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學(xué)前教育宣傳月活動方案

時間:2023-12-16 13:55:56 活動方案 我要投稿

學(xué)前教育宣傳月活動方案

  為了確保事情或工作扎實開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)前教育宣傳月活動方案,歡迎大家分享。

學(xué)前教育宣傳月活動方案

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇1

  一、活動主題

  《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日至x月x日。

  三、宣傳內(nèi)容

  繼續(xù)圍繞深入落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù),向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  四、具體宣傳措施

  (一)召開園級專家團隊成員會議,商討制定活動方案

  以園級專家團隊成員為骨干力量,通過教研會的形式學(xué)習(xí)國家、省市各級對本次宣傳月活動的要求,在領(lǐng)會各項要求的基礎(chǔ)上,分析我園現(xiàn)狀,制定園總體方案,然后各級部根據(jù)相應(yīng)的具體要求制定級部的宣傳月活動方案,創(chuàng)新宣傳形式,擴大宣傳覆蓋面,確保讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

  (二)面向幼兒園教職工宣傳

  1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《指南》及組織相應(yīng)的現(xiàn)場觀摩教研活動,促進教師在實踐中科學(xué)運用《指南》的能力

  2、開展“《指南》引領(lǐng)我成長”主題征文比賽活動,分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗。

  3、開展《指南》指導(dǎo)下的六一“繪本劇“專場演出活動

  緊扣《指南》理念,引領(lǐng)教師不組織機械排練節(jié)目演出的方式,而是通過前期讀書節(jié)活動的基礎(chǔ)上,放手給孩子,讓孩子們通過選擇繪本、競選小導(dǎo)演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報、在小導(dǎo)演的組織下進行劇本排練方式,讓孩子們自己的節(jié)日自己做主,快樂開心的一步步走進節(jié)日,慶祝節(jié)日。

  (三)面向家長的宣傳

  1、各級部宣傳重點

  (1)大班級部以王靜老師為組長,通過級部教研會,以制作《指南》家長指導(dǎo)手冊為重點,針對家長教育幼兒的需要選取《指南》重點,收集整理家庭教育經(jīng)典案例和親子活動照片,制作《指南》家長指導(dǎo)手冊電子版,通過各班QQ群,博客向全園家長以及社會宣傳《指南》,為家長答疑解惑,幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,提高科學(xué)育兒能力,杜絕小學(xué)化傾向。

  (2)中班級部以潘玉艷老師為組長,選取“活動區(qū)游戲”中的照片、文字等資料,以制作戶外宣傳海報為重點,對全園家長進行《指南》理念的宣傳

  (3)小班級部以劉艷老師為組長,開展以觀摩幼兒的活動區(qū)游戲為重點的家長開放活動,活動中通過制定給家長的如何觀察孩子游戲的溫馨提示,活動記錄等,引領(lǐng)家長按照《指南》的.理念去觀察和評價自己的孩子。樹立正確的育兒觀。

  2、引領(lǐng)家長開展“濃濃粽香情“端午節(jié)主動

  根據(jù)《指南》的要求,制定端午節(jié)活動方案下發(fā)給家長,指導(dǎo)家長通過讓孩子參與包粽子、系五絲等活動,體驗節(jié)日習(xí)俗,感受節(jié)日的氣氛。

  3、更換一面大型宣傳版面,展示孩子們的游戲活動

  將教學(xué)樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下,換上《踐行指南,讓孩子們擁有一個快樂的童年》為主題的圖文并茂的宣傳版面,將幼兒專注游戲、讀書等畫面展示出來,配上《指南》中的文字,引領(lǐng)家長關(guān)注游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要作用。

  4、舉行家長學(xué)用《指南》教育敘事征文比賽活動

  繼續(xù)落實《關(guān)于開展學(xué)用<;指南>;教育敘事征文活動的通知》,組織家長學(xué)用《指南》教育敘事征文比賽,每班推薦兩篇家長敘事參與園里的評選,選出的優(yōu)秀敘事在園內(nèi)展覽并發(fā)獎。

  5、評選優(yōu)秀家長育兒博客

  通過評選育兒博客,將選出的優(yōu)秀育兒博客鏈接發(fā)到各班,讓家長引領(lǐng)家長,讓科學(xué)育兒的理念延伸到每一個家庭。

  6、指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)“《指南》解析每日一句微講座”活動

  xx月xx日起,山東學(xué)前教育網(wǎng)制作的“學(xué)前教育專家《指南》講讀解析系列視頻“開始播講,各班做好宣傳發(fā)動工作,組織家長及時收看。

  (四)面向社會的宣傳活動

  通過博客、報紙、手機等各種媒體向社會宣傳《指南》理念,針對公眾關(guān)心的育兒話題,將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播,消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響,增進社會各界對科學(xué)保教的共識,凈化社會環(huán)境。

  五、活動總結(jié)

  xx月xx日舉行“各級部宣傳月活動總結(jié)交流會”,分享經(jīng)驗做法,形成總結(jié)材料,于xx月xx日前再匯總材料,將電子稿報市托幼辦郵箱。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇2

  為更好地深化基礎(chǔ)教育改革,遵循兒童身心健康發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機制,及時解決幼兒入學(xué)準備和入學(xué)適應(yīng)實踐中的突出問題,加強全體教師在幼小銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童發(fā)展等方面的研究交流,2022年4月13日我園結(jié)合“2022年全國學(xué)前教育宣傳月活動——幼小銜接、我們在行動”,特制定“長樂區(qū)潭頭中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動具體實施方案”。

  一、活動目標(biāo)

