活動方案通用[5篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　為了適應公司的發(fā)展，并落實企業(yè)安全主體責任，認真貫徹執(zhí)行 “安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，更好的適應公司安全管理需要，有序、有效、規(guī)范地開展公司的安全管理工作，防止各類安全事故的發(fā)生，實現安全管理工作控制目標，經公司研究決定成立公司安全管理機構專職機構，成員如下：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　安全員：XX

　　組員：XX、XX、XX、XX、XX

　　組織機構圖

　　XXXXXXXXXXXXXXXX公司

　　10月10日

　　組長：XX 副組長：XX 安全員：XX 組員：XX 組員：XX 組員：XX 組員：XX 組員：XX

　　安全管理機構職責

　　為了全面貫徹執(zhí)行國家有關安全生產的方針、政策和法律、法規(guī)，自覺接受行業(yè)管理、國家監(jiān)察和群眾監(jiān)督、更好地執(zhí)行公司的相關安全制度，特制定安全管理機構的職責：

　　一、落實公旬安全生產主體責任制，建立健全企業(yè)安全管理機構，配備安全生產管理人員。

　　二、結合公司實際，制定和完善安全管理規(guī)章制度、安全管理目標及段性安全控制指標，量化分解，落實到人，并簽訂安全生產目責任書，對企業(yè)安全生產情況實行階段性定量控制和考核。

　　三、強化安全生產技術培訓和崗位培訓，認真做好安全教育、培訓，交流安全管理經驗。

　　四、加強源頭管理，定期組織開展安全檢查，綜合運用自檢、普檢、抽檢、互檢等多種方式，排查各類安全事故隱患。

　　五、定期召開安全生產例會，分析公司安全生產形勢，安排下一步安全生產意見。

　　六、落實安全經費。企業(yè)應按上年營運收入的1%作為安全費用，專項用于安全生產，保證安全生產事故的搶險救災和善后處理工作等安全投入資金的.穩(wěn)定來源。

　　七、按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不敢過、有關人員未受到教育不放過的原則，認真做好事故處理工作，制定落實事故救援應急預案。

　　八、對所有安全管理和從業(yè)人員定期進行績效考核，建立健全安全生產獎懲制度，對安全生產做出顯著成績的集體、個人給予表彰獎勵；對因玩忽職守、違反規(guī)章制度而造成事故的，根據事故性質、責任大小給予行政處分和經濟處罰，觸犯刑律者送交有關部門處理。

活動方案 篇2

　　1、主題闡述：

　　大家一起分享前三個活動參與過程中的體驗，如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，并通過記者節(jié)相關知識競答、趣味活動等環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍中度過一個快樂的記者節(jié)晚會。

　　2、總負責：

　　3、活動時間：

　　20xx年11月8號晚7:10到8:30

　　4、活動地點：

　　總理樓60119(暫定)

　　5、活動內容：

　�、偾叭齻�活動成果展示：

　　成果內容為：采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等，每組由個組組長確定匯報人，以現場講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報內容與講述事情須切合記者節(jié)晚會主題，并且具有趣味性。如果同學有問題，也可以現場提出，讓各小組成員回答。(活動一10分鐘，活動二15分鐘，活動三8分鐘，穿插互動7分鐘，總35分鐘)

　�、谟浾吖�(jié)知識普及搶答賽。由主持人提問，舉手回答。答對者有小禮品獎勵。答對一題獎勵糖果一枚，筆一支。(8題左右，15分鐘)

　�、墼炀浯筚�:出三個關鍵詞，由主持人挑選第一位同學，讓他用一句話將這三個詞串聯起來，其中一個關鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學由第一位同學挑選。成功造句者，獎勵棒棒糖一枚，筆一支。(10句左右，20分鐘)

　�、芗钨e自由談：請到場嘉賓說說自己想說的，(可以從如下點:1、就本次活動 2、對在校新聞人印象 3、對10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說我所感，不歡迎空話套話。(10分鐘)

