生活感受、班級(jí)活動(dòng)、家庭關(guān)系、讀書心得、學(xué)生之間關(guān)系等,這都對(duì)學(xué)生思想有教育意義,做到了潤物細(xì)無聲。

  第四,“課前三分鐘演講”鍛煉了學(xué)生邏輯思維。為了準(zhǔn)備演講,學(xué)生要選擇材料和組織材料,進(jìn)行認(rèn)真地思考。怎么把話講好:先說什么,后說什么,怎樣開頭,怎樣結(jié)尾。這些都要進(jìn)行認(rèn)識(shí)、分析、歸納、整理等各種形式的思維活動(dòng)。此外,“課前三分鐘演講”還能拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)他們敏捷的`思維能力。

  實(shí)施細(xì)則:

  1、每堂語文課在講授新課之前,由一名學(xué)生先進(jìn)行約三分的演講。可以先請(qǐng)那些表現(xiàn)大膽,平時(shí)就活躍積極的學(xué)生先講;也可以按學(xué)號(hào)進(jìn)行,這樣安排有利學(xué)生掌握自己的出場時(shí)間,同時(shí)也避免了乏味單調(diào)。

  2、堅(jiān)持由易到難的原則。開始時(shí),站在座位上講,后來到臺(tái)上講;從自由講話逐漸發(fā)展為命題講話,即興演講;先可以拿著稿子上臺(tái)講,最后發(fā)展到脫稿講。先講一兩分鐘,最后講三分鐘。內(nèi)容可講所聞所見所感;可以是自己寫的小作文;也可以是從課外書上看到的優(yōu)美句段;甚至可以是課文中自己感受最深的自然段。老師注意指導(dǎo),避免出現(xiàn)那種任由學(xué)生低頭念稿、敷衍了事的做法。至于演講的形式等,則不作過多限制,以留給學(xué)生充分發(fā)揮的空間。

  3、多鼓勵(lì)少批評(píng)。學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們自尊心強(qiáng)、渴望受到鼓勵(lì)的心理特點(diǎn),所以老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)一定要以鼓勵(lì)為主。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生演講中的閃光點(diǎn),如一個(gè)別致新穎的題目、一段引人人勝的開頭、一段發(fā)人深思的結(jié)尾、一句精彩的語言,一個(gè)張揚(yáng)的動(dòng)作等。這樣既可以使演講者受到鼓舞,又可以使聽者深受啟發(fā),在以后的演講中把這些閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

  4、老師注意引導(dǎo)學(xué)生整理自己的演講稿,并在演講結(jié)束后,再引導(dǎo)學(xué)生把自己的演講稿謄正到小作文本上。做到一周一總評(píng),適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)講的好的同學(xué),適當(dāng)樹立榜樣力量。經(jīng)過一段時(shí)間的積累,老師還可以引導(dǎo)學(xué)生,把演講稿裝訂成冊(cè),再由學(xué)生商議把冊(cè)子定個(gè)有班級(jí)個(gè)性特色的名字,如“擷英 班演講文集”等,印發(fā)給學(xué)生。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  各校區(qū)、各處科室、各年級(jí):

  一、指導(dǎo)思想

  經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體,是我們民族生存的根基,也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典,民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展,開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn),基于此種認(rèn)識(shí),我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文(唐詩、宋詞、元曲等)、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本,也是我校開展民族精神教育活動(dòng)的主要載體。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞,以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,潛移默化地陶冶其性情。

  1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,了解祖國優(yōu)秀文化,提升人文素養(yǎng)。

  2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典,以經(jīng)典詩文,陶冶學(xué)生高雅情趣,開闊胸襟,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

  3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,掌握誦讀技巧,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力,使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感,感受文言精華,提高學(xué)生的語文水平和審美能力,提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

  4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍,通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),營造和諧的、人文的、豐富的'校園文化。

  三、活動(dòng)原則

  1、模糊性原則:不求甚解,只求熟讀成誦。

  2、差異性原則:承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。

  3、自主性原則:允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,誦讀更多的經(jīng)典,并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