  深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,解讀《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)和隨附的《幼兒園入學(xué)準備教育指導(dǎo)要點》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》,以及《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅行動實施方案的通知》,引導(dǎo)教師和家長樹立科學(xué)理念,尊重幼兒年齡特征、發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展,將入學(xué)準備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今后的學(xué)校生活做好準備,為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

  二、活動重點

  1、轉(zhuǎn)變家長觀念,向家長進行有效的宣傳,禁止過度的強調(diào)知識準備的認識偏差。

  2、堅決抵制和摒棄學(xué)習(xí)小學(xué)課程和內(nèi)容的“小學(xué)化”錯誤傾向。

  3、關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準備。

  4、注重鍛煉幼兒健康的體魄,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。

  5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)勤學(xué)好問、認真專注的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、建立初步的任務(wù)意識和規(guī)則意識。

  7、形成誠實守信、團結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)。

  8、引發(fā)幼兒對小學(xué)生活的積極體驗和向往。

  三、活動主題

  幼小銜接,我們在行動。

  四、活動時間

  2022年5月20日至6月20日。

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx、

  副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

  成員:各班班主任、配班及保育員

  六、實施內(nèi)容

  第一階段:宣傳發(fā)動,細化分工。

  (2022年5月16日-2022年5月25日)

  1、制定“長樂區(qū)潭頭中心幼兒園宣傳月活動方案”,把各項工作細化分工,落實到個人,確保每項工作有條不紊開展。

  2、開展宣傳月啟動儀式。利用周一升旗儀式,開展宣傳月啟動儀式,宣傳本次宣傳月活動重點、活動主題、活動時間及活動內(nèi)容,引起全體教師高度重視。

  3、利用LED、釘釘班級群、微信公眾號等媒體信息平臺,向老師及家長宣傳有關(guān)于2022年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動報道。

  第二階段:有序開展,全面落實。

  (2022年5月26日-2022年6月18日)

  1、利用公眾號宣傳幼兒在園“去小學(xué)化”科學(xué)保教情況。(責(zé)任人:保教室)

  2、結(jié)合幼兒園保教工作實際和家庭育兒實踐,用生動真實的案例宣傳科學(xué)理念和方法,剖析片面準備的危害。(責(zé)任人:辦公室、各班老師)

  3、利用外墻宣傳欄制作宣傳板塊,宣傳幼兒社會性素養(yǎng)發(fā)展情況,重點良好的生活習(xí)慣和自理能力形成情況,勤學(xué)好問、認真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況,初步的任務(wù)意識和規(guī)則意識建立情況,誠實守信、團結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)形成情況。(責(zé)任人:辦公室)

  4、開展一次“幼小銜接”專題講座。(責(zé)任人:辦公室)

  5、組織一場“參觀小學(xué)”活動。

  6、組織開展“去小學(xué)化傾向”專題送教幫扶活動。

  第三階段:分享經(jīng)驗,總結(jié)推廣。

 。2022年6月19日-2022年6月20日)

  收集活動影像資料;撰寫活動總結(jié),部署下階段延伸活動。

  七、有關(guān)要求

  1、精心組織部署。高度重視,切實把學(xué)前教育宣傳月活動納入工作內(nèi)容,精心制定宣傳月活動方案,全面部署并認真組織實施。

  2、堅持科學(xué)導(dǎo)向。對宣傳內(nèi)容要精心策劃,嚴格把關(guān)。結(jié)合實踐,傳播科學(xué)理念和方法。

  3、幼小同步行動。幼兒園指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備,聯(lián)手長樂區(qū)潭頭中心小學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準備教育,雙向銜接,相互配合,緩解家長擔(dān)憂。

  4、創(chuàng)新宣傳方式。結(jié)合實際,充分發(fā)揮主陣地作用,開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳,注重社會影響,營造社會氛圍。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇3

  根據(jù)市教委的指示精神及區(qū)學(xué)前科的安排部署,我園結(jié)合園所實際情況,緊緊圍繞“《指南》——讓科學(xué)進入千家萬戶”這一主題,擬定20xx年度學(xué)前教育宣傳月活動方案,計劃安排如下:

  一、制作以“詮釋精彩解讀指南”為主題的宣傳展板。

 。ㄒ唬┱钩鰰r間:5月26日—30日

 。ǘ┲笇(dǎo)思想:《指南》是“指導(dǎo)幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展”的重要藍本。幼兒園教師不僅自身要學(xué)習(xí)理解好《指南》,也要幫助和指導(dǎo)家長理解其中的教育理念和內(nèi)涵。由此,在宣傳展示月中,我園將聯(lián)系自身教育教學(xué)實際,借助制作系列主題展板的形式,引導(dǎo)家長在瀏覽、閱讀、交流中,了解我園貫徹落實《指南》的具體途徑和,感悟理解幼兒的學(xué)習(xí)方式與特點,以及新理念下的家教經(jīng)驗……從多維度為其做好科學(xué)育兒工作奠定基礎(chǔ)。

  (三)具體:

  1聯(lián)系《指南》,創(chuàng)設(shè)圖文并茂的多元化主題展板,提升家長的科學(xué)育兒能力!M織各班教師圍繞“區(qū)角游戲”“快樂運動”“習(xí)慣養(yǎng)成”“節(jié)日活動”“生活中的教育”等主題內(nèi)容制作宣傳展板。引導(dǎo)家長在觀看豐富、具象的活動照片,閱讀實例解析、教育建議的過程中,感受了解我園各類活動開展的教育價值和意義,在借鑒遷移中豐富拓寬其適宜有效的方法,鼓勵家長朋友們將所看、所學(xué)、所悟運用服務(wù)于自己的孩子。