　　6、人員安排：

　�、佟⑼頃�專題海報制作與張貼：劉、李

　�、�、晚會主持人：許、劉

　　③、制作PPT：馬

　�、�、多媒體教室申請：朱

　�、�、物資購買：雷

　　⑥、晚會搶答游戲題目搜集：劉

　�、�、教室布置：郭、朱、馬等

　　⑧、嘉賓邀請：劉、王

　　⑨、晚會拍攝并后期上傳：戴、鐘、曾

　　⑩、會場紀律維護與會后衛(wèi)生：新聞班班團委全體成員

　　7、系列活動前期總宣傳:

　�、俸�報制作： 王 劉 彭

　�、诤�報張貼： 李 賀 黃

　�、壅拱澹� 唐 王

　　④班級宣傳：王

　　8、經費預算

　　1、海報的.制作與張貼：材料紙、雙面膠、透明膠若干，四張海報，共25元

　　2、往返報社電視臺與學校的車費，4元/人,共24元(自費)

　　3、便宜貼、彩筆若干，展板背景設計，共計20元

　　4、晚會氣球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，筆10支，共計100元

　　預計本次系列活動總共將支出班費145元。

　　9、注意事項：

　　1、因活動有部分地點在校外，參與的同學一定要注意安全，活動期間，請各小組組長及時向本活動總負責人匯報本組情況。

　　2、本次是系列活動，請同時參與了兩個或兩個以上活動的同學務必弄清楚自己在各活動里的具體分工，以免混淆。

　　3、各活動總負責人需要在規(guī)定時間內將本活動的材料收集并整理好。

活動方案 篇3

　　為了更廣泛深入地落實《關于著力推進基層理論宣講工作的通知精神》，擴大基層理論通俗宣講工作成果，根據市委宣傳部的文件精神，將在全街范圍內開展理論通俗宣講評比活動。為搞好這項活動，特制定如下方案。

　　一、指導思想

　　按照深入開展中國特色社會主義、中國夢宣傳教育工作要求，深入淺出的`開展通俗宣講，不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。為全面推動基層理論通俗宣講工作開辟新路徑。

　　二、宣講隊伍

　　每個社區(qū)推薦兩名宣講員參加評比活動。

　　三、宣講內容

　　通俗宣講稿件內容要緊扣中國特色社會主義、中國夢、黨的路線房展政策、社會主義核心價值體系建設、州市兩級黨委政府中心工作、群眾關心的難點以及有利于發(fā)展民生的主題，以真心話、真感情、真感受為題材，將具體、生動、形象的典型事例貫徹全文，在平凡中見偉大，再小事中現精神。宣講語言表達形式要通俗化、大眾化、形象化，能動人動心，動情動容。宣講課堂組織形式要多樣，給聽眾留下深刻印象，引起社會共鳴。

　　四、評比方法

　　1、各社區(qū)要推薦兩名宣講人員，并上報相關人員的宣講稿件。時間7月24日下班前。

　　2、街道黨支部組織人員對各社區(qū)選報通俗宣講人員的宣講進行評比，并選送優(yōu)秀宣講員（含宣講事跡材料）報市委宣傳部，參加市、州理論通俗宣講評比。時間：7月25日—7月26日。

　　五、活動要求

　　為使本次評選活動落到實處，適應轉作風、抓落實的工作要求各社區(qū)黨支部要將此次評選活動當作實施理論全覆蓋工程的一個重要載體，精心組織實施，深入推動基層理論宣講向更深層次、更高階段、更廣范圍拓展。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　“少年智，則國智；少年強，則國強”。少年真善美，則中華真善美！為培育社會主義核心價值觀，增強孩子們的價值判斷力和道德責任感，培養(yǎng)求真、向上、尚美的社會主義建設者和接班人，經學校校長辦公會研究決定，在全校范圍內開展“少年向上·真善美伴我行”主題活動。