  4、鼓勵(lì)性原則:以鼓勵(lì)為主,引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

  四、誦讀內(nèi)容

  以國家語言文字工作委員會(huì)組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》(中學(xué)篇)及中學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容,以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。

  各年級(jí)誦讀內(nèi)容附后。

  四、誦讀活動(dòng)基本時(shí)間安排

  保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。

  1、早讀:班干部 誦或看書吟誦

  2、語文課前3分鐘。 語文老師負(fù)責(zé),為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān),教師要見縫插針,各班要充分利用每天語文課前3分鐘時(shí)間,開展“課前一吟”活動(dòng),做到讀而常吟之,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”, 吟唱或強(qiáng)化記憶。

  3、課后 班主任或家長負(fù)責(zé),開展豐富活動(dòng),體驗(yàn)“誦讀”樂趣,開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進(jìn)班”評(píng)比等活動(dòng)。

  五、活動(dòng)方法

  1 、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。每周一節(jié),由語文老師擔(dān)任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、班會(huì)課、朝會(huì)課、讀報(bào)課等時(shí)間,開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗(yàn)課等特色課程,確保經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。

  1)、語文閱讀課。各年級(jí)閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時(shí)間,各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體,做好誦讀工作。

  2)校本、地方等活動(dòng)課。各年級(jí)各班級(jí)把中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)與校本、地方課、綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來。注意學(xué)科整合。音樂學(xué)科與詩文誦讀的整合。音樂教學(xué)過程中,教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容,將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課:音樂中的古詩詞。美術(shù)學(xué)科與詩文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩文配畫,應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課:詩配畫。其他學(xué)科,如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關(guān)整合。

  2 、充分發(fā)揮師生能動(dòng)性,組織學(xué)校的各種文藝社團(tuán)積極參與誦讀活動(dòng)。利用黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播,宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng);

  3 、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)。組織開展誦讀比賽、知識(shí)競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽,有針對(duì)性地組織開展主題

  實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生做到知行合一,終生受益。 誦讀為主,講解為輔;品位詩文,暢談體會(huì);分清層次,因材施教;師生互動(dòng),交流情感。學(xué);顒(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合;個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合;誦讀與展示相結(jié)合;評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合;總結(jié)與提高相結(jié)合。

  六、活動(dòng)要求

  1、提高認(rèn)識(shí),明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng),能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)對(duì)祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,進(jìn)一步深化愛國主義教育,建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設(shè)的一個(gè)有效途徑,是對(duì)廣大青少年實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)具體措施。各班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際,多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀,把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動(dòng)結(jié)合起來,增強(qiáng)活動(dòng)教育效果。

  2、精心組織,注重活動(dòng)實(shí)際效果。開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng),要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合,挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化,彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng),要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則,從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品,注重廣大群眾和青少年耳熟能詳,引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段,針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的需求,選編經(jīng)典誦讀讀本,納入校本課程管理,與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。要重視和加強(qiáng)語文教師誦讀知識(shí)和能力的培訓(xùn),在教師的正確指導(dǎo)下,組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)效果。

  3、創(chuàng)新形式,力求活動(dòng)豐富多彩。以班級(jí)為點(diǎn),以年級(jí)為線,以學(xué)校為面;以個(gè)人為根,以集體學(xué)習(xí)為干,以校園活動(dòng)為葉;以開創(chuàng)風(fēng)氣為主,以文化熏陶為本,以文化教育為重。開展“中華誦經(jīng)典誦讀”活動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ),各年級(jí)要在活動(dòng)中注重藝術(shù)創(chuàng)新,用普通話和現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容,通過誦讀活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),陶冶情操,激勵(lì)人生,演繹時(shí)代精神。