  2配合展覽組織骨干教師進行《指南》的宣傳講解。——組織園內(nèi)部分骨干教師,在展覽期間結(jié)合展板主題向家長進行《指南》中科學(xué)教育方法的宣傳講解。旨在實時的互動溝通中,解答家長困惑的同時滿足其教育所需,促進家園教育的一致性、增強運用《指南》科學(xué)施教的認同感,助推家長朋友們變被動接受,為我想做、會做、愿意做。

  二、豐富早教平臺的信息資源,加強0—3歲科學(xué)育兒知識的宣傳指導(dǎo)作用。

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想:借助網(wǎng)絡(luò)平臺信息資源的不斷豐富,引導(dǎo)0—3歲幼兒家長在閱覽、觀看中樹立正確的教養(yǎng)觀念,掌握科學(xué)的育兒知識與方法,切實提高家庭教育質(zhì)量。

  (二)具體實施方法:開拓思路,在原“啟蒙之窗”、“親子寶典”、“親子游戲”三個版塊的基礎(chǔ)上,增創(chuàng)“健康寶貝”和“親子鍛煉”兩大專欄。本月,我園將繼續(xù)結(jié)合時令及教育,利用發(fā)布和視頻上傳等方式,在“健康寶貝”版塊中做好“手足口防治”宣傳教育的同時,在“親子鍛煉”版塊中推出園本親子游戲、按摩操、手指游戲等視頻內(nèi)容。從而引導(dǎo)0—3歲的幼兒家長有的放矢的實施科學(xué)早教。

  三、“慶六一”系列活動日

  為了貫徹落實《指南》精神,突出幼兒在六一活動中的主體地位,實現(xiàn)“把游戲的權(quán)利還給幼兒”及“讓孩子在游戲沖成長”的教育理念。我園特將20xx年度六一活動主題定位于“玩在六一、愛在六一、樂在六一”,并嘗試借助“快樂游戲日”和“愛的分享日”兩個系列活動,讓孩子在玩中盡情感受體驗節(jié)日的快樂的同時,擁有一個真正感興趣、愛參與、精彩且頗具意義的六一。

  系列活動一:快樂游戲日

 。ㄒ唬┗顒訒r間:5月29日

  (二)指導(dǎo)思想:在《指南》精神引領(lǐng)下,凸顯“童趣、自然、綠色”的節(jié)日活動理念,做到在游戲中體驗、在體驗中成長的同時,充分釋放自身的天性及玩興、盡享童年的快樂。

 。ㄈ┚唧w實施方案:

  1尊重幼兒意愿,甄選確定游戲主題!贫☉c六一活動方案前,我園嘗試用談話討論的形式,在和孩子們聊一聊“六一我們最喜歡玩什么?”中,了解到幼兒的興趣和需要。然后經(jīng)過篩選與再設(shè)計,我們嘗試利用自然界和生活中最常見的材料及玩具,創(chuàng)設(shè)出“泥巴樂、水上樂園、汽車總動員、民間運動場”等游戲主題。

  2圍繞游戲主題,師幼討論生成玩法。

  1)泥巴樂:前期各班嘗試開展“我和爺爺學(xué)玩泥”等親子活動,挖潛家長教育資源的同時,拓展幼兒的游戲經(jīng)驗和玩法。讓其在摔鍋兒的游戲過程中,感知泥土的特性,體會玩泥的愉快情緒體驗,發(fā)展幼兒的合作能力與競爭意識等。

  2)水上樂園:在了解幼兒想法的'基礎(chǔ)上,教師融入自己的設(shè)計智慧,師幼共同生成了噴水畫、趕鴨子、釣魚、小魚吹泡泡、小船運貨等游戲內(nèi)容,相信這些游戲定能讓幼兒在玩中獲得手眼協(xié)調(diào)性、藝術(shù)創(chuàng)想、科學(xué)探究如水的流動、水的浮力等多方面的自然發(fā)展。

  3)汽車總動員:模擬創(chuàng)設(shè)人行橫道等路面情境,將交通規(guī)則做為游戲要求,使幼兒在游戲體驗中懂安全、守規(guī)則。

  4)民間運動場:幼兒可在場地內(nèi)進行滾鐵環(huán)比賽和獨輪車運貨等游戲內(nèi)容,旨在游戲中感受民間的樂趣。

  3設(shè)置循環(huán)游戲場,保證幼兒充分游戲全面發(fā)展!浞掷脩敉饣顒訄龅兀謪^(qū)設(shè)置游戲內(nèi)容的同時,各年齡班打破界限,分時間段,自主選擇同一游戲主題下的不同內(nèi)容,進行循環(huán)式游戲。一面,切實保證幼兒游戲時間充分性和選擇內(nèi)容自主性,一面幫助幼兒在游戲中獲得情緒、情感、能力的全面發(fā)展。

  系列活動二:愛的分享日

 。ㄒ唬┗顒訒r間:5月30日

  (二)指導(dǎo)思想:營造愛的氛圍與環(huán)境,引導(dǎo)幼兒在各類活動中體會愛的幸福、表達愛的感受。

 。ㄈ┚唧w實施方案:

  1原創(chuàng)木偶劇——組織園內(nèi)青年教師為全園幼兒組織一場以“我是健康好寶貝,快樂六一快樂飛翔”的原創(chuàng)木偶劇。其中,創(chuàng)編者精選凸顯“習(xí)慣”“愛”等主題的和頗具動感的音樂片段,引導(dǎo)幼兒在故事欣賞接受良好品德的教育,在動靜交替的互動參與中感受快樂的節(jié)日氛圍,激發(fā)過節(jié)的熱情。

