（通用）活動方案7篇

　　為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學(xué)學(xué)生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的.培育之恩。

　　活動主題：

　　感恩母校 放飛理想

　　活動時間：

　　20xx年6月21日上午9：00 (遇雨順延)

　　活動地點：

　　五星中心小學(xué)籃球場

　　領(lǐng) 導(dǎo) 組：

　　組 長：徐德清

　　成 員：部門負責(zé)人

　　六年級班主任

　　出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學(xué)生代表

　　會 務(wù) 組：王 浩 汪 莉

　　宣 傳 組：徐德平 許小宣

　　主 持 人：陸家輝 李 蕾

　　活動程序：

　　1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

　　2.升旗、隊旗交接。

　　3.校長致辭。

　　4.學(xué)生代表發(fā)言并為老師獻花。

　　5.教師代表發(fā)言

　　小學(xué)畢業(yè)晚會活動方案講話致辭。

　　6.嘉賓代表發(fā)言。

　　7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。

　　8.校長給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

　　9.畢業(yè)生贈言。

　　10.宣布畢業(yè)典禮活動結(jié)束。

活動方案 篇2

　　一：活動組織與組織網(wǎng)絡(luò)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長 方利東

　　副組長 茅新龍

　　成員 任忠心 陳虹 許忠 徐林鵬 郭秋逸

　　2、組織網(wǎng)絡(luò)

　　校長室

　　教務(wù)處

　　教科室

　　拔尖人才

　　教研組長

　　校外專家

　　全體教師

　　活力課堂

　　二：實施過程

　　1、由校長室領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、教科室組織，全體教師認真學(xué)習(xí)“活力課堂”有關(guān)理論知識，積極參加市局組織的培訓(xùn)，開展以校本培訓(xùn)為形式的校內(nèi)專題講座，提高全體教師的思想認識，掌握“活力課堂”的理論知識，積極投身到“活力課堂”中來。

　　2、由教務(wù)處組織，首先在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各級學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干、教研組長開展“活力課堂”的研究，然后在全體教師中全面展開對“活力課堂”的探索，努力使全體教師在所有課程中全面實施“活力課堂”的實踐。

　　3、由教科室組織，積極開展對“活力課堂”的研究與探索，以中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長為骨干，以市局文件精神為指導(dǎo)，以專家指導(dǎo)為依托，引領(lǐng)全體教師積極參與“活力課堂”的'探索，積極參加各類聽課、評課活動，積極撰寫教后感，課堂教學(xué)評價，各級各類論文，努力提升全體教師的理論水平與專業(yè)實踐能力。

　　三、實踐時間表

　　xx年5月——8月，組織全體教師學(xué)習(xí)理論知識，開展專題講座。

　　xx年9月——10月，中層領(lǐng)導(dǎo)、拔尖人才、教研組長帶頭實施，每人開設(shè)1－2節(jié)研究課，全體教師參加聽課、評課，并寫教后感、課堂教學(xué)評析。

　　xx年11月——xx年1月，全體教師認真實施，每人開設(shè)1節(jié)探討課，積極參加聽課、評課活動，將教案、教后感、課堂教學(xué)評析匯編成冊。

　　xx年2月，評選學(xué)校優(yōu)秀教案，優(yōu)秀課件，并上傳教研室。每位教師至少寫一篇關(guān)于“活力課堂”的論文。

　　xx年3月起，在第一輪“活力課堂”探索的基礎(chǔ)上，將“活力課堂”深化到所有學(xué)科的平時教學(xué)中。

活動方案 篇3

　　主題：畢業(yè)旅行

　　時間：20xx年6月22日——24日

　　地點：

　　背景：

　　畢業(yè)旅游，是曾共同經(jīng)歷大學(xué)四年歲月臨別前聚會不變的選擇。畢業(yè)，這天下無不散之宴席的無奈分離，也許觸動了每一位為畢業(yè)歡呼卻夾雜不忍離別情緒的畢業(yè)生。大學(xué)四年的同班同學(xué)，彼此陪伴著走過了人生最精彩的青春時期，大四下學(xué)期時間過半，面臨畢業(yè)，除卻各種社會壓力外，在面對同學(xué)時，每個人都會有些許不舍，從此以后，各奔天涯，或許我們還沒有對某個人說出一直想說的話，或許大家還沒有好好在一起合一張影，為了紀念我們的青春，為了讓大學(xué)四年不留遺憾，我們班發(fā)起了這次畢業(yè)旅游，旨在增進同學(xué)間的交流，讓同學(xué)在分開前好好告別。