  4. 學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將此納入對(duì)學(xué)生的個(gè)體思想品德評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),對(duì)工作開展的情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)做得好的指導(dǎo)教師、班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,改善發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)全區(qū)行政機(jī)關(guān)及其工作人員規(guī)范行政行為,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高行政效率,經(jīng)區(qū)政府研究決定,在全區(qū)所有政府部門、事業(yè)單位及窗口服務(wù)行業(yè)開展“效能建設(shè)年”活動(dòng),制定具體實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),按照為民、務(wù)實(shí)、科學(xué)、公正、協(xié)調(diào)、廉潔的要求,以創(chuàng)新理念、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、完善機(jī)制、加強(qiáng)監(jiān)督為重點(diǎn),切實(shí)解決政府機(jī)關(guān)和政府工作人員中存在的突出問題,全面實(shí)現(xiàn)效率高、質(zhì)量高、效益高、能力強(qiáng)的目標(biāo),促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)安定和諧。

  二、活動(dòng)主題

  建文明窗口,當(dāng)服務(wù)標(biāo)兵,創(chuàng)效能機(jī)關(guān)。

  三、活動(dòng)對(duì)象

  政府所屬各部門、直屬事業(yè)單位及所有窗口服務(wù)單位。

  四、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┣袑(shí)加強(qiáng)行政服務(wù)中心建設(shè),力爭達(dá)到四個(gè)確保,即:確保全區(qū)所有行政審批事項(xiàng)納入行政服務(wù)中心統(tǒng)一管理,確保該進(jìn)中心的項(xiàng)目全部進(jìn)入,確保該充分授權(quán)的.項(xiàng)目充分授權(quán),確保該簡化的程序和環(huán)節(jié)盡量簡化。

  (二)進(jìn)一步完善公開承諾制,力求達(dá)到三個(gè)滿意,即:基層滿意、企業(yè)滿意、群眾滿意。

  (三)全面開展創(chuàng)服務(wù)品牌活動(dòng),努力建設(shè)一批文明窗口,樹立一批服務(wù)模范,創(chuàng)建一批效能機(jī)關(guān)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┱J(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)。通過多種形式廣泛宣傳效能建設(shè)的意義、作用,不斷提高政府部門、事業(yè)單位和窗口行業(yè)工作人員對(duì)開展效能建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

  (二)扎實(shí)抓好“查、改、建”活動(dòng)。結(jié)合正在開展的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),對(duì)照本部門、本單位、本人自身的工作任務(wù)目標(biāo)、對(duì)照相關(guān)制度、對(duì)照群眾要求,全面檢查單位及個(gè)人在行政和服務(wù)效能方面存在的問題;針對(duì)突出問題,逐條制定整改措施,及時(shí)搞好整改;突出抓好各項(xiàng)管理制度建設(shè),重點(diǎn)是抓好機(jī)關(guān)崗位責(zé)任制、績效評(píng)估考核制度和機(jī)關(guān)人財(cái)物管理等相關(guān)制度。

 。ㄈ╅_展效能建設(shè)的明察暗訪活動(dòng)。重點(diǎn)檢查效能建設(shè)年活動(dòng)的開展情況;檢查督促單位及個(gè)人工作落實(shí)情況;查處行政審批、行政執(zhí)法、機(jī)關(guān)作風(fēng)、窗口服務(wù)中出現(xiàn)的違紀(jì)、違規(guī)、違法問題。

 。ㄋ模┎扇「鞣N形式開展對(duì)政府依法行政、窗口服務(wù)等工作的意見征集、社會(huì)評(píng)議活動(dòng)。

  (五)開展“效能機(jī)關(guān)”、“文明窗口”、“服務(wù)模范”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立全區(qū)“效能建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,熊偉任組長,彭作佩、鄧世宏、周勇三同志任副組長,李勇、易卿善、李西學(xué)、孫朝剛等同志為成員!靶芙ㄔO(shè)年”活動(dòng)的日常工作由區(qū)監(jiān)察局承擔(dān)。

  七、工作要求

  (一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓好本單位“效能建設(shè)年”活動(dòng)的組織實(shí)施,在活動(dòng)中要做到“四有兩結(jié)合”,即有主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,有具體活動(dòng),有整改措施,有考核辦法,效能建設(shè)年活動(dòng)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合,與促進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作相結(jié)合。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街辦)要按照區(qū)政府的統(tǒng)一部署,抓好本級(jí)政府及其部門的效能建設(shè)。