　　二、參與范圍

　　一至六年級學生

　　三、活動項目

　�。ㄒ唬�“我筆下的真善美”讀書征文比賽。（活動對象：16年級）

　　1、語文老師指導學生閱讀《少年向上 真善美伴我行》主題教育讀本，參與實踐活動，寫出親身經歷或身邊典型事例，文體不限，題目自擬，600字左右。

　　2、11月底完成班級評比，12月1日前各班推薦5篇優(yōu)秀作品參加學校評選。

　　3、各班推薦的參賽作品紙質稿上交至大隊部。

　　（二）“少年向上，真善美伴我行”主題演班會（活動對象：16年級）

　　1、各班可在老師或家長的指導下修改優(yōu)秀作品，利用班會活動時間開展班級演講比賽。

　　2、演講應主題鮮明，蓬勃向上，生動感人。時長控制在5分鐘左右。

　�。ㄈ�）“我眼中的真善美”板報比賽（活動對象：1-6年級）

　　1、積極參加社會實踐，捕捉美好而感人的瞬間，并為板報取個美好切合主題的.名字。

　　2、板報取材可來自公園、商場、學校、家庭某一個感動你的瞬間。

　　3、學校評比，截止時間：12月

　　四、活動要求

　　1、各班應充分認識到本次活動的意義，在活動中育人，在活動中促進孩子全面發(fā)展與進步。要廣泛宣傳，積極引導家長也參與進來。

　　2、各班可將此項活動融入到班級文化建設中，與“和小之星”相融合，有主線，成系列地開展活動。

　　3、學校將根據活動開展的實際情況，選取優(yōu)秀作品參加上級比賽，具體指標待定。

　　五、獎項設置

　　所有參加校級以上的比賽作品均有機會在學校�？�、校報、校園網站、班級博客上展示。

活動方案 篇5

　　幼兒園大班泥工活動方案：彩色的花

　　目標：

　　1、在欣賞的基礎上，能用橡皮泥大膽想象設計并制作出各種形態(tài)的花朵。

　　2、綜合運用搓、團、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。

　　3、樂意在探索過程中努力地思考，勇敢克服困難。

　　準備：

　　各色泥塑材料、泥工板。

　　過程：

　　一、欣賞泥工作品：彩色的花

　　師：看一看，這些花多漂亮呀!你知道它們是用什么做出來的嗎?(引導幼兒觀察材料)

　　師：它是什么樣子的?由哪些部分組成呢?

　　師：仔細看一看，這些花都是一樣的嗎?它們有什么不同的地方?(主要是花瓣，葉子和花莖等方面)

　　小結：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成;但是每一朵花都有它不同的地方，有的花莖是直的;有的葉子是尖的，有的是圓的，有的是大的，有的是小的;花瓣也不一樣，有的是有4片組成的，有的'有5片，還有的更多，有的是圓的有的是長的，各不相同，但它們都非常的美麗。

　　二、示范彩色的花

　　師：那這個泥塑花要怎么做呢?(幼兒自主考慮)

　　小結：(示范制作花的過程)原來這個泥塑花呀是這樣做的，先用綠色的泥“搓”一根花莖和幾片葉子，然后用其它顏色的泥揉一個小圓球，把小圓球在泥工板上壓平做花瓣，把壓好的花瓣拼擺成美麗的花朵。

　　師：小朋友們喜歡這些花嗎?最喜歡它們的什么地方呢?

　　三、幼兒自主制作彩色的花

　　師：你們想不想來把這些花用橡皮泥做出來呢?

　　現在請大家拿好橡皮泥和泥工板，自己來做一做，你喜歡什么花就做什么花，不會的地方可以輕輕地問老師，看看誰做的花最美麗?

　　四、展示作品，交流評價

　　師：大家都把花做出來了，現在我們來看看，說說你最喜歡哪一朵，為什么?

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