　　項目團隊成員介紹：

　　項目經(jīng)理：xxx

　　學(xué)習(xí)過項目管理的有關(guān)知識，能夠較熟練地運用理論知識與班班級的實際情況相結(jié)合，并具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠?qū)�團隊成員詳細分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各階段任務(wù)。

　　項目組成員：XXX（組長）、A、B、C、D 小組成員都是項目管理課程的學(xué)習(xí)者，曾經(jīng)組織過一些班級小活動，具有項目管理的經(jīng)驗，并且各成員特長不同，能力性格等優(yōu)勢互補，彼此之間溝通迅速、配合默契，本次旅行的策劃項目組成員密切分工，考慮周詳，根據(jù)目的地的實際情況設(shè)計了適合小班的活動，并負責(zé)引導(dǎo)小班成員分組完成各項活動。

　　在本次活動中，小班成員既是活動的'受益者，又是活動的籌備者。首先小班成員能夠體驗到項目組成員為其設(shè)計的各種活動，欣賞到目的地的優(yōu)美風(fēng)景;其次，根據(jù)活動的需要，小班成員將被劃分成五個小組參與活動并負責(zé)活動中的各項事務(wù)，各小組劃分將以表格形式列出。

　　環(huán)保組 弱小的女生

　　負責(zé)沿途的垃圾收集和處理，分發(fā)方便袋等工作

　　后勤組

　　負責(zé)一些公共物品的運送和攜帶

　　攝影組 男女皆可，有一定的拍照技術(shù)和寫作能力

　　負責(zé)沿途的風(fēng)景和小班成員的拍攝、記錄以及旅行日志的編寫

　　保安組 強壯的男生 負責(zé)小班成員的沿途安全和以及安全知識講解 普通男生有一定的組織協(xié)調(diào)能力和表達能力

　　綜合協(xié)調(diào)組 負責(zé)旅行活動的組織以及緊急情況的處理 男女皆可，有領(lǐng)導(dǎo)能力和隨機應(yīng)變能力！

活動方案 篇4

　　為弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛親人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情情，特開展“我們的節(jié)日——清明”主題活動。

　　一、活動時間：4月3日至4月5日

　　二、活動內(nèi)容及具體要求：

　　1、清明習(xí)俗文化秀

　　制作一張介紹清明節(jié)傳統(tǒng)民俗、由來以及描寫清明詩詞的手抄報。（a4紙大小，在手抄報刊頭處注明學(xué)校、編輯者姓名、班級）

　　2、清明娛樂活動大體驗

　　清明時節(jié)，是踏青、放風(fēng)箏的大好時節(jié)，還可以開展蕩秋千、拔河等體育活動。在清明假期，同學(xué)們可以在父母的帶領(lǐng)下，開展有益身心的清明娛樂活動，體驗這一節(jié)日帶給我們的歡樂，并以“清明娛樂活動大體驗”為題，將在活動中的一些精彩瞬間用文字或圖片記錄下來。（用a4紙粘貼照片，配上簡單的文字，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級）

　　3、祭奠親人、緬懷先烈

　　清明，除了有無邊的春景，有盡情的歡笑，還有我們對親人、對為我們今天幸福生活付出生命的英雄先烈的`追思、緬懷。在清明時節(jié)，可以隨父母去祭奠親人，也可以在父母的陪同下去祭掃烈士墓（參考地點：株洲流芳園、長沙烈士公園等），感恩我們的親人，感恩我們的英雄。（寫一篇清明感悟，注明學(xué)校、編輯者姓名、班級）