 。ǘ┝η髮(shí)效,不搞花架子。開展活動(dòng)要腳踏實(shí)地,反對(duì)形式主義,堅(jiān)決防止做表面文章,不求實(shí)效。要根據(jù)實(shí)際,不斷充實(shí)和完善活動(dòng)內(nèi)容,通過“效能建設(shè)年”活動(dòng),促進(jìn)政府職能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),從政行為進(jìn)一步規(guī)范,干部素質(zhì)進(jìn)一步提升,工作效率進(jìn)一步提高 。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  一、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx

年5月10 日 地點(diǎn):清水小學(xué)

  二、活動(dòng)組織 組織機(jī)構(gòu):

  1、 領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:田昊

  副組長:向仁春 田國秦 王兆勝 向德成

  2、 工作小組: 組長:楊勝芳

  副組長:龍衛(wèi) 龔清云 賈光舜 印朝陽

  3、 學(xué)科小組: 組長:尚云

  副組長:彭禮 賈宇 向目政 向順林

  三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  1、先聽課后交流;

  2、班級(jí)管理觀摩及交流;

  3、文體活動(dòng)交流共享。

  四、活動(dòng)規(guī)模

  水銀、大妥、碗米坡、岳小各10人,清水學(xué)校全體教師(33人)共計(jì)73人。

  五、活動(dòng)要求

  1、遵守活動(dòng)作息時(shí)間表,按時(shí)作息。

  2、注意活動(dòng)安全。

  六、活動(dòng)議程:

  聯(lián)校教研活動(dòng)議程

  20xx年4月 9日

  課改聯(lián)動(dòng)協(xié)會(huì)教研活動(dòng)安排表

  聽課活動(dòng)安排:

  注:

  1、 參加活動(dòng)的班級(jí)每班36人。

  2、 聽課的教師自行安排聽課內(nèi)容。

  3、 課后交流活動(dòng)在綜合樓多媒體室。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

  為了深入貫徹廣東省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以《深圳市義務(wù)教育辦學(xué)水平評(píng)估體系》為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)!皶(huì)書法,善運(yùn)動(dòng),懂音樂,好口才,美文章”五項(xiàng)技能培養(yǎng)目標(biāo),堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,提升教師素質(zhì),推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校,鑄造深圳市一流質(zhì)量品牌學(xué)校。結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  二、活動(dòng)分類:

  書法藝術(shù)校本課程,體育技能校本課程,樂器藝術(shù)課程,美文章課程,好口才課程,非音體美教師選修課程。

  三、具體項(xiàng)目課程時(shí)間安排和負(fù)責(zé)人安排:

  1、書法藝術(shù)校本課程(書法),每天中午1:50-2:05,由班主任、語文老師組織,美術(shù)老師深入各班進(jìn)行輔導(dǎo)。

  2、體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)),跳長繩,每周三最后一節(jié),由班主任和副班主任負(fù)責(zé)。(田徑隊(duì)、籃球隊(duì)),周二至周五最后一節(jié)課,小學(xué)部由何家輝負(fù)責(zé),中學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。

  3、小學(xué)音樂藝術(shù)課程(葫蘆絲、管樂、民樂、合唱、古箏、舞蹈)

  葫蘆絲:每周二最后一節(jié),由班主任和音樂教師負(fù)責(zé)。

  管樂:每周二、每周五最后一節(jié)課,由xx負(fù)責(zé)。

  民樂:每周二、每周五最后一節(jié)課,由xx負(fù)責(zé)。

  鼓號(hào):每周五最后一節(jié),xx負(fù)責(zé)。

  合唱:每周一、三早7:20-7:50,每周五最后一節(jié)課,由xx負(fù)責(zé)。

  舞蹈:每周二、五下午最后一節(jié)課,由xx負(fù)責(zé)。

  古箏:每周二、五下午最后一節(jié)課,由xx負(fù)責(zé)