  2親子活動“猜猜我有多愛你”——此活動為家長開放部分。期間,各班教師均以繪本故事“猜猜我有多愛你”為素材,根據(jù)各自幼兒的年齡特點和需要重新設(shè)計各有側(cè)重的活動方案,旨引導(dǎo)幼兒在理解繪本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試通過親子閱讀、交流、游戲、操作等方式,體味親子間的愛的同時大膽表達出自己心中的愛等。

  3愛心午餐——節(jié)日里,營養(yǎng)豐富、健康美味的營養(yǎng)膳食既是食堂教師辛苦勞作后對孩子們的愛的表達,也是我園健康特色膳食面向家長的一次展示引領(lǐng)。

  四、圍繞“愛在你我間”組織系列美德教育活動

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想:冰心說“有了愛,就有一切!蔽覀円尯⒆痈惺軔邸⒈磉_愛、付出愛,在人生初始學(xué)習(xí)做人與做事,愛自己、愛家人、愛伙伴、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。因此,在教育宣傳月期間,除六一系列活動外,我園還將圍繞愛的主線,從以下幾方面組織活動。

 。ǘ┚唧w實施方案:

  1節(jié)日中愛的教育——結(jié)合5至6月間的節(jié)日、特殊紀念日,如、、汶川地震紀念日……各班進行愛的節(jié)日教育或主題活動。

  2以師德演講為契機,詮釋師魂、弘揚師德!麄髟缕陂g,開展“誠信友善樹師表、敬業(yè)奉獻鑄師魂”為主題的師德演講活動,并進行園級“我最喜愛教師”的評選。旨在激發(fā)教師心中的愛與責(zé)任,爭做服務(wù)好幼兒、家長及社會的好教師。

  五、內(nèi)練教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)水平。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實、省市學(xué)前教育三年行動計劃(20xxxx—20xx年)等文件精神,以突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,促進辦園質(zhì)量為宣傳重點,進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,全面提升學(xué)前教育整體水平,F(xiàn)結(jié)合我園實際,制定本方案。

  二、活動主題

  加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量。

  三、宣傳時間

  20xx年5月25日至6月25日。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、實施步驟

  1、動員階段:5月25日至6月2日為宣傳動員階段,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。

  2、實施階段:6月3日至6月21日為宣傳實施階段,根據(jù)宣傳工作方案和幼兒園實際情況,向教師和廣大家長宣傳國家和省市學(xué)前教育政策,同時抓好活動的落實。

  3、總結(jié)階段:6月22日至6月25日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后,將活動開展情況及時寫出書面總結(jié)報告。

  六、宣傳活動方式

  1、廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答村民問題等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策,同時力爭邀請媒體給予報道。

  2、深入開展園內(nèi)宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí),同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺xx和主動xx。

  3、召開1次全園家長會,發(fā)放致家長一封信,主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

  七、活動要求

  1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。要根據(jù)實施方案,結(jié)合我園特點,緊扣主題,精心設(shè)計,制定切實可行的活動計劃,充分體現(xiàn)特xx,統(tǒng)一安排部署,認真組織實施。

  2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應(yīng)充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標(biāo)語、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量,進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。

  3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動,以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持,推動學(xué)前教育工作再上新臺階。

  4、活動實施后要及時進行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇5

  一、成立以園長為組長業(yè)務(wù)園長為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)組織小組,抓好組織,搞好活動。

  二、開展多種形式的宣傳活動

  (一)結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),塑造幼兒教師良好形象。充分利用學(xué)前教育宣傳月的有利時機,通過組織收看教育部宣傳月啟動儀式、公益宣傳片及專家訪談節(jié)目,開展幼兒教師師德師風(fēng)培訓(xùn)、優(yōu)秀事跡展評、演講比賽等活動,利用廣播、電視、網(wǎng)站、微信等媒介廣泛宣傳幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實情景和典型案例,塑造幼兒教師良好形象。

  (二)開展豐富多彩的親子活動。充分結(jié)合六一節(jié)日,組織家長、教師觀看《臨朐教育》節(jié)目《優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育為孩子一生幸福奠基》和《讓每個臨朐孩子都擁有精彩童年》。開展豐富多彩的家園系列活動,如舉辦游戲主題開放日、家長講座、家長開放日、親子游戲等多種活動,積極宣傳科學(xué)保教的同時展現(xiàn)教師的良好形象。

  三、開展“好教師、好游戲”展評活動

  (一)根據(jù)縣百佳教師評選活動,在本園內(nèi)組織“好教師”評選活動。

  (二)開展幼兒園好游戲評選活動。根據(jù)縣教育局組織的'“百佳游戲”評選活動,組織開展幼兒園好游戲評選活動。

  參評游戲重在幼兒園課程游戲化或游戲課程化實踐展示,應(yīng)為具有特色或獨創(chuàng)性的戶外游戲、區(qū)域游戲等,鼓勵幼兒自主游戲和利用自然資源開展的鄉(xiāng)土游戲,傳統(tǒng)游戲等,引領(lǐng)幼兒園堅持深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,堅持以游戲為基本活動方式,尊重幼兒成長規(guī)律,促進幼兒健康快樂成長。

  (三)扎實推進游戲活動的開展

  做好“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)專題培訓(xùn)”,組織教師觀摩市級實驗基地的游戲活動,根據(jù)培訓(xùn)及觀摩情況扎實開展園本研訓(xùn),對本園游戲活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及開展情況進行梳理、分析與調(diào)整,創(chuàng)造豐富適宜的環(huán)境和充足的機會,鼓勵和支持幼兒自主游戲,快樂游戲。同時,以游戲評選活動為契機,加強對游戲的研究、實踐與反思,不斷提高幼兒園游戲活動水平。

