(精選)實(shí)用的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間：3月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：B棟201教室
主持人：趙圣博 李雙荷
活動(dòng)目的：為積極響應(yīng)學(xué)校舉辦的“三七女生節(jié)”活動(dòng)，我班在班團(tuán)委的組織下于20xx年3月7日舉辦了本次活動(dòng)。占本班總?cè)藬?shù)80%的全體女生，在本次活動(dòng)中積極響應(yīng)了號(hào)召。同時(shí)也在一定程度上再現(xiàn)了我班女生的多才多藝……
活動(dòng)流程：
�、� 主持人致開場詞，講述“三七女生節(jié)”的由來、意義
② 十四個(gè)女生寢室集體在本次活動(dòng)中展現(xiàn)寢室風(fēng)采
�、� “猜猜他是誰”
把全班19個(gè)男生的姓名紙條揉成團(tuán)放入盒中，任一女生上講臺(tái)隨機(jī)抽樣說出對(duì)“姓名”的某男生的第一印象，讓同學(xué)們猜他是誰，如若同學(xué)們猜不出，再分層次地講述“他”的其他特征，直至有同學(xué)猜出他的姓名。
�、� 進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)“王婆買瓜”
懲罰制度說出你心目中的'“白馬王子”或者“公主”，同學(xué)們再根據(jù)他或是她的描述與班上同學(xué)對(duì)號(hào)入座，硬性要求被懲罰者向?qū)μ?hào)入座的同學(xué)真情告白。
�、� 全班男生志愿者在混有全班女生的姓名的紙盒內(nèi)抽取幸運(yùn)女生，直到她面前，以標(biāo)準(zhǔn)的紳士禮儀奉上自己為女生準(zhǔn)備的精美小禮物，獲得禮物的女生簡說獲禮物的感言及對(duì)送禮男生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。
�、� 班長致本次活動(dòng)總結(jié)
�、� 主持人致結(jié)束語
本次活動(dòng)較好地加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，使同學(xué)們更好地團(tuán)結(jié)在這個(gè)班級(jí)體中，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在反復(fù)傾聽中借助圖譜理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)演唱歌曲。
2.借助肢體動(dòng)作感受節(jié)奏型，以及歡快、跳躍的旋律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.圖譜。
2.青蛙叫聲。
活動(dòng)過程：
一、故事導(dǎo)入。
1.（播放青蛙的叫聲）聽，這是什么小動(dòng)物在叫？
2.一起學(xué)青蛙動(dòng)作跳進(jìn)活動(dòng)場地。
3.老師帶來一個(gè)小青蛙的故事，請你聽一聽。（教師講故事“小青蛙找家”）
二、理解歌曲內(nèi)容。
1.出示青蛙找家地圖，個(gè)別幼兒指一指小青蛙怎樣回家？
2.小青蛙回家的路上有些什么標(biāo)記？嘴巴和荷花代表什么？
3.我們一起看著地圖說說：一只小青蛙呱呱，要呀要回家――
三、學(xué)唱歌曲
1.一起跟著琴聲試唱一遍。
2.幼兒唱一遍。
3.小青蛙回家的路上都有什么動(dòng)作？一起有動(dòng)作演唱。
4. 帶上開心的表情、笑容再表演一次。
四、小青蛙去捉害蟲。
1. 小青蛙又要去捉害蟲，看看這條路怎么走？（新路線）
個(gè)別幼兒說說。（由易到難）
2．一起根據(jù)新的.路線圖念歌詞。
3.唱新歌一到兩遍。
4.第三天小青蛙遇到了一條特別難走的路，請你來幫幫小青蛙，試試這條路怎么走？
5.幼兒自己嘗試。
6.個(gè)別幼兒嘗試唱出來。
7．一起試試。
8.在游戲中結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：為配合外國語學(xué)院女生文化節(jié)活動(dòng)的展開，進(jìn)一步
加強(qiáng)我院學(xué)生外語知識(shí)學(xué)習(xí)，為同學(xué)們提供展示自我的舞臺(tái)，塑造新時(shí)代大學(xué)生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學(xué)院展開�；顒�(dòng)將邀請系院相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人蒞臨指導(dǎo)，并希望通過考察，申請將此項(xiàng)活動(dòng)推廣到全校，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化。
二、主辦單位：xxx學(xué)院團(tuán)委
三、承辦單位： xxx社
四、指導(dǎo)老師： 王慧
五、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年xx月xx日—xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：外國語學(xué)院301報(bào)告廳
七、活動(dòng)安排：
初賽（xx月xx日）
1、self introduction (2-3 min)
自我介紹（2-3 分鐘）
2、tongue—twister
繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺(tái)風(fēng)氣質(zhì)）
決賽（xx月13日）
開場舞
第一關(guān)：self show (2-3 min) ——20分
個(gè)性展示（2-3 分鐘）
本環(huán)節(jié)主要考察選手的口語水平，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成個(gè)性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風(fēng)采。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語言流暢 ——10分
有創(chuàng)意思維,能展示個(gè)性風(fēng)采 ——10分
第二關(guān)：talent show (4-6 min) ——20分
才藝展示（4-6分鐘)
本環(huán)節(jié)旨在為選手提供展示自我才藝的'舞臺(tái)，才藝形式不限，舞臺(tái)道具自備。通過本環(huán)節(jié)由大眾評(píng)委評(píng)選最佳才藝獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
表演生動(dòng),富有表現(xiàn)力 ——10分
新穎獨(dú)特,展示出自己的獨(dú)特風(fēng)格 ——5分
自信大方，能夠調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氛圍 ——5分
第三關(guān)：scene show ( 5-10min ) ——25分
情景劇場 (5-10分鐘)
本環(huán)節(jié)以小組形式考察選手臨場發(fā)揮、集體合作及組織協(xié)調(diào)能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
個(gè)人評(píng)分:
所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完整,生動(dòng),條理 ——10分
能夠隨機(jī)應(yīng)變，語言自然流暢，秀出最好的自己 10分
小組評(píng)分:
編排新穎，配合默契 ,表現(xiàn)最優(yōu)秀一組,所有成員每人得5分
互動(dòng)環(huán)節(jié)
現(xiàn)場觀眾參與英語知識(shí)競答，答對(duì)者可獲精美獎(jiǎng)品一份
第四關(guān)：charmingshow ( 5-7 min ) —— 35分
魅力主持（5-7分鐘）
本環(huán)節(jié)為選手提供一個(gè)展示自我主持風(fēng)采的機(jī)會(huì)。選手自己準(zhǔn)備所主持的節(jié)目，節(jié)目類型不限。通過本環(huán)節(jié)評(píng)選最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
口齒清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) —— 5分
主持風(fēng)格新穎獨(dú)特 —— 5分
有良好的隨機(jī)應(yīng)變能力，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場 ——10分
服裝得體,臺(tái)風(fēng)自然優(yōu)雅，落落大方,盡顯主持魅力 ——15分
閉幕節(jié)目
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng) 1名
最佳才藝獎(jiǎng) 1名
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
【精選】活動(dòng)方案08-14
[精選]活動(dòng)方案09-27
活動(dòng)方案[經(jīng)典]09-08
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-22
活動(dòng)方案[精選]08-07
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-11
活動(dòng)方案11-06
經(jīng)典活動(dòng)方案01-23