  4、中學(xué)葫蘆絲課程

  每周二最后一節(jié),由班主任和音樂教師負(fù)責(zé)。

  5、美文章課程(作文指導(dǎo)課),周五最后一節(jié)課,小學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。

  6、好口才課程(朗讀、演講),周五最后一節(jié)課,小學(xué)部由xx負(fù)責(zé),中學(xué)部由xx負(fù)責(zé)。

  7、中學(xué)部其他選修課(非音、體、美教師開發(fā)的校本選修課):

  四、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行。

  (1)、準(zhǔn)備階段:第一周;學(xué)校制定活動(dòng)方案,宣傳動(dòng)員,組織實(shí)施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師、班主任學(xué)生組織報(bào)名并填報(bào)社團(tuán)名冊(cè),各社團(tuán)制定活動(dòng)計(jì)劃,確定活動(dòng)內(nèi)容等。

  (2)、實(shí)施階段:第2-16周,各團(tuán)根據(jù)計(jì)劃開展社團(tuán)活動(dòng)。

  (3)、成果展示階段:第17-18周,社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果,評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行“慶六一”成果展示活動(dòng)。

  五、活動(dòng)要求

  1、選社團(tuán)成員辦法:(1)指定年級(jí)選人。①管樂團(tuán)、民樂團(tuán):在四(1)、五(1);②合唱團(tuán):在二年級(jí);③舞蹈團(tuán):在一年級(jí);④鼓號(hào):在三年級(jí);(2)尊重主體,實(shí)行雙選。

  2、社團(tuán)活動(dòng)必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng),要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。

  3、指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,認(rèn)真組織開展活動(dòng)。做到“六有”:有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊(cè)、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

  4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的'安全教育工作,做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。

  5、每次活動(dòng)目標(biāo)明確,活動(dòng)過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動(dòng)總結(jié)等)。

  6、學(xué)?蒲刑幾龊蒙鐖F(tuán)活動(dòng)宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),提升學(xué)校知名度。

  六、社團(tuán)考核

  1.每周教務(wù)處將組織相關(guān)人員進(jìn)行考核登記。

  2.每學(xué)期末各社團(tuán)將組織學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評(píng)定。

  3.學(xué)校對(duì)在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)出的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

  七、其他事項(xiàng):

  1.各社團(tuán)成員名單由負(fù)責(zé)老師確定,并把名單上報(bào)教務(wù)處。

  2.其他具體事項(xiàng)由各社團(tuán)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

  根據(jù)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局印發(fā)的《xxx市開展技能崗位對(duì)接專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,結(jié)合我縣實(shí)際制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為促進(jìn)各類院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、畢(結(jié))業(yè)生和農(nóng)村富余勞動(dòng)力就業(yè),緩解企業(yè)尤其是工業(yè)園區(qū)企業(yè)招工難問題,在全縣范圍內(nèi)開展以“滿足企業(yè)急需,服務(wù)技能人才”為主題的技能崗位對(duì)接專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。

  二、基本原則

  堅(jiān)持以人為本,將開展技能崗位對(duì)接專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)作為黨員先進(jìn)性教育的內(nèi)容,提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量,推動(dòng)就業(yè)服務(wù)新三化建設(shè),促進(jìn)培訓(xùn)就業(yè)、滿足單位用人需要,全心全意為用人單位和富裕勞動(dòng)力服務(wù),努力為我縣用人單位培養(yǎng)和輸送合格的高素質(zhì)技能型人才。

  三、開展技能崗位對(duì)接專項(xiàng)活動(dòng)具體安排

  這次活動(dòng)時(shí)間為5—7月,分三個(gè)階段。

 。ㄒ唬┑谝浑A段(6月12日前),開展專項(xiàng)的信息服務(wù)。

  1、加強(qiáng)與教育、人事部門的聯(lián)系,定期溝通交流,掌握我縣各類院校畢業(yè)生的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及其技能分布情況,廣泛收集技能勞動(dòng)者信息,建立技能人才信息庫。主動(dòng)與用人單位特別是工業(yè)園區(qū)企業(yè)聯(lián)系,大力收集技能崗位需求信息,建立技能崗位信息庫。及時(shí)將掌握的技能供求信息通過勞動(dòng)力市場信息網(wǎng)、信息櫥窗、電視臺(tái)、報(bào)社等各種媒體進(jìn)行發(fā)布,為供求雙方查詢信息和相互聯(lián)系提供方便。同時(shí),將勞動(dòng)力市場信息網(wǎng)絡(luò)向各類院校延伸,便于院校畢業(yè)生及時(shí)了解我縣用人單位的需求信息。

