實(shí)用的活動(dòng)方案[優(yōu)選]

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案 篇1

　　社會(huì)上有很多的孤寡老人，他們沒(méi)有子女，一個(gè)人生活在敬老院里，孤獨(dú)缺少親情，渴望得到關(guān)愛(ài)得到認(rèn)可，他們是一群弱勢(shì)群體也是當(dāng)前最需要幫助的群體。作為大學(xué)生有義務(wù)去幫助那些老人。

　　一、活動(dòng)目的

　　敬老院的活動(dòng)是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。（弱勢(shì)群體）已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有必要和義務(wù)去幫助他們。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxx月中旬

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx市敬老院

　　四、活動(dòng)宣傳：

　　海報(bào)，展板（在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊(duì)去宣傳）

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系xx市敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜

　　2、由院青志協(xié)將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的`人，并交代注意事項(xiàng)（每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到）

　　3、由院青志協(xié)聯(lián)系活動(dòng)節(jié)目的人員和主持人

　　4、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。�1）有學(xué)院志愿者給老人們問(wèn)好

　　（2）由經(jīng)濟(jì)系帶來(lái)的舞蹈《火把節(jié)》，讓整個(gè)氣氛沸騰起來(lái)

　　（3）由院青志協(xié)帶來(lái)歌曲《老人與�！罚�以輕松的節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼

　�。�4）由主持人和老人們做一個(gè)小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來(lái)猜歌名。

　�。�5）由老人們選出最喜愛(ài)的一首革命歌曲，請(qǐng)老人們合唱

　�。�6）請(qǐng)老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的情意

　�。�7）由老人們帶來(lái)一首《北京的金山上》

　　（8）志愿者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。

　�。�9）每個(gè)志愿者和老人握手，并合影留念，活動(dòng)結(jié)束

　　5、注意事項(xiàng)：

　　a）準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，路上注意安全。

　　b）志愿者要有足夠的耐心。

　　c）活動(dòng)完畢，合影留念，打掃場(chǎng)地。

　　六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　車費(fèi)：xxx元

活動(dòng)方案 篇2

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.教師利用幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的柳條、桃花等裝飾主題墻，讓春天走進(jìn)活動(dòng)室，為幼兒營(yíng)造春天的氛圍。

　　2.設(shè)置植物角，種植一些易發(fā)芽生長(zhǎng)的植物，讓幼兒去觀察、去記錄。

　　3.將幼兒搜集到的春天的照片、圖片等張貼到主題信息區(qū)，供幼兒觀察、講述。

　　生活活動(dòng)

　　1.引導(dǎo)幼兒了解春季常見(jiàn)疾病并知道如何有效預(yù)防，如多喝水、多運(yùn)動(dòng)、講究衛(wèi)生等。

　　2.利用散步時(shí)間，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)春季周圍環(huán)境中動(dòng)植物的變化即人們的活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行交流和記錄。

　　家園共育

　　1.家長(zhǎng)帶孩子外出游玩，注意引導(dǎo)孩子在觀察和欣賞春天美景的同時(shí)，了解保護(hù)環(huán)境的重要性，懂得熱愛(ài)、尊重、保護(hù)大自然環(huán)境。

　　2.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起通過(guò)拍照、繪畫等方式收集春天的信息，并帶到幼兒園向老師、同伴介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3.提醒家長(zhǎng)隨氣溫的變化給孩子適當(dāng)添減衣服。

　　教學(xué)活動(dòng)

　　1.“小桃仁”，讓幼兒了解小桃仁發(fā)芽的條件和過(guò)程，嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表現(xiàn)出故事中的角色對(duì)話。

　　2.“我眼中的春天”，讓幼兒運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境以及動(dòng)植物發(fā)生的變化，學(xué)會(huì)記錄，與同伴焦里分享自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3.“詠柳”，讓幼兒了解黃梅戲的曲調(diào)特點(diǎn)，嘗試用黃梅戲曲調(diào)演唱古詩(shī)。。

　　4.“柳樹(shù)”，讓幼兒能夠用墨的濃淡表現(xiàn)柳樹(shù)的基本特征。

　　5.“魔法奶奶的電話”，讓幼兒知道四季的基本特點(diǎn)和輪換的.順序，并大膽表達(dá)自己的想法。

　　6.“花兒朵朵”，嘗試運(yùn)用數(shù)的組成互換、互補(bǔ)規(guī)律探索8的分合式。

　　7.“神奇的中草藥”，讓幼兒知道生活中常見(jiàn)中草藥的名稱和特征，了解它們的保健、治病作用。

　　區(qū)域活動(dòng)