  四、切實做好幼小銜接工作

  防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。嚴格落實國務(wù)院常務(wù)會議、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》、《臨朐縣教育局辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育工作的通知》(臨教辦字〔20xx〕44號)精神,切實轉(zhuǎn)變教育理念,以游戲為基本活動方式,切實消除小學(xué)化現(xiàn)象,大班積極開展科學(xué)的“幼小銜接”主題系列活動為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準備,徹底整治幼兒園“小學(xué)化”的教育內(nèi)容和教育環(huán)境。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇6

  為了進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。根據(jù)泉州市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的要求和安排,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定本活動方案如下:

  一、活動主題:

  學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子

  二、活動內(nèi)容:

  1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。

  2、宣傳普及學(xué)前教育的重要性。

  3、宣傳科學(xué)育兒的知識。

  三、活動時間:

  20xx年5月20至6月20日。

  四、活動安排及形式:

  1.準備階段(5月20日—5月26日):

  制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

  2.組織實施階段(5月27日—6月17日):

  (1)在宣傳月活動期間,利用LED顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,營造宣傳月氛圍。

 。2)以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄,并通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式開展宣傳活動。

  (3) 召開全體家長會,舉辦家教知識講座,發(fā)放家教指導(dǎo)手冊,全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;

 。4)組織全園家長開放日活動,組織觀摩區(qū)域、領(lǐng)域活動。舉辦親子活動、家庭才藝展示等活動,指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為,提高家庭教育水平。

  (5)通過致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

  3. 總結(jié)階段(6月18日——6月20日):

  總結(jié)宣傳月各項工作,并形成總結(jié)材料。

  五、活動要求:

  1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣傳月主題,精心設(shè)計,制定切實可行的'活動實施方案,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動,督促各班級、教職工參與宣傳月活動。

  2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量,進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

  3、精心組織、確保安全。要圍繞主題,立足基層,面向群眾,根據(jù)家長的實際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;要突出重點和特色,切實增強活動的針對性和有效性,努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

  4、活動實施后及時進行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  1、幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏蕚,這已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”,不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  2、嘗試經(jīng)過幼兒園與小學(xué)的'銜接、班級工作、家長工作等多種手段多方位實施“幼小銜接”活動方案,將“幼小銜接”活動真正落實到實處。

  二、活動目標(biāo)

  1、經(jīng)過“幼小銜接”系列活動的開展,和諧幼小銜接,幫助孩子向小學(xué)順利過渡。

  2、本著“真誠、尊重、互動、合作”的原則,增強幼兒園與小學(xué)的溝通銜接。(園校行政之間、園校教師之間、教師與幼兒、幼兒與小學(xué)生等。)

  3、有效整合家園力量,幫助家長樹立正確的知識觀。

  三、活動時間

  5月30日

  四、活動地點:

  大三班教室

  五、參加對象:

  全班家長主持:金老師

  六、活動準備:

  1、班主任寫好方案和發(fā)言稿。

  2、家長簽到表。

  3、提前二天給每位家長發(fā)一份邀請函。

  4、會場標(biāo)語:幼小銜接家長會。

  七、活動流程:

  1、主持人致辭介紹活動流程。

  2、由蔡老師講座《幼小銜接》。

  3、由班主任介紹班級情況。

  4、有家長填寫反饋表。

  5、與家長交流。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇8

  為推進我鎮(zhèn)學(xué)前教育數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動的質(zhì)量,發(fā)揮我鎮(zhèn)學(xué)前教育名師成長工作室的`教研力量,結(jié)合20xx年學(xué)前教育宣傳月“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”主題活動,開展龍湖鎮(zhèn)幼小銜接聯(lián)動教研。以下是方案具體內(nèi)容:

  一、活動地點:

  衙口中心幼兒園二樓綜合室

  二、活動時間:

  20xx年5月13日上午

  三、參加對象:

  龍湖鎮(zhèn)幼教、數(shù)學(xué)名師成長工作室全體成員;龍湖鎮(zhèn)幼兒園教研組長各1名

  衙幼大班段家長、衙口中心小學(xué)教師若干名

  四、教研議題:

  幼小銜接——幼兒園數(shù)學(xué)集中活動有效性

  五、活動安排

  時間內(nèi)容主持人

  8:10~8:30報到高麗卿

  8:30~9:00學(xué)前教育宣傳月啟動儀式

  9:00~9:30研究課《學(xué)編5以內(nèi)加法應(yīng)用題》

  9:30~10:00研究課《汪汪的生日派對》

  10:10~11:00對話研討

  11:00~11:30 專家點評尊道附小蘇明強教授

  六、活動要求

  1;顒忧埃禾崆笆煜ぷh題,結(jié)合各自數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,帶著問題參與觀摩、交流。

  2;顒又校簢@研討議題,選取觀測點,認真記錄、診斷,做好交流準備。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇9

  一、活動主題

  我是幼兒園教師

  二、活動時間

  2018年5月20日至6月20日

  三、活動目的

  深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,通過多視角、多形式主題宣傳活動,展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵,樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象,回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解,引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要,支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作,支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

  四、宣傳方式和活動安排

 。ㄒ唬蕚潆A段(5月20日—5月24日)

  1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  2、廣泛動員,輿論引導(dǎo),營造良好社會氛圍。制定宣傳活動方案,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確保宣傳月活動順利實施。

  3、組織全縣幼兒園園長會議,傳達《教育部辦公廳關(guān)于開展2018年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神要求,進一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,明確“我是幼兒園教師”的宣傳月活動主題,幫助全縣幼兒園廣大職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

  (二)組織實施階段(5月25日—6月15日)

  1、面向教師宣傳 開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動。

  (1)開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽,增強幼兒園教師職業(yè)的榮譽感和責(zé)任感。