　　三、溫馨

　　提示

　　1、去踏青、外出游玩，要遵守公共秩序，不亂丟垃圾，自帶飲水；去掃墓，要注意不使用火燭、煙花、鞭炮，文明祭奠；注意踐行低碳生活。

　　2、所有活動必須在父母的陪同下開展，不得單獨行動；活動過程中切實增強自我保護意識，確保自身安全。

　　3、以上三項活動，同學(xué)們?nèi)芜x其一；于4月7日下午放學(xué)前，交給中隊長，中隊長收齊后交給班主任。

活動方案 篇5

　　為在全校進一步弘揚和樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓廣大學(xué)生積極參與和了解志愿者服務(wù)活動，現(xiàn)校團委青年志愿者服務(wù)隊確定在5月份開展第一屆校園志愿者服務(wù)超市。

　　一、 活動宗旨：

　　以推動學(xué)生開展校園公益實踐，以弘揚志愿者精神、倡導(dǎo)志愿者文化、開展服務(wù)實踐、塑造服務(wù)形象，學(xué)習(xí)先進服務(wù)理念為宗旨，策劃開展校園志愿者服務(wù)超市活動。

　　二、 活動目的：

　　為了加強和改進學(xué)生感恩教育，豐富校園文化，我校欲策劃第一屆校園志愿者服務(wù)超市，使全校師生都能參與到這次校園志愿者服務(wù)超市活動中來；為了加深我校師生對我校志愿服務(wù)的'認識和了解志愿服務(wù)精神；提高學(xué)生志愿服務(wù)的意識；志愿者服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；在五月里，把校園志愿服務(wù)推向高潮，擴大我校在社會上影響力。

　　三、 活動意義：

　　通過校園志愿服務(wù)超市窗口化的宣傳，使學(xué)生與志愿文化相結(jié)合，突出志愿性、無償性、公益性、組織性，通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，從而營造和諧、文明的校園氛圍。學(xué)生參加校園志愿者服務(wù)超市服務(wù)，在服務(wù)他人、服務(wù)校園的同時，自身也得到了提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到滿足。學(xué)生參與志愿服務(wù)超市，既是在幫助師生，服務(wù)社會，同時也是在傳遞愛心與傳播志愿者精神與文化，在為他人送去玫瑰的同時自己也收獲到了芬芳。

　　四、 活動主題：

　　與愛同行，志愿服務(wù)在心中。

　　五、活動內(nèi)容：

　�。�1）志愿者服務(wù)知識宣傳窗口，主要是宣傳我校志愿者服務(wù)活動（與圖片方式展示）以及宣揚志愿者服務(wù)精神。（包括志愿者知識、志愿者精神）

　�。�2）愛心創(chuàng)意義賣窗口：主要通過義賣特殊學(xué)校作品、創(chuàng)意品，義賣所得金額資助特殊學(xué)校智障兒童。

　�。�3）節(jié)約型校園，環(huán)保知識宣傳窗口:通過宣傳單張進行宣傳環(huán)保知識，以及倡議節(jié)約型校園開展（節(jié)約用水與用電）及環(huán)保作品展示（巧手杯作品）。

　　（4）圖書漂流窗口：倡議學(xué)生在志愿者服務(wù)超市當(dāng)天把書籍捐贈到圖書漂流窗口，捐贈書籍將漂流到山區(qū)兒童手中。

　　（5）愛心銀行窗口：現(xiàn)場倡議學(xué)生進行愛心捐贈活動，捐贈所得金額將資助我校特困學(xué)生。

　　（6）就業(yè)指導(dǎo)窗口：現(xiàn)場由就業(yè)指導(dǎo)老師進行職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)形勢、行業(yè)走向介紹與解答，并印制相關(guān)資料供學(xué)生參考。