 。2)設(shè)置媒體就業(yè)展臺(tái),在電視、電臺(tái)、報(bào)紙等媒體開辟就業(yè)服務(wù)專欄為企業(yè)和各類院校畢業(yè)生、參加技能培訓(xùn)的勞動(dòng)者提供自我展示的平臺(tái);

 。ǘ┑诙A段,開展系列招聘活動(dòng)。

  1、于6月16日在我縣文化宮門口舉行改善農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)環(huán)境宣傳活動(dòng)和技術(shù)技能類人才專場招聘會(huì)。期間將開展多形式的再就業(yè)政策宣傳、咨詢和援助等活動(dòng),同時(shí)為用工單位免費(fèi)發(fā)布用工信息及免費(fèi)職業(yè)推薦。

  2、6月中旬與xxx縣總工會(huì)、xxx縣工商聯(lián)合作,結(jié)合技能崗位對(duì)接活動(dòng)開展為期1周的“民營企業(yè)送崗位援助就業(yè)大型招聘會(huì)”。

  3、6月下旬,我縣推出50個(gè)職業(yè)見習(xí)崗位,為未就業(yè)高校畢業(yè)生提供職業(yè)見習(xí)崗位。我單位將進(jìn)行有針對(duì)性的就業(yè)見習(xí)培訓(xùn),作為職業(yè)培訓(xùn)的延續(xù),力爭培訓(xùn)后的就業(yè)率達(dá)到50%。

  4、6月30日與教育部門、各類職業(yè)學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)作,舉辦“安?h各類院校畢業(yè)生大型專場招聘會(huì)”。

 。ㄈ┑谌A段,開展就業(yè)困難人員專場招聘和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介活動(dòng),大力開展免費(fèi)培訓(xùn)。

  1、7月上旬,收集適合就業(yè)困難的弱勢群體的崗位需求信息;并于7月中旬舉辦針對(duì)就業(yè)困難人員(主要是下崗失業(yè)人員及4050人員)的'專場招聘活動(dòng)。

  2、積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)富裕勞動(dòng)力(下崗失業(yè)人員)自主創(chuàng)業(yè)、組織起來就業(yè)和在社區(qū)就業(yè)。勞動(dòng)力市場對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目咨詢、評(píng)估,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),開業(yè)指導(dǎo);定期組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)。對(duì)開展自主創(chuàng)業(yè)及家庭型創(chuàng)業(yè)的,可參照《xxx省下崗失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款管理實(shí)施辦法》申領(lǐng)小額貸款。共2頁,當(dāng)前第1頁12開展技能崗位對(duì)接專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案 class="">

  3、為充分發(fā)揮優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者自主擇業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的示范帶動(dòng)作用,鼓勵(lì)和引導(dǎo)有創(chuàng)業(yè)意愿者走獨(dú)立自主、奮發(fā)圖強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)之路,我縣定于6—7月開展“自主創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)將評(píng)選出5名自主創(chuàng)業(yè)之星,組建“創(chuàng)業(yè)者風(fēng)采”到我縣電視臺(tái)、電臺(tái)進(jìn)行宣傳。

  四、開展技能崗位對(duì)接專項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一組織。為將此項(xiàng)活動(dòng)開展好,我單位成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,組長,副組長,成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由負(fù)責(zé),具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常安排。