 。2)開展“我是幼兒園教師”微視頻展評評選活動,將各幼兒園先進教師的.典型經(jīng)驗實錄進行展評,將評選出優(yōu)秀的視頻案例通過微信公眾號推出,向社會呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實情景,宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。

  (3)開展“我是最美幼兒園教師”“六、一”評選、表彰活動。

  (4)開展“我是幼兒園教師”電視訪談活動,引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要,支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等各方面的工作。

  2、面向家長宣傳,開展親子活動、家長開放日活動。

 。1)開展“我是幼兒園教師”親子活動。各民辦園利用六一兒童節(jié)開展親子活動。發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》,讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點,使家長理解、支持、參與幼兒園教育活動。

 、崎_展區(qū)域游戲家長開放日活動,各公民辦幼兒園利用此次活動讓家長了解區(qū)域活動對孩子發(fā)展的重要性,并正確認識幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點,為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎(chǔ)。

  3、面向社會宣傳 各幼兒園在人員密集的地方組織開展大型室外宣傳活動。并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,利用多種媒體,組織開展大型公益主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍,引導(dǎo)全社會充分認識幼兒園教師的職業(yè)特點和專業(yè)內(nèi)涵。

  4、在宣傳月活動期間,及時將活動開展情況進行信息報道。(三)總結(jié)階段(6月16日至6月20日)

  在本次活動結(jié)束后,及時進行分析總結(jié)宣傳月各項活動開展情況。

  五、活動要求

  1、精心組織,高度重視。各園要圍繞宣傳月主題,精心制定宣傳月活動方案,全面部署并認真組織實施。

  2、樹立典型,突出內(nèi)涵。各園要圍繞宣傳月主題,立足幼兒園保教工作實踐,樹立典型,喚起廣大幼兒園教師愛崗敬業(yè)和家長理解與支持的良好氛圍。

  3、多方參與,廣泛宣傳。各園綜合利用多種媒體進行宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍。并通過舉辦主題開放日、家長會等多種活動,確保宣傳深入持久高效。

  4、嚴格把關(guān),確保公益。各園要堅持正確的宣傳方向,確保各項宣傳內(nèi)容符合活動主題,嚴防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。

  5、認真實施 及時總結(jié)

  各園主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

  6、各幼兒園務(wù)于6月23日前將本園開展學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)及圖片(電子版)、視頻上報縣教育局基礎(chǔ)教育辦公室。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇10

  一、活動主題

  游戲——點亮快樂童年

  二、活動時間

  20xx年5月20日至6月20日

  三、主要活動

  1、深入貫徹落實《3x6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

  樹立科學(xué)的教育理念,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹?重要價值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲,成人“導(dǎo)演”幼兒游戲,以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的!靶W(xué)化”“成人化”傾向。

  2、游戲為主,科學(xué)保教,扎實開展“五個一”活動。

 。1)舉辦一期園長跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。時間:5月8日x19日;地點:老河口市中心幼兒園;牽頭單位:基礎(chǔ)教育科。

 。2)講一節(jié)以游戲活動為主的觀摩課。時間:5月底;地點:老河口市中心幼兒園;牽頭單位:教研室。

 。3)表彰一批老河口市市級示范幼兒園先進單位。時間:5月20日上午;地點:市教育局六樓會議室;牽頭單位:基礎(chǔ)教育科。

 。4)舉辦一期“慶六一”節(jié)目展演活動。時間:“六一”前;地點:老河口市中心幼兒園;牽頭單位:老河口市中心幼兒園。

 。5)舉辦一期園長論壇。時間:6月20日上午;地點:市教育局六樓會議室;牽頭單位:億童幼教機構(gòu)。

  3、教育部將舉辦宣傳月啟動儀式,組織制作主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目,并在教育部官網(wǎng)和“微言教育”平臺同步推送,支持各地開展宣傳活動。各園要充分利用這些宣傳材料大力推進幼兒園游戲活動開展。

  四、有關(guān)要求

  1、 高度重視,精心組織。各幼兒園要將宣傳月活動納入本年度重點工作內(nèi)容,結(jié)合地方實際,研究制訂宣傳月活動的具體方案,認真組織實施系列宣傳活動。

  2、 多方參與,注重實效。各幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動,確保宣傳深入持久高效。

  3、樹立典型,總結(jié)推廣。各園要認真總結(jié)宣傳月活動情況及典型案例圖片和視頻等,及時報送市局基礎(chǔ)教育科及上級部門評優(yōu)。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇11

  切實提高涉密人員、工作人員的保密意識,增強保密觀念,宣傳保密法律法規(guī),普及保密知識,按照市委保密委員會、市國家保密局《關(guān)于開展保密宣傳月活動的通知》(延市保委辦發(fā)[20xx]3號)文件精神,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即召開局長辦公會,認真研究部署,明確職責(zé)分工,采取有力措施,扎扎實實做好了保密宣傳月活動工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),認真學(xué)習(xí)保密工作文件精神。

  保密宣傳月活動開展以來,我局積極組織單位工作人員認真貫徹落實上級有關(guān)保密工作的方針、政策、指示,嚴格按照市委保密委、市國家保密局有關(guān)文件精神,認真落實領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制,做到有領(lǐng)導(dǎo)管、有專人抓,指定了1名干部專門承辦日常保密工作。我局堅持做到保密工作與業(yè)務(wù)工作同時部署,同時落實,并將任務(wù)分解細化,明確相應(yīng)的責(zé)任科室和責(zé)任人,為保密工作提供了強有力的組織保證。