　　1.美工區(qū)“鮮花盛開(kāi)”“街心花園”，讓幼兒能運(yùn)用搓、捏、粘、畫、剪、拼插等技能表現(xiàn)花朵和建造中心花園。

　　2.科學(xué)區(qū)“花兒朵朵開(kāi)”，了解紙能吸水的特性;“芹菜喝水”，了解芹菜通過(guò)莖吸收水分的現(xiàn)象;“喜歡水的根”，了解植物根的向水性。

　　3.益智區(qū)“樹(shù)樁迷宮”讓幼兒尋找多條路線走出迷宮。

　　4.表演區(qū)“柳樹(shù)姑娘”，感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)，能用連貫、優(yōu)美、活潑的歌聲演唱歌曲。

　　5. 閱讀區(qū)“十二月花開(kāi)”，能夠清楚地表達(dá)各種花的名字和開(kāi)放的時(shí)間。

　　6.角色區(qū)“小小中藥店”，讓幼兒體驗(yàn)游戲中買藥、賣藥的樂(lè)趣。

活動(dòng)方案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道常見(jiàn)植物的名稱，區(qū)分不同植物葉子的明顯特征。

　　2、注意觀察周圍環(huán)境的變化。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：區(qū)分不同植物葉子的特征

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)拓印葉子，制作成標(biāo)本

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種不同形狀的葉子。

　　2、為幼兒準(zhǔn)備彩色的蠟筆和白紙。

　　3、幼兒已經(jīng)閱讀過(guò)《撿落葉》詩(shī)歌。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀察不同形狀和顏色的葉子，引起幼兒的興趣

　　出示各種樹(shù)葉：“你們知道它們是什么植物的葉子嗎？”（幼兒交流）

　　幼兒比較各種葉子的不同之處。（知道它們的顏色與形狀）

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)拓印葉子

　　（1）、教師講解拓印葉子的方法

　　“把葉子放在墊板上，上面蓋一張白紙，紙用夾子固定。用蠟筆在蓋著葉子的.紙上左右來(lái)回的涂擦，是葉子的形狀顯現(xiàn)出來(lái)。大家可以用不同顏色的筆來(lái)進(jìn)行拓印。”

　　（2）、幼兒學(xué)習(xí)拓印葉子，教師隨機(jī)指導(dǎo)

　　3、將幼兒拓印的葉子做成標(biāo)本，掛在教室里展覽，共同分享

活動(dòng)方案 篇4

　　【承辦】z市風(fēng)箏協(xié)會(huì)溫州市鞍馬池小學(xué)

　　【主辦】z市體育局

　　【活動(dòng)意義】

　　傳統(tǒng)風(fēng)箏進(jìn)校園,讓學(xué)生在參與過(guò)程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來(lái)的`文化熏陶，同時(shí)將做好的風(fēng)箏用于后期校園文化布置。

　　【參加對(duì)象】

　　溫州市風(fēng)箏協(xié)會(huì)藝術(shù)家，溫州市鞍馬池小學(xué)藝術(shù)教師，

　　鞍馬池小學(xué)五，六年級(jí)學(xué)生80人。

　　【活動(dòng)時(shí)間】20xx/11/21下午1；30開(kāi)始，歷時(shí)一小時(shí)三十分鐘

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生穿校服，帶水粉畫用品（負(fù)責(zé)人：z）

　　2、11月21日中午開(kāi)始布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，掛條幅，擺好桌椅（負(fù)責(zé)人：z）

　　3、安排志愿者維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)次序（負(fù)責(zé)人：z）

　　4、安排衛(wèi)生員負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后的現(xiàn)場(chǎng)清理工作（負(fù)責(zé)人：z）

　　5、安排攝影記者（負(fù)責(zé)人：z）

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　1.由風(fēng)箏協(xié)會(huì)藝術(shù)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生扎風(fēng)箏，學(xué)生分為兩人一組協(xié)作完成一只風(fēng)箏。（預(yù)計(jì)一小時(shí)）

　　2.由風(fēng)箏藝術(shù)家和鞍馬池小學(xué)藝術(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生手繪風(fēng)箏。（預(yù)計(jì)半個(gè)小時(shí)）

　　3.在鞍馬池小學(xué)校園里放飛風(fēng)箏。

　　4.風(fēng)箏作品用于校園文化中布置。

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