  2、明確責(zé)任,落實(shí)分工。辦公室負(fù)責(zé)政策落實(shí)、宣傳發(fā)動(dòng)、組織專場招聘會(huì);就業(yè)培訓(xùn)股負(fù)責(zé)落實(shí)見習(xí)崗位,實(shí)施青年見習(xí)計(jì)劃、組織技能培訓(xùn);勞動(dòng)力市場負(fù)責(zé)信息調(diào)查和就業(yè)推薦。各股室加強(qiáng)交流合作,將技能對(duì)接活動(dòng)作為黨員先進(jìn)性教育的成果,作為推動(dòng)就業(yè)服務(wù)“新三化”、實(shí)行人本服務(wù)、促進(jìn)培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合,滿足企業(yè)用工需要的新舉措,認(rèn)真落實(shí)到位。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

  一、評(píng)價(jià)項(xiàng)目:將道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)兩方面的內(nèi)容評(píng)價(jià)用文明星來命名,包括:文明之星、禮貌之星、誠信之星、安全之星、責(zé)任之星、團(tuán)結(jié)之星、環(huán)保之星。

  二、評(píng)價(jià)形式:星級(jí)評(píng)價(jià),核算成優(yōu)等數(shù)量

  三、評(píng)價(jià)要求:

  文明之星:(紅色星)

  1、熱愛祖,尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌,了解祖國的歷史文化和現(xiàn)代化建設(shè)主要成就。

  2、遵守校紀(jì)校規(guī),熟知并履行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》.

  3、課間在指定地點(diǎn)文明游戲,不隨意跑跳、不亂攀爬。不打鬧

  4、校園內(nèi)外講文明,注意語言文明,不說臟話,不惡意諷刺、侮辱人。

  5、抵制不良誘惑,不涉足網(wǎng)吧等場所,不從事未成年人不宜的活動(dòng)。

  6、認(rèn)真參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),有團(tuán)隊(duì)意識(shí),聽從指揮,服從安排。

  禮儀之星:(紫色星)

  1、尊敬師長,禮貌待人,注重儀表,不說臟話。

  2、見面行禮,主動(dòng)問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流

  3、尊老愛幼,平等待人。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。

  4、尊重殘疾人,不欺侮弱小,不譏笑、戲弄他人,尊重他人的民族習(xí)慣。

  誠信之星(藍(lán)色星)

  1、誠實(shí)守信,言行一致,不說謊話。

  2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不抄襲作業(yè),考試不作弊,不弄虛作假。

  3、為人正直,堅(jiān)持正義,敢說真話,秉公辦事,不徇私情。

  安全之星:(黃色星)

  1、日常學(xué)習(xí)和生活中時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)記安全,不作危險(xiǎn)的事;危機(jī)時(shí)刻安全自護(hù)。

  2、留意安全隱患,具備基本的自我保護(hù)能力。

  3、不藏匿、攜帶、使用危險(xiǎn)物品。

  責(zé)任之星:(橙色星)

  1、敬父母,主動(dòng)為家庭做力所能及的事,聽從父母和長輩的教導(dǎo)。

  2、富有愛心,關(guān)心幫助老年人和有困難的人。

  3、做好值周工作,履行職責(zé),堅(jiān)持原則,秉公辦事。

  環(huán)保之星:(綠色星)

  1、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,積極參加環(huán)保公益活動(dòng)。

  2、不隨意扔垃圾,并能做到見到垃圾主動(dòng)拾起。

  團(tuán)結(jié)之星:(粉色星)

  1、關(guān)心集體,響應(yīng)號(hào)召,各極參加班級(jí)、學(xué)校組織的.各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,不做有損集體利益的事。

  3、同學(xué)之間組織有意義的課間活動(dòng),合作完成,增進(jìn)友誼。

  說明:1、通過文明之星評(píng)選時(shí)間按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選,只要學(xué)生品行符合星的標(biāo)準(zhǔn)就可得哪種星,學(xué)生一個(gè)月可得多星。

  2、學(xué)生品行評(píng)價(jià)表在班級(jí)網(wǎng)頁中體現(xiàn),每種星按規(guī)定的顏色體現(xiàn)在電子評(píng)價(jià)表中,學(xué)期末合算出星星總數(shù),作為學(xué)生品行評(píng)價(jià)的成績。

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