  二、抓宣傳,強化教育,樹立“人人保密、時時保密、處處保密”的良好意識。

  我局積極開展形式多樣的保密宣傳教育活動,將保密知識納入機關(guān)干部的日常理論學(xué)習(xí)內(nèi)容之中,定期或不定期地組織學(xué)習(xí)保密知識和上級有關(guān)保密的文件精神,時刻提醒機關(guān)干部注意各項工作的保密性。

  三、抓管理,推動工作,充分發(fā)揮保密工作在“保安全,保發(fā)展”中的重要作用。

  (一)建章立制,做到有章可循。及時傳達和轉(zhuǎn)發(fā)上級有關(guān)保密工作的指示、文件,制定了延安市畜牧獸醫(yī)局保密工作管理制度,對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部明確提出了必須遵守的十項守則,隨時督促干部對各項工作的保密,對泄密事件的發(fā)生,嚴格按照有關(guān)規(guī)定和制度,對分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人進行嚴肅處理。

  (二)做好本單位涉密文件和資料的批閱、保存,規(guī)范涉密文件、資料的印制工作。加強涉密文件、資料的管理,提高工作人員的保密意識,防止在文件管理工作中泄露國家秘密事件的發(fā)生。

  (三)做好本單位對外宣傳工作,對市、區(qū)的.涉密涉外重要會議、重大活動和重要決定做到嚴格保密開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動方案開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動方案。

  (四)專職保密干部熟悉和運用保密業(yè)務(wù)知識能力較強,各類文件嚴格按照國家保密局規(guī)范定密工作管理辦法。

  (五)加強對保密人員的保密教育,在一定范圍內(nèi)開展對保密知識的學(xué)習(xí),充分認識到做好保密工作的深遠意義,做到警釧常鳴,進一步落實涉密計算機管理和使用的規(guī)章制度和保密責(zé)任制。對本單位涉密計算機信息實行專機專人使用、專人管理、專人負責(zé)制度,并實行責(zé)任追究制。

  (六)組織單位涉密工作人員簽訂了保密承諾書,以加強對涉密人員的保密管理,提高涉密人員保密意識,強化保密法律意識,確保黨和國家秘密安全。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇12

  一、活動主題

  給孩子適宜的愛

  二、活動時間

  20xx年5月20日至6月20日

  三、活動資料和方式

  貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》),針對當(dāng)前幼兒中普遍存在過度保護、過高期盼、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,組織開展20xx年度的宣傳活動。

  1.面向幼兒教職工宣傳。各校(園)要組織開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》交流活動,以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題,分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實踐經(jīng)驗,促進幼兒教職工在實踐中科學(xué)運用《指南》,提高保育潛力。

  2.面向家長宣傳。各校(園)要發(fā)動教師、邀請有關(guān)教科研機構(gòu)和專家學(xué)者,透過家長會、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑,以孩子是怎樣看待您付出的愛呢?您表達愛的行為和方式貼合孩子的.需要嗎?怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納等問題為切入點,在生動活潑的過程中,幫忙家長學(xué)習(xí)理解《指南》,引導(dǎo)家長自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律、傾聽幼兒的心聲,陪伴孩子共同成長。

  3.面向社會宣傳。各校(園)要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、街頭咨詢等各種媒體和方式,將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題,用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例,引導(dǎo)社會充分認識《指南》的價值,用心營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。

  四、活動要求

  1.要精心組織,常抓不懈。各校(園)要把開展宣傳月活動作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機,與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合,納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作,作為年度工作的重要資料。要結(jié)合實際、緊扣主題,精心組織實施,并做到制度化、常態(tài)化。

  2.要創(chuàng)新形式,豐富資料。一是要發(fā)掘有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動事例,如生活小片段、親子對話,運用宣傳欄、圖片展、播放視頻等進行展示。二是組織開展全省第六屆“六月兒童科學(xué)樂”以及第一屆“娃娃樂”會活動,引導(dǎo)和促進幼兒園語言與藝術(shù)及科學(xué)領(lǐng)域的教育活動。三是要創(chuàng)新宣傳方式,提高宣傳的針對性和有效性,組織具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。四是宣傳月期間教育部將利用官方微博微信發(fā)布和推進相關(guān)專題宣傳信息,屆時將在江蘇省南京市組織開展大型公益咨詢宣傳活動,請各校(園)密切關(guān)注,用心參與。

  3.要嚴格把關(guān),正確引導(dǎo)。各校(園)要對宣傳月活動的資料進行嚴格把關(guān),確保宣傳資料貼合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家方針,嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動,確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。

  4.活動實施后要及時進行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動的部署狀況、采取的措施以及取得的成效,要注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),示范幼兒園、碧陽幼兒園、紅旗幼兒園、宏村幼兒園、漁亭幼兒園、首府幼兒園將宣傳活動方案(或計劃)和總結(jié)及活動圖片等材料,于6月20日前以紙質(zhì)和電子版兩種方式報縣教育局教育股,以便匯總上報。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇13

  各幼兒園:根據(jù)《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展2014年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(浙教電傳【2014】160號)相關(guān)精神與要求,為進一步推進《指南》的貫徹與落實,大力做好科學(xué)育兒知識的社會宣傳工作,結(jié)合我區(qū)學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,現(xiàn)就開展2014年學(xué)前教育宣傳月活動有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  《指南》——讓科學(xué)育兒知識進入千家萬戶。

  二、活動時間

  2014年5月20日至6月20日。

  三、宣傳內(nèi)容

  繼續(xù)圍繞深入貫徹和落實《指南》,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù),向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  四、宣傳對象與形式

  (一)面向社會宣傳

  1.要開展一次科學(xué)保教知識進社區(qū)活動。各園要編印一本或一張有關(guān)《指南》宣傳的專題資料或園報,并向社區(qū)居民發(fā)放。同時邀請社區(qū)居民參與幼兒園保教開放活動,向社區(qū)居民廣泛宣傳幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和學(xué)前教育的特點,增進社會各界對科學(xué)保教的認識。