　�。�7）愛心墻：學(xué)生在愛心墻對于本次活動進行愛心寄語及簽名。

　　六、活動方式：

　　1、現(xiàn)場師生進行志愿參與方式，每個窗口由志愿者組織與宣傳。

　　2、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)啟動校園志愿者服務(wù)超市開市儀式。

　　3、參與師生進行積分形式，換取小禮品，換完為止。

　　七、活動過程：

　　1、宣傳階段：

　�。�1）4月20日—5月10日為活動宣傳階段，印制宣傳單張、張貼宣傳單張。

　　（2）設(shè)置宣傳標(biāo)語。

　　（3）準(zhǔn)備愛心倡議書、環(huán)保倡議書、圖書捐贈倡議書，發(fā)放到各班和各科室。

　　2、籌備階段：

　�。�1）5月10日—5月18日為活動進行物資準(zhǔn)備。

　　（2）召開各班參與校園志愿服務(wù)超市動員會。

　�。�3）安排各志愿服務(wù)超市窗口負責(zé)人。

　　3、開市階段：

　　（1）5月24日下午進行校園志愿者服務(wù)超市開市。

　　八、活動時間：

　　5月24日下午（暫定）

　　九、活動地點：

　　廣播站前操場

　　十、負責(zé)部門：

　　校團委青年志愿者服務(wù)隊、就業(yè)科。

　　十一、活動對象：

　　全校師生

活動方案 篇6

　　為了深入貫徹落實省市關(guān)于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作有關(guān)精神要求，鎮(zhèn)黨委研究決定，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆選舉前，開展好以“講政治、講黨性、顧大局、守紀律”為主要內(nèi)容的談心談話。具體安排如下：

　　一、時間安排

　　20xx年3月21日―20xx年3月25日

　　二、活動的意義、內(nèi)容

　　開展談心談話活動要做到教育在先，警示在先、預(yù)防在先，進一步了解鎮(zhèn)黨委班子有關(guān)情況，掌握黨委班子成員思想動態(tài)，強化基層對換屆工作重要性、緊迫性的認識，增強做好換屆工作的責(zé)任感和使命感。教育引導(dǎo)黨員干部、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確對待個人進退留轉(zhuǎn)、正確對待選舉結(jié)果、自覺服從組織安排。提醒督促領(lǐng)導(dǎo)干部切實負起匡正換屆風(fēng)氣的責(zé)任，帶頭做到嚴格執(zhí)行換屆紀律。

　　三、活動的'對象和范圍

　　這次談心談話活動，共分兩個層面：一是鎮(zhèn)黨委書記同班子成員、中層干部、“四類人員”、村居主要負責(zé)人；二是鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)同分管部門。談心談話活動采取“一對多或一對一”的方式進行。

　　四、活動要求：

　　每位領(lǐng)導(dǎo)干部要在談心談話之前擬好談話提綱，除了要重點明確嚴肅換屆紀律要求外，對被談心談話對象的優(yōu)點、缺點、意見和想法要做到心中有數(shù)，有的放矢，有針對性的做好疏導(dǎo)工作。對談心談話活動中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題，要及時向鎮(zhèn)黨委匯報，談心談話活動要做好書面記錄。

活動方案 篇7

　　以迎接自治區(qū)示范性普通高中終期檢查為契機，進一步貫徹科教興國戰(zhàn)略和落實全教會精神，普及科學(xué)知識，創(chuàng)設(shè)濃郁的科學(xué)氛圍，活躍校園的科技生活，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、科技意識和創(chuàng)造性思，展示廣大師生的才藝，推動我校教育教學(xué)水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時間為一個月。科技節(jié)的活動是面向全體師生，為調(diào)動我校廣大師生積極性，鼓勵創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的`師生一定的獎勵，獎勵方案如下。

　　一、面向教師比賽項目有三個：

　　1、精品展示課比賽評出一等獎2人；二等獎5人；三等獎7人。

　　2、“課改杯”教育教學(xué)論文比賽作評出一等獎4人；二等獎25人；三等獎45人。

　　3、經(jīng)費預(yù)算支出1050元。

　　二、面向?qū)W生的比賽項目有四個：

　　1、學(xué)生有科幻繪畫比賽評出一等獎1人；二等獎3人；三等獎6人。

　　2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評出評一等獎5人；二等獎7人；三等獎14人。

　　3、科普知識競賽評出一等獎81人；二等獎82人；三等獎123人。

　　4、經(jīng)費預(yù)算支出1550元。

　　三、班級組織獎

　　依據(jù)各項比賽各班成績評出班級組織獎10名，經(jīng)費預(yù)算支出350元。

　　四、所需預(yù)算總額為：

　　1050＋1550＋350＝2950元。

　　XX高中科技節(jié)組委會

　　20xx年 月 日

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