  2.要開展一次以上的媒體宣傳活動。各園要充分運用各種媒體,在市級以上廣播、電視、報紙等媒體上宣傳幼兒園科學(xué)保

  教活動,讓廣大市民了解學(xué)前兒童的年齡特點、學(xué)習(xí)特點及發(fā)展情況,進一步凈化科學(xué)保教社會環(huán)境。

  (二)面向家長宣傳

  1.要開展科學(xué)保教知識短信推送活動。各園要建立各類短信推送平臺,制定幼兒園和班級的學(xué)期短信推送計劃,以《指南》理念及內(nèi)容為主,與家長分享《指南》學(xué)習(xí)與落實的經(jīng)驗。短信推送每周不少于一次,推送率達到95%以上。

  2.要組織家長參加全市科學(xué)保教知識大講堂活動。通過名優(yōu)教師講座,向家長宣傳科學(xué)育兒知識,幫助家長扭轉(zhuǎn)以發(fā)展孩子智力為主的.片面思想,提升廣大家長科學(xué)育兒的意識和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康發(fā)展規(guī)律的活動。

  (三)面向教職工宣傳

  1.要組織全體教職工開展一次學(xué)習(xí)貫徹《指南》的經(jīng)驗介紹或研討會。組織教師圍繞學(xué)《指南》、用《指南》開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。

  2.要組織教師開展常態(tài)化自主性的區(qū)域活動研究。通過專題研討、區(qū)域活動觀摩展示,轉(zhuǎn)變教師對課程高度控制的理念,提高其教育教學(xué)的實踐能力。

  3.要規(guī)范和優(yōu)化幼兒園的一日生活活動,科學(xué)設(shè)置幼兒園的一日課程。改變原先以集體教學(xué)活動為主的模式,將精力放在關(guān)注孩子的生活活動環(huán)節(jié)、游戲活動環(huán)節(jié)、運動環(huán)節(jié)與各類學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上。

  4.要創(chuàng)設(shè)和營造適于孩子主動學(xué)習(xí)、健康成長、愉悅發(fā)展的環(huán)境與氛圍,根據(jù)孩子的需要和興趣,及時采取適宜的教育方式指導(dǎo)孩子的活動,與孩子有較多的積極互動,支持和促進孩子的主動學(xué)習(xí)與探索。

  五、相關(guān)要求

  (一)提高認識

  各幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機,與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合,納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作,建立長效宣傳機制。要結(jié)合實際,緊扣主題,精心設(shè)計,以園為單位認真制定宣傳活

  動實施方案,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進行。

  (二)創(chuàng)新方式

  各園要創(chuàng)新宣傳方式,提高宣傳的針對性和有效性,精心組織宣傳月系列活動,努力辦出聲勢、辦出水平。

  (三)科學(xué)規(guī)范

  各幼兒園要對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴格審查把關(guān),防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向,嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動,確保宣傳活動的公益性和科學(xué)性。

  (四)總結(jié)成果

  各園在活動實施中加強宣傳報道,做好活動總結(jié),要重點總結(jié)宣傳好活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效;顒咏Y(jié)束后要將相關(guān)的活動方案、宣傳資料、計劃總結(jié)、照片視頻等整理與歸檔,并接受上級有關(guān)部門對此項工作的檢查。宣傳月活動總結(jié)材料請于6月22日前將發(fā)學(xué)前辦內(nèi)網(wǎng)郵箱。

  學(xué)前教育宣傳月活動方案 篇14

  一、指導(dǎo)思想

  為全面落實《省教育廳辦公室關(guān)于做好“幼小銜接”教育的指導(dǎo)意見》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《溫州市教育局關(guān)于調(diào)整小學(xué)低年級語文和數(shù)學(xué)教學(xué)要求的意見》精神。貫徹落實立德樹人要求,引導(dǎo)學(xué)校和家庭遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律,切實減輕幼兒和小學(xué)低年級學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān),避免幼兒園“小學(xué)化”,不斷提高幼兒園和小學(xué)低年級教育質(zhì)量。

  二、活動目標(biāo)

  1、通過互動活動,激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望,為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準備。

  2、通過觀摩大班學(xué)生的課堂,讓小學(xué)教師對大班的學(xué)習(xí)和生活有所了解,激發(fā)幼兒進入小學(xué)的'愿望。

  3、通過活動,讓大班孩子了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準備,為進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

  4、通過參觀小學(xué)校園、小朋友們親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式,對即將踏入的小學(xué)有了進一步的了解,激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往,同時也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準備

  三、活動時間

  20xx年4月17日

  四、活動準備

  1、教科室與橋下鎮(zhèn)府前幼兒園聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。

  2、教導(dǎo)處帶領(lǐng)六年級4位班主任,觀摩大班上課,聆聽人員介紹,然后參觀校園,了解學(xué)生日常作息和校園活動。

  3、參觀的教師與大班孩子互動交流,贈送禮物。

  4、5月份、橋下中心小學(xué)邀請府前幼兒園大班孩子“走進小學(xué)、快樂銜接”活動。

  五、活動對象

  教學(xué)線負責(zé)人六年級班主任大班全體幼兒

  六、活動過程

  1、觀摩大班的孩子是怎樣上課的,讓老師對大班的學(xué)習(xí)有所了解,并提出自己的疑問,咨詢大班老師。

  2、參觀幼兒園環(huán)境,了解大班孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、小學(xué)老師與大班孩子進行互動,講解上小學(xué)的相關(guān)事宜,為孩子們上小學(xué)做好準備。

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